Microfinanzas basadas en autoahorro. Guía de formación de grupos comunitarios de ahorro y préstamo para personal técnico

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Microfinanzas basadas en autoahorro. Guía de formación de grupos comunitarios de ahorro y préstamo para personal técnico"

Transcripción

1 Microfinanzas basadas en autoahorro Guía de formación de grupos comunitarios de ahorro y préstamo para personal técnico 1

2 Microfinanzas basadas en autoahorro Catholic Relief Services (CRS) Primera edición: 2009 Basado en guías existentes de CRS, FAO y Oxfam América: Mabel Guevara CRS/El Salvador y Catalino Miculax CRS/Guatemala Equipo de Revisión: Gaye Burpee, CRS/LACRO José Ángel Cruz, CRS/El Salvador Melita Sawyer, CRS/Baltimore Kim Wilson, Tufts University Diseño y diagramación: Equipo Maíz Impresión: ISBN: XXXXXXXXX Se permite la reproducción total o parcial de este documento siempre y cuando se cite la fuente. No se permite la reproducción para fines comerciales. Financed by: Howard G. Buffett Foundation Decatur, Illinois USA Catholic Relief Services Latin America & Caribbean Regional Office Diagonal , Zona 10 Guatemala Ciudad P.O. Box Guatemala Índice Pág. Introducción 3 Principios 4 Microfinanzas basadas en auto ahorros 6 1. Fase de promoción 9 2. Formación de grupos Asesoría y acompañamiento Graduación de grupos de ahorro y préstamos Monitoreo y evaluación Consideraciones especiales Bibliografía 32 2

3 Introducción Esta guía presenta los pasos básicos para la implementación de la metodología de grupos de ahorro y préstamos, como parte de las 5 habilidades del proyecto Promoviendo la Agricultura para Necesidades Básicas (en adelante A4N), desarrollado a partir de los conocimientos y experiencias en África, Asia, Haití y pilotajes en Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua. Las mujeres y jóvenes son actores claves en este componente en la contribución a la mejora de la producción e ingresos de la familia rural. Esta guía comparte cinco destrezas básicas: 1. El hábito regular de ahorros. 2. El uso responsable de préstamos. 3. Ahorros para una emergencia. 4. Los pasos básicos de formar y manejar grupos comunitarios. 5. Habilidades básicas de liderazgo para mujeres. La metodología, consiste en la formación de grupos de ahorro y préstamos iniciando principalmente con mujeres, también fortalece las habilidades de las comunidades en el manejo de las finanzas, a medida que aumentan sus recursos financieros. Empiezan por fortalecer el hábito de ahorrar con regularidad y transfieren esta habilidad a la práctica de aceptar y pagar préstamos en una manera responsable. Ahora aprendamos a ahorrar y organizarnos para trabajar solidariamente! 3

4 Principios La intervención del componente de grupos de autoahorro en las comunidades se desarrolla de acuerdo a principios importantes como: Opción preferencial por los pobres En toda decisión económica, política y social, debe darse importancia a las necesidades de los más pobres y vulnerables. Cuando ésto se hace se fortalece la comunidad entera, porque el desamparo de cualquier miembro afecta al resto de la sociedad. En nuestra sociedad las mujeres se encuentran en una situación de desventaja, por lo cual su atención es prioridad en esta metodología. Solidaridad Derechos y Responsabilidades Todos somos parte de una sola familia humana, cualesquiera sean nuestras diferencias nacionales, raciales, religiosas, económicas, ideológicas y en un mundo crecientemente interconectado, amar a nuestro prójimo adquiere significado concreto. Toda persona tiene derechos y responsabilidades que se derivan de nuestra dignidad humana, nos pertenecen como seres humanos, sin consideración de ninguna estructura social o política. Por ejemplo el derecho de tener una vida digna, el derecho a seguridad personal e individual. Las responsabilidades incluyen, proteger el medio ambiente para que las generaciones futuras puedan tener una vida digna. El protagonismo de las comunidades será fundamental para la sostenibilidad de las acciones en desarrollo, por lo cual las organizaciones ejecutoras de A4N deben trabajar en funciones que puedan ser manejadas con mayor efectividad por personas más cercanas al problema y con mejor comprensión del tema: las comunidades o grupos. 4

5 Dignidad e igualdad de la persona humana Todos somos sociales por naturaleza y llamados a vivir en comunidad con los demás, nuestro potencial humano pleno no se realiza en soledad sino en comunidad con los demás. En esta relación la metodología de ahorros y préstamos brinda las mismas oportunidades a todas las personas que deseen participar, sin distinción de edad, género, credo, raza o tendencia política. Empezamos primero con grupos de mujeres, para fortalecer su confianza, sus habilidades y así puedan participar completamente en otras actividades del proyecto. Después, podemos formar grupos de jóvenes, grupos de hombres o grupos mixtos. Cualquier tipo de grupo que la comunidad quiera crear. Género: La metodología promueve la integración de las familias a un espacio que permita hablar con libertad de temas sensibles como es el uso de las finanzas familiares y la convivencia entre hombres y mujeres. Originalmente se diseñó para mujeres con la finalidad de contar con espacio para ahorrar y hablar de temas en común. Necesitamos empezar con grupos de mujeres para fortalecer su acceso a recursos financieros, su autoestima y su experiencia con liderazgos. De esta forma ellas pueden contribuir plenamente al proyecto y su comunidad. En la implementación en las comunidades se descubrió el interés de hombres, jóvenes y niñas. En este sentido y con tiempo es recomendable trabajar también con grupos de adultos separados, los jóvenes, niños y niñas en grupos unidos. Esto permite que los adultos tengan su propio espacio y los grupos juveniles aprendan en convivencia con hombres y mujeres desde temprana edad. 5

6 Replicar: El proceso conlleva a que la réplica sea natural en la formación de nuevos grupos sin que haya participación alguna de la entidad que promueve la metodología. Replicar es compartir el aprendizaje, beneficiar a nuevas familias y comunidades. La promotora y el grupo desde que inician deben tener visión, para que todos los miembros estén preparados con la intención de formar nuevos grupos, y así otras personas tendrán interés en formar su propio grupo. Para apoyar la replicación, es importante que los grupos utilicen materiales locales, de esa manera, no tienen dependencia de la promotora ni la institución patrocinadora. Sostenibilidad: La intervención en este tema es fijar en los integrantes objetivos a largo plazo y la apropiación de la metodología. Es importante que la promotora y el grupo tengan claro desde el principio que el apoyo es por tiempo limitado. La sostenibilidad de los grupos se basa en desarrollar la cultura del ahorro, la responsabilidad del uso de los préstamos y que los grupos identifiquen la misión e independencia en su desempeño. Microfinanzas basadas en auto ahorros Las personas se unen por intereses comunes, para satisfacer una necesidad, entre ellas deciden los mecanismos que regirán el funcionamiento de los ahorros y los préstamos, así como las reglas para el retorno de los fondos. El propósito de microfinanzas basadas en autoahorros es mostrar como la habilidad de ahorros regulares es el principio para tomar las siguientes decisiones: préstamos responsables, afrontar crisis, actividades microempresariales e independencia financiera con el tiempo. 6

7 Qué son los grupos de ahorros? Es un conjunto auto-seleccionado de entre 7 a 20 personas con objetivos comunes que ahorran cada semana o cada dos semanas, unen su dinero en un fondo común del cual los miembros pueden solicitar préstamos, según reglas acordadas de participación, convivencia, aportación y beneficios. Después de algunos meses de ahorrar pueden hacer los préstamos. Además, los grupos pueden crear un fondo para emergencia, al que todos contribuyen y al que pueden acceder en tiempos de emergencia. Las transacciones de dinero se realizan en presencia y decisión de la asamblea general para asegurar la transparencia y rendición de cuentas, el comité de dirección únicamente asume una función administradora del fondo. Garantizando que los miembros pueden ser testigos de quién ha ahorrado, prestado, quién no y cuánto queda en la caja del grupo. Para asegurar que las transacciones no se lleven a cabo fuera de las reuniones de los grupos de ahorro y préstamo, se utiliza una caja con candado, para prevenir movimientos de dinero en efectivo no autorizado y el riesgo que los registros puedan ser manipulados. 7

