DUDAS Y LECTURA CRÍTICA DE FASE-CGT

Transcripción

1 LA LEA PARTE A PARTE DUDAS Y LECTURA CRÍTICA DE FASE-CGT TÍTULO VII Cooperación de otras administraciones y entidades. CAPÍTULO I la administración educativa y las corporaciones locales. Sección 1ª: Aspectos generales Artículo 161: Marco de la cooperación.. El apartado 1 del artículo 161 aclara en qué cooperarán las Corporaciones Locales y la administración Educativa, a saber:. en la programación de la enseñanza..en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria..facilitarán la información demográfica necesaria para planificar los procesos de escolarización..podrán cooperar en la realización de actividades o servicios complementarios.... Lo de planificar la escolarización se referirá a la distribución del alumnado en la red de centros, públicos o concertados, y/o a la necesidad de construcción de nuevos centros educativos...públicos?. Sección 2ª: Cooperación en la creación, conservación, mantenimiento y vigilancia de los centros docentes.

2 Artículo 162: Solares necesarios para la construcción de centros educativos El artículo 162 es muy interesante: Los municipios pondrán a disposición de la administración educativa los solares necesarios para la construcción de nuevos centros públicos necesarios en las nuevas áreas de expansión...y cooperarán...en la obtención de solares necesarios para la construcción de nuevos centros en los restantes casos. Que las administraciones públicas procuren construir centros públicos es inherente a ellas, pero es positivo que lo pongan en la LEA así de clarito, aunque ha costado, no ha sido tan fácil añadir eso de centros públicos. Una duda al aparecer eso de necesarios, se construirán sea cual sea la oferta de la red concertada en la ciudad o zona?. Mucho nos tememos que no, y la red concertada una de las patas del sistema público educativo andaluz- asumirá alumnado y más conciertos- en detrimento de la red pública. Artículo 163: Edificios destinados a centros docentes públicos. Consta de dos El apartado 1 del artículo 163 recuerda que según la LOE la vigilancia, conservación y mantenimiento de los edificios destinados a centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial corresponderá al municipio respectivo.... Artículo 164: Centros docentes de titularidad municipal. Sección 3ª: Cooperación en la prestación del servicio educativo y en la realización de actividades o servicios complementarios. Artículos 165: Ámbitos de actuación y fórmulas de colaboración. el 1º 12 epígrafes. El apartado 1 del artículo 165 nos dice en qué podrán colaborar las administraciones educativas y local en la prestación del servicio educativo, a saber:. prevención, seguimiento y control del absentismo escolar..desarrollo de programas de compensación educativa....aplicación de los criterios de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos..desarrollo de programas y actuaciones de educación permanente....utilización de las instalaciones de los centros docentes....realización de actividades extraescolares de los centros docentes.

3 .desarrollo de programas de cualificación profesional inicial.... CAPÍTULO II la administración educativa y las Universidades. Artículo 166: Cooperación con las universidades andaluzas. el 1º 9 epígrafes. CAPÍTULO III administraciones educativas. Artículo 167: Cooperación de políticas educativas y de programas de cooperación territorial. CAPÍTULO IV Colaboración de otras entidades Sección 1ª: El Voluntariado. Artículo 168: El voluntariado en el ámbito educativo. el 1º 7 epígrafes. El apartado 1 del artículo 168 dice que el voluntariado en el ámbito educativo tendrá como principios básicos los recogidos en la Ley del Voluntariado, y se orientará según las siguientes finalidades:.colaborar en la realización de actividades educativas complementarias y extraescolares dirigidas al alumnado....contribuir a la apertura de los centros docentes...a su entorno....fomentar la utilización de las instalaciones de los centros docentes fuera del horario escolar....etc.... El apartado 2 advierte En ningún caso, la acción voluntaria

4 organizada podrá reemplazar a las actividades que estén siendo desarrolladas por medio de trabajo remunerado o servir para eximir a las administraciones públicas de garantizar a la ciudadanía las prestaciones o servicios que tiene reconocida como derechos frente a aquellas. Planteamos, dónde está el corte para diferenciar una actividad a realizar por el Voluntariado o ser propia de un puesto de trabajo remunerado?. Muchas dudas en este asunto. Artículo 169: Requisitos de las entidades colaboradoras. Artículo 170: Celebración de convenios. El apartado 1 del artículo 169 dice las entidades que deseen llevar a cabo actividades de voluntariado en el ámbito educativo habrán de estar legalmente constituidas, tener personalidad jurídica, carecer de ánimo de lucro.... El apartado 2 insiste, Asimismo, tendrán que inscribirse en el Censo de Entidades colaboradoras de la Enseñanza a que se refiere el artículo El artículo 170 dice que la Consejería...podrá celebrar convenios con entidades que desarrollen programas de acción voluntaria en el ámbito educativo.... Sección 2ª: Censo de entidades colaboradoras de la enseñanza. Artículo 171: Creación. El apartado 1 del artículo 171 informa que Se crea el Censo de Entidades Colaboradoras de la Enseñanza, que será público y que tendrá por objeto la inscripción de las entidades a que se refieren las secciones segunda de los Capítulos I y IV del Título I, la sección quinta del Capítulo II del Título I y la sección primera del Capítulo cuarto del presente Título. Recordemos pues:.sección segunda Capítulo I del Título I: Las Asociaciones de Alumnado..Sección segunda Capítulo IV del Título I: Las Asociaciones de madres y padres del alumnado.. Sección quinta Capítulo II del Título I: Las Asociaciones Profesionales del Profesorado.. Sección primera Capítulo IV del Título VII: Ver apartado 1 artículo 169.

5 Por tanto podrán hacer voluntariado toda la Comunidad Educativa más otras entidades de diverso signo. Esta acción voluntaria será tanto en la red pública como en la Concertada. Por ejemplo, una acción voluntaria : padres haciendo de guardias de tráfico a la entrada y salida del alumnado de los centros, no?; y unos maestros en paro actuando en el Plan de acompañamiento?, y uno profesores jubilados llevando la biblioteca del centro?...estas acciones voluntarias ocupan tareas de un puesto de trabajo remunerado?. Artículo 172: Percepción de subvenciones o ayudas públicas. El artículo 172 ya habla de los dineros, a saber: la inscripción en el Censo de Entidades Colaboradoras de la Enseñanza será requisito indispensable para acceder a las subvenciones o ayudas públicas.... Sección 3ª: Organizaciones sindicales. Artículo 173: Participación de las organizaciones sindicales en los consejos escolares Artículo 174: Convenios de colaboración con empresas y con organizaciones sindicales. Es interesante leer, y concluir, el apartado 2 del artículo 174, la Administración educativa podrá celebrar convenios de colaboración con las organizaciones empresariales, sindicales y sociales para la realización de actividades de interés educativo.