Evaluaciones del Proceso de Capacitación 3er. Trimestre, Modalidad Presencial-

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Evaluaciones del Proceso de Capacitación 3er. Trimestre, 2015 -Modalidad Presencial-"

Transcripción

1 REPÚBLICA DOMINICANA Evaluaciones del Proceso de Capacitación 3er. Trimestre, Modalidad Presencial- Octubre, 2015

2 Durante el tercer trimestre del año 2015 calificaron el Proceso de Capacitación 2,004 participantes, en 94 módulos, correspondientes a 79 cursos y/o acciones de capacitación; las cuales fueron diseñadas en la modalidad presencial. Estas actividades fueron ejecutadas en Santo Domingo, así como en las provincias Monte Cristi, Salcedo y Santiago. Dichos eventos fueron impartidos por 55 Facilitadores, con el apoyo de 9 Coordinadores de Capacitación. De los 2,004 participantes que tomaron parte en la evaluación, 19, equivalentes al 0.95%, no dieron respuestas en algunos de los subcomponentes del formulario aplicado; a diferencia del 99.05% restante (2,004) que sí lo hizo. En total, la valoración fue de 4.65 de 5, lo que equivale a un 93.09% (93.09/100), como calificación global del Proceso de Capacitación presencial, considerando los cuatro componentes que integran dicha evaluación. Dado que la misma excede al 90%, podemos calificarla como Excelente. La calificación respectiva de los elementos evaluados fue: un 90.43% (4.52) a la Evaluación de las condiciones materiales y logísticas del Proceso; 94.40% (4.72) para el conjunto de lo(a)s Facilitador(a)s; 95.07% (4.75) para el total de Coordinador(a)s de capacitación; y una Autoevaluación de los de un 93.88% (4.69). En términos generales, la percepción de las capacitaciones brindadas fue Excelente, como reafirmó el 28.6% (153 de 535) de los participantes que se animó a externar sugerencias para mejorar. Si se observa desde el punto de vista de las respuestas agrupadas por subcomponente, en lo referente a ponderaciones más bajas en cada uno, vemos que: en lo concerniente al PROCESO ACADÉMICO, con un 86.29%, lo fue la calidad del material impreso ; en cuanto a los FACILITADORES, lo es la adecuación de contenidos con expectativas, con 92.70%; con relación a los COORDINADORES, lo es esmero en suministrar recursos, con 94.09%; y en lo atinente a la AUTOEVALUACIÓN DEL PARTICIPANTE lo fue el nivel en que los conocimientos teóricos adquiridos son adecuados con relación a su trabajo, con 93.52%. Entre las observaciones, comentarios y/o propuestas de mejoras que señalaron los entrevistados, sobresalen las siguientes: cursos deben ser de mayor duración, actualizar el contenido del material impreso, así como seguir capacitando a los servidores públicos. Los cuadros y gráficos presentados más abajo evidencian los resultados expresados de manera más amplia. Aspectos Evaluados Evaluación del Proceso de Capacitación, 3er. Trimestre año 2015 Acciones de Capacitación Evaluadas CANTIDAD DE: Evaluadores Escala 1-5 ÍNDICE % Escala EVALUACIÓN DEL PROCESO 79 2, EVALUACIÓN DEL (A) FACILITADOR(A) 79 2, EVALUACIÓN DEL (A) COORDINADOR(A) 79 2, AUTOEVALUACIÓN DEL (A) PARTICIPANTE 79 2, ÍNDICE GLOBAL DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente

3 Calificador (%) Evaluación del Proceso de Capacitación, 3er. trimestre del año 2015 (escala de 1-5) EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUACIÓN DEL (A) FACILITADOR(A) EVALUACIÓN DEL (A) COORDINADOR(A) AUTOEVALUACIÓN DEL (A) PARTICIPANTE Aspectos Evaluados Fuente: Formularios de Evaluación del Proceso de Capacitación aplicados en los eventos desarrollados durante el 3er. trimestre del año 2015 Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente Evaluación del Proceso de Capacitación, 3er. trimestre del año 2015 % (escala de 1-100) EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUACIÓN DEL (A) FACILITADOR(A) EVALUACIÓN DEL (A) COORDINADOR(A) AUTOEVALUACIÓN DEL (A) PARTICIPANTE Aspectos Evaluados Fuente: Formularios de Evaluación del Proceso de Capacitación aplicados en los eventos desarrollados durante el 3er. trimestre del año 2015 Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente

4 (%) Acciones de capacitación, cantidad de participantes e indicador por mes, 3er trimestre del año 2015 Mes Acción de Capacitación Evaluadas CANTIDAD Evaluadores Escala 1-5 INDICE % Escala JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE TRIMESTRE JULIO-SEPTIEMBRE 79 2, Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente 5.00 Acciones de capacitación, cantidad de participantes e indicador por mes, 3er trimestre del año 2015 (escala de 1-5) JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE TRIMESTRE JULIO-SEPTIEMBRE Período Fuente: Formularios de Evaluación del Proceso de Capacitación aplicados en los eventos desarrollados durante el 3er. trimestre del año 2015 Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente Acciones de capacitación, cantidad de participantes e indicador por mes, 3er trimestre del año 2015 % (escala de 1-100) JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE TRIMESTRE JULIO-SEPTIEMBRE Período Fuente: Formularios de Evaluación del Proceso de Capacitación aplicados en los eventos desarrollados durante el 3er. trimestre del año 2015 Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente

5 Competencias a Evaluar EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN, 3er. TRIMESTRE 2015 Total de Evaluadores Componentes Subcomponentes Sin respuesta Con respuesta Aplicados I- Recursos Académicos II- Ambiente del aula III- Servicios I- Programáticos II- Cumplimientos EVALUACIÓN DEL PROCESO Parcial Índice Escala 1-5 Índice (%) Escala Calidad del material impreso 92 1,912 2, Calidad del material digital 48 1,956 2, Uso de medios audiovisuales 31 1,973 2, Iluminación 6 1,998 2, Ventilación 3 2,001 2, Mobiliario 8 1,996 2, Rapidez en la atención 9 1,995 2, Cordialidad en el trato 8 1,996 2, Disponibilidad de información requerida 9 1,995 2, Servicio de apoyo (fotocopia, agua, etc.) 31 1,973 2, Condición de los baños 39 1,965 2, EVALUACIÓN DEL FACILITADOR Cumplimiento de objetivos 4 2,000 2, Cumplimiento del programa 2 2,002 2, Adecuación de contenidos con expectativas 12 1,992 2, Puntualidad 3 2,001 2, Asistencia 9 1,995 2, Permite y/o estimula la participación 5 1,999 2, III- Empatía Genera clima de confianza 4 2,000 2, Muestra apertura y/o flexibilidad de criterios 15 1,989 2, IV- Dominio de la Materia Dominio total de la materia 71 1,933 2, V- Transmisión de Conocimientos, Habilidades y Destrezas I- Relaciones Humanas II- Cumplimientos de Responsabilidad Aprovechamiento de la Capacitación Nivel de comunicación 4 2,000 2, Satisface inquietudes 3 2,001 2, Ejemplifica con claridad 9 1,995 2, Está actualizado profesionalmente 27 1,977 2, EVALUACIÓN DEL COORDINADOR Cortesía 4 2,000 2, Respeto 1 2,003 2, Manejo justo de situaciones 10 1,994 2, Esmero en suministrar recursos 21 1,983 2, Responsabilidad en controles docentes y del aula 35 1,969 2, AUTOEVALUACIÓN DEL PARTICIPANTE Los conocimientos que aprendí podrán aplicarse a mi trabajo 25 1,979 2, Los conocimientos teóricos adquiridos son adecuados con relación a mi trabajo 27 1,977 2, El aprendizaje me proporciona elementos adecuados para solución de problemas 33 1,971 2, Total de participantes promedio encuestados 19 1,985 2,004 INDICADOR GLOBAL Nota: CALIFICACIÓN: 1= Inaceptable; 2= Regular; 3= Bueno(a); 4= Muy Bueno(a); 5= Excelente General Índice Escala 1-5 Índice (%) Escala

