Mancomunidad de la Comarca de Pamplona. Educación ambiental para la responsabilidad. Programa de Actividades 2006 / 2007

Transcripción

1 Mancomunidad de la Comarca de Pamplona Educación ambiental para la responsabilidad Programa de Actividades 2006 / 2007

2 Programa de Educación Ambiental Hermanos Imaz, 1 Horario: 8:00 a 14:30 h. Consultas: / jalzueta@mcp.es / mvital@mcp.es Fax: Sede Mancomunidad de la Comarca de Pamplona Dirección: General Chinchilla, Pamplona

3 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Qué persigue? Qué contenidos se trabajan? Qué servicios ofrece? Programa de actividades Lograr que la comunidad educativa tome conciencia del Medio Ambiente y se interese por él y por sus problemas conexos y cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivación y deseo necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas actuales y para preservar los que pudieran aparecer en lo sucesivo. (Meta de la E.A. Carta de Belgrado 1975). Promover la realización de experiencias y programas ambientales encaminados al conocimiento y al análisis crítico y creativo en el entorno próximo de la Comarca de Pamplona. Facilitar los recursos materiales y el asesoramiento técnico y didáctico para que profesorado y alumnado lleven a la práctica dichos programas y cubran sus necesidades de información. Ciclo Integral del Agua. Abastecimiento y Saneamiento. Consumo y Residuos. Reciclaje y Recuperación. Transporte y Movilidad Sostenible. Parque Fluvial de la Comarca de Pamplona. Educación Ambiental. Medio Ambiente Natural y Urbano. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN: consulta y préstamo. ASESORAMIENTO TÉCNICO Y DIDÁCTICO: profesorado y escolares. DISEÑO, COORDINACIÓN Y EDICIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR RECURSOS PARA LA GESTIÓN RES- PONSABLE DE LOS RESIDUOS EN EL CENTRO: reparto de papeleras y bandejas para reciclar y reutilizar el papel en las aulas, contenedores para la recogida de pilas, pegatinas de recogida selectiva, compostador de materia orgánica, etc. Visitas a las instalaciones y espacios gestionadas por la Mancomunidad. Recorridos guiados que inciden especialmente en el conocimiento de las instalaciones: procesos llevados a cabo, funcionamiento y gestión, junto con actividades complementarias que abren la reflexión sobre actitudes y conductas proambientales. Talleres. Propuestas de trabajo dinámicas y participativas sobre los principales contenidos de cada programa, incidiendo en la responsabilidad personal y la creación de actitudes proambientales. Jornadas. Sesiones matinales desarrolladas a partir de la visita a una instalación o al Parque Fluvial, diseñadas para profundizar en contenidos específicos, con especial atención a la sensibilización y a la construcción de actitudes y hábitos. Resultados participación Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria TOTALES Centros* Escolares Centros* Escolares Centros* Escolares Centros* Escolares Agua Residuos Transporte Campaña de sensibilización residuos Don Reciclote visita el colegio Educación Infantil Educación Primaria Centros* Escolares Centros* Escolares TOTAL Total escolares asistentes: * Sólo centros escolares de la Comarca de Pamplona. * Sólo centros escolares de la Comarca de Pamplona.

