CENTROS DE EJECUCIÓN DE MEDIDAS JUDICIALES

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Montserrat Correa Fernández
hace 8 años
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1 CENTROS DE EJECUCIÓN DE MEDIDAS JUDICIALES JORGE TORREGROSA PÉREZ PSICÓLOGO DEL C. E. J. LAS MORERAS

2 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Misión. Diagrama Intervención Psicosocial es una Fundación de ámbito nacional e internacional, que nace en 1991, con el objetivo de atender las necesidades sociales de personas especialmente vulnerables, con especial incidencia en infancia, familia, juventud, mujer, y personas en situación de dependencia.

internacional, que nace en 1991, con el objetivo de atender las necesidades

3 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención LEY ORGANICA 5/2000, de 12 de Enero, Reguladora de la Responsabilidad Penal del menor

4 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención ÁMBITO DE APLICACIÓN Mayores de 14 años y menores de 18, por la comisión de delitos tipificados en el código penal.

5 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención MEDIDAS APLICABLES * No privativas de libertad Tratamiento ambulatorio. Asistencia a un centro de día. Prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima. Prestación de servicio en beneficio de la comunidad. Realización de tareas socio educativas. Amonestación. Privación de permiso/licencia de conducir. Inhabilitación absoluta. Libertad Vigilada.

Prohibición de aproximarse o comunicarse con la víctima.

6 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención Internamiento. MEDIDAS APLICABLES * Privativas de libertad Cerrado. Semiabierto. Abierto. Terapéutico Permanencia de F/S en Centro.

7 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención DURACIÓN Y RÉGIMEN DE LAS MEDIDAS. Los delitos sin violencia ni intimidación y sin grave riesgo para la vida y la integridad de las personas. No se podrá imponer medidas de régimen cerrado, y el máximo es de 2 años.

8 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención DURACIÓN Y RÉGIMEN DE LAS Régimen Cerrado. MEDIDAS. Delitos Graves por código penal. Delitos menos graves pero con violencia e intimidación. Delitos cometidos en grupo, o pertenecer a banda, organización o asociación que se dediquen a actividades tipificadas como delito.

Delitos menos graves pero con violencia e intimidación.

9 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención Principio de resocialización. EL MENOR INTERNADO ES SUJETO DE DERECHO Y SIGUE FORMANDO PARTE DE LA SOCIEDAD, POR LO CUAL LA VIDA EN EL CENTRO DE REFORMA DEBE DE TOMAR COMO REFERENCIA LA VIDA EN LIBERTAD, REDUCIENDO AL MAXIMO LOS EFECTOS NEGATIVOS QUE EL INTERNAMIENTO PUEDA REPRESENTAR PARA EL MENOR O PARA SU FAMILIA, FAVORECIENDO LOS VINCULOS SOCIALES, EL CONTACTO CON LOS FAMILIARES Y ALLEGADOS.

CENTRO DE REFORMA DEBE DE TOMAR COMO REFERENCIA LA VIDA EN LIBERTAD, REDUCIENDO AL MAXIMO LOS EFECTOS

10 FUNDACIÓN DIAGRAMA: Áreas de Intervención Medidas de control para salidas Contrato de conducta. Intervención intergeneracional. Comisión familiar en primer permiso para objetivos. Muestras de orina. Contactos posteriores con recursos externos para seguimiento.

12 CARACTERÍSTICAS GENERALES Ejecución de medidas previstas en la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal del menor, (LORPM). C. E. J. Las Moreras. C. E. J. La Zarza. C. E. / Hogar Arrui Alea. Hogar de convivencia Los Pinos. Regidos por los principios inspiradores de la LORPM. Regulados por el Reglamento de desarrollo de la LORPM (aprobado por Real Decreto 1774/2004, de 30 de julio).

Hogar de convivencia Los Pinos. Regidos por los principios inspiradores de la LORPM.

13 EL PROYECTO EDUCATIVO Estructura organizativa del Centro EQUIPO DIRECTIVO EQUIPO MÉDICO EQUIPO TÉCNICO COMISIÓN SOCIO EDUCATIVA MENOR EQUIPO EDUCATIVO EQUIPO SEGURIDAD SERVICIOS

14 EL PROYECTO EDUCATIVO Intervención en red SOCIEDAD JUZGADOS FISCALÍA MENOR C. E. J. FAMILIA ESCUELA

15 EL PROYECTO EDUCATIVO: Objetivos prioritarios Evitar que las conductas delictivas se consoliden, actuando sobre el menor y su ambiente socio familiar en coordinación con los recursos externos oportunos. Dotar al menor de habilidades para realizar un proceso de reinserción social exitoso. Facilitar que el menor asuma las consecuencias derivadas de sus comportamientos.

16 EL PROYECTO EDUCATIVO: Áreas de Intervención Las áreas de intervención en las que se estructura el Proyecto Educativo son: Área de la vida cotidiana. Área sanitaria y de la salud. Área socio familiar. Área psicológica/psiquiátrica. Área escolar. Área formativa prelaboral y laboral. Área deportiva. Área de ocio/tiempo libre. Área de participación de los menores.

Área sanitaria y de la salud. Área socio familiar. Área psicológica/psiquiátrica.

