INVENTARIO DE PARTICIPACIÓN EN GRUPOS UPN PARTICIPACIÓN EN TORNEOS INTERNOS POR PROGRAMA ACADÉMICO
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- José María Luna Sáez
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1 INVENTARIO DE PARTICIPACIÓN EN GRUPOS UPN PARTICIPANDO EN GRUPOS DE CREACIÓN Y PROYECCIÓN DEPORTIVA El total de participantes en los diferentes programas deportivos durante el 2005 fue de 1145 personas, 779 participaron en la modalidad de deporte recreativo y 366 en deporte competitivo. Con relación al deporte recreativo es importante resaltar la participación de 749 estudiantes y 30 funcionarios, esta modalidad contempla las caminatas ecológicas y los torneos internos UPN, en estos últimos se contó con una participación de 573 estudiantes. PARTICIPACIÓN EN TORNEOS INTERNOS POR PROGRAMA ACADÉMICO MATEMÁTICAS 1 FÍSICA 7% PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA MÚSICA ESPAÑOL - LENGUAS ESPAÑOL - INGLÉS QUÍMICA 9% ELECTRONICA 5% ARTES ESCENICAS 0% BIOLOGIA EDUCACIÓN INFANTIL DISEÑO TECNOLÓGICO 5% CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN FÍSICA 39% EDUCACIÓN ESPECIAL En cuanto al deporte competitivo es importante destacar la participación de 250 estudiantes, 33 docentes y 83 funcionarios, esta modalidad contempla los torneos locales, regionales o nacionales, cabe destacar la participación de la UPN en los torneos de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) A continuación se presenta la información correspondiente a la participación de los estudiantes UPN en los torneos de la ASCUN Y se anexan las gráficas porcentuales de participación por disciplina deportiva y por Programas Académicos. NÚMERO DE DISCIPLINAS DEPORTIVAS: 12
2 NÚMERO DE GRUPOS DE DEPORTE REPRESENTATIVO: 22 La Universidad Pedagógica participa en las siguientes disciplinas deportivas: Ajedrez (Femenino- Masculino) Atletismo (Masculino) Baloncesto (Femenino Masculino) Fútbol (Femenino Masculino) Fútbol Sala (Femenino Masculino) Karate (Femenino Masculino) Levantamiento de Pesas (Femenino Masculino) Natación (Femenino Masculino) Taekwondo (Femenino Masculino) Tenis de Campo (Masculino) Tenis de Mesa (Femenino Masculino) Voleibol (Femenino Masculino) NÚMERO DE ENTRENADORES: 14 Los siguientes son los entrenadores de las diferentes disciplinas deportivas. ANDRÉS ROJAS MARCO GUTIÉRREZ JHON ALEXANDER GÓMEZ RICARDO JIMÉNEZ DIDIER LUNA LUÍS ALBERTO RODRÍGUEZ MARTÍN EMILIO HENAO ALEXANDER PEDRAZA RICARDO TORRES VAN HERNÁNDEZ RODRIGO NOCOVE MABI CAICEDO NAIN MOJICA RAFAEL E. PULIDO TOTAL: 187 ESTUDIANTES PARTICIPARON EN ASCUN 2005 NUMERO DE ESTUDIANTES POR DISCIPLINA DEPORTIVA: Ajedrez Femenino 3 Ajedrez Masculino 5 Atletismo Masculino 5 Baloncesto Femenino 12 Baloncesto Masculino 15 Fútbol Femenino 18 Fútbol Masculino 19 Fútbol Sala Femenino 14 Fútbol Sala Masculino 15 Karate Femenino 1 Karate Masculino 4 Levantamiento de Pesas Femenino 5 Levantamiento de Pesas Masculino 11 Natación Femenino 3 Natación Masculino 4 Taekwondo Femenino 6 Taekwondo Masculino 8
3 Tenis de Campo Masculino 1 Tenis de Mesa Femenino 4 Tenis de Mesa Masculino 7 Voleibol Femenino 13 Voleibol Masculino 14 Ajedrez Femenino Tenis de Mesa Masculino Tenis de Mesa Femenino Tenis de Campo Masculino Taekwondo Masculino Taekwondo Femenino Voleibol Femenino Voleibol Masculino Ajedrez Masculino Atletismo Masculino Baloncesto Femenino Baloncesto Masculino Fútbol Femenino Natación Masculino Natación Femenino Levantamiento de Pesas Masculino Levantamiento de Pesas Femenino Karate Masculino Karate Femenino Fútbol Sala Masculino Fútbol Masculino Fútbol Sala Femenino NÚMERO DE ESTUDIANTES POR PROGRAMA ACADÉMICO: BIOLOGÍA 3 CIENCIAS SOCIALES 2 DISEÑO TECNOLÓGICO 7 EDUCACIÓN ESPECIAL 2 EDUCACIÓN FÍSICA 105 EDUCACIÓN INFANTIL 5 ELECTRÓNICA 7 FÍSICA 11 ESPAÑOL INGLÉS 3 ESPAÑOL Y LENGUAS 6 MAESTRÍA 2 MATEMÁTICAS 11 PSICOPEDAGOGÍA 7 QUÍMICA 16
4 TOTAL 187 PROGRAMAS MATEMÁTICAS 6% MAESTRÍA ESPAÑOL Y LENGUAS ESPAÑOL - INGLÉS ELECTRÓNICA EDUCACIÓN INFANTIL FÍSICA 6% PSICOPEDAGOGÍA QUÍMICA 8% BIOLOGÍA CIENCIAS SOCIALES DISEÑO TECNOLÓGICO EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN FÍSICA 55%
