Convocar la participación ciudadana de los jóvenes del municipio para llevar a cabo aprendizajes y construcciones sociales incluyentes.

Transcripción

1 INFORME SEMANA DE LA JUVENTUD DESCRIPCIÓN Partiendo del diagnóstico realizado a la comunidad sobre estilos de vida en relación al área familiar, estudiantil, recreativa y laboral; y cuyo resultados muestran en relación al consumo de sustancias psicoactivas, un 32% de incidencia en los adolescentes de nuestro Municipio. Se llevó a cabo la semana de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, que se denominó semana de la juventud, la cual se encuentra institucionalizada mediante el Acuerdo No. 018 del 28 de diciembre de 2012; con el fin de promover factores de protección en los jóvenes del Municipio, propiciar espacios de interacción y participación ciudadana, y generar estrategias de aprendizaje que permitieran prevenir factores de riesgo frente al consumo de sustancias psicoactivas. La programación de las actividades se realizó teniendo en cuenta las reuniones previas con los representantes juveniles, los cuales expusieron las necesidades y expectativas frente a las acciones realizadas en el marco de la semana de la Juventud. Partiendo, entonces de las necesidades detectadas en el estudio previo, y las expuestas por los jóvenes, se formularon jornadas de talleres y foros, jornadas deportivas, jornadas culturales y artísticas, jornadas de proyección de películas, y jornada de la salud. Las cuales se ejecutaron mediante eventos, que se describen de manera detallada en la programación. OBJETIVOS General Fortalecer los factores de protección y disminuir los factores de riesgo frente al consumo de sustancias psicoactivas y lesiones violentas en los jóvenes del Municipio de Victoria Caldas a través de la generación de escenarios de diálogo, participación recreación, convivencia, formación, esparcimiento y la potenciación de habilidades, expresiones, actuaciones e iniciativas juveniles.

2 Específicos Convocar la participación ciudadana de los jóvenes del municipio para llevar a cabo aprendizajes y construcciones sociales incluyentes. Promover espacios de esparcimiento, aprendizaje e interacción en los jóvenes que permitan la prevención y mitigación del consumo de sustancias psicoactivas. Movilizar las dinámicas juveniles del municipio en el área Urbana y Rural a partir de las interacciones construidas en las actividades y las instituciones que participan en estas. Involucrar nuevos actores en los contextos y expresiones juveniles que aporten nuevas propuestas al municipio. Desarrollar iniciativas en los espacios del municipio, para que los jóvenes presenten mayor participación social y ocupación de su tiempo libre. Población beneficiada La población beneficiada fueron 500, distribuidas así: los estudiantes de los grados 8 a 11 de la institución Educativa San Pablo, los jóvenes de las diferentes organizaciones juveniles del municipio y los niños (as) que asistieron voluntariamente a los talleres; esta población se encuentra entre los 12 y 24 años. Además se contó con la participación de 20 Jóvenes de la vereda el Llano entre los cuales se encuentra población afrodescendiente Y 55 jóvenes de las 27 veredas del Municipio. LUGAR Y FECHA DE EJECUCIÓN La semana de la juventud se llevó a cabo en el Municipio de Victoria, Caldas en los días transcurridos entre el 16 al 22 de Septiembre

3 CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Semana de la juventud y prevención del consumo de SPA VICTORIA CALDAS Lunes 16 de septiembre 10:00 am Desfile de comparsas (coreografía de cada comparsa) Tema: géneros musicales Pregón y apertura semana de la juventud Grados 8,9,10 y 11 Institución educativa San Pablo y comunidad Calles principales 07:00 pm Película: El precio del mañana Centro cultural Martes 17 de septiembre 08:00 am 10:30 am Taller de resolución de conflictos Grados 10 y 11 02:00 pm Centro cultural Eco-reto 06:00 pm Calles principales, estadio, parque principal 7:00 pm Noche deportiva al parque (voleibol-banquitas-patinaje-ciclismo- aeróbicos) Parque principal Miércoles 18 de septiembre 10:30 am Foro participación juvenil con énfasis en socialización del estatuto de juvenil ley 1622 Carlos león: Corporación programa de Desarrollo para la Paz del Magdalena centro Centro cultural Jueves 19 de septiembre 08:00 am Carrusel de la Salud 11:00 am

4 04:00 pm 06:00 pm Parque Principal Taller de fotografía Luis David acosta Centro cultural 07:00 pm Estéreo picnic (película: Sin límites) Estadio municipal Viernes 20 de septiembre 08:00 am 10:30 am Taller de SPA para Grados 8 Diana Lorena Gómez, Corporación el FARO Centro cultural 08:00 am Exposición de fotografía y caricatura lugar 02:00 pm 04:pm Parque principal Taller de expresión corporal Alexander Devia, Licenciado en artes escénicas Centro cultural Auditorio 04:00 pm 06:00 pm 7:00pm Taller de caricatura Andrés Chávez, Centro cultural Noche cultural: obra de teatro y video concierto pm Parque principal Sábado 21 de septiembre 6:00am lugar 01:00 pm 05:00 pm Gym al parque - Ciclo ruta Parque principal Graffiti (mural) Andrés Chávez, Organización vez rayas Gimnasio

