MINISTERI DE SANITAT, POLÍTICA SOCIAL I IGUALTAT SECRETARIA D ESTAT D IGUALTAT Delegació del Govern per a la Violència de Gènere

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "MINISTERI DE SANITAT, POLÍTICA SOCIAL I IGUALTAT SECRETARIA D ESTAT D IGUALTAT Delegació del Govern per a la Violència de Gènere"

Transcripción

1 MINISTERI DE SANITAT, POLÍTICA SOCIAL I IGUALTAT SECRETARIA D ESTAT D IGUALTAT Delegació del Govern per a la Violència de Gènere 1

2 Catàleg general de publicacions oficials Edita: Ministeri de Sanitat, Política Social i Igualtat. Secretaria d Estat d Igualtat. Delegació del Govern per a la Violència de Gènere. Paseo del Prado Madrid Correu electrònic: Internet: Coordinació: Pilar Gómez Muñoz. Vocal assessora. Miguel Lorente Acosta. Delegat del Govern per a la Violència de Gènere. Autors: Del guió: Miguel Ángel Giner Bou. De les il lustracions: Cristina Durán Costell. Disseny i maquetació: LaGRUAestudio. Per a l elaboració d aquest còmic els autors han comptat amb l assessorament previ de Carmen Castro (SinGénerodeDudas) i amb la supervisió de la Delegació del Govern per a la Violència de Gènere. NIPO:

3 BOJA PER TU LA HISTORIA DE L'OLIVIA I EL MARTI CRISTINA DURÁN / MIGUEL A. GINER BOU MINISTERI DE SANITAT, POLÍTICA SOCIAL I IGUALTAT SECRETARIA D ESTAT D IGUALTAT Delegació del Govern per a la Violència de Gènere 3

4 BOJA PER TU PRÒLEG Podria semblar mentida, o una historieta en comptes d una història, o una cosa llunyana o irreal, com si la realitat no tingués res a veure amb els dibuixos que apareixen al còmic, ni els personatges amb les persones que caminen al nostre voltant, que agafen el metro o l autobús al mateix temps que nosaltres. Però us asseguro que la història de l Olívia i el Martí és veritat i que els seus personatges no vénen d un altre món ni són producte de la imaginació. Els protagonistes poden ser qualsevol dels nois i de les noies amb qui us trobeu habitualment al pati o a les aules, al carrer o en un centre comercial. Gent coneguda, noies que es queden enganxades a nois que al principi són molt simpàtics, però que després es creuen amos d elles, que consideren que són seves, quelcom que els pertany... i deixen de ser simpàtics i es tornen violents. En un estudi que s ha fet des del Ministeri d Igualtat amb nois i noies adolescents de tota Espanya s ha comprovat que, aproximadament, 1 de cada 10 noies refereix haver viscut situacions de maltractament per part dels nois amb els que sortien, i que una mica més, 1,3 de cada 10 nois, reconeixen haver-lo exercit sobre les seves parelles. Com veieu no és tan estrany i és més a prop que no us penseu. Potser creieu que exagero i us pregunteu què han fet aquests nois perquè conclogui que han maltractat. Us ho explico, segons expliquen ells mateixos, per exemple, les han pegades, les han fet sentir por, les han insultades o ridiculitzades, o les han fet creure que no valien res. També han difós imatges seves o missatges (sms) pel mòbil o per Internet per ofendre o humiliar... entre d altres coses. Com podeu comprovar no es tracta de cap criaturada, ben al contrari, són autèntiques agressions que formen part de la violència que pateixen les dones, també les més joves. Per això és molt important que conegueu aquesta violència i saber que es presenta envoltada per la normalitat i pel que és comú, com si fos pròpia de les relacions de parella, o almenys, d algunes relacions de parella, la qual cosa fa que en comptes de ser rebutjada, sigui justificada. A més, està molt estesa com heu comprovat, recordeu, pràcticament un 10% de les noies i dels nois refereixen haver-la patit i exercit en alguna ocasió!, i passa a qualsevol lloc, no penseu en ambients de pobresa, conflictes, consum d alcohol i drogues,... qualsevol noi la pot exercir si decideix fer-ho, tot depèn de la seva voluntat. I si això és així, us heu preguntat per què hi ha tants nois que l exerceixen en qualsevol lloc? Aquesta és una bona reflexió. Si una mateixa conducta apareix en circumstàncies molt diferents vol dir que hi deu haver alguna cosa comuna a totes elles, fet que no té a veure amb si la família guanya més o menys 4

5 diners, si té més o menys cultura, si viu en un barri o en un altre,... si fos producte d unes determinades circumstàncies hi apareixeria vinculada. Però no ho fa, la violència contra les dones supera tot tipus de barreres i espais, transcendeix situacions i ambients i es presenta en qualsevol parella si així ho decideixen els agressors. Tots tenen les mateixes referències culturals, i quan parlo de cultura no em refereixo a la manifestació cultural en forma de creació artística, de literatura, pintura, música,... sinó als valors que la cultura ens dóna per organitzar la nostra convivència en la societat i a les funcions i papers que ens assigna com a part d aquestes referències perquè siguem Homes de cap a peus i dones de veritat. Uns valors que ens diuen coses diferents a nois i a noies, i que permeten que alguns d ells entenguin que han de controlar la seva xicota com a part del compromís de la relació de parella, a fi de no quedar en mal lloc i que no es pensin que són uns calçasses o que ella els enganya amb altres amics. I que els indiquen a les noies que quan el seu xicot es posa seriós o els diu que no parlin amb altres amics o amigues, o que es canviïn de roba... ho fan per amor, perquè és gelós i la gelosia és amor. I efectivament, ho fan per amor, però per amor propi, per egoisme i per creure s amos d ellla. Per entendre que són ells els que poden establir límits i criteris de manera que la relació s adapti al que una cultura construïda per homes entén que ha de ser la relació de parella. D aquesta manera es forma l engany, i al seu darrere s amaguen les manifestacions més greus de la desigualtat, entre elles la violència i la discriminació de les dones, la mateixa que diu aquestes no són hores per a una noia o aquest no és lloc per a una dona. On hi ha amor no hi pot haver violència, i tot el que sigui imposar, limitar, controlar,... la iniciativa d una noia és violència perquè l obliga a sotmetre s als dictats d un noi, i perquè dóna entrada a actuar de forma més violenta mitjançant l agressió per corregir el que ell considera que no és adequat, o per entendre que ha estat ella amb la seva conducta la que ha atacat la seva posició com a home. No s estima més per aguantar aquestes conductes, ni s és més home per exercir-les, la condició humana s articula sobre el respecte als Drets Humans. Si us trobeu en situacions com les que descriu la història del còmic o en coneixeu que es produeixin al vostre entorn, no us quedeu amb el dubte, el dubte sempre atrapa a qui pateix la violència i reforça a qui l exerceix, ja que l únic que fa és perllongar el temps i les circumstàncies que l acompanyen. Pregunteu, parleu del tema, truqueu al 016, demaneu ajuda i doneu-la vosaltres, faciliteu-la vosaltres com ho fa el grup de l Olívia. Hem de fer una societat millor i això vol dir que en aquesta no hi pot haver violència i que hem de posar-nos en acció, ningú pot faltar a aquesta cita. Miguel Lorente Acosta Delegat del Govern per a la Violència de Gènere. 5

6 6

7 EI, MIRA OLÍVIA, UN CADELL! NO DEU SER PAS PERILLÓS, CAROLINA? PERÒ MIRA L, SI ÉS UNA MONADA. SÍ QUE ÉS VERITAT... HOLA GOSET... LARACROF! LARACROF! 7

