SILABO. UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Año Académico 2012 Semestre académico 2012-I I. DATOS ADMINISTRATIVOS II.

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1 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Año Académico 2012 Semestre académico 2012-I SILABO I. DATOS ADMINISTRATIVOS NOMBRE DEL CURSO : GENÉTICA TIPO DE CURSO : TEÓRICO-PRÁCTICO CÓDIGO : CB-0662 CICLO : SEXTO CRÉDITOS : 03 Nº HORAS : Teoria: 02 Laboratorio: 03 REQUISITO : CB-501 PROFESOR : Ing David Talledo, Ph. D. in Biology (Genetics). II. SUMILLA Es un curso teórico práctico obligatorio que tiene como propósito que el estudiante reconozca, describa y explique las bases de la herencia y la variabilidad biológicas en todas sus manifestaciones y sea capaz de aplicar estos conocimientos en la planificación y el análisis de cruzamientos dirigidos en especies modelo y en especies de importancia económica. El curso está dividido en 5 unidades de aprendizaje: I. Desarrollo Histórico y Perspectivas al Siglo XXI, II. Herencia Mendeliana y No Mendeliana, III. Bases Materiales de la Herencia, IV. Teoría Cromosómica de la Herencia, V. Mutaciones y Bases Genéticas de la Evolución. III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYAN LA ASIGNATURA Los egresados de la carrera de Biología de la URP tienen una sólida formación científica que incluye un espectro de conocimientos básicos desde el nivel molecular celular hasta enfoques integrativos. El egresado de la carrera de Biología debe contar con los elementos mínimos que, así como ser competente, creativo y ético, le permitan crear y participar en proyectos de investigación científica y producción multi- e interdisciplinarios, para generar o trasmitir conocimiento que contribuyan a afrontar los problemas y desafíos biológicos de preferencia en el país. En este sentido, la Genética es considerada una de las disciplinas biológicas más importantes, que se encarga del estudio de las propiedades fundamentales de los organismos vivos (la herencia y la variabilidad), es la única disciplina biológica cuyos principales postulados pueden expresarse matemáticamente y son de aplicación universal. IV. COMPETENCIAS DEL CURSO Identifica, describe y explica la importancia de la Genética, su relación con las otras Ciencias Biológicas y sus posibilidades de aplicación práctica mostrando interés por las posibilidades de aplicación de los conceptos y métodos de la Genética en su especialidad. Utiliza adecuadamente los términos científicos y simbología del campo de la Genética, en las oportunidades y del modo que resulte conveniente, siendo capaz de explicar y aplicar a situaciones reales las leyes de Mendel y sus variaciones; enumera, describe y ejemplifica las condiciones para su cumplimiento. Así mismo, resuelve problemas ordenando, integrando y relacionando datos y valora el uso de modelos algebraicos para la representación de la herencia y sus variaciones. Reconoce y valora sus habilidades para planificar, desarrollar e interpretar experimentos genéticos. Ubica el material genético en organismos superiores siendo capaz de evidenciar y describir la estructura de los cromosomas, sus subcomponentes y su comportamiento, relacionándolos con

2 sus funciones. Identifica, menciona y describe las etapas de las diferentes divisiones celulares y sus alteraciones, relacionándolas con el tipo de reproducción de las diferentes especies. Así mismo, enfoca y valora la arquitectura del genoma como estrategia natural para la organización y funcionamiento del material genético y aplica los conocimientos adquiridos en las unidades anteriores al conocimiento y manipulación del genoma de las diferentes especies. Describe y explica los elementos fundamentales de la TCH, los experimentos que permitieron corroborarlos y la conducta de la herencia en casos de herencia ligada; aplicándolos a situaciones reales. Así mismo, reconoce y valora el papel de los genes y los cromosomas en la determinación del sexo. Describe la importancia de los grupos de unión y la ubicación de los genes en los cromosomas en la transmisión de la herencia. Identifica los