Facultad de Ingeniería INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

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1 INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA FECHA: 06 de Noviembre de 2012

2 DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA ORGANIGRAMA JEFATURA DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERO ELÉCTRICO ELECTRÓNICO COORDINACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERO EN COMPUTACIÓN COORDINACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERO EN TELECOMUNICACIONES COORDINACIÓN DE POSGRADO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA DE POTENCIA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE CONTROL Y ROBÓTICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES DEPARTAMENTO DE SISTEMAS ENERGÉTICOS DEPARTAMENTO DE PROCESAMIENTO DE SEÑALES

3 OBJETIVO Formar profesionales de EXCELENCIA con alto nivel científico y tecnológico, con conocimientos sólidos y generales que le permitan incorporarse a los procesos productivos y a la investigación que el país requiera en el área de la computación.

4 PERFIL Profesional de ALTO NIVEL CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, con conocimientos sólidos y generales que le permitan PLANEAR DISEÑAR ORGANIZAR PRODUCIR OPERAR DAR SOPORTE TÉCNICO SISTEMAS ELECTRÓNICOS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS (HARDWARE) SISTEMAS DE PROGRAMACIÓN DE BASE Y DE APLICACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO (SOFTWARE) COMUNICACIONES Y SEGURIDAD (REDES) COMPUTACIÓN GRÁFICA Y SISTEMAS INTELIGENTES Seleccionando, aplicando y/o creando la tecnología más adecuada con un sentido ético de responsabilidad social y preservando el medio ambiente.

5 En la actualidad los maestros, administradores, estudiantes y padres de familia deben conocer las disciplinas del cómputo porque existe una amplia gama que cruza los límites entre las matemáticas, la ciencia, la ingeniería y los negocios, debido a que la computación abarca competencias importantes que se encuentran en la base de la práctica profesional. El Cómputo se compone de varios campos, y en muchos colegios y universidades se ofrecen programas de licenciatura en varios de ellos: Ciencias de la Computación, Ingeniería en Computación, Sistemas de Información, Tecnología de la Información e Ingeniería en Software. De ahí la importancia de conocer a grandes rasgos dichos campos, a fin de valorar lo que implican frente a las características que posee un estudiante de ciencias básicas en comparación a las que se espera debe poseer.

6 Hay docenas disciplinas o carreras en el mundo. En México, según el catálogo de Carreras de Licenciaturas en Universidades e Institutos Tecnológicos del 2007 de ANUIES, existen 156 carreras dentro del área de Computación y Sistemas. Dentro de este nivel existen cuatro diferentes grados académicos que se obtienen una vez terminados los estudios. (Libro Blanco para RedTIC) Tabla 1. Grados académicos a nivel Licenciatura ING Ingeniero LIC Licenciado PA Profesional Asociado TSU Técnico Superior Universitario

7 Grado Nombre de la carrera No. de Instituciones que la imparten LIC EN INFORMÁTICA 180 ING EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 180 LIC EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA 127 LIC EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 71 ING EN COMPUTACIÓN 46 LIC EN ADMINISTRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN 28 LIC EN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA 28 ING EN DESARROLLO DE SOFTWARE 23 TSU EN INFORMÁTICA 23 TSU EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 20 ING EN COMPUTACIÓN FINANCIERA 19 ING EN SEGURIDAD COMPUTACIONAL 19 ING EN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVA 19 ING EN TECNOLOGÍAS COMPUTACIONALES 18 LIC EN SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS 17 ING EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES 16 ING EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN 12 LIC EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA 10 ING DE SOFTWARE 7 LIC EN COMPUTACIÓN 7

8 La variedad de nombres utilizados para los programas es aún más amplia. Los programas representan una serie de disciplinas de la computación. Existen cinco que son importantes hoy en día: Ingeniería en Computación Ciencias de la Computación Sistemas de Información Tecnología de la Información Ingeniería de Software

9 Que es la Computación? Se puede definir la computación para cualquier actividad orientada a metas que requieren, en beneficio de o con la creación de las computadoras. Por lo tanto, la computación incluye: Diseño y construcción de sistemas de hardware y software (para una amplia gama de propósitos incluidos, el procesamiento, estructuración y administración de diversos tipos de información). Estudios científicos ejecutados desde equipo de cómputo. Sistemas informáticos que se comportan de manera inteligente. La creación y el uso en medios de comunicación y entretenimiento. Búsqueda y recopilación de información relevante para un determinado propósito. Etc, etc.

