Proyecto "Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a Niños de la Comunidad Educativa de Zonas Ex-Conflictivas"

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1 P IV 4C o :: 111 Mlnlsteno de Educaclon FUNDASALVA Proyecto "Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a Niños de la Comunidad Educativa de Zonas Ex-Conflictivas" INVESTlGACION DE CREENCIAS V NORMAS DEL USO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO EN EL DEPARTAMENTO DE SAN VICENTE INFORME RNAL SAN SALVADOR. DICIEMBRE DE '996

2 Mmlsteflo de EducacIón FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclon y A tenclon PSlcosoclal a NIño") de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas Presidente Jaime HIII Directora Ejecutiva Alexandra HIII DIrectora de proyecto PrevencIón y Atención PSlcosoclal a Niños de la Comunidad EducatIVa de Zonas Ex-Conf!Jctlvas Directora de Prevención Eugema de Arevalo DIrector de InvestIgacIón Juan Alfaro DlTector de Informática Alfonso Abarca DlTector de Comunicaciones GlUseppe De PIlla DlTectora de AdministraCIón y Fmanzas Ana LUCia Orantes DlTectora de TratamIento y Rehabilitación Mayra de Samour

3 Mlnlsteno de EducacIón FUNDASALVA Proyecto 'Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad Educat,va de Zonas Ex-ConflictIVas Diseño conceptual de la investigación Juan Alfaro Eugema de Areva/o Hugo Mlguez Diseño Muestral A/ex A/ens ASIstencIa Loglstlca y SecretaTlal Ruth Guevara CoordmaclOn mtermstltuclonal MINED/FUNDASAL VA Marta Of mpla de Castillo Rosa Mana Hernandez Coordmaclón y Supervisión Margaflta Montoya Aradema Guevara CapacItacIón y SuperVIsión de Campo Juan Alfaro Marganta Montoya Aradema Guevara ApllCadores y Co-Apllcadores Tlzzlana Va/dIvIeso Ph Jtor Estrada Lanssa Bnosso WI/ber Castellon Ernesto Lopez Karla Rodríguez MIgue/ Cornejo Ruth Gregon e

4 Mmlsteflo de EducacIón FUNDASALVA Proyecto "PrevencIón y AtenClon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-ConflictIvas ValIdacIón y CodIficacIón Margarita Montoya Aradema Guevara Larlssa Brlosso TlzzJana Va/dIvIeso Ernesto López MIgue/ Cornejo DIseño y GeneracIón de Bases de Datos Alfonso Abarca AnálISIS Juan Alfaro G/Useppe De PIlla Eugema de Areva/o DIseño y RedacclOn del Reporte Final Juan Alfaro Margarita Montoya Aradema Guevara

5 MinisterIO de Educación FUNDA SAL VA Proyecto Prevención y AtencIón PSlcosoclal a Niños de la Comumdad Educativa de Zonas Ex-ConflictIVas FUNDASALVA quiere expresar su reconocimiento a la Sra Mmlstra de EducacIón, Llcda CecIlia Gallardo -.1 de Cano, por haber estimulado y favorecido la realización del proyecto "Prevenclón y A tenclon PSlcosoclal a niños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conflictivas" Agradece a la Llc Ablgaíl Castro de Pérez, V,cemmlstra de EducacIón, por su apoyo a los componentes del Proyecto y lineamiento para los mismos Agradece a la Dlfectora NaCIOnal de EducaclOn, LIC Darlyn Meza y a su equipo tecn/co, por el vaijoso apoyo brmdado en las diferentes etapas del Proyecto Desea hacer una menclon especial de la colaboraclon por todos los Dlfectores de los diversos Centros EducatIVos mcluldos en la mvestlgaclon, asi como de la partlclpaclon de la Oflcma Departamental de San Vicente FUNDA SAL VA, agradece el mon/toreo y apoyo que este proyecto recibe de los representantes locales de las agencias AED/AID, quienes han otorgado los fondos necesaflos para su reallzaclon, asi como su acompañamiento técnico en la ejecución

6 relaclon que este establece con su familia, su conductas que afectan tanto al mño como a la Estas situaciones se han de mamfestar en mños habitantes de dichas zonas muy probablemente fueron expuestos al combate repatnacjones ASImIsmo, CIerto numero de constituye la poblaclon mfantll que habitaba en zonas de combate, razan por la cual esta se VIO entre ellas muerte de famj!jares, bombardeos, saqueos, ruptura de estructura famlijar, Uno de los grupos altamente vulnerable lo sometida a multjples situaciones traumáticas, a lap localidades que fueron escenaflos dlfectos Ministerio de EducacIón FUNDASALVA y cercanos de confrontación armada Proyecto 'Prevenclon y Atención PS/cosoclal a Niños de la Comumdad Educativa de Zonas Ex-ConflictIVas directo de las expeflenclas traumatlcas El Impacto del salvadoreña en general, y de manera mas dlfecta conflicto armado ha afectado a la poblaclon la vida social de la postguerra, el mcremento del considerarse como efectos dlfectos e mdlfectos El aumento de la violencia delmcuenclal en alcoho/ smo y la drogadlcc/on pueden transformandolos en una poblaclon vulnerable y smtoma tologías Las consecuencias psicológicas situaciones traumáticas cuyos efectos se man {les tan a tra ves de diversas se han 3JUfndo a nivel mdlvldual, famjljar, comunjtaflo y en grupos sociales, estuvo mmerso El Salvador, ongmo una sene de Los doce años de confljcto armado en que de mayor nesgo a problemas de salud mental

7 Mmlsteflo de Educaclon FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclon y Atenc/On PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf!Jctlvas grupo de padres, maestros y comunidad La agresividad excesiva, problemas del sueño, la falta de atención, entre otras, pueden ser las manifestaciones generadas por las expeflenclas traumatlcas de los niños El proyecto "PrevenclOn y AtencIón PSlcosoclal ajvlños de la ComUnidad EducatIva de Zonas Ex-Conf/ ctlvas ", tiene como objetivo mejorar la salud mental de la poblaclon mfanto Juvenil de la comunidad educativa, ubicada en Entre las acciones específicas se contempla la rea/ zaclón de una investigación de "Creen.clas y normas asociadas al uso de alcohol "" y otras drogas en estudiantes de sexto grado de educación básica" La información obtenida además de proporcionar datos referentes a los aspectos epidemiológicos del consumo de drogas, permite conocer características de la población beneficiaria del proyecto, las cuales se retoman en el enfoque preventivo y de atención pslcosoclal propuesto por FUNDA SAL VA areas ex-conf/ ctlvas, para preven" los efectos traumatlcos de corto, mediano y largo plazo, ocasionados por el conf/ cto armado, tales como el uso mdebldo de alcohol y otras drogas, violencia estudiantil, asi como otras conductas nocivas al mdlvlduo y su comunidad

