FORMATO DE PRESENTACION DE DISEÑOS CURRICULARES DE LAS CARRERAS QUE OFERTA LA ESPOCH AL CONESUP

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1 FORMATO DE PRESENTACION DE DISEÑOS CURRICULARES DE LAS CARRERAS QUE OFERTA LA ESPOCH AL CONESUP 1. INFORMACION GENERAL 1.1. NOMBRE DE LA INSTITUCION: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo 1.2. NOMBRE DE LA FACULTAD: Facultad de Mecánica 1.3. NOMBRE DE LA CARRERA: Ingeniería Mecánica 1.4. DENOMINACION DEL TITULO: Ingeniero Mecánico 1.5. NÚMERO Y FECHA DE LA RESOLUCION DE APROBACION DEL CONSEJO POLITÉCNICO: (Ley constitutiva No. 6909, Publicado en el Registro oficial No. 425 del 6 de Noviembre de 1973) 1.6. LUGAR DE FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA: Riobamba 2. INFORMACION CURRICULAR 2.1. MODELO CURRICULAR: Se fundamenta en el modelo de Desarrollo Humano, Competencia Científica y Desempeño Profesional ; su enfoque en sistema, científico y dialéctico posee un carácter universal al tener como punto de partida la problemática específica de los sectores sociales, productivos y de servicios. Desarrollo Humano: Contempla el saber convivir y el saber ser en relación con la formación del pensamiento, los sentimientos y las convicciones. Competencia Científica: Determinada por el saber y saber hacer, o sea, por el dominio de las ciencias, de las teorías y los métodos. Desempeño Profesional: La integración y sistematización de las competencias, en relación con el desarrollo humano alcanzado, en la práctica del ejercicio profesional MODALIDAD DE ESTUDIOS: Presencial 2.3. TIEMPO DE DURACION DE LA CARRERA: 10 niveles semestrales 2.4. NUMERO DE CREDITOS DE LA CARRERA: 254 créditos 2.5. REQUISITOS DE GRADUACIÓN: malla curricular, prácticas pre profesionales, trabajo de titulación OBJETIVOS DE LA CARRERA: Mostrar dominio de una concepción científica en la solución de los problemas que se presentan en el trabajo profesional. Orientar sus intereses individuales y profesionales en función de las necesidades del desarrollo humano y social, en correspondencia con las mejores tradiciones y valores socioculturales. Desarrollar la capacidad intelectual y cultivar cualidades valiosas de la personalidad, sus valores, actitudes y conductas, que le permitan participar en forma activa y consciente en la transformación de la sociedad y del sector. 1

2 Actualizar constantemente sus conocimientos, lo que le permita adquirir nuevas competencias especializadas para resolver problemas actuales. Mostrar disposición y destreza en el desempeño de su actividad, en función de lograr belleza y perfección en su trabajo profesional. Manifestar una actitud de compromiso con valores tales como la preservación del ambiente y la economía de recursos. Aplicar los conocimientos de las ciencias básicas y la ingeniería en la solución de problemas. Identificar, formular y resolver problemas del proceso mecánico empleando técnicas y métodos que permitan elevar la producción y la productividad sin afectar el medio ambiente. Ejecutar acciones administrativas de acuerdo a su ubicación laboral, que permitan el uso racional de los recursos humanos, materiales y financieros para garantizar la producción, los servicios y el grado de satisfacción de la población involucrada. Aplicar el método de investigación científica, los métodos de trabajo profesional y las técnicas informáticas y estadísticas en la solución de los problemas del sector que se presentan en el ejercicio cotidiano de la profesión o que son objeto de investigación en su esfera de actuación. Conocer el contexto social de la ingeniería mecánica y comprender el impacto de las soluciones que se propongan en el ámbito social, económico y ambiental. Aplicar e integrar los conocimientos adquiridos, para resolver problemas del sector. Diseñar y realizar experimentos, así como analizar e interpretar los datos y resultados. Participar y contribuir con efectividad como miembro o responsable de un equipo multidisciplinario. Utilizar la computadora como una herramienta práctica de la ingeniería para análisis, diseño, investigación y comunicación. Utilizar medios efectivos para comunicarse. Realizar en casos de desastres naturales, tiempo de guerra o condiciones excepcionales, las acciones de atención, servicio, administración y de investigación en las que se requiera su participación de acuerdo al nivel de preparación. 2

