INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE. Creado con R.M. N ED

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1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY CARRERA PROFESIONAL DE Ministerio de Educación Creado con R.M. N ED Revalidado con R.D. N ED; R.D. N ED IESTP Huarmey I. INFORMACIÓN GENERAL SILABO 1.1. Carrera profesional : ENFERMERIA TECNICA 1.2. Módulo : SERVICIOS TECNICO DE ENFERMERIA ESPECIALIZADA 1.3. Unidad Didáctica : SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 1.4. Crédito : Semestre : V 1.6. Año académico : 2015 I 1.7. Fecha : Inicio : 30 de Marzo del 2015 Termino : 31 de Julio del Hora semanal : 7 horas Teoría : 3 horas Práctica : 4 horas 1.9. Docente : Lic. Luisa Cárdenas Rosales RPM Luisacardenas1503@hotmail.com II. III. COMPETENCIA MODULAR Realizar Servicios Técnicos Asistenciales especiales de enfermería en usuarios aplicando las normas y protocolos establecidos. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIO DE EVALUACION CAPACIDAD TERMINAL Brindar atención integral de salud al niño y según protocolos establecidos. CRITERIO DE EVALUACION Participa en la atención mediata e inmediata del Recién Nacido según protocolos. Participa en Actividades de Apoyo en la evaluación, Tratamiento y Procedimiento especiales del niño y con responsabilidad. Realiza técnicas de estimulación temprana en el niño en forma apropiada Aplica cuidados de Higuiene,confort y alimentación al niño y en casos especiales. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDO BASICO SEMANA/FECHA ELEMENTO DE ACTIVIDAD CONTENIDO BASICO TAREAS

2 SEMANA Nº 01 (31/03 al 03/04/15) SEMANA Nº 02 (07/04 al 10/04/15) CAPACIDAD Utiliza terminologías de salud considerando las técnicas y procedimientos especiales DE APRENDIZAJ E Nº 01 Terminologías en salud. Nº 02 Atención del Recién Nacido Introducción de la unidad didáctica Terminologías en salud :Generalidades Recién Nacido : Atención Mediata e inmediata: Características físicas y psicomotoras, reflejos. PREVIAS Lectura previa de la Guía practica exponer el tema: Recién nacido normal y de alto riesgo. SEMANA Nº 03 y 04 (14/04 al 24/04/15) SEMANA Nº 05 y 06 y 07 (28/04 al 15/05/15) Brindar los cuidados de enfermería al Recién Nacido con complicaciones N 03 Complicacione s del Recién Nacido Normal y de alto riesgo Nº 04 y 05 Atención de enfermería al Recién Nacido pre termino y pos término. N 05 Recién nacido: complicaciones y actividades de enfermería: Hiperbilibirrubinemia Hipoglicemia Enfermedad Hemolítica Sepsis Neonatal Asfixia neonatal Recién nacido pre termino y pos término: Características morfológicas Reflejos Estimulación temprana Nutrición y Crecimiento. Reanimación cardiopulmonar: recién nacido, niño y adulto, Investigar el tema Recién Nacido pre termino y pos término presentar el tema: Malformaciones congénitas. SEMANA Nº 08 (19/05/ al 22/05/15) Prepara psicológica y física del paciente sometido a procedimientos invasivos. N 06 EDA en el Infante y el EDA Cuidados de enfermería presentar el tema: Enfermedades Prevalentes en el infante y IRA SEMANA Nº 09 (26/05 al 29/05/15) N 07 IRA en el infante y el IRA Cuidados de enfermería : ITU SEMANA Nº 10 (02/06 al 05/06/15) N 08 ITU en el infante y el ITU Cuidados de enfermería : parasitosis intestinal SEMANA Nº 11 (09/06 al 12/06/15) N 09 Parasitosis intestinal en el infante y PARASITOSIS INTESTINAL:Signos,síntomas,co mplicaciones,atención inmediata IFECCIONES VIRALES Y ERUPTIVAS. SEMANA Nº 12 (16/06 al 19/06/15) SEMANA 13 ( 23/06 al Identifica y aplica los cuidados de N 10 Infecciones Virales Eruptivas N 11 Patologías y INFECCIONES VIRALES ERUPTIVAS: Signos, síntomas, complicaciones. Cuidados de enfermera Patologías Crónicas : Congénitas Patologías Crónicas y Procedimient os especiales