8 Todos los grupos llevan controles: algunas llevan cuentas por escrito; otras dependen de procesos de memorización. Se reúnen periódicamente, en intervalos que sus miembros eligen, puede ser semanal o quincenal. Los grupos se componen de una Asamblea General, siendo ésta el órgano supremo, a partir del cual se elige el Comité de Dirección, acuerdan un conjunto de normas que es la constitución del grupo. Ésta cumple las funciones de proporcionar un marco para la administración, solución de controversias y medidas disciplinarias; especifica cómo operará el fondo para emergencias, los términos y condiciones del ahorro y préstamo. Por qué grupos de ahorro y préstamos? Porque los ahorros y las necesidades financieras de las familias rurales son en montos pequeños y en una dinámica variada. Es un sistema organizativo sencillo, ágil e independiente que genera disponibilidad de recursos para situaciones de emergencias, inversión productiva y otros usos importantes para las familias. Se dispone de recursos en la comunidad a los cuales acudir en caso de muerte, enfermedad o desastres naturales. En el grupo se construye auto-estima, auto-confianza y auto-suficiencia El grupo provee espacios para educar a las familias en ahorros, generación de ingresos y desarrollo comunitario. Fomenta la solidaridad, el apoyo mutuo y es una red social que puede aprovecharse para abordar otras iniciativas y esfuerzos. 8

9 1 Fase de Promoción La promoción de la metodología de Microfinanzas basadas en auto ahorro debe ser clara y sencilla e integrar a los actores principales de la comunidad. Es una herramienta clave para ayudar a las personas a cambiar sus vidas, no sólo organizarse para ahorrar o prestar dinero, representa un espacio para ayudarse entre sí mismas, sirve para empoderar a las mujeres y sus familias pobres que viven con menos de dos dólares al día o familias con recursos económicos que no tienen el hábito del ahorro. Resulta de utilidad reunirse con grupos organizados en la comunidad, con ellos se pueden iniciar los grupos de ahorros o pueden servir de guía para llegar a otras personas Pasos para la promoción de grupos de ahorros en la comunidad Reconocimiento de la zona: Es recomendable antes de iniciar la promoción, hacer un recorrido por la comunidad para conocer las fuentes de ingreso de las familias, miembros por familia, puntos favorables o problemas existentes, y así poder citar ejemplos conocidos a los participantes. Prepárese usted mismo, identifique hombres y mujeres líderes que le puedan ayudar a contactar al mayor número de personas para difundir la metodología, presentar claramente los objetivos (ahorro desde las actividades que se desarrollan en las familias. En la mayoría de los casos la institución debe contratar a una mujer para realizar el trabajo de la promoción. Porque un objetivo del proyecto es ayudar a fortalecer las habilidades de las mujeres. 9

10 Convocatoria y reunión con líderes comunitarios: En la reunión hay que aclarar que el proyecto es de aprendizaje para todos los miembros de la familia, no se entregará dinero ni regalos por participar, pero si podrán obtener beneficios como producto de la organización, oportunidad de ahorrar y los miembros del grupo podrán acceder a préstamos. Haga preguntas de las formas de ahorro y préstamos que conocen y cuáles utilizan, enfatice que las personas que participan en los grupos de ahorro no invierten dinero, solamente un corto tiempo en ahorrar para ellas mismas. Se requiere apoyo de los líderes para convocar a la comunidad, especialmente a las mujeres Presentación de la metodología en asamblea comunitaria: Presentarse antes de la hora de la reunión, hablar con algunas personas de los últimos eventos en la comunidad y cree un ambiente de CONFIANZA, este es un valor fundamental para la formación de grupos. Iniciar haciendo referencia a la organización que representa, mencionar que el proyecto no les entregará dinero ni materiales, el objetivo principal es enseñarles a formar grupos de ahorro y préstamo, para utilizarlo en actividades de la familia como: compra de cuadernos, uniformes de la escuela, zapatos, ropa, emergencias, financiar su propio negocio, es ahorrar para el futuro. 10

11 Ventajas de estar en un grupo de ahorro y préstamos: Los miembros tienen interés, objetivos comunes y claros. Existe la confianza, ayuda mutua y responsabilidad. Involucra a todos los miembros de la comunidad que tienen interés en ser miembros de grupos. Participan personas de cualquier nivel de ingreso y edad. Funciona mejor cuando personas de condiciones económicas similares forman un grupo, porque las miembras tienen que estar de acuerdo sobre la cantidad de dinero para ahorrar. Los miembros hacen reuniones regulares, toman decisiones y elaboran sus propias reglas. Discutamos: Qué es ahorrar? Es dejar de gastar, guardar ese dinero para tener disponible en una emergencia en el futuro, para una necesidad o un sueño de la familia. Haga referencia a las formas tradicionales de ahorro. Algunas preguntas al grupo pueden ser: Cuántas personas del grupo ahorran? Cuántas tienen créditos? Dónde ahorran? Cuántas personas tienen celular, cuánto gasta en el celular, creen que pueden ahorrar? 11

12 Entre algunas formas de ahorrar están: En la casa: depositando cantidades pequeñas en una alcancía, debajo del colchón, enterrándolo y pueden haber otras. La dificultad es que alguien lo puede encontrar y se pierde, o la persona cree que tiene una necesidad que tal vez no es urgente y lo gasta. En bancos: se puede depositar cada cierto tiempo en el banco, con la dificultad que están ubicados en la ciudad, además con frecuencia le cobran intereses por el dinero depositado. En especies: funciona con granos y animales, este se guarda para venderlo en la época que más valor tiene, corriendo el riesgo de no hacer efectivo el dinero cuando lo necesite. Ahora los préstamos Qué son los préstamos? Es utilizar dinero de otras personas para utilizarlo en una emergencia o comprar algo. Algunas de las formas de buscar dinero prestado tienen ventajas y desventajas, estas son: Bancos: hacen préstamos a personas que tengan garantías 1, con intereses altos y en montos grandes. Prestamistas: conocidos como usureros por tener altas tasas de intereses. Haga preguntas y escuche con atención todas las respuestas, conteste, piensa que... me parece importante lo que dice!!! 1. Garantía: es un bien que tiene un precio mayor al préstamo, si la persona incumple el pago, el banco lo vende y recupera el monto prestado. 12

13 Como funcionan los grupos de ahorro y préstamos? Se organizan grupos desde 7 a 20 personas, pueden ser grupos de mujeres, grupos de hombres, grupos de jóvenes y grupos de niños. Los primeros grupos en la comunidad deben ser de mujeres, por lo menos durante 6 meses se les tiene que ayudar para que aprendan que tienen algo importante que contribuir a sus familias y comunidades. Después de los 6 meses se pueden formar grupos de hombres. Se reúnen en un lugar específico cada semana o quince días, según conveniencia del grupo, todos acuerdan cuánto van ahorrar. El grupo tiene una caja con dos llaves, ésta se abrirá solamente en la reunión en presencia de todos, es necesario tener una constitución y seleccionar a un comité directivo con los puestos de presidente, tesorero, secretaria, dos contadores de dinero y dos tenedores de llaves. La persona que es responsable de la caja (tesorera) nunca podrá cuidar las llaves, de esta manera se garantiza la transparencia de los fondos Selección de las candidatas a promotoras o agentes de campo: En asamblea general de la comunidad, se comunica que para acompañarlas en el proceso es necesario contar con el apoyo de promotoras preparadas especialmente en una capacitación, con temas relacionados a la formación y acompañamiento de los grupos. Las promotoras deben ser seleccionadas por la comunidad, con los siguientes requisitos: Saber leer y escribir (nivel mínimo). Que pertenezca a la comunidad. Disposición de tiempo. 13

14 1.2 Formación y selección de promotoras o agentes de campo La promotora es capacitada para facilitar el proceso, nunca para hacer el trabajo del grupo. Debe trabajar en la construcción de capacidades de los miembros, brindando herramientas de controles, como dirigir reuniones, otorgar préstamos, con énfasis a que los grupos aprendan a ser autónomos, capaces de dirigirse por sí mismos y promover actividades económicas como persona o grupo. Después de un periodo de aprender como ahorrar y manejar préstamos, el grupo puede hacer otras actividades de beneficio a sus familias o a la comunidad y pueden aprender nuevos temas. 14

15 La capacitación para las promotoras se puede desarrollar en las comunidades, debe utilizarse los recursos de la comunidad, evitar en la medida de lo posible usar tecnología que no está a la disposición, esto puede limitar la iniciativa de las involucradas y la sostenibilidad. Debemos usar papelógrafos y marcadores en los talleres de capacitación. Al final del taller considerar la participación de los coordinadores o actores importantes en la comunidad para la graduación, entrega de estímulos y diplomas. Hasta cuando las promotoras acompañan los grupos? Las promotoras inician el trabajo a partir de ser graduadas. Finalizan poco a poco en las comunidades, el acompañamiento será dependiendo del avance y comprensión de cada grupo. Aquél grupo que trabaja bien será menos visitado que los grupos que tengan dificultades. Generalmente el tiempo puede variar entre 10 ó 12 meses para que se declaren autónomos. Después es importante que se visiten esporádicamente los grupos para asegurarse que continúan. 15

