SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA"

Transcripción

1 SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO (HISTORIA DEL ARTE) CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA MATERIA CONTENIDOS: La organización de contenidos y su temporalización depende de dos fuentes: por una parte el currículo oficial, que hay que cumplir y por otra las recomendaciones del armonizador de la universidad sobre la P.A.E.U., que evidentemente influyen en la programación de la asignatura. 1. Teoría, función y significadodel arte: o Concepto de arte. Clasificación y definición de las artes. o Características de la obras de arte. o Arte, artista y sociedad. o La peculiaridad del lenguaje plástico y visual: materiales, técnicas y elementos formales. Importancia del lenguaje iconográfico. o El análisis de la obra de arte. Formal, funcional y de significado o La obra de arte como documento histórico Este tema se tratará expresamente en unas sesiones iniciales, pero muchos de sus contenidos impregnarán el resto del desarrollo del Programa. 2. El arte griego: o El arte del orden y de la medida humana. o La arquitectura: templos y teatros. Los inicios del urbanismo en occidente. o La escultura: la figura humana y la evolución de su representación. 3. El arte romano: o Características originales del arte romano o Arquitectura e ingeniería al servicio del poder. La ciudad: monumentalidad y utilitarismo o Las aportaciones de la escultura romana: el relieve histórico y el retrato o La decoración interior: pintura y mosaico. 4. El nacimiento del arte cristiano. o El arte paleocristiano en occidente. La basílica y los inicios de la iconografía cristiana o El primer arte bizantino. Sus aportaciones a la arquitectura religiosa y a la creación de las imágenes sagradas. (Este tema será tratado brevemente de forma introductoria al arte medieval cristiano) 5. El arte islámico: o El arte al servicio de una nueva religión: la mezquita, el palacio y las artes decorativas 6. El arte románico: 1

2 o Arte y sociedad feudal o La renovación arquitectónica tras el año la iglesia, el monasterio y el castillo. La expansión románica a través del Camino de Santiago o Las artes plásticas y el mensaje religioso. Portadas, capiteles, tallas y pinturas murales. 7. El arte gótico o El arte de las ciudades bajomedievales o Arquitectura religiosa y civil: catedral, ayuntamiento, palacio y lonja. o La singularidad del arte mudéjar en España o La escultura gótica y su diversidad: monumental (portadas)y de interior ( retablos, sepulcros y sillerías de coro) o La evolución de la pintura gótica. Las peculiaridades de la pintura flamenca. 8. El arte del renacimiento. o Renacimiento y Humanismo o Artistas y mecenas en la Italia del Renacimiento o La reinterpretación de la arquitectura romana por los grandes arquitectos del Renacimiento. Brunelleschi, Alberti, Bramante, Miguel Ángel, Palladio, Vignola o La revisión de los modelos clásicos por los escultores del Renacimiento: Ghiberti, Donatello, Verrocchio, Miguel Ángel, Gianbologna. o El hallazgo de nuevos modos de representación de la realidad en la pintura del Renacimiento: Masaccio, Piero della Francesca, Boticelli, Leonardo, Rafael, Miguel Ángel, la escuela de Venecia: Tiziano, Tintoretto, Veronés. 9. El arte de la época barroca. o La diversidad del Barroco: católico y protestante, cortesano y burgués. o La arquitectura barroca y sus lenguajes: barroco y clasicismo. Las iglesias barrocas y la pervivencia de la Contrarreforma. El palacio barroco como expresión del poder absoluto. o Bernini, creador de la escultura barroca. La imaginería barroca en España o Corrientes pictóricas en el Barroco: naturalismo. Clasicismo y barroco decorativo. Los grandes géneros. Los grandes maestros italianos, flamencos y holandeses. La pintura del s. XVII en España: realismo y simbolismo 10. El arte de la época de la Ilustración y de las primeras revoluciones burguesas. o Arte e Ilustración: rococó y neoclasicismo. o La arquitectura neoclásica: la revisión de los modelos clásicos o Cánova y el clasicismo escultórico o David y la pintura neoclásica o Goya y su personalidad.la pintura de Goya. Evolución y diversidad: cartonista, retratista y muralista. Goya renovador del grabado. 11. El triunfo del arte burgués. o La revolución industrial: los nuevos materiales y las tipologías arquitectónicas. De los Historicismos al Modernismo o Las nuevas ciudades industriales y el urbanismo del siglo XIX o La pintura romántica y realista o La pintura se libera del academicismo: el impresionismo y sus derivaciones o La escultura y la humanización de la imagen: del Romanticismo a Rodin 2

3 12. El arte contemporáneo. o La aceleración de las corrientes y tendencias artísticas en el siglo XX. La nueva situación del artista en la sociedad contemporánea. El concepto de vanguardia. o El movimiento moderno en la arquitectura y el urbanismo: racionalismo y organicismo. La internacionalización de la arquitectura tras la segunda Guerra Mundial: desarrollo en altura y planificación de las nuevas ciudades. Arquitectura y posmodernidad. o El impacto del arte no europeo en Occidente. Las primeras vanguardias. Expresionismo y Fauvismo. La ruptura del Cubismo y sus derivaciones: la Abstracción Geométrica. o El triunfo de la irracionalidad en el periodo de entreguerras: el Surrealismo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Analizar y comparar la evolución en la concepción del arte, de los lenguajes artísticos y de las funciones del arte a lo largo de la Historia. 2. Analizar e interpretar la obra de arte con un método que contemple sus aspectos formales, iconográficos y sociológicos. Para ello deberá utilizar con corrección una terminología artística básica. 3. Relacionar la obra de arte con su contexto histórico y cultural 4. Analizar obras de arte representativas de una época, identificando en ellas las características del estilo al que pertenecen o los rasgos personales de un artista, valorando, en su caso, la variedad de modelos estéticos que pueden coincidir en una misma época. 5. Reconocer y caracterizar los principales rasgos definitorios de los estilos artísticos europeos, sabiéndolos situar en el tiempo y en el espacio y escuadrándolos en su contexto histórico. 6. Contrastar y diferenciar aquellos elementos artísticos que perduran a lo largo del tiempo con aquellos otros que evolucionan, cambian o desaparecen. 7. Reconocer y analizar obras significativas de artistas importantes con atención a artistas españoles en general y aragoneses en particular, identificando características y particularidades que los convierten en una personalidad artística. 8. Explicar y apreciar la presencia del arte en la vida cotidiana y en los medios de comunicación social. 9. Observar directamente y analizar monumentos artísticos y obras de arte en museos y exposiciones para plasmar, oralmente o por escrito, una opinión fundamentada sobre las mismas. 3

