ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS

Transcripción

1 ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS I. APARTADOS QUE HAN DE CONTEMPLARSE EN UNA MEMORIA DE PRÁCTICAS II. CONTENIDOS DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS

2 I. APARTADOS QUE HAN DE CONTEMPLARSE EN UNA MEMORIA DE PRÁCTICAS 0. PORTADA 1. INTRODUCCIÓN 2. CIRCULAR INFORMATIVA 3. FICHA DE INSCRIPCIÓN 4. ORGANIGRAMA Y CUADRO DIRECTIVO 5. METODOLOGÍA 6. OBJETIVOS 7. HORARIO TIPO DE 1 DÍA 8. NORMAS DEL GRUPO 9. LISTA DE NIÑOS 10. MI RUPO 11. OTROS GRUPOS 12. PROGRAMA GENERAL 13. EL DÍA A DÍA 14. LISTA DEL EQUIPO DE MONITORES 15. CONCLUSIONES Y VALORACIÓN PERSONAL 16. EVALUACIÓN DE MI TRABAJO

3 II. CONTENIDOS DE LA MEMORIA DE PRÁCTICAS 0.PORTADA Nombre y apellidos DNI Año en el que se han realizado las prácticas Logotipo del lugar de las prácticas ***El índice es indispensable en todo trabajo. 1.INTRODUCCIÓN En este apartado se pretende introducir y encuadrar la memoria de prácticas, reflejándose los siguientes aspectos de nuestro trabajo: Cuándo ha tenido lugar Dónde: en qué campamento, asociación, grupo. Quiénes: el grupo más inmediato con el que se ha trabajado durante las prácticas. Número de niños y la edad **Sería conveniente ilustrar todo lo dicho con fotos de las instalaciones, del entorno, del grupo más cercano de monitores y chavales. 2.CIRCULAR INFORMATIVA Se incluirá el documento informativo que la organización tenga para informar a los padres sobre las actividades que sus hijos realizarán, fechas y lugar. Igualmente se incluirá una crítica sobre la misma desde la experiencia que se ha tenido una vez hechas las prácticas, resaltando y justificando: Aspectos positivos Aspectos a mejorar

4 3.FICHA DE INSCRIPCIÓN De la misma manera que se hecho con la circular informativa se procederá con la ficha de inscripción: incluyendo una de las fichas en blanco proporcionadas a los padres, y haciendo una crítica desde la experiencia sobre: La utilidad de estas fichas Problemas que haya habido con éstas 4. ORGANIGRAMA Y CUADRO DIRECTIVO En este apartado se incluirán los miembros del equipo que ha trabajado para que el campamento o actividades en las que se han hecho las prácticas salgan adelante. Este equipo comprenderá tanto el equipo de monitores, como el equipo técnico y administrativo. Se reflejarán, pues, dos ámbitos: Ámbito organizativo Ámbito del equipo de monitores 5.METODOLOGÍA Se explicará la metodología seguida por la asociación o entidad tanto en la organización como en la puesta en práctica del campamento o actividades realizadas con los chavales. Explicando desde lo general a lo más particular. Ej: conformación de los equipos de trabajo preparación previa puesta en práctica de las programaciones. 6.OBJETIVOS De la entidad o asociación Del grupo con el que se ha trabajado con los chavales

5 7.HORARIO TIPO DE 1 DÍA Tanto para los chavales como para los monitores 8.NORMAS DEL GRUPO Estas normas son las que se les explican a su llegada al campamento o actividad para su buen funcionamiento y para facilitar la convivencia. 9.LISTA DE NIÑOS Se incluirá una lista con el nombre de los niños que constituyen todo el grupo en el que se ha trabajado. 10.MI GRUPO En este punto se hará una descripción de los niños que estuvieran bajo responsabilidad directa del monitor en prácticas, explicando: Su personalidad Cómo ha sido la convivencia con ellos Cómo ha sido la convivencia de estos chicos con sus compañeros Labor de monitor-educador para/con ellos. **En el caso de Peñas Blancas, si se quiere se podrá describir también a otros niños que no estando bajo responsabilidad directa del monitor en prácticas sí pertenecen al grupo. 11.OTROS GRUPOS Se comentará si se ha tenido contacto con otros niños de otros grupos, y cómo fueron las experiencias vividas.

6 12.PROGRAMA GENERAL Se reflejará un cuadro con la programación general, en el que aparezcan los juegos y actividades que se han realizado con los chavales, ordenados por día y horas. **Si se poseen fichas en las que se explique el desarrollo y objetivos de los juegos sería conveniente incluirlas. 13.EL DÍA A DÍA En el día a día el monitor destacará las anécdotas vividas, actitudes a resaltar del grupo, vivencias expresados día por día, incluyéndose una breve evaluación del mismo (se incluirán los datos más relevantes de la evaluación realizada in situ) **Este apartado se podría ilustrar con algunas fotos. 14.LISTA DEL EQUIPO DE MONITORES Se hará una relación de los monitores que han formado todo el equipo durante esos días. **Igualmente sería conveniente una foto. 15. CONCLUSIONES Y VALORACIÓN PERSONAL 16.EVALUACIÓN DE MI TRABAJO Se adjuntará una evaluación hecha por el coordinador sobre el trabajo desempeñado por el monitor en prácticas.