MENCIONES ESPECIALIDADES ADQUISICIÓN DE LAS ESPECIALIDADES

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1 MENCIONES En estas enseñanzas podrán proponerse menciones cualificadoras, entre 30 y 60 créditos europeos, adecuadas a los objetivos, ciclos y áreas de la Primaria, según lo establecido en los artículos 17, 18, 19 y 93 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de, así como aquellas que capaciten para el desempeño de actividades asociadas a las competencias educativas expresadas en dicha ley, tales como la biblioteca escolar, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación de personas adultas. Apartado 5. ORDEN ECI/ 3857/2007, de 27 de diciembre EL C.M.I. oferta seis posibles menciones (aprobadas por la AGAE-ANECA y recogidas en el documento VERIFICA del título): Física Lengua Extranjera (inglés) Atención a la Diversidad Arte y Humanidades Matemáticas y Ciencias Experimentales Tecnologías de la Información y la Comunicación ESPECIALIDADES Las Especialidades Docentes del Cuerpo de Maestros son las siguientes: Primaria Lengua Extranjera: Inglés Lengua Extranjera: Francés Lengua Extranjera: Alemán Física Música Pedagogía Terapéutica Audición y Lenguaje Artículo /2011, de 4 de noviembre En centro público ADQUISICIÓN DE LAS ESPECIALIDADES El profesorado del Cuerpo de Maestros con la especialidad de «Primaria» tendrá competencia docente en todas las áreas de este nivel. Para impartir la música, la educación física, las lenguas cooficiales y las lenguas extranjeras se requerirá además estar en posesión de la especialidad 1. El personal funcionario del Cuerpo de Maestros adquirirá la correspondiente especialidad tras la superación del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros regulado en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. 2. Los funcionarios del Cuerpo de Maestros podrán adquirir otras especialidades por las siguientes vías: a) Por superar un proceso de adquisición de nuevas especialidades regulado en los artículos 52 y siguientes del 276/2007. b) Por estar en posesión de las titulaciones o requisitos que figuran en el anexo (VER ANEXO 1). c) Por impartir las áreas propias de la especialidad de primaria durante tres años, a partir de la entrada en vigor de este real decreto, y en más del 30 por ciento de su horario, en los supuestos descritos en los apartados 3 y 5 del artículo 3, se adquirirá la especialidad de Primaria. 1 Artículo /2011, de 4 de noviembre Artículo /2011, de 4 de noviembre

2 En centro privado Los Maestros a los que se refiere el artículo anterior podrán impartir todas las áreas de conocimiento de la Primaria, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 5 para las enseñanzas de música, de Física y de Lengua Extranjera. 1. Las enseñanzas de Música, de Física y de Lengua Extranjera (Inglés, Francés, Alemán) en la Primaria, serán impartidas por Maestros que estén en posesión del título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Primaria y que incluya, respectivamente, una mención en Música, Física o Lengua Extranjera en el idioma correspondiente y, para esta última, además, la acreditación del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, en la lengua Estas enseñanzas también podrán ser impartidas por quienes estén en posesión del título de Maestro especialista en Música, Física o Lengua Extranjera en el idioma correspondiente, respectivamente, o Diplomado en Profesorado de General Básica o Maestro de Primera Enseñanza con la especialidad 2. Los Maestros a los que se refiere el apartado anterior que carezcan de la mención cualificadora, requisitos o especialidad indicada, podrán impartir las enseñanzas de Música, de Física o de Lengua Extranjera en centros docentes privados de Primaria, siempre que estén en posesión de alguno de los siguientes requisitos (VER ANEXO 2) 1. Los Maestros en centros de especial y los Maestros de apoyo en centros ordinarios deberán estar en posesión del título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Primaria que incluya una mención en Pedagogía Terapéutica, o aquellas otras menciones cuyo currículo esté específicamente relacionado con la atención al alumnado con necesidades educativas especiales, respectivamente, o una mención en Audición y Lenguaje, o el título de Maestro con la especialidad de Especial y de Audición y Lenguaje, respectivamente, o el Diploma en Profesorado de General Básica, o el título de Maestro de Primera Enseñanza con la especialidad Artículo 4 Artículo 5 Artículo 6 2. Los Maestros a los que se refiere el apartado anterior que carezcan de la mención cualificadora o especialidad indicada podrán ocupar puestos en centros de Especial o como profesores de apoyo de Pedagogía Terapéutica o Audición y Lenguaje, siempre que estén en posesión de alguno de los siguientes requisitos (VER ANEXO 3) Procedimiento para adquisición de las especialidades Centros públicos: por oposición al Cuerpo de Maestros Centros privados: por formación 2