4 10. Valorar el conocimiento equilibrado de todas las cuestiones planteadas en cada ejercicio particular y, al final del curso, de todas las partes de la asignatura. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Se realizarán pruebas parciales de respuesta breve al finalizar cada uno o dos temas para asentar conocimientos y su aplicación así como para fomentar el trabajo diario y planificado. Se realizará un único examen global en cada evaluación, basándose en el modelo de la P.A.U. sin opcionalidad. Se realizarán en dos días: el primero se redactará un tema y el segundo se redactarán dos prácticos 9 de diciembre: temas de marzo: temas de mayo: temas 9-12 La calificación del examen de evaluación global supondrá el 70% de la evaluación trimestral. El otro 30% resultará de la media de las pruebas parciales, del trabajo diario y de la actitud (participación, interés,...). Por actitud hacemos referencia en su disposición al trabajo y al desarrollo general y continuado de la materia: seguimiento regular de la asignatura, presentación de materiales, disposición al trabajo; en fin, todos aquellos elementos que muestren a la profesora una disposición positiva y una ausencia de abandono por parte del alumno o alumna. La calificación para superar la evaluación será de un 5. Los criterios de valoración esenciales en ambas modalidades serán: Conocimiento de los contenidos preguntados y precisión en su respuesta. Madurez intelectual demostrando lógica, orden, capacidad analítica y de relacionar diferentes aspectos. Buen manejo de la términos básicos. Tanto en las pruebas, como en los exámenes se tendrán en cuenta estos aspectos: Vocabulario y conceptos básicos de la Historia del Arte Relación entre los temas Comprensión del tema tratado y redacción correcta La contextualización histórica Atención a los aspectos formales: redacción, ortografía, presentación Graves deficiencias en esos aspectos restarán hasta un punto. Se empleará un sistema de evaluación continua, siendo imprescindible para aprobar la asistencia y trabajo continuado en clase y la realización de todas las actividades y trabajos de obligatoria realización. La calificación final del curso será el resultado del promedio de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales y la progresiva mejora a lo largo del curso. 4

5 PROCESO DE RECUPERACIÓN, Y EXAMEN EXTRAORDINARIOS: Aquellos alumnos o alumnas que no hayan aprobado la evaluación tendrán que presentarse a un examen de recuperación que se realizará durante los primeros veinte días que siguen a la evaluación. Los contenidos para la recuperación de cada evaluación serán los mismos que los impartidos en la evaluación correspondiente. Se tendrá en cuenta qué aspectos son necesarios que el alumno mejore. Si se juzga necesario, se puede exigir al alumno que revise sus actividades de clase o que realice otras nuevas de refuerzo. Aquellos alumnos o alumnas que no hayan aprobado alguna evaluación o que hayan perdido el derecho a la evaluación continuada (faltando al 15% de las clases) deberán realizar un examen final en mayo (en las fechas que se determinen en el calendario de final del curso) y que se realizará de la siguiente manera: Materia suspendida Una sola evaluación no superada Dos evaluaciones no superadas Ninguna evaluación superada o pérdida del derecho a evaluación continua Materia a examen La de la evaluación no superada Todo el temario Si hay una evaluación suspensa los contenidos para el examen serán los mismos que los impartidos en la evaluación correspondiente; en este caso la nota del examen promediará con las de las evaluaciones aprobadas de cara a la evaluación final. En caso de dos o tres evaluaciones suspensas la prueba versará sobre los contenidos mínimos de la programación. La nota final se obtendrá realizando la media aritmética entre el examen final y la media obtenida a lo largo del curso. Si dicha media es inferior a 5, pero la calificación del examen es igual o superior a esa nota, se entenderá que el alumno está aprobado con un 5. En los exámenes extraordinarios de septiembre, los/as alumnos/as no aprobados en mayo se examinarán de toda la asignatura. La profesora podrá orientarles sobre el ritmo y trabajo a desarrollar durante las vacaciones de verano. Alumnado que copia en un examen: en caso de encontrar algún alumno copiando o intentando copiar, suspenderá el examen y tendrá que presentarse al examen de recuperación. 5

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO - CURSO 2012-2013

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO - CURSO 2012-2013 UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO - CURSO 2012-2013 HISTORIA DEL ARTE Plan de Estudios del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre (BOE de

Más detalles

Borrador del proyecto curricular aragonés de Historia del Arte para bachillerato sometido a información pública.

Borrador del proyecto curricular aragonés de Historia del Arte para bachillerato sometido a información pública. Borrador del proyecto curricular aragonés de Historia del Arte para bachillerato sometido a información pública. http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idnoticia=4947 HISTORIA DEL ARTE Introducción.

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE. Curso 2015-16. 2º de Bachillerato, Educación a distancia I.E.S. Isaac Albéniz 1. OBJETIVOS 2. METODOLOGÍA 3.

