Pabellón Infantil FUNDACIÓN MAPFRE en la Feria del Libro de Madrid. Talleres

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1 Pabellón Infantil FUNDACIÓN MAPFRE en la Feria del Libro de Madrid Del 29 de mayo al 14 de junio Talleres El inventor de cuentos Ana García Castellanos Narración oral La princesa amaba hacer colecciones: de mariposas, de muñecas. Luego las ordenaba, de la más importante a la menos importante. Una vez decidió coleccionar palabras. Pero, cuál es la palabra más importante? Ni el rey, ni la reina ni el jardinero ni la cocinera se ponían de acuerdo. Al fin, el bufón vino en ayuda de la princesa. Y gracias a su ingenio se construye este espectáculo: las palabras del bufón están escritas en tarjetas, que escogen los niños A partir de ellas surge toda una colección de cuentos inauditos. El primer objetivo: gozar de los cuentos. Conseguido éste, se cumplen objetivos secundarios: desarrollar la capacidad de comprensión, creativa y afectiva de los niños, el conocimiento de sí mismos y de los demás. Ampliar su vocabulario y despertar su interés por la lectura.

2 Jean Pierre, el pirata Pim, pum, pam Teatro de Guiñol Jean Pierre quiere convertirse en buena persona y para ello le ayudarán los animales marinos, pero el malvado diablo intentará que cambie de opinión. Superación personal y valor de la amistad. El lápiz mágico Gustavo Otero Los niños realizarán un monstruo colectivo a la manera de los surrealistas. El taller comienza con una breve actuación del monitor, comentando su actividad de ilustrador de libros y contándoles el secreto de los dibujantes, y su parecido con los magos realizando dibujos y juegos de magia. Luego entre todos realizaremos un monstruo colectivo, ellos ponen la cabeza y el monitor la mano. Incentivar la imaginación, desarrollar habilidades motoras manuales y participación colectiva. Creación, y animación a la lectura.

3 Crea un muerdepáginas Patricia Garrido Infantil Creación de un marcapáginas con dientes a partir de un modelo ya preparado que tendrán que recortar y colorear. Fomentar la imaginación, la creatividad, las habilidades manuales, la participación y la convivencia. Magia Cómic Gustavo Otero Los niños realizarán un cómic colectivo y gigante El taller comienza con un breve actuación del monitor, comentando su actividad de ilustrador de libros infantiles y cómo se realizan los cómic. Todas las explicaciones son dadas con humor y juegos de magia. Y luego utilizando esta técnica entre todos crearemos un cómic gigante en el suelo. Habilidades motoras manuales y participación colectiva. Creación, y animación a la lectura. Convivencia con otros niños y trabajo en grupo.

4 Tres libros para salvar al Quijote Pim, pum, pam Guiñol y actores Sancho Panza pide ayuda al hada librera para que consiga convencer, a través de la magia, al Quijote de que lea otros libros que no sean los de caballería. Animación a la lectura, transmitir valores como la amistad o la honestidad. Máscaras Los niños realizarán una máscara que se llevarán. El taller comienza con una breve actuación del monitor, comentando su actividad de ilustrador de libros infantiles y cómo crea los personajes. Entre todos crearemos un personaje colectivo. Todas las explicaciones son dadas con humor y juegos de magia. Y luego utilizando esta técnica cada uno creará la máscara de su propio personaje que luego se llevará. Eliminar la timidez por medio de la máscara, habilidades motoras manuales y participación colectiva.

5 Ayudemos al mundo Nelson Calderón Cuentacuentos Reciclaje? Contaminación? Por medio de los cuentos y de su magia sabremos qué significan estas palabras y además, de manera divertida, entenderemos que entre todos podemos hacer mucho por el bello mundo que conocemos. Hablarles a los niños y niñas de la de la importancia de cuidar nuestro medioambiente, temas como: el reciclaje, la tala de árboles, el valor del agua y la contaminación, temas abordados por medio de los cuentos en un lenguaje sencillo y ameno para ellos. Pequeño Planeta Azul Pim, pum, pam Guiñol y actores Un pequeño alienígena deberá superar una serie de pruebas para salvar al mundo de contaminación ambiental Concienciación medioambiental

6 Cuentos con mucho valor Nelson Calderón Cuentacuentos La solidaridad, el respeto a los demás, la búsqueda de los sueños, la honestidad, valores humanos que desde la más tierna infancia se han enseñado a niños y mayores a través de los cuentos. En este espectáculo escucharemos historias populares de África, América, Europa y Asia, que durante siglos han enseñado a los niños valores y que aún hoy día, después de miles de años de su nacimiento en el imaginario popular, siguen siendo tan válidos e importantes para la formación de nuestros niños y niñas de hoy y hombres y mujeres del mañana. Enseñar a los niños y niñas valores como la solidaridad, el respeto, la honestidad, utilizando un medio tan idóneo para los niños como los cuentos. Libros con sorpresa Patricia Garrido Infantil Creación de un librito con un sencillo desplegable. Fomentar la idea del libro como algo atractivo, actual y lleno de posibilidades. Fomentar la integración a través de la realización de la actividad.

7 Tan diferentes y tan iguales Nelson Calderón Carlitos vuelve al colegio después de las vacaciones pero hay algo que no es igual al año pasado hay nuevos compañeritos de clase: Kalem, Ye Hua y Darío, cada uno de una parte del mundo, cada uno con sus particularidades y con sus propios cuentos. Nuevos amiguitos que tienen mucho que compartir con Carlitos. Los cuatro, a pesar de sus diferencias, terminaran por entender en su lenguaje infantil las igualdades que los acercan y que demuestran que no son tan diferentes como parece. Este trabajo aborda temas como la multiculturalidad, el valor de la diferencia, la tolerancia, el respeto y saber que todos tenemos mucho que compartir y aprender los unos de los otros. Un paseo por el Zoo Joven Orquesta Juan Crisóstomo Arriaga Cuento musical Durante la sesión se explican diferentes cuestiones de la música: dinámica, instrumentos, polifonía, etc. Todo articulado alrededor de un cuento musical que se ha escrito y compuesto para que suenen juntos. Se adjunta una ficha didáctica por cuento para enviar a los centros antes de la actividad, logrando así un mayor aprovechamiento. Enseñar conocimientos musicales básicos a los niños. Realizar una actividad amena y fuera de la rutina como complemento al trabajo de clase. Aprender a escuchar EL y EN silencio.

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