8 Mmlsteflo de Educación FUNDASALVA Proyecto PrevenclOn y Atención PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas I IV V VI VII VIII ANTECEDENTES OBJETIVOS POBLACION y MUESTRA MAPA DEL DEPARTAMENTO Y MUNICIPIOS SELECCIONADOS PARA LA MUESTRA INSTRUMENTO DISEÑO OPERA TlVO RESUL TADOS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SINTESIS DE LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES DE LA INVESTlGACION ANEXOS ANEXO No 1 Proceso de Diseño y SelecclOn de Muestras ANEXO No 2 Encuesta Sexto Grado JI

9 Mmlsteflo de Educaclon FUNDASALVA Proyecto 'Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-ConflictIvas Desde su IniCIO FUNDA SAL VA ha realizado diversas mediciones de carácter epidemiológico en poblaclon estudiantil, en los niveles de educaclon baslca, media y superior Estas mvestlgaclones, en su mayofla de caracter puntual, han cumplido con el proptislto de conocer aspectos relacionados con la prevalencia de consumo y otros factores relacionados con el consumo de drogas Las poblaciones estudiadas hasta la fecha tienen un perfil fuertemente urbano En todas las ocasiones se han diseñado diferentes cuestlonaflos de naturaleza autoapllcable, para han ejecutado proyectos de la ff./ndaclón.. y no corresponden a muestras nacionales Su representatlvldad ha sido diseñada en funclon del grupo poblaclonal de estudio En 1989 FUNDA SAL VA realizo un estudio titulado "El uso y abuso de las drogas en estudiantes de bachillerato y de pflmer año en universidades de El Salvador" La encuesta fue aplicada en los terceros años de bachillerato de tres colegios pflvados del area metropolitana de San Salvador, y entre los estudiantes de pflmer año de dos universidades pflvadas facilitar la respuesta y brmdar confidencialidad al m forman te Las muestras estudiadas se relacionan con las poblaciones en las cuales se Pag 1

10 MInisterio de EducaclOn FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclón y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex-Conf/ ctlvas Los resultados permiten conocer por una parte, la percepclon del nesgo ante diferentes drogas y por otra parte la actitud del grupo, ante la persona que consume drogas ASimismo proporciona datos sobre perfil de prevalencia, lugar y modalidad de consumo En 1991 FUNjJASAL VA realiza el estudio "Conoclmlento, actitudes y practicas sobre drogas y drogadlcclon en poblaclon general entre 15 y 54 años del area metropolitana de San Salvador" Aun cuando se trata de un En 1993 se realizo una mvestlgaclón para Identificar "Factores de protecclon y nesgo e mcldencla ejel consumo de drogas en estudiantes " de tercer ciclo de vemtldós escuelas", las cuales corresponden a las ciudades de San Salvador, Sonsonate, Santa Ana y AcaJutla Un aporte Importante de la mvestlgaclón es el contar con una porclon de estudiantes que pertenecen a maras estudiantiles Los datos permiten conocer aspectos relacionados con la prevalencia total del grupo Identificado como participantes en maras estudio con poblaclon general, se diseño con la partlclpaclon de un 28 9% de estudiantes, de la muestra total, lo cual ha permitido obtener conclusiones respecto al grado de conocimiento general sobre las drogas, asi como un perfil por consumo de sustancja Durante 1994 se realizo la mvestlgaclon "ApltcaclOn y estandanzaclon del Drug use screenmg mventory (DUSI), en poblaclon escolar de tercer Ciclo y bachillerato, Jovenes en tratamiento y en centros de detenclon" Pag 2

11 .. Pag 3 fuerte mteres en ser elementos de base para oflentar las acciones de FUNDA SAL VA dentro drogas, en estudiantes de sexto grado" con un relacjonadas con el uso de alcohol y otras "lnvestlgacjon de las creencias y normas mvestlgacfon que permitiere conocer mas de cerca los benehclaflos dlfectos del proyecto, Importancia la reallzaclon de un proceso de razan por la cual se diseño la mvestlgaclon Comumdad de Zonas Ex-Conflictivas" se considero como un aspecto de mucha "PrevenclOn y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Mmlsteno de EducacIón FUNDASALVA Proyecto "PrevencllJn y Atención PS/cosoclal a Niños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex-ConflIctIVas del proyecto mencionado mtereses mvestlgat/vos de otros sectores o Interesados Al formularse el proyecto FUNDASALVA, asi como para contflbulr a los ooentar los diferentes programas de acclon de Toda esta mformac/on ha servido para mvestlgaclones corresponde al perfil poblaclonal de los grupos en que han sido realizados los años La partlclpaclon por sexo en las diferentes generalmente poblaciones entre los 10 Y 21 Esta sene de investigaciones se ve limitada a estudios de poblaciones de carácter urbano, asi como perfiles de prevalencia por edad,. sexo, La mvestlgaclon proporciono datos sobre factores de nesgo relacionados con el consuma, nivel escolar y grupos de alto nesgo estudios

12 Mm/steflo de Educaclon FUNDASALVA Proyecto Prevención y A tenclon PSlcoSOClal a NIños de la CJmumdad Educativa de Zonas Ex-Conflictivas IL Las acciones de investigación tienen por objetivo conocer las características de los niños y Jovenes beneflclanos del Departamento de San VIcente como parte del Proyecto PrevenclOn y A tenclon PSlcosoclal a NIños de la ComUnidad.. ngen la tolerancia SOCIal del consumo de drogas Obtener datos referentes a la prevalencia.de q consumo de drogas de Zonas Ex-Conf/ ctlvas En VIrtud de lo cual se formulan los siguientes objetivos Es tablecer las cara c tefls tlcas soc/odemograf cas, pnnclpales y las relacionadas con la estructura y apoyo faml/ ar de los estudiantes Determmar los niveles de nesgo relacionados con la oferta de drogas Conocer las creencias y normas de los En base a los datos de matncula reportados por la oficina departamental del Mmlsteflo de EducaclOn del Departamento de San VIcente Se tomo la declslon técnica de establecer el universo a estudiar entre las escuelas SItuadas en las cabeceras municipales declaradas en el proyecto para el departamento de San VIcente Los municipios son San Sebastlan, Tecoluca, Apastepeque, San Esteban Catarma, Santa Clara.. estudiantes ante el consumo de drogas Establecer las tendencias de las normas que y San IIdefonso Pag 4