HISTORIA DEL ARTE. Curso 2015-16. 2º de Bachillerato, Educación a distancia I.E.S. Isaac Albéniz 1. OBJETIVOS 2. METODOLOGÍA 3. HISTORIA DEL ARTE Curso 2015-16 2º de Bachillerato, Educación a distancia I.E.S. Isaac Albéniz 1. OBJETIVOS 2. METODOLOGÍA 3. CONTENIDOS 4. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN 5. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 6.

Más detalles

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN INSTRUCCIONES: Lea detenidamente el texto y las preguntas del examen, y si tiene alguna duda consulte con los miembros del tribunal. DURACIÓN DEL EJERCICIO: Una hora

Más detalles

PROGRAMA. ASIGNATURA: Historia del Arte. Actualización: mayo de 2009

PROGRAMA. ASIGNATURA: Historia del Arte. Actualización: mayo de 2009 ASIGNATURA: Historia del Arte Actualización: mayo de 2009 Validez desde el curso: 2009-2010 Autorización: COPAEU Castilla y León PROGRAMA Análisis del currículo y acuerdos para las Pruebas de Acceso a

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: HISTORIA DEL ARTE OPCIÓN A

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: HISTORIA DEL ARTE OPCIÓN A UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2010-2011 MATERIA: HISTORIA DEL ARTE Modelo INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

Más detalles

1. OBJETIVOS 2. CONTENIDOS. El desarrollo de esta materia ha de contribuir a que los alumnos adquieran las siguientes capacidades:

1. OBJETIVOS 2. CONTENIDOS. El desarrollo de esta materia ha de contribuir a que los alumnos adquieran las siguientes capacidades: 1. OBJETIVOS El desarrollo de esta materia ha de contribuir a que los alumnos adquieran las siguientes capacidades: 1. Comprender y valorar las diferencias en la concepción del arte y la evolución de sus

Más detalles

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G.

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. CURSO 2014-2015 Coordinadora de la Universidad: Esther Almarcha Núñez-Herrador Coordinador de Enseñanza Secundaria: David González

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA. Nivel Bachillerato. BDT BI Curso 2º Profesor Dulce N. Abreut Cabrera Departamento: Geografía e Historia

GUÍA DIDÁCTICA. Nivel Bachillerato. BDT BI Curso 2º Profesor Dulce N. Abreut Cabrera Departamento: Geografía e Historia GUÍADIDÁCTICA Nivel Bachillerato.BDT BI Curso 2º Profesor DulceN.AbreutCabrera Departamento:GeografíaeHistoria INTRODUCCIÓN LaHistoriadelArteposeeuncarácterintegradordelosdistintoselementosdelassociedades

Más detalles

TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO

TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO TEMARIO OFICIAL DE HISTORIA DEL ARTE 1 2º DE BACHILLERATO 1. Contenidos comunes. 1.1. El arte como expresión humana en el tiempo y en el espacio: Significado de la obra artística. 1.2. La obra artística

Más detalles

ANEXO I. MATERIAS DE BACHILLERATO

ANEXO I. MATERIAS DE BACHILLERATO El artículo 29 en su apartado 6 del R.D. 1892/2008, dice: El establecimiento de las líneas generales de la metodología, el desarrollo y los contenidos de los ejercicios que integran tanto la fase general

Más detalles

1ª EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE

1ª EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE HISTORIA DEL ARTE INTRODUCCION Una civilización se define por el modo en que explica el mundo y la vida, la colaboración que a su establecimiento prestan religiones y filosofías, la ilustración que el

Más detalles

CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA PERSONAS MAYORES DE VEINTE AÑOS HISTORIA DEL ARTE

CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA PERSONAS MAYORES DE VEINTE AÑOS HISTORIA DEL ARTE CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER PARA PERSONAS MAYORES DE VEINTE AÑOS HISTORIA DEL ARTE El objeto de estudio de la Historia del Arte es la obra de arte

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2015-2016

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2015-2016 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2015-2016 MODELO MATERIA: HISTORIA DEL ARTE INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura.

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura. PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE (2º Bachillerato) Nota: En este curso de 2013-14 el Dpto. de CC. SS. no imparte esta asignatura. OBJETIVOS DE HISTORIA DEL ARTE Comprender y valorar los cambios en la

Más detalles

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G.

COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. COORDINACIÓN DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL ARTE PARA LA P. A. E. G. CURSO 2010-2011 Coordinadora de la Universidad: Esther Almarcha Núñez-Herrador Coordinador de Enseñanza Secundaria: Ramón Ruiz Ramírez

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2014-2015

HISTORIA DEL ARTE PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2014-2015 HISTORIA DEL ARTE PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2014-2015 Introducción La Historia del Arte se centra en la observación, el análisis, la interpretación y la sistematización de las obras de Arte, situándolas en

Más detalles

I.E.S. ISABEL DE ESPAÑA. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN ANUAL CURSO 2013-2014. 2º de Bachillerato

I.E.S. ISABEL DE ESPAÑA. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN ANUAL CURSO 2013-2014. 2º de Bachillerato I.E.S. ISABEL DE ESPAÑA. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN ANUAL CURSO 2013-2014 2º de Bachillerato Historia del Arte La Historia del Arte es una disciplina autónoma

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS CURSO 2015/2016 HISTORIA DEL ARTE 1. TEMARIO: CONTENIDOS Y BIBLOGRAFÍA RECOMENDADA. TEMA 1. ARTE GRIEGO: 1. La arquitectura griega: características,

Más detalles

ASIGNATURA : HISTORIA DEL ARTE II CODIGO : ART-102 CREDITOS : TRES PRESENTACION:

ASIGNATURA : HISTORIA DEL ARTE II CODIGO : ART-102 CREDITOS : TRES PRESENTACION: ASIGNATURA : HISTORIA DEL ARTE II CODIGO : ART-102 CREDITOS : TRES PRESENTACION: El curso de Historia del Arte II se imparte durante el cuarto cuatrimestre de la carrera "Licenciatura en publicidad". Su

Más detalles

7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES.