16 Actividades de la promotora: Visitas individuales a los hogares para motivar a las mujeres o promover con otras los grupos de ahorros. Es necesario asistir con frecuencia a las reuniones del grupo. Asesorar en los roles y funciones del comité directivo. NO permitir que pocas participantes dominen en la reunión, promover la participación de todas. Acompañar si es necesario cuando los grupos realicen actividades distintas de los ahorros y préstamos. Dar seguimiento a ideas innovadoras. Facilitar información que sea necesaria, respecto al avance de los grupos. Impartir otros temas: A demanda de los grupos pueden impartirse algunos temas de interés de la mayoría, por ejemplo: alfabetización, autoestima, motivación, modelos de préstamos, salud, huertos caseros, entre otros. Los temas pueden ser desarrollados por la promotora o buscar ayuda con algún experto, la jornada no debe ser mayor a 30 minutos para no interrumpir el proceso de la reunión de ahorro y préstamos. Instrucción a las promotoras de cómo formar grupos Proyecto forma promotoras. Promotora forma otros grupos al disminuir la visita a los primeros. Promotoras forman grupos. Grupos forman otros grupos. Promotoras forman a otras promotoras. Miembros forman otro grupo. 16

17 2 Formación de grupos Esta fase es importante para las promotoras, es el contacto después de la capacitación de formación, siguiendo el procedimiento adecuado. Reunirse con las personas (mujeres, hombres o jóvenes) interesadas en participar en un grupo de ahorros, acuerdan la forma para organizarse. Iniciar el trabajo con mujeres en un solo grupo, después de 6 o más meses, los hombres en otros, y promover que los grupos de jóvenes, niños y niñas se constituyan en forma mixtos (femenino y masculino). Una vez formados los grupos, inicia con una capacitación para mostrar elementos importantes de la metodología y los pasos para la construcción de la constitución de cada grupo Reunión con grupo de personas por comunidad seleccionada Objetivo: Identificar las ventajas de ahorrar en grupos y ser tomadores de decisiones. El grupo seleccionado debe analizar las ventajas de ahorrar en grupo, la mejor forma de hacerlo es reflexionando con pequeñas historias verdaderas. Las personas puedan contar sus propias historias. Reflexión de formas de ahorrar Historia 1. Estela es una mujer que vive con su esposo y dos nietos, ella se preocupa siempre por tener dinero, por lo que ahorra guardando monedas de 0.25 centavos en una alcancía que esconde entre la ropa en una caja grande, esto lo hace para que sus nietos no lo encuentren. Ella ahorraba frecuentemente, una vez se dio cuenta que la alcancía pesaba menos, así pasaron los días, hasta que lo comentó con la señora de la tienda, la que le dijo que el nieto siempre llega a comprar golosinas, curiosamente siempre lleva monedas de 0.25 centavos. Estela llegó a la conclusión que la alcancía pesa menos porque su nieto le ha sacado las monedas. 17

18 Historia 2. Andrea vive en una comunidad alejada de la ciudad, pertenece a un grupo de ahorros, se reúne todos los sábados para ahorrar, al grupo asisten también sus nietos, quienes están muy contentos porque en el mes de diciembre tendrán el dinero que están ahorrando. Andrea es una señora muy inteligente aunque nunca fue a la escuela, es la tesorera del grupo y cuenta muy bien el dinero. Preguntas para la reflexión Cuál es la diferencia de ahorrar en casa y en el grupo de ahorro? Dónde está más seguro el dinero? Con cuál modelo se promueven los liderazgos? Se debe permitir la participación de todas las personas en la toma de decisiones? Recordar: Con la organización de los grupos fomentamos la responsabilidad, orden, y nuevos liderazgos, por esta razón entre los miembros se debe elegir el comité directivo. El único requisito para ser elegido es ser miembro del grupo. Es recomendable que personas que pertenezcan a otra junta directiva no lo haga en la del grupo porque ellos tienen muchas responsabilidades. No es requisito saber como leer y escribir. 18

19 Rol de comité directivo Para las personas participantes en el comité directivo, no es requisito saber leer y escribir. Existen métodos de memorización para llevar el control de los ahorros. Presidencia Iniciar estableciendo la agenda de la reunión. Solicitar a la secretaria el informe de ahorros y préstamos del grupo. Abrir el espacio para ahorros. Abrir el espacio para la solicitud de préstamos. Secretaría Anotar en libro de registros del grupo. Llamar en orden a todos los miembros para la asistencia y que entreguen el ahorro, registra las multas, el fondo de emergencia, el acumulado de ahorros por persona y el balance final del grupo. Tesorería Es responsable de cuidar la caja con el dinero, llevándola a su casa o guardándola en un lugar seguro. Tenedoras de llave Guardan la llave. Abren y cierran la caja en la reunión. Contadoras de Dinero Cuentan el dinero al abrir la caja. Los miembros del grupo le entregan el dinero según llamado. Cuentan el dinero de los ahorros. Cuentan el dinero de los préstamos. Cuentan el dinero siempre en voz alta. 19

20 Participante Presidenta Tesorera Tenedora de llave Secretaria Participante Los miembros del grupo deben sentarse en círculo considerando la siguiente dinámica: Contadora de dinero Participante Tenedora de llave Participante Contadora de dinero Elaboración de la Constitución Después de acordar los puestos del comité directivo, inicia la elaboración de la constitución, se construye en varias reuniones y puede tener cambios cuando el grupo lo decida. Los integrantes del grupo son los responsables de la elaboración, el rol de la promotora será únicamente de asesorar con ideas convenientes a todos. El Reglamento contiene elementos importantes como: el nombre del grupo, cuánto es la cantidad de ahorro, cada cuántos días es la reunión, el lugar de la reunión, políticas del fondo de emergencias entre otros. 20

21 Ejercicio: importancia de la constitución Grupo La Aldea: Los socios del grupo La Aldea empezaron a establecer sus reglas internas luego de la capacitación de la promotora. Todos asistieron a las reuniones y participaron activamente en las discusiones. Decidieron cuando se iban a reunir, cuanto iban a ahorrar, el número máximo y mínimo de miembros, cómo iban a conceder préstamos, y otras normas importantes para que el grupo funcionara bien. El grupo desarrolló la constitución con las reglas y los miembros las memorizaron. Éstas ayudaron a resolver conflictos y promover la solidaridad entre miembros. Grupo El Puente: En el grupo, dos o tres personas dominaron la discusión sobre las reglas internas. Esas personas decidieron unirse fuera de las reuniones generales para formar las reglas, limitando la participación de los otros miembros. No se desarrolló una constitución y las reglas parecían variar de miembro a miembro, lo cual creó desacuerdos. Como resultado, muchos miembros salieron del grupo y existía un ambiente de desconfianza entre los que se quedaban. Preguntas para el grupo: Cuál grupo prefiere? Por qué? Por qué el grupo necesita establecer reglas internas? Por qué es importante que todos los miembros ayuden a desarrollar las reglas y las conozcan bien? Cuáles son algunas de las reglas internas que su grupo debe tener? Definición de controles básicos La transparencia es un valor a trabajar en cada reunión, es necesario que todos los miembros se involucren en cada transacción: ahorros, préstamos, otros ingresos, multas y el fondo para emergencias. Se han diseñado varios sistemas de controles básicos. El sistema basado en la memorización para las personas que no saben leer, libretas con figuras, números y balance de la reunión. El sistema apropiado depende del nivel de confianza y alfabetismo que exista en el grupo. 1. CRS 2008, Conversaciones de aprendizaje: Grupos de ahorro. 21

22 2.2. Adquisición de Kit Un kit de materiales se entrega a cada grupo formado. Para preservar el kit, en la medida de los posible guardar los elementos en la caja después de la reunión. Para evitar el problema que los grupos no formados por el proyecto no tengan acceso al kit completo y que limite la apropiación del nuevo grupo, tal vez el grupo original puede ayudar con la adquisición del kit con materiales locales. Por ejemplo, una miembra del grupo original puede construir la caja. El kit de materiales estará formado por lo siguiente: 1 caja de metal o madera con dos o tres llaves, (de preferencia de color azul, para los grupos que manejan fondo de emergencia pueden utilizar una caja de color rojo). Medida mínima 20 centímetros de ancho, 30 centímetros de largo y 15 de centímetros de alto. A la caja hay que incorporarle un candado de tal manera se necesiten dos llaves para abrirla. En la caja debe permanecer la calculadora, el libro de registros y las libretas si así lo decide el grupo. Control de registros: Libretas con figuras para las personas que no saben leer, libretas con número y el balance de las reuniones (el grupo decide qué controles llevar, lo ideal es que cada uno los elabore con recursos disponibles en la comunidad). La libreta está diseñada para el control de un año de todos los movimientos que se realicen con los ahorros y préstamos. La promotora enseñará a la secretaria del grupo el uso de las libretas con el balance de las reuniones. Para grupos pequeños o grupos formados sin promotora, pueden utilizar solamente la caja con candado y un sistema de registro elaborado por el grupo. 1 cuaderno grande para anotar datos importantes diferentes a los que se llevan en el libro de registro. 1 caja de lápices. Guía de formación de grupos. Guía de formación de promotoras. 1 caja de lapiceros. 1 borrador. Almohadilla y tinta. 1 calculadora del grupo. Calculadora de promotora. Libretas de ahorro para cada uno de los miembros sellos pequeños.

