Mi cuaderno de cine. AquÍ tienes el cartel de la película y prepara su descripción : Nombre y apellido : TÍtulo de la película : Nombre del director :

Transcripción

1 AquÍ tienes el cartel de la película y prepara su descripción : Mi cuaderno de cine Nombre y apellido : TÍtulo de la película : Nombre del director : Mi cuaderno de cine p. 1

2 «Datos sobre la pelí» Ficha : Dirección : Kike Maíllo. Países: España y Francia. Año: 2011.Duración: 94 min. Género: Ciencia-ficción, drama. Interpretación: Daniel Brühl (Álex), Claudia Vega (Eva), Marta Etura (Lana), Alberto Ammann(David), Lluís Homar. Guion: Sergi Belbel, Cristina Clemente, Martí Roca y Aintza Serra. Producción ejecutiva: Sergi Casamitjana, Aintza Serra y Lita Roig. Fotografía: Arnau Valls Colomer. Montaje: Elena Ruiz. Diseño de producción:laia Colet. Vestuario: María Gil. Distribuidora: Paramount Pictures Spain. Estreno en España: 28 Octubre Calificación por edades: Apta para todos los públicos. Actividades antes de ver la pelí : Lee «Datos sobre la pelí» y subraya lo que te parezca más importante saber antes de ir al cine. Justifica tus elecciones. Sinopsis : La primera escena : observa y trata de imaginar lo que habrá pasado : Año Un futuro cercano en el que los seres humanos viven acompañados de criaturas mecánicas. Álex, un reputado ingeniero cibernético, regresa a Santa Irene con un encargo muy específico de la Facultad de Robótica: la creación de un niño robot. Durante diez años de ausencia, la vida ha seguido su curso para su hermano David y para Lana, quien, tras la marcha de Álex, ha rehecho su vida. La rutina de Álex se verá alterada de forma casual e inesperada por Eva, la increíble hija de Lana y David, una niña especial, magnética, que desde el primer momento establece una relación de complicidad con Álex. Juntos emprenderán un viaje que les precipitará hacia un final revelador. Mi cuaderno de cine p. 2

3 Sé atento durante la proyección de la pelí para realizar estas actividades : AquÍ tienes unos fotogramas de la pelí, di en qué orden aparecen y prepara una pequeña descripción Mi cuaderno de cine p. 3

4 Elige y describe a uno de los personajes (profesiones, relación de parentesco, relación con los demás, carácter ) Alex Describe : Santa Irene Eva El paisaje David La casa del padre de Alex Lana La universidad Julia La vida en 2041 Max La mascota de Alex Mi cuaderno de cine p. 4

5 «Qué ves cunado cierras los ojos», esta frase aparece varias veces durante la plelí, recuerda en qué momentos, y explica para qué sirve : Como Eva, trata de relacionar estos emoticones con el estado de ánimo correspondiente, di si las palabras se utilizan con SER o con ESTAR : Qué regula el «nivel EMO»? la emotividad de los robots la sensibilidad de los robots la empatía de los robots Qué es Grís? un robot doméstico un robot libre un robot sin nivel EMO cansado, sorprendido, triste, contento, travieso, miedoso, furioso, curioso Mi cuaderno de cine p. 5

6 Cómo logra el director angancharnos a su historia?/ Cómo crea el suspense? Las 3 leyes de la robótica de Isaac ASIMOV (novelista de ciencia ficción / ), en el relato Runaround (1942) 1. Un robot no hará daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano sufra daño. 2. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la 1ª Ley. 3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la 1ª o la 2ª Ley. (adaptado de Wikipedia) A qué robots se aplican estas leyes en la película? Explica por qué es lógica la muerte de Eva? Trata de explicar el final de la película Mi cuaderno de cine p. 6

7 Más allá de la pantalla Trata de encontrar a qué cuentos se refiere el director en la película y explica los parecidos : - - Taller de crítico : Acabas de ver la pelí, tienes que preparar un artículo para el periódico del instituto, redacta la crítica. Tienes que - Proponer un título para el título - Resumir la película sin revelar el final También tienes que hablar de estos elementos : - El guión y la construcción/ el montaje - Los efectos especiales - La música - La interpretación Para terminar, tienes que expresar tu punto de vista. Para ayudarte puedes utilizar estos elementos : - No es mala película, pero - Hay elementos predecibles como - Eva es una película buena porque - Me ha gustado / no me ha gustado porque También puedes comparar esta con otra de mismo género Mi cuaderno de cine p. 7

8 Mi cuaderno de cine p. 8