7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES. 7 BELLAS ARTES. JUEGOS. ESPECTÁCULOS. DEPORTES. 7ARTISTAS (Arquitectos, pintores, escultores) 7 MIGUEL ANGEL 7.01 Estética. Filosofía. Gusto artístico. Teoría del Arte en general. 7.02 Técnica artística.

Más detalles

Materia : Manifestaciones del arte

Materia : Manifestaciones del arte 1 Universidad Autónoma de San Luis Potosí FACULTAD DEL HABITAT Niño Artillero #150 C.P.78290 Zona Universitaria Tel / Fax (48) 26.23.12/13/14/15 San Luis Potosí; S.L.P. Materia : Manifestaciones del arte

Más detalles

Materia HISTORIA DEL ARTE Curso 2º BACHILLERATO Profesor Cristina García Corchado Grupo A-B

Materia HISTORIA DEL ARTE Curso 2º BACHILLERATO Profesor Cristina García Corchado Grupo A-B Materia HISTORIA DEL ARTE Curso 2º BACHILLERATO Profesor Cristina García Corchado Grupo A-B 1- OBJETIVOS DEL CURSO La enseñanza de la Historia del Arte tendrá como finalidad alcanzar los siguientes objetivos:

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DEL ARTE 2º DE BACHILLERATO CURSO 2015/2016

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DEL ARTE 2º DE BACHILLERATO CURSO 2015/2016 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DEL ARTE 2º DE BACHILLERATO CURSO 2015/2016 Introducción La Historia del Arte es una disciplina autónoma con sus propios objetivos y métodos. El objeto de estudio de esta

Más detalles

ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Historia del arte y de la arquitectura. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre

ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Historia del arte y de la arquitectura. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre ANX-PR/CL/001-02 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Historia del arte y de la arquitectura CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2015-16 - Segundo semestre GA_03AQ_35001205_2S_2015-16 Datos Descriptivos Nombre de la

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO INTRODUCCIÓN

HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO INTRODUCCIÓN HISTORIA DEL ARTE 1 2º BACHILLERATO INTRODUCCIÓN La Historia del Arte tiene como objeto comprender el esfuerzo creador del ser humano en el tiempo. Es una forma de conocimiento de cómo, en un tiempo y

Más detalles

QUÉ TENGO QUE SABER DE ESTA SEGUNDA EVALUACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE?

QUÉ TENGO QUE SABER DE ESTA SEGUNDA EVALUACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE? QUÉ TENGO QUE SABER DE ESTA SEGUNDA EVALUACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE? 1º. ENTRA LA UNIDAD 3 TITULADA DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DEL ARTE EUROPEO EN EL MUNDO MODERNO, es decir, vamos a estudiar el arte del Renacimiento,

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA Y TRADICIÓN ARTÍSTICA

PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA Y TRADICIÓN ARTÍSTICA CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA Y TRADICIÓN ARTÍSTICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto:

Más detalles

PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno.

PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno. PROGRAMA PARA EL CURSO 2006-07 ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR OPCIONES: 1 OPCIÓN A: Arte Clásico, Medieval y Moderno. 2 OPCIÓN B: Patrimonio histórico-artístico. Los museos. El Mercado del Arte. El Arte

Más detalles

PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Historia del Arte SEGUNDO BACHILLERATO

PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano San Bartolomé Historia del Arte SEGUNDO BACHILLERATO PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Historia del Arte SEGUNDO BACHILLERATO ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE HUMANIDADES FECHA: 214-1-29 13:1:57 J.E. BACHILLERATO FECHA:

Más detalles

Miquela Forteza Oliver EL PRIMER RENACIMIENTO O QUATTROCENTO. FLORENCIA!

Miquela Forteza Oliver EL PRIMER RENACIMIENTO O QUATTROCENTO. FLORENCIA! EL PRIMER RENACIMIENTO O QUATTROCENTO. FLORENCIA! 1 INTRODUCCIÓN - Movimiento artístico originado en Florencia a principios del siglo XV - Se fundamenta en la recuperación de los ideales estéticos de la

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO PROGRAMACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO 1.- OBJETIVOS 2 2.- DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 4 3.- CONTENIDOS 6 4.- METODOLOGÍA 10 5.- TEMPORALIZACIÓN 10 6.- PROCEDIMIENTOS

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE OBJETIVOS

HISTORIA DEL ARTE OBJETIVOS HISTORIA DEL ARTE La Historia del Arte, aunque puede concebirse como la historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele

Más detalles

PLAN DOCENTE ASIGNATURAS LOE

PLAN DOCENTE ASIGNATURAS LOE 1 1. Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Historia del Arte II Tipo de asignatura: Formación teórica Impartición : Segundo semestre Créditos ECTS: 0,5 Ratio: 15 a 20 alumnos / profesor

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DEL ARTE I CURSO 2011-2012 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad:

Más detalles

Profesora: Beatriz Blasco Esquivias, Catedrática de Historia del Arte.

Profesora: Beatriz Blasco Esquivias, Catedrática de Historia del Arte. Materia: Historia del Arte Universal Nº de Horas lectivas: 37,5 Horario: 19.00 20.30 horas Lunes y miércoles. Sede Moncloa. Aula 3 Profesora: Beatriz Blasco Esquivias, Catedrática de Historia del Arte.

Más detalles

Profesora de la especialidad: ZABALZA DÍEZ, Amaia

Profesora de la especialidad: ZABALZA DÍEZ, Amaia Profesora de la especialidad: ZABALZA DÍEZ, Amaia INTRODUCCIÓN EVOLUCIÓN DE LAS ARTES REPRESENTATIVAS E ICONOGRÁFICAS DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA LA EDAD MODERNA El estudio de la asignatura de Historia del

Más detalles

Programación de Estética y teoría de las artes del Conservatorio Profesional de Música de Salamanca. Curso 2015-2016

Programación de Estética y teoría de las artes del Conservatorio Profesional de Música de Salamanca. Curso 2015-2016 Programación de Estética y teoría de las artes del Conservatorio Profesional de Música de Salamanca. Curso 2015-2016 Índice Objetivos... 3 Contenidos... 3 Criterios de evaluación... 4 Materiales de clase...

