Escuela Universitaria de. Arquitectura Técnica. Grado en Ingeniería de Edificación

Transcripción

1 Grado en Ingeniería de Edificación Asignatura: Control de Calidad Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica Grado en Ingeniería de Edificación GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Control de Calidad Curso Académico Versión 22 de mayo de 2013

2 Grado en Ingeniería de Edificación Control de Calidad. 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: CONTROL DE CALIDAD Código: Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica - Titulación: Grado en Ingeniería de Edificación - Plan de Estudios: Graduado/a en Ingeniería de Edificación. Plan 2009 (BOE ) - Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura - Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Curso: Cuarto - Carácter: Obligatorio - Duración: Cuatrimestral - Créditos:6 ECTS - Horario: - Dirección Web de la asignatura: La asignatura contará con un aula virtual como apoyo a la docencia presencial. - Idioma: Español 2. Requisitos Recomendables: La asignatura se imparte en el octavo cuatrimestre, durante el diseño de la titulación se consideró que es aconsejable que el alumno tenga asumidos las competencias de las asignaturas de los siete primeros cuatrimestre, es por lo que, es recomendable que el alumno tenga superadas las asignaturas de los cuatrimestres citados, en partícular Materiales de Construcción I y II. Se valorará el interés por el debate y la argumentación en torno a las cuestiones del quehacer de la edificación en nuestra sociedad desde una perspectiva práctica, profesional y deontológica

3 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación, Profesora: Marta María Domínguez Herrera - Grupos: 01 (horario de mañana) y 02 (horario de tarde) - Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica - Lugar Tutoría: Despacho de la asignatura. Primera planta. - Horario Tutoría: PRIMER CUATRIMESTRE: Martes y Jueves de 9:00 a 12:00 horas SEGUNDO CUATRIMESTRE: Martes 11:30-13:00 Miércoles 11:30-13:00 y Jueves 9:00 11:00 y 16:00-17:00 (virtual) - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: mdguez@ull.edu.es - Dirección web docente: La asignatura contará con un aula de docencia virtual como apoyo a la docencia presencial. Profesora: Nuria Inés Rodríguez Díaz - Grupo: 01 - Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Centro: Escuela de Arquitectura Técnica - Lugar Tutoría: Despacho de la asignatura - Horario Tutoría: Lunes de 9:30h a 12:30h y jueves de 12:00h a 15:00h. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: nuinrodi@ull.edu.es - Dirección Web: Profesor: Eduardo González Díaz - Grupo: 01 - Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Construcciones Arquitectónicas - Centro: Escuela de Arquitectura Técnica - Lugar Tutoría: Despacho de la asignatura - Horario Tutoría: Lunes de :30h a 14:30h y martes de 12:30h a 14:30h - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: egonza@ull.edu.es - Dirección Web:

4 Colaborador: Ana Expósito Pérez Responsable de la Biblioteca de la E.U. de Arquitectura Técnica Apoyo específico en formación en Competencias Informacionales a través de un curso virtual con una sesión presencial. - Grupos: 01 (horario de mañana) y 02 (horario de tarde) - Centro: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica - Lugar Tutoría: Biblioteca EUAT - Horario: el de atención al público - Teléfono (despacho/tutoría) Correo electrónico: anexpo@ull.es - Dirección web BULL: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Los créditos de esta materia obligatoria son del módulo de competencias específicas y complementan al resto de las materias del Plan de Estudios, con la intención de lograr mejorar el ejercicio profesional de los futuros egresados, aplicando el criterio de mejora continua de la calidad. Perfil Profesional: La Orden ECI/3855/2007, BOE , que regula el Grado en Ingeniería de Edificación, desarrolla las Competencia Específicas siguientes - Capacidad para la gestión del Control de Calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorias de gestión de la calidad en las empresas, así como para la elaboración del Libro del Edificio. - Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio. - Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios. - Conocimiento del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos. - Conocimiento de los mecanismos de deontología profesional. 5. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Las definidas en al apartado 3.1 de la Memoria de Verificación del Título, que puede consultarse en el enlace:

5 6. Contenidos de la asignatura Módulo I FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD Contenidos teóricos de la asignatura Profesora: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción. Tema 0.- INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Introducción a la ética y deontología profesional. Diferencias. Qué es un código deontológico. Cómo razonar éticamente ante un dilema en la profesión de Graduado en Ingeniería de Edificación. Qué significa ser un buen profesional y la repercusión en la Calidad de la Edificación. Profesión y ecología: El desarrollo de la construcción y los deberes deontológicos hacia el medio ambiente. TEMA 1. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LA CALIDAD Concepto de la Calidad Factores de los que depende la Calidad. Costes Definiciones Antecedentes Históricos Análisis comparativo del concepto de calidad. TEMA 2. NORMALIZACION Y CALIDAD Conceptos Organismos de Normalización Normas Entidades de reglamentación Reglamentos Técnico Especificación Técnica Calidad en el mercado único europeo (MARCADO CE) La Ley de Ordenación de la Edificación (LOE) El Código Técnico de la Edificación (CTE) Normas ISO Instrucción de Hormigón Estructural (EHE). TEMA 3. GESTIÓN DE LA CALIDAD Introducción Fundamentos de la Gestión de la Calidad Ventajas e Inconvenientes de la Gestión de la Calidad Funciones con respecto a la Gestión de la Calidad de Graduado en Ingeniería de Edificación Desarrollo de un Sistema de Gestión de la Calidad: Métodos Implantación de la Gestión de la Calidad La formación como hilo conductor Círculos de la Calidad Implicación de la Subcontratación. TEMA 4. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Introducción Métodos de gestión de la calidad Herramientas básicas. Estadísticas de gestión. Gráficos de Control Herramientas para datos no numéricos Desarrollo de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad: Métodos Ventajas e Inconvenientes de Modelos Normalizados Los requisitos de la norma UNE EN ISO Adaptación del Método ISO 9001 al Sector de la Construcción. Módulo II: INFRAESTRUCUTRA PARA LA CALIDAD Profesora: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción. TEMA 5. CERTIFICACIÓN Definición Formas de certificación Sistemas de certificación Certificación de productos Certificación de empresas Certificación de personas Certificación medioambiental Entidades de certificación Procesos para la certificación. TEMA 6. ACREDITACIÓN Definición Agentes sujetos a acreditación Entidades de acreditación Procesos para la acreditación. TEMA 7. INFRAESTRUCTURA PARA LA CALIDAD Introducción Infraestructura para la calidad y la seguridad industrial Infraestructura común Infraestructura acreditable Laboratorios de ensayos Entidades auditoras y de inspección Laboratorios de calibración industrial

6 Módulo III: CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN Profesor/a: Profesor/a: Marta María Domínguez Herrera. Profesora Titular, adscrita al Departamento de Ingeniería de la Construcción. TEMA 8. CALIDAD EN LA EDIFICACION Calidad de la Edificación. Justificación Control de calidad de la edificación. Características de la industria de la Construcción Control por variables/control por atributos Que se puede y que no se puede controlar Riesgo del productor y riesgo del receptor Agentes participantes en el proceso constructivo El proceso constructivo y su control. La organización practica del control La documentación del control La responsabilidad del control Control de proyecto y Control de ejecución Principios básicos Control de materiales tradicionales Control de materiales no fabricados industrialmente Control de materiales no tradicionales Documento de idoneidad técnica (D.I.T.). TEMA 9. LA ADMINISTRACIÓN Y LA CALIDAD EN LA EDIFICACIÓN Ley de Ordenación de la Edificación (L.O.E.) Agentes Funciones de agentes Decretos autonómicos de calidad Acreditación de laboratorios de recepción de materiales en obra Acreditación de marcas de calidad Acreditación de entidades de control de calidad y organizaciones de control técnico Marcas y sellos de calidad específicos de la construcción. TEMA. CALIDAD EN LA COMUNIDAD EUROPEA.1.- Directivas europeas. Estructura Europea de la calidad..2 Marcado CE..3.- Directiva productos de construcción..4.- Requisitos esenciales de las obras y documentos interpretativos..5.- Documento de idoneidad técnica europeo (DITE)..6.- Marcado CE para productos de construcción..7.- Certificación de conformidad. TEMA 11. ORGANIZACION DEL CONTROL DE LA CALIDAD Introducción Control interior Control exterior Localización de los controles Clases de control Tipos de control Modos del control. TEMA 12. PLANIFICACION DE LA CALIDAD Plan de Control versus Plan de Calidad Plan de Control/Plan de Calidad General Plan de Control/Plan de Calidad particular de cada participante Puntos críticos Puntos de espera. TEMA 13. CONTROL DEL USO Y MANTENIMIENTO Uso y Mantenimiento en el sector de la Edificación Manual de Uso y Mantenimiento El Libro del Edificio. Contenidos prácticos de la asignatura Profesores: Marta María Domínguez Herrera / Nuria Inés Rodríguez Díaz / Eduardo González Díaz Práctica nº0: Código Deontológico vs Ejercicio profesional. Conclusiones. Práctica nº1: Sistemas Integrados de Gestión. Sistemas de Gestión de Calidad. Práctica nº2: Sistemas de Gestión de Calidad. Terminología. Elaboración de un Glosario. Práctica nº3: Sistemas de Gestión de Calidad aplicados al sector de la construcción. Instrucción de Hormigón Estructural EHE-08. Cuestionario. Práctica nº4: Laboratorios y entidades de control. Requisitos para la durabilidad del hormigón. Exposición ambiental. Acciones físicas. Ensayos

7 Práctica nº5: Caso práctico. Dentro del Plan de Control de calidad de la edificación, desarrollar la estrategia para garantizar la durabilidad del hormigón con los criterios que establece la EHE-08. Práctica nº6: Requisitos para el cumplimiento de las especificaciones de proyecto. Docilidad y resistencia. Ensayos. Práctica nº7: Caso práctico. Dentro del Plan de Control de calidad de la edificación, desarrollar la formación de lotes para el control de conformidad del hormigón con los criterios que establece la EHE-08. Práctica nº8: Caso práctico. Decisiones derivadas del control del hormigón con los criterios que establece la EHE-08. Práctica nº9: Caso práctico. Decisiones derivadas del control de otros materiales o productos de construcción. 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción En general, para los tres módulos: Método de trabajo aconsejado La presentación será el día 28 de enero de 2014, en el horario y aulas correspondientes, ese día se aclararán todos los aspectos relacionados con la organización de la asignatura y es conveniente que los alumnos faciliten los datos necesarios para poder ser informados por la profesora, así como DARSE DE ALTA en el AULA VIRTUAL. Se aconseja asistir a las clases teóricas y prácticas de manera regular, participar en todas las actividades propuestas, presentarse y superar las pruebas de cada módulo. Realizar, entregar y defender el trabajo propuesto. Actividades a desarrollar - Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos, utilizando el método de la lección, resolución de ejercicios y problemas en el aula. - Seminarios y talleres, simulación de situaciones sistémicas relativas a la calidad. - Actividades que se propondrán durante las clases. - Elaboración de informes individuales o en grupo sobre prácticas y monográficos, búsqueda de información en biblioteca e Internet. - Trabajo con aplicaciones informáticas y software específico en el Aula de informática y/o en el Aula Virtual. Análisis de casos prácticos. - Visitas a laboratorios u organismos de control. - Ensayos en el Laboratorio de Química y Materiales de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

8 - Estudio personal de teoría y problemas. - Las propuestas dentro del Programa de Actividad Docente On line. - Evaluaciones y tutorías, incluyendo evaluación formativa (en desarrollo dentro del SGIC) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas en el aula GG Específicas 11,13 y 20 Clases prácticas en el aula GG (on line) 14 Específicas 11,13 y 20 Clases prácticas en el aula GR, laboratorio y aula de informática 9 + 4(on line) 13 Realización de actividades complementarias, no programadas 1 1 Realización y defensa de trabajos en grupo Específicas 11,13 y 20 Específicas 11,13 y 20 Específicas 11,13 y 20 Estudio/preparación clases teóricas 25x1,5=37,5 37,5 Específicas 11,13 y 20 Estudio/preparación clases prácticas 13x1,5=19,5 19,5 Específicas 11,13 y 20 Preparación de exámenes Específicas 11,13 y 20 Realización de exámenes 4 4 Específicas 11,13 y 20 Asistencia a tutorías Formación en Competencias BULL 9 9 Informacionales Básicas Total horas Total ECTS 6 Específicas 11,13 y Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica - Principios y Técnicas de la Calidad y su gestión en Edificación. Fernández Martín, Rafael. ISBN-13: ISBN-: Manual de Control de Calidad Total en la Construcción Merchán Gabaldón, Faustino. ISBN X Ley 38/1999, de Ordenación de la Edificación. LOE - Ley de Ordenación y Fomento de la Calidad en la Edificación. LOFCE - Real Decreto 314/2006, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación. CTE - Real Decreto 1247/2008. Instrucción de Hormigón Estructural. EHE Instrucción para la Recepción de Cementos. RC Directiva Marco 89/6/CEE del Consejo, de 21 de diciembre, libre circulación de productos de Construcción, y RD 1630/1992. MARCADO CE - Asociación Española de Normalización y Certificación. AENOR - 7 -

