Séquence 12. Révision : Réviser et consolider. communication. personnage principal d un récit

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1 Sommaire Révision : Réviser et consolider Thèmes Objectifs de communication Objectifs linguistiques Séance 1 La lecture suivie Se familiariser avec le personnage principal d un récit Séance 2 La lecture suivie Comprendre une intrigue 1 Raconter un événement en suivant les étapes Rapporter des paroles Justifier une réponse Décrire un tableau Le présent de l indicatif (rappel) Le passé simple (rappel) Gustar (rappel) Seguir + gérondif (la continuité) Le futur d hypothèse (rappel) Les marqueurs temporels (rappel) Le style indirect (rappel) Le passé simple et l imparfait (rappel) Séance 3 La lecture suivie Comprendre une intrigue 2 Décrire une personne Raconter deux événements simultanés Le style indirect (rappel) L état d esprit (rappel) Al + infinitif (la simultanéité) Le futur d hypothèse Estar + gérondif Séance 4 La lecture suivie La peinture Le dictionnaire et internet Dénouement de l intrigue Faire le résumé d un récit Décrire une personne Comprendre un dialogue enregistré Reconstituer la biographie de deux peintres célèbres Chercher des informations sur des personnages célèbres Les pronoms relatifs (rappel) Emploi des temps verbaux La description physique (rappel) Le conditionnel de conjecture (rappel) Le passé simple (rappel) 170

2 séance 1 Séance 1 La fin de l année scolaire approche, et cette séquence de révisions sera bien plus courte que les précédentes. Elle te permettra néanmoins de consolider tes acquis et de revoir tout ce que tu as appris au cours de l année, à travers les quatre textes qui composent un récit policier. Le premier texte se trouve dans ton manuel à la fin de la «Unidad 3». Abre tu libro en las páginas 56 y 57. (Ouvre ton manuel aux pages 56 et 57). Lee con atención el texto sin olvidar las notas y haz los ejercicios de comprensión escrita. (Lis attentivement le texte sans oublier les notes et fais les exercices de compréhension de l écrit). Lee también el vocabulario de «el Zorro». (Lis aussi le vocabulaire de «el Zorro»). Exercice 1 Page 56. Contesta a las preguntas. (Réponds aux questions). 1- Cuándo es el cumpleaños de Jose? Cuántos años ha cumplido? 2- Dónde vive Jose? 3- Cuál es la profesión de Jose? 4- Qué lugares de Madrid le gustan más a Jose? As-tu remarqué? Dans la première ligne du texte tu peux trouver trois façons d appeler en espagnol ceux qui s appellent Joseph : José (la façon normale de l écrire), Pepe (le diminutif familier) et Jose (pour rendre ce prénom plus moderne ou moins commun). Le personnage principal ne veut pas être appelé ni José ni Pepe, il veut qu on l appelle Jose avec l accent sur le o et pas sur le e. Mais sais-tu d où vient le diminutif Pepe? Je te propose deux explications : 1- Le nom de Saint Joseph était souvent suivi des initiales majuscules PP qui signifiaient : Padre Putativo (père supposé), puisqu il n était pas le père biologique de Jésus. 2- Dérivé de Joseph k Josep k Josepe k Giusseppe (du catalan ou de l italien) Exercice 2 C est l exercice ❶ de la page 56 de ton manuel. Page 56. Selecciona los adjetivos que corresponden a Jose y preséntalo: (Sélectionne les adjectifs qui correspondent à Jose et présente-le :) Cned, Espagnol 5e 171

3 séance 1 simpático - agresivo - sencillo - tranquilo - sensible - desagradable - viejo - pretencioso. Exercice 3 C est l exercice ❷ de la page 56 de ton manuel. Page 56. Busca en el texto frases o párrafos que permiten afirmar que (Cherche des phrases ou des paragraphes qui permettent d affirmer que ) a) Jose prefiere los barrios tranquilos a los barrios turísticos. b) los turistas prefieren ir a zonas conocidas. c) Jose se toma en serio su trabajo. d) la historia que va a contar le impresionó mucho. Exercice 4 C est l exercice ❸ de la page 56 de ton manuel. Page 56. Verdad o mentira? Justifica tu opinión. Verdad Mentira (Vrai ou faux? Justifie ton opinion.) a) Es la primera vez que Jose habla del asesinato. r r b) El asesinato acaba de tener lugar. (L assassinat vient de se produire.) r r c) Jose ha sido cómplice del crimen. r r d) A causa de lo sucedido ya no es guía turístico. r r Exercice 5 C est l exercice ❹ de la page 56 de ton manuel. Page

