PROPUESTA DE PLAN DE ACCION TUTORIAL PRIMER AÑO
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- Montserrat Peralta Domínguez
- hace 8 años
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1 PROPUESTA DE PLAN DE ACCION TUTORIAL PRIMER AÑO Tema: Técnicas de Estudio Reforzar las técnicas y hábitos de estudio de los alumnos, las cuales se adapten a sus materias, a cada situación y contexto de aprendizaje. Lograr que los alumnos identifiquen qué técnica de estudio es la que deben utilizar para obtener mejores resultados y facilitar el estudio y aprendizaje. Los alumnos no están utilizando las técnicas de estudio. Desconocimiento de cuáles son las técnicas de estudio que mejor se adaptan a sus materias. Falta de análisis personal para una correcta implementación de las técnicas de estudio. Desconocimiento del uso correcto de las técnicas de estudio de acuerdo al nivel educativo en el que se encuentran. Proporcionar información sobre las principales técnicas de estudio. Que el alumno logre llevar a la práctica el manejo correcto de las técnicas de estudio. Los alumnos elaborarán un plan personal de técnicas de estudio. Fotos de la sesión. Tema: Bullying Crear conciencia del respeto en las relaciones sociales. Prevenir situaciones de acoso escolar.
2 Desconocimiento de qué hacer en situaciones de acoso escolar. Desinformación acerca del acoso escolar. Aumento de los casos de acoso escolar. Que conozcan la normatividad local aplicada. Proporcionar información sobre el acoso escolar. Tema: Enfermedades de Transmisión Sexual Plática sobre acoso escolar impartida por un representante de la Fiscalía General del Estado. Fotos del evento. Dar a conocer información pertinente con el fin de prevenir enfermedades de transmisión sexual en los alumnos. Concientizar a los alumnos de la importancia y gravedad de las enfermedades de transmisión sexual. Desconocimiento acerca de las causas y consecuencias de las enfermedades de transmisión sexual. Poca difusión de las maneras de prevenir las enfermedades de transmisión sexual. Creencia de invulnerabilidad acerca de las enfermedades de transmisión sexual. Proporcionar información para prevenir enfermedades de transmisión sexual en los alumnos. Que los alumnos se vuelvan responsables de sus actos. Dar a conocer las consecuencias físicas y psicológicas de las enfermedades de transmisión sexual. Conferencia sobre Las Enfermedades de Transmisión Sexual impartida por un profesional. Cuestionario diagnóstico para los alumnos acerca de las enfermedades de transmisión sexual.
3 Tema: Inteligencia Emocional Proporcionar información a los estudiantes de los componentes de la inteligencia emocional (habilidades sociales y emocionales). Desconocimiento de los estudiantes acerca de las habilidades sociales y emocionales. Falta de información acerca de cómo favorecer su inteligencia emocional. Que conozcan los componentes de la inteligencia emocional. Que identifiquen los aspectos de sus habilidades sociales y emocionales que necesiten fortalecer. Conferencia sobre Inteligencia Emocional impartida por un profesional. SEGUNDO AÑO
4 Tema: Movilidad Proporcionar información a los alumnos sobre las diferentes opciones de movilidad estudiantil. Desconocimiento de los estudiantes acerca de las opciones de movilidad que existen en la UADY. Desconocimiento de los trámites administrativos para la movilidad. Que los alumnos cuenten con información suficiente para tomar decisiones acerca de la movilidad. Proporcionar información administrativa para los procedimientos de movilidad. Tema: Convivencia Saludable Promover espacios de convivencia saludable entre los alumnos. Desconocimiento de los estudiantes de cómo crear un mejor ambiente en el salón de clase. Relaciones conflictivas entre los alumnos. Dar a conocer a los alumnos pautas para mejorar la convivencia en el ambiente escolar. Promover el respeto entre compañeros. Conferencia sobre Convivencia Saludable impartida por profesional.
5 Tema: Autoestima Proporcionar información a los estudiantes acerca de los componentes de la autoestima así como de pautas para mejorarla. Niveles bajos de autoestima en estudiantes. Desconocimiento de acciones para mejorarla. Falta de información para realizar una autoevaluación de su autoestima. Brindar información que los ayude a mejorar su autoestima. Que conozcan los aspectos que componen la autoestima. Que reflexionen acerca de cómo se encuentra su autoestima. Conferencia sobre Autoestima impartida por profesional. Tema: Adicciones Proporcionar información a los estudiantes sobre los riesgos del consumo de alcohol, drogas, etc. Desconocimiento de las consecuencias de consumo excesito de drogas, alcohol, etc. Falta de información de cómo tratar las adicciones.