9 - EUROCODES Building the Future Bibliografía Complementaria - AENOR, ISO - UNE EN ISO 9000: 2005 Sistemas de Gestión de la Calidad. Fundamentos y vocabulario. - AENOR, ISO - UNE EN ISO 9001: 2008 Sistema de Gestión de la Calidad. Requisitos. - AENOR, ISO - UNE EN ISO 14001: 2004 Sistema de Gestión ambiental. Requisitos con orientaciones para su uso. - AA VV. - Curso de Calidad en la edificación. Cursillo O: Ideas básicas sobre control de calidad en la edificación - Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. - AA VV.- Garantía de calidad en la obra civil - Asociación española para el Control de la Calidad. - Barroso, S; Domínguez. M; Sebastián, M. A. - Manual de la Calidad en la Construcción - ISBN Agrupación nacional de constructores de obras. - Besterfield, Dale H. Control de Calidad - ISBN Pearson Educación Calidad en la Edificación y su Control. VV.AA. ISBN CEB - Boletín n 157 del CEB: Control de Calidad y Garantía de Calidad para Estructuras de Hormigón García Ballester, L (versión española) - Asociación Española para el Control de la Calidad. - Documentación del Control de la Obra en Cumplimentación del CTE+CD-ROM / Julián Pérez Navarro. ISBN Galo Bilbao, Javier Fuertes, José Mª Guibert. Ética para ingenieros Universidad Jesuitas ISBN Rafael Escolá, José Ignacio Murillo Ética para ingenieros. Pamplona: Eunsa, ISBN Gallego Navarro, T. - Análisis de un Sistema de la Calidad para pequeñas y medianas empresas constructoras - ISBN Ed. Instituciones colegiales para la calidad en la edificación. - García Meseguer, A. - Control de calidad en la construcción.- Ed. ANCOP. - García Meseguer, A. - Garantía de calidad en la construcción Ed. ANCOP. - García Meseguer, A.- Fundamentos de Calidad en Construcción. Ed. Fundación Cultural del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Sevilla Garrido Hernández, A Aseguramiento de la Calidad en la construcción - ISBN Instituciones colegiales para la calidad en la edificación. - Garrido Hernández, A y Montero Fernández de Bobadilla, E Gestión de Calidad en la Arquitectura Técnica Consejo General de la Arquitectura Técnica de España IshiKawa, Kaoru Introducción al Control de Calidad. Díaz de Santos Karatsu, Hajime CTC: La sabiduría japonesa: control de la calidad total. Gestión La gestión del proceso de edificación. Del croquis a la ejecución / Gavin Tunstall. Barcelona: Editorial Reverté, ISBN

10 - López de la Viña, M - Requisitos de un Sistema de la Calidad - ISBN Díaz de Santos. - Manual de Presto / De Benito, Rodolfo & Sánchez, Ana Jesús. ISBN Manual para la redacción de informes técnico en construcción / J. Calavera. Editorial Intemac, Manual de la Pintura en la Construcción / Juan García Castán. Editorial ANSPI Merchán Gabaldón, F.- Manual de control total de la calidad en la construcción ISBN Inversiones Editoriales Dossat Ministerio de Industria - Ley de Industria 21/1992 MINER. - Ministerio de Industria - Real Decreto de la infraestructura para la Calidad y la Seguridad Industrial RD 2200/1995 MINER. - Ministerio de la Presidencia Real Decreto 5/2008 sobre la producción y gestión de residuos de construcción y demolición. - Ministerio de la Vivienda Real Decreto 314/2006 por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación (CTE). - Möller, Claus Calidad Personal: La base de todas las demás calidades. Gestión Odd Sjoholt - Del aseguramiento de la calidad a la gestión total de la calidad - ISBN Instituciones colegiales para la calidad en la edificación. - Página web AENOR, - Pola Maseda, A - Gestión de la calidad - ISBN Marcombo-Boixareu. - Portales i Pons, Agustí El Oficio de Jefe de Obra. Las bases de su correcto ejercicio Ed. UPC Protección Anticorrosiva del Acero Antonio Bigu del Blanco, Juan García Castán, Lorenzo Ginestá Baldebey. Editorial ANSPI SEOPAN Implantando la Gestión de la Calidad Total en una empresa Constructora. - Valiente Ochoa, Esther. Fundamentos y Principios Básicos para la calidad en la Edificación. ISBN Valiente Ochoa, Esther Manual del Ingeniero de Edificación. Editorial. 20. Otros Recursos - Aula de Informática del centro. - Cañón de proyección y ordenador portátil. - Como recurso adicional para la adquisición de la competencia general Habilidad de gestión de la Información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversa fuentes), el alumnado matriculado en la asignatura, recibirá un Curso Básico de Competencias Informacionales en el Grado en Ingeniería de Edificación (Arquitectura Técnica), que tiene como objetivo general proporcionar al alumnado conocimiento básico y destrezas en el manejo y gestión de los recursos bibliográficos y la documentación científica - técnica. Esta actividad se lleva a cabo en colaboración con la Biblioteca de la ULL y requiere una sesión presencial de presentación de la actividad y el trabajo en el Campus Virtual bajo la tutela del - 9 -