6 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN PRESENCIAL Acciones de capacitación Evaluadas, 3er. Trimestre 2015 Acción de capacitación Evaluadores % Acciones de capacitación evaluadas Escala 1-5 ÍNDICE % Escala Curso: Análisis De Los Estados Financieros Curso: Excel Avanzado Curso: Fundamentos del Sistema de Compras y Contrataciones Públicas Curso: Fundamentos del Sistema de Contabilidad Gubernamental Curso: Fundamentos del Sistema de Presupuesto Público Curso: Fundamentos del Sistema de Tesorería Curso: Fundamentos del Sistema Nacional de Control Interno Curso: Impuesto Sobre La Renta Curso: Introducción a la Administración Financiera del Estado Curso: Ortografía y Redacción Curso: Redacción de Informes Técnicos Curso: Sistema de Cuenta Única del Tesoro Curso: Sistema Integrado de Gestión Financiera/Compras Curso-Modular: Básico de Técnicas Aduaneras Curso-Modular: Formación Metodológica para Facilitadores Curso-Taller: Básico Excel Taller: Actualización Aduanera Taller: Básico del SIGEF Taller: Calidad en el Servicio y Atención al Cliente Taller: El Servicio y la Atención a los Jubilados y Pensionados a Cargo del Estado Taller: Ética en la Gestión Financiera del Estado Taller: Finanzas Personales Taller: Impuesto a las Transferencias de Bienes Industrializados y Servicios (ITBIS) Taller: Introducción a las Técnicas Aduaneras Taller: Ley de Jubilaciones y Pensiones Taller: Liderazgo Gerencial y Supervisión Taller: Manejo y Resolución de Conflictos Taller: Microsoft Power Point Taller: Relación Interpersonales en el Trabajo Taller: Trabajo En Equipo Taller: Uso de la plataforma MOODLE para la enseñanza virtual Total 2,

7 Acciones de capacitación EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN PRESENCIAL Acciones de capacitación Evaluadas, 3er. Trimestre 2015 Curso: Análisis De Los Estados Financieros Curso: Excel Avanzado Curso: Fundamentos del Sistema de Compras y Contrataciones Públicas Curso: Fundamentos del Sistema de Contabilidad Gubernamental Curso: Fundamentos del Sistema de Presupuesto Público Curso: Fundamentos del Sistema de Tesorería Curso: Fundamentos del Sistema Nacional de Control Interno Curso: Impuesto Sobre La Renta Curso: Introducción a la Administración Financiera del Estado Curso: Ortografía y Redacción Curso: Redacción de Informes Técnicos Curso: Sistema de Cuenta Única del Tesoro Curso: Sistema Integrado de Gestión Financiera/Compras Curso-Modular: Básico de Técnicas Aduaneras Curso-Modular: Formación Metodológica para Facilitadores Curso-Taller: Básico Excel 2007 Taller: Actualización Aduanera Taller: Básico del SIGEF Taller: Calidad en el Servicio y Atención al Cliente Taller: El Servicio y la Atención a los Jubilados y Pensionados a Cargo del Estado Taller: Ética en la Gestión Financiera del Estado Taller: Finanzas Personales Taller: Impuesto a las Transferencias de Bienes Industrializados y Servicios (ITBIS) Taller: Introducción a las Técnicas Aduaneras Taller: Ley de Jubilaciones y Pensiones Taller: Liderazgo Gerencial y Supervisión Taller: Manejo y Resolución de Conflictos Taller: Microsoft Power Point 2010 Taller: Relación Interpersonales en el Trabajo Taller: Trabajo En Equipo Taller: Uso de la plataforma MOODLE para la enseñanza virtual

8 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN, SEGÚN EL LUGAR DE APLICACIÓN 3ER TRIMESTRE DEL AÑO 2015 Lugar de aplicación Cantidad de % Escala 1-5 INDICE % Escala Asociación Dominicana de Agentes Aduanales (ADAA) Ayuntamiento del Distrito Nacional (ADN) Cámara de Diputados (C.D.) CAPGEFI 1, Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD) Hospital Materno Dr. Reynaldo Almánzar Provincia Monte Cristi Provincia Salcedo Provincia Santiago Superintendencia de Bancos Total 2,

9 Lugar de aplicación Lugar de aplicación EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN, SEGÚN EL LUGAR DE APLICACIÓN, 3er. TRIMESTRE 2015 (escala 1-5) Asociación Dominicana de Agentes Aduanales (ADAA) Ayuntamiento del Distrito Nacional (ADN) Cámara de Diputados (C.D.) CAPGEFI Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD) Hospital Materno Dr. Reynaldo Almánzar Provincia Monte Cristi Provincia Salcedo Provincia Santiago Superintendencia de Bancos EVALUACIÓN DEL PROCESO DE CAPACITACIÓN, SEGÚN EL LUGAR DE APLICACIÓN, 3er. TRIMESTRE 2015 % (escala 1-100) Asociación Dominicana de Agentes Aduanales (ADAA) Ayuntamiento del Distrito Nacional (ADN) Cámara de Diputados (C.D.) CAPGEFI Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD) Hospital Materno Dr. Reynaldo Almánzar Provincia Monte Cristi Provincia Salcedo Provincia Santiago Superintendencia de Bancos %

10 Facilitadores evaluados como parte del Proceso de Capacitación, 3er. Trimestre 2015 Nombre del Facilitador(a) Evaluadores Cantidad de: Módulos de capacitación evaluados Índice escala 1-5 Índice % escala Ana De las Nieves Ramírez Mendoza Ángel Antonio Estrada Méndez Antonio Morel Belkis Jacqueline Colón Pérez Brixeida Altagracia Arias Perdomo Cecill Scarla Mañaná Rivera Celengy Yanina Del Carme Arias Arias César Alberto Perelló Rodríguez Christian Ariel Cuello Luna Cristian De Jesús Báez Alberto Dagoberto Peña García Eduardo Reyes Reyes Edwin Vasquez Cepeda Efraín González Paulino Elvis Angelu Emmanuel Álvarez Cabrera Elvys Mharcell Grullón Ruíz Fátima Solís Rosario Félix Antonio Fabián Mercedes Gissell María Hernández Muñoz Grace Yvanova Pons Díaz Hauris Francisco Flores Rosario Herminia Reyes Abreu Johan Alexander Fernández Montes de Oca Johnny Ulise Leyba Alejo Jonathan Liz Herrera José Ardilo Núñez Rodríguez José Ismael Peña Peralta José Jiménez Valenzuela José Miguel Rondón