Más detalles

TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE.

TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE. TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE. El arte como expresión humana en el tiempo y en el espacio: Significado de la obra artística. No es fácil establecer y definir que es el arte, aunque podríamos

Más detalles

Asignatura Lecciones de Arte Navarro

Asignatura Lecciones de Arte Navarro Docencia La Cátedra de Patrimonio y Arte Navarro de la Universidad de Navarra abrió a las personas interesadas (que no estén cursando estudios universitarios), la asignatura Lecciones de Arte Navarro,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003 PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE: QUINTO Rector: Dr. En A.P.

Más detalles

ART 323 Historia del arte español del Renacimiento a la actualidad

ART 323 Historia del arte español del Renacimiento a la actualidad Centro Universitario Internacional ART 323 Historia del arte español del Renacimiento a la actualidad Rafael Rodríguez-Varo Roales Información de la asignatura: Oficina: Edificio 25, planta baja Primavera

Más detalles

EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO

EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO La época del humanismo Las transformaciones sociales y culturales de los siglos XV y XVI fueron tan profundas que hasta tienen nombre propio esta etapa: el Renacimiento.

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DE ADULTO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA INSTITUTO NÉSTOR ALMENDROS

PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DE ADULTO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA INSTITUTO NÉSTOR ALMENDROS PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DE ADULTO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA INSTITUTO NÉSTOR ALMENDROS CURSO 2014-2015 1 1. Objetivos. Según determina el R.

Más detalles

Técnico en Gestión de Recursos Turísticos

Técnico en Gestión de Recursos Turísticos Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Técnico en Gestión de Recursos Turísticos Técnico en Gestión de Recursos Turísticos Duración: 300 horas Precio: 200 * Modalidad: Online * Materiales

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Geografía, Historia y Filosofía Año académico: 2014-2015. Lengua de impartición: Español, con un grupo de EPD en inglés

GUÍA DOCENTE. Geografía, Historia y Filosofía Año académico: 2014-2015. Lengua de impartición: Español, con un grupo de EPD en inglés 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Geografía e Historia Doble Grado: Asignatura: Historia del Arte Módulo: Arte Departamento: Geografía, Historia y Filosofía Año académico: 2014-2015 Semestre: Segundo

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Pontificia Universidad Católica del Ecuador Escuela de Historia E-MAIL: dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax: 593 2 299 16 56 Telf: 593 2 299 15 35 Quito - Ecuador

Más detalles

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EXAMEN DE ALUMNOS LIBRES DE BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2014

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EXAMEN DE ALUMNOS LIBRES DE BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2014 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EXAMEN DE ALUMNOS LIBRES DE BACHILLERATO SEPTIEMBRE 2014 MATERIAS: -HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1º BACH -HISTORIA DE ESPAÑA. 2º BACH -GEOGRAFÍA. 2º BACH -HISTORIA

Más detalles

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES.

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES. 1. CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN POR EVALUACIONES. PRIMERA EVALUACIÓN HISTORIA UNIDAD INTRODUCCIÓN: Repaso del Imperio Romano UNIDAD 4.Bizantinos y carolingios La división del Imperio Romano.

Más detalles

2º ESO. CIENCIAS SOCIALES.Curso 2013-14. RESUMEN PROGRAMACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS.

2º ESO. CIENCIAS SOCIALES.Curso 2013-14. RESUMEN PROGRAMACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS. 2º ESO. CIENCIAS SOCIALES.Curso 2013-14. RESUMEN PROGRAMACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS. 1er Trimestre: Edad Media. 1.- Bizancio y el imperio carolingio. 2.- Origen y expansión del Islam. 3.- La Europa feudal

Más detalles

PROFESORA: ALICIA RODRIGUEZ BARRIO Alicia.rodriguezbarrio@gmail.com ORIENTACIONES GENERALES:

PROFESORA: ALICIA RODRIGUEZ BARRIO Alicia.rodriguezbarrio@gmail.com ORIENTACIONES GENERALES: GUÍA DEL ALUMNO 2º DE BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL MATERIA: HISTORIA DEL ARTE TIPO DE ASIGNATURA: DE MODALIDAD DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES PROFESORA: ALICIA RODRIGUEZ BARRIO Alicia.rodriguezbarrio@gmail.com

Más detalles

ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO II EL DIBUJO Y LA PINTURA

ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO II EL DIBUJO Y LA PINTURA ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO PRIMERO EL ARTE Y LAS BELLAS ARTES 2 Algunos conceptos sobre arte 3 Arte y estética 4 Teorías sobre la función del arte a) El arte como enseñanza moral b) El arte por

Más detalles

LA PERSPECTIVA. Qué es la perspectiva? Los primeros maestros de la perspectiva. Distintos tipos de perspectiva

LA PERSPECTIVA. Qué es la perspectiva? Los primeros maestros de la perspectiva. Distintos tipos de perspectiva Qué es la perspectiva? LA PERSPECTIVA La perspectiva es un método de dibujo para representar un espacio tridimensional sobre una superficie plana, que puede ser papel, madera, piedra, lienzo (la tela que

Más detalles

PROGRMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO.

PROGRMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO. Programación de Historia del Arte.2º Bachillerato. Departmento de CC.SS, Geografía e Historia. PROGRMACIÓN DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL ARTE 2º BACHILLERATO. Curso 2013-2014 1. INTRODUCCIÓN. La historia

Más detalles

UNIVERSIDAD ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA ESCUELA DE CIENCIAS GASTRONOMICAS SYLLABUS. HORARIO: 7:H30 a 8:50 AULA: B- 3.