13 Pag 5 tamaño muestral de 299 alumnos de sexto grado La muestra fmalmente quedo matoculados en sexto grado, para los se/s municipios En funclon de lo cual se estima un conformada por 197 alumnos de sexto grado reflejan un total de 482 estudiantes Las cdras reportadas por la oflcma departamental del Mm/steno de EducaclOn, dla de la aplicación Se estimo en 30 alumnos el autoapllcadoj a todos los alumnos presentes el una de ellas se seleccionó al azar una aula y se ap/ có el mstrumento diseñado (cuestlonaflo CENSO entre todas las escuelas existentes que se convierten en Unidades muéstrales En cada Mm/steflo de EducaclOn FUNDASALVA promedio de asistencia por grados Proyecto "Prellenclon y A tenclon PS/cosoclal a NIños de la Comunidad Educatllla de Zonas Ex-ConflJctlllas (ver anexo # 1) zonas del mterlor del pbls, se decldlo realizar un para establecer la prevalencia de consumo en estudiado y la falta de mdlcadores confiables Dadas las caracteflstlcas del fenomeno dlstflbuldos en los SeiS municipios, que cumplen establece la exlstenci8 de diez centros escolares escolares de las cabeceras municipales Se escolar detectada y reportada en los centros con los coterlos anticipados por la mvestlgac/on cabeceras municipales ya que su poblaclon no connota caractenstlcas ddetentes a la poblaclon aquellas que se encuentran muy proxlmas a las muestral, así como tamblen se descartaron cada municipio, mtroduce una vaflable no prevista, por lo cual se descartan del universo escuelas que trabajan, en las zonas rurales de general quinto y sexto grado, en algunas La existencia de grados mtegrados, por lo

14 MinIsterio de Educaclon FUNDASALVA Proyecto 'PrevencIón y A tenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas MAPA DE EL SALVADOR DEPARTAMENTO OE SAN VICENTE CON I..O$IMJNICII'IIOS $ELECCIONADOS "ARA LA &fue$1ra Pag 6

15 Mmlsteflo de EducaclOn FUNDA SAL VA Proyecto "PrevenclOn y AtenclOn PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conflictivas DEPARTAMENTO OE SAN VICENTE CON LOS MUNICIPI()$ $ELECCIONAOOS MItA LA 1lUES7M -l 01 San Sebastlán 02 San Esteban Catarlna 03 San Ildefonso 04 Santa Clara 05 Apastepeque Tecoluca LA'AZ USUlUTAH Pag 7

16 Mmlsteno de Educaclon FUNDA SAL VA Proyecto PrevenclOn y Atenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf!Jctlvas f) RIesgos relacionados con la oferta de drogas La mformaclon se obtuyo por medio de un cuestlonaflo estandaflzado, de admlnlstraclon autoap/ cable, el cual se aplico en los salones de clases La apllcaclon se mlcla con una ejecuclon conducida por dos miembros del equipo en cada aula, quienes se auxilian de carteles explicativos para asegurar la comprenslon de las mstrucclones en los estudiantes La duraclon promedio de ap/ caclon fue de 45 mmutos La estructura del cuestlonaflo contempla las siguientes secciones a) Identdlcac/on general del mstrumento b) Vaflables soclodemograf/cas c) ActItudes ante el consumo de drogas d) Tolerancia social del consumo de drogas e) Prevalenc/as de uso de alcohol y otras drogas El Instrumento diseñado para la mvestlgaclon fue objeto de un proceso de va/ daclon cualitativa y cuantitativa En su construcclon se contó con la partlclpaclon del consultor internacional Dr Hugo Mlguez, experto EpldemlOlogo que aporto elementos esencia/es al mstrumento La valldac/ón del Instrumento llevo a un trabajo de revislon de cada uno de los Items y respuestas, despues de la apllcaclon piloto que se hizo de los prototipos propuestos Este procedimiento garantiza contar con un Instrumento que se adecue a las necesidades de /a mvestlgaclon Pag 8

17 Ministerio de Educación FUNDASALVA Proyecto "Prevenclon y A tenc/on PSlcosoclal a Niños de la ComUnidad Educativa de Zonas Ex-Conflictivas Los ap/ cadores real/zaron la administración de los cuestlonaflos en el aula, en parejas con roles El diseño operativo de la InvestlgaclOn descansa en una estructura creada especlflcamente para su desarrollo, Incluye un Investigador Principal, dos Coordmadores SuperVisores, un ASistente LOglStlCO y ocho Ap/ cadores Los Coordmadores fueron responsables del control y superv/slon del trabaja de campo, coordmando la entrega de materiales y recursos fmancleros Tamblen fueron responsable de la reallzaclon de los contactos iniciales con cada una de las autoridades escolares (Departamental y Dlfectores de escuelas) de la muestra seleccionada establecidos previamente para el Ap/ cador y el Co-ap/ cador.. 0 La capacitación del personal de campo se rea/ zo bajo la supervisión directa de los Coordmadores, con una duraclon de 12 horas, en las cfjales se brindaron aspectos conceptuales, admmlstratlvos y aspectos relacionados a la naturaleza del proyecto y la Importancia de su desempeño para el ex/to de la mvestlgaclon Se establec/eron dos grupos de trabaja de campo, con rutas de vls/tas diferentes dentro de un programa general de ap/ caclon y codlflcaclon Posterior a cada ap/ caclon se establece un reporte de campo, en el cual se consignan los detalles tecn/cos del trabaja realizado, Pag 9

18 Mmlsteno de Educaclon FUNDASALVA Proyecto Prevención y A tenclon PSlcosoclal a Niños de la Comumdad Educativa de Zonas Ex-ConflictIvas posteflormente se realiza la codificación y verlflcaclon de cada cuestionario El matenal fue procesado por los Coordmadores para venflcar la consistencia del matenal y cuestlonaflos mconslstentes la exclusión de Por procedimientos establecidos por los departamentos de Informatlca e InvesttgaclOn, se rea!jza una doble dlgltaclon de la base de datos para mmlmlzar los sesgos en la carga de datos Luego de los procesos de veflflcaclon y concil ac on de la base de datos, se procede a ana!jzar los datos empleando el paquete computacional SPSS Pag 10

19 Mm/steno de Educaclon FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conflictivas CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS DE LA MUESTRA De los 197 estudiantes encuestados de sexto grado, e146% son varones y e/54% son mujeres, (ver graflca #01) La d/stnbuc/on por edades, se presenta con una mayor proporc/on en la edad de 12 años con 35 %, seguida por los 13 años con 24%, 11 años con 19%, concentrandose en el grupo de 11 a 13 años la mayona de la poblac/on (78%), (ver graflca #02) Se observo un cambio significativo con la partlclpac/on de las otras edades 11 % en los 14 años, 8 % en los 15 años MASCUUNO Género de los encuestados Fuente MINED FUNDASALVA 01 CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente % DIStribucIÓn de edad del grupo de sexto 54 y 3% en los 16 años Esta dlsperslon de edades puede deberse a las caractenstlcas de mlcio de los alumnos en las escuelas de las zonas rurales, suponiendo un mayor trabajo de mtegrac/on por parte de los maestros 12 años 13 año. 14 anos 15 años 18 años C19-1~ ~4-=- r- 11- T j-r~=:j Edades de los encuestados Fuenle MINED FUNDASAlVA 02 Pag 11