8 AH, ETS AQUÍ, MALEÏDA BÈSTIA! ARA T ENSENYARÉ A OBEIR EL TEU AMO... E... ESTAVA JUGANT AMB NOSALTRES I... I... ARA VEURÀS! OLÍVIA! OLÍVIA, AJUDA M! DEIXA-LA EN PAU, ANIMAL! QUÈ PASSA?! TU TAMBÉ VOLS COBRAR?! O... OLÍVIA... FES ALGUNA COSA... OOO... OLÍ... VIAAAA... 8

9 OLÍVIA. OLÍVIA! UPS, PERDONA, ESTAVA A LA LLUNA DE VALÈNCIA... JA HO VEIG, JA... ESTAVA PENSANT... TE N RECORDES DEL NOI QUE ET VAIG DIR? DEL MARTÍ? EL DE L EQUIP DE FUTBOL? ÉS QUE EM MIRA D UNA MANERA... JO CREC QUE LI MOLO... JO MAI HAVIA SENTIT RES AIXÍ PER NINGÚ FINS ARA LES HISTÒRIES QUE HE TINGUT NO HAN ESTAT IMPORTANTS. DONCS ATACA L, BLEDA! AIXÒ NO HO DIGUIS A ELLS, JE, JE... MIRA, LA RAQUEL I L AHMED. TIA, EM POTS PASSAR ELS APUNTS DE MATES? ÉS CLAR... I JA SAPS QUE SI VOLS T AJUDE... O SIGUI QUE ET MOLA EL MARTÍ? CAROLINA, ****! UF, TIA, EM FARIES UN GRAN FAVOR... JE, JE... BÉ, JO ME N VAIG QUE TINC DIBUIX. DONCS MIRA, L ALTRE DIA ESTAVA ALS VES- TUARIS I VAIG SENTIR QUE PARLAVEN DE TU... DE DEBÒ? SÍ... QUE ON VIVIES, A QUINA CLASSE ANAVES... AQUESTA MENA DE COSES... 9

10 MARTÍ! EIN? NO ÉS AQUESTA LA TIA QUE ET POSA? CARAM, COM T HA MIRAT! I ENCARA TENS DUBTES? UF, CREC QUE M HE POSAT COM UN TOMÀQUET... A LA FESTA L ATACO. A VEURE SI ÉS VERITAT, QUE ET COSTA MÉS... BÉ, FINS DEMÀ. CIAO. MARE, PARE, JA SÓC A CASA. HOLA AMOR. QUI VE PER AQUÍ? SI ÉS EL MEU PETIT BUDA... OLI... VIAA... HOLA FILLA, AJUDA M AMB EL TEU GERMÀ QUE HE DE FER EL SOPAR. O.. LÍ... VIAA... O.. LÍ... VIAA... HOLA MARE, JA LI DONO JO, EL SOPAR A L ADRIÀ I QUÈ TAL A CLASSE? BÉ, COM SEMPRE NOMÉS BÉ? I D ON SURT AQUESTA BRILLANTOR DELS TEUS ULLS? EEEH... BÉ... CREC QUE M AGRADA UN NOI... OLI... VIAA... 10

11 ARROSSEGA T, ZOMBIE FASTIGÓS! ****! JA M HAN TORNAT A MATAR! ET QUEDES A SOPAR, RICARD? MARTÍ, JA TENS EL SOPAR! NO, NO, JA HE DIT A CASA QUE HI ANAVA I NO VULL PROBLEMES AMB ELS PARES... COM VULGUIS... PER CERT CREC QUE LI ENTRARÉ A LA NOIA DE L INSTI... L OLÍVIA AQUESTA? ESTÀ BONA... SÍ, EM MOLA MOLT. BAH, AL FINAL TOTES SÓN IGUALS... NO HO SÉ... EL DIVENDRES A LA FESTA INTENTARÉ ALGUNA COSA... COM VULGUIS, PERÒ ESTÀS AVISAT: SÓN TOTES UNES PESADES. EL RICARD NO ES QUEDA. QUÈ HI HA PER SOPAR? T HE DEIXAT FET UN SANDWICH... JO JA HE SOPAT. I EL PARE? TÉ MOLTA FEINA AL BUFET I ARRIBARÀ TARD... COM SEMPRE... SÍ, COM SEMPRE... 11

12 OSTRES, OLÍVIA... ACABO D ESCOLTAR QUE ELS DE L EQUIP DE FUTBOL NO VINDRAN... QUÈ? ELS HAN POSAT UN ENTRENAMENT I NO VENEN, HO SENTO... VAJA... NO PASSA RES... HOLA... HOLA! HAURÉ DE COMENÇAR A MENJAR ESPINACS? TU ETS L OLÍVIA, OI? I TU ELMARTÍ... JE, TENS EL NOM DE LA NÒVIA DEL POPEYE...? I EL DE LA PROTAGONISTA DE FRINGE... ÉS UNA BONA IDEA... HE ARRIBAT A TEMPS? DEPÈN... DEPÈN DE QUÈ? DEL QUE VULGUIS HAVER ARRIBAT... 12

13 DOS MESOS DESPRÉS. NO PUC, JA ET VAIG DIR QUE HE QUEDAT AMB L AHMED... AHA.... I DESPRÉS AMB LA CAROLINA PER VEURE UNES PÀGINES DEL SEU CÒMIC... HOLA OLÍVIA, HOLA MARTÍ. I DESPRÉS HE DE RECOLLIR L ADRIÀ. HOLA PROFESSOR. I PER QUÈ NO VENS A L ENTRENAMENT I M ESPERES? EH... NO, NO. ME SAP GREU DEIXAR-LOS PENJATS... PERÒ SI VOLS QUAN RECULLI L ADRIÀ ENS ACOSTEM... UUUF... CAL QUE VINGUI EL TEU GERMÀ? PERÒ MARTÍ... SI A ELL LI ENCANTA VEURE COM JUGUEU... S HO PASSA TAN BÉ! BÉ, CIAO... JA ENS TRUQUEM... HOLA AHMED, A VEURE AQUEST TEOREMA... 13

14 TENIM UN TRIANGLE AMB ANGLE ABC, OI? ABC. LLAVORS A PARTIT PER SINUS D A ÉS IGUAL A B PARTIT PER SINUS DE B, QUE ÉS ABC. IGUAL A... VAJA EL MÒBIL UNA ALTRA VEGADA. T TRBO A FLTR... UNA ALTRA VEGADA? CARAM, OLÍVIA JA PORTES 10 SMS... AIXÍ ÉS IMPOSSIBLE CENTRAR-SE. ÉS QUE ÉS MOLT AFECTUÓS ÉS UN PESAT, NENA... SÍ, HA PARAT DE PLOURE... PERÒ... EH... ARA? I QUÈ FAIG AMB LA CAROLINA I... I... L ADRIÀ? NO, NO ÉS AIXÒ... ÉS QUE NO M AGRADA DEIXAR-LOS PLANTATS. BÉ, D ACORD... ARA ELS AVISO DE QUE NO HI PUC ANAR... EEEH... AHMED... HAN SUSPÈS L ENTRENAMENT I... EH... BÉ, ME N VAIG... TAC, TEC, TAC, TAC. 14