23 2.3. Inicio de ahorros y préstamos Ahorros Una vez que los grupos elaboran la constitución, las participantes deben tener claro el objetivo del ahorro, por ejemplo: María ahorra para comprar los útiles escolares en enero, Corina para la cena de navidad, Estela para comprar los uniformes de sus hijos, se pueden mencionar varios motivos. Las reuniones deben ser participativas y dinámicas. Cada grupo establece las cantidades para ahorrar, puede decidir hacer un ahorro mínimo y ahorro voluntario, a continuación ejemplos: Ahorro mínimo: Es una la cantidad mínima de ahorros igual para todas durante un periodo, es decir Armida puede ahorrar 0.25 centavos durante un periodo, al igual que todas sus compañeras de grupo. 23 Ahorro voluntario: Si el grupo quiere, puede decir las personas puedan ahorrar más de la cantidad fija, es decir 0.25 centavos de ahorro mínimo y 0.50 centavos de ahorro voluntario. En el libro de registros se anota de forma igual, la diferencia está en la cantidad.

24 2.3.2 Préstamos La regla principal en los préstamos es que se otorgan entre los miembros del grupo, con el objetivo de minimizar el riesgo. Para que el grupo gane por los préstamos se establecen pequeñas cantidades en concepto de tasa de interés. La tasa la establecen todas las personas miembras del grupo. Ejemplo: Marisela pertenece al grupo Mujeres Soñadoras. Ella necesita un préstamo de $10.00 para abrir una pequeña tienda, lo expone al grupo y deciden otorgar el crédito para pagar en 2 meses a una tasa del 5%. Ella pagará en el primer mes $5.00 del capital y $0.50 por los interés, es decir $5.50. El segundo mes finaliza el pago con una cantidad igual. Ventajas de los préstamos en los grupos de ahorros. Es de fácil acceso; ir a un banco significa entregar garantías que muchas veces no tienen, tardando varios días en otorgar cantidades por las que se pagaran altas cantidades por interés. Se limita el riesgo de caer en deudas; al ser parte de un grupo de la comunidad hay compromiso moral, puede solicitar cantidades pequeñas, al pagar puede solicitar otro manteniendo un buen record y pagando poco en concepto de interés. No hay riesgo de entregar dinero a personas ajenas porque solamente se entrega a miembros del grupo, garantizando los ahorros de todos. Aumenta el fondo; entre más concedan préstamos más dinero entrará al grupo por los intereses, este mismo aumenta el fondo de ahorros de cada uno. Los grupos que ganan son aquellos que mantienen más del 60% de los ahorros en calidad de préstamos. 24

Con el ahorro mi vida mejoró

Con el ahorro mi vida mejoró Con el ahorro mi vida mejoró Guía para promotoras 1 Con el ahorro mi vida mejoró Catholic Relief Services (CRS) Primera edición: CRS 2009 Texto original: Mabel Guevara Programa CRS en El Salvador y Catalino

Más detalles

APUESTA A LA EDUCACIÓN FINANCIERA DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES

APUESTA A LA EDUCACIÓN FINANCIERA DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES 2011 Proyecto A4N Agricultura para Necesidades Básicas Financiado por Howard G. Buffett Foundation Catholic Relief Services APUESTA A LA EDUCACIÓN FINANCIERA DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES La apuesta principal

Más detalles

Guía de dibujos para grupos infantiles

Guía de dibujos para grupos infantiles Guía de dibujos para grupos infantiles Microfinanzas Basadas en Auto Ahorro y Préstamos 1 Guía de dibujos para grupos infantiles Microfinanzas Basadas en Auto Ahorro y Préstamos Catholic Relief Services

Más detalles

GUIA: CÓ MO FORMAR UN GRUPO DE AHORRO? PROSOLI-FUNDACIÓ N CAPITAL

GUIA: CÓ MO FORMAR UN GRUPO DE AHORRO? PROSOLI-FUNDACIÓ N CAPITAL 1 GUIA: CÓ MO FORMAR UN GRUPO DE AHORRO? PROSOLI-FUNDACIÓ N CAPITAL Qué es un grupo de ahorro? 1. Autoselección de los integrantes del grupo (8-30personas) 2. Reunión semanal 3. Ahorro con compra de acciones:

Más detalles

Aplico lo que Aprendo: Guía de prácticas para la Innovación y Aprendizaje

Aplico lo que Aprendo: Guía de prácticas para la Innovación y Aprendizaje Aplico lo que Aprendo: Guía de prácticas para la Innovación y Aprendizaje Proyecto financiado por Howard G. Buffett Foundation A4N Agricultura para Necesidades Básicas Aplico lo que Aprendo: Guía de prácticas

Más detalles

Finanzas Alternativas para el Desarrollo. Los Microcréditos Nazrul I Chowdhury Proyecto Confianza, La Caixa

Finanzas Alternativas para el Desarrollo. Los Microcréditos Nazrul I Chowdhury Proyecto Confianza, La Caixa Finanzas Alternativas para el Desarrollo. Los Microcréditos Nazrul I Chowdhury Proyecto Confianza, La Caixa Una innovación para la inclusión social y financiera Con los años se ha demostrado que el microcrédito

Más detalles

Términos de Referencia

Términos de Referencia Programa de Desarrollo Rural del Norte del Ecuador Convenio República del Ecuador Reino de Bélgica Código DGCD (Belg.): NN 3004412 Código NAVISION: ECU 07 023 11 Términos de Referencia CONTRATACIÓN DE

Más detalles

responsabilidad y control. Las reuniones mismas son espacios sociales de importancia para los clientes.

responsabilidad y control. Las reuniones mismas son espacios sociales de importancia para los clientes. CORPORACION NARIÑO EMPRESA Y FUTURO CONTACTAR INFORME BANCOS COMUNALES FACTORES DE ÉXITO DE LA METODOLOGIA DE BANCOS COMUNALES - CONTACTAR. 1. Existe en las comunidades pobres, un buen nivel de organización

Más detalles

Nuevas Oportunidades para la promoción del Ahorro Rural en Centroamérica

Nuevas Oportunidades para la promoción del Ahorro Rural en Centroamérica Nuevas Oportunidades para la promoción del Ahorro Rural en Centroamérica Olivier Pierard 17 de Mayo 2103 Estructura de la presentación 1. Elementos conceptuales de la movilización de ahorro 2. Institucionalidad

Más detalles

Marco de Rendición de Cuentas de CRS-Haití

Marco de Rendición de Cuentas de CRS-Haití Marco de Rendición de Cuentas de CRS-Haití Foto de Benjamin Depp para CRS CRS-Haití defi ne la rendición de cuentas como el trabajo que realiza con las comunidades y los participantes de sus programas,

Más detalles

Microfinanzas integradas para jóvenes (AIM Youth) Una iniciativa de Freedom from Hunger y The MasterCard Foundation

Microfinanzas integradas para jóvenes (AIM Youth) Una iniciativa de Freedom from Hunger y The MasterCard Foundation Microfinanzas integradas para jóvenes (AIM Youth) Una iniciativa de Freedom from Hunger y The MasterCard Foundation Julio 2014 La transición de la adolescencia a la adultez puede ser precaria para los

Más detalles

EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR. Primera Sesión de Educación Financiera:

EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR. Primera Sesión de Educación Financiera: Primera Sesión de Educación Financiera: EL AHORRO Y LA COMUNICACIÓN FAMILIAR PRESENTACION DEL ASESOR CAPACITADOR 1. Facilitar la presentación de los participantes y presentar los temas del módulo - 10

Más detalles

TODO LO QUE SIEMPRE QUISISTE SABER SOBRE LAS CAF Y NUNCA TE ATREVISTE A PREGUNTAR

TODO LO QUE SIEMPRE QUISISTE SABER SOBRE LAS CAF Y NUNCA TE ATREVISTE A PREGUNTAR TODO LO QUE SIEMPRE QUISISTE SABER SOBRE LAS CAF Y NUNCA TE ATREVISTE A PREGUNTAR DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES 1. Qué es eso de las Comunidades Autofinanciadas? Es una organización financiera

