Encuestas a Personas con Capacidades Diferentes del Departamento Central. Capacidades Diferentes

Transcripción

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2 Capacidades Diferentes Encuestas a Personas con Capacidades Diferentes del Departamento Central 1

3 ENCUESTAS A PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES DEL DEPARTAMENTO CENTRAL - JUNIO/JULIO DE DGEEC Director General: Ing. Carlos Luis Filippi Sanabria Jefe del Dpto. de Encuestas: Lic. Juan Carlos Orué Mora Diseño de Tapa e Interior: Lic. Julio Adrián Jara SECRETARIA DE SALUD DE LA GOBERNACIÓN DEL DEPARTAMENTO CENTRAL Gobernador: Arq. Fernando Arévalos Secretaria de Salud: Dra. Elsi María Lourdes Gamarra GTZ Asesora Principal de la GTZ: Evi-Kornelia Gruber Consultora de la GTZ: Lic. Rosa Rolón Este proyecto esta apoyado por una medida autofinanciada de la GTZ (Cooperación Alemana al Desarrollo). 2

4 SECRETARIA DE SALUD DE LA GOBERNACIÓN DEL DEPARTAMENTO CENTRAL Gobernador: Arq. Fernando Arévalos Telef.: /2 INPRO (INSTITUTO NACIONAL DE PROTECCIÓN A PERSONAS EXCEPCIONALES) Director General: Econ. Francisco Figari Telef.: APANI ANI - ITÁ Asociación de Padres y Amigos de Niños Discapacitados de Itá. Sra. Susana de Centurión Telef.: APADICA ADICA - CAPIATÁ Asociación de Padres y Amigos de Niños Discapacitados de Capiatá. Sra. Claudia Céspedes de Zárate Telef.: Centro de Educación Especial APADICA Telef.: APANE ANE - AREGUÁ Asociación de Padres y Amigos de Niños Especiales. Dr. Juan Antonio Trinidad Telef.: RBC - YPACARAI Rehabilitación Basada en la Comunidad - Ypacarai. Sr. Gregorio Cabrera Telef.: HOGAR NORMA YPACARAI Sr. Vidal Alcaraz Telef.: CENTRO DE REHABILITACIÓN de Discapacitados Físicos de la Ciudad de Villeta. Sr. Joaquín Siqueira - Sr. Julio Alfonzo Telef.: APAPEX APEX Asociación de Padres y Amigos de Personas Excepcionales de Fdo. de la Mora. Sra. Dora de Alvarenga Telef.: CERENIF Centro de Rehabilitación del Niño Impedido Físico - Asunción. Dra. Adriana Zacur Telef.:

5 PRESENTACIÓN El interés por el tema de la discapacidad y todo lo concerniente a las personas con capacidades diferentes ha ido cobrando gradualmente mayor importancia en los últimos años pues constituye un problema inherente al ser humano, y tiene un impacto en el ámbito social, cultural, jurídico y económico. En este marco, la Gobernación del Departamento Central, a través de su Secretaría de Salud, la DGEEC y la Red de Atención Integral a Personas con Capacidades Diferentes han realizado un esfuerzo conjunto por generar estadísticas sobre las características de las personas con capacidades diferentes, a través de la ejecución de una encuesta en los distritos del Departamento Central. Si bien, son reconocidas las dificultades conceptuales y metodológicas que implican la medición de este fenómeno, los resultados obtenidos en esta encuesta permiten conocer el volumen y las características más generales de la población con capacidades diferentes en el Departamento, y sirven de base para la elaboración de políticas y programas específicos dirigidos al mejoramiento de la calidad de vida de este grupo poblacional. La ejecución de la encuesta contó con el apoyo de la Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, mediante una medida autofinanciada. Las instituciones involucradas agradecen a todas las familias encuestadas por su interés y colaboración en la realización de esta investigación. 5

6 1. OBJETIVO El Objetivo Principal de la Encuesta a Personas con Capacidades Diferentes es determinar la cantidad, tipo de impedimento y estudio de las condiciones de vida de las personas con Capacidades Diferentes que viven en viviendas particulares del Departamento Central de la República del Paraguay. Se recoge información sobre número de personas con Capacidades Diferentes, tipo de impedimento, características de la vivienda, educación, salud, actividad económica e ingreso laboral. 2. ÁMBITO GEOGRÁFICO La Encuesta a Personas con Capacidades Diferentes cubre las áreas Urbana y Rural del Departamento Central. 3. ÁMBITO POBLACIONAL La población investigada está constituida por las personas con capacidades diferentes que residen habitual o permanentemente en viviendas particulares de los distritos del Departamento Central. Se excluyen de la investigación las llamadas "viviendas colectivas". 4. PERÍODO DE LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN La Encuesta a Personas con Capacidades Diferentes se llevó a cabo entre los meses de junio y julio del DISEÑO DE LA MUESTRA 5.1. Marco Muestral El marco utilizado para la selección de la Muestra está constituido por conglomerados de viviendas de igual tamaño (50 en promedio), llamados segmentos, conformados a partir de los resultados del Precenso y del punteo de viviendas realizado en todo el país en el marco de la realización del Censo Nacional de Población y Viviendas