diferentes cambios del material genético, sus mecanismos de aparición y permanencia, diferenciándolos de las modificaciones. Así mismo, describe y explica los mecanismos de acción de los agentes mutágenos; asì mismo, describe, explica y es capaz de aplicar medidas generales para el diagnóstico, manejo y prevención de las alteraciones genéticas y anomalías más frecuentes en el desarrollo animal y vegetal y para su utilización en el mejoramiento. Enuncia y explica las implicaciones evolutivas de los postulados de la Genética, los componentes principales de la Teoría de la Evolución presentando argumentación fáctica que la corrobora. Reconoce la importancia de la Teoría Evolutiva y del Mendelismo para el desarrollo de la Biología y el rol de la Genética de Poblaciones en el desarrollo de la Teoría Sintética de la Evolución. V. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1: DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GENÉTICA Y PERSPECTIVAS AL S. XXI Logro: Identifica, describe y explica la importancia del conocimiento de la herencia y la variabilidad de los organismos, valorando los aportes realizados para el desarrollo de la Genética y sus aplicaciones. Sem. TEMA Actividades 1 era Conceptos básicos. Aportes preliminares a su desarrollo. Surgimiento. Revisión del sílabo. Etapas del desarrollo de la Genética desde 1900 hasta la actualidad. Pautas generales. Aplicaciones prácticas de la Genética en la tecnología: La Ingeniería Genética. Métodos de investigación de la Genética. La Genética y su Práctica N 1. Ciclo relación con otras ciencias. Ciencias independientes. Modelos biológico y manipulación experimentales en Genética. El futuro de la Genética. de modelos experimentales. Lecturas selectas Golombek, D Demoliendo papers. La trastienda de las publicaciones científicas. Ed. S. XXI. B. Aires. Presentación, Prólogo, Pp y Pp Técnicas didácticas a emplear Revisión previa de las lecturas del curso. Absolución de preguntas. Discusión. Aprendizaje experencial. Equipos y Materiales Multimedia. Diapositivas en Ppt. Pizarra, plumones. Intranet. Guía de Prácticas. Bibliografía Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). Escobar, C La Genética y su lugar entre las Ciencias Biológicas: Perspectivas en el siglo XXI. Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Veterinaria. 15 pp. (Separata). Talledo, D., Escobar, C Guía de Prácticas de Genética. Universidad Ricardo Palma, Facultad de Ciencias Biológicas. 50 pp. más ilustraciones (Separata). UNIDAD 2: HERENCIA MENDELIANA Y NO MENDELIANA Logro: Reconoce las leyes de la herencia mendeliana y sus variantes, las circunstancias biológicas que posibilitan su funcionamiento, aplicándolas a situaciones reales.

3 Sem. TEMA Actividades 2 da Expresión del material genético en organismos superiores. Herencia Mendeliana, soporte teórico y experimental. Conceptos. Terminología Práctica N 1. Ciclo biológico y nomenclatura. Elaboración de la Tabla de Punnet Cruces y manipulación de modelos monohíbridos. Aportes metodológicos. Leyes de Mendel. experimentales. 3 ra Alelismo, homocigotismo y heterocigotismo. Regla de la pureza de los caracteres. Variantes a las leyes: Herencia Intermedia, Dominio incompleto. Condiciones para el cumplimiento de la 2da Ley. 4 ta Herencia en cruces di- y polihíbridos. Radical fenotípico. 3-ra Ley de Méndel, Tipos de cruzamientos: recíprocos, analíticos, recurrentes. Variantes: Plurialelismo. Ejemplos. 5 ta Herencia en caso de interacción génica. Pleiotropia: Definición. Ejemplos, segregación. Interacción génica Definición, tipos, ejemplos. segregación.: Genes complementarios, epistasis, genes modificadores, genes polímeros. La trasgresión durante la segregación. 6 ta Balance génico: Definición. Condicionalidad de la acción del gen. La Herencia en el medio ambiente: virus, bacterias y eucariotes. Relaciones entre medio ambiente y herencia. Aplicaciones. Práctica N 2. Identificación de Rasgos fenotípicos de la expresión genética. Práctica N 2. Identificación de Rasgos fenotípicos de la expresión genética. Práctica N 3. Leyes de la Herencia Mendeliana: Identificación de genes individuales. Práctica N 3. Leyes de la Herencia Mendeliana: Identificación de genes individuales. 