11 Juan Carlos Jerez Romero Lesly Pierina Robles Feliciano Ligia Minerva Ramírez Muñoz Lizzie González Pimentel Manuel Radhamés Pérez Atizol Marcos Vinicio Rosado Abreu Miguel Antonio Álvarez Hazin Milton Eduardo Reyes Rodríguez Mireya Altagracia De los Santos Ovando Noemí Díaz Liriano Norvin Darinel Bergés Sánchez Nouel Antonio De La Cruz Ibé Osiris Maireni Ramírez Ponce De León Pantaleón Ramírez Gamboa Pedro Julio Garabot Maggiolo Rafael Augusto Aristy Flores Rosa Euris Ramírez Féliz Salvador Antonio Espinal Fernández Sara Marelis Felimón Sonia Feliz De Peña Tomasina Tolentino Peralta Wandy Hierro Núñez Wendy Miguelina Osorio Rodríguez Yaraida Vólquez Helena Yrene Altagracia Veras Disla Yudy Berky Pirón Montero Total general = 55 2, Fuente: Formularios de Evaluación del Proceso de Capacitación aplicados en los eventos durante el 3er. trimestre del año 2015

12 Facilitadores evaluados Facilitadores evaluados durante la Evaluación del Proceso de Capacitación, 3er. Trimestre 2015 (1-5) Ana De las Nieves Ramírez Mendoza Ángel Antonio Estrada Méndez Antonio Morel Belkis Jacqueline Colón Pérez Brixeida Altagracia Arias Perdomo Cecill Scarla Mañaná Rivera Celengy Yanina Del Carme Arias Arias César Alberto Perelló Rodríguez Christian Ariel Cuello Luna Cristian De Jesús Báez Alberto Dagoberto Peña García Eduardo Reyes Reyes Edwin Vasquez Cepeda Efraín González Paulino Elvis Angelu Emmanuel Álvarez Cabrera Elvys Mharcell Grullón Ruíz Fátima Solís Rosario Félix Antonio Fabián Mercedes Gissell María Hernández Muñoz Grace Yvanova Pons Díaz Hauris Francisco Flores Rosario Herminia Reyes Abreu Johan Alexander Fernández Montes de Oca Johnny Ulise Leyba Alejo Jonathan Liz Herrera José Ardilo Núñez Rodríguez José Ismael Peña Peralta José Jiménez Valenzuela José Miguel Rondón Juan Carlos Jerez Romero Lesly Pierina Robles Feliciano Ligia Minerva Ramírez Muñoz Lizzie González Pimentel Manuel Radhames Pérez Atizol Marcos Vinicio Rosado Abreu Miguel Antonio Álvarez Hazin Milton Eduardo Reyes Rodríguez Mireya Altagracia De los Santos Ovando Noemí Díaz Liriano Norvin Darinel Bergés Sánchez Nouel Antonio De La Cruz Ibé Osiris Maireni Ramírez Ponce De León Pantaleón Ramírez Gamboa Pedro Julio Garabot Maggiolo Rafael Augusto Aristy Flores Rosa Euris Ramírez Féliz Salvador Antonio Espinal Fernández Sara Marelis Felimón Sonia Feliz De Peña Tomasina Tolentino Peralta Wandy Hierro Núñez Wendy Miguelina Osorio Rodríguez Yaraida Vólquez Helena Yrene Altagracia Veras Disla Yudy Berky Pirón Montero

13 Facilitadores evaluados Facilitadores evaluados durante la Evaluación del Proceso de Capacitación, 3er. Trimestre 2015 % (1-100) Ana De las Nieves Ramírez Mendoza Ángel Antonio Estrada Méndez Antonio Morel Belkis Jacqueline Colón Pérez Brixeida Altagracia Arias Perdomo Cecill Scarla Mañaná Rivera Celengy Yanina Del Carme Arias Arias César Alberto Perelló Rodríguez Christian Ariel Cuello Luna Cristian De Jesús Báez Alberto Dagoberto Peña García Eduardo Reyes Reyes Edwin Vasquez Cepeda Efraín González Paulino Elvis Angelu Emmanuel Álvarez Cabrera Elvys Mharcell Grullón Ruíz Fátima Solís Rosario Félix Antonio Fabián Mercedes Gissell María Hernández Muñoz Grace Yvanova Pons Díaz Hauris Francisco Flores Rosario Herminia Reyes Abreu Johan Alexander Fernández Montes de Oca Johnny Ulises Leyba Alejo Jonathan Liz Herrera José Ardilo Núñez Rodríguez José Ismael Peña Peralta José Jiménez Valenzuela José Miguel Rondón Juan Carlos Jerez Romero Lesly Pierina Robles Feliciano Ligia Minerva Ramírez Muñoz Lizzie González Pimentel Manuel Radhames Pérez Atizol Marcos Vinicio Rosado Abreu Miguel Antonio Álvarez Hazin Milton Eduardo Reyes Rodríguez Mireya Altagracia De los Santos Ovando Noemí Díaz Liriano Norvin Darinel Bergés Sánchez Nouel Antonio De La Cruz Ibé Osiris Maireni Ramírez Ponce De León Pantaleón Ramírez Gamboa Pedro Julio Garabot Maggiolo Rafael Augusto Aristy Flores Rosa Euris Ramírez Féliz Salvador Antonio Espinal Fernández Sara Marelis Felimón Sonia Feliz De Peña Tomasina Tolentino Peralta Wandy Hierro Núñez Wendy Miguelina Osorio Rodríguez Yaraida Vólquez Helena Yrene Altagracia Veras Disla Yudy Berky Pirón Montero (%)

14 (%) EVALUACIÓN POR COORDINADOR(A) EN EL PROCESO DE CAPACITACIÓN PRESENCIAL, 3er. Trimestre 2015 Cantidad de: Nombre de lo(a)s coordinadore(a)s Evaluadores Acciones de capacitación evaluadas Índice escala 1-5 Índice % escala Lic. Carlos Misael Comas Comas Lic. Eusebio Galvá Montero Lic. Wuendys Martín Alcántara Echavarría Licda. Ereddy Josefina Tavera Ceballo Licda. Isabelle Margarita Serra Geraldino Licda. Juana Confesora Moreno Rudecindo Licda. María Altagracia García Medina Licda. Nardin Geraldo Heredia Sra. Laudy Noemí Árias Bouret Total = 9 2, (escala de 1-5) Lic. Carlos Misael Comas Comas EVALUACIÓN POR COORDINADOR(A) EN EL PROCESO DE CAPACITACIÓN 3er. Trimestre 2015 Lic. Eusebio Galvá Montero Lic. Wuendys Martín Alcántara Echavarría Licda. Ereddy Licda. Isabelle Josefina Tavera Margarita Serra Ceballo Geraldino Coordinador(a) Licda. Juana Confesora Moreno Rudecindo Licda. María Licda. Nardin Altagracia Geraldo Heredia García Medina EVALUACIÓN POR COORDINADOR(A) EN EL PROCESO DE CAPACITACIÓN 3er. Trimestre 2015 % (escala de 1-100) Lic. Carlos Misael Comas Comas Lic. Eusebio Galvá Montero Lic. Wuendys Martín Alcántara Echavarría Licda. Ereddy Licda. Isabelle Josefina Tavera Margarita Serra Ceballo Geraldino Coordinador(a) Licda. Juana Confesora Moreno Rudecindo Licda. María Altagracia García Medina Licda. Nardin Geraldo Heredia