10 Antes del año 1990 Originalmente, había sólo tres tipos de perfil académico relacionados con la computación: Ciencias de la computación Ingeniería Eléctrica (incorporando Ingeniería en Computación) y Sistemas de Información.

11 Después de 1990 El nuevo panorama de los perfiles en computación ha madurado en conjunto con las disciplinas para hacer frente a los problemas del nuevo milenio. La Ingeniería en Computación se ha solidificado como una disciplina distinta a la Ingeniería Eléctrica y asumió el papel principal con respecto al hardware y software relacionado. Ingeniería de software se ha convertido en una disciplina importante frente a los desafíos inherentes a la construcción de sistemas de software que son fiables. Tecnología de la información ha salido de la nada para llenar un vacío que las otras disciplinas de la computación no tratan adecuadamente. La madurez y la evolución de la disciplinas del cómputo ha creado una mayor gama de posibilidades para los estudiantes y la educación en las instituciones.

12 Problemas de organización y Sistemas de información Aplicaciones Tecnológicas Metodologías de software y tecnología Sistemas de infraestructura Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

13 Ingeniería en Computación Problemas de organización y Sistemas de información Aplicaciones Tecnológicas Metodologías de software y tecnología Sistemas de infraestructura 48% Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

14 Ciencias de la Computación Problemas de organización y Sistemas de información Aplicaciones Tecnológicas Metodologías de software y tecnología 48 % Sistemas de infraestructura Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

15 Sistemas de Información Problemas de organización y Sistemas de información Aplicaciones Tecnológicas 40% Metodologías de software y tecnología Sistemas de infraestructura Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

16 Problemas de organización y Sistemas de información Tecnología de la información Aplicaciones Tecnológicas 40% Metodologías de software y tecnología Sistemas de infraestructura Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

17 Ingeniería de Software Problemas de organización y Sistemas de información Aplicaciones Tecnológicas Metodologías de software y tecnología 45% Sistemas de infraestructura Hardware y Arquitectura de Computadora Teoría Principios Innovación DESARROLLO Aplicación Implementación Configuración Mas teórico Mas aplicada

18 Tabla Facultad de comparación de Ingeniería con peso de los temas de computación en los cinco programas de grado ICO C.C. S.I. T.I. I.S. Área de Conocimiento Fundamentos de Programación Programación de Integración Algoritmos y Complejidad MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX Organización y Arquitectura de Computadoras Principios y Diseño de Sistemas Operativos Configuración y Uso de Sistemas Operativos Principios y Diseño de Redes Configuración y Uso de Redes Plataformas Tecnológicas Teoría de los lenguajes de programación Iteración Humano Computadora Graficación y Visualización Sistemas Inteligentes (Inteligencia Artificial) Teoría de la Administración de la Información (DB) Practica de la Administración de la Información (DB)

19 Tabla de comparación con peso de los temas de Facultad de Ingeniería computación en los cinco programas de grado Área de Conocimiento ICO C.C. S.I. T.I. I.S. MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX Computo Científico (Método Numéricos) Legal/Profesional/Ética/Sociedad Desarrollo de Sistemas de Información Análisis de Requerimientos del Negocio E-Bussiness Análisis de Requerimientos Técnicos Fundamentos de Ingeniería de Software Costos en Ingeniería de SW Análisis y Modelado de Software Diseño de Software Validación y Verificación de Software Software Evolutivo Procesos de Software Calidad del Software

20 Tabla de comparación con peso de los temas de Facultad de Ingeniería computación en los cinco programas de grado Área de Conocimiento ICO C.C. S.I. T.I. I.S. MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX Calidad del Software Ingeniería en Sistemas Computacionales Diseño Digital Sistemas Empotrados Sistemas Distribuidos Seguridad: Principios y Cuestiones Seguridad: Administración e Implementación Administración de Sistemas Administración de Organizaciones de Sistemas de Información Integración de Sistemas Desarrollo de Medios Digitales Soporte Técnico