7 5.2. Estratificación Geográfica Para la investigación se consideró a cada distrito como un estrato independiente. La muestra está diseñada para proveer resultados a nivel departamental, por área urbana - rural y por distritos (dependiendo de la tasa de respuesta en cada distrito) Tipo de Muestreo El muestreo utilizado es bietápico y probabilístico. Las unidades de la primera etapa son los segmentos y las unidades de la segunda etapa son las viviendas particulares. Los segmentos fueron seleccionados en forma sistemática, con arranque aleatorio y con probabilidad proporcional aproximada al tamaño, de acuerdo al número de viviendas registradas en el precenso. Para la selección de las viviendas se formaron conglomerados compactos de 10 viviendas y en cada segmento se seleccionó un conglomerado en forma aleatoria. El número de conglomerados compactos a formar dentro de cada segmento está dado por: cc = S hi 10 donde: cc: c : Número de conglomerados compactos a formar. S hi: Número de viviendas en el i-ésimo segmento del estrato h, según el Precenso : Número promedio de viviendas a seleccionar dentro de cada segmento. 8 Se entrevistó a todos los miembros de los hogares de las viviendas dentro de los límites del conglomerado seleccionado.

8 5.4. Tamaño de la Muestra. El método muestral utilizado es de carácter aleatorio simple, el tamaño de la muestra fue calculado para cada distrito, pero se han realizado algunos ajustes en los distritos de mayor tamaño, considerando que en ellos cabe esperar una mayor variabilidad en el comportamientos de la población. El tamaño de la muestra en todo el departamento es de 8000 viviendas particulares; la distribución de la misma en los 19 distritos del departamento se presenta en el siguiente cuadro: TAMAÑO Y DISTRIBUCIÓN DE LA MUESTRA: DISTRITOS TAMAÑO DE MUESTRA NÚMERO DE SEGMENTOS Areguá Capiatá Fernando de la Mora Guarambaré Itá Itauguá Lambaré Limpio Luque Mariano Roque Alonso Nueva Italia Ñemby San Antonio San Lorenzo Villa Elisa Villeta Ypacaraí Ypané J Augusto Saldivar Total

9 En la primera etapa se seleccionaron en total, para los 19 distritos, 800 segmentos y en la segunda etapa se seleccionaron 10 viviendas por cada segmento seleccionado. DEFINICIONES OCUPADOS: Son las personas en la fuerza de trabajo que trabajaron con o sin remuneración por lo menos una hora en período de referencia o que aunque no hubieran trabajado, tenían empleo del cual estuvieron ausentes por motivos circunstanciales (enfermedad, licencia, vacaciones, beca, etc.) DESOCUPADOS: Son las personas en la fuerza de trabajo que estaban sin trabajo en los últimos 7 días, que están disponible para trabajar de inmediato y que habían tomado medidas concretas durante los últimos 7 días, para buscar un empleo asalariado o un empleo independiente. Se incluyen también en esta categoría a las personas que no buscaron activamente trabajo en los últimos 7 días por razones de enfermedad, mal tiempo o esperando noticias. Tasa asa de Ocupación: Es el cociente entre el número total de Ocupados y la Población Económicamente Activa. Tasa asa de Desocupación: Es el cociente entre el número de Desocupados y la Población Económicamente Activa. CAPACIDAD ACIDAD DIFERENTE: Limitación permanente en la capacidad de realizar una actividad de la vida diaria dentro de lo que se considera normal para un ser humano, debido a una deficiencia motora, sensorial o mental. 10

10 1.SENSORIALES CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS O CAPACIDADES DIFERENTES (Definiciones proporcionadas por la secretaría de la salud del departamento Central y el INPRO) 1.1 VISUAL: Visión disminuida: Se refiere a personas con trastornos graves o importantes de la visión, aún con correctores ópticos. También incluyen personas con ceguera de un ojo. Ceguera Total: Sin percepción de luz en ambos ojos. 1.2 AUDITIVO: Oye menos: Se refiere a personas con restricción de la capacidad auditiva, motivo por el cual tienen dificultad de comprender un mensaje emitido en tono normal. Incluye además a personas que usan audífonos y aquellas con sordera total en uno de los oídos. Sordera Total otal: Se refiere a las personas que son incapaces de recibir ningún sonido aún cuando estos se amplifiquen. 1.3 PROBLEMAS PARA HABLAR. Problemas para hablar: Se clasifica en este grupo a las personas con dificultades para producir o emitir mensajes por medio del lenguaje oral. No habla: No emite palabras. 11