4 séance 1 Completa la frase con una de las soluciones: a, b o c, y justifica tu elección. (Complète la phrase avec une des solutions : a, b ou c, et justifie ton choix) La historia que estamos leyendo es (L histoire que nous sommes en train de lire est ) a) una novela policíaca. b) una autobiografía. c) una guía turística. La historia que estamos leyendo es... porque. Exercice 6 C est l exercice ❶ de la page 57 de ton manuel. Page 57. Observa ahora el cuadro de Modesto Trigo Trigo que representa la calle de Alcalá y La Gran Vía de Madrid. Lee de nuevo el segundo y el tercer párrafo del texto de la página 56 y contesta a la pregunta. (Observe maintenant le tableau de Modesto Trigo Trigo qui représente les rues Alcalá et Gran Vía de Madrid. Relis le deuxième et le troisième paragraphe de texte de la page 56, puis réponds à la question.) Con qué frase del texto se puede asociar este cuadro?.. Exercice 7 C est l exercice ❷ de la page 57 de ton manuel. Completa la frase con una de las soluciones: a, b o c, y justifica tu elección. (Complète la phrase avec une des solutions : a, b ou c, et justifie ton choix) Crees que este cuadro corresponde (Tu penses que ce tableau correspond ) d) a la escena del crimen. e) a una de las zonas preferidas de los turistas. f) al barrio de Jose. Crees que este cuadro corresponde... porque. Vérifie la correction des exercices avant d aborder la séance suivante. Cned, Espagnol 5e 173

5 séance 2 Séance 2 Dans cette séance Jose va commencer le récit de l étrange histoire qui lui est arrivé. Ce deuxième texte se trouve dans ton manuel à la fin de la «Unidad 5». Exercice 8 Piste e CD du Cned. Escucha la grabación y rellena la ficha. (Écoute l enregistrement et remplis la fiche). Pon una cruz para indicar si las afirmaciones son verdad o mentira. (Mets une croix pour dire si les affirmations sont vraies ou fausses). Verdad Mentira 1- Uno de los personajes se llama Jose. r r 2- El protagonista tenía una cita a las nueve de la mañana. r r 3- Doña Carmen es alemana. r r 4- Doña Carmen no estaba en la habitación. r r 5- Doña Carmen estaba tumbada en el suelo. r r Corrige las afirmaciones que son mentira. (Corrige les affirmations qui sont fausses). Vérifie la correction de cet exercice avant de poursuivre. Abre tu libro en las páginas 88 y 89. (Ouvre ton manuel aux pages 88 et 89). Lee con atención el texto sin olvidar las notas y haz los ejercicios de comprensión escrita. (Lis attentivement le texte sans oublier les notes et fais les exercices de compréhension de l écrit). Exercice 9 Pages 88 et 89. C est l exercice ❶ de la page 89 de ton manuel. Escoge la solución correcta. (Choisis la bonne réponse). - A Jose le gusta mucho la pensión. r - Jose está sorprendido porque la pensión es inmensa. r - Jose piensa que la pensión no corresponde a la categoría social de doña Carmen. r Justifica tu respuesta. 174

6 séance 2 Exercice 10 C est l exercice ❷ de la page 89 de ton manuel. Pages 88 et 89. Resume en cinco etapas el descubrimiento de Jose. (Résume en cinq étapes la découverte de Jose). Exercice 11 C est l exercice ❸ de la page 89 de ton manuel. Pages 88 et 89. En tu opinión, la persona que llama a Jose por teléfono es (Selon toi, la personne qui appelle Jose est ) r doña Carmen r la asesina Exercice 12 Page 89. C est l exercice ❹ de la page 89 de ton manuel. Mira el cuadro y contesta a la pregunta. (Regarde le tableau et réponds à la question). r una amiga de Jose r otra clienta Crees que la habitación del cuadro puede ser la de doña Carmen? Justifica tu respuesta. Exercice 13 Page 89. C est l exercice ❺ de la page 89 de ton manuel. Mira el cuadro y contesta a la pregunta. (Regarde le tableau et réponds aux questions). Con qué momento de la historia relacionarías el cuadro? (À quel moment de l histoire associerais-tu le tableau?) r El asesinato r La entrada de Jose en la habitación de doña Carmen. r La llamada telefónica. Avant de faire l exercice suivant tu trouveras ci-après un peu de vocabulaire pour t aider. Cned, Espagnol 5e 175

