UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

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2 CD UNlOAD UTE e"u"'du.~ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL Of e xce LfNCLA ACADEMtCA "OfSAftftOLlOCUftftICUlAR "Definir los perfiles de nuevas docentes can titulo de PhD a incorporar 8 en 2014 y 12 en 2015" META De los datos obtenidos luego de las reuniones mantenidas con personal del ITT, Facultades, Posgrados, se elabora un perfil que se considera adecuado para cumplir los requerimientos de la Universidad y tarnbien las necesidades planteadas en la teqislacion de instituciones de educacion superior vigente. EI perfil definido se incorpora como Anexo 1 a este informe. En una segunda fase se pide a los senores Decanos de las Facultades indiquen sus requerimientos/necesidades sobre este item, recibiendose en el Vicerrectorado la informacion amplia sobre el nurnero de docentes con este perfil. AI contener una informacion que rebasaba 10 definido en est a meta, se solicita a los senores Decanos la concrecion de estas necesidades, misma que se debe ajustar al requerimiento de esta meta para los aries 2014 y 2015, con Ifneas y sub-llneas especlficas de investiqacion. al igual que alqun requerimiento adicional que se debe considerar en el proceso de seleccion y contratacion correspondiente. Los resultados obtenidos se acornparian como Anexo 2 de este informe. Tarnbien se incluye el cuadro resumen con el nurnero de docentes requeridos por cada Facultad, donde la conclusion es que para el ana 2014 se deberan contratar con este grado, y se deberan contratar 8 docentes en el ana docentes Atentamente, ~ c.c. Arquitecto Juan Mena. Coordinador General Acadernico

3 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL UNIDAD DE EXCELENCIA ACADEMICA Y DESARROLLO CURRICULAR SURGEOIS N Y RUMIPAMSA TELF EXT: PERFIL PhD PARA LA UTE ABRil 2014 Unidad de Excelencia Acadernica 1. ANTECEDENTES Se ha solicitado a la Unidad de Excelencia Academica desarrollar un documento en el que se presente el perfil de PhD que la UTE quiere/debe contratar entre los arios 2014 (8) Y 2015 (12) la loes define de este modo al tftulo de PhD: Art Doctorado.- Es el grado academico mas alto de cuarto nivel que otorga una universidad 0 escuelas politecnicas a un profesional con grado de maestria. Su formaci6n se centra en un area profesional 0 cientffica, para contribuir al avance del conocimiento basicarnente a traves de la investigaci6n cientffica. EI modele educative define que el ser humane es el centro como raz6n de ser de la Universidad, en forma integral, reflexiva, creativa, y per ello el perfil de los nuevos miembros de la Comunidad Universitaria debera lienar este requerimiento. Es necesario cubrir el vacio real de investigaci6n en la UTE Se debe propender a mejorar el nivel acadernico de la UTE partiendo de la entrega de procesos y proyectos concretos de investigaci6n y complementariamente docencia; que permitan este objetivo en el corto y mediano plazo (1 a 5 arios). las autoridades de la Universidad han de definir con claridad que se desea con los nuevos contratados: Docencia e investigaci6n con un peso de 20% y 80% respectivamente o Se debe evaluar la pertinencia de dichas investigaciones en relaci6n con las necesidades de las Facultades y Carreras de la UTE o Pertinencia en relaci6n con la matriz productiva y su cambio propuesto junto con la calidad de vida de la poblaci6n Previo a la contrataci6n de nuevos PhD para la universidad debemos mirar las necesidades de cada Facultad, requerimientos legales y la orientaci6n de la Universidad. Se debe priorizar las carreras que deben acreditarse en durante el 2014 y 2015 que tienen necesidades especificas, pero que deben enmarcarse en el gran proyecto de la Universidad. las Ifneas de investigaci6n actuales definidas por la Universidad son: LlNEAS DE INVESTIGACION INSTITUCIONAL NOCLEOS, EJES 0 LlNEAS DE INVESTIGACION DE CARRERA (J) 1. Cadenas de 1.1. Alimentos:

4 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL UNIDAD DE EXCELENCIA ACADEMICA Y DESARROLLO CURRICULAR BURGEOIS N Y RUMIPAMBA TELF: EXT: valor bioalimentario Poscosecha 1.2. Alimentos: Procesamiento de alimentos 1.3. Alimentos: Biotecnologia 2.1. Agropecuaria: 2. Fomento agropecuario agricultura sostenible y Nutricion vegetal, manejo de cultivos, biotecnologia y agricultura orqanica Agropecuaria: Nutricion, manejo, sanidad y qenetica animal Agroindustria: lnnovacion tecnoloqica e ingenieria alimentaria 3.1. Informatica: Procesamiento y anal isis de datos 3.2. Informatica: 3. Tecnologias de informacion, comunicacion, control y autornatizaclon de procesos Nuevas tecnologias de la informacion y la cornunicacion 3.3. Mecatronica: Ingenieria biomedica 3.4. Mecatronica: Autornatizacion, monitoreo y control 3.5. Mecatronica: Eficiencia enerqetica y de recursos naturales 4.1. Industrial: Sistemas integrados de qestion y Responsabilidad Social 4.2. Industrial: 4. Sistemas industriales lnnovacion tecnoloqica y optirnizacion de sistemas de produccion 4.3. Petroleos: Produccion, transporte y almacenamiento de hidrocarburos Automotriz: Sistemas de gestion automotriz 4.5. Automotriz:

5 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL UNIDAD DE EXCELENCIA ACADEMICA Y DESARROLLO CURRICULAR BURGEOIS N Y RUMIPAMBA TELF: EXT: Nuevas tecnologias automotrices 4.6. Automotriz: Energias alternativas para movilizar vehiculos 5.1. Ambiental: Gestion de la contarninacion y reparacion ambiental 5. Desarrollo ambiental sustentable 5.2. Ambiental: Gestion de riesgos ambientales y cambio clirnatico 5.3. Ambiental: Gestion del territorio y conservacion de ecosistemas 6.1. Salud: Ciencias basicas 6.2. Salud: Ciencias clinico quirurqicas 6.3. Salud: 6. Salud y bienestar humane lnvestiqacion 6.4. Salud: Salud publica - accion 6.5. Odontologia: Ciencias basicas 6.6. Odontologia: Ciencias clinicas 7.1. Arquitectura: Arquitectura sostenible 7.2. Arquitectura: Ordenamiento territorial y urbanismo sustentable 7. Construcclon, arte, diseiio y patrimonio nacional 7.3. Arquitectura Interior: Diserio sostenible/sustentable en espacios publicos, privados y espacios verdes internos 0 externos, considerando aspectos funcionales y esteticos Arquitectura Interior: Diserio sostenible/sustentable en sistemas constructivos con base en elementos esenciales, aplicando materiales 0 sistemas varios en funcion de estandares mundiales aplicados al entorno pais.

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