20 Mmlsteflo de Educaclon FUNDASALVA Proyecto 'PrevenclOn y Atención PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conflictivas ESTRUCTURA Y APOYO FAMILIAR El 29 % de los estudiantes reportan V/VIf en una familia con la presencia de padre, madre y hermanos, (ver graflca #03) El 18% solo con la madre y otros, 35% con padre, madre y otros, 3% solo con el padre yotros y fmalmente con otras personas ya sean fam/f ares o no, vive el 15% En el 57% de los casos, se reporta en primer lugar a la madre como la figura con la cual se hablan los problemas, seguida por el papa en un 30% El 3% no los habla con nadie, (ver graflca #04) En relaclon al apoyo familiar ante un problema, el 76% expresa sentirlo, mientras que 49% comentan que la fam/f a platica los problemas El ID 30! 25 ~2O ~ 15 ~ 10 5 CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Con quien vive' O - PaMa hos PaMa + olr. r Con quien vive? Padre Fuente MINED FUNDASALVA CD ro 40 ~30 o 0 20 n 't.~~!!'... ~ ~, ~.. ~~4 -l, -;...,i: ' ~ Madre Otros CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Con quien habla pnmero SI hay problemas o L ~ ~ - COfO lwtiioe P,... 11,1... Abu40Of' r WI Con quién habla Fuente MINfO FUNDASAlVA 04 Pag 12

21 60!! 64 Pag ~ CREENCIAS Y NORMAS MinIsterIO de EducacIón FUNDASALVA Solo estudia Departamento de San Vicente Proyecto "PrevenclOn y AtenclOn PSlcosoclal a Niños de la Comumdad Educativa de Zonas Ex-Conf/JctlVas S, ademas de estudiar trabaja 70/ ~ 50 ~ 40' c: I ~ 30 1 ' o 20 a. 10 O Trabaja remunerado Ayuda Sin pago Ademas de estudiar Fuente MINED FUNDASALVA 05 Durante el presente año escolar, el 81 % comentan no tener matenas reprobadas y un 16% no haber reprobado matenas el año pasado, el 12% restante declara la reprobaclon de materias, En su rendimiento academlco, e/88% declara #05) En este ultimo grupo los porcentajes se de ellos un 9% reprobo una o dos matenas preserltan con un 73% para los varones y un 27% 28% declara trabajar sm reclblf pago, (ver graflca El 64% de los encuestados solo estudia, un 8% trabaja recibiendo una remuneración y un 55 % comparten los fmes de semana El 87% declaran llevar reprobadas una o dos matenas siente que la fam/ha los quiere RELACION CON EL TRABAJO RENDIMIENTO ACADEMICO para las mñas

22 5 L 6 SI Pag 14 CREENCIAS Y NORMAS CREENCIAS Y NORMAS 1 ~6 L -~8 I 21-=--1- ~=r-:s1 ] -1 ~ - _ 4.!1-=-_=- -J Mmlsteflo de Educación FUNDA SAL VA do "... do do"'" do puoblo do coono6n a dudad do _ Departamento de San Vicente Departamento de San Vicente Proyecto "PrevenclOn y Atención PS/cosoclal a Niños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflIctIvas Cambio l'hid ultimes 10 liños Fuente MINEO FUNDASALVA 07 Qué cambios de nlsldencls' Fuente MINEO FUNOASALVA 06 Cambio de residencia Qué cambio'? que alcanza un 30% Solo el 20% declara no Un 50% reconoce haber VIVIdo en un lugar El grupo de 11 y 14 años alcanzan un 20 % Y afectado por la guerra, la cifra puede llegar a un graflca #07) Son los estudiantes de 12 y 13 (21 %), de pueblo (18%), de ciudad (8%), (ver años, los que mas han cambiado de lugar de 80% SI se mcluyen a los que responden no se, (ver gráfica #06), de pals (6%), de un barflo a otro (31 %), de departamento (16%1, de cantón En este grupo, e/48% de los estudiantes ha cambiado su residencia en los ultimas 10 años, resldenc/~, con un 34% y 26%, respectivamente haber VIVIdo en un lugar de confljcto CAMBIOS DE RESIDENCIA 11 % respectivo

23 Cuales le olrecleron Pag 15 ~~~~~~~~~ CREENCIAS Y NORMAS CREENCIAS Y NORMAS , 38...J Mlnlsteno de EducacIón FUNDA SAL VA Departamento de San Vicente Departamento de San Vicente Proyecto "Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas Fuente UINEO FUNOASALVA 09 Cuáles drogas le ofrecieron? Fuente MINEO FUNOASALVA"08 Le OfreCieron (33%), Cocama (16%), Maflhuana y pastillas los varones (71 % para las mujeres vrs 29% para los hombres) Otras sustancias como Maflhuana oferta, (ver graflca # 10) La sustancia mas probada, (ver gra{ ca # 111 son las PastIllas con un 39 % de los que probaron, Siendo la PastIllas 35%, Maflhuana 29%, Inhalan tes 14% y Un 9% expresan haber probado despues de la oferta 56% vrs 44% que en las mujeres Las drogas, (ver graflca #08), es el grupo de los reportan expeflenclas ligadas al ofrecimiento de varones quien en mayor proporción ha recibido (6%), Maflhuana y Cocama (6%), observandose El 28% de la población mvestlgada (197) partlc/pacton de las estudiantes mayor que la de sustancias de mayor oferta, (ver gráfica #09) RIESGOS RELACIONADOS CON LA OFERTA combmac/on de Manhuana/Pastllla con 9 %

24 y PastIllas Pag 16 CREENCIAS Y NORMAS [::~=--~91-::--=--= ~ ] CREENCIAS Y NORMAS ~-r-o J 3~~_ I~ ~- í-6 1 CoceI/14 M.srt/Pasl Mat1/COC4 MinIsterIO de Educaclon FUNOASALVA Departamento de San Vicente Departamento de San Vicente No Si Proyecto nprevenc/on y Atenclon PSlcosoclal a Niños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-ConflictIvas Fuenle MINEO FUNOASALVA 10 Fuente MINE O FUNOASALVA 11 Cuáles drogas probaron Probó la droga Cuáles probaron Probo la droga Cocalna (14%) Con una partlclpaclon de las mujeres en el consumo de Maflhuana, Inhalables un 7 % La prevalencia por sustancia es como La reprueba en los ultimas treinta dlas alcanza (31 %), Inhalan tes (13%), Cocama (6%), y las en los ultlmos doce meses, (ver gra( ca # 12) Se han consumido Pastillas (31 %), Manhuana combinaciones Coca/nalMaflhuana (13%), ASImismo, se conoce que un 8% han vuelto a probar alguna de las sustancias que les ofrecieron, en estas dos combinaciones sólo la partlclpaclon sigue Pastillas (58%), Marihuana (21 %) y Manhuana/lnhalab/es (6%) de los varones

