Qué Representa el Envolvimiento de los Padres?

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1 Caminando Hacia el Futuro Vol. 11 No. 3, Primavera 2009 Qué Representa el Envolvimiento de los Padres? Usted se encuentra ocupado todos los días. Las obligaciones del trabajo, la familia y el hogar le quitan mucho de su tiempo y energía. Se puede tornar dificultoso encontrar la manera de envolverse en la educación de sus hijos. Qué significa cuando la gente habla del envolvimiento de los padres? Existen maneras de verse envuelto del diario? Aunque usted no lo crea, usted ya se encuentra envuelto en la educación de sus hijos y al leer éste boletín es una manera de demostrar su interés. Desde un principio ha sido usted el primer maestro de sus hijos. Infantes y niños pequeños constantemente observan y escuchan a los mayores cercanos a ellos. De usted aprenden a controlar sus emociones, a dirigirse a otros y a entender el mundo que les rodea. En su desarrollo, ellos siguen aprendiendo para confrontar nuevos retos, establecer amistades, y con su ejemplo saber lo que se siente volverse todo un adulto. Cuando los niños empiezan a ir a la escuela, usted puede mantenerse activo como su maestro. Existen varias formas de mostrar a sus niños a aplicar lo que en la escuela aprenden en su vida cotidiana y en la comunidad. Mientras que el maestro trabaja al compartir y tomar turnos en el salón de clases, usted enseña a los niños a compartir una golosina con sus hermanitos o a esperar su turno al subir al autobús. En la clase los chicos aprenden letras, palabras y a gozar de los libros. Cuando usted le lee a sus hijos o juntos visitan la biblioteca, usted les fomenta el amor por la lectura. Aún cuando los niños tengan sus maestros de escuela usted seguirá enseñándoles en su casa. Usted también se verá envuelto al conectar a sus hijos con los recursos comunitarios que los respaldan en su aprendizaje. Si su niño gusta de los animales, usted es quien debe llevarlo o llevarla al zoológico o al museo para que aprendan más. Cuando su niño requiere ayuda escolar, es usted quien le ayuda con su tarea o le consigue tutoría adicional. Jannie Godfrey y su hijo Joshua consultan con su maestra Sofia Pekar. Existen cuantiosas maneras cotidianas que a usted le envuelven con la educación de sus hijos. Puede ser tan sencillo como hablar unos cuantos minutos con el maestro del niño en la mañana o por la tarde. Pudiera darse también a la hora de cenar y dialogar sobre las tareas en que trabajan o lo que están aprendiendo en la clase. A los niños pequeños en particular les encanta compartir cosas sobre sus amiguitos, cuentos leídos durante la hora del círculo o algo especial como la construcción de una torre gigantesca. Los chicos más grandes por lo común responden Nada al preguntarles lo que aprendieron en la escuela. Preguntas específicas sobre sus tareas, sus amigos o sobre su materia favorita por lo regular generan respuestas más alargadas que le permiten saber más sobre lo que están haciendo en la escuela. Estas pláticas y consultas aunque toman unos cuantos minutos le mostrarán a sus niños el interés suyo en su educación y le mantendrán relacionado con sus maestros. Aún cuando la vida diaria le mantenga ocupado, el tiempo que emplea para permanecer envuelto en la educación de sus hijos no tiene precio. Con su apoyo e interés sus niños aprenderán mejor y obtendrán mayor éxito en la escuela.

