Ámbito de Comunicación ESPAD NIVEL II INGLÉS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Ámbito de Comunicación ESPAD NIVEL II INGLÉS"

Transcripción

1 Ámbito de Comunicación ESPAD NIVEL II INGLÉS 1. INTRODUCCIÓN El Currículo de este ámbito se recoge en la Orden que regula la Educación Secundaria Obligatoria Para Adultos, de 23 de julio de 2008 de la Consejería de Educación y Universidades, de la C. A. Región de Murcia, en la Orden 28 de mayo de 2012, así como en la Programación didáctica del CEA PUENTE TOCINOS. 2. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE CONTENIDOS Primera Evaluación Unidad 1a. FRIENDS Verb TO BE - Vocabulary: Personality adjectives Present Simple Affirmative (I) 1ª Quincena Sesiones 8 y 15 de Octubre Unidad 1b. FRIENDS Present Simple Affirmative (II). S ending Adverbs of frequency. Time expressions Expresar rutinas. 2ª Quincena Unidad 1b. FRIENDS Present Simple Negative Verbs LOVE, LIKE, HATE, NOT MIND + ing form - Vocabulary: Hobbies Hablar sobre aficiones Sesiones 22 y 29 de Octubre Unidad 1c. FRIENDS Present Simple Questions. 3ª Quincena Sesiones 5 y 12 de Noviembre Unidad 2a. ABOUT TOWN Present Continuous (I) Time expressions Expresar acciones que ocurren en el momento de Hablar Vocabulary: Shops. Unidad 2b. ABOUT TOWN Present Continuous (II) El presente simple y el presente continuo. Contraste entre ambos tiempos. Time Expressions 4ª Quincena Sesiones 19 y 26 de Noviembre Unidad 3a. LET S GO! Grammar: Comparatives. Superlatives. Vocabulary: Transport. Adjectives 5ª Quincena Sesión 3 de Diciembre Examen 10 de Diciembre Unidad 3b. LET S GO! Grammar: Superlatives. Vocabulary: Adjectives

2 Segunda Evaluación 6ª Quincena Sesiones 7 y 14 de Enero Unidad 4a. PRODIGIES Grammar: Past Simple Was / Were. Could. Vocabulary: The body. The face Unidad 4b. PRODIGIES Past Simple (affirmative) Regular and Irregular Verbs Describir acciones en pasado 7ª Quincena Sesiones 21 y 28 de Enero Unidad 4c. PRODIGIES Past Simple (negative and questions). Unidad 5a. TELLING TALES Grammar: Review SOME & ANY There was / There were. Vocabulary: House objects. Prepositions of place (on, in, under, near ) Expresar la existencia o inexistencia de algo o alguien en pasado 8ª Quincena Sesiones 4 y 11 de Febrero Unidad 5b. TELLING TALES Grammar: Past Continuous Contar que estábamos haciendo en un momento concreto del pasado Vocabulary: House objects. Prepositions of place (on, in, under, near ) Unidad 5c. TELLING TALES Grammar: Contraste Past Simple vs Past Continuous 9ª Quincena Sesiones 18 y 25 de Febrero Unidad 6a. I LOVE TV (I) Grammar: How much? How many? A lot of, some, not any. A lot, not much, not many, none. Not much / Not many with verbs Vocabulary: TV programmes. Food. Countable & Uncountable nouns Expresar cantidad 10ª Quincena Sesiones 3 y10 de Marzo Unidad 6b. I LOVE TV (II) Grammar: How much? How many? A lot of, some, not any. A lot, not much, not many, none. Not much / Not many with verbs Vocabulary: TV programmes. Food. Countable & Uncountable nouns Expresar cantidad Fecha de examen aún por determinar

3 Tercera Evaluación Unidad 7. HEALTH Grammar: Los verbos modales (Should shouldn t Must Mustn t Can Can t ) Características 11ª Quincena Sesiones 7 y 14 de Abril Dar consejo y opinar sobre lo que creemos correcto o no Expresar certeza, obligacion y prohibicion Expresar posibilidad y habilidad (en presente y en pasado) Solicitar permiso Hacer suposiciones lógicas en negativo Grammar: Would like...? Let s... Shall we...? Why don t we...? Invitar, sugerir y responder a sugerencias y consejos Vocabulary: Healthy habits & Unhealthy habits 12ª Quincena Sesiones 21 y 28 de Abril Unidad 8a. EXPERIENCES Grammar: Present Perfect. JUST EVER NEVER FOR - SINCE Vocabulary: Experiences Pedir y dar información sobre el pasado reciente. Pedir y dar información sobre experiencias de la vida. Unidad 8b. EXPERIENCES Past Simple vs Past Continuous Vocabulary: Experiences Pedir y dar información sobre el pasado reciente. Pedir y dar información sobre experiencias de la vida. 13ª Quincena Sesiones 5 y 12 de Mayo Unidad 9a. BRIGHT FUTURE Grammar: Will facts. Will (questions). Will predictions. Going to. Future time expressions. Vocabulary: Life plans. Weather Hacer planes. Predecir acontecimientos. Expresar intenciones. Unidad 9b. BRIGHT FUTURE 14ª Quincena Sesiones 19 y 26 Grammar: First Conditional. de Mayo Expresar condiciones. Expresar hipótesis 15ª Quincena 3 de Junio Fecha de examen aún por determinar