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA CÓDIGO DE ÉTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA CÓDIGO DE ÉTICA CÓDIGO DE ÉTICA 2014 INTRODUCCIÓN La carrera de Enfermería, de la Facultad de Ciencias de la Salud, tiene como propósito lograr que los profesionales de enfermería formados en la institución, sean personas

Más detalles

Cuestionario 1: Profesor de Primaria

Cuestionario 1: Profesor de Primaria NÚMERO C.E.: EVALUACIÓN NACIONAL 2001 Cuestionario 1: Profesor de Primaria DATOS QUE LLENARÁ EL EXAMINADOR CENTRO EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR CENTRO POBLADO DISTRITO PROVINCIA DEPARTAMENTO DATOS QUE LLENARÁ

Más detalles

Inicio. Conócenos más. ( INICIO )

Inicio. Conócenos más. ( INICIO ) Inicio. Conócenos más. ( INICIO ) Mi Alcancía, S.C. de R.L. de C.V. es una sociedad cooperativa de ahorro y préstamo, con reconocimiento jurídico y patrimonio propio, sin fines lucrativos, donde la responsabilidad

Más detalles

Innovaciones en Microfinanzas Rurales Pro Mujer. Pro Mujer. Innovaciones en Microfinanzas Rurales. Bolivia 2008 FORDFOUNDATION

Innovaciones en Microfinanzas Rurales Pro Mujer. Pro Mujer. Innovaciones en Microfinanzas Rurales. Bolivia 2008 FORDFOUNDATION Innovaciones en Microfinanzas Rurales Innovaciones en Microfinanzas Rurales Bolivia 2008 FORDFOUNDATION 1 Este documento fue elaborado para la Ruta de Aprendizaje Innovaciones en Microfinanzas en América

Más detalles

M A Ñ A N A U N L I B R O D E E J E R C I C I O S P A R A E L A H O R R O P E R S O N A L. WU-1093 Mercy Corps BrochureES-rev1.mech.

M A Ñ A N A U N L I B R O D E E J E R C I C I O S P A R A E L A H O R R O P E R S O N A L. WU-1093 Mercy Corps BrochureES-rev1.mech. para A H O R R E un H O Y mejor U N L I B R O D E E J E R C I C M A Ñ A N A I O S P A R A E L A H O R R O P E R S O N A L WU-1093 Mercy Corps BrochureES-rev1.mech.indd 1 7/30/09 2:07 PM María es una trabajadora

Más detalles

Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades. Ministerio de Desarrollo Social

Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades. Ministerio de Desarrollo Social Marco Estratégico Institucional 2012-2016 Generando Oportunidades Ministerio de Desarrollo Social Guatemala, Julio 2013 Se reafirma el compromiso del Gobierno de la República y de todos los empleados del

Más detalles

Antonio Vereda del Abril Presidente de la Fundación Iberoamericana para el Desarrollo - FIDE

Antonio Vereda del Abril Presidente de la Fundación Iberoamericana para el Desarrollo - FIDE MICROCRÉDITO Y DESARROLLO: Aportaciones del Microcrédito para la erradicación de la pobreza y el inicio del Desarrollo que toma la opción de las mayorías Antonio Vereda del Abril Presidente de la Fundación

Más detalles

PROYECTO CONSTRUYENDO CAPACIDADES EMPRESARIALES RURALES, CONFIANZA Y OPORTUNIDAD

PROYECTO CONSTRUYENDO CAPACIDADES EMPRESARIALES RURALES, CONFIANZA Y OPORTUNIDAD PROYECTO CONSTRUYENDO CAPACIDADES EMPRESARIALES RURALES, CONFIANZA Y OPORTUNIDAD CÓMO FUNCIONA EL PROYECTO? Forma de postulación Las familias que quieran participar en el proyecto se deben presentar organizadas

Más detalles

AHORROS. Sí Se Puede! Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores

AHORROS. Sí Se Puede! Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores AHORROS Sí Se Puede! Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores Financial Education for the Poor Project Washington, D.C. 2006 CONTENIDOS Ahorros: Sí Se Puede! MATERIALES SUPLEMENTARIOS

Más detalles

C O N C L U S I O N E S Y R E C O M E N D A C I O N E S

C O N C L U S I O N E S Y R E C O M E N D A C I O N E S X C O N C L U S I O N E S Y R E C O M E N D A C I O N E S Página 264 Creatividad e Innovaciones Estratégicas en la Gestión de los Servicios Financieros para el Sector Rural Mexicano X CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Más detalles

Los principios de la Declaración de

Los principios de la Declaración de PRESUPUESTOS SENSIBLES AL GÉNERO Cómo puede ser sensible al género la ayuda en el contexto de las nuevas modalidades de cooperación? Aprendizajes de los esfuerzos en materia de los presupuestos sensibles

Más detalles

PRINCIPALES LOGROS DEL MONITOREO CIUDADANO

PRINCIPALES LOGROS DEL MONITOREO CIUDADANO La Fundación Horizontes trabaja con Personas Adultas Mayores en situación vulnerable y de pobreza, respetando su autonomía, independencia y su organización, buscando incidir en políticas públicas que los

Más detalles

IV. COMO FUNCIONA UNA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO?

IV. COMO FUNCIONA UNA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO? IV. COMO FUNCIONA UNA COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO? OBJETIVO: A la finalización de esta unidad el capacitando estará en capacidad de entender los principios operacionales de una Cooperativa de Ahorro

Más detalles

Nuestro trabajo, nuestro dinero, nuestra autonomía! Para que las mujeres administremos mejor nuestros ingresos

Nuestro trabajo, nuestro dinero, nuestra autonomía! Para que las mujeres administremos mejor nuestros ingresos Nuestro trabajo, nuestro dinero, nuestra autonomía! Para que las mujeres administremos mejor nuestros ingresos Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM) Programa Agenda Económica

Más detalles

Microcrédito y Crédito Rural

Microcrédito y Crédito Rural Asociación para la Diversificación y Desarrollo Agrícola Comunal Tel. 00505-7725245, 772-7108 Matagalpa, Nicaragua Correo credito@addac.org.ni www.addac.org.ni Hotel Bermúdez 2 c al Este 1.5 c. al Norte.

Más detalles

GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN

GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN Guía para el estudio de mercado de la educación financiera J. Sebstad M. Cohen K. Stack Washington, D.C. 2006 GUÍA PARA EL ESTUDIO DE MERCADO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA 1. INTRODUCCIÓN

Más detalles

Coordinador/a calidad programática y movilización de recursos. Cargo: Nuevo Revisado Sin cambios. Nombre del titular: Vigencia: 1 de julio de 2015

Coordinador/a calidad programática y movilización de recursos. Cargo: Nuevo Revisado Sin cambios. Nombre del titular: Vigencia: 1 de julio de 2015 Descripción de cargo Coordinador/a calidad programática y movilización de recursos Cargo: Nuevo Revisado Sin cambios Nombre del titular: Vigencia: 1 de julio de 2015 Nivel del cargo: B País: Ecuador Detalles

Más detalles

Nuestra visión global Plan Estratégico 2008-2010

Nuestra visión global Plan Estratégico 2008-2010 Nuestra visión global Plan Estratégico 2008-2010 MISIÓN El ICOM es la organización internacional de museos y profesionales museísticos que está comprometida con la tarea de conservar el diverso patrimonio

Más detalles

Guía Familiar para la Educación Especial en NH

Guía Familiar para la Educación Especial en NH Guía Familiar para la Educación Especial en NH L os padres juegan un papel importante en la educación de sus hijos. Cuando un niño tiene una discapacidad y necesita educación especial, los padres son sus

Más detalles

Marco de Competencias Maestros de Maestros

Marco de Competencias Maestros de Maestros Marco de Competencias Maestros de Maestros 1 PRESENTACIÓN El programa nacional de apoyo a la docencia denominado Red Maestros de Maestros, tiene el propósito de fortalecer la profesión docente, mediante

Más detalles

ALCALDIA MUNICIPAL SANTA ROSA CAUCA

ALCALDIA MUNICIPAL SANTA ROSA CAUCA 9/12/2009 Página 1 de 11 ALCALDIA MUNICIPAL SANTA ROSA CAUCA DECALOGO DE VALORES Y PRINCIPIOS "Administración Participativa" 2008-2011 9/12/2009 Página 2 de 11 TABLA DE CONTENIDO 1. OBJETO... 3 2. ALCANCE...

Más detalles

Capacitación 2015. Diplomado Presencial Técnico en Turismo Sostenible. www.catie.ac.cr. CATIE, Sede Central Turrialba, Costa Rica.

