Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soachay Cucunubá
|
|
- Juan Antonio Vargas Castellanos
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 Antecedentes Objetivo y alcance de la campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soachay Cucunubá
3 Antecedentes Objetivo y alcance de la campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios : Soachay Cucunubá
4 En 1979, la Fundación Compartir nació con el propósito de apoyar al Gobierno Nacional en la atención de familias damnificadas por los desastres naturales ocurridos en el país ese año. La Fundación Compartir envió alimentos y artículos de primera necesidad para atender a los damnificados de estos desastres. A partir de 1980, la Fundación prestó otro tipo de ayuda más definitiva a través no solo de ayuda humanitaria y albergues temporales sino con construcción y mejoramiento, reconstrucción de viviendas y otras edificaciones, que representan más de: soluciones m2 construidos $ millones gestionados
5 La ola invernal de noviembre y diciembre de 2010, provocó inundaciones en 766 municipios, 28 departamentos y Bogotá. Según reportes de la Dirección de Gestión del Riesgo del Ministerio del Interior y de Justicia, a esa fecha se habían reportado viviendas averiadas y destruidas. La Fundación Compartir convocó a Consejo Directivo extraordinario para aprobar la destinación, gestión y ejecución de recursos para el desarrollo de proyectos dentro del marco de COLOMBIA HUMANITARIA. En reunión del 21 de diciembre con la Primera Dama se anunció el apoyo de Compartir y sus amigos a la iniciativa gubernamental. Se diseñó la campaña TODOS SUMANOS POR COLOMBIA para recaudar inicialmente $2.000 millones.
6 Antecedentes Objetivo y alcance de la Campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soacha y Cucunubá
7 Objetivo: La campaña TODOS SUMAMOS POR COLOMBIA fue diseñada por la FUNDACIÓN COMPARTIR para constituir un fondo junto a empresas y personas amigas, para apoyar proyectos en favor de los damnificados por la ola invernal Alcance: Construir/reconstruir instituciones educativas o viviendas, y apoyar a la comunidad en municipios del Departamento de Cundinamarca, en donde se registraron: damnificados, viviendas averiadas/destruidas, 46 centros educativos afectados.
8 Antecedentes Objetivo y alcance de la Campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soacha y Cucunubá
9 ALIADOS Vinculados con donaciones a la fecha 34 empresas/org y personas amigas unidas a la campaña.
10 Antecedentes Objetivos de la Campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soacha y Cucunubá
11 Justificación: Afectados Ola Invernal Personas Viviendas destruidas/averiadas N Instituciones Educativas N estudiantes País (fuente Consejería para las regiones, Dirección Gestión del Riesgo del Ministerio del Interior y de Justicia.) Cundinamarca (Fuente Gobernación) Compartir tiene experiencia en la atención de desastres en Cundinamarca; trabajó en alianza con la Gobernación en la reparación de los estragos del terremoto de Oriente (Quetame 2008): construyó 8 colegios y 232 viviendas
12 Justificación: 2801 estudiantes de Mosquera necesitan ser reubicados, colegios en zona de riesgo
13 Primer proyecto en ejecución: Construcción de un Colegio en Mosquera Motivos: 1. Centros educativos rurales y de los Barrios Planadas y El Porvenir (estrato 1) averiados seriamente. Gobernador y Alcalde priorizaron la construcción de un nuevo colegio para reubicar a los estudiantes. 2. Gobernación de Cundinamarca comprometida: El 29 de enero se firmó un convenio de cooperación al que asignó $1.192 millones. 3. Alcaldía Municipal destinóun lote no inundable de mt2enla rotonda El Trébol.
14 COLEGIO MOSQUERA Localización
15 COLEGIO MOSQUERA Render
16 Colegio en Mosquera-En cifras Capacidad Área Programa Arquitectónico Inversión requerida para la construcción Aportes a la fecha Recursos faltantes Entidad Ejecutora estudiantes mt2 24 aulas, 2 laboratorios (ciencias-física y química), Aula de Sistemas, 3 talleres de tecnología, un taller de artes, biblioteca, ludoteca, salón múltiple, área administrativa, enfermería, salón de profesores $3.613 millones $1.000 millones de la Fundación Compartir, $1.192 millones de la Gobernación, $1.039 millones de donaciones de empresas y personas amigas, Lote de la Alcaldía. TOTAL: $3.231 Millones $382 millones Fundación Compartir: 30 años de experiencia apoyando a sectores desprotegidos de la población colombiana, especialmente en situación de emergencia o calamidad.