2 Mensaje del Departamento de Familias y Servicios de Apoyo de Chicago Estimados Padres, Sabía usted que existen entretenidas y educativas actividades a desarrollar con sus hijos en casa y en su comunidad para mantenerlos aprendiendo el año entero? El clima cálido ofrece grandes oportunidades para el aprendizaje familiar al aire libre y la posibilidad de explorar su vecindario y sus alrededores. Plantar semillas juntos, visitar la biblioteca local durante la hora de los cuentos y atender festivales comunitarios o el mercado de granjeros resultan ser una fabulosa actividad familiar educativa. Esta edición de Noticias para Padres le comparte formas en las que usted puede envolverse en la educación y desarrollo de sus hijos como al participar en el Programa de Lectura de Verano de la Biblioteca Pública de Chicago, ofrecer su tiempo para un día de campo o preparar juntos una sana botana o un divertido proyecto de arte en casa. Estudios demuestran que mientras más se vea involucrado en la educación de sus hijos, mejor saldrán ellos en la escuela. Al acercarse el nuevo año escolar, una buena manera de envolverse es unirse al Concilio Reglamentario para Padres y ayudar en el desarrollo de programas para Head Start. Para formar parte del Concilio Reglamentario para Padres, hable con Director de los Head Start del área. Al avanzar sus niños a la escuela primaria y establecer una relación dinámica con los maestros le permitirá a usted mantenerse al tanto del progreso de sus hijos. Pudiera usted también contemplar formar parte de su Concilio Escolar Local (LSC). Cada escuela cuenta con su propio Concilio el cual establece el presupuesto escolar, elabora los planteamientos de mejoría y contrata al director, entre otras de sus funciones. Para mejor participar y unirse al Concilio de la escuela de sus hijos, hable con el director hoy mismo. El Departamento de Familias y Servicios de Apoyo de Chicago (DFSS) cuenta con una gama de servicios que ayudan a niños pequeños, jóvenes y familias. Desde Early Head Start hasta Head Start y programas extracurriculares, los residentes de Chicago cuentan con variadas opciones educativas para sus niños desde su nacimiento hasta la secundaria. Para los padres, los centros comunitarios ofrecen servicios de apoyo que incluyen capacitación para empleo, asistencia para vivienda, servicios médicos y programas de salud mental. Para más informes sobre los programas de DFSS y los servicios comunitarios disponibles en su área, llame al 311. Deseándoles un verano lleno de divertido aprendizaje! Mary Ellen Caron, Ph.D. Comisionada UIC Noticias Para Padres: Caminando Hacia el Futuro es publicada por el Departamento de Familias y Servicios de Apoyo de Chicago, en colaboración con el Centro de Alfabetización de UIC. El patrocinio para esta publicación es aportado por el Departamento de Salubridad y Servicios Humanos de los Estados Unidos (HHS), Oficina de Head Start. UIC Center for Literacy (312) Richard M. Daley, Alcalde Mary Ellen Caron, Ph.D., Comisionada del Departamento de Familias y Servicios de Apoyo de Chicago Barbara O Laughlin, Editora Ejecutiva Roberto Vázquez, Traductor Elysia M. Aufmuth, Editora UIC Noticas Para Padres Centro Para la Educación Pre-escolar de Chicago bjolaugh@uic.edu (312) página 2 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 Primavera 2009

3 Padres en Acción Existen innumerables formas en que los padres pueden envolverse en la educación de sus hijos. Conozcamos a tres padres quienes hacen uso de Head Start, clases extracurriculares y los recursos comunitarios que ayudan en el éxito de los niños. Khaleelah Williams es la madre de un niño en preescolar quien acude al Laboratorio de Desarrollo del Colegio Malcolm X. Khaleelah se envuelve en el programa de Head Start de su hija y cree que su envolvimiento es parte importante de la educación de su hija. Ella participa en todos los eventos especiales del Laboratorio que incluyen los festejos en días festivos y los programas de ciencias. Khaleelah también se mantiene envuelta al diario consultar con los maestros y al atender las conferencias entre padres y maestros para mantenerme conectada con el aprendizaje de mi hija. Además, ella ofrece su tiempo asistiendo al director de la escuela con el papeleo, fotocopias y el archivo. Khaleelah invita a otros padres a permanecer envueltos en la escuela de sus hijos. Ella dice que al estar en el salón de clases se puede observar lo que los niños están aprendiendo y lo que los maestros hacen