5 4:00 pm Música al parque 07:00 Pm Parque principal Gran rumba Parque principal 09:00 am II Mercado campesino de jóvenes rurales Domingo 22 de septiembre lugar Parque principal ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN POBLACI ÓN BENEFICI ADA LOGROS LIMITACIONES O DIFICULTADES Desfile comparsas de Se realizó un desfile inaugural de la semana, en el que participaron los jóvenes de los grados 8 a 11 de la institución educativa San Pablo, la temática desarrollada en esta actividad fueron los géneros musicales y su importancia en el contexto juvenil. A cada curso se le asignó un género musical, y estos a su vez crearon vestuarios y carteleras alusivas al tema. 400 La conformación de comparsas permitió que los jóvenes identificaran la importancia de los géneros musicales en su socialización interpersonal y su incidencia en la participación social y comunitaria. Los jóvenes de los cursos presentaron motivación frente a la actividad, sin embargo en el evento final se observó poca participación por parte de estos. Proyección de película El precio del Proyección de película El precio del mañana, en la cual la convocatoria fue 75 Los asistentes manifestaron su interés en la temática de la No se encontraron

6 mañana abierta y la asistencia extensiva, ya que se presentaron niños (as) y jóvenes de diversas edades. Con esta película se generó reflexión en los asistentes sobre la importancia del rol social y la participación en la generación de la sociedad y su idiosincrasia. película. Taller de Resolución de Conflictos A través de la dinámica propiciada por el juego Va jugando se abordó temáticas como la resolución de conflictos, las habilidades para la vida y la autorregulación social; en la cual los jóvenes identificaban soluciones a un conflicto formulado en el juego. 120 Los asistentes identificaron herramientas como la autorregulación y la cohesión social para resolver conflictos como alternativas de la violencia. Se observaron dificultades en la resolución del conflicto propuesto, sin embargo en el desarrollo del ejercicio los equipos de trabajo, ejercieron participación y acuerdos que permitieron darle solución al problema. Eco-Reto Se realizó un circuito de observación con 12 bases, en las cuales se ejercitaron habilidades físicas, lógicas y de conocimiento. 120 organizadas en 12 equipos respectivame nte, entre los que se encontraban 12 jóvenes de la vereda El llano. Los asistentes participaron de manera activa y con gran motivación en la actividad, lo cual permitió fortalecer el trabajo en equipo y las habilidades sociales en los jóvenes. No se encontraron Noche deportiva Se realizaron actividades deportivas como banquitas, voleibol y aeróbicos, de tal forma que se generara un espacio para el esparcimiento, ejercitación corporal y 100 Los ejercicios deportivos tuvieron gran acogida por parte de los jóvenes. No se encontraron.

7 hábitos saludables. Foro de participación juvenil con énfasis en la socialización del estatuto juvenil ley 1622 El foro fue moderado por el profesional Carlos León, el cual socializó los fundamentos del estatuto juvenil y promovió la participación social y la importancia de la conformación de grupos juveniles y su incidencia en la política del municipio. 200 Este taller permitió fortalecer la participación ciudadana, motivar la organización juvenil y favoreció la comprensión de la construcción y cohesión social a partir de la política, lo que generó conocimientos en los jóvenes que les permite disminuir los factores de riesgo frente a situaciones de alta vulnerabilidad, conocer sus derechos y deberes frente a la comunidad. Al finalizar el foro, los jóvenes de los cursos de 10 y 11 mostraron poca motivación frente al tema, sin embargo el tallerista movilizó sus intereses y propicio el conocimiento de las habilidades que se esperaba adquiriera y se reforzaran en el foro. Carrusel de la Salud Se organizaron 4 mesas en las cuales se atendió a la comunidad en general y a los jóvenes de los grados 8 a 11. En la mesa 1 se hizo revisión de la masa y peso corporal y se dieron indicaciones sobre hábitos saludables en la alimentación; en la mesa 2 se realizó seguimiento al régimen subsidiado; en la mesa 3 se entregaron volantes sobre métodos de anticoncepción y protección, e infecciones de transmisión sexual, se brindó asesoría individual en planificación, se socializaron las explicaciones pertinentes de cada método y se entregaron condones a la población de jóvenes escolarizados; en la mesa 4 se aplicó el tamizaje en 300 La población recibió asesoría en temas relacionados con la salud y se establecieron pautas e indicaciones frente a la alimentación, el aseguramiento, la salud mental y la salud sexual y reproductiva, los cuales son de gran importancia para los jóvenes y garantizar el pleno ejercicio de sus derechos y deberes. No se encontraron.