17 AVANCES OBRA COLEGIO EN MOSQUERA La construcción inicióel 27 de abril y finaliza el 23 de diciembre.
18 AVANCES OBRA COLEGIO EN MOSQUERA Construcción proyectada para 34 semanas. A 30 de agosto: 63.44% de avance de obra.
19 Necesidades de Dotación Colegio Mosquera* Taller de Artes Biblioteca Ayudas didácticas Ítem Mobiliario para 24 aulas, aula múltiple, ludoteca y administración. Aula de Sistemas, Audivisuales 3 Talleres de Tecnología Laboratorios de ciencias, física y química Implementos deportivos Descripción Archivadores, maleteros, lockers, armarios, carteleras, estanterías, grabadoras, video beam, DVD, televisores, Equipo de sonido, pantalla de proyección, carteleras. Scaners, impresoras, papelográgo, estanterías, carteleras. Estanterías,carteleras. Depende Secretaría Educación Mosquera Incluye de Electricidad y eléctrónica, mecánica, óptica, cristalería, papelógrafos, estanterías, carteleras Más o menos 1800 libros, 8 bibliotecas, altas, 8 bibliotecas infantiles, carteleras, estanterías, fotocopiadora mapas, juegos, láminas Mallas, balones, conos, colchonetas *No incluye sillas, mesas, pupitres, tableros y computadores por posible donación del MEN
20 Antecedentes Objetivos de la Campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soacha y Cucunubá
21 Antecedentes: Reporte ola invernal en Soacha: personas damnificadas, viviendas afectadas. Se ofrecieron bodegas de la Fundación Compartir como Hogares Comunitarios Provisionales para atención de niños y niñas damnificados por el invierno. Citas y visitas: Secretaria General del ICBF y Acción Social para análisis de ésta alternativa, no fue posible. Considerando la disponibilidad del espacio y las grandes necesidades de la comunidad afectada, Compartir hace una alianza con la Alcaldía de Soachay CINDE para implementar un Centro de Niñez y Juventud (uso del tiempo libre). Ubicación: Transversal 7 # 14A -76, Cazucá, Soacha, 1200 m2 disponibles.
22 El CDNJ es un espacio de desarrollo integral que busca contribuir a la formación ciudadana, mejoramiento de la calidad de la educación, la convivencia, la inclusión y la equidad Población objetivo Componentes Programas Horario La madre gestante, la primera infancia, el niño, el joven y el adulto mayor y sus familias Gestión, formación de talento humano, comunicación, y sistematización, monitoreo y evaluación Familias gestantes, estimulación adecuada, biblioteca circulante de juguetes, juega y aprende a pensar, niño a niño, joven a niño, servicio social estudiantil, apoyo familiar lúdico pedagógico, cuerpo, música y arte en familia Lunes a domingo de 8 ama 7 pm
23
24 Soacha Compartir CINDE Aporta metodología y recursos de los programas sociales Coordina otras instancias locales que complementen la oferta del CDNJ Administrar el CDNJ Definición de los programas del CDNJ Adecuación y mantenimiento del espacio físico Presidir el ComitéTécnico del CDNJ Evaluación y el seguimiento Articular metodologías Asesoría Técnica (metodología) Elaboración del modelo para la FC Centro Familiar y Comunitario Soacha Comuna 6
25 Impacto La metodología propuesta contribuye a lo consignado en la política de primera infancia y adolescencia Número estimado de beneficiarios del CDNJ: Familias beneficiadas 120 Niños atendidos 900 Niños atendidos Ludoteca 5,000 Jóvenes atendidos centro de reconciliación 300 Programa madres gestantes y lactantes 200 Centros de vida para el adulto mayor 300 Total 6,820 Atención de manera indirecta (estimado) 900
26 Costo estimado del CDNJ primer año Nº Componente Valor Inicio Funcionamiento mes 1 Recurso humano 36,000,000 3,000,000 2 Mobiliario 31,400,000 31,400,000 3 Equipos 14,000,000 14,000,000 4 Materiales primera infancia 21,000,000 21,000,000 5 Materiales niños y jóvenes 11,000,000 11,000,000 6 Material uso general 23,000,000 23,000,000 7 Otros e imprevistos 6,820, ,333 8 Asesoría CINDE 150,000,000 12,500,000 9 Adecuación y mantenimiento 177,600,000 60,000,000 9,800, Valor programas Soacha 135,000,000 54,000,000 6,750,000 TOTAL $605,820, ,400,000 32,618,333 Recursos Alcaldía 150,000,000 Recursos Fundación Compartir 177,600,000 Faltante $278,220,000 Mantenimiento FC: Rafael Pombo, vigilancia, aseo, alarma, servicios, impuestos, fumigación
27 Antecedentes Objetivos de la Campaña Recursos movilizados a la fecha Proyectos en desarrollo: Colegio en Mosquera Centro de Niñez y Juventud Proyectos en estudio: Construcción/Reconstrucción de Vivienda/Colegios: Soacha y Cucunubá
28 Construcción de Vivienda/Colegios en Soacha: Construcción de 400 viviendas de interés social en SOACHA. Lote pendiente por definir con la Alcaldía.
29 Reconstrucción de Vivienda en Cucunubá: Reparación de 15 viviendas de Cucunubá afectadas por desbordamiento de quebrada Pueblo Viejo. Arreglo de pisos, baterías sanitarias, tejas y pintura. Costo aproximado de la intervención: $45 millones.
30 Aún nos faltan recursos para hacer realidad estas iniciativas! Invitamos a todos los interesados en apoyarlas a hacer donaciones en efectivo, materiales y dotación escolar. También pueden adquirir bonos exequiales o de regalo.
31 Para Consignaciones: Cuenta Corriente DAVIVIENDA Mayores Informes Adriana Pérez ext.114 AYÚDENOS A SUPERAR NUESTRA META!