15 AQUELLA SETMANA... JO PUC PORTAR BEGUDES... HOLA NOIS, QUÈ FEU? HOLA OLI, ESTEM PLANEJANT UN DISSABTE DE PLATJA I CINEMA. T APUNTES? OSTRES! EM VE MOLT DE GUST! DESPRÉS L HI DIC AL MARTÍ... COMPTEU AMB NOSALTRES! HOLA GUAPO, QUÈ FAS? MATAR ZOMBIES, T APUNTES? HEM QUEDAT DISSABTE PER FER UNA PLATJA I UN CINE... DISSABTE? DISSABTE TINC PARTIT... I TANT, AIXÒ NI ES PREGUNTA... BÉ, EH... LLAVORS HI ANIRÉ JO QUE EM VE MOLT DE GUST... UPS... JO EM PENSAVA QUE VENIES A VEURE NS..... ÉS UN PARTIT MOLT IMPORTANT. EH... ÉS QUE FA MOLT QUE NO SURTO AMB ELLS... 15

16 QUÈ PASSA? JA NO JUGUEM? ÉS QUE, OSTRES OLI, HO COMPLIQUES TOT... JA HAVIA DIT ALS COMPANYS QUE VINDRIES... TINC MOLTES GANES DE QUE VINGUIS... BÉ, M HO PODRIES CONSULTAR ABANS. I PER CERT... POTS CORDAR-TE UNA MICA? VAS MOLT DESTAPADA... FAS BROMA, OI? VINGA OLI... I DESPRÉS ANEM AL CINEMA TU I JO... PERÒ A VEURE UNA DE LES NOSTRES I NO UN DE LES CUR- SIS QUE ELS AGRADA ALS TEUS AMICS... VINGA, QUE NO ET COSTA RES VAJA. QUÈ PASSA? ERA L OLÍVIA... ENDEVINEU. QUE NO VE EL DISSABTE. BÉ, ÉS NORMAL... ESTAN A LA FASE A... AI PERE, PERÒ QUE N ETS D INNOCENT, NEN. PREMI! 16

17 AQUESTA MARE, EM MOLA AQUESTA. A... AQUESTA? SÍ, QUÈ PASSA? NO T AGRADA? SÍ... SÍ QUE M AGRADA... ÉS QUE M ESTRANYA QUE T AGRADI A TU. PER QUÈ DIUS AIXÒ? EM QUEDA MOLT BÉ. COM SEMPRE VAS TAN CURTA, M ESTRANYA VEURE T AMB UNA FALDI- LLA TAN LLARGA... FAAAALDILLA OOO... LÍ... VIAA. BÉ MARE. JA SÓC PROU GRAN PER ANAR COM VULGUI, NO? PER QUÈ NO DEIXES DE TRACTAR-ME COM UNA NENA? NO, AMOR, NO ÉS AIXÒ... NO UTILITZIS AQUEST TO CONDESCENDENT AMB MI NO HO SUPORTO. ÉS EL MARTÍ... M ESPERA FORA... I... I LA FALDILLA? ME N VAIG. OLÍVIAAA... ENFADADAA... JO QUE SÉ...! DEIXA-LA PER AQUÍ! 17

18 TÉ, US CEDEIXO EL TORN... VAIG A PIXAR. PUJA NS UNS REFRESCOS BEN FREDS... PUJA-TE LS TU, NEN... JO VAIG EN DIRECCIÓ CONTRÀRIA... QUÈ?! QUÈ PASSA?! NO ENS POTS FER AQUEST FAVOR?! A VEURE SI HO ENTENS...! JO ET DEMANO QUE ENS PORTIS UNS REFRESOC I TU EL PORTES I PUNT! SÍ, SI FOS A BAIX, PERÒ NO HI VAIG, EL POTS FER TU... FAS BROMA, NO? SÍ, BROMA... FES EL FAVOR DE PORTAR ELS **** REFRESCOS I DEIXEM JA AQUEST ROTLLO. 18

19 AL MATÍ SEGÜENT A L INSTITUT... MOLTA GENT ESTÀ EN SITUACIÓ DE RISC I NO N ÉS CONSCIENT... I RECORDEU QUE TENIU DRET A DENUNCIAR, A DEMA- NAR UNA ORDRE DE PROTECCIÓ O A REBRE INFORMACIÓ SOBRE LES ACTUACIONS JUDICIALS... I QUE TENIU EL TELÈFON 016 (*) AL VOSTRE SERVEI. US DEIXEM UN TRÍPTIC INFORMATIU (*): Telèfon d informació i assessorament jurídic en matèria de violència de gènere. MOLT BÉ, AGRAÏM A LA REPRESENTANT DE LA UNITAT DE VIOLÈNCIA DEL MINISTERI D IGUALTAT LA SEVA COMPANYIA. ÉS QUE TINC PRESSA... MOLTES GRÀCIES, HA ESTAT UN PLAER... OLÍVIA, ET POTS QUEDAR UNA ESTONA? SERÀ UN MOMENT... T HA AGRADAT LA XERRADA? HA ESTAT MOLT INSTRUCTIVA... HE VIST QUE ESTÀS SORTINT AMB EL MARTÍ DE L EQUIP DE FUTBOL... SÍ... I? NO SÉ SI SAPS QUE EL VAIG EN- TRENAR DURANT UNS QUANTS ANYS. COM ET VA AMB ELL? AIXÒ NO ÉS ASSUMPTE SEU... VINGA OLÍVIA, NO ET FACIS LA DURA QUE NO VA AMB TU... EL QUE SI QUE VA AMB MI ÉS QUE EM DEIXIN EN PAU... EN QUALSEVOL CAS EMPORTA T EL TRÍPTIC I FES-LI UN COP D ULL SISPLAU... EL QUE VOSTÈ DIGUI... I SI NO HA DE DONAR-ME MÉS LA TABARRA, ME N VAIG

20 T AGRADA? CAROL? FEIA TEMPS QUE NO EM DEIES AIXÍ... DES DE QUE ÉREM NENES... TE N RECORDES D AQUELLA GOSSETA? ÉS PRECIÓS, CAROL... LARACROF! ÉS CLAR QUE SÍ... UF... QUINA POR VAM PASSAR. SÍ, TE N RECORDES QUE ET VAS QUEDAR PARADA? ÉS QUE... EH... ET VEIG UNA MICA AIXÍ, OLÍVIA... AHA... CADA VEGADA T ALLUNYES MÉS DE NOSALTRES, DELS TEUS AMICS... ***** CAROLINA! TU TAMBÉ?! EM PREOCUPO PER TU... DONCS DEIXA DE FER-HO QUE JA SÓC GRANDETA... PERÒ OLÍVIA... MIRA, AIXÒ NOSTRE ÉS UNA COSA MOLT ESPECIAL... VOSALTRES NO PODEU ENTENDRE EL QUE NOSALTRES SENTIM. SOBRE TOT TU... QUE NO PODRÀS ACONSEGUIR MAI UNA PARELLA AIXÍ... QUÈ VOLS DIR? PUF... CAL QUE T HO EXPLIQUI? 20

21 ... I ELS VAM DONAR EL QUE ES MEREIXIEN... JA, JA, QUE FORT! HOLA NENA, QUÈ PASSA? ET VEIG UNA MICA XOF... ÉS PER CULPA MEVA, OI? PER ALLÒ DELS REFRESCOS DE L ALTRE DIA... NO ÉS RES... LA VERITAT ÉS QUE EM VAIG PORTAT COM UN MISERABLE... TOT EL DIA QUE LI DONO VOLTES... NO, XIMPLET... SAPS QUE ESTIC BOJA PER TU ESPERANT VEURE T PER DEMANAR-TE PERDÓ... AIXÍ QUE CASTIGA M, FUSTIGA M, LLENÇA M A LES BRASES, FES EL QUE VULGUIS AMB MI 21