6 Que los estudiantes conozcan los efectos de las adicciones. Crear conciencia en los estudiantes de la gravedad de las adicciones. Que sepan a dónde acudir en caso de necesitar ayuda. Conferencia sobre Adicciones impartida por profesional. TERCER AÑO
7 Tema: Importancia de las materias libres y optativas Brindar información acerca de las diferentes opciones acerca de las materias libres y optativas. Falta de información de los trámites académicos y administrativos para la elección de materias libres y optativas. Que los alumnos conozcan los trámites para la elección de materias libres y optativas. Que tengan la información oportuna de sus diferentes opciones. Tema: Sin trato, no hay trata Brindar información para promover conductas preventivas con respecto a la trata de personas. Desinformación acerca de la trata de personas. Desconocimiento para la identificación de casos de trata de personas. Que los alumnos cuenten con la información pertinente para prevenir casos de trata de personas. Que conozcan que hacer en esas situaciones. Conferencia: Sin trato, no hay trata impartida por profesional.
8 Tema: Película de ética. Crear conciencia en los estudiantes de la importancia de la ética para su desempeño profesional. Situaciones en las que se ven expuestos los estudiantes en donde la ética puede llevarlos a un mal uso de su profesión, como estudiantes y futuros Licenciados en Derecho. Crear un debate en donde se discutan aspectos importantes acerca de la ética. Que los estudiantes fortalezcan su formación ética. Se les pondrá una película en donde se pueda analizar la ética desde el punto de vista de su profesión. Fotos del evento. Tema: Estudiante de alta definición. Lograr que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de estar motivados para el logro de metas. Falta de motivación por parte de los estudiantes para cumplir sus deberes escolares. Desconocimiento de los alumnos de estrategias efectivas para ser mejores estudiantes. Motivar a los alumnos para ser mejores estudiantes. Proporcionarles estrategias que los guíen a un mejor desenvolvimiento en el ambiente escolar. Conferencia sobre Estudiante de alta definición impartida por profesional.
9 Tema: Distintas áreas profesionales. CUARTO AÑO Proporcionar información a los estudiantes acerca de las distintas áreas en las cuales puede desempeñarse profesionalmente. Falta de información por parte de los estudiantes acerca de los distintos campos laborales. Que los estudiantes conozcan las distintas áreas profesionales. Lograr que los alumnos tengan una clara noción de cada una de las áreas profesionales. Tema: Policía cibernética Proporcionar información para prevenir situaciones de riesgo a través de las redes sociales. Desconocimiento del uso adecuado de las políticas de privacidad en las redes sociales. Falta de información sobre los datos que no debes exponer en las redes sociales. Que los estudiantes conozcan las precauciones que deben tener en las redes sociales. Crear conciencia de la importancia que tienen las redes sociales hoy en día y de la información que se comparte en ellas. Conferencia: Policía cibernética impartida por profesional.
10 Tema: Procrastinación Brindar información acerca de la procrastinación para que los estudiantes aprendan a detectar aspectos que retrasan la ejecución de tareas importantes. Los estudiantes no logran organizar su tiempo para cumplir con todas sus responsabilidades. Los estudiantes dejan todas sus tareas para un día antes de la fecha de entrega. Los estudiantes acostumbran dejar todo para después. Que los estudiantes se informen acerca de este tema. Que aprendan a poner prioridades en su vida diaria y que detecten qué es lo que los hace procrastinar. Tema: Mesa panel: notario, litigante, servidor público, docente y juez. Conferencia sobre Procrastinación impartida por profesional Fotos del evento. Informar a los estudiantes sobre la vida profesional y experiencia laboral de los Licenciados en Derecho en sus diferentes ocupaciones. Desconocimiento de los estudiantes del campo laboral.
11 Que escuchen experiencias, logros y aprendizajes. Que los alumnos escuchen diferentes puntos de vista acerca del campo de trabajo de los Licenciados en Derecho. Que resuelvan dudas acerca de su vida profesional. Mesa panel: notario, litigante, servidor público, docente y juez.
12 Tema: Plan de vida y carrera QUINTO AÑO Elaborar un diagnóstico personal en donde se planteen metas y objetivos de acuerdo a los propios recursos (habilidades, aptitudes, capacidades, etc.). Los estudiantes ya están por finalizar su formación y se encuentran desorientados acerca de cuáles son sus metas y objetivos. Falta de claridad en sus planes a corto plazo. Falta de autoconocimiento Establecer metas a corto y largo plazo. Un mayor autoconocimiento para el establecimiento de objetivos. Crear un espacio de reflexión en donde los estudiantes analicen y se comprometan con un plan de vida. Tema: Inducción al proceso de titulación Proporcionar información a los estudiantes acerca de los trámites administrativos acerca del proceso de titulación. Desconocimiento de los trámites administrativos para el proceso de titulación.
13 Proporcionar información al estudiante acerca de los procesos de titulación. Que los alumnos comiencen a organizar documentos e información necesaria para titularse. Que los estudiantes fortalezcan su formación ética. Tema: Formas de titulación Proporcionar información al alumno acerca de las diferentes opciones de titulación. Falta de información sobre las diferentes opciones. Falta de orientación sobre la opciones a titulación. Proporcionar al alumno la orientación adecuada acerca de las opciones de titulación. Que los alumnos elijan de qué manera se titularán.
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