DIAGNÓSTICO DE FLORIÁN POR SECTORES SECTOR EDUCACION
VEREDA EL OPON Dotación para el salón de informática Pintura para el establecimiento Reparación de la planta física por agrietamientos VEREDA EL ENCENILLO VENTA DE COLES Terminación cerramiento escuela
Más detallesTrabajando por el derecho a la vida Promoviendo cambios positivos. Estrechamos lazos de hermandad
Trabajando por el derecho a la vida Promoviendo cambios positivos Estrechamos lazos de hermandad Nuestra historia Durante la segunda Guerra Mundial las damas suizas en Colombia fundaron la Obra Suiza,
Más detallesPlan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014
Plan Nacional de Lectura y Escritura Leer es mi cuento 2010-2014 1 Por qué un Plan de lectura? Consideramos que incrementar el número de lectores, la cantidad de lecturas y su calidad deberían ser la prioridad
Más detallesPROFESIONAL ESPECIALIZADO SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL. secretariadedesarrollo@mosquera-cundinamarca.gov.co. Metodología General de Formulación
Metodología General de Formulación Proyecto Servicio PROTECCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA Mosquera, Cundinamarca, Centro Oriente Código BPIN: Impreso el 6 de Enero de 2015 Datos del Formulador Tipo
Más detallesFORMULARIO 1B. CARACTERIZACIÓN DEL SERVICIO EN ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
FORMULARIO 1B. CARACTERIZACIÓN DEL SERVICIO EN ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR SECCION I: INFORMACIÓN GENERAL DEL ESTABLECIMIENTO Fecha: Código del Establecimiento ( Código DANE ) d d M m m a
Más detallesANEXO NO. 10 (MODIFICADO MEDIANTE EL DOCUMENTO COMPLEMENTARIO)*
ANEXO NO. 10 (MODIFICADO MEDIANTE EL DOCUMENTO COMPLEMENTARIO)* ORIENTACIONES PARA LA FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO VINCULADO A LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA 1. Contexto A través
Más detallesFICHA DE ANÁLISIS DOCUMENTAL PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS
HOJA DE INSTRUCCIONES - HOJA DE INSTRUCCIONES - HOJA DE INSTRUCCIONES FICHA DE ANÁLIS DOCUMENTAL PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS Estimados Miembros de la Comisión de Autoevaluación: La siguiente
Más detallesBUENA PRÁCTICA DE GESTIÓN ESCOLAR
BUENA PRÁCTICA DE GESTIÓN ESCOLAR Gestionando condiciones para el desarrollo de competencias laborales y empresariales para estudiantes del Ciclo Avanzado EJE: Gestión Escolar y Liderazgo Pedagógico Autora:
Más detallesPROGRAMA: ROMPIENDO BARRERAS SOCIALES CON EQUIDAD.
PROGRAMA: ROMPIENDO BARRERAS SOCIALES CON EQUIDAD. El Municipio buscará a través de este programa crear las condiciones para que la población pobre y vulnerable pueda acceder en igualdad de oportunidades
Más detallesMOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN
MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN YO, DIRECTOR Señor director, Señora, Señorita directora LIDERAR LA ELABORACIÓN DE PEI y PCI Partiendo de la realidad de sus estudiantes. Como
Más detallesLa Alianza FUNDAGAN Fundación El Nogal
Hace más de 2.000 años, un filósofo griego, Diógenes el cínico, solía salir por las calles de Atenas con una linterna, a plena luz del día, en busca de un hombre honrado. Tan difícil era encontrarlo! No
Más detallesFormación a Familias, un camino hacia el BUEN TRATO
Formación a Familias, un camino hacia el BUEN TRATO Secretaría Distrital de Integración Social Dirección Poblacional Subdirección para la Infancia RUTA PARA LA PRESENTACION 1. Avances en las posturas conceptuales
Más detallesCAPITULO II MARCO REFERENCIAL
CAPITULO II MARCO REFERENCIAL 2.1 Marco Normativo La Ley de Educación en El Salvador, consta con un conjunto de normas, estatutos reglas y preceptos establecidos, en los cuales se determinan los requisitos
Más detallesCONVENIO DE COOPERACION Nº 016-2013 FUNDACION ARCANGELES
OBJETIVO: Garantizar la accesibilidad y participación en los procesos de inclusión social, laboral, económica, familiar, educativa y salud de las personas en condición de discapacidad del Municipio de
Más detallesEl ENCUENTRO EDUCATIVO FAMILIAR: Una estrategia de Educación Inicial en contextos vulnerables
El ENCUENTRO EDUCATIVO FAMILIAR: Una estrategia de Educación Inicial en contextos vulnerables CONGRESO MUNDIAL: LA EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA :LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO. Puebla. México
Más detallesPROYECTO: COMPRA DE ALIMENTOS Y OTROS GASTOS ASOCIADOS A LA ALIMENTACION ESCOLAR DEL MUNICIPIO DE PUERRES AÑO 2013. CÓDIGO BPIM:
PROYECTO: COMPRA DE ALIMENTOS Y OTROS GASTOS ASOCIADOS A LA ALIMENTACION ESCOLAR DEL MUNICIPIO DE PUERRES AÑO 2013. CÓDIGO BPIM: NOMBRE O TITULO DEL PROYECTO. COMPRA DE ALIMENTOS Y OTROS GASTOS ASOCIADOS
Más detallesORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL MUNICIPIO ESCOLAR
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL MUNICIPIO ESCOLAR Importancia del Municipio Escolar El Municipio Escolar REPRESENTA A TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. Las propuestas deben recoger
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y ESCOLAR BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA
1 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA INFORME DE APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA CON ÉNFASIS EN INICIACIÓN PROFESIONAL AGROPECUARIA. IDENTIFICACIÓN
Más detallesMODELO PLAN DE CONTINGENCIA 2015
MODELO PLAN DE CONTINGENCIA 2015 CONTENIDO I. INFORMACION DE LA II EE II. INTRODUCCION 2.1 OBJETIVOS DEL PLAN 2.2 ALCANCES 2.3 PRINCIPIOS ORIENTADORES 2.4 ARTICULACION CON OTROS PLANES III. MARCO LEGAL
Más detallesC L A V E S P A R A I D E N T I F I C A R U N P r o y e c t o E d u c a t i v o I n s t i t u c i o n a l P E I S o b r e s a l i e n t e
C L A V E S P A R A I D E N T I F I C A R U N P r o y e c t o E d u c a t i v o I n s t i t u c i o n a l P E I S o b r e s a l i e n t e Un PEI SOBRESALIENTE es aquel que tiene avances significativos,
Más detallesPROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUTO PERUANO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (IPAE) COMPAÑÍA MINERA MILPO S.A.A.
PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUTO PERUANO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (IPAE) COMPAÑÍA MINERA MILPO S.A.A. IPAE y el Grupo Minero Milpo, consideraron necesario
Más detallesPROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL & VOLUNTARIADO
PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL & VOLUNTARIADO Dirección General de Relaciones Internacionales y Enlaces Interinstitucionales Dirección de Cooperación y Enlaces Interinstitucionales Retorno social en
Más detallesPROYECTO DEPORTIVO TURBOSTEPS
PROYECTO DEPORTIVO TURBOSTEPS PROYECTO DEPORTIVO TURBOSTEPS Un gran cambio para mejorar tu salud FAUSTO MURILLO GAMBOA ANTIOQUIA BELLO 2012 CONTENIDO pág. 1. JUSTIFICACION 4 2. OBJETIVO GENERAL 5 3. OBJETIVO
Más detallesC E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo
Modelo Educativo 1 Modelo Educativo El Centro de Formación Técnica Profasoc, posee un Modelo Educativo de Formación Activo y Tradicional, acorde con una formación teórica importante, pero con las habilidades
Más detallesInforme Social 2014 Informe Social 2014
Informe Social 2014 Junta Directiva Rafael M. Kalach M. Santiago Londoño W. Pedro Echavarría E. José Roberto Arango P. Juan Felipe Gaviria G. Directora Ejecutiva Elsa Gladys Muñoz G. Revisor Fiscal Julián
Más detallesLa cual tiene como finalidad dar protección Integral a niños, niñas y adolescentes en situación de amenaza y vulneración.
88 Niñez y Adolescencia NIÑEZ Restitución De Derechos. 19 casos de Restablecimiento de derecho a la Salud a niños y niños menores de 5 años 10 casos Afiliación a Régimen Subsidiado de Salud. 10 casos remitidos
Más detallesLineamientos para la formulación del informe de Empalme Tema: Gestión Cultural
Lineamientos para la formulación del informe de Empalme Tema: Gestión Cultural Dependencia: oficina de deportes y cultura Objetivo: rendición de informe empalme 2012-20015 Funciones principales: promover
Más detallesMISIÓN SALUD BANCO DE MEDICAMENTOS 10 AÑOS. Un sueño hecho realidad
MISIÓN SALUD BANCO DE MEDICAMENTOS 10 AÑOS Un sueño hecho realidad Bogotá, Colombia, 2003-2013 MISIÓN SALUD BANCO DE MEDICAMENTOS 10 AÑOS La salud es un derecho fundamental de todo ser humano Juntos podemos
Más detallesMódulo de identificación del problema o necesidad
Metodología General de Formulación Proyecto Implementación de acciones para mejorar la convivencia escolar en las Instituciones Oficiales del Municipio de Barrancas, La Guajira, Caribe Código BPIN: 2014440780004
Más detallesOCHO PASOS PARA EL SEGUIMIENTO PARTICIPATIVO A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN SU MUNICIPIO
OCHO PASOS PARA EL SEGUIMIENTO PARTICIPATIVO A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO EN SU MUNICIPIO Un aporte de la GTZ CERCAPAZ con la participación de, Qué son los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Más detallesGUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD
GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD La construcción de la Nueva Escuela Secundaria de Calidad engloba y articula los diversos aspectos
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 9 I. COMUNIDAD DE MADRID A) Disposiciones Generales Consejería de Educación, Juventud y Deporte 1 DECRETO 58/2016, de 7 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se crea el Observatorio para la
Más detallesPROYECTO DE ACUERDO Nº
PROYECTO DE ACUERDO Nº POR LA CUAL SE ADOPTA LA POLITICA PÚBLICA MUNICIPAL DE JUVENTUD DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE LOS MILAGROS (ANTIOQUIA), SEGÚN LA LEY 375/97 El consejo Municipal de San Pedro de los
Más detallesProyectos e iniciativas de las entidades miembros de la Asociación de Fundaciones Empresariales dirigidas a la atención de la población desplazada
Proyectos e iniciativas de las entidades miembros de la Asociación de Fundaciones Empresariales dirigidas a la atención de la población desplazada Octubre de 2010 1. NOMBRE DE LA INICIATIVA GENERACIÓN
Más detallesInformación sobre Herramientas Metodológicas de Diagnóstico Participativo
Datos generales: Información sobre Herramientas Metodológicas de Diagnóstico Participativo 1. Nombre de la herramienta: Caracterización Institucional. 2. Organización de contacto: Fundación Suramericana
Más detallescompartimos buenas prácticas Hacia una escuela abierta a la diversidad Honduras República de Honduras Secretaría de Educación GOBIERNO DE ESPAÑA
Nº 15 Hacia una escuela abierta a la diversidad compartimos buenas prácticas Honduras GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN República de Honduras Secretaría de Educación Secretaría de Educación de
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA
TÉRMINOS DE REFERENCIA Consultoría para el diseño y validación de instrumentos en la Asistencia Técnica para el desarrollo de capacidades de los gobiernos regionales de Moquegua, Ucayali, Loreto y Puno
Más detallesPROYECTO DE APROVECHAMIENTO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN
PROYECTO DE APROVECHAMIENTO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN I. INTRODUCCION Por su naturaleza interdisciplinaria la formación tecnológica general y el empleo de las herramientas
Más detallesPROGRAMA 422.E EDUCACION ESPECIAL
PROGRAMA 4.E EDUCACION ESPECIAL. DESCRIPCIÓN Y FINES. Planteamiento general El reconocimiento del derecho a la educación de todos los ciudadanos, independientemente de sus características personales, el
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
52846 Viernes 21 diciembre 2007 BOE núm. 305 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA 22011 RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica
Más detallesPACTO POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN CASTILLA Y LEÓN
PACTO POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN CASTILLA Y LEÓN De conformidad con la Convención sobre los Derechos del Niño, los firmantes del presente Pacto, consideran que los gobiernos deben asumir su responsabilidad
Más detallesPROGRAMA POPAYAN CON EQUIDAD DE GÉNERO
PROGRAMA POPAYAN CON EQUIDAD DE GÉNERO Uno de los objetivos del Milenio busca promover la Equidad de Genero y la Autonomía de la Mujer, compromiso que a nivel mundial y nacional se ha venido trabajando
Más detallesBIENVENIDOS. Secretaría de Educación de Bogotá
BIENVENIDOS Secretaría de Educación de Bogotá EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO MAYO DE 2014 Fase Procedimienti para la obtención de licencia de funcionamiento, registro de programas o ampliación
Más detallesPLAN ANUAL DE TRABAJO AÑO 2013
AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO LA UNIÓN AREA ACADÉMICA DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA PLAN ANUAL DE TRABAJO AÑO
Más detallesFONDO TENDIENDO PUENTES Creando vínculos entre el sector privado y las organizaciones de la comunidad
FONDO TENDIENDO PUENTES Creando vínculos entre el sector privado y las organizaciones de la comunidad Por Andrea Rosana Schettini (Directora de Proyectos de la Fundación Minetti) (Ponencia presentada en
Más detallesCONCEJO MUNICIPAL DE CULTURA DE PAZ DE ARIPORO CASANARE
CONCEJO MUNICIPAL DE CULTURA DE PAZ DE ARIPORO CASANARE REGLAMENTO INTERNO En el marco de la Ley 397 de 1997, artículos 60 y 61, la Ley 1185 de 2008, artículo 15 y el Acuerdo No. 013 Del 29 de Agosto del
Más detallesPROGRAMA PRESIDENCIAL COLOMBIA JOVEN
PROGRAMA PRESIDENCIAL COLOMBIA JOVEN El Programa Presidencial Colombia Joven fue creado por el Gobierno Nacional mediante el Decreto 822 del 8 de mayo de 2000 como un Programa adscrito al Departamento
Más detallesEstrategia de Acción Social de Enagás
Estrategia de Acción Social de Enagás 2015 2017 Índice 1. Introducción 2. Objetivo global 3. Estrategias globales de contribución 3.1 Contribuciones según la motivación 3.2 Formas de contribución 3.3 Ámbitos
Más detallesFONDO PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE SECRETARIA TECNICA FORMATO DE SOLICITUD DE PROYECTO
FONDO PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE SECRETARIA TECNICA FORMATO DE SOLICITUD DE PROYECTO 1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO 1.1 Fecha de recepción 1.2 Número de recepción
Más detallesPACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA. Todas las manos por la juventud
1 PACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA Todas las manos por la juventud DIAGNÓSTICO Existe una baja coordinación interinstitucional e intersectorial para promover objetivos conjuntos, entre la cooperación internacional,
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA BERÁSTEGUI PROYECTO PEDAGÓGICO SERVICIO SOCIAL OBLIGATIO JUSTIFICACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA BERÁSTEGUI PROYECTO PEDAGÓGICO SERVICIO SOCIAL OBLIGATIO JUSTIFICACIÓN El proyecto pedagógico de Servicio Social Obligatorio en la Institución Educativa José María Berástegui
Más detallesEL PAPEL DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO EN SITUACIONES DE DESASTRE NATURAL
EL PAPEL DE LA DEFENSORÍA DEL PUEBLO EN SITUACIONES DE DESASTRE NATURAL Daniel Ramírez Director General de Atención al Ciudadano Defensoría del Pueblo de la República Bolivariana de Venezuela Haití 2013
Más detallesPLAN DE DESARROLLO MUNICIPIO DE FILADELFIA 2002-2005
1 PLAN DE DESARROLLO MUNICIPIO DE FILADELFIA 2002-2005 ESLOGAN CONSTRUYENDO LA FILADELFIA QUE QUEREMOS VISION Hacer de nuestro Municipio un modelo de fortalezas y lograr una integración regional dentro
Más detallesMANUAL ADMINISTRATIVO ALBERGUE PARA NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES TRABAJADORES DE LA CENTRAL DE ABASTO.
MANUAL ADMINISTRATIVO ALBERGUE PARA NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES TRABAJADORES DE LA CENTRAL DE ABASTO. Procedimiento: Brindar atención a niños y jóvenes trabajadores de el Albergue para Niños y Jóvenes Trabajadores
Más detallesAgencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII)
Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) Programa de Apoyo a Futuros Empresarios (Préstamo 2775/OC-UR) Auditoría del Proyecto según requisitos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Más detallesCONSTRUYENDO FAMILIAS CON MEJOR FUTURO MISION
CONSTRUYENDO FAMILIAS CON MEJOR FUTURO MISION La Fundación Alcanzando una Luz es una entidad sin ánimo de lucro que trabaja diseñando e implementando programas y proyectos educativos, recreativos y culturales
Más detallesPrograma de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar. Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica
2013 Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica 2013 Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar Documento para
Más detallesPROTOCOLO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS TÉCNICOS DE PLANTA DE CARGOS EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS
PROTOCOLO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS TÉCNICOS DE PLANTA DE CARGOS EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS 1. PRINCIPIOS ORIENTADORES QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN EL PROCESO DE MODIFICACIÓN
Más detallesQué hace el proyecto GIR?
Gestión Integral del Riesgo y adaptación al cambio climático Informe de avance Territorial Atlántico Julio 2012 Qué hace el proyecto GIR? Fortalecer capacidades institucionales en gestión del riesgo El
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES
EDUCACIÓN SECUNDARIA Documento de Síntesis 2012 2015 ORIENTACIÓN ARTE - ARTES VISUALES TÍTULO: Bachiller en Arte - Artes Visuales INTENCIONALIDAD La Orientación en Arte - Artes Visuales abordará los saberes
Más detallesPANORAMA. Cruzrojista. Así vivimos el mes de SEPTIEMBRE en la Seccional Atlántico
Barranquilla Septiembre 2013. Así vivimos el mes de SEPTIEMBRE en la Seccional Atlántico Día Mundial de los Primeros Auxilios Celebrando con nuestro Club de Amigos Periodistas Que haría en caso de una
Más detallesNOCHE ASTRONÓMICA De CERCA ví la creación de Dios
NIT 900.401.876-0 DESARROLLO SOSTENIBLE PARA COLOMBIA PROGRAMA SOCIAL: FECHA: SÁBADO 26 DE MARZO DE 2011 LUGAR: HORA: DESCRIPCIÓN: REGALOS: PREMIOS: CASA DE LA CULTURA DE PALMAR DE VARELA 7:00 P.M. (CULMINA
Más detallesProyecto de Incidencia para mejorar la calidad de la inversión y la ejecución del 4% en Educación
Proyecto de Incidencia para mejorar la calidad de la inversión y la ejecución del 4% en Educación Fondo Regional de la Sociedad Civil para la Educación FRESCE TERMINOS DE REFERENCIA Consultoría: Diseño,
Más detallesTutorías de apoyo a las trayectorias escolares
DISEÑANDO ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA Tutorías de apoyo a las trayectorias escolares 2013 DISEÑANDO ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA: TUTORÍAS DE APOYO A LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES Las Jornadas intensivas
Más detallesMANUAL DE PROCESOS, CONTROLES, INDICADORES Y RIESGOS
MANUAL DE PROCESOS, CONTROLES, INDICADORES Y RIESGOS Departamento del Meta Entre los elementos más eficaces para la toma de decisiones en Administración, se destaca lo relativo a los PROCESOS, CONTROLES,
Más detallesAYUNTAMIENTO DE CARIÑENA
Este Ayuntamiento altoaragonés ha desarrollado un proceso participativo con el objeto de crear un Consejo municipal de infancia y adolescencia, que se constituyó oficialmente el 13 de Noviembre, en un
Más detallesPROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS
PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS El Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE) ha elaborado un programa dirigido a las escuelas de zonas rurales y urbano marginales, con la finalidad
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO NERUDA PROYECTO MEJORANDO EL AMBIENTE ESCOLAR A TRAVÉS DE LAS 5 S RESPONSABLES: COMUNIDAD EDUCATIVA PABLO NERUDA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO NERUDA PROYECTO MEJORANDO EL AMBIENTE ESCOLAR A TRAVÉS DE LAS 5 S RESPONSABLES: COMUNIDAD EDUCATIVA PABLO NERUDA SECTOR SANTA CRUZ LA ROSA MEDELLIN 2012 2. Diagnóstico Los lugares
Más detallesPROGRAMA 322.D EDUCACION ESPECIAL
PROGRAMA 3.D EDUCACION ESPECIAL 1. DESCRIPCIÓN Y FINES 1.1 Planteamiento general El reconocimiento del derecho a la educación de todos los ciudadanos, independientemente de sus características personales,
Más detallesNombre: Telé / Fax: Tel: Correo Electrónico: No. Cédula Jurídica: Fecha de Fundación: Dirección: Apartado Postal. Página Web:
ORGANIZACIÓN Nombre: Asociación Juvenil Casa de la Juventud Pérez Zeledón. Telé / Fax: 771-14-37 Tel: 770-54-90 Correo Electrónico: casajuveinfo@gmail.com No. Cédula Jurídica: 3-002-117112. Fecha de Fundación:
Más detallesCentro Pescar Celulosa.