3 2.7. PERFILES DE ENTRADA: Bachiller Físico Matemático o Bachiller Técnico en Electricidad o Automotriz PROFESIONAL: Proyecta y diseña elementos, equipos y sistemas térmicos, mecánicos, hidráulicos y neumáticos. Analiza esfuerzos y deformaciones. Analiza y diseña sistemas estructurales conjuntamente con la tecnificación de la agroindustria. Automatiza sistemas y procesos. Realiza diseño y producción con tecnologías CAD-CAM. Realiza gestión tecnológica en los diferentes sistemas a fin de optimizar los recursos. Instala y utiliza maquinaria y equipos. Dirige y supervisa actividades de mantenimiento en pequeñas y medianas empresas. Evalúa y optimiza procesos de conversión de energía Evalúa y propone alternativas para el uso racional de los recursos disponibles en los procesos productivos. Participa en el desarrollo de sistemas para el aprovechamiento de fuentes no convencionales de energía. Participa en grupos interdisciplinarios para la elaboración de proyectos integrales. Investiga y formula modelos matemáticos para simular procesos y elaborar prototipos, haciendo uso de las herramientas computacionales. Evalúa y controla los impactos económicos, sociales y ambientales en el desarrollo de proyectos. Actualiza sus requerimientos científicos, tecnológicos y socio humanísticos. Dirige sus propias empresas relacionadas con las áreas medulares de la Ingeniería Mecánica. Participa en trabajos de Interventoría. Investiga e imparte docencia en centros de educación superior en áreas de la ingeniería. Trabaja en asesorías y consultorías en las áreas de la ingeniería mecánica. Respeta los principios éticos y las disposiciones legales. Realiza actividades de ventas técnicas y mercadeo de bienes. 3

4 Participa activamente de acuerdo a su nivel de influencia en casos de desastre naturales, guerra o condiciones excepcionales ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA CURRICULAR: Considera la articulación vertical y horizontal de las áreas y materias, que se expresa mediante gráficos (por áreas, asignaturas, años, semestres, ciclos y/o módulos) y matrices que permitan la mejor comprensión del modelo del plan de estudios. El análisis del Plan de Estudios de Ingeniería Mecánica, fue realizado en función de las áreas que la conforman, por grupos de programas afines, acorde con la clasificación comúnmente aceptada y con lo definido por las instituciones nacionales e internacionales más representativas. Para la revisión de la estructura y composición del Plan de Estudios, se utilizaron índices porcentuales dando preferencia a la parte práctica que la teórica (promedio porcentual de 40% de Horas teóricas y 60 % de Horas prácticas), horas totales de clase presenciales y horas totales autónomas del estudiante. Finalmente, se incluye los créditos totales que el estudiante debe cumplir durante la carrera, incluyendo los del trabajo de grado, del idioma y los de cultura física. La estructura curricular, se sustenta en la distribución de asignaturas obligatorias y optativas en las Áreas académicas y Áreas de formación. DISTRIBUCION DE MATERIAS POR AREAS ACADEMICAS 4