7 séance 2 j e retiens Vocabulario La pared = le mur Un zapato = une chaussure Una sombra = une ombre Una silueta = une silhouette El suelo = le sol Un sombrero = un chapeau Un armario = une armoire Un mueble = un meuble Los pies = les pieds Exercice 14 Page 89. Lee el vocabulario de «el Zorro», observa el cuadro y descríbelo. Haz cuatro frases. (Lis le vocabulaire de «el Zorro», observe le tableau et décris-le. Fais quatre phrases). Vérifie le corrigé des exercices avant de continuer. Exercice 15 Page 88. Escribe el texto en presente de indicativo. (Écris le texte au présent de l indicatif). Entré y me dirigí directamente al ascensor. Sabía en qué habitación se encontraba. Llamé varias veces a la puerta pero nadie contestó. Ni siquiera escuché pasos. Pensé que a lo mejor estaba dormida. Esperé unos minutos y volví a llamar. La puerta estaba abierta. Lee el texto en voz alta desde «Tenía mi cita con doña Carmen» hasta «pensé». Líneas 5, 6, 7 y 8. (Lis le texte à haute voix de «Tenía mi cita con doña Carmen» jusqu à «pensé»). Lignes 5, 6, 7 et 8. Page 88. Pour vérifier ta prononciation, tu peux réécouter la piste 75. Cette séance est maintenant terminée. Vérifie le corrigé des exercices avant d aborder la séance suivante. 176

8 séance 3 Séance 3 Dans cette séance tu vas retrouver Jose, dont tu as fait la connaissance dans les deux séances précédentes. Il est maintenant au cœur de l intrigue. Ce troisième texte se trouve dans ton manuel à la fin de la «Unidad 6». Grâce aux documents proposés aux pages 104 et 105, tu pourras retravailler le futur d hypothèse, le gérondif, la simultanéité, le subjonctif et le style indirect. Abre tu libro en las páginas 104 y 105. (Ouvre ton manuel aux pages 104 et 105). Lee con atención el texto sin olvidar las notas y haz los ejercicios de comprensión escrita. (Lis attentivement le texte sans oublier les notes et fais les exercices de compréhension de l écrit). Exercice 16 C est l exercice ❶ de la page 105 de ton manuel. Pages 104 et 105. Escribe lo que te parece extraño en la actitud del inquilino de la habitación 38. (Écris ce qui te semble étrange dans l attitude du locataire de la chambre 38). Exercice 17 C est l exercice ❷ de la page 105 de ton manuel. Pages 104 et 105. Pon una cruz para señalar la respuesta correcta. (Fais une croix pour indiquer la bonne réponse). En tu opinión, el hombre de la habitación 38 r es el asesino. r sabe quién mató a doña Carmen. r no sabe nada y tiene la conciencia tranquila. Exercice 18 C est l exercice ❸ de la page 105 de ton manuel. Pages 104 et 105. Pon una cruz para señalar la respuesta correcta. (Fais une croix pour indiquer la bonne réponse). Cned, Espagnol 5e 177

9 séance 3 Jose sospecha de la madre de Lorenzo porque r ha reconocido su voz. r la vio en la habitación de doña Carmen. r oye cómo le dice a su hijo que ha asesinado a doña Carmen. Exercice 19 C est l exercice ❹ de la page 105 de ton manuel. Pages 104 et 105. Contesta a la pregunta. (Réponds à la question). Qué objeto tuvo un papel clave en la investigación? (Quel objet à joué un rôle clé dans l enquête?) Exercice 20 C est l exercice ❺ de la page 105 de ton manuel. Pages 104 et 105. Contesta a la pregunta. (Réponds à la question). Te parece que cuando Berta encontró la maleta, se sintió triste / aliviada / asustada / alegre / feliz / nerviosa / sorprendida? Explica por qué. (À ton avis lorsque Berta a trouvé la mallette, elle s est sentie triste / soulagée / effrayée / contente / heureuse / énervée / surprise? Explique pourquoi). Exercice 21 Pages 104 et 105. Construye frases con los elementos siguientes utilizando el futuro de hipótesis. (Construis des phrases avec les éléments suivantes en utilisant le futur d hypothèse). Ejemplo: Jose y Berta - esconderse porque tienen miedo. k Jose y Berta se esconderán porque tienen miedo. 1- Berta - estar preocupada Jose y Berta - coger los papeles para tener una prueba Berta - no haber reconocido la voz de su tía