4 3. MATERIAL DIDÁCTICO. Los contenidos programados se pueden seguir a través de los APUNTES elaborados por la profesora-tutora y que estarán disponibles en una librería o en un archivo pdf. Este curso dichos apuntes están organizados en un LIBRO DE TEXTO y otro LIBRO DE ACTIVIDADES por cada una de las materias que forman el Ámbito de Comunicación. Se recomienda que el Libro de Actividades no se encuaderne para una mejor organización a la hora de entregar las actividades para su corrección por parte la de profesora-tutora. 4. ACTIVIDADES Las actividades tienen por finalidad ser un instrumento útil para el estudio. De ahí la necesidad de que las realice el alumno. 5. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La calificación del ámbito será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los dos módulos que integran dicho ámbito: Lengua extranjera (Inglés) y Lengua Castellana y Literatura. Para cada una de los módulos hay tres exámenes de evaluación, para quien prefiera dividir la materia de estudio, o bien un examen final, en Junio. Si un alumno ha optado por examinarse por evaluaciones, para aprobar el ámbito la calificación tiene que ser igual o superior a 5, y se obtendrá al hacer la media aritmética de las tres evaluaciones. a) Los exámenes tendrán un valor del 80% y se calificarán sobre 8. b) El trabajo sobre un tema relacionado con la cultura de los países de habla inglesa (*) tendrá el valor del 10%. Este trabajo se deberá entregar HECHO A MANO. c) Entrega de los ejercicios correspondientes a cada tema, tendrá el valor del 10% Si el alumno lo desea puede entregar en mano o enviar por a la profesora-tutora las actividades resueltas de cada unidad. Las actividades serán corregidas y devueltas en el menor espacio de tiempo posible. (*) Los trabajos aún están por designar para cada evaluación 1. Exámenes de evaluación. Se propondrán actividades de las propuestas en las unidades didácticas correspondientes a las quincenas que componen cada evaluación. 2. Exámenes de recuperación de cada evaluación. Se propondrán al principio de la siguiente evaluación. 3. Examen final de junio. Constará de preguntas de toda la materia y tendrán un valor del 100%. También se propondrán exámenes de recuperación de la 1ª, 2ª y 3ª evaluación para aquellos alumnos que no hayan aprobado alguna evaluación. 4. Examen de septiembre. Los alumnos que tengan que presentarse a esta convocatoria, tienen que examinarse del módulo no aprobado en Junio o de todo el Ámbito. En este caso el valor del examen será del 100% como en la convocatoria de Junio.

5 6. METODOLOGÍA DE ESTUDIO Para que el autoaprendizaje sea eficaz, es conveniente tener en cuenta algunas técnicas básicas del estudio. Al iniciar una unidad, cuando empiezas a leer un apartado de la unidad, no tienes que hacerlo con lectura rápida sino comprendiendo lo que se lee. Nunca pases a otro apartado sin haber comprendido lo anterior. Una vez comprendido el texto tienes que asimilarlo. Después de haber comprendido el texto, subraya lo que consideres más importante o relevante y, posteriormente, puedes hacer un resumen o esquema. Esto te facilitará asimilar lo estudiado. Ten en cuenta que el esquema o resumen es el armazón sobre el que se construye la unidad, por tanto, sólo aparecerán las ideas y los conceptos más generales. Lógicamente, la realización de las actividades, junto con su posterior corrección, es la mejor forma de comprobar si has adquirido los conocimientos requeridos en esa unidad. Aprovecha las vías de comunicación con la profesora-tutora que tienes a tu disposición como son la hora de tutoría colectiva, la hora de tutoría individual y el correo electrónico.

ESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA

ESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA ESC. DE BACHILLERES DIURNA RICARDO FLORES MAGÓN GUÍA TEMÁTICA ASIGNATURA: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II SEMESTRE: 2o. SEMESTRE PERIODO: FEBRERO - JULIO 2013 DOCENTES: MTRO. ARTURO VELÁZQUEZ RUIZ HORAS/

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015

CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. - Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities. - Numbers. - Verb to be ". - Asking

Más detalles

Contenidos mínimos de la ESO

Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de 1º ESO Greeting, introduction and saying goodbye To Be To have got Personal pronouns and object pronouns Demonstrative pronouns There is/ There are Possessive

Más detalles

QUÉ MATERIALES NECESITO PARA ELPRESENTE CURSO?

QUÉ MATERIALES NECESITO PARA ELPRESENTE CURSO? EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS ÁMBITO DE COMUNICACIÓN. LENGUA EXTRANJERA - INGLÉS. (15/16) Estimados alumnos: Mi nombre es Yolanda Royo y seré vuestra tutora de inglés durante el presente curso.

Más detalles

I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13

I.E.S. VALLE DEL CIDACOS DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 ASIGNATURA DE INGLES PENDIENTE DE 1º ESO. LIBRO DE TEXTO: " Energy 1" Editorial longman Summer Fun 1 (para grupo de adaptación) UNIDADES:

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS..CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE

DEPARTAMENTO DE INGLÉS..CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE INGLÉS 1º ESO 1. CONTENIDOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA Los temas sobre los que tratará la prueba son los trabajados

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS INGLÉS 1º ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS INGLÉS 1º ESO To be: Am / is / are Possessive adjectives Wh-questions. There is / There are Prepositions of place How many? Have got; Possessive This / These; That / Those; Prepositions of time. Present simple:(affirmative,

Más detalles

FICHA PREPARATORIA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

FICHA PREPARATORIA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 1. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 1ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS

Más detalles

CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática

CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Gramática 1. Uso del verbo to be en frases afirmativas, negativas e interrogativas. 2. Uso de las question words. 3. Uso del verbo to have en frases afirmativas,

Más detalles

3.2 SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

3.2 SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 3.2 SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA En este curso seguimos manteniendo los grupos flexibles en 2º de la ESO. Por un lado tenemos el desdoble formado por los cursos B/C y por el otro D/E/. A lo largo

Más detalles

Curso Intensivo Preparatorio

Curso Intensivo Preparatorio Curso Intensivo Preparatorio a la Acreditación Oficial B1 ULPGC Convocatoria de 10 de enero de 2014 Ofrecemos el Curso Preparatorio, para la Acreditación Oficial del Nivel B1 en Inglés de la ULPGC (más

Más detalles

Curso Online de Inglés para la Obtención del PET: B1 Práctico

Curso Online de Inglés para la Obtención del PET: B1 Práctico Curso Online de Inglés para la Obtención del PET: B1 Práctico Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Online de Inglés para la Obtención del PET: B1 Práctico Curso Online de Inglés

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 - Tiempos verbales en su forma afirmativa, negativa e interrogativa: Verbs: be, have got, can, must Present simple Present continuous - Conceptos gramaticales: El abecedario

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 1º ESO 3. Reconocer la idea general y extraer información específica de un texto escrito adecuado a su edad y nivel de competencia comunicativa, con apoyo de elementos textuales y no textuales, sobre algún

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH)

PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH) PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS BÁSICO 2 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS BÁSICO 2 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA

Más detalles

INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS

INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS Bloque 1: Escuchar, hablar y conversar 1. Audición y comprensión de las ideas principales de conversaciones prolongadas, siempre que la dicción sea clara, y se utilice

Más detalles

EXAMEN DE INGLÉS B1. Descripción y criterios de evaluación.

EXAMEN DE INGLÉS B1. Descripción y criterios de evaluación. [UNIVERSIDAD CEU-CARDENAL HERRERA] EXAMEN DE INGLÉS B1 Descripción y criterios de evaluación. Servicio de Idiomas [Septiembre, 2013] 1 Este examen ha sido diseñado por el Servicio de Idiomas de esta universidad

Más detalles

Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo

Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Nivel Principiante El curso principiante tiene como objetivo dotarte de todo lo necesario para dominar las partes más elementales del inglés, pero también

Más detalles

Examen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación

Examen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación Examen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación a) Objetivo Evaluar habilidades del estudiante en dos áreas principales del Inglés como segunda lengua: Reading y Grammar. Al presentar

Más detalles

Planificación / Programa

Planificación / Programa Cursos: 2º 1ª y 2º 3ª Materia: Inglés Planificación / Programa Profesores: Graciela Prado y Andrés Dietrich NAP APRENDIZAJES PRIORITARIOS: REVISIÓN: Verbo ser/estar, presente continuo, información personal

Más detalles

Inglés Nivel Elemental. Programa 2013

Inglés Nivel Elemental. Programa 2013 Inglés Nivel Elemental Programa 2013 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Fundamentación Tal

Más detalles

CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO:

CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO: CONTENIDOS MINIMOS 1º ESO: - Colegio, números ordinales cardinales, colores, días de la semana, meses. - Países y nacionalidades. - Famila. - Actividades de rutinas diarias. - Animales. - Partes del cuerpo.

