ACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ

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1 ACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ INFANTIL 1º Escuchar la canción y analizar su letra. CANCIONES Juanes. Paz Paz Paz 2º Cuentos para reflexionar: CUENTOS Cuento la paz es Cuentos para pensar: el árbol del mundo. 3º. Trabajar distintas situaciones simulando conflictos que suele surgir en clase y cómo les gustaría que se resolvieran a cada niño/a si el perjudicado fuera él/ella. Aprovechar para trabajar los valores que queramos desarrollar. En Infantil: un niño/a que pega a otro/a porque quiere algo que éste último tiene. Hacer un simulacro con dos niños/as del aula simulando que le pega. Hacerles reflexionar a todos/as, que den posibles soluciones a esta situación, por ejemplo, pedirle que se lo deje. Se pueden trabajar situaciones que surjan en clase cotidianamente y nos interese tratar. 4º. Decorar la pluma de la paloma Para hacer el mural colectivo de la paloma cada niño/a decorará una pluma. Se escribirá en el centro una palabra relacionada con la paz y se pintará la punta de la pluma de un color.

2 5º. Aprender una canción o poesía para realizar en el patio. Canción Quiero tener un millón de amigos (Alguna imagen dura) QUIERO TENER UN MILLÓN DE AMIGOS YO SÓLO QUIERO MIRAR LOS CAMPOS YO SÓLO QUIERO CANTAR MI CANTO PERO NO QUIERO CANTAR SOLITO YO QUIERO UN CORO DE PAJARITOS QUIERO LLEVAR ESTE CANTO AMIGO A QUIÉN LO PUDIERA NECESITAR YO SÓLO QUIERO UN VIENTO FUERTE LLEVAR MI BARCO CON RUMBO NORTE Y EN EL TRAYECTO VOY A PESCAR PARA DIVIDIR LUEGO AL ARRIBAR QUIERO LLEVAR ESTE CANTO AMIGO A QUIÉN LO PUDIERA NECESITAR YO QUIERO CREER LA PAZ DEL FUTURO QUIERO TENER UN HOGAR SIN MURO QUIERO A MI HIJO PISANDO FIRME CANTANDO ALTO SONRIENDO LIBRE

3 QUIERO LLEVAR ESTE CANTO AMIGO A QUIÉN LO PUDIERA NECESITAR YO QUIERO AMOR SIEMPRE EN ESTA VIDA SENTIR CALOR DE UNA MANO AMIGA QUIERO A MI HERMANO SONRISA AL VIENTO VERLO LLORAR PERO DE CONTENTO QUIERO LLEVAR ESTE CANTO AMIGO A QUIÉN LO PUDIERA NECESITAR VENGA CONMIGO A VER LOS CAMPOS CANTE CONMIGO TAMBIÉN MIS CANTOS PERO NO QUIERO CANTAR SOLITO YO QUIERO UN CORO DE PAJARITOS QUIERO LLEVAR ESTE CANTO AMIGO A QUIÉN LO PUDIERA NECESITAR

4 LLUVIA DE AMOR SI DE MI DEPENDIERA CAMBIAR LAS COSAS SACARÍA ESAS MINAS DE LA TIERRA Y PLANTARÍA ROSAS. SI MIS MANOS PUDIERAN MOVER EL SOL, HARÍA QUE LLEGARA AGUA DONDE TODO ES DESOLACIÓN. SI PUDIERA PEDIR TAN SOLO UN MILAGRO, TE DIRÍA QUE LLOVIERA PARA TODOS, PAZ Y AMOR POR MUCHOS AÑOS. LLUVIA, LLUVIA DE AMOR SOBRE LA TIERRA, LLUVIA DE ESPERANZA QUE CAYERA DESDE UN CIELO AZUL, QUE TODO EL MUNDO TENGA LUZ. LLUVIA, LLUVIA DE AMOR SOBRE LA TIERRA, LLUVIA DE ESPERANZA QUE CAYERA DESDE EL NORTE A SUR ALLÍ DONDE VIVES TÚ. YO QUISIERA ESCRIBIR AHORA MISMO UN LIBRO, DEDICADO A LOS MAYORES Y FIRMADO EN NOMBRE DE LOS NIÑOS. YO QUISIERA LLAMAR A LA SINRAZÓN, Y EXPLICARLE Q ESTA VIDA NO FUNCIONA SIN UN CORAZÓN. SI PUDIERA PEDIR TAN SOLO UN MILAGRO, TE DIRÍA QUE LLOVIERA PARA TODOS PAZ Y AMOR POR MUCHOS AÑOS. QUE LLUEVA AMOR, QUE LLUEVA AMOR. LLUVIA, LLUVIA DE AMOR SOBRE LA TIERRA, LLUVIA DE ESPERANZA QUE CAYERA DESDE UN CIELO AZUL, QUE TODO EL MUNDO TENGA LUZ. LLUVIA, LLUVIA DE AMOR SOBRE LA TIERRA, LLUVIA DE ESPERANZA QUE CAYERA DESDE EL NORTE AL SUR, ALLÍ DONDE VIVES TU. NO QUIERO GUERRAS, YO QUIERO FLORES, YO QUIERO QUE LA GENTE MUEVA SUS CORAZONES. NO QUIERO GUERRAS, YO QUIERO FLORES, YO QUIERO QUE LA GENTE MUEVA SUS CORAZONES. NO QUIERO GUERRAS, YO QUIERO FLORES, YO QUIERO QUE LA GENTE MUEVA SUS CORAZONES. NO QUIERO GUERRAS YO QUIERO FLORES, YO QUIERO QUE LA GENTE MUEVA SUS CORAZONES. LLUVIA, LLUVIA, LLUVIA, LOVE, LOVE. LLUVIA, LLUVIA, LLUVIA, LOVE, LOVE. LLUVIA.