10 séance 3 4- El hombre de la habitación 38 - ser el asesino Jose - saber quién mató a doña Carmen.... Avant de faire l exercice suivant tu peux revoir la leçon sur le style indirect à la séquence 11, séance 4. Exercice 22 Page 104. (lignes 17 à 20) Escribe el diálogo siguiente en estilo indirecto. (Écris le dialogue suivant au style indirect). - Qué estamos buscando? -me preguntó Berta. - Papeles de tu tía -dije-. Pruebas, no sé. - Tú, busca en los cajones y yo lo hago en los armarios del dormitorio - dijo ella. Pour t aider à faire l exercice suivant voici un peu de vocabulaire. j e retiens Vocabulario La pared = le mur Una grieta = une fissure Estar pintado = être peint Antiguo(a) = ancienne deteriorado(a) = détérioré(e) Los muebles = les meubles Exercice 23 Con la ayuda del texto y del vocabulario, describe la casa representada en el cuadro. (En t aidant du texte et du vocabulaire, décris la maison représentée dans le tableau). Cned, Espagnol 5e 179

11 séance 4 Exercice 24 C est l exercice ❻ de la page 105 de ton manuel. Page 104. Imagina lo que precede y lo que sigue a la escena del cuadro, inspirándote en la novela. (Imagine ce qui précède et ce qui suit la scène du tableau, en t inspirant du roman). Imagine par exemple que le personnage du tableau c est Jose qui s apprête à entrer dans la chambre 38 Cette séance est maintenant terminée. Vérifie le corrigé des exercices avant d aborder la séance suivante. Séance 4 Cette séance est un petit peu plus longue que les précédentes car elle est composée de plusieurs documents. Dans la première partie de cette séance tu vas enfin connaître le dénouement de l histoire racontée par Jose. Le quatrième, et dernier, texte de cette lecture suivie, se trouve dans ton manuel à la fin de la «Unidad 8». Ensuite tu pourras aborder trois autres documents : un tableau, un enregistrement et la biographie de deux peintres espagnols. Les différents exercices te permettront de réviser : le passé simple, l imparfait, le futur de l indicatif, le conditionnel de conjecture et les pronoms relatifs. Abre tu libro en las páginas 136 y 137. (Ouvre ton manuel aux pages 136 et 137). Lee con atención el texto sin olvidar las notas y haz los ejercicios de comprensión escrita. (Lis attentivement le texte sans oublier les notes et fais les exercices de compréhension de l écrit). Exercice 25 C est l exercice ❶ de la page 137 de ton manuel. Pages 136 et 137. Pon una cruz para indicar si las afirmaciones son verdad o mentira. (Mets une croix pour dire si les affirmations sont vraies ou fausses). 180

12 séance 4 verdad mentira 1- El abogado ya conocía a doña Carmen. r r 2- Miguel piensa que la historia de Berta es increíble. r r 3- Miguel cree que Berta es cómplice del crimen. r r 4- Jose y Berta tuvieron una única cita con el abogado. r r 5- Jose y Berta llegaron tarde a la cita porque no les parecía importante. r r 6- La asesina aparece por primera vez al final de la novela. r r Corrige las afirmaciones que son mentira. (Corrige les affirmations qui sont fausses). Exercice 26 Page 136. Completa las frases con el pronombre relativo adecuado. (Complète les phrases avec le pronom relatif qui convient). 1- Es Jose... asesinó a doña Carmen. 2- Berta es la mujer... descubrió la maleta. 3- Jose es el hombre... profesión es guía turístico. 4- Berta es la mujer con... habla Jose. Exercice 27 C est l exercice ❷ de la page 137 de ton manuel. Pages 136 et 137. Busca en el texto la pista que permitió al abogado entender la impostura de «doña Carmen». (Cherche dans le texte la piste qui a permis à l avocat de comprendre l imposture de «doña Carmen»). Exercice 28 C est l exercice ❹ de la page 137 de ton manuel. Pages 136 et 137. Utilizando elementos de todos los capítulos, explica el enigma de la desaparición de doña Carmen. Cned, Espagnol 5e 181