22 CAP DE SETMANA A LA ZONA DE PUBS... HOLA. HOLA CAROLINA, COM VA? ESCOLTA, AQUELL NO ÉS EL MARTÍ? I TOT L EQUIP... QUE NO JUGAVEN FORA TOT EL CAP DE SETMANA? OLÍVIA? VENS A PRENDRE ALGUNA COSA? SOM TOTS AQUÍ... AH, VAL... SÍ, AIXÒ EM VA DIR L OLÍVIA... ARA LI TRUCO. 22

23 EH... QUE NO VE... QUE HA DE CUIDAR DEL SEU GERMÀ I ES QUEDA A ESTUDIAR... I, ATENCIÓ QUE VE EL MILLOR... ESTÀ ESPERANT QUE TRUQUI EL MARTÍ QUAN ACABI EL PARTIT! EI, SE N VAN, ELS DEL FUTBOL SE N VAN... SEGUIM-LOS A VEURE QUÈ FAN, VAL NOIS? EEH... MILLOR NO, CAROLINA. NO VOLEM FICAR-NOS EN EMBOLICS I A MÉS HEM D ESTUDIAR QUE ÉS FINAL DE CURS... DONCS JO ELS SEGUEIXO... CARAM, ON ES DEUEN HAVER FICAT? VENIU AQUÍ SI TENIU ****! AU VA, COVARDS... O... OSTRES! 23

24 DIUMENGE A LA TARDA. UI, TENS UN HEMATOMA ENORME A LES COSTELLES... EH... DEU SER DEL PARTIT D AHIR... NO ENTENC COM T AGRADA AQUEST ESPORT TAN VIOLENT... DONCS TU NO TENS PROBLEMES A MASSACRAR ZOMBIES... BAH... NO ÉS EL MATEIX... AIXÒ ÉS VIRTUAL... HAS PENSAT EN EL QUE ET VAIG DIR? AIXÒ DE MATAR MÉS ZOMBIES? NO XIMPLE, SOBRE ANAR UNA MICA MÉS LLUNY... ALLÒ DE LES FOTOS AMB EL MÒBIL JA SAPS QUE NI DE CONYA... JA SAPS QUE A AIXÒ NO EM REFEREIXO... NO... DEIXA M QUE M HO PENSI MÉS... SEMPRE DIUS QUE M ESTIMES I JA COMENÇA A SER HORA DE DEMOSTRAR-HO, NO? SÍ, I T ESTIMO COM MAI HE ESTIMAT NINGÚ, PERÒ NECESSITO MÉS TEMPS. 24

25 PORTO MESOS ESPERANT I NO PUC FER-HO TOTA LA VIDA... AIXÒ NOSTRE ÉS ÚNIC, MAI TROBARÀS RES IGUAL... L ALTRE DIA ET VAIG VEURE FLIRTEJANT AMB UNES NOIES... BAH... RES SERIÓS... ÉS NORMAL QUE ELS TIOS FLIRTEJEM... JA, PERÒ A MI NO DEIXES QUE NINGU SE M ACOSTI......I SI HO FAN DESPRÉS ESTÀS HORES SENSE PARLAR, DE MORROS... HO HAS TORNAT A FER! HAS TORNAT A CANVIAR DE TEMA! HO SENTO, PERÒ SÓN COSES QUE FA TEMPS QUE ET VOLIA COMENTAR... COSES? N HI HA MÉS? SÍ, PERÒ NO T ENFADIS... PERÒ ÉS QUE SEMPRE SORTIM AMB ELS TEUS AMICS... TROBO A FALTAR ELS MEUS. AIXÒ ÉS TOT EL QUE EM VOLIES DIR? UF, JA... PERÒ ÉS QUE ELS TEUS AMICS SÓN UNS PESATS I AVORRIDÍSSIMS... TU MATEIXA HO HAS DIT ALGUNA VEGADA... EH,... EL TEU AMIC RICARD... QUÈ LI PASSA? NO... ÉS QUE NO M AGRADA... QUAN ESTÀS AMB ELL ET COMPORTES DIFERENT. NO ÉS UNA BONA INFLUÈNCIA... DONCS MIRA, EL RICARD ÉS COM UN GERMÀ PER A MI... VE D UNA FAMÍLIA AMB PROBLEMES I EN PART ME N SENTO RESPONSABLE... NO ÉS UNA BONA IN- FLUÈNCIA? SEMBLES LA MEVA MARE! TU QUE VAS TANT DE SOLIDÀRIA HO HAURIES D ENTENDRE, NO? 25

26 VINGA MARTÍ, NO ET POSIS AIXÍ... ÉS QUE T HAS PROPO- SAT TOCAR-ME ELS NASSOS, ****! UI, HOLA CAROL... L OLÍVIA NO HI ÉS, HA ANAT AL BÀSQUET... VINGA PASSA... CREC QUE SÉ DE QUÈ EM VOLS PARLAR... HOLA CARME, NO VINC A PARLAR AMB ELLA, VINC A PARLAR AMB TU... AL DIA SEGÜENT. HEU VIST LA CAROLINA? HO... HOLA OLÍVIA... E... ESTAVA A LA PISTA... QUÈ PASSA? CAROLINA! UH, UH... 26

27 PERÒ QUÈ **** LI HAS EX- PLICAT ALS MEUS PARES?! CALMA T OLÍVIA... QUÈ EM CALMI?! ELS MEUS PARES M ENVIEN A IRLANDA TOT L ESTIU! ARA QUE HAVIA PLANEJAT LES VACANCES AMB EL MARTÍ... ESTÀ BÉ, HO SENTO, NO HAURIA D HAVER ANAT A EXPLICAR RES ALS TEUS PARES... PERÒ ÉS QUE NO TE N ADONES PERÒ JA NO ETS TU MATEIXA, SEMBLA QUE HAS ESTAT ABDUÏDA... AIXÒ ÉS COSA MEVA!! I TU NO TENS PERQUÈ FICAR-T HI!! JA T HO VAIG DIR, ETS LA MEVA AMIGA I EM PREOCUPO PER TU... DONCS A PARTIR D ARA HAURÀS DE PREOCU- PAR-TE PER BUSCAR UNA NOVA AMIGA QUE AGUANTI LES TEVES BAJANADES... AIXÒ NO M HA AGRADAT GENS... EL QUE PASSA ÉS QUE ENS TENS ENVEJA I NO HO POTS SUPORTAR. SI TAN BÉ ET PORTES AMB ELL PER QUÈ NO LI PREGUNTES PEL DISSABTE A LA NIT? DISSABTE? VAN ANAR A JUGAR FORA... N ESTÀS SEGURA? PER QUÈ NO L HI PREGUNTES? JA NO ETS LA MATEIXA OLÍVIA, HAS PERDUT L ALEGRIA... ETS... ETS COM LA GOSSETA AQUELLA QUE MIRAVA ESPANTADA EL SEU AMO... AIXÍ ETS TU QUAN ESTÀS AMB EL MARTÍ... VÉS A LA MERDA! I AIXÒ SEGUR QUE NO ÉS AMOR... 27

