HERRAMIENTAS PSICOLOGICAS PRÁCTICAS PARA EL PERSONAL DE ENFERMERIA

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Alicia Acuña Montoya
hace 8 años
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1 Rosana del Moral Manrique DUE de Empresa Psicóloga-Psicoterapeuta de Familia y Pareja Nerea Laburu Hernández Consultora y Formadora Psicóloga- Psicodramatista HERRAMIENTAS PSICOLOGICAS PRÁCTICAS PARA EL PERSONAL DE ENFERMERIA Julio

Hernández Consultora y Formadora Psicóloga- Psicodramatista

2 EQUIPO DOCENTE ROSANA DEL MORAL MANRIQUE DUE por la Escuela de Enfermería de Leioa. DUE del Trabajo. Licenciada en Psicología por la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Formación específica en Psicología Especialista en Psicoterapia. Psicoterapeuta de Familia y Pareja. Análisis Transaccional y Psicoterapia Integrativa. Psicoterapeuta de Grupoanálisis por la Universidad de Deusto. Experiencia Docente en el propio Colegio de Diplomados de Enfermería de Bizkaia, Universidad de Deusto, así como en otras organizaciones públicas y privadas. Actualmente compagino la Enfermería del Trabajo en varias Empresas en actividades preventivas y promoción de la salud, con el ejercicio de la Psicoterapia privada en actividades asistenciales de intervención individual, familiar, pareja y grupal. 2

Psicoterapeuta de Grupoanálisis por la Universidad de Deusto.

3 NEREA LABURU HERNANDEZ Licenciada en Psicología por la Universidad del País Vasco (U.P.V). Formación específica en Liderazgo y RRHH, Análisis Transaccional y Psicoterapia Integrativa. Psicodramatista. Experta en Dinámicas generales de Grupo. Ha trabajado en empresas de Consultoría en el ámbito del Desarrollo de Personas y como Formadora en Competencias Emocionales, en instituciones y organizaciones públicas y privadas. Actualmente es facilitadora del aprendizaje y consultora freelance en desarrollo de competencias profesionales y de equipos de alto desempeño. 3

Experta en Dinámicas generales de Grupo.

4 ENFOQUE Todas las personas establecemos relaciones interdependientes a lo largo de nuestra vida personal y profesional (con compañeros, pacientes, amigos, familia ). La interdependencia en la profesión sanitaria se hace más evidente dada la estrecha relación con los pacientes y, por ello, necesitamos distinguir como es vivir en relación con otras personas de manera saludable y cuando no lo es. Este Curso permite adquirir herramientas psicológicas de manera consiente para facilitar esta interrelación. Dar sentido a lo que hacemos y su influencia en nuestra vida y en los demás permite mejorar las relaciones, tanto en el plano personal como en el plano profesional. Aprender a liberar nuestras emociones de manera auténtica y aprender a sentirnos a nosotros mismos es un paso para poder entender cómo se pueden sentir los demás. Descubrirse a uno mismo de manera creativa, evitando cualquier tipo de censura o crítica hacia sí mismo o hacia los demás, puede ser una aventura de la que disfrutemos durante toda la vida y convertirse en un recorrido fascinante si conseguimos comenzar a dar el primer paso en el camino del crecimiento y desarrollo personal y profesional. OBJETIVOS En este espacio de formación los objetivos son descubrir las diferentes herramientas psicológicas a través de las exposiciones y demostraciones de una manera sencilla y práctica, para que los participantes aprendan a aplicarlas personal y profesionalmente. 4

manera saludable y cuando no lo es. Este Curso permite adquirir herramientas psicológicas de manera consiente para facilitar esta interrelación.

5 PROGRAMA 1.- Desarrollo emocional en nuestra profesión. En este primer encuentro, contextualizaremos la formación y se trabajará la toma de conciencia sobre el papel de las emociones para mejorar las habilidades de percibir, comprender y regular las emociones (propias y de las personas con las que interactuamos). 2.- Gestión del Estrés. Potenciar recursos y capacidades personales que permitan a los participantes prevenir el estrés. Se verán técnicas de relajación, respiración, humor y risa. 3.- EFT (Técnica de liberación emocional). Es una técnica para lograr el equilibrio del flujo de la energía a través del cuerpo. Se basa en que los problemas o bloqueos psicológicos pueden ser entendidos como la manifestación de las alteraciones de la energía del cuerpo humano, y pueden ser diagnosticadas y tratadas liberando la energía. 4.- Brainspotting. Es una herramienta de apoyo dentro de la relación terapéutica que permite localizar, enfocar, procesar y liberar neurológicamente experiencias y síntomas fuera del alcance consciente. Es una técnica integrativa abierta, diseñada para adaptarse a cualquier enfoque clínico y estilo terapéutico. METODOLOGIA Contenido teórico correspondiente a cada taller. Aplicación práctica de los contenidos teóricos, mediante casos prácticos y reflexiones individuales y grupal, haciéndolo observable, asequible y lúdico. 5

emociones (propias y de las personas con las que interactuamos). 2.- Gestión del Estrés. Potenciar recursos y capacidades personales que permitan a los participantes prevenir el estrés.

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