con ellos. Al entender lo que su hija está aprendiendo encauza el trabajo que Khaleelah desempeña con ella en casa. Al permanecer envuelta en su escuela le ofrece a Khaleelah la oportunidad de dar apoyo al desarrollo de su hija mientras que colabora con los maestros y el personal de la escuela. Minerva Delgado es la madre de una niña de edad escolar quien asiste al programa de clases extracurriculares del Centro Comunitario Albany Park. Minerva es voluntaria del centro cada que puede. Ella cree que es muy importante dedicarle tiempo al centro y apoyar eventos especiales como los festejos de los días festivos. Es diversión para los niños, se le ayuda al personal y nos dice Minerva también yo lo disfruto! Minerva también piensa que es muy importante trabajar con su hija, ayudarle con la tarea y compartir un rato juntas para relacionarse. Ella indica que lo más importante es dedicarle mi tiempo a mi hija todo mi enfoque está en ella. Ella reconoce que dedicarle tiempo al centro le ha permitido pasar tiempo adicional con su hija mientras favorece su educación. Minerva invita a los padres a encontrar la manera para formar parte de los programas educativos de sus hijos y de hacer tiempo durante el día para dialogar con sus hijos, comer juntos y ayudarles con sus tareas. Soumya Bopaiah Cheppudira es madre de un niño en preescolar y está muy dedicada a encontrar recursos comunitarios que den apoyo a la educación de su hijo. Soumya es visitante frecuente del Centro para la Educación Preescolar de Chicago (CCEE) y viene varios días a la semana. Ella dice que es realmente valioso pasar el tiempo aquí Este centro también es para los padres! y ella insta a otros padres a hacer uso de los recursos de CCEE al envolverse en la educación de sus hijos. Soumya comenta que ella habla con los maestros de su niño para saber lo que están estudiando en clase y para entender lo que a él le interesa. Por consiguiente ella viene al centro a buscar recursos como libros para niños y mochilas para actividades que ella pueda utilizar con el. Soumya también utiliza libros que enseñan matemáticas y lectoescritura a su hijo y añade yo también necesito aprender un poco más, las cosas han cambiado demasiado de cuando fuimos niños. Además Soumya se vale del laboratorio de computadoras de CCEE para investigar páginas Web para padres y así encontrar nuevas actividades para su hijo. Finalmente, ella recomienda los entrenamientos en computación de CCEE y los talleres que ayudan a los padres a desarrollar actividades manuales para sus hijos. Como madre, Soumya estima que el hogar es el primer sitio donde se le enseña a los niños y lo emplea para crear un ambiente educativo para su hijo. Ella explora recursos comunitarios como CCEE para encontrar nuevas maneras de enseñar a su hijo y permanecer envuelta en su educación. Primavera 2009 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 página 3

4 La Familia Que Unida Juega, Unida Aprende! Arte Callejero Esta es la estación para realizar actividades al aire libre. En un día caluroso salgan con una cubeta de agua fría y unas brochas, esponjas o rodillos viejos. Indíquele a sus niños la manera de levemente mojarlos en el agua y utilizarlos para escribir o dibujar sobre una superficie dura. Podrán hacer un dibujo de la familia? Deletrear sus nombres? Podrán decorar la banqueta o la entrada con su arte y garabatos sin hacer un desbarajuste. Golosina Familiar Sana Para su próxima botana, intente crear un cuadro de la familia sana. Tomen unos tallos de apio, zanahoria rayada, rebanadas de manzana, nueces, varitas de pretzel, pasitas, rebanadas de queso, gajos de naranja, galletas. Aconseje a los niños a usar la saludable botana para crear un retrato de la familia en su plato. La galleta resulta fabulosa al ponerle pasitas como ojos, la rebanada de manzana como boca, las varitas de pretzel como brazos y la zanahoria rayada como cabello. Pueden formar una casita, sus hermanas y hermanos y hasta la mascota de la familia! Mientras ellos crean su obra de arte hábleles sobre los diversos y sanos alimentos que están disfrutando. Jardín de Manos Fami liares Sabía usted que sus niños pueden crear todo un jardín usando sólo papel, lápices, tijeras, pegamento y sus manos? Al trazar las manos de todos los miembros de la familia y luego recortarlas, ellos pueden emplear las formas de las manos para semejar el pasto, flores, mariposas y animalitos. Con la imaginación, se puede crear cualquier cosa con los recortes de las manos. Al