5 PARTICIPANDO EN GRUPOS DE CREACIÓN Y PROYECCIÓN CULTURAL Promoviendo la participación, la calidad y el compromiso en la gestión cultural del conjunto de la comunidad universitaria UPN, Extensión Cultural abre semestralmente los siguientes talleres: Apreciación Musical Cine antropológico Cine y documental colombiano Competencias comunicativas Cursos virtuales de cultura Internet Fotografía Grupo de percusión de los litorales Multimedia musical Música popular-creación orquesta UPN Narración oral Periodismo Yoga y Tai Chi Poesía Proyección folclórica danzas de la UPN Proyecto cultural mi tango Semillero de cuerdas Teatro El Primer Semestre se tuvo un total de 538 estudiantes inscritos en los diferentes grupos, a continuación se presenta la gráfica en la que se visualiza la inscripción porcentual según el taller escogido:
6 Semillero de cuerdas Proyecto cultural Mi Tango 8% Teatro Yoga y Tai Chi 10% Apreciación Musical Cine antropológico Cine y documental colombiano Competencias comunicativas 7% Fotografía 8% Cursos virtuales de cultura Internet Grupo de percusión de los litorales 9% Proyección folclórica danzas de la UPN 26% Poesía Multimedia musical Música popular-creación orquesta UPN 5% Narración oral Periodismo Periodismo 2 1 0% Los siguientes talleres tienen una dinámica permanente de trabajo, que los hace constituirse en Grupos de Trabajo Estudiantil, caracterizados como Grupos de Creación y Proyección Artística, que son proyectos de carácter educativo, formativo, recreativo, de convivencia y proyección, de carácter extra curricular y no formal, orientados a generar las condiciones para conocer, reconocer, socializar, intercambiar y difundir los bienes, las creaciones y demás dinámicas culturales que los diversos grupos humanos han construido, desde sus propias dinámicas de relación y convivencia en variados contextos y expresiones que dan cuenta de sus visiones de la realidad y del mundo. Entre ellos encontramos : Grupo de Escritura Creativa. Objetivo: Realizar talleres de aproximación a la poesía, en un ámbito académico que está además signado por intereses muy diversos según sea la disciplina con la que éste comprometido cada uno de sus miembros. Profesor: Rafael Del Castillo Matamoros Grupo de Cuenteros de la UPN. Objetivo: Se consolida mediante presentaciones, festivales, eventos teóricos e investigaciones, el trabajo que la Universidad Pedagógica ha venido haciendo desde el Taller permanente de Narración Oral, para la mayor cualificación en habilidades comunicativas de los participantes. Director: Juan Carlos Grisales Castaño Grupo de Teatro El Torreón, es un espacio diseñado para aquellos estudiantes que quieren acercarse por primera vez al proceso de creación teatral. Un lugar donde tendrán la oportunidad, a través de juegos y ejercicios teatrales, de descubrir otras posibilidades de uso del cuerpo y de la mente. Director: Hernán Hernando Parra Taller de Cine Antropológico. Acerca a los participantes a la temática Antropología e Imagen dotándolos de herramientas histórico conceptuales, mediante el visionado de películas paradigmas del género, así como la puesta en escena de la visión teórica y las principales escuelas de la Antropología Visual; todo esto enmarcado en las nuevas condiciones que nos plantea y el desarrollo tecnológico y la sociedad actual. Director: José Ignacio Prieto Carvajal Grupo de Percusión de los Litorales. Un ámbito de aprendizaje conjunto que va encaminado a fortalecer la práctica cultural, convocando a toda la comunidad universitaria a vivir y comprender la dinámica del lenguaje de nuestra música tradicional y folclórica del Caribe y del Pacífico Colombiano. Es una experiencia cultural y pedagógica compartida de modos de transformación, de conocer y de afianzar nuestras expresiones tradicionales generando un sentido de pertenencia e identidad cultural. Director: Pedro Segundo Del Valle Manjares.
7 Taller de Fotografía. Introduce a los alumnos en el conocimiento de las técnicas fotográficas elementales para la producción de imágenes en general. Generar un espacio de estudio y reflexión entorno a la imagen fotográfica desde su historia y connotaciones a través de la presentación de esta actividad desde diferentes aspectos. Desarrollar en los alumnos la capacidad de expresar sus ideas e inquietudes, de una manera eficaz y estética, mediante la toma fotográfica de imágenes en blanco y negro. Profesor: Omar Delgado Taller de Competencias Comunicativas. Taller dirigido a personas con dificultades para expresarse en público. Desarrollo de actividades teórico prácticas sobre actitud como manejo de nervios, interpretación de textos, métodos de expresión, manejo de la voz y utilización de recursos audiovisuales. Profesor: Carlos Hernán López. Grupo de Proyección Folclórica Danzas de la UPN En nuestra tarea pedagógica nos hemos constituido desde hace más de 27 años, como un colectivo dispuesto a acrecentar el espíritu de la investigación, a fortalecer nuestras expresiones folclóricas, en una constante búsqueda de nuestro quehacer como docentes comprometidos en la construcción cultural de un proyecto de nación. En nuestra proyección artística, respetamos nuestros ancestros y nuestras raíces tradicionales imprimiéndole un lenguaje estético y corporal con un sentido de identidad nacional. Directora: María Elisa Alfaro. Proyecto Cultural MITANGO Objetivo: Establece un taller permanente para el aprendizaje y práctica del Tango danza. Desarrolla un estudio minucioso del tango como fenómeno cultural partiendo de los antecedentes sociopolíticos que rodearon su nacimiento, hasta las nuevas propuestas musicales y de puesta en escena. Propiciar un espacio de encuentro cultural alrededor del tango que convoque a estudiantes, maestros y funcionarios de diferentes áreas del conocimiento. Establecer un proyecto cultural caracterizado por la creatividad y desarrollo de propuestas escénicas y de formación con un claro discurso pedagógico. Director: Oscar Mauricio Rincón. Taller de Música Popular Creación Orquesta UPN Actualmente está en su proceso de creación de la orquesta de la Universidad Pedagógica Nacional. Espacio para la expresión y representación cultural del músico popular y del baladista pop llevando la música a los escenarios y espectáculos, propendiendo por la formación integral del docente y de su público. Aprenda a tocar un instrumento de cuerda (guitarra, tiple). Toque y cante de una manera amena, práctica y divertida en varios niveles generando un sentido de pertenencia e identidad cultural proyectada en una dinámica de un lenguaje sonoro como lo es la música tradicional. Director: Cesar Augusto Yusty Cuellar El grupo artístico denominado Salsa-Bor, no depende de Extensión Cultural y se estructura como una organización de estudiantes de diferentes semestres, que tiene por objetivo formar un grupo de bailarines de salsa que puedan representar a la UPN a nivel local, distrital y nacional, mostrando y representando nuevas tendencias culturales. De la misma manera el Cine Club Quimera está conformado por estudiantes de diferentes semestres, no está adscrito a Extensión Cultural, pero cada vez más se consolida como un proyecto integral, con propuestas formativas y productivas que permitirán impactar aún más la comunidad educativa UPN. PARTICIPANDO EN GRUPOS DE CREACIÓN Y PROYECCIÓN FORMATIVA En esta categoría están adscritos los grupos de carácter académico formativo de la UPN, los cuales se anexan en la tabla GRUPOS FORMATIVOS.xls según su reseña histórica, sus objetivos y sus actividades realizadas. Estos grupos son: - Asociación Colombina de Estudiantes Universitarios - ACEU - Grupo en defensa de la Educación Pública GEDEP - Organización Cultural y Académica, Colectivo Pensamiento Crítico - Organización popular Cátedra Descalza - Formación política extra académica. Grupo de Lectura Complementaria al Currículo Pre- Ocuparnos - Grupo Cultural Yurupary - Contra-Vía Organización Estudiantil Académico Política - Federación Universitaria Nacional, FUN Comisiones - Visión Latinoamericana - Plaza: Diversidad, Identidad y Conflicto