21 Tabla de comparación con peso los temas que no Facultad de Ingeniería son de computación dentro de los cinco programas de grado Área del Conocimiento ICO C.C. S.I. T.I. I.S. MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX MIN MAX Teoría de las Organizaciones Comportamiento de las Organizaciones Administración del Cambio Organizacional Teoría General de Sistemas Administración de Riesgos (del Proyecto, de seguridad) Administración de Proyectos Modelos de Negocio Funcionalidad de las Áreas del Negocio Evaluación del Rendimiento del Negocio Circuitos y Sistemas Electrónica Procesamiento Digital de Señales Diseño VLSI Tolerancia a Fallas y Pruebas e HW Fundamento de Matematicas Comunicación Interpersonal

22 Capacidades Facultad de rendimiento de relativas Ingeniería a los perfiles Computación por disciplina Área Capacidades ICO CC SI TI IS Demostrar resultados teóricos Algoritmos Desarrollar soluciones a los problemas de programación Desarrollar una prueba de concepto en los programas Determinar las soluciones lo mas rápido posible Diseñar un programa de procesador de texto Uso del procesador de palabras Aplicación de Capacitar y apoyar a los usuarios del procesador de palabras Programas Diseñar un programa de hoja de cálculo (por ejemplo, Excel) Uso de las funciones de hoja de cálculo Capacitar y apoyar a los usuarios de hojas de cálculo Programar a pequeña escala Programar a gran escala Programación Programación de Sistemas Desarrollar nuevos sistemas de software Crear sistemas de seguridad crítica Administrar la seguridad de proyectos críticos Hardware y dispositivos Diseño de sistemas embebidos

23 Capacidades Facultad de rendimiento de relativas Ingeniería a los perfiles Computación por disciplina Área Capacidades ICO CC SI TI IS Demostrar resultados teóricos Algoritmos Desarrollar soluciones a los problemas de programación Desarrollar un plan informático para la empresa Desarrollar un plan de recursos informáticos Planificación de los Calendario / presupuesto de mejoras de los recursos recursos de TI Instalar/actualizar equipos de cómputo Instalación /actualización de software Sistemas Inteligentes Redes y Comunicaciones Desarrollo de Sistemas a través de la Integración Diseño de Sistemas inteligentes de auto razonamiento Implementar sistemas inteligentes Diseño y configuración de una red Seleccionar los componentes de una red Instalación de redes de computadoras Administración de redes de computadoras Implementar software de comunicaciones Administrar los recursos de comunicaciones Implementar un sistema de cómputo móvil Administrar los recursos del cómputo móvil Administrar una organizaciones Web presenciales Configurar e integrar software de comercio electrónico Desarrollo de soluciones multimedia Configurar e integrar los sistemas de e-learning Desarrollar soluciones de negocio Evaluar nuevas formas de motor de búsqueda

24 Capacidades Facultad de rendimiento de relativas Ingeniería a los perfiles Computación por disciplina Área Capacidades ICO CC SI TI IS Algoritmos Demostrar resultados teóricos Diseño de sistemas embebidos Implementar sistemas embebidos Diseño de periféricos para la computadora Hardware y dispositivos Diseño de sistemas de sensores complejos Diseño de un chip Programar un chip Diseño una computadora Crear una interfaz de usuario de software Interfaz hombremáquina Producir gráficos o software de juegos Diseño de un dispositivo amigable para el ser humano Definir requerimientos de los sistemas de información Diseñar sistemas de información Implementar sistemas de información Sistemas de información Capacitar a los usuarios a utilizar los sistemas de información Mantener y modificar los sistemas de información

25 CAMPO DE TRABAJO Sector público PEMEX CFE Secretarías de estado Gobiernos locales y federal Institutos federales Entre otras. Campo de trabajo Sector privado Empresas internacionales: Microsoft, IBM, Intel, Cisco, HP, Oracle, etc. Área financiera, Seguros, bolsas de valores entre otras. Empresas desarrolladoras de software Empresas propias Docencia e Investigación Públicas: UNAM, IPN, etc. Privadas: ITESM, ITAM, entre otras. Institutos Universidades (Nivel nacional o Internacional). Etc.

26 ÁREAS DE DESARROLLO PROFESIONAL Ingeniería de Software Ingeniería de Hardware Ingeniería Biomédica Bases de Datos Ingeniería en Computación Redes y Seguridad Computación Gráfica Sistemas Inteligentes

27 No. ALUMNOS Facultad de Ingeniería Población Estudiantil en la Facultad de Ingeniería INGENIERO EN COMPUTACIÓN AÑO

28 CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE Preparación sólida en matemáticas y física. Conocimientos del idioma inglés. Poseer habilidad para el análisis de problemas. Capacidad en la toma de decisiones. Capacidad para tratar con personas de diferente preparación. Facilidad para organizar y dirigir grupos de trabajo. Tener disciplina, orden, constancia y tenacidad.