13 séance 4 (En utilisant des éléments de tous les chapitres, explique l énigme de la disparition de doña Carmen). En el primer capítulo... En el segundo capítulo... En el tercer capítulo... En el cuarto capítulo... Exercice 29 C est l exercice ❺ (modifié) de la page 137 de ton manuel. Page 137. Describe a la mujer del cuadro y di a qué personaje de la historia puede representar. (Décris la femme du tableau et dis quel personnage de l histoire elle peut représenter). Exercice 30 Page 136. Lee el texto (líneas 3, 4, 5, 6 y 7) en voz alta conjugando los verbos en presente de indicativo. (Lis le texte (lignes 3 à 7) à haute voix en conjuguant les verbes au présent de l indicatif). Berta me habló del abogado de su tía. Ella lo conocía y él conocía a doña Carmen. Lo llamó por teléfono y quedamos con él. Entramos en el despacho y saludamos al abogado. Se llamaba Miguel. Era un hombre joven, muy delgado y bastante alto. Berta le contó todo lo sucedido. Exercice 31 Piste 79 3 e CD du Cned. Escucha la grabación y rellena la ficha. (Écoute l enregistrement et remplis la fiche). Pon una cruz para indicar si las afirmaciones son verdad o mentira. (Mets une croix pour dire si les affirmations sont vraies ou fausses). 182

14 séance 4 Verdad Mentira 1- La madre sabe dónde está Felipe. r r 2- Felipe llegó tarde a su casa. r r 3- Felipe tuvo un accidente de coche. r r 4- Hubo un incendio en el instituto de Felipe. r r 5- Los bomberos apagaron el fuego. r r 6- La alarma funcionó. r r Corrige las afirmaciones que son mentira. (Corrige les affirmations qui sont fausses). Exercice 32 Imagina qué podría haber provocado el incendio en el instituto de Felipe. (Imagine ce qui pourrait avoir provoqué l incendie dans le lycée de Felipe. Utilise le conditionnel de conjecture) Page 164. Exercice 33 Piste 80 3 e CD du Cned. Aprende de memoria las réplicas de Felipe hasta «no había problema» (línea 9), escucha la grabación y habla cuando hay un blanco. (Apprends par cœur les répliques de Felipe jusqu à «no había problema» (ligne 9), écoute l enregistrement et parle lorsqu il y a un blanc). Tu peux maintenant réécouter la piste 79 du 3e CD du Cned pour vérifier ta prononciation. Abre tu libro en la página 166. (Ouvre ton manuel à la page 166.) Mira con atención el ejercicio número ❷ y haz el ejercicio siguiente. (Regarde attentivement l exercice ❷ et fais l exercice suivant). Exercice 34 Qué desorden! Sara y Pedro deben hacer la biografía de Salvador Dalí y de Pablo Picasso, pero todas sus notas se han mezclado. Ayúdales! Realiza una cronología correcta para cada uno. Rellena el cuadro. Puedes buscar informaciones en un diccionario enciclopédico o en Internet conectándote a: (Quel désordre! Sara et Pedro doivent faire la biographie de Salvador Dalí et de Pablo Picasso mais toutes leurs notes se sont mélangées. Aide-les! Réalise une chronologie correcte pour chacun d eux. Remplis le tableau. Tu peux chercher des informations dans un dictionnaire encyclopédique ou en te connectant au site des Éditions Bordas : Cned, Espagnol 5e 183

15 séance /48: vivió en Nueva York. Nació el 25/10/1881 Años 50: pintura mística*. 1907: abrió las puertas al cubismo. Vivió en el sur de Francia. Nació el 11/05/1904*. Años 30: forma parte del movimiento surrealista. Murió el 08/04/1973. Inventa el método paranoico-crítico. Años 50: variaciones a partir de las obras maestras clásicas (Las Meninas). Encuentro con Buñuel y Lorca: Cine (Un perro andaluz/la edad de oro)* A partir de 1936: compromiso político contra el bombardeo de Guernica durante la guerra civil. Murió el 23/01/1989. *Erreurs du manuel Salvador Dalí Pablo Picasso Abre tu libro en la página 164. (Ouvre ton manuel à la page 164.) Exercice 35 C est l exercice ❷ de la page 164 de ton manuel. Encuentra la definición correcta para cada palabra. Pon una cruz para indicar la respuesta correcta. (Trouve la bonne définition pour chaque mot. Mets une croix pour indiquer la bonne réponse). Halifax: r Ciudad de Canadá. r Aparato de transmisión. r Empresa australiana de telecomunicaciones. Cuzco: r Emperador de América del sur que vivió hace 500 años. r Antigua capital del imperio Inca. r Plato de América central con sémola, carne y legumbres. Sándalo: r Zapato que se lleva en verano para soportar el calor. r Árbol perfumado que crece en India. r Estado del noroeste de los Estados Unidos. Et avant d aborder la fiche d évaluation je te propose un exercice insolite. 184