11 2. FISICOS Movilidad: Se incluye en esta categoría a personas con dificultades para desarrollar actividades de la vida diaria debido a trastornos de la coordinación, equilibrio o limitación de la capacidad de realizar movimientos básicos del cuerpo. Amputado: Carencia de un miembro del cuerpo. 3. MENTALES Demencia: Trastornos de conducta, de la memoria, de la orientación. Con alteraciones en las actividades cotidianas como: aseo personal, vestirse, comer. Retraso Mental: Personas que no pueden desarrollar actividades propias de su edad. En esta opción se consideran: Personas que no tienen independencia en sus actividades de higiene, alimentación, vestirse. Personas que no leen, escriben ni realizan operaciones básicas (no confundir con analfabetos). Niños o niñas que no se integran con otros niños. Repitencia en la escuela. No cumplen mandados simples. Convulsiones: Contracciones o movimientos involuntarios de los músculos. Síndrome de Down: Es una anomalía cromosómica (Trisomía 21) manifestada por rasgos físicos característicos: talla pequeña, rostro aplanado, nariz pequeña y chata, ojos de rasgos orientales, lengua gruesa. Se acompaña generalmente de Retraso Mental. 12

12 CUADRO Nº 1. POBLACIÓN TOTAL POR SEXO, SEGÚN CONDICIÓN DE CAPACIDADES DIFERENTES. EPCD. JUNIO/JULIO CONDICIÓN DE CAPACIDADES DIFERENTES TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL AL MENOS UNA CAPACIDAD DIFERENTE 3,1 3,2 3,0 NINGUNA CAPACIDAD DIFERENTE 96,9 96,8 97,0 CONDICIÓN DE CAPACIDADES DIFERENTES POR SEXO 13

13 CUADRO Nº 2. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR SEXO, SEGÚN GRUPOS DE EDAD. EPCD. JUNIO/JULIO GRUPOS DE EDAD SEXO TOTAL % HOMBRES % MUJERES % TOTAL , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,7 80 y , , ,5 14

14 CUADRO Nº 3. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES, SEGÚN TIPO DE IMPEDIMENTOS. EPCD. JUNIO/JULIO TIPO DE IMPEDIMENTOS ABSOLUTO VALOR RELATIVO VISION DISMINUIDA ,5 OYE MENOS ,3 PROBLEMAS PARA HABLAR ,0 NO HABLA ,1 CAMINAR, SUBIR, LEVANTARSE, ETC ,2 AGARRAR, LEVANTAR COSAS, CARGAR COSAS ,0 RETRASO MENTAL ,0 TIENE ATAQUES O CONVULSIONES ,7 OTROS IMPEDIMENTOS (*) ,6 Nota: Una misma persona puede estar en más de una categoría (*) Otros Impedimentos incluye a Ceguera Total, Sordera Total, Miembro Superior, Miembro Inferior, Demencia, Sindrome de Down. 15

15 CUADRO Nº 4. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR SEXO, SEGÚN ORIGEN. EPCD. JUNIO/JULIO ORIGEN TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL CONGÉNITA 29,5 28,1 31,0 PARTO DIFICIL 3,2 2,4 3,9 ENFERMEDAD 37,4 34,4 40,4 ACCIDENTE(*) 13,4 18,8 8,0 VICTIMA (**) 1,4 2,5 0,3 EDAD 8,2 6,9 9,5 OTRAS CAUSAS 6,9 6,8 6,9 (*) Incluye accidente común, laboral y tránsito. (**) incluye víctima de delincuencia y de guerra. ORIGEN DE SUS CAPACIDADES DIFERENTES (%) 16

16 CUADRO Nº 5. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR CONDICIÓN DE ATENCIÓN, SEGÚN TIEMPO DE SU PROBLEMA. EPCD. JUNIO/JULIO PERÍODO EN QUE RECIBÍO ATENCIÓN CONDICIÓN DE ATENCIÓN TOTAL SI, RECIBE NO, RECIBE TOTAL ,5 60,5 DESDE EL NACIMIENTO A MENOS DE 1 AÑO ,3 53,7 DE 1 AÑO A MENOS DE 5 AÑOS ,5 60,5 DE 5 AÑOS A MENOS DE 10 AÑOS ,0 72,0 DE 10 AÑOS Y MAS ,2 64,8 NO DISPONIBLE ,0 TIEMPO DE SUS CAPACIDADES DIFERENTES (%) 17