28 ON TS? L FTBOL, Q PASA? QUÈ VA PASSAR DISSABTE A LA NIT, MARTÍ? EH? NO VAU JUGAR FORA, OI? QUI T HA DIT AIXÒ?! QUI HA ESTAT EL XAFARDER?! O SIGUI QUE ÉS VERITAT QUE NO VAU SORTIR... NO ÉS ASSUMPTE TEU... COM QUE NO ÉS ASSUMPTE MEU?! JO T HE DE DIR TOT EL QUE FAIG! AMB QUI VAIG, AMB QUI DEIXO D ANAR I TU NO PARES DE MENTIR! ESTÀ BÉ, ET VAIG MENTI... VAM ANAR A PASSAR COMPTES ALS DE L ALTRE EQUIP... NO ÉS TAN GREU... PERQUÈ LES TIES NO HO ENTENEU... A ANAR PEL MÓN BARA- LLANT-SE AMB ALTRES? ÉS CLAR, L HEMATOMA ERA DE LA BARALLA... PER QUÈ NO M HO VAS EXPLICAR? A QUÈ ET REFEREIXES? CREUS QUE AIXÒ TÉ A VEURE AMB SER TIA? 28

29 MIRA, N ESTIC TIP DE LES TEVES PARIDES... ARA EM DIRÀS QUI T HA VIN- GUT AMB LA XAFARDERIA! QUÈ PENSES FER? PASSAR COMPTES? DONCS NO SERÀ PERQUÈ NO T HO MEREIXES... DIGUES, QUI HA LA RAQUEL? EL MORO? ESTAT? QUI T HO HA EXPLICAT? LA CAROLINA? ÉS CLAR, LA CAROLINA! AQUESTA TAFANERA DELS ******! DONCS ARA SA- BRÀ QUI SÓC JO! CA... CAROL... 29

30 ETS COM LA GOSSETA AQUELLA QUE MIRAVA ESPANTADA AL SEU AMO CAROL... MARTÍ, NO! 30

31 BAH! AH! PER AQUESTA VEGADA TE N LLIURES...! PERÒ NO ET QUEDARÀS SENSE EL QUE ET MEREIXES... UUUUH, EL MEU CAP... I JA PARLAREM TU I JO... ET DEIXO AMB LA SUBNOR- MAL DE LA TEVA AMIGA... SUBNORMAL? 31

32 ESTÀS BÉ, CAROL? AL DIA SEGÜENT. JA SÓN AQUÍ... QUÈ FEM SI ES POSA VIOLENT? JA, PERÒ I SI S HI ATREVEIX? DONCS TRUQUEM A LA POLICIA, NO? SÍ, I SEMBLEN MOLT ENFADATS. NO S HI ATREVIRÀ EN UNA TERRASSA PLENA DE GENT. 32

33 MIRA, SEMBLA QUE EL MARTÍ SE N VA... SÍ, SOM-HI... COM ESTÀS? BÉ, BÉ... JA L HE DEIXAT... PER SEMPRE! ALA TIA, QUE DURA QUE ETS! NO HAS DEIXAT CAURE NI UNA LLÀGRIMA! BÉ, JA HE PLORAT TOT EL QUE HAVIA... NO ES MEREIX NI UNA LLÀGRIMA MÉS... MOLTES GRÀCIES PER SER AQUÍ, NOIS... SOM ELS TEUS AMICS NENA... NO ÉS TAN FÀCIL DESFER-SE DE NOSALTRES. I JO, RAQUEL, I JO... PERÒ NO PODIA SER COM AQUELLA GOSSETA... QUÈ? ALA TIA, HE PASSAT UNA POR! NO RES, JA US HO EXPLICARÉ... ANEM A PRENDRE ALGUNA COSA PER RELAXAR-NOS? ANEU-HI VOSALTRES, JO ENCARA HE DE FER UNA COSA... 33

34 JA HI VAIG... HOLA CAROL. NO EM TANQUIS LA PORTA, SISPLAU. T HE DUT UNA COSA... QUÈ ÉS? NO TINC GANES DE MÉS SORPRESES... CONFIA EN MI... OBRE L I HO SABRÀS... OLÍVIA! CO... COM? BÉ... EH... M HE MULLAT UNA MICA... PERÒ CREC QUE HI SÓN TOTES, OI? DÓNA M UNA ABRAÇADA! I PEL MARTÍ NO ET PREOCUPIS... DÓNA M UNA ALTRA ABRAÇADA! L HE DEIXAT DE-FI-NI-TI-VA-MENT! PERÒ COM ETS! HE APRÈS LA LLIÇÓ, CAROL! GRÀCIES A TU... SE M HA ACUDIT UNA COSA... FARÉ UN CÒMIC AMB TOTA AQUESTA HISTÒRIA... EL TITULARÉ: BOJA PER TU. 34 FI

35 Estudi sobre Igualtat i Prevenció de la Violència de Gènere en l Adolescència a: Cristina Durán (1970) y Miguel Ángel Giner Bou (1969) són llicenciats en Belles Arts en l especialitat de Dibuix per la Facultat de Belles Arts de Sant Carles de València, UPV. El 1993 creen LaGRUAestudio on treballen des de llavors dedicant-se professionalment al còmic i a la il lustració tant editorial com publicitària. El 2009, Ediciones Sins Entido publica la seva novel la gràfica UNA POSIBILIDAD ENTRE MIL. El març del 2010 es publica també en francès per l editorial Dargaud, amb el títol UNE CHANCE SUR UN MILLION. Aquesta obra queda finalista del Premi Nacional de Còmic 2010 que atorga el Ministeri de Cultura i el 2011 rep el 2n premi a França en el 1er Trophée les Bds qui font la différence. 35

36 BOJA PER TU LA HISTORIA DE L'OLIVIA I EL MARTI Podria semblar mentida, o una historieta en comptes d una història, o una cosa llunyana o irreal, com si la realitat no tingués res a veure amb els dibuixos que apareixen al còmic, ni els personatges amb les persones que caminen al nostre voltant, que agafen el metro o l autobús al mateix temps que nosaltres. Però us asseguro que la història de l Olívia i el Martí és veritat i que els seus personatges no vénen d un altre món ni són producte de la imaginació. Els protagonistes poden ser qualsevol dels nois i de les noies amb qui us trobeu habitualment al pati o a les aules, al carrer o en un centre comercial. Gent coneguda, noies que es queden enganxades a nois que al principi són molt simpàtics, però que després es creuen amos d elles, que consideren que són seves, quelcom que els pertany... i deixen de ser simpàtics i es tornen violents... Del proleg de Miguel Lorente Acosta Delegat del Govern per a la Violencia de Genere 36

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4 F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del

Más detalles

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

La Lluna, el nostre satèl lit

La Lluna, el nostre satèl lit F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se

Más detalles

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa

Más detalles

Com funcionen les bicicletes?