finalizar su obra maestra, pida le describan lo que han creado, cuáles manos aparecen en la escena, que más pudieran crean con esos recortes de manos. (Aviso: Recuerde los riesgos de asfixia en niños menores a los 3 años) Semillas Germinando Es el tiempo perfecto del año para hablar sobre la naturaleza, la ciencia y el crecimiento de las cosas. Lo único que necesita es un vaso de plástico transparente o una bolsa para sándwich que cierre, algo de tierra y unos granos de maíz o frijoles secos. Sus niños podrán llenar el vaso o la bolsa con la tierra casi hasta arriba. Ahora podrán depositar las semillas sobre la tierra. Muéstreles como aplicar el agua suavemente y después coloquen el vaso o la bolsa en una ventana asoleada. Después de una semana notarán como empiezan a germinar! Fuente: página 4 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 Primavera 2009

5 La Familia Que Unida Juega, Unida Aprende! Del Esquinero de Libros Big Mama s por Donald Crews Ya es verano y toda la familia va a visitar a Big Mama en su granja. Cuando lleguen será tiempo de explorar la granja, corretear a los animales y ver que novedades encuentran. Después vendrá la hora de cenar para escuchar las nuevas de los tíos, tías, primos y abuelitos. Lean todo sobre su aventura de verano en la granja de Big Mama. Con Mi Hermano/With My Brother por Eileen Roe Esta historia es bilingüe, escrita en Inglés y Español. Nos muestra a dos hermanos que les encanta jugar, leer y aprender juntos. El hermanito pequeño está ansioso por poder ir a la escuela y ser como su hermano grande. My Family por Sheila Kinkade Empleando coloridas fotografías de alrededor del mundo, este libro denota las diferencias y similitudes entre las familias. Nos señala como las familias muestran su amor, la clase de casas en que viven y como trabajan y celebran unidos. Two Old Potatoes and Me por John Coy Este colorido y singular libro nos habla de una niña y su padre quienes con dos papas viejas crean su propio jardín de papas. Trabajan juntos y aprenden a plantar, platican sobre la familia al laborar y preparan un delicioso platillo con todo lo que tanto esfuerzo les ha costado. Para encontrar estos y otros libros sobre la familia, visite el Centro para la Educación Pre-escolar de Chicago, llame al (312) , o vea la página 7 Formas de Ser una Familia Envuelta 1. Hagan tiempo para dialogar, consulten, procuren pasar juntos un rato. 2. Lean juntos tanto lo puedan hacer. 3. Hagan sabio uso de la tele y la tecnología. Limítense a no más de dos horas durante los días de clases. 4. Manténgase en continuo contacto con los maestros de sus hijos y diario revise sus tareas. 5. Reúnase con los maestros de los niños y administradores para conocer como va la escuela y si está cumpliendo con el estándar de excelencia. 6. Entérese donde se encuentran sus hijos y con quien andan. Inscriba a sus niños en programas de clases extracurriculares, grupos juveniles o programas de verano. 7. Hable directamente con sus hijos sobre los valores que usted requiere de ellos y el peligro de las drogas, alcohol y tabaco. Fuente: Departamento de Educación de los Estados Unidos Primavera 2009 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 página 5

6 SOAR hacia la Lecto-escritura Si anda en busca de la oportunidad para mejorar su lecto-escritura, liderazgo o destrezas para empleo, entonces el Proyecto SOAR es para usted! Ayuda al desarrollo de la lecto-escritura en niños de Cuidado Infantil pre-escolar mientras que trabaja con los padres y jóvenes de sus familias. Los padres reciben empleo, entrenamiento y se les coloca como Padres Líderes en Lecto-escritura y Participantes de la Experiencia Laboral. Los jóvenes son empleados, entrenados y colocados como Jóvenes Entrenadores en lecto-escritura. Es tu tiempo para SOAR! Para más informes llame a Laura Knights al (312) Únete a AmeriCorps! Lectores de la Tierra de Lincoln El verano es un gran tiempo para mantener la lectura divertida y excitante. La Biblioteca Pública de Chicago patrocinará de nuevo el Programa de Verano de Lectura para niños hasta los 14 años de edad. El tema del año conmemora a Abraham Lincoln, su 200avo cumpleaños y la historia de Illinois. Se invita a los niños a participar del Programa de Verano de Lectura 2009 para leer y hacer reportajes de libros, atender programas y eventos y participar en rifas y concursos. El Programa de Verano de Lectura empezará Junio 15 a Agosto 8 del Visite su biblioteca local, llame a Servicios para Niños y Jóvenes