Boletín nº 1 Noticias desde Nicaragua

Transcripción

1 Os saludamos un año más desde Nicaragua. Llegamos a la ciudad de León, donde vamos a permanecer una semana, el sábado quince de agosto por la noche y el domingo comenzamos nuestras jornadas de trabajo. Domingo 16 de agosto Mantuvimos una reunión con Octavio Guevara, Decano de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León (UNAN-León), y con Mayro Altamirano, contraparte local de NTQM a través de la Cooperativa de Servicios Profesionales No Te Quedes al Margen (COOSEPRONMAR). Allí definimos el calendario de trabajo y programamos nuestra primera visita a la Comunidad de Troilo. Lunes 17 de agosto Imágenes de León. Iglesia de La Recolección, calle e iglesia del Calvario y puesto de fruta en el mercado. Visitamos Troilo con D. Octavio Guevara donde nos reunimos con las profesoras de la escuela primaria. Ellas nos hablaron de las necesidades de la escuela, la falta de material escolar básico y de material para la asignatura del huerto escolar y problemas de seguridad. El recinto no está cerrado, por lo que no es posible dejar nada de material en las aulas, éstas están cada vez más deterioradas y los chavales son continuamente molestados, especialmente los de segundo de primaria, que carecen de aula y dan clase al aire libre. También nos hablaron de los problemas de abastecimiento de agua en la escuela, ya que existe un pozo que está en mal estado y la bomba no funciona. Escuela primaria de Troilo. Alumnos de 2º dando clase al aire libre y pozo en desuso.

2 Además, aprovechamos para visitar el centro de ecuación infantil de Nueva Esperanza, donde estuvimos trabajando el año pasado (os acordaréis de las fotos de las obras en las letrinas y la cocina) y comprobamos que todo está en perfecto estado, al igual que el pozo de agua de la comunidad que inauguramos en Por la tarde, a petición de las profesoras, elaboramos una lista de material necesario para las escuelas de primaria e infantil y fuimos con ellas a comprarlo. También nos reunimos en el Centro de Investigaciones en Demografía y Salud (CIDS) con D. Braulio Hernández y D. Andrés Herrera, quienes nos contaron los programas que llevan a cabo en el centro y las líneas de investigación que se siguen para ayudar a los jóvenes en riesgo de exclusión social en el departamento de León: rehabilitación psicológica y psiquiátrica, alfabetización y continuidad de los estudios, creación de microempresas y cursos de inglés, además de otros programas para la inscripción en el registro de todos los niños y niñas de León y para la erradicación del trabajo infantil. Martes 18 de agosto Por la mañana nos reunimos en Troilo con los profesores, líderes locales y personal de salud de la comunidad. Tras el debate acerca de las necesidades de la comunidad, surgieron cuatro proyectos que se discutieron y sometieron a votación para establecer un orden de prioridad e ir abordándolos a medida que fuera posible. El resultado fue: 1. Vallado de la escuela de primaria y el puesto de salud. Actualmente ambos recintos se encuentran sin cercar y son objeto de continuos actos vandálicos. 2. Construcción de letrinas para la escuela de primaria. Los 190 niños y 6 profesores tienen que utilizar la única letrina del puesto de salud cercano. 3. Construcción de una nueva aula. Los cursos de 3º, 4º y 5º ocupan una misma aula y uno de los grupos de 2º está dando clase en el exterior. Piden que se ayude a construir como mínimo otra aula. 4. Construcción de un área recreativa para toda la comunidad ya que no cuentan con ningún espacio común donde reunirse o donde los niños y niñas puedan jugar. Escuela primaria de Troilo. Reunión con los líderes, profesores y personal sanitario de la comunidad.

3 También se decide limpiar y recomponer, con la ayuda de NTQM, el pozo de agua y ayudar a gestionar el transporte de los niños y niñas que van a secundaria a Goyena, a más de 8 km de la comunidad. Nos invitan a participar en la reunión que tienen al día siguiente con los padres de los niños y niñas de primaria, en la que aprovecharán para presentarles los proyectos que se han definido y priorizado. Miércoles 19 de agosto Por la mañana asistimos a la reunión con los padres y madres del colegio. Se les presentaron los proyectos anteriores y se les pidió que se organizaran en grupos de trabajo para abordarlos, ya que si la comunidad no aporta la mano de obra, no se pondrán en marcha. La comunidad se mostró muy participativa y quedamos en ir a medir el terreno y a evaluar a fondo las obras que habría que llevar a cabo con nuestra contraparte Mayro Altamirano. Además los padres y madres pusieron un pequeño fondo para comprar la gasolina necesaria para la limpieza del pozo (el coste de los materiales lo asume la ONG). Escuela primaria de Troilo. Presentación de los proyectos a los padres y madres de los alumnos. Por la tarde nos reunimos con CISAS, Fundación local que junto a la ONG New Haven está construyendo una nueva aula en Troilo y desarrollando un programa para aumentar la escolarización en la zona. El objetivo de la reunión es conocer el trabajo de ambas ONG s y coordinarnos para lograr mejores resultados. Jueves 20 de agosto Con nuestra contraparte, el ingeniero Mayro Altamirano, fuimos de nuevo a Troilo a realizar las mediciones para el vallado de la escuela de primaria y el centro de salud. También se evaluó la posibilidad de construcción de las letrinas y una nueva aula, que podría ir aneja al aula que están construyendo, y se comprobó el estado del pozo y los arreglos necesarios para ponerlo en uso.

4 Mediciones en el pozo y el recinto de la escuela primaria de Troilo. Más tarde fuimos al sector Gracias a Dios, también en Troilo, pero más alejado de los otros sectores. Allí hay un pozo totalmente atorado, por lo que habría que realizar una nueva perforación, no es posible arreglarlo. El sector cuenta con 20 casas y se abastece de agua en un río cercano. Por la envergadura de este proyecto (calculamos alrededor de euros) pensamos buscar financiación a través de algún ayuntamiento o caja de ahorros. Sector Gracias a Dios de Troilo. Pozo obstruido (izqda.) y abastecimiento actual de agua de la comunidad (dcha.). Esa tarde toda la delegación de NTQM visitamos el HEODRA (Hospital Escuela Oscar Danilo Rosales), en especial el Departamento de Patología, donde trabaja la patóloga y doctorando de la UAM Emérita Berríos. Ella nos guió por las instalaciones del centro, que en breve recibirá del contenedor que tenemos en camino seis microscopios y dos campanas extractoras de flujo laminar, donadas por la Facultad de Medicina de la UAM. HEODRA. Almacenamiento de material en los pasillos del departamento de patología. Reunión con la doctora Emérita Berríos.

5 Más tarde, parte de la ONGD se reúne con la Directora de la Cooperación con España en la UNAN- León, Elia Dina Galo. Y otra parte comienza a pedir precios elaborar los presupuestos de los proyectos acordados en Troilo. Viernes 21 de agosto Por mañana Maki visita la Oficina Técnica de Cooperación de la Agencia Española de Cooperación y Desarrollo en Managua. Se reúne con la Coordinadora General, el Coordinador Adjunto y el Responsable de Programas de Cooperación, para hablar de las nuevas convocatorias, los nuevos planes estratégicos y para presentarles los proyectos de acceso al agua potable que estamos elaborando. Mientras tanto, los demás miembros de la ONG, junto a Mayro Altamirano, terminamos de presupuestar y redactar los proyectos que habíamos comenzado la tarde anterior. Por la tarde visitamos la Comunidad de las Brisas de Chacaraseca, donde el año pasado se inauguró un proyecto de acceso y manejo del agua potable, subvencionado por Obra Social Caja Madrid. El estado de las instalaciones y la gestión que lleva el Comité del Agua es impecable. Mayro les estuvo resolviendo algunas dudas al respecto de la instalación de nuevas tomas domiciliarias y la gestión de averías. También les comentamos la posibilidad de que se utilice el agua de ese pozo, de gran calidad, para abastecer a otras comunidades cercanas, donde el agua está a gran profundidad ( m) y contaminada con arsénico. Se muestran conformes y quedamos en partir de esa posibilidad para la elaboración de nuevos proyectos de abastecimiento. Pozo e instalaión eléctrica en las Brisas de Chacaraseca y visita al Cerro Negro, acompañados de un guía de la comunidad. Desde allí, visitamos el Cerro Negro, volcán activo donde existe la posibilidad de realizar varias actividades (rutas a pie o a caballo, descenso en tabla, etc.). Realizamos una de las rutas por la zona acompañados por un guía que pertenece a una cooperativa de campesinos locales, que han recibido capacitación y esto les ha permitido desarrollar proyectos para la sostenibilidad ambiental y económica de la zona (cría de iguanas, producción de miel ecológica, construcción de un ecoalbergue, etc.). Sábado 22 de agosto Por la mañana visitamos la isla de Juan Venado, donde nos acompañó Javier, profesor de biología en la UNAN-León. En esta Reserva Natural se está llevando a cabo un programa de comanejo (gestión

6 conjunta entre la población local, la universidad y el Ministerio de Medio Ambiente) que pretende, mediante tareas de sensibilización, alcanzar un modelo sostenible de explotación del manglar, sustituyendo la extracción de madera y huevos de tortuga por el desarrollo del ecoturismo. Acceso a la casa del Comanejo en la Isla de Juan Venado y vecino de la comunidad de las Peñitas extrayendo madera del manglar. Finalmente, por la tarde pusimos rumbo a Estelí, donde permaneceremos una semana más, visitando distintas comunidades rurales en las que se están ejecutando proyectos de abastecimiento de agua y el programa de becas a estudiantes de secundaria (vuestros apadrinados). Además, se seguirá trabajando con la alcaldía y la UNAN-Managua en la identificación de nuevas necesidades y proyectos en la zona. Podéis ver más fotos de las comunidades visitadas, los proyectos en ejecución y las reuniones de trabajo en la página web: Si quieres colaborar financiando alguna o parte de las obras a realizar mándanos un a notequedesalmargen@gmail.com. Os recordamos también el número de cuenta: Cercado del huerto escolar de Troilo: (Caja Madrid)

7 Material escolar para la escuela de educación infantil de Troílo: 50 Material escolar para la escuela de educación primaria de Troílo: 90 Instalación de sanitarios en la escuela de educación infantil Padre Mariano Dubón en León: 190 Instalación de 4 letrinas en la escuela primaria de Troílo: 210 cada una

8 Reparación del pozo de la escuela primaria de Troílo: 300 Vallado de seguridad (malla metálica y portón) del puesto de salud de Troílo: Vallado de seguridad (malla metálica y portón) de la escuela primaria de Troílo: Como nos gustaría que estuvierais aquí para comprobar lo importante que son vuestras aportaciones y la satisfacción que causa comprobar que se puede ayudar a mejorar las condiciones de vida de estas comunidades, pensamos escribiros asiduamente. Seguramente la próxima vez recibiréis noticias nuestras desde Estelí y os contaremos qué tal están vuestros apadrinados. Un abrazo muy fuerte de Mayro, Maki, Luis, Patricia e Inés. Gracias por hacer posible todo esto.