7 ma Los poligenes y el mejoramiento genético. El genotipo como sistema. Práctica Nº 4: Identificación de Genoti-pos Cruce analítico. Lecturas selectas Técnicas didácticas Equipos Materiales Bibliografía y Golombek, D Demoliendo papers. La trastienda de las publicaciones científicas. Ed. S. XXI. B. Aires. Pp y Revisión previa de las lecturas del curso. Absolución de preguntas. Discusión. Aprendizaje experencial. Resolución de problemas. Multimedia. Diapositivas en Ppt. Pizarra acrílica. Plumones. Guía de Prácticas. Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). Griffiths, F.J.A.; Miller, H.J.; Susuki, T.D.; Lewontin, C.R.; Gelbart, M.W Una Introducción al análisis genético. 5ta. Ed. Estados Unidos. 915 pp. Reissig, J. L La Genética y La Revolución en las Ciencias Biológicas. Secretaría General de la Organización de Estados Americanos (OEA). 74pp. Stansfield, W.. Genética (Serie Schaum). Segunda edición. Editorial McGraw Hill, México. 405 pp.. Talledo, D Introducción a la Genética. Ed. Artex, Lima. 202 pp va EXAMEN PARCIAL

4 UNIDAD 3: BASES MATERIALES DE LA HERENCIA Logro: Describe, interpreta y explica la organización del material genético en sus diversos niveles en organismos eucariontes, relacionando la organización con el funcionamiento. Sem. TEMA Actividades 9 na Procariontes y eucariontes. Arquitectura cromosómica: estructura básica, estructura fina, organización jerárquica, topografía. Cariotipo. Mitosis. Meiosis. Complejo sinaptonémico y crossingover. 10 ma Importancia genética de la meiosis. Semejanzas y diferencias entre mitosis y meiosis. Gametogénesis y fecundación. Alternancia de haplo- y diplofase en los seres vivos. Tipos irregulares de reproducción sexual: partenogénesis (apomixis), ginogénesis, androgénesis, poliandría, apogamia. Práctica Nº 4: Identificación de Genotipos Cruce analítico. Práctica N 5: Mitosis. Lecturas selectas Alzogaray, R Una tumba para los Romanov y otras historias con ADN. Ed. S. XXI. B. Aires. 124 pp. Técnicas didácticas Revisión previa de las lecturas del curso. Absolución de a emplear preguntas. Discusión. Modelamiento, aprendizaje experencial, resolución de problemas, estudio de casos. Equipos y Materiales Multimedia. Diapositivas en Ppt. Pizarra acrílica. Plumones. Intranet. Bibliografía Clark, B.F.C El código genético. Cuadernos de Biología. Ediciones OMEGA S.A. Barcelona 82 pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma). Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). Swanson, C.; Merz, T.; Young, W Citogenética. UTEHA, México. 321pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma) Talledo, D Introducción a la Genética. Ed. Artex, Lima. 202 pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma) UNIDAD 4: TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA Logros: Elabora e interpreta cariotipos, identificando posibles enfoques clínicos y estrategias evolutivas. Manipula material genético en diferentes tejidos. Duración en horas: 4 Sem. TEMA Actividades 11 era Teoría Cromosómica de la Herencia (TCH). Mecanismo cromosómico de la determinación del sexo. Determinación génica del sexo. Teoría del balance génico para la determinación del sexo. Herencia ligada al sexo. Genes holándricos. Rasgos influidos por el sexo. Rasgos limitados por el sexo. 12 da Utilización práctica de los caracteres ligados al sexo. Regulación artificial del sexo. Enlace entre genes. Crossing-over, tipos. Demostración citológica del crossing-over. Ley de la adición y Teoría de la disposición lineal de los genes en el cromosoma. Mapas genéticos. Mapas citológicos de cromosomas. Lecturas selectas Técnicas didácticas a emplear Práctica N 5: Mitosis. Práctica N 6: Arquitectura de los cromosomas y Cariotipos. Ridley, M Genoma. Suma de Letras, S. L. Barquillo, Madrid. Revisión previa de las lecturas del curso. Absolución de preguntas. Discusión. Aprendizaje experencial. Resolución de problemas. Estudio de casos. Equipos y Materiales Multimedia. Diapositivas en Ppt. Pizarra acrílica. Plumones. Intranet. Guía de Prácticas.