Com funcionen les bicicletes? Com funcionen les bicicletes? Nom: Data: Dibuixa una bicicleta el més detalladament possible: 1/20 Nom: Data: Després d anar a buscar informació a la biblioteca i a internet, escriu les parts de la bicicleta

Más detalles

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

COM ÉS DE GRAN EL SOL? COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies

Más detalles

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 2 SOMIADORS I VISIONARIS Cicle inicial d educació primària 1. UN DIA FANTÀSTIC La noia protagonista compra

Más detalles

LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354)

LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354) LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354) 1.Les oracions subordinades substantives completives 2. Les oracions subordinades substantives interrogatives 3. Les oracions subordinades substantives

Más detalles

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

EL BO SOCIAL, APROFITA L! EL BO SOCIAL, APROFITA L! El Bo Social, aprofita l! Què és? Un descompte del 25% en la factura de l electricitat del preu del terme de potència (terme fix) i del consum. En cap cas dels lloguers o serveis

Más detalles

Fem un correu electrónic!! ( )

Fem un correu electrónic!! ( ) Fem un correu electrónic!! (E-mail) El correu electrònic es un dels serveis de Internet més antic i al mateix temps es un dels més populars i estesos perquè s utilitza en els àmbits d'oci i treball. Es

Más detalles

Pequeños instantes, grandes ilusiones

Pequeños instantes, grandes ilusiones OBSTETRICIA ECOGRAFÍA 3/4D Pequeños instantes, grandes ilusiones ecografía 3 4D / Salud de la mujer Dexeus ATENCIÓN INTEGRAL EN OBSTETRICIA, GINECOLOGÍA Y MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓN Quieres conocer a

Más detalles

EXERCICI 6 PICASA PICASA.

EXERCICI 6 PICASA PICASA. EXERCICI 6 PICASA Es tracta de crear i compartir 3 àlbums online utilitzant Picasa Web Álbums i les 3 carpetes de fotos que trobaràs comprimides al costat de l exercici i que, abans de començar, descarregaràs

Más detalles

Cicle Superior Petits textos de comprensió lectora

Cicle Superior Petits textos de comprensió lectora Aquí tens la publicitat d una botiga. A partir de tot el que pots llegir, contesta les següents preguntes: 1. Quin és el nom de la botiga? 2. Quina és la oferta? 3. Quines són les característiques del

Más detalles

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!!

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!! Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!! LA EMPRESA Creada en 1993 Objetivo: proporcionar al mayor numero de jóvenes j de la unión europea la oportunidad de tener una experiencia laboral internacional para

Más detalles

LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491)

LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491) LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491) TIPUS 1. Les oracions subordinades adverbials pròpies Adverbials de temps Adverbials de lloc Adverbials de manera 2. Les oracions subordinades

Más detalles

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar. Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat

Más detalles

DOSSIER DE FRANQUICIA

DOSSIER DE FRANQUICIA DOSSIER DE FRANQUICIA QUI SOM?. A LA VAQUERÍA D OSONA contem amb una granja de producció lletera des de fa dècades: El CAMP GRAN, situada a OSONA. En el nostre afany per donar valor al nostre producte

Más detalles

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes Pronoms febles El pronom feble és un element gramatical amb què substituïm un complement del verb: complement directe, indirecte, preposicional, predicatiu, atribut o complement circumstancial. Hi ha alguns

Más detalles

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ

Más detalles

Hàbits de Consum de la gent gran

Hàbits de Consum de la gent gran Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%

Más detalles

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA 1 Busca el significat de les paraules «llegenda» i «errant». Després escriu el que creus que pot ser l argument de l obra: 2 Observa la portada del llibre i fixa t

Más detalles

Catálogo general de publicaciones oficiales http://www.060.es

Catálogo general de publicaciones oficiales http://www.060.es 1 Catálogo general de publicaciones oficiales http://www.060.es Edita: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Secretaría de Estado de Igualdad. Delegación del Gobierno para la Violencia de

Más detalles

Instruccions per generar el NIU i la paraula de pas

Instruccions per generar el NIU i la paraula de pas Si ja tens un NIU, no has de tornar-te a registrar. Pots accedir a la inscripció directament. Només has de validar el teu NIU i la teva paraula de pas al requadre que hi ha a la dreta de la pantalla: Si

Más detalles

1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant:

1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant: ELS PRONOMS FEBLES 1. Normes generals Tots els pronoms febles s escriuen sempre separats del verb de diverses maneres: separats: La recordo apostrofats: L obria amb guió: Doneu-me A més, prenen diferents

Más detalles

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració Oració subordinada adjectiva: funció en l oració Les oracions subordinades de relatiu adjectives funcionen dins l oració principal com a complement d un nom, el qual és el seu antecedent: Han castigat

Más detalles

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) Índex Registre d un nou alumne Introducció de les dades prèvies Introducció de les dades del Registre:

Más detalles

Hàbits de Consum de la gent gran

Hàbits de Consum de la gent gran Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%

Más detalles

UNITAT 2. CIUTATS I GENT

UNITAT 2. CIUTATS I GENT UNITAT 2. CIUTATS I GENT LA FAMÍLIA El pare, la mare, els pares, les mares el fill, la filla, els fills, les filles L avi, l àvia, els avis, les àvies el nét, la néta, els néts, les nétes El germà, la

Más detalles

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola Cru-Evolució Mira el món diferent! Una aposta de ciutadania global des de l escola ESO - educació EDUCACIÓ Juntament amb les comunitats i les organitzacions del Sud amb què treballem hem aconseguit que

Más detalles

Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP)

Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP) (FLASH QUOTES) [ESPAÑOL] 19:00h - 21/04/2015 - Sala de conferencias de prensa Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP) Ha sido un partido raro porqué antes de salir a pista le he visto con un vendaje en la

Más detalles

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius: UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents

Más detalles

ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE

ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE i 1-Observa la factura 2-Tria un producte 3-Mira quin és l IVA que s aplica en aquest producte i calcula l 4-Mira el descompte que s aplica en aquest

Más detalles

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup.

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup. Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 2 Competència en comunicació lingüística Llengua catalana Nom i llinatges: Grup. COMPRENSIÓ ORAL 1. Quin tipus de text has escoltat? A. Una poesia. B. Una descripció.

Más detalles

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS CONCEPTES BÀSICS Què és una revisió periòdica del gas? i cada quant temps ha de realitzar-se una revisió periòdica de gas butà? Una revisió periòdica del gas és el procés per mitjà del qual una empresa

Más detalles

L HORA DE LA GRAMÀTICA

L HORA DE LA GRAMÀTICA L HORA DE LA GRAMÀTICA ELS VERBS COPULATIUS Ens toca estudiar una mena de verbs molt especials. Pel funcionament que tenen, pel complement que porten, pel tipus d oracions que formen... són els verbs copulatius!

Más detalles

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)

Más detalles

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA PABLO RUIZ PICASSO 1881, ANDALUSIA Va néixer l any 1881 a Málaga i va morir als 92 anys a la ciutat francesa de Mogins (va morir l any 1973). Des de petit va ser un artista amb molt talent. Als 8 anys

Más detalles

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?

8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0? ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,

Más detalles

FORMES I COL LOCACIÓ DELS PRONOMS FEBLES. Consonant Vocal o hac Consonant o diftong US/VOS US/VOS -VOS -VOS ES S -SE S

FORMES I COL LOCACIÓ DELS PRONOMS FEBLES. Consonant Vocal o hac Consonant o diftong US/VOS US/VOS -VOS -VOS ES S -SE S FORMES I COL LOCACIÓ DELS PRONOMS FEBLES Reforçades Sol DAVANT Elidides Plenes - DARRERE Reduïdes Consonant Vocal o hac Consonant o diftong Vocal Majoria de temps excepte... Perífrasis verbals...imperatiu,

Más detalles

PICASA: ÀLBUMS DIGITALS

PICASA: ÀLBUMS DIGITALS PICASA: ÀLBUMS DIGITALS SABIES QUÈ...?! Segurament alguna vegada has pensat fer petits retocs fotogràfics, fer un collage o una presentació amb les teves fotografies i música. Amb aquest programa, el Picasa,

Más detalles

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Salut de la dona Dexeus ATENCIÓ INTEGRAL EN OBSTETRÍCIA, GINECOLOGIA I MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ

Más detalles

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment) D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto) e-mail FIB Problema 1.. @est.fib.upc.edu A. En una ciudad existen dos fábricas de componentes electrónicos, y ambas fabrican componentes de calidad A, B y C. En la fábrica F1, el porcentaje de componentes

Más detalles

4. SUBORDINADES ADVERBIALS

4. SUBORDINADES ADVERBIALS 4. SUBORDINADES ADVERBIALS CLASSE NEXE EXEMPLES TEMPORALS D anterioritat Abans que (no) Canviarem de cotxe abans que el vell no ens deixi tirats De simultaneïtat Quan, mentre, sempre que... Mentre pares

Más detalles

CRISI INTERNA EN EL PP Isern rebaixa a Cort les exigències de Rodríguez per revisar l'etapa de Calvo El ple aprova per unanimitat donar suport a la denúncia d'emaya i revisar la gestió feta al 2009, però

Más detalles

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan

Más detalles

Com mengen els alumnes de l institut?