29 Estar al día en las nuevas técnicas, estudios y descubrimientos que le permitirán desarrollar su profesión adecuadamente. Mostrar interés por la investigación. Poseer creatividad y visión emprendedora, a fin de proponer soluciones técnicas a los problemas que se presenten en el ejercicio de esta profesión. Contar con aptitud para trabajar en ambientes altamente competitivos, ya sean éstos nacionales o internacionales.

30 Seis módulos de salida (5 y/o 6 asignaturas cada uno) Ingeniería de Hardware. Ingeniería de Software. Bases de Datos. Sistemas Inteligentes y Computación Gráfica. Redes y Seguridad. Ingeniería Biomédica.

31 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Ingeniería de Hardware OBLIGATORIAS DISEÑO DE INTERFACES PARA COMPUTADORAS (6) CÓMPUTO MÓVIL (6) SISTEMAS EMBEBIDOS (6) OPTATIVAS ROBÓTICA (L+) (10) ROBOTS MÓVILES Y AGENTES INTELIGENTES (6) PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES (9) SISTEMAS DIFUSOS (6) INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL (L+)(8) CONTROL AUTOMÁTICO INDUSTRIAL (L+) (8) TEMAS SELECTOS DE INGENIERÍA DE HARDWARE (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

32 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Ingeniería de Software OBLIGATORIAS NEGOCIOS ELECTRÓNICOS (6) VERIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE SOFTWARE (6) CÓMPUTO DE ALTO DESEMPEÑO (6) CÓMPUTO MÓVIL (6) OPTATIVAS SISTEMAS EN TIEMPO REAL (6) DESARROLLO DE SOFTWARE SEGURO (6) ARQUITECTURA CLIENTE/SERVIDOR (6) MINERÍA DE DATOS (6) APRENDIZAJE (6) DISEÑO DE INTERFACES, MULTIMEDIA Y REALIDAD VIRTUAL (6) TEMAS SELECTOS DE INGENIERÍA DE SOFTWARE (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

33 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Bases de datos OBLIGATORIAS BASES DE DATOS AVANZADAS (6) BASES DE DATOS DISTRIBUIDAS (6) BASES DE DATOS ESPACIALES (6) OPTATIVAS DEPÓSITOS DE DATOS (6) MINERÍA DE DATOS (6) TEMAS SELECTOS DE BASES DE DATOS (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

34 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Sistemas inteligentes y Computación Gráfica SISTEMAS INTELIGENTES OBLIGATORIAS SISTEMAS EXPERTOS (6) ROBOTS MÓVILES Y AGENTES INTELIGENTES (6) APRENDIZAJE (6) RECONOCIMIENTO DE PATRONES (6) TEMAS SELECTOS DE SISTEMAS INTELIGENTES (6) OPTATIVAS SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6) TECNOLOGÍA DEL LENGUAJE OBLIGATORIAS PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (6) PROCESAMIENTO DIGITAL DE VOZ (6) PROCESAMIENTO DE CORPUS TEXTUALES Y ORALES (6) OPTATIVAS RECONOCIMIENTO DE PATRONES (6) ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO INTELIGENTE DE TEXTOS (6) APRENDIZAJE (6) TEMAS SELECTOS DE TECNOLOGÍAS DEL LENGUAJE (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6) COMPUTACIÓN GRÁFICA OBLIGATORIAS COMPUTACIÓN GRÁFICA AVANZADA (6) PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES (6) DISEÑO DE INTERFACES, MULTIMEDIA Y REALIDAD VIRTUAL (6) DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA (6) TEMAS SELECTOS DE GRAFICACIÓN (6) OPTATIVAS SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