8 PARTICIPANDO EN GRUPOS DE CREACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL De la División de Bienestar Universitario depende el Grupo de Proyección Social UPN, al cuál están vinculadas 18 estudiantes de diferentes programas académicos. El grupo se encarga de: 1. Organizar el grupo gestor de Servicio Social. 2. Organizar tres campañas para recoger recursos para las personas de barrios marginados. 3. Recolectar y organizar de recursos recogidos. 4. Visitar los barrios objeto de esa misión: TIBANICA y CAZUCA 5. Distribuir los recursos recolectados. 6. Visitar a los Decanos para informarles y hacerles partícipes de las actividades de Proyección Social 7. Organizar un grupo de estudiantes para que dinamicen y acompañen estos procesos. 8. Diligenciar el transporte para la visita a estos sitios. 9. Visitar al I.P.N. para implicarlos en estas actividades de Proyección Social. 10.Organizar un grupo de profesores en el I.P.N. para que motiven en el Instituto estas campañas de compartir nuestros recursos con quienes carecen de lo necesario. 11.Elaborar las cartas de invitación para la participación de las actividades de Proyección Social. 12.Distribuir a nivel personal las cartas solicitando colaboración económica para fortalecer la obra que se inició. 13.Realizar las cartas de agradecimiento y de informes sobre las actividades realizadas. 14.Realizar convivencias de relaciones humano-cristianas con el personal de servicios generales, cafetería de otras dependencias de la Universidad. PROYECCION SOCIAL POR PROGRAMAS Ciencias Sociales 27% Español 6% Química 17% Psicopedago gía 6% Biología 6% Física 1 Educación Especial 27% PARTICIPANDO EN GRUPOS DE CREACIÓN Y PROYECCIÓN INSTITUCIONAL Ejemplo de esta participación la concreta el Grupo de Protocolo, el cual se estructura como grupo de apoyo al desarrollo de las relaciones entre la Universidad y la comunidad interesada en el conocimiento y ejecución de sus planes, programas y proyectos. Este grupo se crea a partir del Acuerdo 038 de 2004, del Consejo Superior, le corresponde aportar en procesos de información y divulgación de las acciones y proyecciones institucionales y en relación con otras instituciones académicas.
9 Como parte de su ejercicio, el grupo estudiantil de protocolo institucional deberá contar con espacios orientados por la oficina de relaciones Interinstitucionales, que le permitan profundizar en el conocimiento de la dinámica de la Universidad y de las potencialidades y fortalezas institucionales. 1 El grupo desempeña las siguientes funciones y actividades: a) Orientar y suministrar información institucional a la comunidad universitaria y particular que lo requiera, en los sitios en los cuales se encuentre asignado. b) Recolectar en las facultades, departamentos y dependencias la información académica, administrativa o institucional que deba ser divulgada a la comunidad en general. c) Atender con amabilidad y cortesía, brindando orientación y apoyo en las actividades académicas, de investigación y extensión propias de la universidad. d) Asistir y apoyar logísticamente la realización y correcto desarrollo de los eventos académicos, de investigación y extensión programados por la institución. e) Apoyar las actividades de divulgación, promoción y socialización universitarias, en el punto de información, ferias y demás eventos de carácter institucional. f) Las demás funciones que le sean asignadas, de acuerdo con la naturaleza del servicio y perfil del estudiante que forma parte del grupo de protocolo. 1 Acuerdo 038 de 2004, Consejo Superior, Universidad Pedagógica Nacional, Art. 15.
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