17 ÁREA DE LA VIDA COTIDIANA CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

18 ÁREA DE LA VIDA COTIDIANA OBJETIVO: Conseguir que el menor interiorice y consolide habilidades de relación y convivencia, así como hábitos higiénicos, de alimentación y de limpieza y conservación del entorno donde se desenvuelve, haciéndole adquirir actitudes de respeto y cuidado del mismo. ACTIVIDADES: Aseo e higiene personal. Limpieza y orden de espacios. Alimentación y comedor. Interacción social.

del entorno donde se desenvuelve, haciéndole adquirir actitudes de respeto y cuidado del mismo.

19 ÁREA SANITARIA Y DE LA SALUD CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

20 ÁREA SANITARIA Y DE LA SALUD OBJETIVO: Mantener unos adecuados niveles de salud en los menores residentes en el Centro, así como desarrollar hábitos de vida saludables. ACTIVIDADES: Evaluación inicial. Revisiones médicas de seguimiento. Tratamiento. Programa de Promoción de la Salud (Taller de información sobre VIH, Taller de Sexualidad, Taller de Autocuidado e higiene, Prevención de Drogodependenicas ). Tramitación de tarjeta sanitaria.

Revisiones médicas de seguimiento. Tratamiento.

21 ÁREA SOCIOFAMILIAR CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

22 ÁREA SOCIOFAMILIAR OBJETIVO: Intervenir en el entorno socio familiar de los menores residentes en el Centro para favorecer una integración social, facilitando y estimulando el cambio en las situaciones problema que afectan a los mismos. ACTIVIDADES: Programa SENDA de Participación Familiar: Espacio de participación y encuentro entre familias de menores infractores, durante y después del cumplimiento de alguna medida judicial Programa de Intervención Intergeneracional: Mediación en conflictos entre menores y sus familias, entre los propios menores y entre menores y personal educativo.

23 ÁREA PSICOLÓGICA PSIQUIÁTRICA CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

24 ÁREA PSICOLÓGICA PSIQUIÁTRICA OBJETIVO: Realizar una intervención individual a nivel psicológico o psiquiátrico, en función de las problemáticas y necesidades presentadas. Favorecer el desarrollo de la autonomía personal del menor, para afrontar desde lo prosocial su reinserción. ACTIVIDADES: Tratamiento psicológico y/o psiquiátrico individual. Programa de Competencia Psicosocial (Módulos: Habilidades de Vida, Habilidades Sociales, Resolución de Problemas, Autocontrol, Mediación, Dilema Moral ).

25 ÁREA ESCOLAR CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

26 ÁREA ESCOLAR OBJETIVO: Proporcionar a los menores adscritos al Centro una formación académica para garantizar su derecho a la educación. ACTIVIDADES: Enseñanza Obligatoria. Educación Post Obligatoria. Educación de Adultos. Programa de español para inmigrantes. Programa de apoyo y refuerzo escolar. Bullying, Habilidades de Aula

27 ÁREA FORMATIVA PRELABORAL Y LABORAL CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

28 ÁREA FORMATIVA PRELABORAL Y LABORAL OBJETIVO: Promover el proceso de inserción laboral de los menores. ACTIVIDADES: Programa de Formación Prelaboral (Taller de Mantenimiento de Edificios, Taller de Jardinería, Taller de Cerrajería, Taller de Carpintería ). Programa de Formación Laboral (Itinerarios de inserción individualizados y derivación a recursos externos: PCPI, Escuelas Taller ) Programa de Inserción Laboral (Itinerarios de inserción, Taller de Búsqueda activa de empleo, Taller de Entrenamiento en procesos de selección, Taller de Relaciones Laborales ).

29 ÁREA DEPORTIVA

30 ÁREA DEPORTIVA OBJETIVO: Favorecer en los menores adscritos al Centro un desarrollo físico y psicológico adecuado. ACTIVIDADES: Deportes individuales (ping pong, natación durante la temporada de verano ). Deportes grupales (fútbol, baloncesto, voleibol, balonmano...).

31 ÁREA DE OCIO/TIEMPO LIBRE

32 ÁREA DE OCIO/TIEMPO LIBRE OBJETIVO: Dotar de recursos personales al menor para la ocupación del tiempo libre y el ocio, posibilitando con ello el desarrollo de aficiones positivas. ACTIVIDADES: Dentro del Centro (Talleres lúdicos, Videoforum, Taller de Música, Taller de Plástica ). Fuera del Centro (Campeonatos Deportivos, Salidas Culturales, Rutas Naturales ).

33 PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES 20 ANIVERSARIO

34 PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN PREVENTIVOS: Prevención de Drogodependencias. Educación Vial. Educación Ambiental. Prevención de la Violencia de Género. EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DELITO: Delitos contra la libertad sexual. Menores que ejercen violencia filioparental.

35 INTERVENCIÓN INTERNAMIENTO ACOGIDA INGRESOS PIEM // MIEM PROBLEMAS DE DE ADAPTACIÓN FASE FASE 0 DESARROLLO ADAPTACIÓN SEGUIMIENTO DESARROLLO FASES CONSOLIDACIÓN CONSOLIDACIÓN CUMPLIMIENTO AUTÓNOMO FASES DESINTERNAMIENTO HOGARES PROGRESIVOS FASES SISTEMA DE DE CRÉDITOS

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