25 .. Pag 17 CREENCIAS Y NORMAS CREENCIAS Y NORMAS Muchacho de su edad (oma cerveza con frecuencia Mmlsteflo de Educaclon FUNDASALVA Departamento de San VIcente Departamento de San Vicente Probó.. droga ultimas 12 m_. fuente MINE O fundasalva 1:J Proyecto "PrevenclOn y A tenclon PSlcosoclal a NIños de la Comunidad Educativa de Zonas Ex-Conf!Jctlvas Fuente MINEO funoasalva 12 Probó la droga ultlmos 12 meses Ouép.ensa efectos del consumo de cerveza, (ver graflca a dlstorslon o desmformac/on acerca de los momento de defensa personal, ello puede deberse de la muestra total no reconoce que el consumo de cerveza pueda afectar la conducta en un considera que la cerveza puede darles fuerza para desarrollarse Como se puede observar un 54 % cerveza no cambia nada las cosas y un 11 % Ademas un 43% cree que el consumo de edad, les afecta en su capacidad para defenderse CREENCIAS Y ACTITUDES ANTE EL CONSUMO consumo regular de cerveza en muchachos de su EL 46% de los estudiantes considera que el DE DROGAS #13) bien

26 MinIsterio de EducaclOn FUNDA SAL VA Proyecto 'PrevenClOn y AtenclOn PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducaUvJ de Zonas Ex-Conf/Jctlv<J ASImIsmo el 80% de ellos consideran que en una fiesta de CIpotes, en que se slfven cervezas pueden haber peleas, mientras que para el.1 restante 20% esta situación puede hacer que la fiesta mejore o que no cambie en forma evidente Al consultarles como perciben a los cipotes que aparecen tomando licor en las peliculas de la TV, el 45% los ca/ flca como peligrosos, el 33% como rebeldes y un 12 % como mdefensos, (ver graflca # 14) Las pnmeras dos connotaciones pueden resultar atractivas para los Jovenes, especialmente para aquellos que carecen de una adecuada autoestlma, buscando compensarlo con JI. e!:! o IL CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente En pellculas, Jóvenes tomando licor 10 o...,.bet(tes... '-n... 1;'" qu. no '0Ine "'" pellgro.a& I 6 r ' Piensa que se ven Fuente MINED FUNDASALVA 14 el consumo de drogas Pag 18

27 -4 Pag 19 CREENCIAS Y NORMAS 1 9 I I 9 I 2 11 Ministerio de EducacIón FUNDASALVA Oué piensan de los JÓvenes que se emborrachan Departamento de San Vicente Proyecto "Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex~CDnlf ctlvas Fuente MINED FUNDASALVA 15 Piensan que un 5 % que dice no tener opm/on al respecto para bien", en el 74% cuando se trata de los varones en el 78% en el caso de las Jovenes Se registra alcohollcas es agrado y aceptaclon, "me caen Jovenes que nunca han tomado bebidas La opmlon mas general ante Jos Jovenes y las 48%, desagrado en el 22%, desconfianza en el Jovenes que se emborrachan es de lastima en el gráfica # 15) Un 11 % expresa no tener opmlon al respecto Al preguntar las valoraciones ante las desagrado en el 20%, desconfianza en ei9%, (ver 9 % Un 9 % expresa no tener opmlon al respecto La valoración que tienen hacia los Jóvenes que se emborrachan es de lastima en el 47%, varones y un 4 % para mujeres

28 Mmlsterlo de EducacJOn FUNDA SAL VA Proyecto Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-Conf/ ctlvas La opm/on de los estudiantes ante la mgesta moderada de bebidas alcohó/ cas en varones y mujeres recibe las.slgulentes dlstflbuc/ones, (ver " graflca # 16) un 37% aceptan a los Jóvenes que CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Qué piensan de los jóvenes que beben moderadamente toman con moderación, el 18% expresan que no les agradan, un 15 % se declaran sm opmlon al respecto y 11 % que les tiene lástima El consumo moderado por mujeres se ca/ f ca asi al 29 % les agradan las Jovenes que consumen con moderaclon, el 21 % expresan que no les agradan, el 14 % dicen tenerles lastima y una Igual proporclon no tienen opm/on al respecto Piensan que Fuente MINED FUNDASALVA 16 CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San VIcente Cipotes de maras usan drogas le da más valor? Las valoraciones sobre consumo de drogas en Jovenes de maras, se percibe de la siguiente forma un 28% opma que les da mas valor, (ver graflca # 17), el 21 % considera que el consumo los hace mas listos, 19 % cree que les da mas fuerza, 20 Cree que les da más valor Fuente MINED FUNDASAlVA 17 No - ---~2-~--=-1 Pag 20

29 Mmlsteflo de EducacIón FUNDAS AL VA Proyecto nprevenclon y Atenc/On PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf!Jctlvas (ver graflca #18), un 14% opma que los vuelve deblles CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Cipotes de maras usan drogas c.le da más fuena? Respecto al consumo de drogas en deportistas famosos, el 27% confiere a la droga la vlftud de darles mas rapidez, (ver gráfica # 19), un 26%. ~ E I! o IL opma que los hace mas fuertes, (ver graflca #20), o - SI No para el 26% de los estudiantes las drogas hacen mas resistentes a los deportistas, en ese mismo 19 les dan mas fueua Fuenle MINED FUNOASALVA sentido el 28% considera que las drogas les permiten ganar con mas facl/ dad Solo un 11 % considera que el uso de drogas no les hace cometer errores CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San VIcente TV mumlra depoftl~a's Que use ron drogas,tenia" mas 'ftptdez? La Imagen que tienen los estudiantes de los cipotes que pueden consumlf drogas en otras escuelas, revela que para el 82 % de los compañeros les tendnan un poco de miedo a los 3 40 ;;.. L SI 27 Cree que leman más rapidez Fuente MINEO FUNDASAlVA 19 No 73 Pag 21

30 MinIsterio de Educaclon FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclon y A tenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf/ ctlvas Jovenes que consumen drogas, (ver graflca #21) Un 44 % considera que los compañeros de ellos les tendflan respeto CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente TV muestra depon,sui! que usaron drogas "teman más fuerza? El 58 % estima que sus compañeros tendflan cierta admlfaclon ASImIsmo el 69 % de los encuestados estiman que los compañeros de los que consumen drogas los veflan con lastima, un 72% creen que los compañeros de los consumidores se mostraflan preocupados, V un 67% de los alumnos opman que los compañeros de los usuarios de drogas se mostranan mdlferentes TOLERANCIA SOCIAL DEL CONSUMO El 34 % de los alumnos considera que la edad para el mlcio de la mgesta de cerveza en varones puede ser a los 19 años, (ver gráfica #22) E137%..!! e.!! : Cree que teman mas fuerza Fuente MINEO FUNOASALVA 20 CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Jóvenes de otras escuelas usan drogas c(tmpar'lfl1os los ven 7 82 Cree que los ven con un poco de miedo Fuente MINED FUNOASAlVA 21 No 18 --, Pag 22