Centro Pescar Celulosa. Responsabilidad Social Empresaria. Situación: Breve descripción de la empresa Celulosa Argentina S.A., fundada en el año 1929, tiene la misión de "ser reconocida a nivel internacional
Más detallesPlan Estratégico de CARE Perú 2013-2016
Plan Estratégico de CARE Perú 2013-2016 Objetivos Estratégicos 1. Fortalecer nuestro trabajo de incidencia política, social y empresarial para lograr cambios sociales que nos ayuden a superar la pobreza,
Más detallesFuncionamiento de las Mesas de Gestión Social Provincial y Local.
Funcionamiento de las Mesas de Gestión Social Provincial y Local. Desde hace 16 años el Poder Ejecutivo Provincial, promueve la puesta en marcha de espacios de concertación Provincial y Local, denominados
Más detallesEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN 13 de abril de 2015 P ERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL DEL SERVICIO
Más detallesICBF FORTALECE SUS EQUIPOS DE TRABAJO
EN ESTA SEMANA PAG. 2 PLAN INTEGRAL CENTROS ZONALES CON CALIDAD EL ICBF CELEBRÓ EL DÍA DEL RECICLAJE ICBF FORTALECE SUS EQUIPOS DE TRABAJO PAG. 3 CURSO VIRTUAL: COBRO ADMINISTRATIVO COACTIVO MESAS PÚBLICAS
Más detallesEDUCACIÓN INICIAL. Ciclo II: Desarrolla la atención educativa de niños y niñas de 3 a 5 años de edad
EDUCACIÓN INICIAL La Educación Inicial constituye el primer nivel de la Educación Básica Regular, atiende a niños de 0 a 2 años en forma no escolarizada y de 3 a 5 años en forma escolarizada. El Estado
Más detallesInfraestructura de Servicios Públicos Domiciliarios. Acueducto.
Infraestructura de Servicios Públicos Domiciliarios Acueducto. El servicio de agua potable suministrada en el área urbana con un cubrimiento del 100% es prestado a través de la CORPORACION DE SERVICIOS
Más detallesMUJERES EN DESARROLLO DOMINICANA, MUDE TERMINOS DE REFERENCIA. Consultor/a en Plan Estratégico 2012-2016
MUJERES EN DESARROLLO DOMINICANA, MUDE TERMINOS DE REFERENCIA Consultor/a en Plan Estratégico 2012-2016 Mujeres en Desarrollo Dominicana, Inc. (MUDE), es una institución, sin fines de lucro, con personería
Más detallesABRIR LA ESCUELA. Centro de Actividades Juveniles
TEATRO BANDAS DEBATES PARTICIPACIÓN JUVENIL COROS DEPORTES CINE RADIO ESCOLAR CAMPAMENTOS CLUB DE CIENCIAS ABRIR LA ESCUELA Centro de Actividades Juveniles A través de los CAJ nos proponemos ampliar la
Más detalles02 Fomento del Desarrollo Educativo del Municipio
La es la encargada de garantizar a las comunidades del Municipio de Baruta en los niveles de Educación Inicial, I y II Etapa de Educación Básica y de Adultos, que reciban una formación adecuada y de calidad.
Más detallesUSIACURI SIEMPRE ADELANTE
USIACURI SIEMPRE ADELANTE PLAN DE GOBIERNO MUNICIPAL 2012 2015 WILLIAM BRESNEIDER ALVEAR CANDIDATO A ALCALDE DEL MUNICIPIO USIACURI Mi programa de gobierno para el periodo 2012-2015: se presenta por las
Más detallesPrograma Minero de Solidaridad con el Pueblo Aporte Voluntario
106 Programa Minero de Solidaridad con el Pueblo Aporte Voluntario En el mes de diciembre del 2006 se firmó un acuerdo entre las empresas mineras y el Estado Peruano, el cual dio vida a una nueva contribución
Más detallesEvaluación Externa abril 2005 Resumen Ejecutivo
Maestría Internacional On-Line en Drogodependencias Evaluación Externa abril 2005 Resumen Ejecutivo I. Perfil del proyecto Nombre: Maestría Internacional On Line en Drogodependencias Fin último: Formación
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA EL SALVADOR. Revisó: Líder del proceso Aprobó: Rector VERSIÓN: 01
INSTRUCTIVO: PRESUPUESTO Página 1 de 6 OBJETIVO: Realizar y ejecutar el presupuesto partiendo de las necesidades institucionales, para asegurar la adecuada prestación del servicio educativo. 2. ALCANCE:
Más detallesTECNOARTE: UNA PROPUESTA PARA LA ADMINISTRACIÓN DE UNA SALA DE INFORMÁTICA. PONENCIA. AQUILES E. BARROS M. aquiles_barros@hotmail.