4 NOVEDADES CURSO 2006/2007 Nuevo programa escolar El Parque Fluvial de la Comarca: Un entorno para la Educación Ambiental Este curso se pone en marcha el nuevo programa escolar El Parque Fluvial de la Comarca. A partir de enero de 2007, la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona asume la gestión del Parque Fluvial y, con este motivo, amplía su propuesta de Educación Ambiental para la Responsabilidad con este nuevo contenido. El objetivo del nuevo programa es acercar a los escolares al Parque Fluvial, que lo conozcan, valoren y y disfruten. A través de diferentes actividades lúdicas y sensoriales de observación e interpretación realizadas en el Parque, los escolares conocerán la compleja red de conexiones entre el ecosistema fluvial y la actividad humana y entenderán la necesidad de desarrollar actitudes proambientales que favorezcan el respeto y la conservación del medio natural. El Programa sobre el Parque Fluvial, dirigido a todos los niveles desde Infantil a Secundaria, cuenta con actividades específicas adaptadas a cada tramo formativo. Es una oferta de carácter progresivo en la que prima la continuidad y la diversidad, lo que facilita al profesorado su inclusión en las programaciones por ciclos a lo largo del sistema educativo. PROGRAMA DE ACTIVIDADES BIODIVERSIDAD en el Parque Fluvial. Duración: 2h. Área recreativa Donapea en Villava. Isla del molino de San Andrés VISITA: Batán de Villava, antiguo molino papelero. Duración: 1,30 h. Lugar: Batán de Villava, antiguo molino papelero, y su entorno VISITA al Batán de Villava y PASEO en bici para descubrir un paisaje transformado por el río. Duración: 3h. Lugar: Batán en Villava y Parque Fluvial de Villava, Arre y Oricáin Eº SECUNDARIA OTROS 1º 2º 3º 4º

5 NOVEDADES CURSO 2006/2007 Compostaje en el centro escolar Oferta dirigida a los centros interesados que dispongan de huerta escolar o zona verde que generen restos orgánicos compostables. Se hará entrega a los centros participantes de los recursos necesarios: compostador, kit de apoyo (espiral para remover, cubo para almacenar restos orgánicos, saco de compost y termómetro) y Guía de compostaje doméstico. Esta actividad cuenta con apoyo y seguimiento técnico y atención telefónica permanente. Comprender el ciclo natural de la materia orgánica. Valorar los beneficios ambientales del compost en el entorno cercano. Requisitos: Compromiso de participación durante al menos un curso escolar. Al menos un dinamizador del proyecto en el centro. Disponer de huerto escolar o zona verde y comedor escolar. Recursos: Charla informativa. Entrega de un compostador. Entrega de un kit de apoyo (espiral para remover, cubo para recoger restos orgánicos, saco de compost y termómetro). Visitas técnicas de seguimiento y atención telefónica permanente. Guía de compostaje doméstico. Compostadores disponibles para el curso 2006/07: 12 Visita a la nueva potabilizadora de Tiebas Desde la primavera de 2006, la nueva Estación Potabilizadora de Tiebas trata para el consumo humano el agua procedente del Embalse de Itoiz. De junio a septiembre asegurará el suministro de agua a la Comarca de Pamplona, convirtiéndose en la tercera fuente de suministro tras el Manantial de Arteta y el Embalse de Eugi. Las instalaciones de Tiebas se abren a los escolares de Secundaria durante los meses de junio y septiembre.

6 PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA visitas BATÁN DE VILLAVA, ANTIGUO MOLINO PAPELERO Lugar de realización:. Batán de Villava. Cuándo: Tercer trimestre. Días: Todos los días de la semana. Horario: Sesiones a las 9:00, 10:45 y 12:30. Duración aproximada: 1,30h. 2 grupos/aula por visita. Un docente por grupo/aula. Objetivo: Conocer los usos tradicionales del río a través de la historia del Batán de Villava, un antiguo molino papelero. Exposición sobre antiguos usos del río: réplica de una máquina de abatanar tejidos, un telar del S XVI y una máquina para fabricar papel vegetal. Demostración del proceso de abatanamiento de tejidos, funcionamiento del telar y el molino papelero. Interpretación del entorno natural y urbano del batán. Actividades: Visita a la exposición permanente. Taller de fabricación artesanal de papel. Paseo por el entorno del batán: hitos históricos, el entorno del río y las modificaciones realizadas por el ser humano.