Más detalles

TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS

TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS Estimados estudiantes y apoderados: A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés. Unit 0 Review Unit Textos relativos a información personal

Más detalles

Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras

Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación

Más detalles

Inglés Nivel Elemental

Inglés Nivel Elemental Inglés Nivel Elemental Programa 2014 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Introducción El aprendizaje

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO Escuelas Preparatorias Uno y Dos PROGRAMA DE CURSO Y UNIDAD LENGUA EXTRANJERA 3 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

Más detalles

Inglés. Grado en INGENIERÍA INFORMÁTICA Primer Curso Presencial

Inglés. Grado en INGENIERÍA INFORMÁTICA Primer Curso Presencial Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 3 Objetivos 4 Competencias 5 Contenidos 6 Metodología 7 Criterios de evaluación 8 Recursos de aprendizaje y apoyo

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES LA MORERIA. MISLATA. Curso 2014-15.

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES LA MORERIA. MISLATA. Curso 2014-15. CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES LA MORERIA. MISLATA. Curso 201415. CONTENIDOS MÍNIMOS POR NIVELES Los alumnos de ESO deben alcanzar una competencia comunicativa

Más detalles

FORMACIÓN CONTINUA INGLÉS

FORMACIÓN CONTINUA INGLÉS Página 1 de 9 INGLÉS MÓDULO 1 0124 INGLES INTERMEDIO HORAS: 130 OBJETIVOS Objetivo General: - Comprender y manejar frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son

Más detalles

DEPARTAMENTO INGLÉS Curso Académico 2014-15 CURSO/NIVEL 3º ESO MATERIA/ASIGNATURA INGLÉS

DEPARTAMENTO INGLÉS Curso Académico 2014-15 CURSO/NIVEL 3º ESO MATERIA/ASIGNATURA INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS ASPECTOS CURRICULARES Situaciones comunicativas: Comprender la información general de textos orales sobre temas concretos y de mensajes sencillos en situaciones de comunicación interpersonal

Más detalles

LET S GO! 2 FOR DIVERSIFICACIÓN. PROGRAMACIÓN DE AULA. Burlington Books. Let s Go! 2. Programación de Aula

LET S GO! 2 FOR DIVERSIFICACIÓN. PROGRAMACIÓN DE AULA. Burlington Books. Let s Go! 2. Programación de Aula Burlington Books Let s Go! 2 Programación de Aula 1 ÍNDICE PROGRAMACIÓN DE AULA ANUAL... 3 TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE INTRODUCCIÓN... 4 TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD 1... 5 TEMPORALIZACIÓN DE LA UNIDAD

Más detalles

Datos Descriptivos. ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante. Sólo castellano Sólo inglés Ambos IDIOMA IMPARTICIÓN

Datos Descriptivos. ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante. Sólo castellano Sólo inglés Ambos IDIOMA IMPARTICIÓN ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante Datos Descriptivos ASIGNATURA: Developing Communication Skills I MATERIA 1 : Lenguas aplicadas CRÉDITOS EUROPEOS: 3 CARÁCTER 2 : OPTATIVA TITULACIÓN:

Más detalles

Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán:

Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán: CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º, 2º, 3º Y 4º E.S.O. Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán: Be: affirmative and negative Subject pronouns and possessive adjectives Be: questions

Más detalles

INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN

INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN MATERIA Inglés CURSO Criterio de Evaluación 1: Comprender la idea general y las informaciones específicas más relevantes de textos orales, emitidos cara a cara o por

Más detalles

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA CONVOCATORIADE JULIO CONTENIDOS MÍNIMOS

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA CONVOCATORIADE JULIO CONTENIDOS MÍNIMOS DEPARTAMENTO DE INGLÉS EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA CONVOCATORIADE JULIO Se realizará un examen único en el que se evaluará la correcta adquisición de los contenidos mínimos indicados para cada nivel.