15 Evaluación del Proceso de Capacitación Presencial Opiniones y Sugerencias de mejoras (agrupadas) 3er. Trimestre, 2015 Sugerencias agrupadas evaluadores Excelente acción de capacitación 153 Excelente personal docente 132 Cursos deben ser de mayor duración 42 Actualizar contenido material impreso 26 Seguir impartiendo estos cursos a todos los servidores públicos 20 Cursos deben ser más interactivos, más prácticos 15 Mejorar las metodologías de evaluación / Eliminar los exámenes 13 Proporcionar material impreso 12 Mejorar la metodología del profesor para impartir docencia 8 Cursos deben ser impartidos a las demás áreas (áreas de dirección) 6 Mejorar la planificación del curso 4 Demasiadas horas para el curso 3 Excelente facilitador(a) y coordinador(a) 3 Material de apoyo y las diapositivas sean iguales 3 Mayor disponibilidad de horarios para impartir docencia 3 Mejorar los equipos informáticos, plataformas auxiliares y utilizar más recursos tecnológicos 3 Ofertar especialidades o diplomados de estos cursos 3 Mejorar calidad material impreso 2 Curso debe impartirse a nivel de especialidad 1 Mejorar redacción del material impreso 1 No se cumplieron los objetivos del programa/contenido no llenó las expectativas 1 Habilitar inscripción y pago en línea 1 Subtotal 455 Otras sugerencias Ofrecer/ Mejorar el refrigerio 29 Muy buen trabajo/servicio 18 Mejorar ambiente del aula y servicios (iluminación, aire acondicionado, fotocopia, agua, etc.) 17 Mejorar condiciones de los baños 7 Apresurar entrega de diplomas 4 Habilitar parqueos 3 Mejorar muebles (mejorar mesas y sillas ergonómicas) 2 Subtotal 80 Total 535

Evaluaciones del Proceso de Capacitación Modalidad Virtual 1er. Trimestre, 2015

Evaluaciones del Proceso de Capacitación Modalidad Virtual 1er. Trimestre, 2015 REPÚBLICA DOMINICANA Evaluaciones del Proceso de Capacitación Modalidad Virtual er. Trimestre, 205 Abril, 205 Durante el primer trimestre del año 205, 49 participantes calificaron el Proceso Académico

Más detalles

San Salvador, junio 2012.

San Salvador, junio 2012. INFORME DE CAPACITACIONES SOBRE SOLICITUD Y CLASIFICACION DE INFORMACION DE LA PGR San Salvador, junio 2012. A. INTRODUCCION La Procuraduría General de la República, a través de La Unidad de Acceso a la

Más detalles

Programa general. Programa general. Introducción. Descripción del curso. 2ª Edición

Programa general. Programa general. Introducción. Descripción del curso. 2ª Edición Programa general 2ª Edición Introducción El Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá -INCAP- como parte de su quehacer en formación y desarrollo de recursos humanos, ha promovido en varias ocasiones,

Más detalles

CURSO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES. a) Conocer la normativa vigente sobre la regulación de las importaciones y exportaciones.

CURSO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES. a) Conocer la normativa vigente sobre la regulación de las importaciones y exportaciones. CURSO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES 1. OBJETIVOS a) Conocer la normativa vigente sobre la regulación de las importaciones y exportaciones. b) Identificar y analizar los conceptos, reglas y modalidades

Más detalles

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Dirección Financiera I Año Académico: 2015-2016 Titulación: Grado en Gestión Cultural Código: 101312214 Tipo: Formación Obligatoria Curso: Tercero Materia: Ampliación

Más detalles

CUESTIONARIO PARA LA APLICACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (Alumnos) 3. Profesión actual:...

CUESTIONARIO PARA LA APLICACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (Alumnos) 3. Profesión actual:... CUESTIONARIO PARA LA APLICACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (Alumnos) Curso: Fechas de realización: Nº total de horas: 1. Edad: 2. Género: a. de 18 a 25 años:

Más detalles

Taller Trabajo en equipo y comunicación

Taller Trabajo en equipo y comunicación Ciclo de Capacitación en RRHH Hogar de Ancianos Dr. Alejandro Raimondi - Necochea Taller Trabajo en equipo y comunicación Informe de Actividades y Resultados 2013 (Versión 1.0 Noviembre de 2013) Contenido

Más detalles

Administración y Gestión de Servicios de Enfermería

Administración y Gestión de Servicios de Enfermería Administración y Gestión de Servicios de Directora: Mª Paz Mompart García ŸEnfermera experta en Gestión de Servicios de. ŸEx Directora y Profesora de Administración y Gestión en la Escuela Universitaria

Más detalles

PROYECTO TICUR - PLAN DE FORMACIÓN

PROYECTO TICUR - PLAN DE FORMACIÓN PROYECTO TICUR PLAN DE FORMACIÓN ARTICULADORES EUBCA José Fager 1 de 8 Tabla de contenido 1 ARTICULADORES INFORME FINAL EUBCA...3 1.1 Presentación de la situación al inicio del proceso de trabajo...3 1.1.1

Más detalles

Los cursos virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso

Los cursos virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso Los cursos virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso Patricia Ugaz Directora de la Dirección de Educación Virtual PUCP Miércoles, 07 de diciembre del 2011 Cuándo se creó la

Más detalles

PROGRAMA PARQUES EN PELIGRO

PROGRAMA PARQUES EN PELIGRO PROGRAMA PARTICIPATIVO DEL CONTROL Y VIGILANCIA PARA EL PARQUE NACIONAL LLANGANATES ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL PARQUE NACIONAL LLANGANATES Marzo 2006 PROGRAMA PARTICIPATIVO DEL CONTROL

Más detalles

EVIDENCIAS SOBRE LAS ACTUACIONES ENCAMINADAS A ADOPTAR LAS RECOMENDACIONES INCLUIDAS EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN, MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO.

EVIDENCIAS SOBRE LAS ACTUACIONES ENCAMINADAS A ADOPTAR LAS RECOMENDACIONES INCLUIDAS EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN, MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO. EVIDENCIAS SOBRE LAS ACTUACIONES ENCAMINADAS A ADOPTAR LAS RECOMENDACIONES INCLUIDAS EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN, MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO. Recomendaciones informe de Verificación del 26 de noviembre

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación MENTOR Introducción Aula Mentor es un sistema de formación abierta, libre y realizada a través de Internet, puesto en marcha por el Programa de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación, Cultura y

Más detalles

SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA

SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA 1. IDENTIFICACIÒN Unidad Ejecutora Unidad Programática Nombre de la Pasantía SUB AREA DE REGULACIÓN Y EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA Hospital Nacional de Geriatría y Gerontología 2202

Más detalles

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN GERENCIA SOCIAL DE PROYECTOS

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN GERENCIA SOCIAL DE PROYECTOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN GERENCIA SOCIAL DE PROYECTOS Para Instituciones de Desarrollo y Empresas con Responsabilidad Social REDINFOR PERÚ Tel. (511) 531-7593 / (511) 250-0843 Email: ventas@redinfor.com.pe

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Sistemas Educativos I Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semi-presencial Clave : EDU-223 Pre-requisito

Más detalles

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS 4.1 CUESTIONARIO Con la finalidad de dar validez al presente trabajo de investigación, se realizó el diagnóstico y estudió sobre el desarrollo

Más detalles

CAPÍTULO VI. Propuesta de Alfabetización Digital para la Escuela Normal de Educación Física (ENEF)

CAPÍTULO VI. Propuesta de Alfabetización Digital para la Escuela Normal de Educación Física (ENEF) CAPÍTULO VI. Propuesta de Alfabetización Digital para la Escuela Normal de Educación Física (ENEF) 107 CAPÍTULO VI. Propuesta de Alfabetización Digital para la Escuela Normal de Educación Física (ENEF)

Más detalles

Cr. Gabriel Budiño, MSI gbudino@ccee.edu.uy

Cr. Gabriel Budiño, MSI gbudino@ccee.edu.uy Experiencia del curso Teórico Digital de la asignatura Teoría Contable Superior desarrollado en el Entorno Virtual de Aprendizaje de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (UR) Cr. Gabriel

Más detalles

Políticas Materias Virtuales

Políticas Materias Virtuales Políticas Materias Virtuales Dirección de Educación en Línea Julio de 2015 Contenido Guía de Uso de Aulas Virtuales... 32 Introducción... 32 Generalidades... 32 Estructura... 43 Sobre Manejo de Aula...