7 PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA BIODIVERSIDAD EN EL PARQUE FLUVIAL Lugar de realización: Áreas recreativas de Villava: Parque de Donapea y la Isla del molino de San Andrés. Cuándo: Tercer trimestre. Días: Todos los días de la semana. Horario: mañana o tarde. Duración aproximada: 2h. 2 grupos/aula por visita. Un docente por grupo/aula. Descubrir la biodiversidad e interrelaciones en el ecosistema fluvial. Acercarse responsablemente a la naturaleza. El Parque Fluvial de la Comarca, un entorno para disfrutar y respetar. Elementos y relaciones del ecosistema. Claves de los seres vivos. Actividades: Taller de Juegos de Ecología. Investigación de la flora y fauna del Parque. BATÁN DE VILLAVA Y PASEO EN BICI PARA DESCUBRIR UN PAISAJE TRANSFOR- MADO POR EL RÍO Lugar de realización: Batán de Villava y Parque Fluvial de Villava, Arre y Oricáin. Cuándo: Tercer trimestre. Días: Todos los días de la semana. Horario: mañana o tarde. Duración aproximada: 3h. 30 escolares. Un docente por grupo/aula. Conocer los usos tradicionales del río a través de la historia del Batán. Analizar las interacciones entre el río y el ser humano. Exposición sobre antiguos usos del río: réplica de una máquina de abatanar tejidos, un telar del S XVI y una máquina para fabricar papel vegetal. El Parque Fluvial de la Comarca, un entorno para disfrutar y respetar. Usos sostenibles del río. Actividades: Visita al Batán, antiguo molino papelero. Paseo interpretando el paisaje. PROGRAMA PARQUE FLUVIAL DE LA COMARCA

8 PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y DEPURACIÓN PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y DEPURACIÓN jornada Arazuri USO, CONTAMINACIÓN Y DEPURACIÓN DE LAS AGUAS RESIDUALES (desde 2º ciclo ESO) Duración aproximada: 3 horas. 30 escolares en Arteta. 60 escolares en Arazuri. Dos docente por grupo/aula. Objetivo: Profundizar en contenidos específicos. Recursos de la jornada: Visita a la Depuradora de Arazuri. Visita al Centro de Interpretación: Saneamiento y depuración. Trabajo en el Centro de Interpretación. Actividad El río contaminado. Actividad sobre hábitos de consumo responsable. jornada Arteta AGUAS SUBTERRÁNEAS: MEDIO FÍSICO Y CONSUMO Duración aproximada: 3 horas. 30 escolares en Arteta. 60 escolares en Arazuri. Dos docentes por grupo/aula. Objetivo: Profundizar en contenidos específicos. Recursos de la jornada: Visita al Manantial de Arteta. Trabajo en el Centro de Interpretación. Experiencia en el aula taller: Funcionamiento de un acuífero. Visita a la Planta Potabilizadora de Egillor. Unidades didácticas de apoyo Abastecimiento y consumo de agua La Unidad Didáctica comprende: Cuaderno de trabajo. Guía para el profesorado. Carpeta de documentación Saneamiento y depuración. Qué hacemos con las aguas residuales? * La Unidad Didáctica comprende: Cuaderno de trabajo. Guía para el profesorado. Carpeta de documentación. *En edición, disponible a partir del segundo trimestre.

9 PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y DEPURACIÓN visitas Planta Potabilizadora de Tiebas + Depósitos de Mendillorri (Sólo Junio y Septiembre) Manantial de Arteta + Centro de Interpretación Aguas subterráneas Manantial de Arteta + Centro de Interpretación + Planta Potabilizadora de Egillor Embalse de Eugi + Planta Potabilizadora de Urtasun + Depósitos de Mendillorri Depuradora de Arazuri + Actividad Colaboro no contaminando el agua Depuradora de Arazuri + Centro de Interpretación Saneamiento y Depuración (2º ciclo) Duración: Diferente según la instalación. Ver Ficha de Solicitud. 2 grupos/aula por visita (60 escolares). 1 ó 2 visitas al día según la duración. Un docente por grupo/aula. Conocer el funcionamiento de la instalación. Promover el uso y consumo responsable de agua. Abastecimiento y consumo de agua. Saneamiento y depuración de aguas residuales. Hábitos de consumo responsable. Recursos de la visita: Vídeo o diaporama. Maquetas. Visita a la instalación. Algunas visitas incluyen una actividad complementaria sobre hábitos, usos eficientes del agua o saneamiento. PROGRAMA AGUA: ABASTECIMIENTO Y DEPURACIÓN