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: NIVELACIÓN DE INGLÉS Nombre en Inglés: PREPARATION OF ENGLISH Código UPM: 565000393 MATERIA: INGLÉS CRÉDITOS ECTS: 6 CARÁCTER: PROPIA DE LA UPM. IMPARTIDA EN LA

Más detalles

SILABO DE IDIOMA APLICATIVO III CARRERA PROFESIONAL: SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGÜE

SILABO DE IDIOMA APLICATIVO III CARRERA PROFESIONAL: SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGÜE INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR SILABO DE IDIOMA APLICATIVO III CARRERA PROFESIONAL: SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGÜE I. DATOS GENERALES: 1.1. CARRERA PROFESIONAL : SECRETARIADO

Más detalles

U.E.P. COLEGIO BELLA VISTA La Cooperativa Sector Los Naranjos S1769D0503 PLANIFICACIÓN

U.E.P. COLEGIO BELLA VISTA La Cooperativa Sector Los Naranjos S1769D0503 PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN AÑO: QUINTO Fecha 10-03 al 14-03 17-03 al 21-03 24-03 al 28-03 01-04 al 04-04 Semana Nro. De Clases 10 1-2-3 11 4-5-6 12 7-8-9 13 07-04 al 11-04 14 21-04 al 25-04 28-04 al 30-04 16 02-05

Más detalles

Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ACCIÓN FORMATIVA IDIOMAS - INGLÉS total 25 horas Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales; y así ser más competitivos

Más detalles

SILABO INGLES II 1. DATOS INFORMATIVOS

SILABO INGLES II 1. DATOS INFORMATIVOS 1. DATOS INFORMATIVOS SILABO INGLES II 1.1 Asignatura : INGLES II 1.2 Código : 0304-03114 1.3 Área : Formativa-Humanística 1.4 Facultad : Ciencias Empresariales 1.5 Escuela Profesional : Ciencias Contables

Más detalles

TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN

TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN NIVEL 1 TEMAS A TOMARSE EN LA PRUEBA DE SUFICIENCIA MICROSOFT OFFICE WORD 1. Que es Word 2. Documentos de Word 3. Trabajando con texto 4. Estilos 5. Tablas 6. Plantillas 7. Imágenes,

Más detalles

INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA

INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Objetivos Generales INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando

Más detalles

Objetivos de 1º de E.S.O.

Objetivos de 1º de E.S.O. DEPARTAMENTO DE INGLÉS Objetivos mínimos, e Instrumentos de evaluación. Curso 2011-12. IES Fco. Javier de Burgos Objetivos de 1º de E.S.O.. There is/there are, some/any, How much/how many. Adjetivos. Present

Más detalles

Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario

Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario TÍTULO DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA FORMACIÓN EN INGLÉS INSTRUMENTAL NIVEL A2 PROGRAMA AL QUE PERTENECE EL CURSO X Formación

Más detalles

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA INGLÉS IV

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA INGLÉS IV U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA I. DATOS GENERALES: INGLÉS IV SILABO ASIGNATURA : Ingles IV

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.

CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-16 CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbo to be: presente - Verbo have got - Pronombres Personales - Adjetivos posesivos - Genitivo sajón

Más detalles

Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo (Promoción Dooplan-Grupazo)

Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo (Promoción Dooplan-Grupazo) Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo (Promoción Dooplan-Grupazo) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo (Promoción

Más detalles

Modal Verbs. 1. Can / Can t

Modal Verbs. 1. Can / Can t Modal Verbs Son verbos especiales con unas características comunes: - No cambian en la 3ª persona del singular. - Necesitan ir acompañados de otro verbo, el cual va siempre en su forma base, sin la partícula

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO INGLES TÉCNICO

PROGRAMA ANALÍTICO INGLES TÉCNICO CONTENIDOS Material introductorio Pronombres subjetivos y objetivos. Verbo ser o estar. Sustantivos singulares y plurales. Ocupaciones. El abecedario. Adjetivos, pronombres y sustantivos posesivos. Países

Más detalles

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE NAVARRA DE PERSONAS ADULTAS FÉLIX URABAYEN INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 ÍNDICE A. Presentación B. Material didáctico C. Contenidos

Más detalles

Programación didáctica de Inglés

Programación didáctica de Inglés Programación didáctica de Inglés 2º de PCPI JUSTIFICACION TEORICA DEL PROGRAMA DE CUALIFIACIÓN PROFESIONAL Según establece la Orden de 24.06.2008, este nivel educativo surge como una medida de atención

Más detalles

Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA

Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA INGLÉS I Desarrollar la habilidad de comunicación en situaciones de la vida cotidiana y relacionadas

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE 3º DE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE 3º DE ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE 3º DE A lo largo del curso escolar habrá tres evaluaciones ordinarias y una extraordinaria. En el transcurso de cada evaluación ordinaria se realizarán diversas