5 Bibliografía Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). Swanson, C.; Merz, T.; Young, W Citogenética. UTEHA, México. 321pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma) Talledo, D.; Escobar, C.; Alleman, V Introducción al Análisis cromosómico en vegetales. Universidad Ricardo Palma. Lima - Perú. 141 pp. (Biblioteca de la URP) UNIDAD 5: MUTACIONES Y BASES GENÉTICAS DE LA EVOLUCIÓN Logro: Identifica las diferentes variaciones del material genético, reconoce la acción de los agentes que pueden inducirlas y explica las implicaciones de la evolución sobre la variación del material genético y viceversa. Duración en horas: 8 Sem. TEMA Actividades 13 ra Definición. Clasificación. Mutaciones directas o inversas, macro- y micromutaciones. Frecuencia de las mutaciones espontáneas. Mecanismos genéticos de la aparición de mutaciones. Mutaciones puntuales. Mutaciones cromosómicas. Mutaciones Genómicas. Clasificación. Sistemas de reparación celular. Experiencias de H.J. Muller. Magnitud del efecto fenotípico. 14 ta Métodos de inducción de mutaciones artificiales. Mutágenos físicos. Dosis de radiación y dosis de absorción. Dosis crítica. Dosis letal. Influencia del oxígeno. Mutágenos químicos. Clasificación. Protección química antimutagénica. Mutagénesis inducida. 15 ta Genética de Poblaciones-definición. Niveles de organización jerárquica. Población. Línea pura. Poblaciones de reproducción libre. Agentes que cambian las frecuencias génicas de una población. Ley de Hardy - Weinberg. 16 ta Especiación y evolución. Reseña histórica. Fundamentos de la Teoría de la Evolución (El origen de las especies). Darwinismo y Mendelismo. Teoría sintética de la Evolución. Práctica N 6: Arquitectura de los cromosomas Cariotipos. Práctica N 7: Extracción de cromatina Práctica N 8. Evaluación de trabajos de investigación. Lecturas selectas Sagan, C Los Dragones del Edén. Ed. Grijalbo. Barcelona. 303 pp. Morris, D El Mono Desnudo. Plaza Janés S. A. Editores. Argentina. Técnicas didácticas Revisión previa de las lecturas del curso. Absolución de a emplear preguntas. Discusión. Modelamiento imitativo. Resolución de problemas. Equipos y Materiales Multimedia. Diapositivas en Ppt. Pizarra acrílica. Plumones. Intranet. Guía de Prácticas. Bibliografía Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). Griffiths, F.J.A.; Miller, H.J.; Susuki, T.D.; Lewontin, C.R.; Gelbart, M.W Una Introducción al análisis genético. 5ta. Ed. Estados Unidos. 915 pp. (Biblioteca de la Facultad de Medicina Veterinaria UAP). Lewin, B Genes Ed. John Wiley and Sons, Inc. 544 pp. (Libun tiene una versión en español ma EXAMEN FINAL 18 va EXAMEN SUSTITUTORIO Y ENTREGA DE NOTAS FINALES y VI. METODOLOGIA Procedimientos didácticos.

6 El curso cuenta con separatas, guía de prácticas, así como suficiente material bibliográfico e ilustrativo, por lo que se incide sobre el trabajo individual de los estudiantes, quienes deben asistir a cada clase habiendo revisado el material a tratar durante la misma y siendo capaces de plantear al profesor sus dudas sobre los aspectos que no hayan comprendido. Durante las clases de teoría el profesor realizará una exposición del tema, utilizando presentaciones en power point y ejemplos, luego pasará a absolver las preguntas de los estudiantes y propiciará posteriormente una discusión respecto al mismo. Durante los seminarios se plantearán y resolverán problemas relacionados con aspectos involucrados en cada unidad, así mismo se incentivará la capacidad creativa de cada alumno para idear un problema, en base a los conocimientos adquiridos, en alguna especie de su interés. Durante las prácticas de laboratorio los alumnos deberán aplicar individualmente (con una especie modelo) las técnicas que se les proporcionará en la Guía de Prácticas. En la tercera semana se les dará un trabajo (práctico) independiente que deberá ser presentado y sustentado y será evaluado la última semana de clases. VII. EVALUACION La evaluación se realizará según las normas vigentes en la universidad: evaluaciones parciales (examen parcial y final: ET 1 y ET 2 ) de teoría, que incluyen los temas desarrollados durante las clases de teoría y su aplicación en situaciones reales (durante los seminarios) (Peso 2: 1+1) evaluación de prácticas (EP), que incluye las evaluaciones orales, escritas, intervenciones, desempeño en el laboratorio y trabajo individual (Peso 1). El promedio final (PF) del curso se obtiene del promedio ponderado de estos componentes: PF= ET 1 + ET 2 + EP 3 Para ello, se suma las notas de teoría y el promedio de prácticas (promedio de laboratorio y promedio de seminarios) y se divide entre 3 para obtener el promedio final. VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS GENERALES 1. Chandra, P.; Appel, W Métodos de Biología Molecular. Editorial Acribia. España. 215 pp. (Biblioteca de la Universidad Nacional Agraria "La Molina). 2. Clark, B.F.C El código genético. Cuadernos de Biología. Ediciones OMEGA S.A. Barcelona 82 pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma). 3. Dubinin, N.P Genética General. T. I y II. Edit. Naúka. Moscú. 892 pp. (Hay una edición en español de editorial MIR, Biblioteca URP). 4. Escobar, C La Genética y su lugar entre las Ciencias Biológicas: Perspectivas en el siglo XXI. Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Veterinaria. 15 pp. (Separata). 5. Escobar, C Manipulación de Drosophila melanogaster. Universidad Alas Peruanas, Facultad de Medicina Veterinaria. 6 pp. más ilustraciones (Separata). 6. Genetic Engineering. "Microsoft Encarta 96 Encyclopedia Microsoft Corporation. 7. Griffiths, F.J.A.; Miller, H.J.; Susuki, T.D.; Lewontin, C.R.; Gelbart, M.W Una Introducción al análisis genético. 5ta. Ed. Estados Unidos. 915 pp. (Biblioteca de la Facultad de Medicina Veterinaria UAP). 8. John, B; Lewis, K Introducción a la Biología de los cromosomas. Ed. Universidad de Sao Paulo. Brasil. 9. Morris, B.; Valentich, M.A Biología Celular y Citogenética. Ed. Universidad Nacional de Córdova Argentina, CONICET. 10. Reissig, J. L La Genética y La Revolución en las Ciencias Biológicas. Secretaría General de la Organización de Estados Americanos (OEA). 74pp. 11. Stansfield, W.. Genética (Serie Schaum). Segunda edición. Editorial McGraw Hill, México. 405 pp. (Biblioteca de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos). 12. Swanson, C.; Merz, T.; Young, W Citogenética. UTEHA, México. 321pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma) 13. Talledo, D Introducción a la Genética. Ed. Artex, Lima. 202 pp. (Biblioteca U. Ricardo Palma, U. Nacional Agraria "La Molina"). 14. Talledo, D.; Escobar,C Guía de prácticas de Citogenética. Universidad Ricardo Palma. Facultad de Ciencias Biológicas. 71 pp. (Biblioteca de la URP).

7 15. Talledo, D.; Escobar, C.; Alleman, V Introducción al Análisis cromosómico en vegetales. Universidad Ricardo Palma. Lima - Perú. 141 pp. (Biblioteca de la URP). COMPLEMENTARIA 16. Ménsua. J.L Genética: Problemas y ejercicios resueltos. Ed. Pearson Prentice Hall. España. 386 pp. (Editorial Libun, Lima-Perú). 17. Nicholas, F.W Genética Veterinaria. Editorial Acribia, S.A. Zaragoza- España. 618 pp. (Biblioteca de la Facultad de Medicina Veterinaria UAP). 18. Stansfield W.D Genética: Teoría y Problemas (Serie Schaum). Ed. McGraw-Hill. 2da Edición. México.405 pp. (UNA La Molina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos). GENÉTICA Y BIOÉTICA GENÉTICA MENDELIANA HEMEROTECA VIRTUAL LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL EJERCICIOS PARA APLICAR LOS CONOCIMIENTOS SOBRE GENÉTICA COMPARACIÓN ENTRE IDEAS COMUNES E IDEAS CIENTÍFICAS FRENTE AL TEMA DE LA GENÉTICA GLOSARIO DE GENÉTICA (VARIABILIDAD DE POBLACIONES) CONOCE MÁS SOBRE EL TRABAJO DE MENDEL Y... QUÉ ES EL RASGO MENDELIANO? QUÉ ES UN GENE? ALELOS GENOTIPO GENETIC.HTM#anchor FENOTIPO GENETIC.HTM#anchor222295

8 MEIOSIS QUÉ SON LOS CROMOSOMAS? 29 PROBLEMAS DE GENÉTICA ACTIVIDAD DE HACER LOS CARIOTIPOS GENÉTICA MENDELIANA ÁCIDOS NUCLEICOS DUPLICACIÓN, TRASCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN ADN ESTRUCTURA DEL ADN PROYECTO DEL GENOMA HUMANO Lima, marzo del 2012 Ing David Talledo, Ph. D. in Biology (Genetics)