17 CUADRO Nº 6. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR ÁREA, SEGÚN ATENCIÓN QUE RECIBE ACTUALMENTE E INSTITUCIÓN DONDE ACUDE. EPCD. JUNIO/JULIO ATENCIÓN QUE RECIBE ACTUALMENTE E INSTITUCIÓN DONDE ACUDE TOTAL URBANA ÁREA RURAL TOTAL SI, RECIBIO ATENCIÓN 39,5 41,1 26,5 NO, RECIBIO ATENCIÓN 60,5 58,9 73,5 SI, RECIBIO ATENCIÓN INPRO 17,1 17,0 18,2 IPS 20,3 21,2 8,8 HOSPITAL NACIONAL 10,5 8,8 32,2 CENTRO O PUESTO DE SALUD 6,7 6,3 12,0 HOSPITAL O CLINICA PRIVADA 29,4 30,0 20,9 OTRO(*) 16,0 16,7 8,0 (*) OTRO INCLUYE APANI, APADICA, APANE, RBC, HOGAR NORMA YPACARAI, CENTRO DE REHABILITACIÓN DE VILLETA, APAPEX, CERENIF, APADEN, TELETON, ESCUELA ESPECIAL Y OTRO. 18

18 CUADRO Nº 7. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR SEXO SEGÚN CONDICIÓN DE ACTIVIDAD. EPCD JUNIO/JULIO CONDICIÓN DE ACTIVIDAD TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL OCUPADA 31,4 39,5 23,6 DESOCUPADA 5,5 5,7 5,2 INACTIVA 62,2 53,9 70,1 NO DISPONIBLE 1,0 0,9 1,1 CONDICION DE ACTIVIDAD (%) 19

19 CUADRO Nº 8. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES DE 15 AÑOS Y MAS DE EDAD POR SEXO SEGÚN ALFABETISMO. EPCD JUNIO/JULIO NIVEL DE INSTRUCCIÓN TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL ,2 50,8 ANALFABETA ,1 58,9 ALFABETA ,7 47,3 NO DISPONIBLE ,1 74,9 CONDICION DE ANALFABETISMO POR SEXO 20

20 CUADRO Nº 9. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES OCUPADAS POR SEXO, SEGÚN CATEGORÍA DE OCUPACIÓN. EPCD. JUNIO/JULIO CATEGORIA DE OCUPACIÓN TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL EMPLEADO Y OBRERO PÚBLICO 8,8 8,2 9,8 EMPLEADO Y OBRERO PRIVADO 29,9 38,9 15,5 TRABAJADOR INDEPENDIENTE 48,1 49,2 46,3 TRABAJADOR FLIAR. NO REMUNERADO 2,2 3,2 0,7 EMPLEADO DOMÉSTICO 10,7 0,5 26,9 NO DISPONIBLE 0,3-0,8 21

21 CUADRO Nº 10. PROMEDIO DE INGRESO MENSUAL (GUARANÍES) DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES OCUPADAS POR SEXO, SEGÚN AREA DE RESIDENCIA. EPCD. JUNIO/JULIO ÁREA SEXO TOTAL HOMBRES MUJERES TOTAL URBANA RURAL PROMEDIO DE INGRESO EN GUARANÍES 22

22 CUADRO Nº 11. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES OCUPADAS POR SEXO, SEGÚN NIVEL DE INSTRUCCIÓN. EPCD JUNIO/JULIO NIVEL DE INSTRUCCIÓN TOTAL SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL SIN INSTRUCCIÓN (*) 6,8 4,9 9,8 PRIMARIO 55,2 56,2 53,5 SECUNDARIO 26,9 30,7 20,9 TERCIARIO 9,4 6,1 14,8 ESCUELA ESPECIAL 1,4 1,6 1,0 NO DISPONIBLE 0,3 0,5 - (*) Incluye Pre-Primaria NIVEL DE INSTRUCCIÓN (%) 23

23 CUADRO Nº 12. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR TIPO DE PROBLEMA SENSORIALES, SEGÚN GRUPOS DE EDAD. EPCD JUNIO/JULIO GRUPOS DE EDAD TOTAL SENSORIALES SI NO TOTAL y

24 CUADRO Nº 13. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR TIPO DE PROBLEMAS FISICOS, SEGÚN GRUPOS DE EDAD. EPCD JUNIO/JULIO GRUPOS DE EDAD TOTAL SI FISICOS NO TOTAL y

25 CUADRO Nº 14. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES POR TIPO DE PROBLEMAS MENTALES, SEGÚN GRUPOS DE EDAD. EPCD JUNIO/JULIO GRUPOS DE EDAD TOTAL SI MENTALES NO TOTAL y