10 PROGRAMA RESIDUOS Y RECICLAJE PROGRAMA RESIDUOS Y RECICLAJE visitas C.T.R.U. DE GÓNGORA + ACTIVIDAD DE CONSUMO RESPONSABLE Cuándo: Todo el año. Duración aproximada: 2 horas. 2 grupos (60 escolares) por visita. Un docente por grupo/aula. Conocer el funcionamiento del Centro de Tratamiento de Residuos Urbanos de Góngora. Promover la recogida selectiva y las buenas prácticas como consumidores responsables. Recogida selectiva y tratamiento de los diferentes tipos de residuos. La importancia del consumo y la participación individual. Recursos de la visita: Nueva Planta de Selección de Envases. Panorámica del Vertedero con recuperación de energía. Maqueta y vídeo. Actividad lúdica sobre consumo responsable. C.T.R.U. DE GÓNGORA + ACTIVIDAD + PUNTO LIMPIO Cuándo: Todo el año. Duración aproximada: 3 horas. 2 grupos (60 escolares) por visita. Un docente por grupo/aula. Conocer el Centro de Tratamiento de Residuos Urbanos de Góngora. Conocer el Centro de Recogida de Residuos Especiales y Tóxicos Domésticos. Promover el consumo responsable. Recogida selectiva y tratamiento de los diferentes tipos de residuos. Los residuos domésticos especiales. La importancia del consumo y la participación individual. Recursos: Los propios de la visita al C.T.R.U. de Góngora. Actividad lúdica sobre consumo responsable. Visita guiada al Punto Limpio instalado en el aparcamiento de E.Leclerc. Unidad didáctica de apoyo Es importante reducir la producción de basuras? La Unidad Didáctica comprende: Cuaderno de trabajo. Guía para el profesorado. Carpeta de documentación. Alternativa: Sólo visita al C.T.R.U. Góngora con una duración de 1,30 h.

11 PROGRAMA RESIDUOS Y RECICLAJE talleres en el aula DE LOS RECURSOS A LOS RESI- DUOS: EL CICLO DEL CONSUMO Días: Todos los días de la semana, mañana /tarde. Duración aproximada: 1,30 h. 1 grupo por taller. 2 talleres consecutivos por día. Un docente por grupo/aula. Analizar las consecuencias de los ciclos de producción y consumo. Valorar alternativas de solución al problema de los residuos. Recursos del taller: Residuos aportados por el alumnado. taller PLANTACIÓN DE ÁRBOLES EN EZCABA Lugar de realización: Antiguo vertedero de escombros clausurado en el monte Ezcaba. Días: Todos los días de la semana. Sólo Segundo Trimestre. Duración aproximada: 1,30 h. 2 grupos (60 escolares) por plantación. Un docente por grupo. Compostaje en la escuela Instalación de un compostador escolar para restos verdes y orgánicos en aquellos Centros Educativos interesados y que cuenten con huerto escolar o zona verde. Comprender el ciclo natural de la materia orgánica. Valorar los beneficios ambientales del compost en el entorno cercano. Requisitos: Compromiso de participación durante al menos un curso escolar. Al menos un dinamizador del proyecto en el centro. Disponer de huerto escolar o zona verde y comedor escolar. Recursos: Charla informativa. Entrega de un compostador. Entrega de un kit de apoyo (espiral para remover, cubo para recoger restos orgánicos, saco de compost y termómetro). Visitas técnicas de seguimiento y atención telefónica permanente. Guía de compostaje doméstico. PROGRAMA RESIDUOS Y RECICLAJE Actividad: Mi consumo deja huella. Actividad: Colaboro y practico las 3 R. CÓMO HACER PAPEL RECICLADO Días: Todos los días de la semana. Mañana o tarde. Duración aproximada: 1,30 h. 1 grupo/aula por taller. Dos talleres consecutivos. Un docente por grupo/aula.