UNIVERSIDAD ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA ESCUELA DE CIENCIAS GASTRONOMICAS SYLLABUS. HORARIO: 7:H30 a 8:50 AULA: B- 3. UNIVERSIDAD ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA ESCUELA DE CIENCIAS GASTRONOMICAS SYLLABUS A. DATOS GENERALES MATERIA: ARTE TURISTICO CODIGO: ART.107 PROFESORA: Arq. María Elena Jácome CRÉDITOS:

Más detalles

GRANDES PINTORES DEL ARTE ESPAÑOL

GRANDES PINTORES DEL ARTE ESPAÑOL Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos Benjamin Franklin GRANDES PINTORES DEL ARTE ESPAÑOL Este programa es solo orientativo sobre los contenidos del curso y su impartición

Más detalles

Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Guía Docente ARTE DE LA ALTA EDAD MEDIA SEGUNDO CURSO/PRIMER SEMESTRE GRADO EN HISTORIA E HISTORIA DEL ARTE MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015-2016 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1.

Más detalles

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico 2015-2016

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico 2015-2016 PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2015-2016 Identificación y características de la asignatura Código 500850 Créditos ECTS 6 Denominación Historia del Arte Universal (español) Denominación History

Más detalles

210 FB HISTORIA ARTE. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA GUÍA DOCENTE. HISTORIA de los BIENES CULTURALES

210 FB HISTORIA ARTE. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA GUÍA DOCENTE. HISTORIA de los BIENES CULTURALES ASIGNATURA HISTORIA del ARTE ECTS 6 MATERIA DEPARTAMENTO HISTORIA de los BIENES CULTURALES HISTORIA del ARTE CARÁCTER DE LA ASIGNATURA Básica X Obligatoria Optativa TIPO DE ASIGNATURA Teórica X Teórica/Práctica

Más detalles

TEMA 13. EL BARROCO 1.- CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA

TEMA 13. EL BARROCO 1.- CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA. CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2º ESO TEMA 13. EL BARROCO ÍNDICE 1.- CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA 2.- LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA 3.- LA ARQUITECTURA BARROCA

Más detalles

Del arte rupestre AL DIGITAL NUEVA INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA PINTURA

Del arte rupestre AL DIGITAL NUEVA INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA PINTURA Del arte rupestre AL DIGITAL NUEVA INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA PINTURA Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Del arte rupestre AL DIGITAL

Más detalles

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE

GRADO EN HISTORIA DEL ARTE GRADO EN HISTORIA DEL ARTE CURSO ACADÉMICO 200/20 Estudios Grado en Historia del Arte (En el presente año académico solamente se ofertarán los cursos primero y segundo). Rama de conocimiento Centro Artes

Más detalles

PERITO CONOCEDOR DE ARTE - PINTURA

PERITO CONOCEDOR DE ARTE - PINTURA PERITO CONOCEDOR DE ARTE - PINTURA PRESENTACIÓN DEL CURSO Este curso va dirigido a todos los peritos, todas aquellas personas que tengan estudios de Arte, tanto profesores como estudiantes, anticuarios,

Más detalles

ASIGNATURA. Historia del Arte Moderno y Contemporáneo

ASIGNATURA. Historia del Arte Moderno y Contemporáneo ASIGNATURA Historia del Arte Moderno y Contemporáneo Grado en Historia Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/2013 2º Curso 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 250015 Titulación

Más detalles

LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA

LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA LA ESCULTURA CONTEMPORÁNEA 1 La renovación escultórica del siglo XIX: Rodìn El Impresionismo era un movimiento fundamentalmente pictórico, pero ejerció en las décadas finales de siglo una influencia profunda

Más detalles

1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA DISCIPLINA CÓDIGO NO CUBRIR MATERIA HISTORIA DEL ARTE DISCIPLINA TEORÍA E HISTORIA DEL ARTE I TITULACIÓN

1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA DISCIPLINA CÓDIGO NO CUBRIR MATERIA HISTORIA DEL ARTE DISCIPLINA TEORÍA E HISTORIA DEL ARTE I TITULACIÓN 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA DISCIPLINA CÓDIGO NO CUBRIR MATERIA HISTORIA DEL ARTE DISCIPLINA TEORÍA E HISTORIA DEL ARTE I TITULACIÓN Grado en Arte dramática ESPECIALIDAD INTERPRETACIÓN ITINERARIO CURSO

Más detalles

Historia de España a través de sus manifestaciones artísticas

Historia de España a través de sus manifestaciones artísticas Historia de España a través de sus manifestaciones artísticas VUSP: Universidad de Villanova (2015) Código: AAH 3009 Fechas: del 22/9/2015 al 15/12/2015 Duración: 45 horas. Lugar: Facultad de Filosofía

Más detalles

Logros específicos por grado e indicadores

Logros específicos por grado e indicadores Arte Justificación El arte y la expresión artística, tiene como finalidad intencional producir y expresar la experiencia estética. Por medio de ella el ser humano, contempla y admira al mundo, a sí mismo

Más detalles

Guía de Examen Final y Extraordinario

Guía de Examen Final y Extraordinario Guía de Examen Final y Extraordinario La Guía Consiste en los cuatro exámenes parciales los cuales DEBEN de tener corregidos TODOS los alumnos, falta la parte del cuarto parcial que se enviará mañana en

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA Hª DEL ARTE I UNED SENIOR MADRID

GUÍA DIDÁCTICA Hª DEL ARTE I UNED SENIOR MADRID GUÍA DIDÁCTICA Hª DEL ARTE I UNED SENIOR MADRID PRESENTACIÓN DE LA GUÍA: El creciente interés por parte del alumnado, junto a su extensión, ha provocado el desdoblamiento de esta asignatura en dos partes