35 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Redes y Seguridad OBLIGATORIAS CRIPTOGRAFÍA (6) SEGURIDAD INFORMÁTICA I (6) SEGURIDAD INFORMÁTICA II (6) ARQUITECTURAS CLIENTE/SERVIDOR (6) OPTATIVAS DESARROLLO DE SOFTWARE SEGURO (6) ANÁLISIS Y DISEÑO DE REDES DE DATOS (6) REDES INALÁMBRICAS AVANZADAS (6) TEMAS SELECTOS DE NORMALIZACIÓN (6) COMPRESIÓN DE DATOS (6) CODIFICACIÓN DE AUDIO Y VIDEO (6) TEMAS SELECTOS DE REDES Y SEGURIDAD (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

36 MÓDULOS DE SALIDA Módulo de Ingeniería Biomédica OBLIGATORIAS CIRCUITOS INTEGRADOS ANALÓGICOS (L+) (11) INTRODUCCIÓN A LA FISIOLOGIA (L+) (8) FUNDAMENTOS DE INSTRUMENTACIÓN BIOMÉDICA (L+) (8) PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES MÉDICAS (L+) (8) OPTATIVAS APLICACIONES DE OPTOELECTRONICA EN MEDICINA (L+) (8) AUDIOMETRIA (6) TELESALUD (6) SISTEMAS Y EQUIPOS BIOMEDICOS ELECTRÓNICOS (6) TEMAS SELECTOS DE ING. BIOMÉDICA (6) TRANSDUCTORES BIOMEDICOS (6) INTRODUCCIÓN A LA BIOFÍSICA (6) SEMINARIO DE TITULACIÓN (6) PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (6)

37 ASIGNATURAS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Optativas de Competencias Profesionales CREATIVIDAD (6) RELACIONES LABORALES Y ORGANIZACIONALES (8) CONTABILIDAD FINANCIERA Y COSTOS (6) SISTEMAS DE PLANEACIÓN (8) INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS ECONÓMICO EMPRESARIAL (6) ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN (8) DESARROLLO EMPRESARIAL (6) COSTOS Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS (6) CALIDAD (6)

38 OPTATIVAS SOCIOHUMANÍSTICAS REDACCIÓN Y EXPOSICIÓN DE TEMAS DE INGENIERÍA (6) TEMAS SELECTOS DE FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: CTS (6) ASIGNATURA SOCIOHUMANÍSTICA EN OTRAS ENTIDADES ACADÉMICAS (6) Optativas de Ciencias Sociales y Humanidades

39 La carrera de Ingeniero en Computación cuenta con la acreditación de CACEI (Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C.)

40 Como valor agregado los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación A través de los laboratorios patrocinados como el de IBM, Microsoft, etc. Pueden obtener certificaciones, así como constancias de competencias profesionales

41 Inversión en Materiales Necesarios Calculadora Papelería Material electrónico Computadora (la Facultad cuenta con laboratorios) Libros (servicio de préstamo bibliotecario o interbibliotecario) La facultad tiene laboratorios abiertos para el uso de computadoras, sin embargo se recomienda que los estudiantes tengan un equipo personal con acceso a Internet. Si los estudiantes poseen equipos móviles como LapTops pueden hacer uso de la Red Inalámbrica Universitaria.

42 CONTACTO Página Ingeniería: Página DIE: Coordinador de la Carrera de Ingeniería en Computación: M.C. Alejandro Velázquez Mena Jefe del Departamento de Ingeniería en Computación: M. en I. Jorge Valeriano Assem Jefe de la División: Dr. Francisco Javier García Ugalde

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44 Ciencias Básicas en la Carrera de Ingeniería en Computación Porqué?

45 Ciencias Básicas en la Carrera de Ingeniería en Computación Porqué? Aproximadamente año y medio de Matemáticas y Ciencias Aplicadas para una profesión en Computación

46 Robot Móvil Seguidor de línea Laberinto

47 Estructura general de un robot móvil

48 Objetivo Construir un robot móvil que pueda seguir una pista de color negro sobre fondo blanco y realice una serie de circuitos en un menor tiempo posible, sin perder la pista.

49 Robot móvil Seguidor de línea Sin controlador

50 Robot móvil Seguidor de línea

51 Robot móvil Seguidor de línea Controlador activado Representación del robot como un sistema

52 Controlador PID Diagrama de controlador

53 Controlador PID Continuo El controlador será la suma del error, multiplicado por la constante integral; más la integral del error, multiplicada por la constante integral; más la derivada del error, multiplicada por la constante integral.