Más detalles

Universidad Tecnológica de Panamá Dirección de Recursos Humanos

Universidad Tecnológica de Panamá Dirección de Recursos Humanos Página: 1 de 8 1. Introducción: La capacitación es la solución a los problemas de una empresa, cuando sus causas se relacionan con deficiencias en conocimiento, habilidades y actitudes por parte de los

Más detalles

MANUAL DE GESTIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

MANUAL DE GESTIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE MANUAL DE GESTIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Panamá, febrero de 2012 CONTENIDO Página 1. Introducción. 3 2. Contenidos de las Asignaturas.... 4 3..... Planificación

Más detalles

COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO A C U E R D O S

COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO A C U E R D O S U N A M COMISIÓN MIXTA PERMANENTE DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO STUNAM Acuerdo No. 297 En Ciudad Universitaria, Distrito Federal, siendo las catorce horas del veintisiete de octubre del año dos mil

Más detalles

Diplomado en Gerencia Estratégica de Ventas. Creando valor a la organización y sus clientes

Diplomado en Gerencia Estratégica de Ventas. Creando valor a la organización y sus clientes Creando valor a la organización y sus clientes Diplomado en Objetivos del Diplomado Contenido Académico del Diplomado Estructura del Diplomado Quienes deben de Participar en el Diplomado Facultad Asignada

Más detalles

Programa Anual de Capacitación, presencial y a distancia, para el personal administrativo.

Programa Anual de Capacitación, presencial y a distancia, para el personal administrativo. Programa Anual de Capacitación, presencial y a distancia, para el personal administrativo. En los últimos años la Universidad ha tenido un crecimiento significativo como institución de educación superior,

Más detalles

Taller sobre Herramientas de Análisis del Impacto Económico de la Política Sectorial Agropecuaria para Aprovechar el DR-CAFTA (Módulos I, II y III)

Taller sobre Herramientas de Análisis del Impacto Económico de la Política Sectorial Agropecuaria para Aprovechar el DR-CAFTA (Módulos I, II y III) Taller sobre Herramientas de Análisis del Impacto Económico de la Política Sectorial Agropecuaria para Aprovechar el DR-CAFTA (Módulos I, II y III) Del 28 de Junio al 1 de Julio 2011 Salón Videoconferencia

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social ESTUDIO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS INFORME TÉCNICO Elaboró:

Más detalles

INFORME SEMESTRAL (LEY 1474 ART. 76) PETICIONES, QUEJAS, RECLAMOS Y SUGERENCIAS

INFORME SEMESTRAL (LEY 1474 ART. 76) PETICIONES, QUEJAS, RECLAMOS Y SUGERENCIAS INFORME SEMESTRAL (LEY 1474 ART. 76) PETICIONES, QUEJAS, RECLAMOS Y SUGERENCIAS LUIS ALFREDO ORTEGA MORENO Asesor Oficina de Control Interno EMPRESAS PUBLICAD DE NEIVA, ESP. SEGUNDO SEMESTRE DE 2012 INFORME

Más detalles

POLITICAS Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PARA LA CAPACITACION DEL PERSONAL

POLITICAS Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PARA LA CAPACITACION DEL PERSONAL POLITICAS Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PARA LA CAPACITACION DEL PERSONAL INDICE I. INTRODUCCION II. OBJETIVO III. MARCO NORMATIVO IV. POLITICAS V. ANEXOS I. INTRODUCCION LA CAPACITACION ES UNA HERRAMIENTA

Más detalles

Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería

Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería Curso 2015-16 A través de la presente convocatoria se

Más detalles

Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora

Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora CURSO ON-LINE Sistema de gestión de calidad en bibliotecas: implantación y mejora Curso programado e impartido para el Ministerio de Cultura. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria Ponente

Más detalles

CONTRALORIA GENERAL DEL ESTADO. NORMAS TECNICAS DE CONTROL INTERNO.

CONTRALORIA GENERAL DEL ESTADO. NORMAS TECNICAS DE CONTROL INTERNO. CONTRALORIA GENERAL DEL ESTADO. NORMAS TECNICAS DE CONTROL INTERNO. INTRODUCCION Las Normas de Control Interno para el Sector Público de la República del Ecuador constituyen guías generales emitidas por

Más detalles

Asignaciones Familiares

Asignaciones Familiares Ciclo de Capacitación en RRHH Hogar de Ancianos Dr. Alejandro Raimondi - Necochea Taller Asignaciones Familiares Informe de Actividades y Resultados (Versión 1.0 - Noviembre 2013) Contenido y Docencia:

Más detalles

Proyecto sobre dinamización lectora infantil: leer desde pequeñitos

Proyecto sobre dinamización lectora infantil: leer desde pequeñitos Proyecto sobre dinamización lectora infantil: leer desde pequeñitos Biblioteca: Biblioteca Pública Municipal Juan Martín Centro: Sauras Localidad (Provincia): Andorra (Teruel) PROYECTO SOBRE DINAMIZACION

Más detalles

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA Antecedentes El Proyecto Regional Promoviendo y desarrollando el concepto de Seguridad Humana en América Latina,

Más detalles

Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm.

Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm. Acta de aclaraciones a los términos de referencia MED-068 Lunes 31 de mayo de 2010 2.00 pm. Temas: Aclaración de los términos de referencia del proceso MED-068 que tiene por objeto: Diseñar y ejecutar

Más detalles

INTRODUCCIÓN GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PROGRAMACIÓN ACADÉMICA 2011/2012

INTRODUCCIÓN GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PROGRAMACIÓN ACADÉMICA 2011/2012 La Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales imparte los siguientes títulos oficiales: tres Grados, un doble Grado, dos Licenciaturas de planes a extinguir, una Licenciatura de sólo segundo ciclo

Más detalles

Temática: Experiencias de incorporación de las nuevas tecnologías en la formación del profesorado. Modalidad: Presencial

Temática: Experiencias de incorporación de las nuevas tecnologías en la formación del profesorado. Modalidad: Presencial Para qué formar al docente en el uso de nuevas tecnologías? La experiencia del Centro Universitario de Formación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Temática: Experiencias de incorporación

Más detalles

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS FORMACIÓN EN COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y SU GESTIÓN DE CALIDAD EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE GRANADA: PRIMERAS EXPERIENCIAS Biblioteca Universitaria de Granada RESUMEN: El propósito de esta comunicación

Más detalles

ANEXO. Para personal ingresante a la Administración Pública Provincial

ANEXO. Para personal ingresante a la Administración Pública Provincial ANEXO Para personal ingresante a la Administración Pública Provincial ÍNDICE 1- Introducción... 3 2- Objetivo Principal... 4 3- Objetivos Específicos... 4 4- Alcance del Programa... 4 5- Responsables del

Más detalles

GUÍA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ENTRENAMIENTO O CAPACITACIÓN DEL PERSONAL

GUÍA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ENTRENAMIENTO O CAPACITACIÓN DEL PERSONAL Revisó: Jefe División de Recursos Humanos Profesional Formación de Personal Aprobó: Rector Página: 1 de 7 Fecha de aprobación: Enero 24 de 2008 Resolución No 032 1. OBJETIVO Definir los lineamientos para

Más detalles

Taller de capacitación: Manejo y Aprovechamiento de los Bosques de Manglares, en la Comunidad de Sajalice.

Taller de capacitación: Manejo y Aprovechamiento de los Bosques de Manglares, en la Comunidad de Sajalice. Taller de capacitación: Manejo y Aprovechamiento de los Bosques de Manglares, en la Comunidad de Sajalice. Lugar: Escuela primaria de Sajalice. Fecha: del 22 al 29 de junio de 2005. Facilitadotes: Octavio

Más detalles

ENCUESTA DEL CLIENTE INTERNO Septiembre a noviembre

ENCUESTA DEL CLIENTE INTERNO Septiembre a noviembre ENCUESTA DEL CLIENTE INTERNO Septiembre a noviembre A continuación se presentan los principales resultados obtenidos en la Encuesta de Cliente Interno, realizada para evaluar la prestación del servicio

Más detalles

PROPUESTA EMPRESARIAL

PROPUESTA EMPRESARIAL PROPUESTA EMPRESARIAL Bogotá D.C., Febrero de 2010 Cordial saludo, Presentamos a su consideración la oferta para las empresas de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Colombia. PRESENTACIÓN

Más detalles

Recursos Humanos, Capacitación presencial y a distancia, Desarrollo y Desempeño

Recursos Humanos, Capacitación presencial y a distancia, Desarrollo y Desempeño Recursos Humanos, Capacitación presencial y a distancia, Desarrollo y Desempeño Duración del curso 5 meses Dirección del curso Magister Analía Ruth Rymberg Lic. en Psicopedagogía. Psicoanalista. Lic. en

Más detalles

Programa de la Acción Formativa. CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.)

Programa de la Acción Formativa. CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.) Programa de la Acción Formativa CURSO TÉCNICO EN ASESORAMIENTO A EMPRENDEDORES (110 h.) DESTINATARIOS Este curso está destinado a técnicos/as de empleo y profesionales del ámbito laboral de entidades sociales

Más detalles

Informe Final Estudio de Satisfacción Usuaria SENCE 2014: Programa Becas Laborales

Informe Final Estudio de Satisfacción Usuaria SENCE 2014: Programa Becas Laborales 2015 Informe Final Estudio de Usuaria SENCE 2014: Programa Becas Laborales Informe de resultados finales Organismo Mandante: ACNexo Investigación / Latadia 4525/ Tel: (56 2) 2954 8225 / Las Condes - Santiago

Más detalles

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación Complemento respuesta institucional Chile sobre Mecanismos para estimular la participación de la sociedad civil y de las organizaciones no gubernamentales en los esfuerzos destinados a prevenir la corrupción

Más detalles

Programa de educación continua

Programa de educación continua rograma de educación continua Factor CLAVE PARA EL ÉXITO De intervenciones nutricionales Curso 1. Evaluación del estado nutricional Curso 2. Planificación de la atención nutricional Taller presencial Del

Más detalles

Calendario de Actividades Trimestrales

Calendario de Actividades Trimestrales Calendario de es Trimestrales -Mayo-Junio 2013 Talleres-Cursos-Diplomados www.consultoresca.com Talleres. Duración 4 horas 2013 Implementación de Redes Sociales para Empresas Conocer estrategias que permitan

Más detalles

CARTA DE SERVICIOS. de la Escuela de Administración Pública de la Región de Murcia. Región de Murcia Consejería de Hacienda y Administración Pública

CARTA DE SERVICIOS. de la Escuela de Administración Pública de la Región de Murcia. Región de Murcia Consejería de Hacienda y Administración Pública CARTA DE SERVICIOS de la Escuela de Administración Pública de la Región de Murcia Región de Murcia Consejería de Hacienda y Administración Pública Carta de Servicios ÍNDICE GENERAL 1.- IDENTIFICACIÓN Y

Más detalles

CÓDIGO: VGT-ST002-2009 ELABORÓ: FIRMA: APROBÓ: FIRMA: POLÍTICAS RELACIONADAS:

CÓDIGO: VGT-ST002-2009 ELABORÓ: FIRMA: APROBÓ: FIRMA: POLÍTICAS RELACIONADAS: 1 / 11 Procedimiento para el préstamo de CÓDIGO: VGT-ST002-2009 ELABORÓ: FIRMA: APROBÓ: FIRMA: FECHA DE APROBACIÓN/REVISIÓN: POLÍTICAS RELACIONADAS: 1.0 PROPÓSITO... 2 2.0 ALCANCE... 2 3.0 RESPONSABILIDADES...

Más detalles

MINISTERIO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Dirección de Reclutamiento, Selección y Evaluación del Personal

MINISTERIO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Dirección de Reclutamiento, Selección y Evaluación del Personal MINISTERIO DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Dirección de Reclutamiento, Selección y Evaluación del Personal Comportamiento de las Encuestas de Satisfacción de Usuarios Externos, 7-1 La Dirección de Reclutamiento,

Más detalles

Guía didáctica. Ciencias económicas y administrativas. Diplomado Normas Internacionales de Información Financiera NIIF para Pymes

Guía didáctica. Ciencias económicas y administrativas. Diplomado Normas Internacionales de Información Financiera NIIF para Pymes Facultad Programa Nivel de formación Actividad académica Horas Ciencias económicas y administrativas Diplomado Educación continua Diplomado Normas Internacionales de Información Financiera NIIF para Pymes

Más detalles

GRADO: FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: ANÁLISIS DE OPERACIONES FINANCIERAS E INVERSIONES II. Asignaturas que se recomienda tener superadas:

GRADO: FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: ANÁLISIS DE OPERACIONES FINANCIERAS E INVERSIONES II. Asignaturas que se recomienda tener superadas: GUIA DOCENTE Curso Académico 2012/2013 GRADO: FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: ANÁLISIS DE OPERACIONES FINANCIERAS E INVERSIONES II FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Módulo Materia Créditos Análisis

Más detalles

Encuesta de opinión. (Resultados) PIFI 2012-2013

Encuesta de opinión. (Resultados) PIFI 2012-2013 Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Encuesta de opinión (Resultados) PIFI -2013 Septiembre Metodología. Se aplicaron 121 encuestas de opinión a igual número Evaluadores participantes en

Más detalles

INSTITUTO BALCARCE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN LABORAL

INSTITUTO BALCARCE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN LABORAL A. DATOS GENERALES DEL : 1. Denominación del Curso 2. Departamento Responsable INSTITUTO ARGENTINO DE CAPACITACION LABORAL BALCARCE 3. Duración y modalidad 10 MESES Presencial Semipresencial A distancia

Más detalles

SATISFACCIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+i Año 2014

SATISFACCIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+i Año 2014 SATISFACCIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO DE LAS ACTIVIDADES DE I+D+i Año 2014 Oficina de Promoció i Avaluació de la Qualitat VICERECTORAT DE PLANIFICACIÓ ESTRATÈGICA, QUALITAT I IGUALTAT Marzo 2015 ÍNDICE 1.

Más detalles

Experto en Sistemas Integrados de Gestión (SIG)

Experto en Sistemas Integrados de Gestión (SIG) Experto en Sistemas Integrados de Gestión (SIG) Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar una metodología de gestión integrada de los sistemas de calidad, medio ambiente y prevención de riesgos

Más detalles

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA

PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa NIVEL 1ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres

Más detalles

Taller Mapas conceptuales como recurso de aprendizaje. Códigos: 18-214-01 18-214-02. Modalidad: híbrida. Duración: 8 horas

Taller Mapas conceptuales como recurso de aprendizaje. Códigos: 18-214-01 18-214-02. Modalidad: híbrida. Duración: 8 horas Taller Mapas conceptuales como recurso de aprendizaje Códigos: 18-214-01 18-214-02 Modalidad: híbrida Duración: 8 horas I. Horario: Grupo 1: o Fase presencial: lunes 28 de julio, de 5:30 p.m. a 8:30 p.m.,

Más detalles

Manual Formas de Retribución del Diplomado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales

Manual Formas de Retribución del Diplomado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales Manual Formas de Retribución del Diplomado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales 1 Introducción El Programa Interamericano de Facilitadores Judiciales de la Organización de los

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS

PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CONVOCATORIA 2016 INFORMACIÓN GENERAL PRESENTACIÓN El Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias

Más detalles

DIESTRO PHARMAWEB VISITA MÉDICA REMOTA

DIESTRO PHARMAWEB VISITA MÉDICA REMOTA DIESTRO PHARMAWEB VISITA MÉDICA REMOTA Febrero, 2015 DIESTRO PHARMAWEB Somos un grupo de empresas y empresarios, con amplia experiencia tanto técnica como operativa en la industria farmacéutica, así como

Más detalles

Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias

Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias Curso Especializado en Hidrología (I y II) Por: Instituto Hondureño de Ciencias de la Tierra (IHCIT) de la Facultad de Ciencias Ciudad Universitaria, Tegucigalpa, M.D.C. Agosto, 2015 1 TABLA DE CONTENIDO

Más detalles

4.9. Curso de Ética Pública, Transparencia e Integridad en la Administración Pública

4.9. Curso de Ética Pública, Transparencia e Integridad en la Administración Pública 4.9. Curso de Ética Pública, Transparencia e Integridad en la Administración Pública Profesor/a: Carga Horaria:40 horas académicas semipresencial (30 presencial y 10 virtual) Fundamentación: El curso aborda

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: CONTABILIDAD FISCAL Y COMBINACIONES DE NEGOCIOS. Economía Financiera y Contabilidad

GUÍA DOCENTE. Finanzas y Contabilidad Doble Grado: CONTABILIDAD FISCAL Y COMBINACIONES DE NEGOCIOS. Economía Financiera y Contabilidad 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Asignatura: CONTABILIDAD FISCAL Y COMBINACIONES DE NEGOCIOS Módulo: 4- Contabilidad Departamento: Economía Financiera y Contabilidad

Más detalles

EVALUACIÓN SATISFACCIÓN FORMACIÓN CONTINUA AÑO 2015

EVALUACIÓN SATISFACCIÓN FORMACIÓN CONTINUA AÑO 2015 EVALUACIÓN SATISFACCIÓN FORMACIÓN CONTINUA AÑO 2015 La Evaluación de la Satisfacción de la Capacitación permite evaluar el nivel de calidad y cumplimiento que las empresas (OTEC) han tenido en la realización

Más detalles

GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO

GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO Introducción GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO El Consejo Directivo del Sistema de Estudios de Postgrado (SEP) tiene a su cargo la aprobación de programas, según el Reglamento aprobado por el Consejo

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA 2016 PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE CAPACITACIÓN DE:

TÉRMINOS DE REFERENCIA 2016 PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE CAPACITACIÓN DE: TÉRMINOS DE REFERENCIA 2016 PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE CAPACITACIÓN DE: AYUDANTE BÁSICO DE PANADERíA Y ATENCIÓN AL CLIENTE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ E INTELECTUAL MUNICIPIO SANTA LUCIA DEPARTAMENTO

Más detalles

Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas

Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas Contabilidad y finanzas Asignatura: Sistemas de información aplicados a la empresa Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS

Más detalles

Definición del modelo funcional transversal integrado para las Secretarías

Definición del modelo funcional transversal integrado para las Secretarías Definición del modelo funcional transversal integrado para las Secretarías Mapas de procesos resultantes a Tercer nivel Macroproceso Proceso Subproceso Recursos Humanos HDTOS-Desarrollar el de la organización

Más detalles

INDICE. 1. Presentación 1. 2. Desarrollo de la Jornada 2. 3. Valoración 4. 3.1Gráficos 4. 3.2 Otras preguntas sobre contenido y valoración 6

INDICE. 1. Presentación 1. 2. Desarrollo de la Jornada 2. 3. Valoración 4. 3.1Gráficos 4. 3.2 Otras preguntas sobre contenido y valoración 6 Valoración Final INDICE 1. Presentación 1 2. Desarrollo de la Jornada 2 3. Valoración 4 3.1Gráficos 4 3.2 Otras preguntas sobre contenido y valoración 6 3.3 Valoración de los ponentes 6 3.4 Otras consideraciones

Más detalles

RESUMEN EJECUTIVO. Postulantes con puntajes en el Registro Social e ingresos familiares superiores a los permitidos

RESUMEN EJECUTIVO. Postulantes con puntajes en el Registro Social e ingresos familiares superiores a los permitidos RESUMEN EJECUTIVO EQUIPO AUDITOR Supervisor: José Igllón Carrillo Jefe de Equipo: Javier González G. Operativos: ENTIDAD: Fernanda Herrera Lorena Aguas Valeria Saa Edwin Vinueza Rogelio Camañero Ministerio

Más detalles

Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS

Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Asignatura GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Materia Módulo Titulación FORMACIÓN OPERATIVA DE GRADO EN TURISMO GRADO EN TURISMO Plan 453 Código 42817 Periodo

Más detalles

Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y

Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y Manual de: Procesos y Políticas de Capacitación y Desarrollo. Elaborado por: La Coordinación de Capacitación y Desarrollo México D.F, Mayo 2014 Introducción: En la Universidad Insurgentes existe personal

Más detalles

Manual de Evaluación de Desempeño

Manual de Evaluación de Desempeño Manual de Evaluación de Desempeño GERENCIA ADMINISTRATIVA Departamento de Recursos Humanos Índice Introducción... 1 Objetivos... 2 Objetivo General... 2 Objetivos Específicos... 2 Base legal... 3 Definición...