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA)

GUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA) Unit 1: Meet Alex and his friends Let s get started FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) Practice vocabulary of pages 2, 3, 4 and 5. Practicar el vocabulario de las páginas

Más detalles

Certificación Inglés B2 del Consejo Europeo para Maestros y Profesores de

Certificación Inglés B2 del Consejo Europeo para Maestros y Profesores de Certificación Inglés B2 del Consejo Europeo para Maestros y Profesores de Centros Educativos TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Certificación

Más detalles

Criterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16

Criterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16 DEPARTAMENTO DE INGLÉS Criterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16 1 Criterios de evaluación Dado el carácter acumulativo de los contenidos de la asignatura, la evaluación será continua valorando

Más detalles

CONVOCA. A los integrantes del Poder Judicial interesados en participar en el: CURSO DE INGLÉS NIVEL INTERMEDIO BASES

CONVOCA. A los integrantes del Poder Judicial interesados en participar en el: CURSO DE INGLÉS NIVEL INTERMEDIO BASES El Instituto de la Judicatura del Consejo del Poder Judicial del Estado de Michoacán, en cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 77, fracción XXX, 84, y 93, fracción V de la Ley Orgánica del Poder

Más detalles

Un Colegio Scout facil de querer

Un Colegio Scout facil de querer Grado: 6 Present simple (affirmative, negative, questions, short answers) Adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, never) Like, love, enjoy, hate + noun / -ing form When? The verb can Present

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA HIPOLITO UNANUE

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA HIPOLITO UNANUE UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA HIPOLITO UNANUE SÍLABO ASIGNATURA : INGLES MEDICO I CODIGO: 2G0047 I. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : MEDICINA 1.2. Escuela Profesional

Más detalles

Intermediate English. www.izertis.com formacion@izertis.com * 902 932 400 (

Intermediate English. www.izertis.com formacion@izertis.com * 902 932 400 ( Datos generales Datos Actuación Título Grupo destinatario Modalidad Nº Horas/ Precio 100 horas Contacto Precio Cualquier persona que disponga de experiencia en el estudio de este idioma y desee mejorar

Más detalles

Programa: 2015 Materia: Inglés Año: 4º ES Profesor/a: Kerai Valeria

Programa: 2015 Materia: Inglés Año: 4º ES Profesor/a: Kerai Valeria Programa: 2015 Materia: Inglés Año: 4º ES Profesor/a: Kerai Valeria Programación de contenidos Ejes: El inglés y la comunicación El inglés y el uso de los recursos tecnológicos El inglés y el discurso

Más detalles

Inglés Nivel Principiante. Programa 2016

Inglés Nivel Principiante. Programa 2016 Inglés Nivel Principiante Programa 2016 Nivel Principiante Nivel de referencia del Marco Común de referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A1 Introducción El aprendizaje de lenguas

Más detalles

Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio

Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio RECUPERACION DE: INGLÉS Fundación Diocesana de Enseñanza Página 1/5 DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS NIVEL: 4º ESO 3ª ESO 2º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real

Más detalles

CLASES EXTRAESCOLARES DE INGLÉS

CLASES EXTRAESCOLARES DE INGLÉS CLASES EXTRAESCOLARES DE INGLÉS I D I O M A S C/ Huertas, 7 Bis 80 Madrid 9 9 95 www.safelidiomas.com safeleducacion@ibersaf.es . INTRODUCCIÓN.. Quiénes somos? SAFEL lleva más de 0 años trabajando en la

Más detalles

UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS

UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS El curso de Inglés General tiene como principales objetivos que el alumno: tome conciencia de la importancia de conocer y saber

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS Y DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES Sedaví

CONTENIDOS MÍNIMOS Y DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES Sedaví CONTENIDOS MÍNIMOS Y EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE INGLÉS IES Sedaví CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO PRIMER TRIMESTRE Tema 1 -Presente del verbo TO BE. -There is -there are Presente simple de TO

Más detalles

Lengua extranjera 2 (Inglés)

Lengua extranjera 2 (Inglés) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO Escuelas Preparatorias Uno y Dos PROGRAMA DE CURSO Y UNIDAD PROGRAMA DE CURSO Nombre de la asignatura:

Más detalles

SÍLABO DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

SÍLABO DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL MARINA DE GUERRA DEL PERU DIRECCION GENERAL DE EDUCACION INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO NAVAL - CITEN SÍLABO DE COMUNICACIÓN EMPRESARIAL I. INFORMACIÓN GENERAL Programa de Formación