5 PRIMARIA 1º Escuchar una de las canciones y analizar su letra. CANCIONES Diego Torres. Color esperanza José Luis Perales. Que canten los niños. Maldita Nerea. Hecho con tus sueños. Lipdub Santo Tomé. Antonio Flores. No dudaría. Sólo le pido a Dios de Ana Belén cantada por otra persona. Imágenes muy duras sobre la guerra. Roberto Carlos. Quiero tener un millón de amigos. Alguna imagen sobre la guerra. 2º. Reflexionar sobre la siguiente poesía que nos lleva a hacer el mural posterior. Amigos de colores Tengo un amigo color chocolate, chata la nariz, los labios granate. tengo otro amigo color amarillo, ojos rasgados, negro flequillo. Falta mi amigo color aceituna, dulce mirada risa de luna. Yo soy de nata

6 dice mi abuelo, azules los ojos, rubio el cabello. Amigos de colores, unamos las manos. NEGRO, AMARILLO, ACEITUNA, BLANCO. UN GRAN ARCO IRIS TODOS FORMAMOS. 3º. Trabajar distintas situaciones simulando conflictos que suele surgir en clase y cómo les gustaría que se resolvieran a cada niño/a si el perjudicado fuera él/ella. Aprovechar para trabajar los valores que queramos desarrollar. Se puede dramatizar que un niño/a insulta a otro/a porque le ha dicho algo que no le ha sentado bien. Se puede hacer un simulacro con dos niños/as del aula, y a partir de aquí hacerles reflexionar a todos/as, que den posibles soluciones a esta situación... Se pueden trabajar situaciones que surjan en clase cotidianamente y nos interese tratar. 4º. Cuentos y presentaciones que podéis trabajar para reflexionar con vuestros/as alumnos/as sobre la Paz: Cuentos para pensar. Historia del rey. Cuentos para pensar: el niño y los clavos: Cuento para pensar: el corazón más bello: Frases célebres de la paz por personas pacifistas:

7 5º. Decálogo de la Paz: para seguir reflexionando: 1. Eres alguien muy importante. Quiérete. 2. Valora a tus amigos. Les dará seguridad. 3. Descubre todo lo que te une a los demás, por encima de lo que te separa. 4. Respeta las opiniones. Así contribuirás al diálogo. 5. Aprende a escuchar, comprenderás mejor a los demás. 6. Esfuérzate por terminar bien tus tareas. Disfrutarás con el resultado. 7. Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan. 8. Trabaja en grupo. Nadie sabe más que todos juntos. 9. Comparte tus cosas con los demás. Te hará muy feliz. 10. Pon paz dentro de ti, de esta forma estarás poniendo también paz a tu alrededor. 6º. Colorear el mural Con todo lo desarrollado anteriormente, proponer valores, palabras, frases que sugieran la Paz y apuntarlas en la pizarra. Después cada alumno decora su dibujo con la técnica que diga el maestro, pero siempre teniendo en cuenta que debe ser del color establecido para poder formar el arco iris. Los dibujos y colores por cursos son: 1º de primaria: dibujo del hombre. Color morado. 2º de primaria: dibujo de la nube. Color azul claro. 3º de primaria: dibujo del árbol. Color verde la copa y marrón el tronco. 4º de primaria: dibujo de la estrella. Color amarillo. 5º de primaria: dibujo de la flor. Color naranja los pétalos y amarillo el centro. 6º de primaria: dibujo del corazón. Color rojo. Estos dibujos serán utilizados para formar el mural antes del día de la Paz. Los alumnos/as irán bajando por clases desde sexto hasta primero para componer el arco iris. Sexto pegará sus dibujos en la fila más alta del arco iris, quinto en la segunda y así sucesivamente hasta primero, que los pegará en la más baja.

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15 PARA PENSAR TRABAJO EN EQUIPO

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