8 salud mental. Taller fotografía de Se brindó capacitación en los conceptos básicos de fotografía, de tal forma que los jóvenes comprendieran esta herramienta como una forma de comunicación social y actividad para el empleo del tiempo libre. 28 Los asistentes aprendieron los conceptos básicos en fotografía y generaron productos relacionados con temas sociales y de convivencia. No se encontraron Taller caricatura de Se brindó capacitación en conceptos necesarios para el dibujo y la caricatura de tal manera que los jóvenes tuvieran una herramienta para empleo de su tiempo libre. 25 Los asistentes participaron de forma activa, resolvieron inquietudes y expresaron su motivación frente al dibujo y este como método para emplear su tiempo libre y expresar libremente sus ideas. Al finalizar el taller se obsequiaron los implementos de dibujo. No se encontraron Exposición de fotografía y caricatura Las fotografías tomadas por los jóvenes fueron expuestas en el parque principal, la exposición comprendió temas como las realidades sociales, específicamente la Paz y la forma en que cada sujeto influye en su construcción También se expusieron las caricaturas y el trabajo realizado por los jóvenes y niños (as) que asistieron al taller. 300 y 15 jóvenes de la vereda el Llano La comunidad del municipio observó la exposición y tuvo gran participación en las fotografías expuestas, de tal manera que se socializó el trabajo realizado en los talleres y su importancia en la expresión de los ideales sociales y la contribución a la construcción de la paz en el municipio. Las manifestaron interés y comentarios favorables frente al trabajo realizado. No se encontraron Taller de En esta actividad se 19 Los jóvenes identificaron No se encontraron.

9 expresión corporal realizaron ejercicios sobre la expresión de las ideas, emociones y los recursos con los que el ser humano cuenta para comunicar. Se realizaron ejercicios para sensibilizar a los jóvenes sobre el cuerpo como instrumento de expresión. las herramientas de expresión y se generó sensibilización frente al manejo del cuerpo como expresión y comunicación. Taller sobre Sustancias Psicoactivas En el taller se desarrollaron temáticas como los mitos y realidades frente a las drogas y sus incidencias en el organismo y la sociedad, los factores protectores, los factores de riesgo frente al consumo, y las razones expuestas por los jóvenes frente al inicio y mantenimiento del consumo. 26 Esta actividad se realizó de forma dinámica y participativa de tal manera que los conceptos se construyeron de manera paralela entre los jóvenes y los talleristas, esto permitió una mayor comprensión del tema y motivación frente al taller No se encontraron. Noche cultural, obra de teatro sobre SPA, y videoconcierto En la noche se llevaron a cabo presentaciones artísticas de jóvenes del municipio, la agrupación El FARO de Manizales realizó una obra de teatro para sensibilizar a la comunidad frente al consumo de sustancias psicoactivas, y se proyectaron videos musicales con el fin de proporcionar un espacio de esparcimiento y expresión cultural. 200 Esta actividad permitió a los jóvenes participantes expresar y dar a conocer sus habilidades artísticas y culturales, compartir con sus pares y sensibilizar a la comunidad en general frente a los riesgos de las sustancias psicoactivas y el consumo responsable de alcohol. No se encontraron. Gym al parque Los asistentes al evento, hicieron aeróbicos, y se dio a conocer a la comunidad los implementos del gimnasio 30 Los asistentes se ejercitaron a través de actividades deportivas y el uso de los implementos del gimnasio del No se encontraron.

10 para hacer un uso frecuente de este y la importancia en el cuidado de la salud. Municipio. Graffiti Se Hicieron 2 graffitis en el Gimnasio con el fin de sensibilizar a los jóvenes frente al uso artístico de esta herramienta como medio de expresión de las ideas y pensamientos. 6 Los asistentes observaron las técnicas requeridas para la elaboración de un graffiti y se sensibilizaron frente a la importancia de la libre expresión de sus ideas y pensamientos. No se encontraron Música al parque y gran rumba Se realizaron muestras artísticas de grupos de danzas del municipio, al mismo tiempo se brindo un espacio de esparcimiento y socialización con los pares. Se realizó campaña de las 6 C, para consumo responsable del alcohol. 300 Esta actividad permitió sensibilizar a los jóvenes frente al consumo responsable y proporcionó un espacio de esparcimiento No se encontraron. II Mercado Campesino de Jóvenes Rurales El mercado campesino comprendió la puesta en escena de los productos de los jóvenes rurales del municipio y la elaboración del tren de la alimentación por parte de los funcionarios de la alcaldía. 250, y 55 jóvenes rurales Esta actividad permitió que los jóvenes rurales participaran activamente en la semana de la juventud y que mostraran al municipio los productos que en sus veredas se generan, al mismo tiempo se socializó en la comunidad los alimentos de acuerdo a su clasificación y la importancia de una alimentación adecuada en el desarrollo nutricional. No se encontraron,

11 REGISTRO DE ASISTENCIA Y FOTOGRÁFICO Desfile de Comparsas Proyección de Película Taller de resolución de conflictos Carrusel de la Salud

12 Taller de participación y estatuto de ley juvenil 1622 Taller de expresión corporal Taller de fotografía Taller de caricatura Taller de SPA

13 Eco- reto Noche deportiva Exposición de fotografía y caricatura Noche cultural y obra de teatro sobre SPA

14 Gym al parque Graffiti Música al parque y Rumba con DJ Mercado Campesino de Jóvenes rurales