31 Mmlsteflo de EducacIón FUNDASALVA ProylJcto "Prevenclon y Atención PSlcosoclal a Niños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas comparte la mlclaclón de las mujeres a la misma edad Los 15 años son considerados por el 18% para el mlclo de los varon~s y 14 % para el mlcio " de las mujeres Otras edades que resultan CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San VIcente ---- A que edad Jóvenes comienzan a tomar cerveza propuestas son los 12 y 16 años, un 10% para cada una, consideran que el mlclo del consumo de cerveza en varones pueden darse a estas edades y un 11 % respectivamente aceptan como edades de IniCIO para las mujeres los 16 y 17 años La edad de mlcio para mgeflr!jcor, (ver graf ca #23) para los varones se { Ja en los 19 años por el 33%, en los 18 años por el 14% yen los 15 años por el 13% En relac/on a la edad de mlcio del consumo de "cor en las mujeres, los 19 años son aceptados por el 42%, los 18 años por el 16% y los 15 y 17 años con el 11 % respectivamente ~ 25 ~ 20 Q. 15 O ComIenzan a los i I 6 34 Fuente MINED FUNDASALVA 22 CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San VIcente A qué edad le parece Jovenes comienzan a lomar licor < I 2 I 5 I 8 I 13 I 11 I 10 I 14 I 33 I Piensa que a los Fuente MINED FUNDASAl VA 23 Pag 23

32 Mlnlsteno de EducacIón FUNDASALVA Proyecto "Prevenclón y AtenclOn PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIVa de Zonas Ex-ConflictIvas En su opinión la forma en que un Joven que no toma debe reaccionar, ante la oferta de licor en una fiesta de amigos, (ver gráfica #24), de la siguiente manera e133% opma que del1e tratar de convencerlos que no tomen, un 31 % cree necesaflo decirles que no e Ifse de la reunlon y un 28% cree oportuno declf que no simplemente, el 8% aceptafla la bebida y no la bebería Como se aprecia el 69 % permaneceflb expuesto a la sltuac/on de consumo Ante el estado de ebfledad de un adulto en su casa, (ver graflca #25), para el 60% de los entrevistados, opman que causafla verguenza a sus familiares, un 18% opman que les dafla colera, un 12 % no saben como reacc/onafla su familia, un 9% cree que su familia no le prestafla atenc/on y solo el 1 % considera que les causana gracia e 20 ~ : CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Ofrecen trago en fiesta Que debe hacer? 5,d:i~~ O --,_"" c "''''.._ ' ;-::l Debe Fuente MINED FUNDASALVA e 40 " CREENCIAS Y NORMAS Departamento de Cabanas En 'Iesta familiar se pasa de tragos cómo rt'acclonanal famlha ", o --,..,..rt. vr "-l Piensa que T 9 Fuente MINED FUNDASAlVA Pag 24

33 Mmlsterto de EducacIón FUNDA SAL VA Proyecto HPrevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex Conf/ ct!vas Tratandose de la mgesta de cerveza de uno de ellos, en su casa durante una fiesta, (ver gráfica #26) El 47% estiman que sus famlj ares se CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente SI toma una cerveza en fiesta tam ha, cómo,eacclonarla fanurla preocuparían y hablarían con él Un 31 % creen que se enojanan Y el 10% opman que la faml"a no le prestana atenclon 7% no vena problema en ello y 5 % no sabe declf como reacc/onanan 10 r Ante la oferta de Manhuana por amigos en una reumon dejovenes, (vergraflca #27), opma el 85% que dma que no amablemente y se retlfana de la reumon El 13% opman que dman que no y se quedanan siempre en la reumon y el 2 % opman que fumanan un poco para no ofenderlos Ante la POslbl"dad de anticiparse a la oferta de clgarnllos en una fiesta, el 66% opma que no aslstma a la fiesta Un 24% opma que ma a la fiesta y no aceptarta nada, 7% opma que decldma ~ ~!! o D. 100 Piensa que Fue"t!> MINED FUNDASALVA 26 CREENCIAS Y NORMAS Departamento San Vicente Am gos,"vllan 8 tornar drogas q~ d~be haceof , 0--, -'Do PI'" fto OIocw 110 """ OK AO r ~... [ o lo que debe es Fuente MINED FUNDASAlVA 27 Pag 25

34 Mmlsteno de EducacIón FUNDA SAL VA Proyecto 'PrevenclOn y Atenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad Educativa de Zonas Ex-ConflictIvas " a la fiesta y trataría de pasarla bien y un 3% buscana Ir a la fiesta y ver que hacen sus amigos Se observa una clara actitud de rechazo hacia las drogas Illcltas en contraste a las drogas licitas, sean alcohol o clgarnllos, los cuales resultan socialmente aceptadas CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente Descubren que companero usa drogas Que deben hacer? Ante el conoclmlento4jde consumo de drogas de un compañero opman que reaccjonanan asi, (ver graflca #28) Un 34 % tratafla de convencerlo para que no lo haga, un 26% hablafla de la sltuac/on con sus padres en la casa, el 19 % buscana ayuda con sus maestros, un Igual porcentaje (19%) buscana apartarse de el, un 2% Deben Fuente MINED FUNDASALVA 28 buscafla ayuda en alumnos mayores de la escuela Pag 26

35 Debena Deberla Pag 27 CREENCIAS Y NORMAS Mmlsteflo de EducaclOn FUNDA SAL VA CREENCIAS Y NORMAS 1:L!~~~~~~~~~~~~~ Departamento de San Vicente Mamá mili por asalto Cómo deba acluar hijo Proyecto "PrevenclOn y Atención PSlcosoclal a Niños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConfJ ctlvas Fuente MINED FUNDASALVA 30 Fuente MINED FUNOASALVA 29 L _ ~3- - J -_ 1~ = Departamento de San VIcente ---- hostigamiento de una mara, (ver gra!tca #30), el o mtranqullidad de un mño, provocada por el 34 % creen que la madre puede darle una pastilla 59% opma que la madre deberla consolarlo, otro SI la sltuaclon enfrentada fuera las amenazas los estudiantes opman que llamarían a un familiar siguientes resultadas, (ver graflca 29); e143% de para que les ayude, la siguiente conducta ficticia relacionada con una situación de asalto enfrentado por una madre Se plantearon algunas formas de responder y se obtuvieron los reportada fue buscar una pastilla para las nervios, Se propuso a los estudiantes una situación para su mama en e137% de las mformantes al mño para que se le calmen los nervios A UTOMEDICACION