16 séance 4 Exercice 36 C est l exercice ❶ de la page 164 de ton manuel. Cherche l erreur dans ces deux bulletins d «information». Como coincide este año el final de julio con el principio de agosto se prevén grandes atascos este fin de semana. Cayó un avión en la frontera francoespañola. Todavía no se sabe dónde enterrarán a los sobrevivientes. Texte 1 : Texte 2 : As-tu remarqué? Dans ton manuel le titre de l exercice est : «Inocentadas». Te souviens-tu des fêtes de fin d année en Espagne? Rappelle-toi : Le 28 décembre on fête les Saints Innocents (inocente = innocent, mais aussi = naïf et crédule), en Espagne c est donc le jour ou l on fait des blagues et des farces. Il s agit donc de l équivalent du 1er avril en France. Le titre pourrait se traduire par : «Poisson d avril». Cette dernière séance est maintenant terminée. Vérifie le corrigé des exercices avant d aborder la fiche d auto-évaluation. Cned, Espagnol 5e 185

17 séance 4 je m évalue Je sais décrire un dessin. Exercice 1 Mira el dibujo y describe la escena en tres frases. Graba o di las frases a alguien para poder después comprobar tu entonación (acentuación) y tu pronunciación. (Regarde le dessin et décris la scène en trois phrases. Enregistre-toi ou dis les phrases à quelqu un de ton entourage pour pouvoir ensuite vérifier ton intonation et ta prononciation.) Je comprends un dialogue. Exercice 2 Piste e CD du Cned. Escucha la grabación y haz los ejercicios de comprensión siguientes. (Écoute l enregistrement et fais les exercices de compréhension suivants.) Pon una cruz para indicar si las afirmaciones son verdad o mentira. (Mets une croix pour dire si les affirmations sont vraies ou fausses). Verdad Mentira 1- Antonio se ha comprado un ordenador. r r 2- Antonio sabe por qué es imposible hablar por teléfono con su abuela. r r 3- La abuela de Antonio tiene 84 años. r r 4- La abuela de Antonio puede conectarse a Internet desde hace dos días. r r 5- A la abuela de Antonio le gusta hacer clic y abrir ventanitas. r r Corrige las afirmaciones que son mentira. (Corrige les affirmations qui sont fausses)

18 séance 4 Exercice 3 Piste e CD du Cned. Escucha la grabación y completa las frases siguientes. (Écoute l enregistrement et complète les phrases suivantes.) 1- Tengo que... porque gracias a ti,... dos días... el mundo. 2- Qué... abuelita?... ya de adivinanzas:...! 3- No... creer: la abuelita con... años... en la red. Je sais utiliser le dictionnaire. Exercice 4 Busca en un diccionario o en Internet la definición de «internauta» y escríbela. (Cherche dans un dictionnaire ou sur internet la définition de «internauta» puis écris-la Exercice 5 Traduce la expresión: «navegar en la red».(traduis l expression : «navegar en la red».) Je sais répondre à des questions sur un enregistrement. Exercice 6 Piste e CD du Cned. Escucha la grabación y contesta a las preguntas siguientes. (Écoute l enregistrement et réponds aux questions suivantes.) 1- Qué le aconsejaría Antonio a su abuelita? 2- Por qué la abuelita de Antonio no tiene tiempo para hablar por teléfono? 3- Qué piensa la abuelita de Antonio de Internet? 4- Por qué piensa Antonio que su abuelita es una verdadera aventurera? Cned, Espagnol 5e 187

19 séance 4 Je sais m exprimer. Exercice 7 Contesta oralmente en tres frases a la pregunta: Qué se puede hacer gracias a Internet? (Réponds oralement en trois phrases à la question : Que peut-on faire grâce à internet?) Je sais rapporter un dialogue. Exercice 8 Escribe el diálogo siguiente en estilo indirecto. (Écris le dialogue suivant au style indirect). Tu peux employer : añadir, decir, explicar, afirmar, comentar, contar La abuela: Me siento como una exploradora: descubro mundos abriendo ventanitas. Un clic es un mundo, otro clic, es otro más Antonio: Eres una verdadera aventurera, abuelita La abuela: Sí, es lo que me dijo el chico por teléfono, el chico del servicio técnico, sabes?... «Para usted, es una verdadera aventura» À présent ce cours est terminé et il ne me reste plus qu à te souhaiter de passer d excellentes vacances! Te deseo que pases unas estupendas vacaciones! 188