COLEGIO DE BACHILLETRES PLANTEL 12 NEZAHUALCÓYOTL GUIA DE ESTUDIO ECOLOGIA

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2 INSTRUCCIONES: contesta las siguientes preguntas, utiliza hojas blancas para las respuestas. Elabora las gráficas que se solicitan utilizando regla y colores GUÍA DE ESTUDIO ECOLOGÍA. 1. Proporciona 5 definiciones de ecología 2. Cuáles son las ramas de la ecología y que estudia cada una de ellas? 3. Proporciona dos ejemplos de campo de estudio de cada una de las ramas de la ecología. 4. Cuáles son las ciencias ambientales y que estudian? Anota 5 ejemplos 5. Cuáles son las ciencias auxiliares de la ecología y de qué manera la apoyan? 6. Por qué se dice que la ecología es una ciencia integradora e interdisciplinaria? 7. Qué son los factores bióticos y abióticos? Proporciona 5 ejemplos de cada uno 8. Explica que entiendes por adaptación 9. Define los siguientes puntos de adaptación y proporciona 3 ejemplos de cada uno Adaptación morfológica Adaptación fisiológica Adaptación conductual 10. Qué es hábitat? Proporciona dos ejemplos 11. Qué es un nicho ecológico? Anota 3 ejemplos 12. Define población 13. Menciona en que consiste los siguientes atributos poblacionales. Distribución Densidad Natalidad Mortalidad 14. Anota el concepto de comunidad

3 15. Menciona en qué consisten las siguientes relaciones inter específicas. Comensalismo Mutualismo Cooperación Depredación Parasitismo Amensalismo Competencia 16. Define biotopo y biocenosis 17. Describe los tipos de estraficación de la comunidad Vertical Horizontal Temporal 18. Define que es ecotono 19. Define cadena y red alimenticia 20. Elabora una cadena alimenticia y escribe el nivel trofico de los organismos que lo conforman 21. Explica en que consiste la ley del diezmo. 22. Suponiendo que las algas generan diariamente 7,696 cal y asumiendo que en cada paso de la cadena se transfieren el 12% de un nivel a otro, ya que el 88% restante es utilizado en cada nivel de su actividad y mantenimiento, Estime las cal de cada uno de los miembros de la siguiente cadena alimenticia debe añadir a su contenido energético, considerando que en cada uno de ellos se alimenta con un tejido de un organismo de nivel procedente. Las algas elaboran 7,696 cal de tejido El copépodo aprovecha calorías El ciprinido aprovecha calorías El pez lobina aprovecha calorías 23. Explica que es la productividad primaria bruta y neta 24. Cuál es la importancia de los ciclos biogeoquímicos en el ecosistema?

4 Un grupo que trabaja en un bosque de pinos censaron durante 30 años una población de águilas 25. Elabora una gráfica con los datos que se presentan a continuación Tiempo (horas) No. De águilas , , , , ,000 A. Qué tipo de curva es? B. Cuáles son las faces que presenta? C. ejemplos de organismos que la presentan

5 26. interpreta las siguientes curvas de sobrevivencia de la población e indica que organismos la presentan. curva tipo I curva tipo II curva tipo III 27. Cuál es la finalidad de saber la proporción de edades y sexos de una población? 28. Define resistencia ambiental 29. Explica que son los factores extrínsecos o densos independientes y los factores intrínsecos o densos dependientes, proporciona 5 ejemplos de cada uno. 30. Explica que es el potencial biótico

6 INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto realiza el ejercicio y contesta lo que se te pregunta En el laboratorio se hizo el seguimiento del crecimiento poblacional de la levadura, el cultivo, los resultados se muestran en la siguiente tabla 31. Elabora la gráfica con los datos que se presentan a continuación Tiempo (horas) No. De levaduras A. Qué tipo de curva es? B. Cuáles son las faces que presenta? C. ejemplos de organismos que la presentan.

7 32. define ecosistema 33. escribe las características de los siguientes ecosistemas bosque de coníferas bosque mixto selva ecosistemas lenticos ecosistemas loticos 34. elabora un glosario con los siguientes conceptos A. bienes ambientales B. servicios ambientales C. desarrollo sustentable D. impacto ambiental E. calidad de vida F. ecotecnias G. educación ambiental. 35. elabora un mapa conceptual donde integres los conceptos del glosario anterior.

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