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PRIMER CICLO, SEGUNDO CICLO Y BACHILLERATO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PRIMER CICLO, SEGUNDO CICLO Y BACHILLERATO CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PRIMER CICLO, SEGUNDO CICLO Y BACHILLERATO Para Primero de E.S.O. los criterios serán los siguientes: 1- Conocer el planeta Tierra: forma, dimensiones y condiciones esenciales

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 194 Viernes 14 de agosto de 2015 Sec. II.B. Pág. 74055 II. AUTORIDADES Y PERSONAL B. Oposiciones y concursos MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 9152 Orden ECD/1715/2015, de 30 de julio, por

Más detalles

Tema 7: EL RENACIMIENTO

Tema 7: EL RENACIMIENTO Tema 7: EL RENACIMIENTO Epígrafes: - Características generales de la arquitectura renacentista italiana. - Evolución de la arquitectura renacentista italiana: Brunelleschi, Alberti, Bramante y Palladio.

Más detalles

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE EL TEMPLO Y LOS ÓRDENES GRIEGOS La Acrópolis de Atenas: -los Propíleos -el Partenón -el templo de la Niké Áptera -el Erecteión LA ESCULTURA CLÁSICA GRIEGA.SIGLOS V Y IV -Mirón:el

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES. 1º DE ESO

PROGRAMACIÓN DE HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES. 1º DE ESO PROGRAMACIÓN DE HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES. 1º DE ESO 1.- OBJETIVOS 2 2.- DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 3 3.- CONTENIDOS 3 4.- METODOLOGÍA 5 5.- TEMPORALIZACIÓN 5 6.- PROCEDIMIENTOS

Más detalles

TEMARIO PARA CONSERVADOR DE MUSEO

TEMARIO PARA CONSERVADOR DE MUSEO TEMARIO PARA CONSERVADOR DE MUSEO VOLUMEN 2 PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CIENTÍFICO-TÉCNICO, PATRIMONIO ANTROPOLÓGICO Y ARTES DECORATIVAS MADRID 2015 1ª edición, noviembre 2014 2ª edición, diciembre 2015 Edición

Más detalles

GRADO EN DISEÑO DE MODA

GRADO EN DISEÑO DE MODA GRADO EN DISEÑO DE MODA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DEL ARTE II CURSO ACADÉMICO 2015 2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Título: Módulo: Denominación de

Más detalles

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ARTE CONTEMPORÁNEO AUTORÍA GEMA LÓPEZ GUERRERO TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA E.S.O Resumen Los programas y actividades educativas se orientan a facilitar

Más detalles

HOJA INFORMATIVA A.5.2.42 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MÚSICA. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 MÚSICA

HOJA INFORMATIVA A.5.2.42 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MÚSICA. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 MÚSICA HOJA INFORMATIVA A.5.2.42 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA MÚSICA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 MÚSICA 1. La audición: percepción, psicología, memoria y análisis.

Más detalles

3 6 Tema 2. El arte en las primeras culturas y civilizaciones 2.4. El arte en Mesopotamia y en las culturas del Oriente medio.

3 6 Tema 2. El arte en las primeras culturas y civilizaciones 2.4. El arte en Mesopotamia y en las culturas del Oriente medio. DENOMINACIÓN ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE I GRADO: HUMANIDADES CURSO: 1º CUATRIMESTRE: 2º CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE LA SESIÓN SE MA- NA SE- SIÓN 1 1 Tema 1. Introducción

Más detalles

Guía Docente Patrimonio Histórico Artístico de la España Moderna Tercer Curso/Primer Semestre Grado en Historia del Arte MODALIDAD: PRESENCIAL Curso

Guía Docente Patrimonio Histórico Artístico de la España Moderna Tercer Curso/Primer Semestre Grado en Historia del Arte MODALIDAD: PRESENCIAL Curso Guía Docente Patrimonio Histórico Artístico de la España Moderna Tercer Curso/Primer Semestre Grado en Historia del Arte MODALIDAD: PRESENCIAL Curso 2015/2016 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Más detalles

PROGRAMACIÓN ANUAL DEPARTEMENTO DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA DEL ARTE. 2. Contenidos. Contenidos y criterios de evaluación mínimos.

PROGRAMACIÓN ANUAL DEPARTEMENTO DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA DEL ARTE. 2. Contenidos. Contenidos y criterios de evaluación mínimos. PROGRAMACIÓN ANUAL DEPARTEMENTO DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA DEL ARTE 1. Objetivos. Pg 2 2. Contenidos. Contenidos y criterios de evaluación mínimos. Pg 2 3. Secuenciación de contenidos. pg9 4. Criterios

Más detalles

Objetivos del bachillerato. El bachillerato contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que le permitan: a) Ejercer la ciudadanía

Objetivos del bachillerato. El bachillerato contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que le permitan: a) Ejercer la ciudadanía Objetivos del bachillerato. El bachillerato contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que le permitan: a) Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una

Más detalles

Objetivos y Contenidos Mínimos según Plan de Estudios

Objetivos y Contenidos Mínimos según Plan de Estudios Asignaturas: HISTORIA I a III Asignatura: HISTORIA I (HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I)* Plan de Estudios: Expte 2400-3083/08. *Adecuaciones según régimen de Transición e/ Plan de Estudios V/1981 y Plan de

Más detalles

HISTORIA DEL ARTE: EXPRESIÓN PLÁSTICA

HISTORIA DEL ARTE: EXPRESIÓN PLÁSTICA Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos Benjamin Franklin HISTORIA DEL ARTE: EXPRESIÓN PLÁSTICA Este programa es solo orientativo sobre los contenidos del curso y su impartición

