ORGANIZACIÓN DE UNIVERSIDADES CATÓLICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

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1 ACTA DEL PRIMER ENCUENTRO DE PRESIDENTES DE ASOCIACIONES NACIONALES DE UNIVERSIDADES CATÓLICAS Y DE INSPIRACIÓN CRISTIANA. (Sede de la Presidencia ODUCAL, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile, lunes 13 y martes 14 de octubre de 2014) Asisten: Dr. Pedro P. Rosso, Presidente de ODUCAL; Prof. Antonio Daher, Secretario General de ODUCAL; P. Manuel Corrales, Vicepresidente de la Subregión Andina; Hno. Clemente Ivo Juliatto, Vicepresidente de la Subregión de Brasil; Pbro. Francisco Ramírez, Vicepresidente de la Subregión de México, Centroamérica y el Caribe; Dr. Hugo Calienes, Presidente de la Red ODUCAL Perú; Hno. Paulo Fossatti, Presidente de la División de Educación Superior de la Asociación Nacional de Educación Católica, ANEC, Brasil; Sr. Enrique González, Presidente de la Asociación Mexicana de Instituciones de Educación Superior de Inspiración Cristiana de México, AMIESIC; Dr. Ignacio Sánchez, Rector, Pontificia Universidad Católica de Chile y Presidente del Capítulo Chileno de Universidades Católicas; María Teresa Salinas, Directora Ejecutiva de ODUCAL y Daniel Cerqueira, Secretario General de la ANEC. Excusan su inasistencia, Dr. Hernán Matthieu, Presidente de la Red Académica de Universidades Católicas Argentinas y Prof. Francisco Gómez, Presidente de la Red ODUCAL de Colombia. 1

2 PROGRAMA: LUNES 13 DE OCTUBRE Reunión inicial en las oficinas de la Presidencia de ODUCAL (Av. Libertador Bernardo O Higgins 340, of. 242, 2 piso). 15:30-15:40 Palabras de bienvenida del Dr. Ignacio Sánchez, Rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile 15:40-15:45 Saludos del Dr. Pedro Rosso, Presidente de ODUCAL y Rector Emérito de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 15:45-16:15 ODUCAL a través del tiempo. Dr. Pedro Pablo Rosso. 16:15-16:35 Diálogo. Coordina Sr. Antonio Daher, Secretario General ODUCAL 16:35-17:00 Café 17:00-17:40 Desafíos para las asociaciones nacionales de educación superior en América Latina. Sr. Antonio Daher. 17:40-18:00 Diálogo. Coordina: Dr. Pedro Pablo Rosso 2

3 18:00-18:40 Presentación del Ir. Pablo Fossatti, Presidente de la Asociación Nacional de Educación Católica, ANEC, Brasil y Rector del Centro Universitario La Salle. 18:40-19:00 Diálogo. Coordina Dr. Clemente Ivo Juliatto, Vicepresidente Subregión Brasil de ODUCAL y Rector Emérito de la Pontificia Universidad Católica del Paraná, Brasil. 19:00 Cierre de la jornada 20:00 Cena ofrecida por la Presidencia de ODUCAL, en el Hotel Crowne Plaza. MARTES 14 DE OCTUBRE 09:00-09:40 Presentación del Sr. Enrique A. González, Presidente de la Asociación Mexicana de Instituciones de Educación Superior de Inspiración Cristiana de México, AMIESIC, y Rector de la Universidad La Salle. 09:40-10:00 Diálogo. Coordina Pbro. Francisco Ramírez, Vicepresidente Subregión México, Centroamérica y El Caribe de ODUCAL, y Rector de la Universidad del Valle de Atemajac. 3

4 10:00-10:40 Presentación del Dr. Hugo Calienes, Presidente de la Red ODUCAL-Perú y Past Rector de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. 10:40-11:00 Diálogo. Coordina Dr. Manuel Corrales, S.J., Vicepresidente de la Subregión Andina de ODUCAL y Rector de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. 11:00-11:30 Café 11: 30-12:10 Presentación del Dr. Ignacio Sánchez, Presidente del Capítulo Chileno de Universidades Católicas, y Rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 12:10-12:30 Diálogo. Coordina Dr. Pedro Pablo Rosso. 12:30-13:10 ODUCAL y las Asociaciones Nacionales. Una mirada al futuro. Reflexión de los asistentes. Coordina: Sr. Antonio Daher. 13:10-13:20 Palabras finales del Presidente de ODUCAL 13:40- Almuerzo ofrecido por el Dr. Ignacio Sánchez, Rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en el Comedor de la Rectoría Temario: 4

5 1. ODUCAL a través del tiempo. Dr. Pedro Rosso El Presidente de ODUCAL entregó una visión de la historia de la Organización desde 1948, cuando surge en el Congreso Interamericano de Educación Católica efectuado en La Paz, Bolivia, la idea de crear una asociación de universidades católicas latinoamericanas, la cual es aprobada en 1953, por la Sagrada Congregación de Universidades y Seminarios. En la historia de ODUCAL se diferencian dos etapas: desde 1953 a 2006, las universidades se reúnen periódicamente para analizar temas relativos a la identidad, misión y cambio cultural. En la segunda etapa (2006 a la fecha) se establecen planes de trabajo, se incrementa la membresía (de 63 a 101 instituciones afiliadas), se crean las primeras redes y se modifican los estatutos para asegurar la renovación periódica de la directiva. Los desafíos y proyecciones de ODUCAL para el 2015 son: - Fortalecimiento institucional: aumentar en número y adhesión de las universidades afiliadas; descentralización de actividades hacia vicepresidencias regionales y presidencias nacionales. - Avanzar en la creación de un espacio de educación superior católico en América Latina y el Caribe: teniendo como ejes la excelencia académica, la movilidad de los estudiantes y profesores, la colaboración a nivel nacional e internacional. - Consolidar redes temáticas y grupos de estudio: enfocados en temas académicos de interés común y en aquellos relativos a identidad, misión y servicio a la sociedad. 5

6 2. Desafíos para las asociaciones nacionales de educación superior en América Latina: Dr. Antonio Daher Los fundamentos comunes para una coordinación de las universidades católicas son la identidad, filiación, misión compartida. A lo anterior debe sumarse la vocación universal y el imperativo cristiano de un testimonio de unidad. Desde la perspectiva de su vocación pública la responsabilidad social universitaria, no es una misión sino un deber. Ella alude a objetivos tales como la inclusión, transparencia, solidaridad y justicia. Otro componente de las misiones sociales, para gestar una nueva sociedad que tiene una universidad católica, es la articulación entre cultura y fe. Estas instituciones son noviciados de laicos, escuelas de liderazgo cristiano, en las cuales se forma de manera integral al profesional y se le inculca valores de solidaridad, servicio público y compromiso ciudadano. Por último, la misión que la Iglesia confía, con gran esperanza, a las universidades católicas reviste un significado cultural y religioso de vital importancia, pues concierne al futuro mismo de la humanidad (ECE, Conclusión). 3. Experiencias de las asociaciones nacionales Se presentaron las experiencias de asociaciones nacionales de universidades católicas o de inspiración cristiana de Brasil, México, Perú y Chile. Ellas tienen el objetivo de congregar a las instituciones afines en una asociación nacional. A continuación se presentan algunos aspectos básicos que identifican a estas asociaciones. 6

7 3.1 Brasil. Dr. Pablo Fossatti La ANEC es una asociación joven, 7 años, pero existe como organización desde la década del 40. Sus objetivos son entregar educación de excelencia con valores católicos, promover la investigación científica, hacer presencia católica, especialmente, en la política social. Para lograr estos objetivos, a las instituciones que están asociadas a la ANEC, se les ofrece asesoría sobre la legislación educativa y apoyo en las conversaciones con el gobierno. El desafío es aumentar la presencia católica en los eventos políticos, sociales, legislativos del país. Trabajar en red con instituciones variadas no es fácil, por lo cual se han preocupado especialmente de cuidar la imagen pública, de profesionalizar la gestión académica y de dignificar la profesión docente México: Dr. Enrique González AMIESIC pertenece a la Asociación de Instituciones de Educación Superior y su visión es a largo plazo, por lo menos dejar los cimientos de su crecimiento hasta el año Tiene una vinculación directa con la jerarquía y posee 3 Vocalías: Pastoral; Formación Humanista y Diálogo Fe Ciencia Cultura. El plan estratégico al año 2020 considera incentivar el fortalecimiento de la identidad cristiana, promover el diálogo feciencia-cultura, la justicia social y la vinculación entre las 7

8 instituciones asociadas y por último, fortalecer y posesionar las proyecciones sociales de la AMIESIC Perú: Dr. Hugo Calienes Las universidades católicas del Perú se asociaron e n Todas ellas poseen prestigio por la calidad de su docencia e investigación, por lo tanto era una oportunidad para consolidar esas fortalezas y tener una voz común sobre la autonomía universitaria y la dignidad humana. El Dr. Calienes relata las gestiones realizadas ante la Conferencia Episcopal del Perú alertándola sobre la amenaza que significaba para las universidades católicas algunos artículos del proyecto de ley sobre Educación Superior. Entre ellas la elección democrática de autoridades. Esas gestiones redundaron en la inclusión de una enmienda que eximía a las instituciones católicas de cumplir con ese requisito. También se refirió a las situaciones especiales que existen en las universidades Pontificia del Perú y Santa María de Arequipa, las cuales no reconocerían como máxima autoridad a las autoridades episcopales respectivas. Otro de los objetivos a corto plazo de esta Asociación es incorporar la red de Interculturalidad de ODUCAL, que coordinará la U. C. Santo Toribio de Mogrovejo 3.4 Chile: Dr. Ignacio Sánchez El año 2000 el Dr. Pedro Rosso propone la creación de una asociación nacional de universidades católicas, la cual es aprobada en 2004 por la Conferencia Episcopal como Capítulo Chileno de Universidades Católicas. 8

9 Los desafíos que presenta el Capítulo son atender a los problemas que presenta el país a través del estudio de temas tales como la dignidad humana, la justicia, la protección de la naturaleza, la estabilidad ciudadana y un sistema económico y político que sirva mejor a las personas, entre otros desafíos. 4. Diálogo de los asistentes: Entre los numerosos temas que se analizaron y discutieron entre los asistentes a este Primer Encuentro, destacan los siguientes: - Promover el diálogo entre la razón y la fe para fundamentar la investigación y el cultivo del saber en distintas áreas del conocimiento. - Dinamizar las asociaciones y fortalecer las redes entre las instituciones católicas o de inspiración cristiana, unir fuerzas a nivel nacional - Difundir la identidad católica, el sentido de pertenencia de las universidades a nivel de América Latina. Fidelidad a Ex Corde Ecclesiae. - Comprometer a las instituciones en el fomento permanente de la calidad, la cual es con uno mismo, con la evaluación interna, no es una competencia - Defender los intereses de la educación católica - Incentivar la evangelización de la cultura - Trabajar con mayor fuerza en las pastorales universitarias, no solo en las universidades confesionales, sino además con otras universidades, para fomentar el diálogo sobre responsabilidad social universitaria - Tener presencia y voz pública en las discusiones políticas nacionales 9

10 - Planificar, ejecutar y evaluar en conjunto actividades en el ámbito académico, científico, cultural, social y pastoral con miras a fortalecer la relación como instituciones académicas de Iglesia - Participar en la misión continental de la cultura, incentivando la cercanía a CELAM - Formar líderes cristianos, darles herramientas para su trabajo en los distintos campos, en base a una visión antropológica - cristiana. 5. Conclusiones, a nivel de políticas de ODUCAL - Reformar los estatutos de ODUCAL para invitar a participar a los presidentes de las asociaciones nacionales a un Consejo Consultivo. - Aceptar la propuesta de Brasil de compartir el espacio de experiencia y actividades de su asociación nacional y el impacto nacional que han tenido en las discusiones públicas y políticas - Fomentar la participación de las instituciones afiliadas a ODUCAL - Incentivar la colaboración, las buenas prácticas entre las asociaciones nacionales y ODUCAL - Informar desde la Presidencia las conclusiones de este encuentro e incentivar la participación en las asociaciones y en los países que pueden formarlas, señalando las ventajas que tiene en contar con una asociación que agrupe a las universidades católicas 10

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