5 PENSUM ACADÉMICO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA POR ÁREAS DE FORMACIÓN CIENCIAS BÁSICAS OBLIGATORIAS Álgebra Superior Física General Geometría Plana Química General Trigonometría Análisis Matemático I Análisis Matemático II Análisis Matemático III Álgebra Lineal Geometría Analítica Física I y Laboratorio Física II y Laboratorio Física III y Laboratorio Química Especial Y Lab. FUNDAMENTALES PROFESIONALIZANTES COMPLEMETARIAS Dibujo Básico Turbo maquinaria Hidráulica y La Estadística para Ingenieros Tecnología de Taller I Termodinámica II y Laboratorio Elaboración y evaluación Dibujo I Electrónica de proyectos Programación Máquinas Eléctricas y Laboratorio Proyectos Industriales Dibujo II Mecanismos y Laboratorio Organización y Tecnología de Taller II Seminario III Administración de Métodos Numéricos Sistemas Térmicos y Laboratorio Empresas Mecánica de Fluidos y Lab. Diseño de Elementos de Máquinas I Idiomas Termodinámica I y Laboratorio Procesos de Manufactura Técnicas de estudio Estática Sistemas. Neumát. y Oleo Metodología de la DAC hidráulicos y Lab. Investigación Electrotecnia Laboratorio de Materiales Cultura Física Sólidos I y Laboratorio Control Automático Seminario I Dinámica Tecnología y Ambiente Seminario II Ingeniería de Materiales I Diseño de Elementos de Máquinas II Sólidos II y Laboratorio Estructuras Metálicas Instrumentación Industrial y Lab. Mantenimiento Industrial Ingeniería de Materiales II Automatización Industrial y Lab. Transferencia de Calor y Lab. Seminario IV Cuatro optativas 5

6 DISTRIBUCION PORCENTUALDE CREDITOS POR AREAS AREA ACADEMICA PORCENTAJE (%) BASICAS 18 FUNDAMENTALES 28 PROFESIONALIZANTES 32 COMPLEMENTARIAS % DISTRIBUCION DE ASIGNATURAS (malla curricular) CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS PREREQUISITO NIVEL 1 H/S PRES. H/S CRÉDITOS AUTONOM. ASIGNATURAS PI10100 ÁLGEBRA SUPERIOR MATRÍCULA PI10200 FÍSICA GENERAL MATRÍCULA PI10310 GEOMETRÍA PLANA MATRÍCULA PI10500 TRIGONOMETRÍA MATRÍCULA PI10550 DIBUJO BÁSICO MATRÍCULA PI10450 TÈCNICAS DE ESTUDIO MATRÍCULA NIVEL 2 IB10101 ANÁLISIS MATEMÁTICO I PI10310,PI10100,PI10500 IB10202 ÁLGEBRA LINEAL PI10100,PI10500 IB10302 GEOMETRÍA ANALÍTICA PI10310,PI10100,PI10500 IB10602 FÌSICA I Y LAB PI10200,PI10310,PI10100,PI10500 IM10802 TECNOLOGÌA DE TALLER I PI10550 IB10912 METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN PI IB10502 IB11113 NIVEL 3 ANÀLISIS MATEMÁTICO II FÌSICA II Y LABORATORIO IB10101, IB10202, IB IB10101, IB

7 IM10413 DIBUJO I PI10802 PI10400 QUÌMICA GENERAL Créditos hasta nivel II IB11793 PROGRAMACIÒN IB10202 IM11133 ESTADÌSTICA PARA INGENIEROS IB10202 IB11822 SEMINARIO I IB10912 NIVEL IB11103 ANÁLISIS MATEMÀTICO III IB10502 IB11154 FÍSICA III Y LABORATORIO IB11113,IB10502 IB10714 DIBUJO II IM10413 IM11143 TECNOLOGÌA TALLER II IM10413 IB10314 QUÌMICA ESPECIAL Y LABORATORIO PI10400 IM11164 MÈTODOS NUMÈRICOS IB11793,IM11133 IB11832 SEMINARIO II IB NIVEL 5 IM11225 MECÀNICA DE FLUIDOS Y LAB IB11113,IB11103,IM11164 IM11235 TERMODINÁMICA I Y LAB IB10314,IB11103,IB11113 IM11123 ESTÀTICA IB10502,IB10602 IM11194 DAC IB10714, IM11143 IM11184 ELECTROTECNIA IB11103, IB NIVEL 6 IM11276 TURBOMAQ. HIDRÀUL. Y LAB IM11225 IM11286 TERMODINÀMICA II Y LAB IM11235 IM11215 SÒLIDOS I Y LAB IM11123 IM11174 DINÀMICA IM11123 IM11205 INGENIERÌA DE MATERIALES I IB11103,IB10314 IM11689 ELECTRÒNICA IM IM11245 NIVEL 7 MÁQUINAS ELÉCTRICAS Y LAB IM