3 ANEXO 1594/2011, de 4 de noviembre Especialidad infantil primaria Música física Lengua extranjera Pedagogía terapéutica Audición y lenguaje Infantil. Maestro especialidad de Infantil (R.D. 1440/1991). Diplomado en Profesorado de General Básica especialidad de Preescolar. Especialidad en Preescolar o en Pedagogía Preescolar de las licenciaturas de Filosofía y Letras (Sección Ciencias de la ) o de Filosofía y Ciencias de la (Sección Ciencias de la ). Primaria. Maestro especialidad de Primaria (R.D. 1440/1991). Maestro (R.D. 1440/1991) en cualquiera de sus especialidades. Diplomado en Profesorado de General Básica en cualquiera de sus especialidades. Maestro de Primera enseñanza (Plan de estudios de 1967). Maestro de Enseñanza Primaria (Plan de estudios de 1950). Primaria, que incluya una mención en Música. Título de Graduado o Graduada en el ámbito de la Música. Maestro especialidad de Musical (R.D. 1440/1991). Título Superior de Música de la Ley 1/1990, de 3 de octubre, o titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia. Licenciado en Musicología o en Historia y Ciencia de la Música. Título Profesional de Música de la Ley Orgánica 1/1990 o de la Ley Orgánica 2/2006. Primaria, que incluya una mención en Física. Título de Graduado o Graduada en el ámbito de la Actividad Física y del Deporte. Maestro especialista de Física (R.D. 1440/1991). Licenciado en Física. Diplomado en Física. Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación del nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991). Diplomado en Profesorado de General Básica especialidad de Filología. Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas Licenciado en Filología del idioma Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma Primaria, que incluya una mención en Pedagogía Terapéutica o aquellas otras menciones cuyo currículo esté específicamente relacionado con la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. Maestro especialidad de Especial (R.D. 1440/1991). Diplomado en Profesorado de General Básica especialidad Especial. Licenciado en Psicopedagogía. Licenciado en Filosofía y Letras, Sección de Pedagogía, Subsección de Especial, o equiparación correspondiente, de acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 7 de noviembre de 1983 («Boletín Oficial del Estado» del 11). Primaria, que incluya una mención en Audición y Lenguaje. Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Logopeda. Maestro especialidad de Audición y Lenguaje (R.D. 1440/1991). Diplomado en Logopedia. 3

4 Artículo 5 Especialidad Enseñanzas de música Enseñanzas de Física Enseñanza de Lengua Extranjera 1.º Título Superior de Música relativo a las enseñanzas artísticas superiores a que se refiere el articulo 54 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de. 2.º Licenciado en Musicología o en Historia y Ciencia de la Música. 3.º Título Superior de Música de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, o titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia. 4.º Título Profesional de Música de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, o de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. 5.º Diploma elemental o haber cursado las enseñanzas de Solfeo y Teoría de la Música, Conjunto Coral e Instrumento correspondientes al grado elemental conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre. 6.º Haber superado los cursos de la especialidad de Música, según lo establecido en el artículo 7 del presente real decreto. 7.º Haber superado la fase de oposición de la especialidad de Música según lo establecido en el artículo 8 de este real decreto. 1.º Graduado en el ámbito de las ciencias de la actividad física y del deporte. 2.º Licenciado en Física o haber superado tres cursos completos de esta licenciatura. 3.º Diplomado en Física. 4.º Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 5.º Haber superado los cursos de la especialidad de Física, según lo establecido en el artículo 7 del presente real decreto. 6.º Haber superado la fase de oposición de la especialidad de Física, según lo establecido en el artículo 8 de este real decreto. 1.º Graduado en Lengua Extranjera en el idioma 2.º Licenciado en Filología del idioma correspondiente o haber superado tres cursos completos de esa licenciatura. 3.º Licenciado en el idioma correspondiente, por las Facultades de Traducción e Interpretación. 4.º Diplomado en el idioma correspondiente, por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes). 5.º Certificado de nivel avanzado o Certificado de Aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma 6.º Título de Grado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Primaria bilingüe en el idioma 7.º Haber superado los cursos de la especialidad de Lengua Extranjera en el idioma correspondiente, según lo establecido en el artículo 7 del presente real decreto. 8.º Haber superado la fase de oposición de la especialidad de Lengua Extranjera en el idioma correspondiente, según lo establecido en el artículo 8 de este real decreto. 4

5 Artículo 6 Puestos Pedagogía Terapéutica Audición y lenguaje 1.º Licenciado en Psicopedagogía. 2.º Licenciado en Filosofía y Letras, Sección de Pedagogía, Subsección de Especial, o equiparación correspondiente, de acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 7 de noviembre de 1983 por la que se declara la equivalencia de los títulos de Licenciado en Filosofía y Letras (Sección de Ciencias de la ) y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la (Sección de Ciencias de la ) en las opciones o especialidades de Pedagogía Terapéutica o Especial al título de Profesor especializado en Pedagogía Terapéutica. 3.º Diploma de Especial correspondiente a cursos celebrados mediante convenio entre las diferentes Administraciones educativas y Universidades. 4.º Haber superado los cursos de la especialidad de Pedagogía Terapéutica, según lo establecido en el artículo 7 del presente real decreto. 5.º Haber superado la fase de oposición de la especialidad de Pedagogía Terapéutica, según lo establecido en el artículo 8 de este real decreto. 1.º Graduado en Logopedia. 2.º Diplomado en Logopedia. 3.º Certificados que hubiesen sido expedidos por el Ministerio de Sanidad y Consumo: Psicopatología del lenguaje y su rehabilitación, rehabilitación del lenguaje o rehabilitación audiofonológica y técnicas logopédicas. 4.º Diploma de Patología del Lenguaje, hospital de la Santa Cruz y San Pablo (Barcelona). 5.º Diploma de Logopedia. Universidad Pontificia de Salamanca. 6.º Diploma de Psicología del Lenguaje. Universidad Pontificia de Salamanca. 7.º Diploma de Logopedia correspondiente a los cursos celebrados mediante convenio entre las diferentes Administraciones educativas y Universidades. 8.º Haber superado los cursos de la especialidad de Audición y Lenguaje, según lo establecido en el artículo 7 del presente real decreto. 9.º Haber superado la fase de oposición de la especialidad de Audición y Lenguaje, según lo establecido en el artículo 8 de este real decreto. 5

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