12 PROGRAMA TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE PROGRAMA TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE taller en el aula ES SOSTENIBLE EL TRANSPORTE? Días: Todos los días de la semana, mañana/tarde. Duración aproximada: 1,30 h. 1 grupo/aula por taller. 2 talleres consecutivos por día. Un docente por grupo/aula. Objetivo: Aproximación a los problemas derivados del transporte a partir de una proyección. La movilidad. Impactos del transporte. Medios de transporte sostenibles. la magia del autobus VIAJANDO EN EL TRANSPORTE URBANO COMARCAL (T.U.C.) Días: Sólo los viernes. Duración aproximada: 50 minutos. 1 grupo/aula por sesión. Máximo 2 sesiones por día. Un docente por grupo/aula. Participar en el Taller Es sostenible el transporte?. Asimilar de forma práctica y lúdica contenidos trabajados en el aula. Generar hábitos que faciliten el uso responsable del transporte colectivo, la convivencia y la movilidad sostenible. El adecuado uso del transporte urbano. El T.U.C. Observación de algunos problemas del tráfico. A cada grupo/aula participante en los Talleres en el aula se le hará entrega de una tarjeta monedero válida para 60 viajes en autobús.

13 PROGRAMA TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE recursos de apoyo LA MALETA DEL TRANSPORTE Recurso complementario a la salida de trabajo propuesta en la Unidad Didáctica. Contiene instrumental y recursos para el estudio de: Análisis espacial del transporte. Impacto del transporte: contaminación atmosférica, ruido. Movilidad y medios de transporte. Recursos: Equipo de análisis de aire. Sonómetro, termómetro, escalímetro. Planos murales de la Comarca y del T.U.C. Solicitud: La mochila se cede en préstamo durante una semana. Unidad didáctica Movilidad sostenible. El transporte urbano en la Comarca de Pamplona La Unidad Didáctica comprende: Cuaderno de trabajo. Guía para el profesorado. Carpeta de documentación. Salida de trabajo. CD ruidos y sonidos. PROGRAMA TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD SOSTENIBLE

14 Resumen de actividades del programa de Educación Ambiental E.S.O. Otros BAC 1º 2º 3º 4º PARQUE FLUVIAL Biodiversidad en el Parque Fluvial. Area recreativa de Villava (isla del Molino S. Andrés) Visita: Batán de Villava, antiguo molino papelero Visita: Batán de Villava y paseo en bici para descubrir un paisaje transformado por el río Secundaria AGUA Visita: Embalse de Eugi + Planta potabilizadora de Urtasun + Depósitos de Mendillorri Visita: Planta potabilizadora de Tiebas + Depósitos de Mendillorri Jornada Arteta: Aguas subterráneas: medio físico y consumo Visita: Manantial de Arteta + Centro de Interpretación + Planta potabilizadora de Egíllor Visita: Manantial de Arteta + Centro de Interpretación Aguas subterráneas Visita: Depuradora de Arazuri + Actividad Colaboro no contaminando el agua Visita: Depuradora de Arazuri Visita: Depuradora de Arazuri + Centro de Interpretación Saneamiento y Depuración Jornada Arazuri: Uso, contaminación y depuración de las aguas residuales RESIDUOS Visita: C.T.R.U. de Góngora + Actividad de consumo responsable Visita: C.T.R.U. de Góngora + Actividad de consumo responsable + Punto Limpio Visita: C.T.R.U. de Góngora Taller en el aula: De los recursos a los residuos: el ciclo del consumo Taller en el aula: Cómo hacer papel reciclado Taller: Plantación de árboles en Ezcaba Compostaje en el centro escolar: Compostador para reciclar los restos orgánicos producidos en el centro Solicitud telefónica en el Programa TRANSPORTE Taller en el aula: Es sostenible el transporte? La magia del autobús: Viajando en el Transporte Urbano Comarcal (T.U.C.)