8 IM11266 SÒLIDOS II Y LAB IM11215 IM11207 MECANISMOS Y LAB IM11194,IM11174 IM11407 INSTRUMENTACIÒN INDUSTRIAL Y LAB IM11689 IM11256 INGENIERÌA DE MATERIALES II IM11205 IM12107 TRANSFERENCIA DE CALOR Y LABORATORIO IM11286 IM11842 SEMINARIO III Créditos hasta nivel VI NIVEL 8 IM11508 SISTEMAS TÈRM. Y LAB IM12107 IM11608 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS I IM11266,IM11207, IM11256 IM11307 PROCESOS DE MANUFACTURA IM11256 IM11708 SISTEMAS NEUM. OLEOHID. Y LAB IM11276,IM12107 IM11387 LABORATORIO DE MATERIALES IM11256 IM11367 CONTROL AUTOMÀTICO IM11407,IM11245,IM12107 IM11426 PROYECTOS INDUSTRIALES Créditos hasta nivel VII NIVEL 9 IM11109 TECNOLOGÌA Y AMBIENTE IM11508 IM11209 DISEÑO DE ELEMENTOS DE MÀQUINAS II IM11608 IM11408 ESTRUCTURAS METÀLICAS IM11608 IM11398 MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Créditos hasta nivel VIII IM11309 AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL Y LAB IM11367,IM11708 IM11409 FORMULACIÒN Y EVAL. DE PROYECTOS IM11426 IM11434 ORGANIZACIÓN Y ADMINIS. DE EMPRESAS IM11426 IM11852 SEMINARIO IV IM NIVEL 10 OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA OPTATIVA

9 MATERIAS COMPLEMENTARIAS IB1175D INGLÉS I Crèditos hasta Nivel II IB1176D INGLÉS II IB1175D IB1177D INGLÉS III IB1176D IB1178D INGLES IV IB1177D IB1180D CULTURA FÍSICA I MATRÌCULA IB1181D CULTURA FÍSICA II IB1180D Para la titulación, el estudiante también debe cumplir con 640 horas mínimas de prácticas preprofesionales (4 meses calendario) tutoradas TRABAJO DE GRADUACIÓN 9

10 3. INFORMACION COMPLEMENTARIA 3.1. CONVENIOS CONVENIOS INSTITUCION AMBITO RESPONSABLE FECHA INICIAL FECHA FINAL Convenios LA LLAVE Servicios Técnicos y Capacitación DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR PETROCOMERCIAL Prácticas Preprofesionales, DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR EMPAG OMEGA INDUHORST EMPRESA ELÉCTRICA RIOBAMBA EERSA Prácticas Preprofesionales, Servicios Técnicos y Capacitación Prácticas Preprofesionales, Servicios Técnicos y Capacitación Prácticas Preprofesionales, Servicios Técnicos y Capacitación Prácticas Preprofesionales, Servicios Técnicos y Capacitación DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR DECANO-DIRECTOR-COORDINADOR 10

11 3.2. APOYOS NTICS Para el desarrollo de la carrera se cuenta con: Aulas virtuales Aulas didácticas Centro de cómputo Software específico de la carrera: modelación matemática, Cosmos, SAP, Ansys, Bridge, y otros Talleres Laboratorios Otros 11