al (312) , o visite la página chipublib.org para más información. El Centro para la Educación Pre-escolar de Chicago (CCEE) también participará en el programa. Se pueden registrar en el programa o bien sacar algunos libros infantiles en el centro. Llame a CCEE al (312) para más informes. Inscriba a sus niños en el Programa de Verano de Lectura hoy mismo! Es una fabulosa manera de impulsar la lectura y fortalecer las aptitudes en lecto-escritura en sus niños a través del verano. Busca la oportunidad de ampliar sus capacidades para un empleo? Le gustaría recibir una beca educativa de $4,725 y un sueldo mensual de $900? Entonces AmeriCorps es para usted! Creando Oportunidades para el Enriquecimiento de la Lectura (MORE) AmeriCorps estará reclutando miembros desde mediados de Mayo hasta Agosto del El programa arranca en Septiembre 2009 y termina en Agosto del Sus miembros serán capacitados para que ayuden a los padres en Head Start desarrollar sus aptitudes en el cuidado y educación de sus hijos a través de los Centros de Aprendizaje Familiar (FAST) y los servicios del Centro para la Educación Pre-escolar de Chicago (CCEE). Como miembro, trabajará con personas de distintos orígenes y proporcionará servicios importantes en su comunidad. Existen 17 puestos de tiempo completo; a las personas bilingües se les invita a aplicar. Llame al (312) o envíe un correo a moreamericorpsprogram@yahoo.com para mejores informes. No deje pasar esta gran oportunidad! página 6 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 Primavera 2009

7 Padres como Defensores Usted puede ser un defensor de sus hijos al conocer a sus maestros y al director del cuidado infantil. Al usted llevar una buena relación con sus educadores, usted recibe consejos, comparte información y trabaja unido para el crecimiento y desarrollo de sus hijos. Existen varias formas de establecer una relación con los maestros de sus niños. Ayudando y compartiendo en el salón de clases es una forma directa de enterarse sobre el día en la escuela del niño y de conocer a sus maestros. El verano es un buen tiempo para acompañarles en las salidas de campo y disfrutar con sus niños al tiempo que asiste a sus maestros. Para mejor enterarse como marcha la escuela, participe en las reuniones de padres y ofrezca su tiempo en los distintos comités de padres. Si no tiene tiempo durante el día, de todas formas puede dar ayuda a sus maestros después de clase. Necesitarán de su ayuda para recortar figuras para el tablón de anuncios o asistencia en la recaudación de fondos que usted pudiera ejercer en la tarde o los fines de semana? Consultar con regularidad y preguntar al maestro en que pudiera usted ayudar, le brindaría la oportunidad de mantenerse conectado con los maestros y con la educación de sus hijos. A través de relacionarse con sus maestros, usted podrá compartir información y monitorear cualquier cambio en el desarrollo de sus hijos. Al usted comunicar al maestro inquietudes que usted observe en casa, podrán trabajar juntos y reconocer si existe algún patrón que pueda indicar problemas mayores. Lo más importante es que usted comparta el éxito de sus hijos, al ellos aprender a escribir, a leer, a establecer amistades y alcanzar grandes logros. Conservar una relación firme con sus maestros es beneficioso para todos, pero especialmente para sus niños. Recursos para Padres Families at School: A Handbook for Parents por Adele Thomas, Lynn Fazio, and Betty L. Stiefelmeyer En búsqueda de ideas que ayuden a sus niños con sus aptitudes en lectura y escritura? Este libro cuenta con actividades productivas, listas de libros y formas de disfrutar la lectura y escritura para usted y sus hijos. También cuenta con listas para que usted observe y mejor entienda el desarrollo educativo de sus niños. The Mommy and Daddy Guide to Kindergarten: Real-Life Advice and Tips from Parents and Other Experts por Susan Bernard La transición hacia el kindergarten puede resultar difícil para hijos y padres. El libro ofrece consejos de padres y expertos para que el kindergarten se vuelva menos estresante. Ayuda a los padres a encontrar escuelas, programas de clases extracurriculares, y a reconocer conductas apropiadas según la edad de los niños. Preschool for Parents: What Every Parent Needs to Know about Preschool por Diane Trister Dodge and Toni S. Bickart Esta guía le muestra al padre lo que se debe distinguir en un programa pre-escolar de excelencia. Explica como los niños aprenden al juguetear y el tipo de