Com mengen els alumnes de l institut? 1 Com mengen els alumnes de l institut? Aquest estudi sa realitzat amb la col laboració voluntària dels alumnes de ESO 2A, ESO 2C, Optativa de restauració ( 3r), 1 cicle formatiu de cuina i 2 cicle formatiu

Más detalles

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc Septiembre de 2014 Setembre del 2014 Bienvenido a GHD Fresc Benvingut a GHD Fresc Estimado cliente, Le informamos que GHD Fresc lanza su nueva

Más detalles

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE En aquest tutorial aprendrem: a) Primer, com fer que un pendrive sigui autoarrancable b) Després, com guardar la imatge d'un portàtil

Más detalles

www.orvepard.org - Cartes desamor 2015

www.orvepard.org - Cartes desamor 2015 MODALITAT JUVENIL, LLENGUA CATALANA Ester Sisó Casabón, Lleida Sempre havia pensat que tu i jo érem únics, invencibles. Pensava que estàvem fets l un per l altre. Però a partir d aquell dia tot va ser

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.

Más detalles

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS El nostre amic Lucky Luke va tenir un greu accident quan volia anar massa ràpid a Fort Canyon. El nostre amic està decebut, ja que caure del cavall és un deshonor per

Más detalles

unos amigos o compañeros o mis vecinos que tienen hijos en Alemania u otros países de Europa, venían allá con bastante dinero y mantienen sus

unos amigos o compañeros o mis vecinos que tienen hijos en Alemania u otros países de Europa, venían allá con bastante dinero y mantienen sus unos amigos o compañeros o mis vecinos que tienen hijos en Alemania u otros países de Europa, venían allá con bastante dinero y mantienen sus familiares, con bastante dinero también, y tienen casi coches

Más detalles

Claus per participar-hi activament

Claus per participar-hi activament La vida política Claus per participar-hi activament Edita: Dincat (Discapacitat Intel lectual Catalunya) Amb el suport de: Ajuntament de Barcelona, Institut Municipal de Persones amb Discapacitat, Ministeri

Más detalles

AJUDA PER ALS ESTUDIANTS DE CENTRE ADSCRIT PER ACCEDIR AL NOU APLICATIU SOP CONVOCATÒRIA 2012/2013

AJUDA PER ALS ESTUDIANTS DE CENTRE ADSCRIT PER ACCEDIR AL NOU APLICATIU SOP CONVOCATÒRIA 2012/2013 AJUDA PER ALS ESTUDIANTS DE CENTRE ADSCRIT PER ACCEDIR AL NOU APLICATIU SOP CONVOCATÒRIA 2012/2013 Resum del procediment: 1. Selecciona la plaça que vols prioritzar des del Portal del SOP 2. Clica al link

Más detalles

Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar

Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar Guia d ús per a famílies amb infants de 6 a 11 anys Jocs al web de la Fundació Gala-Salvador Dalí: www.salvador-dali.org

Más detalles

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA Novembre 2014 CCOO DE CATALUNYA DENUNCIA QUE LA FEBLE MILLORA DEL NOSTRE MERCAT DE TREBALL ES BASA EN UNA ALTA PARCIALITAT I MENORS JORNADES

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

BARCELONA, CIUTAT AMIGA DE LA INFÀNCIA. Coneix el Programa Municipal per a la Infància i l Adolescència 2007-2010

BARCELONA, CIUTAT AMIGA DE LA INFÀNCIA. Coneix el Programa Municipal per a la Infància i l Adolescència 2007-2010 BARCELONA, CIUTAT AMIGA DE LA INFÀNCIA Coneix el Programa Municipal per a la Infància i l Adolescència 2007-2010 1 BARCELONA, CIUTAT AMIGA DELS INFANTS L any 2007, la població de Barcelona era de més d

Más detalles

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración.

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración. EXERCICI 5 OFFICE OUTLOOK 2003 i 2007 Configura el programa Office Outlook perquè es connecti al teu compte de correu de Gmail. Un cop fet, envia un missatge al professor i dient-li que ho has aconseguit.

Más detalles

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)

APRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE

Más detalles

PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!

PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l! PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l! SABIES QUÈ...? El programari lliure és un conjunt de programes d ordinador que pot ser estudiat, usat i modificat sense restriccions. O sigui que tothom se l pot copiar

Más detalles

GRUP D ESCRIPTORS DEL MONTSENY. Per el Llibre Relats del Montseny. Apreciada amiga, benvolgut amic. Si arribes a llegir aquesta historia has de

GRUP D ESCRIPTORS DEL MONTSENY. Per el Llibre Relats del Montseny. Apreciada amiga, benvolgut amic. Si arribes a llegir aquesta historia has de GRUP D ESCRIPTORS DEL MONTSENY Per el Llibre Relats del Montseny LA BICICLETA Apreciada amiga, benvolgut amic. Si arribes a llegir aquesta historia has de saber que va passar ja fa molt de temps i de fet

Más detalles

7-ZIP, programa per a la generació d arxius comprimits

7-ZIP, programa per a la generació d arxius comprimits 7-ZIP, programa per a la generació d arxius comprimits Mini - guia per a la instal lació i configuració del programa 7-Zip i l ús de les seves funcions més bàsiques (comprimir i descomprimir o extreure).

Más detalles

Goethe, Fausto. PRELUDIO EN EL TEATRO Director, Poeta Dramático, Bufón. Metallenguatges. (Editorial Planeta, Clásicos Universales, 1981).

Goethe, Fausto. PRELUDIO EN EL TEATRO Director, Poeta Dramático, Bufón. Metallenguatges. (Editorial Planeta, Clásicos Universales, 1981). Goethe, Fausto. (Editorial Planeta, Clásicos Universales, 1981). PRELUDIO EN EL TEATRO Director, Poeta Dramático, Bufón. DIRECTOR... Sólo con masa ganas a la masa, pues así cada cual saca lo suyo. Quien

Más detalles

CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE.

CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE. CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE. ORDEN DEL DÍA ALCALDIA 14/15.1 TOMA DE POSESIÓN DE LA CANDIDATA ELECTA SRA.