Más detalles

BASIC LEVEL Mejora tu nivel de inglés y descubre nuevas oportunidades

BASIC LEVEL Mejora tu nivel de inglés y descubre nuevas oportunidades BASIC LEVEL Basic Beginner Advanced Expert En el nivel Basic conocerás los aspectos esenciales para desenvolverte en situaciones de habla inglesa. Por ejemplo, podrás saludar y despedirte en situaciones

Más detalles

TEMARIO PRIMER GRADO ESPAÑOL 2011-2012

TEMARIO PRIMER GRADO ESPAÑOL 2011-2012 TEMARIO PRIMER GRADO ESPAÑOL Formas de redactar obligaciones y derechos en los reglamentos: verbos, modos y tiempos verbales(imperativo, infinitivo o en futuro) Características y función de los reglamentos

Más detalles

PLAN DE RECUPERACIÓN PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO

PLAN DE RECUPERACIÓN PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbos To be y have got. Question words. - Personal Pronouns / demonstrative. Artículos. - Singular y plural del sustantivo. - Possessive Adjectives. Saxon

Más detalles

Curso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL

Curso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Superior First Certificate in English (Nivel

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2014-15 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO. Comunicación escrita: leer y escribir

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2014-15 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO. Comunicación escrita: leer y escribir DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO Comunicación escrita: leer y escribir Comprensión general e identificación de informaciones especificas en diferentes textos sencillos, adecuados a su

Más detalles

CURSOS 2015 IT-AC. Inglés Técnico Atención al Cliente

CURSOS 2015 IT-AC. Inglés Técnico Atención al Cliente CURSOS 2015 IT-AC Inglés Técnico Atención al Cliente Como mujer y ser humano, mi mayor anhelo es que todas las personas, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, tengan acceso a una educación constante y

Más detalles

Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo

Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo Inglés B1. Nivel Oficial Consejo Europeo Curso Intensivo Inglés B1. Nivel

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Inglés III Carga académica : 4 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : IGS-203 Pre-requisito :

Más detalles

Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico

Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico Curso Online de Inglés para los Negocios: Práctico

Más detalles

Curso Intensivo Inglés B2 + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

Curso Intensivo Inglés B2 + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Curso Intensivo Inglés B2 + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo

Más detalles

CURSO ON LINE. INGLÉS INTERMEDIATE+ Nivel B1

CURSO ON LINE. INGLÉS INTERMEDIATE+ Nivel B1 CURSO ON LINE INGLÉS INTERMEDIATE+ Nivel B1 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO - Objetivos Generales Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son

Más detalles

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Nº de la Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Nº de la Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Carta Gantt, Enseñanza Media, 05. (Hasta antes de las Vacaciones de Invierno). Sector: Idioma Etranjero Inglés Nivel: Primero Medio Profesor: Arturo Jirón Tapia / Celeste Santibáñez Ponce MARZO ABRIL MAYO

Más detalles

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA ESTUDIO PRUEBASPROMOCION ANTICIPADA GRADO SEXTO-2013 AREA TEMA RELEVANTE SUGERENCIAS EVALUACION-TIPO DE PREGUNTA. HUMANIDADES

Más detalles

Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2)

Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo

Más detalles

PLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION

PLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION PLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 SUBSECTOR/MÓDULO: INGLÉS CURSO: CUARTO MEDIO PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION APRENDIZAJES ESPERADOS - Reconocer diferentes acciones

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO INGLÉS I Docente: Mayka Fernández Ferrer Curso 2015-2016. UNED Sénior UNED Provincia Barcelona - Canet de Mar

GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO INGLÉS I Docente: Mayka Fernández Ferrer Curso 2015-2016. UNED Sénior UNED Provincia Barcelona - Canet de Mar UNED SENIOR GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO INGLÉS I Docente: Mayka Fernández Ferrer Curso 2015-2016. UNED Sénior UNED Provincia Barcelona - Canet de Mar PROGRAMA DE LA MATERIA INGLÉS I (CURSO 2015/2016) 1. PRESENTACIÓN

Más detalles

INGLÉS. Writing exercises, listening exercises, grammar or volcabulary tests

INGLÉS. Writing exercises, listening exercises, grammar or volcabulary tests INGLÉS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Evaluación formativa Grammar consolidation section Progress Check Revision sections Teacher s Resource Book Worksheets Evaluación sumativa Preguntas en clase. Writing

Más detalles

Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo

Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Curso Intensivo Inglés B2. Nivel

Más detalles

2º Inglés Curso Regular. Centro CIUC Centro de Idiomas de la Universidad de Cantabria Módulo / Materia