Más detalles

CORRIENTES ARTÍSTICAS

CORRIENTES ARTÍSTICAS CORRIENTES ARTÍSTICAS MEGALÍTICA: Arquitectura que empleasen la construcción piedras de gran tamaño. Cueva de Menga.2200-1500 a.c.antequera, Málaga. España CICLOPEO Literalmente, construcciones levantadas

Más detalles

SPANISH 143 ARTE ESPAÑOL A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS DE LA CIUDAD DE MADRID

SPANISH 143 ARTE ESPAÑOL A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS DE LA CIUDAD DE MADRID SPANISH 143 ARTE ESPAÑOL A TRAVÉS DE LOS ESPACIOS DE LA CIUDAD DE MADRID SEMESTRE DE PRIMAVERA 1. INFORMACIÓN DEL CURSO Profesor --- Oficina ACCENT Madrid Study Center E-mail --- Teléfono 91 308 59 79

Más detalles

Catálogo de la exposición en el Museo Nacional de San Carlos durante el 2013 y el 2014. Arte Europeo del siglo XVI. Marinerismo en Italia.

Catálogo de la exposición en el Museo Nacional de San Carlos durante el 2013 y el 2014. Arte Europeo del siglo XVI. Marinerismo en Italia. El Reino de las Formas: Grandes Maestros. 2014 Encuadernado: pasta rígida 157 p. ISBN: 978-607-605-281-5 Precio: $250.00 M.N. Catálogo de la exposición presentada en el Museo Nacional de San Carlos durante

Más detalles

IES GUADALPEÑA Departamento de Geografía e Historia. PROGRAMACIÓN CORTA DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES DE 2ºESO Curso escolar 2013/ 2014

IES GUADALPEÑA Departamento de Geografía e Historia. PROGRAMACIÓN CORTA DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES DE 2ºESO Curso escolar 2013/ 2014 IES GUADALPEÑA Departamento de Geografía e Historia PROGRAMACIÓN CORTA DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES DE 2ºESO Curso escolar 2013/ 2014 1. OBJETIVOS - Describir los rasgos sociales, económicos, políticos,

Más detalles

Grado en Fundamentos de la Arquitectura Curso 2014/2015. Asignatura: Historia de la arquitectura Código: ARQ118

Grado en Fundamentos de la Arquitectura Curso 2014/2015. Asignatura: Historia de la arquitectura Código: ARQ118 Grado en Fundamentos de la Arquitectura Curso 2014/2015 Asignatura: Historia de la arquitectura Código: ARQ118 Formación: Obligatoria Créditos: 6 Curso: Cuarto Semestre: Segundo Grupo: 4FARQ Profesor:

Más detalles

Historia del Arte Medieval

Historia del Arte Medieval LICENCIATURA EN CURADURIA E HISTORIA DE LAS ARTES Programa Historia del Arte Medieval 2015 Profesores: Titular: Arq. GENTILE, Mabel Adjunta: PUEBLA, Claudia Programa - 2015 Carrera: Licenciatura en Curaduría

Más detalles

Perito Tasador en Obras de Arte + Titulación Universitaria en Elaboración de Informes Periciales (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Perito Tasador en Obras de Arte + Titulación Universitaria en Elaboración de Informes Periciales (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) Perito Tasador en Obras de Arte + Titulación Universitaria en Elaboración de Informes Periciales (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO

Más detalles

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA - PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO - CURSO 2015-2016 HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA Plan de Estudios del Real Decreto 1467/2007, de 2 de

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO. GRADO EN TURISMO 1 er curso. Guía docente de la asignatura: HISTORIA DEL ARTE

ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO ALTAMIRA GRADO EN TURISMO. GRADO EN TURISMO 1 er curso. Guía docente de la asignatura: HISTORIA DEL ARTE er curso Guía docente de la asignatura: HISTORIA DEL ARTE Curso 0/03 HISTORIA DEL ARTE-º DE GRADO / . DATOS GENERALES ASIGNATURA: MÓDULO: MATERIA: HISTORIA DEL ARTE DE ESPAÑA RECURSOS, PRODUCTOS Y DESTINOS

Más detalles

La época del Renacimiento

La época del Renacimiento La época del Renacimiento Trabajo realizado por:andrés Gallardo Pérez y Samuel Ortega Rodríguez Tema 2 La época del Renacimiento Fecha de entrega:28-11-2007 Curso:4º B Asignatura: Ciencias Sociales El

Más detalles

Nombre y número del Curso: ARTH 293 MO1 (CRN20716)

Nombre y número del Curso: ARTH 293 MO1 (CRN20716) SYLLABUS SAINT LOUIS UNIVERSITY Nombre y número del Curso: ARTH 293 MO1 (CRN20716) Modernismo Catalan y Vanguardias en España HORARIO.Lunes-Miérc. de: 15:30-18,45 Aula: LH RICE Profesor Créditos..3 créditos.

Más detalles

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Apreciación Artística

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Apreciación Artística Misión del Instituto Superior Bonó Formar personas con y para los demás a través de las humanidades, ciencias sociales y la filosofía, promoviendo un pensamiento crítico y una sensibilidad intercultural,

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DEL ARTE I CURSO 2011-2012 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad:

Más detalles

EL GRECO DESPUÉS DEL GRECO GUÍA DOCENTE

EL GRECO DESPUÉS DEL GRECO GUÍA DOCENTE EL GRECO DESPUÉS DEL GRECO GUÍA DOCENTE Doménikos Theotokópoulos, el Greco, nació en Candía (Heraklion) en el año 1541 en el seno de una familia acomodada. Se formó en los principios tradicionales del

Más detalles

GUÍA DOCENTE ASIGNATURAS LOE

GUÍA DOCENTE ASIGNATURAS LOE 1 1. Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Historia del Arte I Tipo de asignatura: Formación teórica Impartición : Segundo semestre Créditos ECTS: 0,5 Ratio: 5 a 20 alumnos / profesor

Más detalles