INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO. SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14

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1 INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14 Mensaje: Quien piensa en fracasar, ya fracasó antes de intentar Quien piensa en ganar, lleva ya un paso adelante Sigmund Freud * Mi corazón esperamos con ansias poder incorporarnos a nuestras aulas de clases lo más pronto posible, mientras te invito a seguir fortaleciendo tus conocimientos a través de las siguientes actividades. Recuerda continuar ejercitando para la evaluación sumativa. (Queda pendiente su reprogramación.) Mi estrellita para que tus tareas te queden excelentes es importante que sigas estas recomendaciones: a) Recuerda trabajar en un lugar fresco, bien iluminado y sin ruidos molestos. b) Aplica hábitos de higiene antes de comenzar (lávate las manos, limpia el área donde vas trabajar) c) Es importante que tengas a la mano todos los instrumentos necesarios antes de comenzar: lápiz, borrador, colores, sacapuntas, regla, cuadernos, libros, entre otros. d) Recuerda los hábitos de trabajo: Subrayar títulos. Sácale punta al lápiz para que tu letra se vea bien linda. e) Lee con calma el plan de tarea, trabaja despacio y con la ayuda de tu representante. f) Realiza el encabezado de esta manera: Valencia, 10 de marzo de 2014 I. E. Juan XXIII 2do grado. Título: Tarea

2 Al finalizar tu tarea recuerda subrayar con el color de tu preferencia las mayúsculas, los títulos y el recuadro para el dibujo. g) Recuerda ilustrar con un bello dibujo tus tareas, esto hará que tu trabajo luzca mejor. El recuadro para el dibujo realízalo utilizando la regla de margen a margen y al colorearlo hazlo en una misma dirección y sin dejar espacios en blanco, termínalo realizando el fondito con viruta del color por todo los espacios en blanco. ÉXITO, SE QUE LO HARÁS MUY BIEN! Lunes 10/03/14 Mi corazón deja volar tu imaginación escribiendo un súper cuento. Esta actividad la realizaras en la computadora y al finalizar con ayuda de tus padres se la enviarás al correo de tu profe. Con mucha dedicación y concentración expresa muy bien tus ideas y Quién sabe si te conviertas en un gran escritor/a!. Esperamos con entusiasmo esos fabulosos cuentos. 2do A : 2do B : 2do C : 2do D : 2do E : Recuerda las pautas para organizar tu historia: Inicio: Principio de la historia.

3 Desarrollo: reto o desafío que se presenta en la historia. Cierre: fin de la historia Martes 11/03/14 Mi súper matemático resuelve con mucho entusiasmo las siguientes operaciones matemáticas, recuerda ilustrar tu tarea con un hermoso dibujo, siguiendo las pautas de coloreado. a) Aplica la propiedad conmutativa: = b) Aplica la propiedad asociativa: = = + Miércoles 12/03/14 Estrellita te invito a subrayar en las siguientes oraciones el sujeto de color rojo, el predicado de color azul y el verbo dentro de un paréntesis color verde: Ejemplo: La sirenita (tiene) el cabello rojo. V S P

4 - Luciano y Carlos leen muchos cuentos divertidos. - Aladin viaja en su alfombra mágica. - Rampuncel tiene una hermosa cabellera. Jueves 13/03/14 Actividad 1: - Mi estrellita con mucho entusiasmo te invito a resolver el siguiente planteamiento matemático. En la librería más grande de la ciudad se encargaron mini cuentos para la venta durante esta temporada, de los cuales se lograron vender de ellos. Cuántos libros quedaron en la librería? PROCEDIMIENTO RESPUESTA - Actividad 2 (Valores): Mi súper lector con mucho entusiasmo te invito a leer el siguiente texto y luego responde las preguntas en tu cuaderno de tareas:

5 LOS MEJORES AMIGOS Había una niña llamada Brillita que su sueño era tener muchos amigos y tener una voz muy bonita. Un día se encontró perdida entre seis caminos y no sabía por dónde ir. Al principio se va por el camino azul y allí se encontró con un espantapájaros amable y se hicieron muy amigos. Al otro día se fue por otro camino de color gris. Allí se encontró a un robot llamado Betty; ella era un robot muy simpática y también llegaron a hacerse amigos muy rápidamente. Más tarde se encontró una muñeca que la llamó Holly que creó vida y también se hicieron amigos. Cerca de su casa había una flor triste y Brillita se la llevó a su casa para ser su amiga. Al lado encontraron un osito llamado Alex. Todos se fueron a dar un paseo y se encontraron a un hada que les concedió un deseo a todos ellos. Sabes cuál era? Era tener una voz espectacular! Todos empezaron a cantar y cuando terminaron se dieron un abrazo y dijeron que nunca se iban a separar por nada del mundo. Fuente: 1. Cuál es la moraleja del cuento? 2. Qué importancia para ti tiene conservar la amistad?

6 3. Qué deseo le pidió al hada? Viernes 07/03/14 Mi corazón para practicar la fluidez lectora te invito a compartir con tu familia la lectura de un artículo que más llame tu atención del suplemento Infantil, notita o meridianito de este domingo. Luego comparte con los miembros de tu familia: De qué trata la lectura? Qué fue lo que más te gusto? Y Qué Valores encontraste en la lectura? De esta manera podrás compartirlo el lunes en clases con tus compañeros y maestra. Te queremos mucho! Tus maestras

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