CÓMO HACER UN DICCIONARIO PERSONAL PARA ALEMÁN

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1 CÓMO HACER UN DICCIONARIO PERSONAL PARA ALEMÁN Esta guía tiene dos objetivos: Estudiar en detalle cómo aprendes vocabulario y cómo funcionan las distintas estrategias de aprendizaje de vocabulario. Ayudarte a desarrollar hábitos de aprendizaje autónomo para aprender vocabulario. QUÉ ES UN DICCIONARIO PERSONAL? Es un cuaderno donde organizas todo el vocabulario nuevo que vas aprendiendo a lo largo del curso. Lo mejor es organizar el diccionario en una carpeta de anillas. También puedes usar tarjetas. CUÁNTAS PALABRAS NECESITO APRENDER? Se sabe que para participar en una conversación básica oral un alumno necesita manejar palabras. El siguiente paso para empezar a leer textos sin adaptar es conocer palabras. Lo ideal es anotar entre 5 y 10 PALABRAS NUEVAS cada día en tu diccionario. No te limites a palabras que aprendas en la clase solamente. Anota aquellas palabras que aprendas cuando leas un libro, utilices el diccionario, o charles con un nativo. Si sigues este método concienzudamente y las técnicas descritas abajo, podrías aumentar tu vocabulario en más de palabras en sólo un año! CÓMO ORGANIZO EL DICCIONARIO PERSONAL? Por temas y no por orden alfabético. Mira los siguientes ejemplos: Berufe Lehrer Hausfrau Länder Österreich Spanien Getränke Bier Wein QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE VOCABULARIO? Son técnicas para organizar nueva información de forma personal. Ya que no todas las personas aprenden un idioma de la misma forma, aquí encontrarás algunas alternativas que pueden adaptarse a tu estilo de aprendizaje. Algunas personas aprenden mejor con imágenes y fotos, otras siguiendo reglas y tablas, mientras que otras prefieren oír el nuevo vocabulario y ponerlo en práctica cuanto antes.

2 El objetivo es poner en práctica diferentes estrategias para así explorar cuáles de ellas te permiten aprender alemán de forma eficaz. QUÉ TIPOS DE ESTRATEGIAS HAY? 1. Usa diferentes colores. Por ejemplo, azul para masculino, rojo para femenino y verde para neutro. 2. Una definición Eine Person, die nicht sehen kann ist blind 3. Un sinónimo (una palabra similar) nett: 4. Un antónimo (el significado contrario) klein: 5. Cognados. Los cognados son palabras en distintas lenguas que tienen un origen común, Los cognados comparten significado, ortografía y pronunciación similares en dos idiomas. Estudia los siguientes ejemplos: del inglés beer-bier butter-butter name-name film-film del francés: garage-garage orange-orange adresse-adresse toilette-toilette 6. Falsos cognados y falsos amigos falsche Freunde Son palabras que son parecidas ortográficamente pero cuyo significado es completamente diferente. Estudia los siguientes ejemplos: Falscher Freund Demonstration Gymnasium komisch Datum manifestación instituto de secundaria raro fecha Parecido en español demostración gimnasio cómico dato Significado real

3 7. Oraciones completas Una buena idea para practicar el nuevo vocabulario es usarlo en oraciones completas: Möchten Sie Mineralwasser mit oder ohne Kohlensäure? 8. Explicación del significado y/o traducción. Redwendung Beispiel Übersetzung die Nase voll haben Ich habe die Nase voll von so vielen Übungen 9. Redes de palabras (Assoziogram) Estas redes son particularmente útiles para agrupar todo el vocabulario relacionado entorno a un concepto concreto: Schmerzen/Krankheitenà Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, Grippe, Ahora intenta un ejercicio similar con spielen y gehen (piensa en el tema del tiempo libre). FREIZEIT 10. Cuadros (Wörtertabellen) El siguiente cuadro relaciona los verbos para indicar el uso de varios medios de transporte (Verkehrsmittel) Auto U-bahn Zug zu Fuss Flugzeug Fahhrad fliegen x fahren x x x x gehen x El siguiente cuadro ordena el vocabulario relacionando categorías gramaticales. Esto ayuda a no confundir palabras Nomen Verb Adjektiv die Heirat heiraten ist verheiratet hat geheiratet der Fluss fliessen flüssig También puedes ordenar el vocabulario por campos semánticos Sport Person Ort Verb Fussball Fussballspieler Fussballplatz Fussball spielen Schwimmen Schwimmer Schwimmbad schwimmen

4 11. Escalas Las escalas te permiten agrupar las palabras dependiendo de su intensidad o grado. Considera los adverbios de frecuencia: 100% 75% 50% 25% 10% 0% immer oft manchmal nie 11. Mapas mentales (Mind maps) Esta técnica es muy útil cuando te concentras en un grupo de palabras conectadas por un tema, por ejemplo, la comida, el tiempo, el sistema educativo, etc. Puedes hacerlos a mano o utilizar un programa software como el Concept Draw 12. Imágenes Si aprendes mejor con imágenes, utiliza dibujos e ilustraciones. AVOCADO. Si lo tuyo son los dibujos, visita esta página 13. Grábate Si aprendes vocabulario mejor oyéndolo, lee las palabras en alto mientras te grabas. Te puedes escuchar a ti mismo, por ejemplo, mientras conduces, friegas los platos, en el metro. 14. Actúa

5 Incluye movimientos físicos en los verbos o expresiones que aprendas (aufstehen, sich setzen, tanzen, singen,...) CÓMO PUEDO REPASAR EL VOCABULARIO Y GRAMÁTICA QUE APRENDO? Repasa todos los días las palabras nuevas que anotes. Tápalas y mira el contexto (fotos, oraciones, etc.) Tapa las fotos y el contexto y lee las palabras en voz alta. Intenta pensar en su significado. Cuando te equivoques, di la palabra tres veces. Repite el mismo proceso al día siguiente. CARPETA DE ANILLAS O TARJETAS? Compra tarjetas en Din A6 (105x73mm) o confecciónalas con cartulinas. Es un método muy efectivo, pues se pueden llevar las tarjetas siempre encima, se pueden agrupar por temas y clasificar de diversas formas, y se puede palpar y ver la cantidad de vocabulario. Las nuevas palabras se anotan en una cara de la tarjeta y la información sobre ellas, a la vuelta.agrega siempre las características gramaticales de cada palabra (género, número, preposiciones, expresiones, etc.) y marca también el acento tónico y utiliza colores que te ayuden a aprendérselas mejor. Confecciona un fichero para las tarjetas con cualquier caja de cartón y divídela en dos apartados, con unos separadores. Pon las palabras nuevas en el primer apartado y en el segundo apartado aquellas fichas de palabras que ya te sabes realmente bien. Puedes repasar lo que has aprendido cada día, o si te viene mejor, al final de cada semana. Aquellas palabras que ya te sepas, las puedes poner al final, y las que todavía te cuesta aprender, déjalas al principio y repásalas hasta que te las aprendas. Si lo prefieres, puedes trabajar con un compañero. El aprendizaje no tiene por qué hacerse en solitario. Buena suerte y disfruta aprendiendo!

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