3 26/06/15) enfermería técnica al niño y según las patologías considerando los protocolos establecidos. SEMANA 14 (30/06 al 03/07/15) SEMANA 15 y 16 ( 07/07 al 17/07/15) SEMANA N 17 ( 21/07 al 24/07/15 ) SEMANA Nº 18 (28/07/15) Identifica y brinda los cuidados de enfermería en CRED Crónicas, congénitas y Oncológicas N 12 Procedimiento s especiales N 13 : Estimulación Temprana en cuidados prenatal y natal. Crónicas PROCEDIMIENTOS ESPECIALES: Cambios físicos Hormonales Cambios de conducta Técnica de Higiene y Confort Alimentación integral en casos especiales Enfermedades infectocontagiosas Embarazo no deseado en el Estimulación Temprana prenatal y natal Cuidados de Enfermería Técnicas de seguridad Reforzamiento de Unidad Didáctica Procedimient os especiales del y exposición de Estimulación temprana Evaluación de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota de la U.D. entre 10 y 12 V. METODOLÓGIA Método: Deductivo inductivo, estudio dirigido, taller, propiciando el auto e inter aprendizaje, reflexión individual y colectiva sobre el tema tratada. Técnica: Lluvia de ideas, debate, observación, mapa mental, etc. VI. EVALUACIÓN 1. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. 2. En el desarrollo de la U.D. cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de aprendizaje en los estudiantes, debe implementar un programa de actividades de recuperación paralelo al desarrollo de la U.D., promoviendo el trabajo colaborativo entre los estudiantes. 3. Si en la penúltima semana de ejecución de la U.D. los estudiantes con dificultades de aprendizaje, obtuvieran calificativo entre 10 y 12, el docente organizará, ejecutará y controlará un programa de actividades de recuperación en la última semana del semestre académico, luego del cual el estudiante será evaluado. 4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de recuperación obtuvieran como resultado de evaluación en la U.D. entre 10 y 12 serán evaluados por un jurado conformado por el Jefe de Área Académica quien lo preside y dos docentes con el perfil profesional correspondiente. 5. Posterior a la evaluación del programa de actividades de recuperación y habiendo sido evaluado por el Jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D. 6. Si el estudiante obtuviera nota menor a 10 en todos los casos, repite la U.D. 7. El estudiante que desapruebe una o más U.D. de un mismo módulo educativo, lo podrá volver a llevar cuando se vuelva a programar las mismas. 8. Si al repetir las U.D. de un módulo técnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas por segunda vez, será retirado de la carrera. 9. El estudiante que acumulara insistencias injustificadas igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la U.D., será desaprobado en forma automática. 10. La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:

4 Dónde: CE = Criterio de Evaluación UD = (CE 1 + CE 2 + CE 3 +CE4 ) / 4 4 = Número de Criterios de Evaluación evaluadas a través de indicadores. El promedio de cada criterio de evaluación será el promedio de 3 indicadores: CE = (IE 1 + IE 2 + IE 3 ) / 3 Dónde: IE = Indicador de Evaluación 3 = Número de Indicadores de Evaluación evaluadas a través de instrumentos de evaluación considerando los siguientes aspectos: Conceptual : Prueba escrita Procedimental : Lista de cotejo Actitudinal : Guía de observación VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS 7.1. DU GAS, Kozier (2008) Tratado de enfermería práctica. Editorial Interamericana. México 7.2. BEARE MEYERS (20009). Tratado de enfermería MOSBY Vol. I II III IV. Editorial printer DU GAS Tratado de enfermería práctica. 4ta. Edición Editorial Americana 7.4. MOSBY. Beare / Myers El Tratado de enfermería. Volumen I y II Editorial HARCOURT PAMELA KIDD Manual de urgencias en enfermería. Editorial HARCOURT 7.6. MOSBY /DOYMA Infecciones y práctica de enfermería prevención y control. Editorial HARCOURT ENFERMERIA.CONEXION.COM, Huarmey, Marzo del 2015 PLAN DE PRACTICAS DE UNIDAD DIDACTICA

5 CARRERA PROFESIONAL UNIDAD DIDACTICA SEMESTRE ACADEMICO DOCENTE RESPONSABLE : Enfermería Técnica : SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE : VI : Lic. Luisa Cárdenas Rosales SEMANA/FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR LUGAR DE EJECUCION Semana 2 (07/04/15 ) Proyección de video de cuidado del Recién Nacido: Examen Físico y Control de Funciones Vitales y Medidas Antropométricas. Semana 3 (14/04/15) Baño del Recién Nacido y Curación de cordón umbilical Semana 4 y 5 (21/04 al 28/04/15) Semana 6 y 7 (05/05 al 12/05/15) Semana 09 (19/05/15) Semana 10 (26/05/15) Semana 11 (02/06/15) Semana 12, 13 ( 09/06 15 )al 16/06/15) Semana 14 (23/06/15 ) Semana 15 y 16 ( 30/06 al 07/07/15) Técnicas de Higiene y Alimentación en el Recién Nacido Taller práctico sobre cuidado del Recién nacido de alto Riesgo EDA: Exposición Protocolos y Plan de Tratamiento Oral y Parenteral IRA: Protocolos y Plan de Tratamiento, Farmacoterapia y Terapia Física. ITU : Exposición y protocolos y plan de tratamiento Encuesta y valoración de enfermedades Parasitarias y Eruptivas en niños menores de 5 años Procedimientos especiales en el niño y :Valoración Nutricional y Antropométrica Taller sobre estimulación Temprana Cognitiva, Afectiva y Motriz COMUNIDAD /LOCAL