Más detalles

Programa Educatiu Missatgers Solidaris Programa Educativo Mensajeros Solidarios

Programa Educatiu Missatgers Solidaris Programa Educativo Mensajeros Solidarios Programa Educatiu Missatgers Solidaris Programa Educativo Mensajeros Solidarios Carla es una niña pequeña mucho más débil que la mayoría de sus amig@s. Sin embargo, es una gran soñadora y tiene charlas

Más detalles

TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA

TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA Aules de sisè OBJECTIUS - Reflexionar i debatre sobre la cooperació de totes les persones de la família en les tasques de la llar. - Diferenciar entre les

Más detalles

VI FESTIVAL INTERNACIONAL 5-6 MAIG 2012

VI FESTIVAL INTERNACIONAL 5-6 MAIG 2012 VI FESTIVAL INTERNACIONAL 5-6 MAIG 2012 Hotel oficial Impremta oficial Regidoria de Cultura 971 55 55 65 grafiquesmuntaner.com Teatre La Unió C/ del Tren, 3 07550 Son Servera Tel. 971 56 85 19 Correu electrònic

Más detalles

Servei de Gestió de Serveis Informàtics Secció de Sistemes en Explotació Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu

Servei de Gestió de Serveis Informàtics Secció de Sistemes en Explotació Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu Webmailaj Correu Municipal Configuració nou compte de correu Pàgina 1 de 11 ÍNDEX CONFIGURACIÓ D UN NOU COMPTE DE CORREU...3 1 CONFIGURACIÓ GENERAL...3 2 CONFIGURACIÓ NOM COMPTE I ADREÇA DE RESPOSTA...8

Más detalles

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda. NOM DE L ACTIVITAT: La Bleda ha après moltes coses... i tu? Núm. de FITXA: DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 OBJECTIUS: - Que els nens/es identifiquin els hàbits higiènics com a hàbits diaris. - Que els nens/es integrin

Más detalles

A la nana, Federico García Lorca

A la nana, Federico García Lorca Nom: Data: SOBRE L AUDICIÓ A la nana, Federico García Lorca Mou-te lliurement per l espai seguint la música quan escoltis el tema A. Al tema B fes una volta. Torna a escoltar el poema seguint la lletra

Más detalles

MATERIAL: pilotes tenis, bats de foam, cons per àrea de seguretat, CICLE: CS 5è UP: Pitxi SESSIÓ: 1

MATERIAL: pilotes tenis, bats de foam, cons per àrea de seguretat, CICLE: CS 5è UP: Pitxi SESSIÓ: 1 CICLE: CS 5è UP: Pitxi SESSIÓ: 1 OBJECTIUS Iniciar el coneixement del pitxi Practicar el cop amb el bat de beisbol/ Realitzar recepcions de pilota de pitxi. Avui començarem a conèixer el pitxi i les seves

Más detalles

1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU

1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU 1. DEFINICIÓ 2. NARRADOR 3. ESTRUCTURA 4. ESPAI 5. TEMPS 6. RITME NARRATIU La narració és el relat d uns fets, reals o ficticis, que es refereixen a un protagonista (personatge principal) i a uns personatges

Más detalles

La societat canvia. I l escola? 49a Escola d Estiu de l Associació de Mestres Rosa Sensat

La societat canvia. I l escola? 49a Escola d Estiu de l Associació de Mestres Rosa Sensat La societat canvia. I l escola? 49a Escola d Estiu de l Associació de Mestres Rosa Sensat Primera edició: maig 2015 Edició: Joan Portell Rifà Disseny: Clara Elias Maquetació: Concepció Riera Rosa Salavert,

Más detalles

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor

Más detalles

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015 El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015 Envelliment en l entorn laboral? http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/who_nmh_nph_02.8.pdf Envelliment Actiu (OMS, 2002) Procés

Más detalles

ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS

ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS MARIONA LLOPART ROSSELL Universitat de Girona MARTA PADRÓS CASTELLS Universitat de Barcelona INVESTIGACIÓN EDUCATIVA OBJETIVOS OBJETIVO

Más detalles

EL PARC GÜELL Història del Parc Güell

EL PARC GÜELL Història del Parc Güell EL PARC GÜELL Història del Parc Güell Antoni Gaudí va construir el Parc Güell a la Muntanya Pelada cap a l any 1900 (principis del segle XX). La Muntanya Pelada és al nord del barri de Gràcia. A l any

Más detalles

Millorar la comunicació amb Coaching i PNL

Millorar la comunicació amb Coaching i PNL Millorar la comunicació amb Coaching i PNL PROGRAMACIÓ NEURO - LINGÜÍSTICA - Programació: el nostre cervell funciona com si fos el software que cadascú de nosaltres creem en funció de les nostres circumstàncies,

Más detalles

EDITORIAL AFILIATE. Responsable de Comunicació: Toni Baos. Responsable de Formació i Ocupació: Rafael Borràs

EDITORIAL AFILIATE. Responsable de Comunicació: Toni Baos. Responsable de Formació i Ocupació: Rafael Borràs 2 EDITORIAL Confederació Sindical de CCOO de les Illes Balears C/ de Francesc de Borja Moll, 3 07003 Palma Tel. 971 72 60 60 Internet: http://www.ib.ccoo.es Correu electrònic: premsa@ib.ccoo.es Responsable

Más detalles

Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida

Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida El programa de turisme que combina esport, musica i gastronomia La Vall d Albaida 09.06.2014 Un total de 12 municipis de la comarca participaran en

Más detalles

Català. Oració composta: visió global. Prova feta pública

Català. Oració composta: visió global. Prova feta pública Català. ració composta: visió global. Prova feta pública Nom i cognoms: 2 Btx Grup Prova objectiva Núm. de faltes Nota Anàlisi Faltes - = Indica el tipus d'oració o proposició i funció (. C. Cop.../..

Más detalles

Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ

Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ 25 d abril 2017 Què farem? 18:00 18:10 Presentació taller 18:10 18:40 Dinàmica 1 La meva idea encaixa en una campanya de crowdfunding? 18:40 19:10 Dinàmica 2 Analitzem

Más detalles

De petit era molt rialler, mai res em feia enfadar, te n recordes Papa? Ballava i saltava dins del parc quan tu posaves música, i mai deixant de

De petit era molt rialler, mai res em feia enfadar, te n recordes Papa? Ballava i saltava dins del parc quan tu posaves música, i mai deixant de FELIÇ DIA DEL PARE És el primer 19 de març que no et puc felicitar en persona i demostrar-te que has estat el millor pare que mai ningú pot arribar a tenir però, des d aquí, t envio la més forta de les

Más detalles

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,

Más detalles

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS? I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé

Más detalles

Creació d un bloc amb Blogger (I)

Creació d un bloc amb Blogger (I) Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la

Más detalles

Si quieres votar en L Hospitalet, inscríbete.

Si quieres votar en L Hospitalet, inscríbete. Si quieres votar en L Hospitalet, inscríbete. Si eres de Bolivia, Cabo Verde, Chile, Colombia, Corea del Sur, Ecuador, Islandia, Noruega, Nueva Zelanda, Paraguay, Perú o Trinidad y Tobago, infórmate. Cómo

Más detalles

Incendi! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos!

Incendi! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos! CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 1! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos! CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 2 Foc, fum, calor i foscor! Els incendis progressen

Más detalles

FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1

FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1 FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. 1. Funcions exponencials. 2. Equacions exponencials. 3. Definició de logaritme. Propietats. 4. Funcions logarítmiques. 5. Equacions logarítmiques. 1. Funcions exponencials.

Más detalles

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació

Más detalles

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida

Más detalles

Estudio de idiomas en el dominio.es

Estudio de idiomas en el dominio.es Estudio de idiomas en el dominio.es Carlos Castillo Universidad de Chile ccastill@dcc.uchile.cl Enero 2003 Resumen Se presentan resultados de un estudio realizado en Diciembre del año 2002 sobre aproximadamente

Más detalles