MATERIAL RECOMENDADO PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

Transcripción

1 Benalmádena, MATERIAL RECOMENDADO PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) El material más indicado para estas edades (Infantil y Primaria) es todo aquel que se pueda utilizar con imágenes y audio por ejemplo: series televisivas en inglés; libros de cuentos con imágenes, CD audio o video); CDs de Audio o MultiRom interactivos basados en los propios libros de texto de los alumnos u otros; libros de vocabulario iniciales con imágenes (diccionarios infantiles con CD audio y escritura) para, cuando se haya asimilado una correcta pronunciación de dichas palabras, ir asociando poco a poco esta pronunciación a cómo se escriben. Podemos tapar la escritura con la mano o un papel en el momento de presentar este nuevo vocabulario las primeras veces, para que no intenten leerlas según el patrón de su lengua materna (el Castellano); así conseguiremos que los niños aprendan a escucharlas según la pronunciación inglesa, interiorizarlas y, posteriormente, reproducirlas y usarlas con la correcta pronunciación, ya sea, hablando o leyendo (hay muchos sonidos en inglés que no existen en nuestra lengua). Posteriormente a esta fase, cuando sea capaz de utilizar esas palabras o grupos de palabras, y leerlas, se puede iniciar el proceso de escritura de ese vocabulario. Pero, sin olvidarnos de que, en esta lenta y progresiva fase de desarrollo de la escritura, se encontrarán con la dificultad añadida de que esos sonidos que han aprendido a decir correctamente tienen una correspondencia escrita diferente (station, favourite, three, thirteen, the, etc.), incluso hay sonidos que se presentan escritos con dos o tres letras (eight, watch, weather, etc.) De ahí la importancia de llevar a cabo un buen desarrollo de la oralidad tanto en Infantil como en Primaria y dejar que, tras el dominio de la comunicación oral (Listening-audición, Speaking and oral interaction hablar y conversar) vayan apareciendo progresivamente, y según la edad, las destrezas de Reading-leer y de Writing-escribir, correspondientes a la

2 comunicación escrita. Por ejemplo, en Infantil todo el proceso de aprendizaje de una Lengua extranjera está centrado en el Listening and repetition; En el Primer Ciclo de Primaria ya se avanza en la implantación del Listening, Speaking and oral interaction, y así, progresivamente, se irán incorporando las otras destrezas de Reading and Writing a un nivel mucho más elemental de lo que los niños son capaces de entender oralmente; también es continua la adquisición de nuevos campos semánticos y expresiones y el repaso del vocabulario y fórmulas o rutinas aparecidas en años anteriores. Si no mantenemos fresco lo que los niños van aprendiendo y no volvemos continuamente a lo que ya ha aparecido anteriormente, se acabará olvidando. La lectura, con materiales adaptados a la edad, es una buena forma de mantener vivo el vocabulario adquirido, aprender nuevos vocablos y desarrollar la comprensión lectora. Las revistas o libros especializados traen el CD de audio para no incurrir en una pronunciación incorrecta de lo que los niños van leyendo. Algunas referencias son estas: Lecturas graduadas: Dolphin Readers 5 levels (starter, 1, 2, 3 and 4) con CD de audio y ejercicios al final del libro. Edit. Oxford University Press.( CLIL Readers con CD MultiRom (Discover our amazing world) Edit. Express Publishing. Earlyreads con CD audio (levels 1 to 5) (Plan lector de Vicens Vives). Edit. Blackcat Publishing. ( Otras editoriales: Anaya Infantil y Juvenil, Burlington, Richmond, McMillan, etc. Revistas Educativas Especializadas: Bayard Revistas ( precios especiales para colegios, según número de subscritos.

3 Me gusta el inglés con Caracola (con pegatinas y audio CD) Ed. Infantil. I love English Mini (con audio CD) 1º, 2º y 3º de primaria. I love English Junior (con audio CD) 4º, 5º y 6º de primaria. También es esencial el uso de internet, donde podemos encontrar páginas muy interesantes que potencian el aprendizaje del inglés en estas primeras etapas u otras posteriores. Algunas reseñas para ello son las siguientes: * Libro de Inglés Big Surprise 1 (libro de texto de inglés que tienen los niños en 1º de Primaria) CD de audio. * Libro de Anaya de Science de 1º (CD de audio). * En YouTube (canciones en las siguientes páginas:) Muffin Songs Super Simple Songs KidsTV123 Hooplakidz Let's Clan - Vídeos y series en inglés - RTVE.es ( Let s Clan : Guías para padres y fichas didácticas de las series de Let s Clan en pdf. for games, competitions and activities in English. Series recomendadas: Peppa Pig Dora the Explorer Ben and Holly s Little Kingdom Maya Postman Pat Animal Mechanicals Everything s Rosie Dino Train Tayo - Dibo -The Magic Roundabout Pocoyo Zoobadú SpongeBob, etc.

4 BBC Learning - Children's Learning: Online educational resources Learn English Kids - British Council learnenglishkids.britishcouncil.org learnenglishkids.britishcouncil.org/es/ Story Time with Ms. Booksy (Cool School) YouTube with subtitles - Story for Children "BookBox.com" - YouTube MapleLeafHashima - YouTube BRMISSESTHERINGLÉS LittleBabyBum - YouTube English for kids - Cartoons [Multimedia-English] Binka and Spit cartoon with English subtitles - YouTube Edewcate english rhymes - YouTube

5 Super Sunshine Kids - YouTube Handy Manny cartoons - Dpto. de Inglés