Capacitación 2015. Diplomado Presencial Técnico en Turismo Sostenible. www.catie.ac.cr. CATIE, Sede Central Turrialba, Costa Rica. Diplomado Presencial Técnico en Turismo Sostenible El diplomado es un esfuerzo conjunto entre la Cámara Nacional de Ecoturismo y Turismo Sostenible de (CANAECO) y la Unidad de Turismo Sostenible del CATIE

Más detalles

MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL MINISTERIO DE AGRICULTURA Y GANADERÍA GUÍA PRÁCTICA MESA TÉCNICA DE COORDINACIÓN MUNICIPAL EN SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL P R O G R A M A E S P E C I A L P A R A L A S E G U R I D A D A L I M E

Más detalles

Capacitación 2014. Diplomado Técnico en Turismo Sostenible

Capacitación 2014. Diplomado Técnico en Turismo Sostenible Diplomado Técnico en Turismo Sostenible Capacitación 2014 Coordinadores Eliécer Vargas, Ph.D., Unidad Turismo Sostenible, CATIE Ana Báez, M.Sc., Comité Educación, CANAECO Primer ciclo 2014 CATIE, Sede

Más detalles

TEMA 4 REDES SOCIALES. Lic. María Eugenia López López

TEMA 4 REDES SOCIALES. Lic. María Eugenia López López TEMA 4 REDES SOCIALES Lic. María Eugenia López López Introducción Salud y educación son los sectores sociales más permeables a los procesos de atención y desarrollo de políticas favorables para la mujer

Más detalles

FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA /NICARAGUA

FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA /NICARAGUA FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA /NICARAGUA Bases Técnicas para el Concurso Apoyo a iniciativas innovadoras para el acceso y calidad de la educación, presentadas por organizaciones de base.

Más detalles

ADMINISTRACIÓN DE SU DEUDA

ADMINISTRACIÓN DE SU DEUDA ADMINISTRACIÓN DE SU DEUDA Maneje Su Crédito Con Cuidado Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores Financial Education for the Poor Project Washington, D.C. 2006 CONTENIDOS

Más detalles

Asamblea de Accionistas

Asamblea de Accionistas FINANCIAL SERVICES MEXICO, 6.1 Información y Orden del Día de la Asamblea de Accionistas. 1. En el "Orden del Día" se evita agrupar asuntos relacionados con diferentes temas? (Mejor Práctica 1) COMENTARIO:

Más detalles

n d Herramienta de Apoyo

n d Herramienta de Apoyo E s t á Monitoreo y Evaluación n d Herramienta de Apoyo Uso los estándares para mejorar Monitoreo y Evaluación a r e s Versión 1.0 Julio 2009 1 C o n t e n t s Introducción... 3 Diseño de proyecto... 5

Más detalles

AHORRAR PARA APRENDER

AHORRAR PARA APRENDER AHORRAR PARA APRENDER Un céntimo ahorrado es un céntimo ganado (Benjamin Franklin) El punto de partida para la inclusión socio-económica no debe ser el crédito sino el AHORRO. Las personas en situación

Más detalles

PROYECTO POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA LIDERAZGO DEMOCRÁTICO PARA EL DIÁLOGO, LA DIVERSIDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL POR UN MUNDO SEGURO EN LA DIFERENCIA

PROYECTO POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA LIDERAZGO DEMOCRÁTICO PARA EL DIÁLOGO, LA DIVERSIDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL POR UN MUNDO SEGURO EN LA DIFERENCIA PROYECTO POR UNA SOCIEDAD INCLUSIVA LIDERAZGO DEMOCRÁTICO PARA EL DIÁLOGO, LA DIVERSIDAD Y LA COHESIÓN SOCIAL POR UN MUNDO SEGURO EN LA DIFERENCIA La construcción de sociedades inclusivas es una tarea

Más detalles

Seguro de Vida. Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company.

Seguro de Vida. Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company. Seguro de Vida Nationwide y el Marco Nationwide son marcas federales de servicio registradas de Nationwide Mutual Insurance Company. Guía del Instructor Seguro de Vida Descripción de la sección: Si usted

Más detalles

PRESENTACIÓN AL CONCURSO DE PROYECTOS

PRESENTACIÓN AL CONCURSO DE PROYECTOS PRESENTACIÓN AL CONCURSO DE PROYECTOS Nombre de la institución que presenta el proyecto: Club Social y Polideportivo Irala y Vertiz Nombre del proyecto: Creciendo juntos, espacios recreativos para niños

Más detalles

VII Foro Latinoamericano de la Banca Comunal La Paz, 19 de Agosto 2015. Iris Lanao Flores Directora Ejecutiva FINCA Perú

VII Foro Latinoamericano de la Banca Comunal La Paz, 19 de Agosto 2015. Iris Lanao Flores Directora Ejecutiva FINCA Perú . VII Foro Latinoamericano de la Banca Comunal La Paz, 19 de Agosto 2015 Iris Lanao Flores Directora Ejecutiva FINCA Perú La Historia de las Microfinanzas Orígen y Misión Social Acceso a servicios financieros

Más detalles

Guía de PRODUCTOS Y SERVICIOS

Guía de PRODUCTOS Y SERVICIOS Guía de PRODUCTOS Y SERVICIOS COOPERATIVISMO Qué es una Cooperativa? Una Cooperativa es una asociación autónoma de personas que se han unido voluntariamente para hacer frente a sus necesidades y aspiraciones

Más detalles

COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO PADRES MERCEDARIOS

COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO PADRES MERCEDARIOS COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO PADRES MERCEDARIOS REGLAMENTO INTERNO DEL CENTRO DE PADRES Y APODERADOS VALPARAÍSO 2 REGLAMENTO INTERNO DEL CENTRO DE PADRES Y APODERADOS DEL COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE VALPARAÍSO

Más detalles

POLÍTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA. Caja Municipal de Sullana S.A. La nueva banca de las grandes mayorías

POLÍTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA. Caja Municipal de Sullana S.A. La nueva banca de las grandes mayorías Caja Municipal de Sullana S.A La nueva banca de las grandes mayorías INDICE POLÍTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA.... 3 1. ANTECEDENTES...3 2. VISIÓN:... 3 3. MISIÓN:... 3 4. OBJETIVO... 3 5.

Más detalles

Mercado Financiero y de Seguros Sector Financiero y Seguros Estructura del Sector de Cooperativas y la Competencia en el Ecuador

Mercado Financiero y de Seguros Sector Financiero y Seguros Estructura del Sector de Cooperativas y la Competencia en el Ecuador Mercado Financiero y de Seguros Sector Financiero y Seguros Estructura del Sector de Cooperativas y la Competencia en el Ecuador Guayaquil, 02 de Julio del 2014 Contenido: I. El Sector Financiero Popular

Más detalles

4. Facilitar la generación de ingresos locales

4. Facilitar la generación de ingresos locales 19 4. Facilitar la generación de ingresos locales MICROFINANCIACIÓN Los planes de microfinanciación prevén la concesión de préstamos de pequeño importe con unos períodos de reembolso generalmente breves.

Más detalles

MODELO DE GESTION COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO UNIMOS. Por: JOSE RAUL HERNANDEZ PINZON. Cód. 79.577.300. Presentado a: ARIEL

MODELO DE GESTION COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO UNIMOS. Por: JOSE RAUL HERNANDEZ PINZON. Cód. 79.577.300. Presentado a: ARIEL MODELO DE GESTION COOPERATIVA DE AHORRO Y CREDITO UNIMOS Por: JOSE RAUL HERNANDEZ PINZON Cód. 79.577.300 Presentado a: ARIEL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,

Más detalles

Manual de Procesos de Centros

Manual de Procesos de Centros Manual de Procesos de Centros Comunitarios de Desarrollo Social INDICE 1. Qué es la Secretaria de Desarrollo Social? 2. Misión, Visión y Objetivos. 3. Qué son los Centros Comunitarios de Desarrollo Social?