11 personal de la biblioteca de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, que queda reflejado en las 9 horas destinadas a actividades complementarias dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno. La calificación obtenida por el alumno en las diferentes tareas y actividades del curso, se incorporan en la evaluación del alumno, representa un % de la nota que se distribuirá entre el 25% de la nota final (tercera parte del sistema de evaluación) y el 15% de la nota final (cuarta parte del sistema de evaluación), pues las habilidades adquiridas se deben utilizar en la realización del trabajo de la asignatura. Esta actividad será certificada por el Vicerrectorado de Servicios Universitarios y la Biblioteca de la Universidad de La Laguna. - -

12 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción 1) Convocatoria ordinaria (junio 2014): La evaluación constará de cuatro partes: Primera parte, la asignatura se divide en tres módulos, dentro del horario lectivo y una vez finalizadas las clases correspondientes a las lecciones de cada módulo, se realizará una prueba (objetiva, de respuestas cortas, de desarrollo o combinación de los tres tipos). En estas pruebas se evaluarán las destrezas, el conocimiento teórico y práctico trabajado a lo largo del modulo y el aprovechamiento de las lecturas propuestas. La nota necesaria para superar los exámenes de cada módulo y el examen de convocatoria es aprobado (5,0), según el artículo 5, RD 1125/2003 de 5 de septiembre. La media de las tres pruebas representa la nota de esta parte de la evaluación. Esta parte es el 60 % de la nota final de la convocatoria de junio de En la segunda parte, se evaluará a aquellos alumnos que no superen alguna de las tres pruebas citadas, o que no elijan la evaluación continua, mediante un examen final del conocimiento teórico y práctico, de las habilidades adquiridas por el alumno en los contenidos teóricos y prácticos del programa. Estos exámenes tendrán lugar en los llamamientos de la convocatoria de junio de Esta parte es el 50 % de la nota final de la convocatoria de junio. En la tercera parte, dentro de la evaluación continua, se valorará la participación en clase o en el aula virtual, la asistencias a clases teóricas y prácticas, las respuestas a las cuestiones o actividades planteadas en el aula o en el aula virtual, el seguimiento de trabajo personal y todas aquellas otras actividades que se planteen a lo largo del cuatrimestre, a manera de evaluación continua, en este caso, si el alumno falta a 25% o más de las horas de clases teóricas o prácticas tendrá la calificación de 0 (cero). Esta parte representa como máximo un 25 % de la nota final, que se sumará a la calificación media de los módulos o a la calificación de la convocatoria correspondiente, siempre que sea superior a aprobado (5,0), según el artículo 5, RD 1125/2003 de 5 de septiembre. Se podrán proponer actividades complementarias que repercutan positivamente en la calificación y que se contemplan en el apartado 7 de esta Guía Docente. La cuarta parte, es la elaboración y defensa, que tendrá lugar en la décima y decimoprimera semana del cuatrimestre, de un trabajo individual o en grupo, el tema será propuesto por el alumno de entre los que forman parte del programa de la asignatura. El alumno que haga entrega del trabajo deberá exponerlo y defenderlo adecuadamente para poder optar a un máximo del 15% de la nota final que se sumará a la calificación media de los módulos, siempre que sea superior a aprobado (5,0), según el artículo 5, RD 1125/2003 de 5 de septiembre. 2) Convocatoria extraordinaria (julio y sucesivas): La evaluación constará de la segunda, la tercera y cuarta parte mencionadas a propósito de la convocatoria ordinaria. Cada parte representará un 50%, 25% y 15% de la nota final, respectivamente