36 Mmlsteflo de EducacIón FUNDA SAL VA Proyecto "Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-ConflIctivas El restante 7% creen que la madre puede recurnr a otras alternativas como darle dmero o encenderle la televls/on para que se calme PREVALENCIA DE CONSUMO Se registra una prevalencia general, de alguna vez en la vida, para drogas lícitas e IlícItas de un 18%, ademas de alcohol y tabaco se IdentifIca, el ofrecimiento y prueba de pastillas, maflhuana, mhalantes, cocama Se reconoce tamblen la prevalencia de pof consumo Un 28% de la muestra reporta ofrecimientos de drogas, siendo los varones los que mas han recibido oferta, la prevalencia de prueba despues de la oferta alcanza un nivel del 9% ante pastjllas, maflhuana, lo CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente 100( 80 1 I ~ 60r ~ 401 2:~ Tomando bebidas alcohohcas SI Tomo BEBIDAS alcohohcas Fuente MINED FUNDASALVA 31 No - 93 mhalantes y ca cama El nivel de prevalencja en estas sustancias, en los ultimas doce meses y durante los ultlmos tremta días alcanza un 8% y 7% respectivamente Pag 28

37 MmlsterlO de EducacIón FUNDASALVA Proyecto Prevenclon y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad Educattva de Zonas Ex-ConflIctIvas El 7 % de los alumnos reportan haber tomado bebidas alcohólicas, (ver graflca #31), alguna vez en la VIda De pilos el 64% son varones Un 6% 'f ha tomado bebidas alcohollcas en los ultimas doce meses, con una participación 36% vrs 64% entre varones y mujeres La prevalenc/8 en los ultimas tremta dlas es del 4%, constituida por 38% varones y 63% mujeres En el consumo de clgarnllos, (ver graf ca #32), la prevalencia de alguna vez en la vida es del 7%, siendo los varones los que más han fumado (85%) La prevalencia en los ultimas doce meses alcanza un 5%, con una partlclpacjon por sexo.. E 2 o o.. CREENCIAS Y NORMAS Departamento de San Vicente 100 SO 60 -, I o Fumado clgarnuos alguna vez Fumado alguna vez Fuente MINED FUNDASALVA 32 - No 93 80% vrs 20%, entre varones y mujeres La prevalencia de los ultimas tremta d/8s es del 2%, con Igual partlclpac/on en ambos sexos, 50% para cada genero Pag 29

38 Mmlsteflo de EducacJOn FUNDASALVA Proyecto Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConfIJctlVas VIl CONCLUS/ONE$ RECOAfENDACIONES Este apartado presenta las conclusiones mas relevantes de los datos observados en el departamento de San VIcente, y a la vez Incluye comentanos y recomendaciones educatlvo- 11 preventivo El esquema de presentac/on corresponde a los rubros presentados en el apartado de resultados CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS DE guarda relación con los datos registrados a nivel nacional por el Mlnlsteflo de EducaclOn en su memofla de labores de 1993 Se observa una ligera tendencia a registrar mayor numero de niñas en los sextos grados, Sin embargo se conoce que por lo general en las poblaciones rurales tiende a favorecerse mas la partlclpaclon de los varones en el sistema LA MUESTRA La dlstnbuclon por genero corresponde a la tendencia natural de la matflcula escolar de los centros escolares que cumplen con los cflteflos propuestos para la mvestlgaclon La partlclpac/on de mños y niñas en la muestra escolar que la de las niñas relegando a estas actividades relacionadas con oficios domesticas En relaclon a la edad se registra una tendencia muy dispar por las dtferentes edades IdentifIcadas en los Informantes La muestra pag 30

39 Mmlsteno de EducacIón FUNDA SAL VA Proyecto "PrevenclOn y Atenc/On PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf"ctlvas mcluye estudiantes de los 11 a los 16 años y se encuentra dommada por los alumnos de 12 años $egulda de los 13 y 11 años La edad promedio " propuesta, dentro del sistema escolar, para los estudiantes de sexto grado son los doce años Ocho de cada diez estudiantes entrevistados se encuentran en los grupos antes descfltos Es Importante resaltar que un 22% tiene edades entre los catorce y los dleclsels años Esta dlsperslon de edades supone una sene de diferencias mdlvlduales que se /Jgan con Intereses y actitudes referentes a vanas areas como mteres sexual, juegos, problemas de rendimiento escolar, problemas de relac/on y partlclpaclon socjai ESTRUCTURA Y APOYO FAMILIAR La estructura familiar mayormente reportada es la de una familia constituida por padre, madre y hermanos, lo cual nos puede indicar que la mayoría de mños en este departamento Vive en familias estructuradas, seguida por el grupo de hogares en los que resalta mayormente la partlclpac/on de la figura femenina Un elemento muy Importante lo constituye la Madre como figura de soporte y apoyo ante cualquier tipo de dificultad que el joven pueda enfrentar, a diferencia de la figura masculina, la cual es IdentifIcada por los jovenes en una forma mmlma Fuera del amblto familiar, los maestros son reportados en forma marginal, lo cual hace suponer la falta de un Vinculo que estimule la confianza de los jovenes con dicha Pag 31

40 Mmlsteflo de EducacIón FUNDA SAL VA Pruyecto nprevenclón y AtenclOn PSlcosoclal a NIños de la Comunidad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIVas figura Es muy frecuente que el maestro no se encuentre dlfectamente vinculado a la comunidad en que tral;aja, algunos de ellos '" desconocen aspectos relacionados con las hlstoflas personales y familiares de la mayoría de los Jovenes, y de la realidad hlstoflca de la comunidad en que laboran Un aspecto Importante que pudiera ser resaltado bajo la condlclon fam /,ar de padre, madre y hermanos, son las escuelas de padres, ya que esto permltma un mejor conocimiento del desenvolvimiento y desarrollo de los jovenes, asi como una adecuada relaclon padres e hijos, permitiendo de alguna manera cierto acercamiento de la familia con la figura del maestro CAMBIOS DE RESIDENCIA CasI CinCO de cada diez estudiantes reportan haber tenido cambios de domicilio en los últimos 10 años, indicando que la mayofla de estos cambios han sido al Inteflor del pals y especlflcamente del mismo departamento, y CinCO de cada diez reconocen haber vivido en lugares afectados por el conflicto En realidad ia cifra de exposlc/on al conf/ cto armado puede ser mayor, ya que otros tres de cada diez responden asumiendo una duda Es claro que solo dos de cada diez, declaran firmemente que no han vivido en lugares de conf/ cto Esto nos enfrenta a una poblaclon, en la cual muy probablemente ocho de cada diez, han vivido dlfecta o Indlfectamente acciones be/ cas / gadas al conf/ cto Al ana/ zar la cifra de los alumnos que reportan haber consumido drogas, un 62% Pag 32

