Master interuniversitario en Historia Contemporánea

Transcripción

1 Master interuniversitario en Historia Contemporánea Títulación: HISTORIA CONTEMPORÁNEA Órgano responsable: Universidad del País Vasco Módulo V: Historia de las Relaciones Internacionales Asignatura: Diplomacia, Guerra y Paz en el siglo XX. Tipo: Optativa Curso: Semestre: primero Horas totales estimadas de trabajo del estudiante:125 Horas de docencia teórica:25 Horas de prácticas prácticas:30 Horas de trabajo personal y otras actividades:70 Nombre del profesor/es que imparte/n la asignatura: RICARDO MIRALLES PALENCIA Créditos ECTS: 5 Objetivos, destrezas y competencias que se van a adquirir: Objetivos: Analizar los factores internacionales que condujeron a un siglo de continuos enfrentamientos y guerras, seguidas de las paces más difíciles, efímeras y frágiles de la historia reciente, haciendo especial mención de las consecuencias para Europa del protagonismo de la guerra durante la centuria. Se desarrollará también un estudio específico de las líneas generales de la diplomacia de la época, por países, bloques de países y alianzas y sistemas de alianzas internacionales. Competencias y destrezas: 1. Capacidad de organización y comunicación oral y escrita 2. Capacidad de análisis, de síntesis y de razonamiento crítico. 3. Habilidades de investigación, 4. Capacidad de gestión y ordenación de la información. 5. Autonomía, rigor y responsabilidad en la realización de trabajos. 6. Competencias para el estudio interdisciplinario. 7. Capacidad de valoración y selección bibliográfica. Capacidad para trabajar en equipo e interdisciplinariamente. Prerrequisitos para cursar la asignatura: Los establecidos para el programa de posgrado. Contenido (breve descripción de la asignatura): El contexto internacional de la Guerra Civil española. 2. Francia: la No Intervención y la «non intervention relâchée» 3. Gran Bretaña: la aplicación «española» del appeasement. 4. Alemania e Italia: la Intervención manifiesta y la creación del «Eje» Roma-Berlín. 5. La URSS: la Komintern, las Brigadas Internacionales y la ayuda militar directa.

2 6. La política exterior de ambos contendientes: a. Franco b. la República Bibliografía

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10 Metodología docente: Las explicaciones y orientaciones del profesor se verán complementadas por las actividades propias de un Seminario en el que se organizarán diferentes grupos de trabajo en torno a problemas teórico-metodológicos o cuestiones relevantes en los contenidos del programa. El curso se organizará en dos periodos de trabajo. A lo largo de las diferentes reuniones se entregará bibliografía especializada, documentación en distintos soportes y se proyectarán videos relativos al periodo, que serán la base de los debates que se desarrollen en el primer bloque de sesiones. El segundo periodo, aproximadamente un 25% de las sesiones, se dirigirá a la exposición y debate del trabajo individual y en grupo desarrollado de los alumnos matriculados. Tipo de evaluación: (exámenes/ trabajos/ evaluación continua): Evaluación: Trabajo monográfico escrito 40 % Asistencia regular al curso 30 % Actitud y participación en seminarios 30 % La evaluación se realizará a partir del comentario crítico que cada alumno presentará por escrito y defenderá en público, y de su participación en los debates del seminario. Idioma en que se imparte: Castellano

11 Observaciones: