EL CUERPO Y LOS SENTIDOS. Bloque 4

Transcripción

1 2 unidad didáctica EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Bloque 4 Orientaciones metodológicas Sobre grafomotricidad. Maduración perceptivo motriz: 1. Observación de las fichas. 2. Atendiendo al orden que presentamos las actividades su realización sería la siguiente: - Realización de trazos y caminos. - Dibujar y colorear cada figura geométrica con el color que le corresponda. - Completar las figuras geométricas atendiendo a las claves dadas. - Completar las partes del cuerpo que faltan. - Realización de un puzzle. - Ordenación de viñetas. - Recortado con dedos. - Dibujo de las partes del cuerpo y dibujo de un niño o niña. - Identificación de objetos atendiendo a conceptos. - Búsqueda de lo diferente en imágenes. - Búsqueda de lo igual en imágenes. - Actividades de la simbolización de la sílaba. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Orientanciones metodológicas/bloque 4 60

2 Repasa y colorea el siguiente trazo: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 61

3 Repasa y colorea el siguiente trazo: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 62

4 V V V V UDICOM Repasa los trazos: V V V V V VVVVVVV unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 63

5 V V V V V UDICOM Repasa y continúa realizando los trazos: V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 64

6 C C Repasa y continúa realizando los trazos: V V V V V V V V V V C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 65

7 V V V V V V UDICOM Repasa y continúa realizando los trazos: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 66

8 Realiza el siguiente trazo. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 67

9 Realiza el siguiente trazo. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 68

10 Realiza el siguiente trazo. c c unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 69

11 ccc Realiza el siguiente trazo. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 70

12 Realiza los caminos: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 71

13 Pinta el triángulo de color naranja: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 72

14 Pinta el rectángulo de color rosa: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 73

15 Pinta de color marrón los rectángulos y de rosa los triángulos. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 74

16 Pinta de naranja los triángulos y pica los rectángulos: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 75

17 Completa las siguientes figuras para que sean igual que el niño que está dentro del recuadro: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 76

18 Recorta y pega en la página siguiente resolviendo el puzzle: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 77

19 unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 78

20 Recorta y ordena las viñetas: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 79

21 Recorta, ordena y pega las viñetas: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 80

22 Recortado con dedos de partes del cuerpo. Buscar en revistas. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 81

23 Dibuja partes del cuerpo: pies, ojos, manos, etc, por separado. Después realiza el dibujo de un niño o niña. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 82

24 Colorea el niño alto y tacha el niño bajo. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 83

25 Colorea el niño grueso y tacha el niño delgado. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 84

26 Colorea la niña de pelo largo. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 85

27 Colorear partes del cuerpo que están lejos de la boca: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 86

28 Colorea de marrón los niños que están a la derecha del árbol y de rosa los que están a la izquierda: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 87

29 Rapasa la mitad de las imágenes y colorealas. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 88

30 Colorea el niño que está mojado. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 89

31 Tacha las cosas frías y colorea los objetos que dan calor. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 90

32 Rodea los alimentos salados y colorea los alimentos dulces: unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 91

33 Busca las diferencias entre estas dos i- mágenes. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 92

34 Colorea los niños que son iguales al niño del recuadro. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 93

35 Colorea según el número de palmadas. unidad 2: EL CUERPO Y LOS SENTIDOS bloque 4 94