13 Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN [11] Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el edificio. [13] Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios. Pruebas objetivas, de respuesta corta o de desarrollo. Primera y segunda parte de la evaluación [20] Capacidad para la gestión del Control de Calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorías de gestión de la calidad en las empresas, así como para la elaboración del Libro del Edificio. Calificación de las pruebas objetivas 50-60% Conocimiento del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos. Conocimiento de los mecanismos de deontología profesional. Resolución de problemas. Aprendizaje autónomo Tercera parte de la evaluación. Escalas de actitudes Razonamiento crítico. Aprendizaje autónomo Correcta comunicación oral y escrita. Adaptación a nuevas situaciones. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Asistencia, participación activa presencial o virtual, lectura y preparación de las actividades propuestas. Se expresa correctamente. Adaptación a nuevas situaciones. Muestra tener alguna Iniciativa y espíritu emprendedor. Se preocupa por la calidad. 25% Se expresa correctamente Cuarta parte de la evaluación. Elaboración trabajos grupales y defensa Correcta comunicación oral y escrita. Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Toma de decisiones. Trabajo en equipo. Compromiso ético y deontológico. Búsqueda y acotación bibliográfica Domina las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Toma decisiones. Trabajo en equipo. Muestra estar comprometido ética y deontológicamente. Liderazgo. Adaptación a nuevas situaciones. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. 15% La búsqueda y acotación bibliográfica es adecuada. % que está Realización de actividades complementarias (Formación en Competencias BULL) Informacionales básicas Adquisición de competencias informacionales básicas incluido dentro de la tercera y cuarta parte de la evaluación

14 . Resultados de aprendizaje Los especificados en el apartado 8.2 de la Memoria de Verificación del Título, que puede consultarse en el enlace: Cronograma/Calendario de la asignatura 2 er Cuatrimestre (8) SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Presentación y explicación de la Guia Docente. Formación de los GR. Semana 1: 0 Explicar Tema o. Debatir la repercusión de ser un buen profesional en la Calidad de la Edificación. Profesión y ecología: El desarrollo de la construcción y los deberes deontológicos hacia el medio ambiente. Clase magistral y Práctica (on line) 4,5 7,5 Semana 2: 1 Explicar Tema 1. Evolución del concepto de la calidad. Clase magistral y Práctica 1. Semana 3: 2 Explicar Tema 2. Conceptos. Organismos de Normalización. Normas. Entidades de reglamentación. Reglamentos Técnico. Clase magistral y Práctica 1. Semana 4: 2 y 3 Corregir y debatir la elaboración del Glosario de la Practica 2. Clase magistral para explicar Tema 3, Gestión de la Calidad. Preparar Práctica 3. Semana 5: 3 Corregir y debatir la elaboración del cuestionario de la Práctica 3. Examen Módulo I. 27 de febrero. Semana 6: 4 Clase magistral para explicar Tema 4, Aseguramiento de la Calidad. Preparar Práctica (on line) 4,5 7,5 Semana 7: 4 y EHE-08 Clase magistral para explicar Tema 4, Aseguramiento de la Calidad. Empezara introducir artículos de la Instrucción. Preparar Práctica 4. Semana 8: 4 y EHE-08 Clase magistral para explicar Tema 4 continuar introduciendo artículos de la Instrucción. Preparar Práctica 4. Ensayos en el Laboratorio. Semana 9: EHE-08 Caso Practico. Prácticas 5 y 6. Ensayos en el Laboratorio. Semana : Varios DEFENSA DEL TRABAJO, del tema elegido por cada alumno o grupo de alumnos. Semana 11: Varios DEFENSA DEL TRABAJO, del tema elegido por cada alumno o grupo de alumnos. Semana 12: -- Semana Santa Semana 13: 5 y 6 Certificación y Acreditación, explicar en Clase magistral. Examen Módulo II. 24 de abril. Semana 14: 7 y EHE-08 Caso Practico. Corregir y debatir la elaboración de la Práctica 7. Semana 15: 8, 9 y EHE-08 Caso Practico. Corregir y debatir la elaboración de la Práctica 8. Semana 16: y EHE-08 Caso Practico. Corregir y debatir la elaboración de la Práctica (on line) 4,5 7,5 Semana 17-18: Examen Módulo III. Primer llamamiento de junio. 2+1 (on line) 4,5 7,5 La Laguna, 22 de mayo de 2013 Marta Mª Domínguez Herrera