2º Inglés Curso Regular. Centro CIUC Centro de Idiomas de la Universidad de Cantabria Módulo / Materia GUÍA DOCENTE 2014 / 2015 2º INGLÉS Título 2º Inglés Curso Regular Centro CIUC Centro de Idiomas de la Universidad de Cantabria Módulo / Materia Inglés Tipo( troncal/obligatoria/optativa) Curso / Cuatrimestre

Más detalles

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas

MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas MF1449_3 Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas Duración: 70 horas Precio: 80 * Modalidad:

Más detalles

7. Contenidos. UNIDAD DIDÁCTICA 1. (8 horas) PRESENTACIONES. Contenidos teóricos: 3 horas 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. Contenidos. UNIDAD DIDÁCTICA 1. (8 horas) PRESENTACIONES. Contenidos teóricos: 3 horas 1. 2. 3. 4. 5. 6. Descubrir los nombres de ciertos objetos para el uso diario y cómo describir dónde están. Adquirir vocabulario sobre los nombres de partes de los muebles (cajón, tabla, estante) y los nombres de algunos

Más detalles

CURSO ONLINE INGLÉS PRINCIPIANTE

CURSO ONLINE INGLÉS PRINCIPIANTE QUÉ APRENDERÁS? Comprenderás situaciones cotidianas si el interlocutor habla despacio y con claridad. Redactar y comprender un e-mail. Captar la idea principal de avisos y mensajes breves. Comprender frases

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

DEPARTAMENTO DE INGLÉS DEPARTAMENTO DE INGLÉS 1. CONTENIDOS MÍNIMOS CONTENIDOS MINIMOS DE PRIMERO DE ESO. REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA A.- Funciones del lenguaje:.- Dar y pedir información ( aficiones, personas conocidas.- Describir

Más detalles

A continuación se Presenta una Guía de estudios con los Temas de la Materia de Inglés Nivel 2 GUIA DE ESTUDIOS INGLÉS 2

A continuación se Presenta una Guía de estudios con los Temas de la Materia de Inglés Nivel 2 GUIA DE ESTUDIOS INGLÉS 2 A continuación se Presenta una Guía de estudios con los Temas de la Materia de Inglés Nivel 2 GUIA DE ESTUDIOS INGLÉS 2 1 Índice UNIDAD I Módulo 1 Instrucciones: En cada uno de los temas del Indicen aparecen

Más detalles

Primer Grado TEMARIOS 2009-2010 MATEMÁTICAS I

Primer Grado TEMARIOS 2009-2010 MATEMÁTICAS I * Sistemas de numeración. Primer Grado TEMARIOS 2009-2010 MATEMÁTICAS I * Números fraccionarios y números decimales. * Patrones numéricos y de figuras. * Proporcionalidad. * Reparto proporcional. * Problemas

Más detalles

Curso Online de Ingles para negocios

Curso Online de Ingles para negocios Curso Online de Ingles para negocios Presentación : El nuevo curso a distancia de Ingles de Negocios (Basic Business English) le prepara para que domine el inglés más útil y práctico para su trabajo. Este

Más detalles

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Perito Judicial en Prevención de Riesgos Laborales TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Perito Judicial en Prevención de Riesgos Laborales

Más detalles

LENGUA EXTRANJERA AÑO: 2016

LENGUA EXTRANJERA AÑO: 2016 LENGUA EXTRANJERA AÑO: 2016 DOCENTES DEL AREA: SOTO, CECILIA ( JEFE DE DEPARTAMENTO) ARGAÑARAZ, DEBORA. BRITO, VIVIANA. FLORES, MARIA. GARITTA, ELEONORA. HEREDIA, SARA. MENCHON, MARIA MIRANDA, MARIA. MUÑOZ,

Más detalles

PRIMER CICLO. Sistemas de evaluación. Contenidos Mínimos Imprescindibles

PRIMER CICLO. Sistemas de evaluación. Contenidos Mínimos Imprescindibles PRIMER CICLO Sistemas de evaluación Es necesario llevar a cabo varios tipos de evaluación: individual, formativa, sumativa, autoevaluación, etc. La evaluación individual permite averiguar los conocimientos

Más detalles

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA 1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Conocimiento lingüístico: lenguaje y gramática: 1. Verbos to be y have got; presente simple; there is/there are; presente simple con adverbios de frecuencia: usually, always,

Más detalles

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE OBJETIVOS Avanzar en el conocimiento y dominio de una segunda lengua. Incrementar el nivel de los alumnos. CONTENIDOS 1. Pedir algo más, Ser capaz de rechazar una comida que

Más detalles