41 MinIsterio de EducacIón FUNDASALVA Proyecto "Prevenclón y AtencIón PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-ConflictIvas dicen haber cambiado de residencia durante los ultimas diez años En la ejecución de las diferentes -'etapas del proyecto prevención y atenclon pslcosoclal a niños de la comumdad educativa de zonas exconflictivas, se han IdentifIcado alumnos que presentan problemas conductuales ligados a los efectos pslcosoclales del conflicto armado RIESGOS RELACIONADOS CON LA OFERTA En relac/on a la oferta de drogas, mas de la cuarta parte de la muestra reporta ofrecimiento de drogas (28%) Las drogas principalmente ofrecidas son pastillas y maflhuana Un nueve porclento reporta haber probado alguna de las sustancias ofrecidas, preferentemente las pastillas, seguida de maflhuana, mhalantes y corresponde más a un perfil masculino, Sin embargo no se descarta la partlclpaclon de las Jóvenes, claramente vinculadas con la prueba de pastillas Los niveles de oferta y prueba varían entre los diferentes municipios del departamento investigado ASI las pastillas son reportadas mayormente como ofrecidas en Apastepeque, San Sebastlán, San Esteban Catar/na y Santa Clara Maflhuana resulta mayormente ofertada en Tecoluca Los Inhalan tes resultan mas ofertados en Tecoluca y San IIdefonso y la Cocalna resulta mas ofertada en Apastepeque Esta diversidad en la oferta podfla mdlcar que los ambientes semi-rurales que tradicionalmente son asumidos como menos propensos a la oferta y al consumo de drogas casi en Igual vafledad que los sectores urbanos cocama El perfil de los expeflmentadores Pag 33

42 Mmlsteno de Educaclon FUNDASALVA Proyecto Prevenclon y Atenclon PSlco:,oclal a NIños de la Comumdad EducatIva de Zonas Ex-Conf/ ctlvas CREENCIAS Y ACTITUDES ANTE EL CONSUMO negativa, y se califican de peligrosos y rebeldes, DE DROGAS aunque uno de cada diez de los entrevistados CasI la mitad de los entrevistados reconocen considera que se presentan como mdefensos que la Ingesta de bebidas alcohólicas afecta la Sin embargo también resulta sumamente capacidad de respuesta en momentos de peligroso la asociación del consumo de bebidas defensa personal Y cmco de cada diez no alcoho/ cas socialmente reconocidas o IdentifIca problemas y mas bien le otorga Vinculadas con caracteflstlcas de la Juventud beneficios de mayor fuerza por la mgesta, lo como es "Ia rebeld,a" Es Importante desarrollar cual determma un grupo muy vulnerable al en estos Jovenes un sentido CfltlCO que les consumo ASImIsmo, ocho de cada diez estiman permita poder IdentifIcar el tipo de mensajes que como muy probable la existencia de problemas presentan los programas de televlslon, a fin de en las reumones Juvemles con presencia de que puedan tomar decisiones adecuadas y bebidas alcohollcas El resto considera que la fortalecer su autoestlma para evitar caer en mgesta de bebidas alcohollcas en las fiestas no modelos madecuados de conducta vmculado al vafla en nada las cosas o las hace "mas chiva" consumo La valoraclon de escenas televisivas de Jovenes Referente al concepto de "bebida moderada" en consumiendo alcohol, tienden a una actitud Jovenes, hay un 37% que no ve problema en Pag 34

43 Mmlsteflo de Educaclon FUNDASALVA Proyecto "Prevenclon y Atenclon PSlcosoclal a Niños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-ConfIJctlvas ello, otro 15% no tiene opinión al respecto Un 5% considera que son divertidos los jóvenes que toman moderadamente En total un 57% de la muestra no rechaza el consumo moderado de bebidas alcohólicas entre jovenes Esto constituye una sltuac/on de Importancia a retomar dentro de los esfuerzos preventivos, ya que la tendencia social a promover la bebida moderada, propiciada por los productores de bebidas alcoholicas, se encuentra en pleno desarrollo de penetraclon a traves de los diferentes medios de comumcaclon SOCiales les da mas valor, los vuelve más listos y les da más fuerza El consumo de drogas por jóvenes pertenecientes a maras genera, actitudes -t ambivalentes, la mayoría estima que los alumnos tendrían cierto grado de temor ante los que consumen drogas y están en maras Otros creen que se establecería cierto grado de respeto y admlfaclon entre los alumnos para aquellos que estan en maras y consumen drogas Otros declaran que exlstma un sentimiento de lastima hacia el grupo de la mara Hablar de consumo moderado de bebidas alcoholicas entre estudiantes de 11 a 16 años resulta verdaderamente Inadecuado En relaclon al consumo de drogas por jovenes pertenecientes a maras dos de cada diez de los estudiantes le confieren beneficios, creen que Al comparar las respuestas de los alumnos consumidores de drogas con los no consumidores, reportados en la InvestlgaclOn, Invaflablemente los alumnos usuaflos de drogas otorgan mas beneficios positivos que los no usuaflos Pag 35

44 Mmlsteflo de EducaclOn FUNDA SAL VA Proyecto "PrevenclOn y AtenclOn PSlcosoclal a NIños de la Comumdad EducatIVa de Zonas Ex-Confflctlvas ASImIsmo el consumo de drogas por deportistas famosos se asocia con beneficios positivos mas que negativos, entre los que destacan una ganancia en rapidez, fuerza, resistencia y mayor faclf dad para el tienen edades entre los 11 y 13 años, resulta muy cercana la expectativa de IniCIar consumo de bebidas alcohof cas a los 15 años, especialmente entre los varones exlto La edad de mlcio, en las mujeres, se posterga Estas connotaciones posjtjvas o mas bien fuertemente hacia los 18 y 19 años creencias asociadas a los beneficios del uso de drogas resaltan la necesidad de hacer conocer y destacar los efectos perjudiciales a la salud que la adlcclon genera en el corto, mediano y largo plazo En relac/on a la oferta para el consumo de bebidas alcohof cas proveniente de compañeros o amigos, siete de cada diez permanecenan en la sltuaclon de exposiclon al consumo, solo tres TOLERANCIA SOCIAL ANTE EL CONSUMO Se IdentifIca a los 19 años como la edad de cada diez aproximadamente tomanan la declslon de rechazar el ofrecimiento y permjtjda socialmente para la mgesta de licor y abandonar el lugar El resto asume conductas cerveza La segunda edad IdentifIcada, en orden de frecuencias resulta ser a los 15 años SI se toma en cuenta que ocho de cada diez de los entrevistados ambiguas como tratar de convercer/os de no tomar o aceptar la bebida y no mgenrla, estos jovenes pueden verse afectados por la pres/on Pag 36