Más detalles

CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES. 2 ARTÍCULO 1: ARTÍCULO 2: ARTÍCULO 3: ARTÍCULO 4: CAPITULO II TIPOS DE PRÉSTAMOS

CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES. 2 ARTÍCULO 1: ARTÍCULO 2: ARTÍCULO 3: ARTÍCULO 4: CAPITULO II TIPOS DE PRÉSTAMOS INDICE CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES... 2 ARTÍCULO 1: OBJETIVOS DEL REGLAMENTO... 2 ARTÍCULO 2: OBJETIVOS DEL PRÉSTAMO... 2 ARTÍCULO 3: REQUISITOS PARA SOLICITUDDEL PRÉSTAMO... 2 ARTÍCULO 4: OTROS

Más detalles

MANUAL DEL PATROCINADOR. Guia de preguntas. frecuentes sobre su. patrocinio. www.visionmundial.org.co

MANUAL DEL PATROCINADOR. Guia de preguntas. frecuentes sobre su. patrocinio. www.visionmundial.org.co MANUAL DEL PATROCINADOR? Guia de preguntas frecuentes sobre su patrocinio www.visionmundial.org.co MANUAL DEL PATROCINADOR VISIÓN Nuestra visión para cada niño y niña vida en toda su plenitud, Nuestra

Más detalles

CITI JUNIOR ACHIEVEMENT PROGRAMA MUJERES EMPRENDEDORAS

CITI JUNIOR ACHIEVEMENT PROGRAMA MUJERES EMPRENDEDORAS CITI JUNIOR ACHIEVEMENT PROGRAMA MUJERES EMPRENDEDORAS MISIÓN Y OBJETIVOS Desarrollar en mujeres vulnerables la capacidad de convertirse en emprendedoras de negocios, tomar riesgos y decisiones que las

Más detalles

Enseñanzas y recomendaciones

Enseñanzas y recomendaciones Boletín informativo No.3 Enseñanzas y recomendaciones Proyecto de prevención y erradicación del trabajo infantil en la pequeña minería colombiana Esta colección de 3 boletines presenta una síntesis del

Más detalles

Programa de Educación Financiera de El Salvador

Programa de Educación Financiera de El Salvador Programa de Educación Financiera de El Salvador Objetivo del Programa Educación Financiera Fortalecer la comprensión de usuarios e inversionistas, actuales y potenciales sobre los beneficios, costos y

Más detalles

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS -UNIDAD DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL-

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS -UNIDAD DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL- MANUAL DE PROCEDIMIENTOS UNIDAD DE COOPERACION INTERNACIONAL MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS 2 INDICE CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCION...4 OBJETIVOS DEL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS...5 MISION...6 VISION...6 MARCO

Más detalles

MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016

MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016 MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016 INFORMACION GENERAL El programa se caracteriza por ser una Maestría Profesional en Gerencia de Proyectos, impartido por el Área Académica de Gerencia de Proyectos,

Más detalles

Administración De Su Deuda: Maneje Su Crédito

Administración De Su Deuda: Maneje Su Crédito Administración De Su Deuda: Maneje Su Crédito Con Cuidado FICHA TEMÁTICA Cuando uno pide dinero prestado, ingresa al mundo de las deudas. Es un mundo con reglas, jugadores y estrategias. Una de las mejores

Más detalles

Documento de sistematización

Documento de sistematización Documento de sistematización Incorporación de la gestión de riesgos en los planes de desarrollo Agro Acción Alemana Centro de Prevención de Desastres (PREDES) Diakonie Soluciones Prácticas Silka Lange

Más detalles

ENCUENTROS ESTRATÉGICOS DE DIÁLOGO Y AUDIENCIAS PÚBLICAS PARTICIPATIVAS

ENCUENTROS ESTRATÉGICOS DE DIÁLOGO Y AUDIENCIAS PÚBLICAS PARTICIPATIVAS GUÍA 3.4 DIÁLOGOS CON SOCIEDAD CIVIL Y ORGANIZACIONES ENCUENTROS ESTRATÉGICOS DE DIÁLOGO Y AUDIENCIAS PÚBLICAS PARTICIPATIVAS Para el desarrollo de estos encuentros se debe garantizar que las organizaciones

Más detalles

Financiamiento por Aporte

Financiamiento por Aporte UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Núcleo Universitario Rafael Rangel Financiamiento por Aporte ÍNDICE Introducción...3 Financiamiento con Capital por Aporte...4 Financiamiento con Acciones Preferentes...4 Características

Más detalles

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ASOCIACIÓN JUVENIL GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ALCOBENDAS

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ASOCIACIÓN JUVENIL GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ALCOBENDAS REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ASOCIACIÓN JUVENIL GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ALCOBENDAS Alcobendas Diciembre 2012 REGLAMENTO INTERNO ASOCIACIÓN GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ARTÍCULO 1. PRINCIPIOS 1. La Asociación

Más detalles

ANUALDEBUEP. Recomendaciones para elaborar proyectos MANUALDEBUENAS- PRACTICASENLAELABO- RIONDEPROTEMANUAL- DEBUENASPRACTICASE

ANUALDEBUEP. Recomendaciones para elaborar proyectos MANUALDEBUENAS- PRACTICASENLAELABO- RIONDEPROTEMANUAL- DEBUENASPRACTICASE MANUALDEBUENAS- PRACTICASENLAELABO- RIONDEPROTEMANUAL- DEBUENASPRACTICASE Recomendaciones para elaborar proyectos Fundación Pluralismo y Convivencia Manual de buenas prácticas en la ELABORACIÓN DE PROYECTOS

Más detalles

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN

MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN MANUAL ESPECÍFICO DE FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES I. IDENTIFICACIÓN Nivel: Profesional Denominación del Empleo: Profesional Especializado Código: 2028 Grado: 24 No. de cargos: Dieciocho (18) Dependencia:

Más detalles

FONDO CHILE CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA-SEGUNDA FASE

FONDO CHILE CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA-SEGUNDA FASE FONDO CHILE CONTRA EL HAMBRE Y LA POBREZA-SEGUNDA FASE BASES PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL CHILENA PRIMERA CONVOCATORIA JUNIO 2015 RESUMEN EJECUTIVO Este documento

Más detalles

Enfoque del programa de desarrollo de. Visión Mundial

Enfoque del programa de desarrollo de. Visión Mundial Enfoque del programa de desarrollo de Visión Mundial ENF en las CÁNDOSE Niñas yniños El enfoque para la programación de Visión Mundial busca mejorar el bienestar del niño y niña, especialmente el de los

Más detalles

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana Para promover la reflexión acerca de cómo incentivar una participación más equitativa de las mujeres y los hombres en los

Más detalles

Presentación. DARLYN XIOMARA MEZA LARA Ministra de Educación

Presentación. DARLYN XIOMARA MEZA LARA Ministra de Educación Presentación En el marco del Plan de Educación 2021, el Ministerio de Educación tiene el agrado de presentar a la comunidad educativa salvadoreña la descripción del programa REDES ESCOLARES EFECTIVAS,

Más detalles

Esfera 2020. Plan estratégico 2015-2020. ProyectoEsfera.org/Esfera2020

Esfera 2020. Plan estratégico 2015-2020. ProyectoEsfera.org/Esfera2020 Esfera 2020 Plan estratégico 2015-2020 ProyectoEsfera.org/Esfera2020 Índice Resumen ejecutivo... 3 Esfera en el panorama humanitario cambiante... 4 Esfera 2020... 5 Prioridades estratégicas... 6 Prioridades

Más detalles

COMO EMPEZAR Y MEJORAR SU PROPIO NEGOCIO

COMO EMPEZAR Y MEJORAR SU PROPIO NEGOCIO COMO EMPEZAR Y MEJORAR SU PROPIO NEGOCIO Una guía para el bienestar financiero: el micro-crédito, el ahorro, y micro empresas Lynn Curtis Í n d i c e de C o n t e n i d o PREFACIO COMO USAR ESTE MANUAL

Más detalles

Pasos para formar un sindicato de trabajadores/as

Pasos para formar un sindicato de trabajadores/as Practicando la libertad sindical Para el Consejo Sindical Unitario de América Central y Caribe (CSU) es motivo de satisfacción poder presentar a la clase trabajadora de la subregión la colección de folletos

Más detalles

MANUAL PARA ELABORACIÓN LÍNEA DE BASE EN PROYECTOS FOS

MANUAL PARA ELABORACIÓN LÍNEA DE BASE EN PROYECTOS FOS MANUAL PARA ELABORACIÓN LÍNEA DE BASE EN PROYECTOS FOS Eduardo Ramírez INTRODUCCIÓN 3 PASO 1. DEFINIENDO EL EJE DE EVALUACIÓN 3 Etapas para el paso 1 4 Construcción de matriz de indicadores 5 PASO 2. DEFINIENDO

Más detalles

Cómo usar una institución financiera

Cómo usar una institución financiera Cómo usar una institución financiera Latino Community Credit Union & Latino Community Development Center CÓMO USAR UNA INSTITUCIÓN FINANCIERA COOPERATIVA LATINA Y EL CENTRO DE DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

Más detalles

PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA

PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA El objetivo de esta Guía es proporcionar una información práctica que sirva para atender las consultas que serán realizadas por las instituciones de enseñanza

Más detalles

ES CD/11/11.3 Original: inglés Para información

ES CD/11/11.3 Original: inglés Para información ES CD/11/11.3 Original: inglés Para información CONSEJO DE DELEGADOS DEL MOVIMIENTO INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA Y DE LA MEDIA LUNA ROJA Ginebra, Suiza 26 de noviembre de 2011 Código de Buena Cooperación