TECNOARTE: UNA PROPUESTA PARA LA ADMINISTRACIÓN DE UNA SALA DE INFORMÁTICA. PONENCIA AQUILES E. BARROS M. aquiles_barros@hotmail.com INSTITUCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL ALEJANDRO OBREGÓN
Más detallesREGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic.
Más detallesAMPLIACIÓN RENOVACIÓN DE LA AFILIACIÓN DEL RÉGIMEN SUBSIDIADO SUBCUENTA DE SOLIDARIDAD FOSYGA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DESPLAZADA APD A NIVEL NACIONAL
AMPLIACIÓN RENOVACIÓN DE LA AFILIACIÓN DEL RÉGIMEN SUBSIDIADO SUBCUENTA DE SOLIDARIDAD FOSYGA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN DESPLAZADA APD A NIVEL NACIONAL ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN El Sistema General de
Más detallesFormación de Públicos y Comunicación en Museos.
ÁREA CURRICULAR TEORÍA HISTORIA Y PATRIMONIO MAESTRÍA EN MUSEOLOGÍA Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO 2012 Cali, Colombia Diplomado en Formación de Públicos y Comunicación en Museos. Convocatoria Abierta Del 3
Más detallesREGLAMENTO DEL PROGRAMA DE ATENCION A LA FAMILIA EN EDUCACION BASICA
REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE ATENCION A LA FAMILIA EN EDUCACION BASICA FUNDAMENTO LEGAL DEL PROGRAMA C O N S I D E R A N D O: PRIMERO.- Que la educación es la base para impulsar y fortalecer el desarrollo
Más detallesCapítulo VIII: Programa del Muchacho Trabajador (PMT)
Capítulo VIII: Programa del Muchacho Trabajador (PMT) El Programa del Muchacho Trabajador (PMT), nace en 1983 al interior del Banco Central del Ecuador como una resolución inédita de la banca central de
Más detallesTécnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Página 1 de 9
Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación Página 1 de 9 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/.../2012, de XX de xxxxx, por la que se establece el currículo del ciclo formativo
Más detallescon Más y Mejor Trabajo
2015 Programa Jóvenes ```` con Más y Mejor Trabajo 1 Por qué una Política de Empleo para Jóvenes? La tasa específica de desempleo de 18 a 24 años es del 15,7%*. Dos veces y medio la tasa general. La tasa
Más detallesSISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROCESO GESTION DOCUMENTAL COMUNICACIÓN OFICIAL EXPOSICION DE MOTIVOS
Página 1 de 5 EXPOSICION DE MOTIVOS AL PROYECTO DE ACUERDO POR EL CUAL SE ADOPTA EL PLAN DE ORDENAMIETO TERRITORIAL DE YOPAL PARA EL PERIODO 2013 2027 Honorables Concejales, en mi calidad de Alcalde del
Más detallesPROYECTO PLAN PADRINO ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES EN ALIANZA CON EL SECTOR PRODUCTIVO
PROYECTO PLAN PADRINO ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES EN ALIANZA CON EL SECTOR PRODUCTIVO YENNY PAOLA PÁEZ MORENO DIEGO HERNANDO PÁEZ MORENO BOGOTÁ D.C. 1 CONTENIDO Pág. Justificación...3 Objetivos
Más detallesGobierno de la Provincia de San Luis Presupuesto 2014
JURISDICCION 22 MINISTERIO DE LA VIVIENDA INDICE Unidad Ejecutora Nº 10: MINISTERIO DE LA VIVIENDA Política Presupuestaria Actividad Central Nº 01-01: Coordinación y Conducción de las Políticas de Vivienda
Más detallesPROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA 2011-2013
PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA 2011-2013 Enero 2011 1 PARTICIPANTES Dirección de Comunicación Universitaria Dirección de Desarrollo Humano Integral Vicerrectoría Académica Coordinación
Más detallesCONVOCATORIA 2015 CAJACÍRCULO-IBERCAJA DE PROYECTOS SOCIALES
CONVOCATORIA 2015 CAJACÍRCULO-IBERCAJA DE PROYECTOS SOCIALES En Fundación CajaCírculo e Ibercaja Obra Social sabemos que quien menos tiene es quien más nos necesita. Por eso colaboramos con las ONG, trabajadores
Más detallesSECUNDARIA A DISTANCIA PARA ADULTOS SEA
SECUNDARIA A DISTANCIA PARA ADULTOS SEA Programa vigente Entidad Federativa: Michoacán 1.- mbre del Programa Secundaria a Distancia para Adultos SEA 2.- Tipo de Programa: Social Económico 3.- mbre de la
Más detallesCELP PERFIL DE PAÍS República Dominicana PROYECTO SOBRE LEGISLACIÓN DE EMERGENCIAS EN EL CARIBE (CELP)*
CELP PERFIL DE PAÍS PROYECTO SOBRE LEGISLACIÓN DE EMERGENCIAS EN EL CARIBE (CELP)* Marco Legal Constitución 1 de la La base del marco jurídico para la Declaración del Estado de Emergencia se puede encontrar
Más detallesTransformaciones en Inclusión Económica y Social
GESTIÓN 2014 Hemos contribuido en la disminución de la pobreza y la desigualdad, el incremento de la justicia social, la garantía a los derechos y la construcción del Buen Vivir Transformaciones en Inclusión
Más detalles