aulas más aptos para los niños pequeños. También incluye listas que se utilizan al examinar un centro y una lista de sitios Web para padres de niños pequeños. Preguntas que Hacen los Padres sobre las Escuelas/Questions Parents Ask About Schools El libro responde a preguntas comunes que los padres tienen sobre la escuela. Presenta ideas que preparan a los niños para la escuela. Como ayudarles con su tarea y a colaborar con los maestros. El libro es bilingüe con un lado escrito en inglés y el otro en español. Estos libros como muchos más recursos para padres están a su disposición en el Centro para la Educación Pre-escolar de Chicago en el 1900 W. Van Buren, Salón Para mayores informes llame al (312) o visite la página Web Tiempo de Diversión Familiar! Anda buscando entretenidos eventos familiares alrededor de Chicago? Visite el Centro para la Educación Pre-escolar de Chicago para que recoja una mochila llena de panfletos con divertidas actividades y estupendas maneras de mantenerse envuelto en la educación de sus hijos. Centro de Educación Pre-escolar de Chicago (Chicago Center for Early Education) 1900 West Van Buren, Salón 2611 Chicago, Illinois (312) Cantidades Limitadas. Un cupón por adulto. Primavera 2009 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 página 7

8 Recursos, Educación y Preparación para Padres Centros de Aprendizaje FAST ofrecen a familias programas y servicios de alfabetización que incluyen GED, Inglés como Segundo Idioma y clases en computación para padres en programas de Head Start y Cuidado Infantil. Centros de Aprendizaje Family Start (FAST) FAST en Garfield Human Services Center 10 South Kedzie Avenue (312) FAST en King Human Services Center 4314 South Cottage Grove Avenue (312) FAST ESL Central 1640 West Roosevelt Road, Salón 611 (312) FAST ESL North 1650 West Foster Avenue, Salón 1652 (773) Oficina al Alcance Familiar FAST (FLO) 1640 West Roosevelt Road, Salón 619 (312) Proyecto SOAR (Compartiendo Oportunidades y Actividades para la Lectura) Apoya el desarrollo de la alfabetización entre preescolares de los programas Head Start, y a la vez respalda a padres trabajadores y a jóvenes en el desarrollo de su propia lecto-escritura, liderazgo y aptitudes en empleabilidad West Roosevelt Road, Salón 618 (312) Programas AmeriCorps FAST está interesado en dialogar con padres que desean servir a sus comunidades y a la vez recibir un salario junto con una beca educativa de $4,725. Llame a Ruby Camacho al (312) Centro para la Educación Pre-Escolar de Chicago: recursos para padres y profesionales ofrece recursos y materiales de entrenamiento basados en investigaciones actualizadas y prácticas que promueven educación de alta calidad para niños. Localizado en Colegio Malcolm X 1900 W. Van Buren, Salón (312) Eventos Familiares en Chicago DESFILES Desfile de la Juventud Puertorriqueña Junio 13, 12:00 del día Humboldt Park Calle Division y Avenida Western Desfile de Orgullo para Discapacitados Julio 25, 11:00 a.m. Calle Dearborn y Van Buren Desfile y Picnic del Día de Bud Billiken Agosto 8, 10:00 a.m. Martin Luther King Dr. y la calle 39 Desfile de la Independencia de la India Agosto 15, 12:00 del día En la calle Devon, de la Ave. Western a la Ave. California Desfile Centro Americano Septiembre 6, 12:00 del día En la Montrose, de la California a la Kimball Desfile de la Independencia de México en Pilsen Septiembre 12, 12:00 del día Calle 18 y la Avenida Newberry Desfile del Día Nacional Chino Septiembre 27, 11:00 a.m. 230 W. Calle Cermak EVENTOS Festival del Gis 2009 Junio 6, 9:30 a.m. Parque Oz, 2021 N. Burling Feria Artesanal de la Calle 57 Junio 6 7, 11:00 a.m. Al Este de la calle 57 y Avenida Kenwood Festival Chicago Salvaje Junio 13 14, 10:00 a.m. Centro de la Naturaleza North Park Village 5801 N. Pulaski Rd. Festival Musical Escucho Música en el Aire Julio 11, 9:00 a.m. Parque Monroe, 5085 W. Adams Feria de Verano de Chinatown Julio 19, 10:00 a.m S. Avenida Wentworth Día de Belice en el Parque Agosto 1, 10:00 a.m. Parque Washington, 5700 Russell Dr. Espectáculo Aéro-Acuático de Chicago Agosto 15 16, 9:00 a.m N. Lake Shore Dr. Espectáculo de Vehículos Clásicos de la Histórica Ruta 66 de Chicago Septiembre 20, 11:00 a.m. Avenida Ogden y la Hamlin Buscando Cuidado Infantil earlychildhoodchicago.org Acción para Niños actforchildren.org (312) Enlaces: Departamento de Familias y Servicios de Apoyo de Chicago Biblioteca Pública de Chicago chipublib.org página 8 Noticias Para Padres Vol. 11 No. 3 Primavera 2009