Más detalles

CERTIFICACION EN PROTECCIÓN AL CLIENTE Reporte Compartamos Banco (México) México DF, México Certificado en Agosto de 2014

CERTIFICACION EN PROTECCIÓN AL CLIENTE Reporte Compartamos Banco (México) México DF, México Certificado en Agosto de 2014 CERTIFICACION EN PROTECCIÓN AL CLIENTE Reporte Compartamos Banco (México) México DF, México Certificado en Agosto de 2014 Misión Realizada por MicroRate Damian von Stauffenberg, CEO, MicroRate Pamela Gómez,

Más detalles

REGLAMENTO DE GRUPOS DE AHORRO

REGLAMENTO DE GRUPOS DE AHORRO 1 REGLAMENTO DE GRUPOS DE AHORRO I. Definición, objetivo, principios y actividades de un Grupo de Ahorro Art 1. Un Grupo de Ahorro (GA) es un agrupación de socias y socios que nos reunimos para apoyarnos,

Más detalles

Lineamientos de Gobierno Corporativo

Lineamientos de Gobierno Corporativo Lineamientos de Gobierno Corporativo La Compañía es una compañía controlada según lo definen las reglas de la Bolsa de Valores de Nueva York. La Compañía ha aprovechado las excepciones para cumplir con

Más detalles

Sitios Centinela en Guatemala

Sitios Centinela en Guatemala Boletín No. 1, mayo 2014 Sitios Centinela en Guatemala ESTRATEGIA CONTRA EL HAMBRE ESTACIONAL. ACCIÓN 4. Sistemas de Vigilancia y Alerta Temprana de la Seguridad Alimentaria a Nivel Comunitario. Presentación

Más detalles

Jean Claude Rodríguez-Ferrera Massons - Barcelona Emprendedor Social Ashoka 2006

Jean Claude Rodríguez-Ferrera Massons - Barcelona Emprendedor Social Ashoka 2006 Jean Claude Rodríguez-Ferrera Massons - Barcelona Emprendedor Social Ashoka 2006 Promoviendo beneficios a los inmigrantes a través de una red relacional de apoyos. A través de la puesta en marcha de grupos

Más detalles

Página 1: Nuestra experiencia de incidencia política

Página 1: Nuestra experiencia de incidencia política Guía didáctica para facilitar a niños, niñas y adolescentes en su lectura y aprovechamiento del folleto Nuestra voz vale! El folleto Nuestra voz vale! es una versión resumida del informe final de investigación

Más detalles

Manual de Educación Financiera `Gestionando mi dinero

Manual de Educación Financiera `Gestionando mi dinero edición Manual de Educación Financiera `Gestionando mi dinero dirigido a población migrante Fundación CODESPA 2012 Guía para el facilitador Fundación CODESPA 2012 Manual de Educación Financiera Gestionando

Más detalles

5. Guatemala: BANRURAL y Bancafé en Petén

5. Guatemala: BANRURAL y Bancafé en Petén 67 5. Guatemala: BANRURAL y Bancafé en Petén El sistema de concesión de bosques en Petén, Guatemala, es único en América Latina por su facilidad de acceso para las cooperativas y asociaciones comunitarias,

Más detalles

PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CRÉDITO CON EDUCACIÓN PARA LAS COOPERATIVAS SOCIAS DE UCACNOR

PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CRÉDITO CON EDUCACIÓN PARA LAS COOPERATIVAS SOCIAS DE UCACNOR PROPUESTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CRÉDITO CON EDUCACIÓN PARA LAS COOPERATIVAS SOCIAS DE UCACNOR PLAN DE TRABAJO EDUCACION FINANCIERA. ANTECEDENTES: Las Cooperativas de Ahorro y Crédito actualmente facultadas

Más detalles

Guía Informativa: Cómo Financiar la Compra de su Casa?

Guía Informativa: Cómo Financiar la Compra de su Casa? Guía Informativa: Cómo Financiar la Compra de su Casa? El sueño de comprar una casa El sueño de toda familia es tener un hogar propio y en este momento usted puede hacer ese sueño realidad. Para ello,

Más detalles

Mercadeo de Servicios Financieros Guía de Auto estudio. Los Desafíos del Mercadeo de Servicios Financieros

Mercadeo de Servicios Financieros Guía de Auto estudio. Los Desafíos del Mercadeo de Servicios Financieros Mercadeo de Servicios Financieros Guía de Auto estudio LECCIÓN UNO Los Desafíos del Mercadeo de Servicios Financieros Objetivo: Introducir los conceptos básicos del mercadeo, en particular los conceptos

Más detalles

CONVOCATORIA A REDES DE INVERSORES ÁNGELES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. GUIAS PARA EL ACCESO A LAS LÍNEAS DE AYUDA

CONVOCATORIA A REDES DE INVERSORES ÁNGELES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. GUIAS PARA EL ACCESO A LAS LÍNEAS DE AYUDA CONVOCATORIA A REDES DE INVERSORES ÁNGELES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. GUIAS PARA EL ACCESO A LAS LÍNEAS DE AYUDA 1. SOBRE XCALA Xcala nace de una alianza entre el Instituto de Estudios Empresariales

Más detalles

REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL 2014-2017

REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL 2014-2017 REPUBLICA DOMINICANA HOJA DE RUTA DE LA UE PARA EL COMPROMISO CON LA SOCIEDAD CIVIL PRIORIDADES Y ACCIONES 2014-2017 Aprobado por: Delegación de la Unión Europea en la República Dominicana 1 Introducción

Más detalles

1. Introducción: Datos demográficos, sociales, económicos

1. Introducción: Datos demográficos, sociales, económicos UNIVERSIDAD DEL CONO SUR DE LAS AMERICAS, UCSA ASUNCION, PARAGUAY INFORME SOBRE LAS MICROEMPRESAS EN PARAGUAY 5 de Octubre de 2002 1. Introducción: Datos demográficos, sociales, económicos Población total:

Más detalles

SUPERINTENDENCIA FINANCIERA DE COLOMBIA. Anexo 1 (Modificado por la Circular Externa 007 de 2011)

SUPERINTENDENCIA FINANCIERA DE COLOMBIA. Anexo 1 (Modificado por la Circular Externa 007 de 2011) Anexo 1 (Modificado por la Circular Externa 007 de 2011) ENCUESTA CÓDIGO PAÍS. CÓDIGO DE MEJORES PRÁCTICAS CORPORATIVAS - COLOMBIA Nombre del emisor: Almacenes Éxito S.A NIT del Emisor: 890.900.608-9 Nombre

Más detalles

Introducción a la Contabilidad

Introducción a la Contabilidad PRESENTA - 1 - Introducción a la Contabilidad - 2 - Introducción a la Contabilidad La contabilidad refleja y resume con números lo que está sucediendo a su negocio en el mundo real. Proporciona un método

Más detalles

PROYECTO de Orden de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan en la Comunidad de Madrid las enseñanzas de Formación

PROYECTO de Orden de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan en la Comunidad de Madrid las enseñanzas de Formación PROYECTO de Orden de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan en la Comunidad de Madrid las enseñanzas de Formación Profesional en régimen a distancia. La Ley Orgánica 2/2006,

Más detalles

Programa de Educación Financiera de ASBA

Programa de Educación Financiera de ASBA Módulo 2: Conozca los productos que le permitirán ahorrar en forma consistente y recomendaciones para no apartarse de sus metas de ahorro. En este módulo se cubrirán conceptos que le ayudarán a conocer

Más detalles

Diócesis de Ambato Programa Salud y Crédito Comunitario en la Sierra Central del Ecuador

Diócesis de Ambato Programa Salud y Crédito Comunitario en la Sierra Central del Ecuador BORRADOR SUJETO A MODIFICACIONES Diócesis de Ambato Programa Salud y Crédito Comunitario en la Sierra Estados financieros al 31 de Diciembre de 2006 y 2005 con el informe de los auditores independientes

Más detalles

Maestros y otro personal educativo

Maestros y otro personal educativo Maestros y otro personal educativo 67 4. Maestros y otro personal educativo Introducción Todos los aspectos de la ayuda humanitaria dependen de las competencias, conocimientos y compromisos del personal

Más detalles

La s p r i m e r a s a h o r r i s ta s d e l Proyecto Co r r e d o r:

La s p r i m e r a s a h o r r i s ta s d e l Proyecto Co r r e d o r: Número 3 / enero 2009 La s p r i m e r a s a h o r r i s ta s d e l Proyecto Co r r e d o r: e v i d e n c i a d e l a p r i m e r a c o h o r t e d e a h o r r i s ta s d e u n proyecto piloto Carolina

Más detalles