Más detalles

BASES DEL LLAMADO EXTERNO PPENT-CV-CI- 80

BASES DEL LLAMADO EXTERNO PPENT-CV-CI- 80 Administración de los Servicios de Salud del Estado Programa de Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles (PPENT) Componente 2: Mejora de la capacidad de las unidades ambulatorias de ASSE para

Más detalles

Duración del Curso. 1 mes 40 horas. Dirección. Dr. Santiago Spadafora. Fundamentación

Duración del Curso. 1 mes 40 horas. Dirección. Dr. Santiago Spadafora. Fundamentación Curso de Salud y Gestión de Servicios de Salud Duración del Curso 1 mes 40 horas Dirección Dr. Santiago Spadafora Fundamentación El sector salud, inmerso en un contexto de cambio permanente, incertidumbre

Más detalles

SICCA VIRTUAL 2011 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

SICCA VIRTUAL 2011 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA INFORMACIÓN GENERAL DEL SICCA VIRTUAL 2013 I. INTRODUCCIÓN Reciba un cordial saludo y agradecimiento por su interés en participar en esta actividad de capacitación referida a diversos temas de la materia

Más detalles

INFORME ANUAL DE GOBIERNO CORPORATIVO VALORES BANAGRICOLA, S.A. DE C.V., CASA DE CORREDORES DE BOLSA

INFORME ANUAL DE GOBIERNO CORPORATIVO VALORES BANAGRICOLA, S.A. DE C.V., CASA DE CORREDORES DE BOLSA INFORME ANUAL DE GOBIERNO CORPORATIVO VALORES BANAGRICOLA, S.A. DE C.V., CASA DE CORREDORES DE BOLSA 2014 CONTENIDO VALORES BANAGRICOLA, S.A.... 1 I. INFORMACION GENERAL... 3 1. Conglomerado Financiero

Más detalles

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA NIEVE 2016

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA NIEVE 2016 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN LA NIEVE 2016 DIRECCION GENERAL DE DEPORTES Subdirección General de Apoyo y Coordinación Subdirección General de Programas

Más detalles

Programación didáctica

Programación didáctica Página 1 de 11 Programación didáctica Modalidad Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Asignatura Proyecto Integrado Curso 1º Año escolar 2013-2014 Libro de texto Sin texto Profesor(es) que imparte(n)

Más detalles

PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE CURSO TALLER LAS TIC EN EL AULA

PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE CURSO TALLER LAS TIC EN EL AULA 1. Programación La capacitación se ofrecerá a los docentes de cátedra y de planta, de la Institución durante las semanas comprendidas entre el 30 de julio y el 10 de agosto. Se conformarán 4 grupos de

Más detalles

Ministerio Administrativo de la Presidencia

Ministerio Administrativo de la Presidencia ANÁLISIS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN SERVICIO DE CORRESPONDENCIA Julio 2015 Introducción El crecimiento de los Estados en general ha supuesto que las Administraciones Públicas se hagan cargo de la prestación

Más detalles

ANEXO VII. Plan de Mejoras, curso 15/16. Actualizar las Guías recogiendo las recomendaciones formuladas en los informes de seguimiento de la ANECA.

ANEXO VII. Plan de Mejoras, curso 15/16. Actualizar las Guías recogiendo las recomendaciones formuladas en los informes de seguimiento de la ANECA. ANEXO VII Instituto Universitario Sistema de Garantía Interna de Calidad Plan de Mejoras, curso 15/16 Acciones: Actualizar las Guías recogiendo las recomendaciones formuladas en los informes de seguimiento

Más detalles

POSTGRADO DE ALTA GERENCIA

POSTGRADO DE ALTA GERENCIA UNIVERSIDAD DE TECNOLOGÍA Y COMERCIO Tecnológicamente Superior POSTGRADO DE ALTA GERENCIA UNIVERSIDAD DE TECNOLOGÍA Y COMERCIO TECNOLÓGICAMENTE SUPERIOR Postgrado de Alta Gerencia A quien está Dirigido

Más detalles

NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA NORMATIVA DE TRABAJO FIN DE GRADO Y MÁSTER DE LA Elaborado por: Vicerrectorado de Docencia y Relaciones Institucionales Revisado por: Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado, Servicio de Becas,

Más detalles

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Consultoría para la implementación de un diplomado en industrias creativas inclusivas y negocios inclusivos

TÉRMINOS DE REFERENCIA. Consultoría para la implementación de un diplomado en industrias creativas inclusivas y negocios inclusivos TÉRMINOS DE REFERENCIA Consultoría para la implementación de un diplomado en industrias creativas inclusivas y negocios inclusivos 1. ANTECEDENTES El Fondo para el Logro de los Objetivos de Desarrollo

Más detalles

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional

Gestión Bancaria. Maestría en. Convenio Internacional Maestría en Gestión Bancaria Convenio Internacional Duración: 2 años (1500 horas)/ 93.75 créditos RVOE: MAES120210 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En Línea con Tutorías Virtuales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA

Más detalles

POLÍTICAS DEL USO DEL AULA VIRTUAL

POLÍTICAS DEL USO DEL AULA VIRTUAL Universidad Pedagógica de El Salvador Secretaria Ejecutiva POLÍTICAS DEL USO DEL AULA VIRTUAL En consejo académico de la Universidad Pedagógica de El Salvador en el uso de las facultades que le confieren,

Más detalles

NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE

NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE CURSO DE FORMACIÓN MADRID NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE Nuevos retos en la atención al cliente Madrid FECHA: 26/11/15 PROGRAMA FORMATIVO NUEVOS RETOS EN LA ATENCION AL CLIENTE Hoy en día las empresas

Más detalles

El estado actual de la disciplina de la Administración Pública en Centroamérica, Panamá y República

El estado actual de la disciplina de la Administración Pública en Centroamérica, Panamá y República Rethelny Figueroa de Jain* Pamela Chavarría Robles** Sandra Fallas Zeledón** cifras El estado actual de la disciplina de la Pública en Centroamérica, Panamá y República Dominicana MUESTRA LOS PRIMEROS

Más detalles

REGLAMENTO TRABAJO FIN DE GRADO EN HUMANIDADES APROBADO EN JUNTA DE FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE 8 DE MAYO DE 2013.

REGLAMENTO TRABAJO FIN DE GRADO EN HUMANIDADES APROBADO EN JUNTA DE FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE 8 DE MAYO DE 2013. REGLAMENTO TRABAJO FIN DE GRADO EN HUMANIDADES APROBADO EN JUNTA DE FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE 8 DE MAYO DE 2013. Créditos ECTS:6 1. Requisitos previos Únicamente podrán matricularse

Más detalles

Facultad de Derecho. Grado en Derecho

Facultad de Derecho. Grado en Derecho Grado en Derecho Asignatura: Derecho Constitucional I Facultad de Derecho Grado en Derecho GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DERECHO CONSTITUCIONAL I Curso Académico 2012/2013 Fecha: 1. Datos Descriptivos

Más detalles

PROPUESTAS DE SERVICIOS DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA ÁMBITO OBJETIVO SERVICIO

PROPUESTAS DE SERVICIOS DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA ÁMBITO OBJETIVO SERVICIO PROPUESTAS DE SERVICIOS DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA ÁMBITO OBJETIVO SERVICIO LIDERAZGO O Apoyar la elaboración del Proyecto Educativo Institucional y el Manual de Convivencia Escolar de acuerdo a la

Más detalles

Diplomado Gestión de la Calidad ISO 9001:2015

Diplomado Gestión de la Calidad ISO 9001:2015 Oferta Formativa 2016 Diplomado Gestión de la Calidad ISO 9001:2015 MODALIDAD ONLINE DURACIÓN 6 MESES (140 H) Formación online especializada en las áreas QHSE y Estrategia Una oferta formativa en constante

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 493/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nefrología y Medio Interno, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Hospital de Clínicas José

Más detalles

1. Acerca de la Red que lidera la Convocatoria

1. Acerca de la Red que lidera la Convocatoria Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono Red de Infraestructura y Construcción - Obras Civiles y Construcción Convocatoria Capacitación en temáticas relacionadas al manejo y aplicación de

Más detalles

El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias

El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias El modelo educativo de las universidades politécnicas: un enfoque por competencias Junio 2010 Inicio de operaciones de las universidades politécnicas. El Subsistema de Universidades Politécnicas inicia

Más detalles