54 Robot móvil Controlador PID

55 Robot móvil seguidor de línea Comparación Sin controlador Controlador PID

56 Robot móvil Recorrido inicial del laberinto

57 Redes Internet 1998 M.C. Alejandro Velázquez Mena

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59 Internet 2002

60 Redes de Datos 60

61 Capa de Red Algoritmo Dijsktra Ejemplo. Obtenga la ruta más corta de A F A D 2 B 3 C E 5 2 F Iteración N D 2 Ruta Ruta Ruta Ruta D 6 Ruta {A} {A,D} {A,B,D} {A,B,D,E} 5 {A,B,C,D,E} 6 {A,B,C,D,E,F} D 3 D 4 A 2 A-B 5 A-C 1 A-D 2 A-B 2 A-B 2 A-B 2 A-B 2 A-B 4 A-D-C 4 A-D-C 3 A-D-E-C 3 A-D-E-C 3 A-D-E-C 1 A-D 1 A-D 1 A-D 1 A-D 1 A-D D 4 =1 D 5 B D 2 =2 D A-D- E 2 A-D- E 2 A-D- E 2 A-D-E 2 A-D-E C E 4 A-D-E-F 4 A-D-E-F 4 A-D-E-F D 3 =5 D 5 =2 D 3 =4 D 3 =3 F D 6 =8 D 6 =4

62 Facultad de Ingeniería Laboratorio Avanzado de Procesamiento de Imágenes Estimación de Flujo Óptico usando la Transformada de Hermite M. en I. Ernesto Moya Albor Dr. Boris Escalante Ramírez

63 Secuencia de imágenes: Imagen 1 ( L(X) ) Imagen 2 ( L(X+W) )

64 Secuencia de imágenes: Animación

65 Ejemplo de una función a resolver: donde:

66 Estimación de flujo óptico usando la transformada de Hermite: donde: L 0 es el coeficiente de Hermite de orden 0 y l n,θ son los coeficientes de Hermite de orden n

67 Animación Ground Truth u y v son los desplazamientos en x y y respectivamente para cada pixel de la imagen 1

68 Animación Flujo óptico obtenido

69 Laboratorio de Diseño de Sistemas Digitales M.I. Norma Elva Chávez Rodríguez

70 Interconexión entre bloques Logic Block (bloque lógico configurable) I/0 Cell ( pines de entrada/salida)

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72 Una compuerta lógica, es un dispositivo electrónico el cual es la expresión física de un operador booleano dentro del álgebra de Boole George Boole (Creador del álgebra de Boole): Marca los fundamentos de la aritmética computacional moderna y recluyó la lógica a una álgebra simple. También trabajó en ecuaciones diferenciales, el cálculo de diferencias finitas y métodos generales en probabilidad.

73 Unión de conjuntos Facultad de Ingeniería La unión de los conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A o a B o a ambos. Se denota: A U B. La unión de conjuntos se define como: A U B = {x I x A o x B} El conjunto resultante es un conjunto que contiene todos los elementos de ambos conjuntos. Esta representación es la operación de la compuerta OR en el álgebra de Boole

74 Intersección de conjuntos La intersección de dos conjuntos A y B, la cual se denotará por. Es el conjunto de elementos que están a la vez en ambos conjuntos A y B. A B ={x l x E A y x E B}. Esta representación es la operación de la compuerta AND en el álgebra de Boole

75 Es importante que las disciplinas de la computación atraigan a estudiantes de calidad de una amplia sección transversal de la población y se preparen para ser profesionales capaces y responsables, científicos e ingenieros. En los Estados Unidos toma mas fuerza el concepto STEM, en relación a cuales: 1. Se proyecta un crecimiento del 17% de empleos STEM de 2008 al 2018, en comparación con un crecimiento del 9.8% de los no-stem. 2. Los salarios de los empleos STEM de altos mandos, ganan más del 26% por ciento que sus contrapartes no-stem. 3. Más de dos terceras partes de los profesionales STEM tienen al menos un título universitario, comparado con menos de un tercio de la profesionales no-stem. 4. Los titulados en el rubro STEM disfrutan de mayores ingresos, independientemente de que trabajen en puestos STEM o no-stem.

76 STEM

77 STEM Innovación para el impulsor del crecimiento económico. Crecimiento del empleo STEM es tres veces más rápido que los puestos de trabajo que no-stem. Salarios de los trabajadores STEM 26% más altos que los no-stem.