2. La red de sociabilidad

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1 Segunda parte. Encuesta de infancia en España La red de sociabilidad 2.1 Abuelos Lo mayoritario --Los niños tienen abuelos: el 96%. --Los niños no suelen vivir con sus abuelos: el 86%. --Nietos y abuelos tienen una intensa frecuencia de relación en la que los niños se divierten y los abuelos se muestran muy accesibles a sus deseos. --Tres cuartos de los menores españoles de 6-14 años tratan semanalmente con alguno de sus abuelos y convive con todo el resto de sus abuelos y no solamente en vacaciones sino en la vida cotidiana. --Cuando están con sus abuelos, los niños suelen jugar o divertirse con ellos: el 61%. --Los abuelos son fuente de diversión para los niños, pero en menor medida son depositarios de sus confidencias: el 47%. --Los niños quieren mayoritariamente ver todavía más a sus abuelos: el 86%. Tendencias --Toda la sociabilidad se ve drásticamente influida por el tamaño de la población en que viven los niños. La existencia de abuelos conviviendo con los niños es un fenómeno más típico del ambiente rural. --No solamente aumenta en los pueblos la sociabilidad de los niños con sus abuelos sino la calidad de la propia relación. --A los trece y catorce años, respectivamente, el 80% y 79% de los chicos siguen manteniendo una cadencia semanal en el trato con algunos de sus abuelos. --La confianza de problemas graves a los abuelos se reduce más de la mitad durante la preadolescencia. --A mayor clase social, menos abuelos viviendo en el hogar. --La pauta más intensa de sociabilidad se da en la clase media-baja. --Las clases populares según la clase del padre- tienen en mayor medida algún abuelo al que nunca ven y al resto de los abuelos les ven semanalmente, hay menos abuelos a los que solamente traten en vacaciones. Es decir, que hay un abuelo con el que casi han perdido el trato y al resto están muy unidos. --En términos generales los niños de clases populares demandan mayor sociabilidad con los abuelos y los abuelos están más disponibles a ellos. Por el contrario, los niños de clase media-alta tienen una relación peor con los abuelos porque demandan menos contacto, juegan menos con ellos y confían en ellos en menor proporción. La red más degradada de relación con los abuelos está entre los niños de madres trabajadoras de clase baja. Cuando la madre es trabajadora con condiciones precarias, hay un factor que degrada el trato frecuente con los abuelos porque son las que menos les ven semanalmente, las que más tienen alguno al que casi nunca ven y las que más tienen algún abuelo al que solamente ven en vacaciones. 73

2 Encuesta de Infancia en España 2008 Los abuelos forman un capítulo importante en la vida de los niños españoles. Las relaciones con ellos son intensas y satisfactorias. Solamente un 3,6% de los niños españoles no tiene abuelos en la actualidad, proporción que entre los preadolescentes se eleva al 4,5%: es decir, hay un 1% de niños españoles que pierden a todos sus abuelos antes de cumplir los doce años. No sabemos cuántos niños experimentan el fallecimiento de alguno de sus abuelos, pero sí sabemos que hay un 1% de niños españoles veinticinco mil niños de 6-11 años- que durante esas edades se quedan sin ninguno de sus abuelos. GRÁFICO 5: VIVE CON ABUELOS 6 a ,2 Sí 12,7 85,8 No 87,3 12 a 14 Los niños no suelen vivir con sus abuelos: solamente el 14,2% de los niños de 6-11 años y el 12,7% de los preadolescentes de 12-14, conviven en el hogar con alguno de sus abuelos. Mayoritariamente, cuando viven con abuelos, suele ser uno solo: el 9% de los menores de 6-14 años viven solamente con un abuelo. Hay un 5% de niños de 6-11 años que viven con dos de sus abuelos y están en idéntica situación el 3,6% de los preadolescentes. Es infrecuente que haya niños que vivan con tres o incluso sus cuatro abuelos, pero en un colegio de mil niños habrá tres que vivan con tres Las relaciones de los niños españoles con abuelos y uno vivirá con los cuatro. En la pandilla de siete niños a la que puede pertenecer nuestro sus abuelos son muy intensas y satisfactorias. hijo, uno de sus amigos vivirá con alguno de sus abuelos, probablemente solamente con uno y principalmente será una abuela. 74

3 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 GRÁFICO 6: NÚMERO DE ABUELOS CON LOS QUE VIVE a a 14 85,8 87, ,9 3,6 0,2 0,1 0, Por tamaño de la población Cuanto mayor es la localidad, más probable es que ningún abuelo comparta hogar con los niños de 6 a 11 años. En las metrópolis más de habitantes- hay un 88,4% de niños en cuyos hogares no vive ningún abuelo; cifra casi seis puntos mayor que la proporción de hogares sin abuelos en las localidades más pequeñas: en las poblaciones de menos de diez mil habitantes hay un 82,6% de niños que viven sin abuelos en su hogar. Esa Cuanto más pequeña es la localidad, mayor número de abuelos viven con sus nietos. particularidad se mantiene en relación a los niños que tienen uno, dos o más abuelos viviendo con ellos: cuanto menor es la localidad, más abuelos viven con sus nietos. El 10% de los niños de los hábitats más pequeños (menos de diez mil habitantes) vive con un abuelo en casa, el 7% con dos, el 0,3% con tres abuelos y otro 0,3% con sus cuatro abuelos. Casi todos los niños de la encuesta que tienen cuatro abuelos en su mismo hogar vivían en pueblos de menos de diez mil personas. Los hogares en los que viven tres abuelos no se encuentran en las encuestas hechas en las metrópolis y el lugar donde más se encuentran es en los pueblos de menos de diez mil. En cuanto a las casas donde hay dos abuelos, el resto de hábitats se posicionan a distancia de ese 7% de niños de pueblo. Hay una relación proporcional inversa continua que conforme aumenta la población disminuye el porcentaje de dos abuelos viviendo: en las ciudades pequeñas (de diez a cincuenta mil) es el 5%, en las ciudades medias (de cincuenta a cien mil) es el 4%, en las ciudades grandes (de cien a quinientos mil) tenemos un 3,7% y en las metrópolis (más de quinientos mil) baja hasta el 2,9%. Así pues, la existencia de abuelos conviviendo con los niños es un fenómeno más típico del ambiente rural. - Por clase social A mayor clase social, menos abuelos viviendo en el hogar de los niños de 6-11 años. El 89% de los niños de clase alta no comparten su hogar con ningún abuelo, cinco puntos más del 84% de los niños de clase media-baja que tampoco viven con abuelos (en la clase baja es el 84,8%). La clase 75

4 Encuesta de Infancia en España 2008 baja muestra un comportamiento peculiar: La presencia de abuelos conviviendo con los niños en el mismo grupo doméstico es, junto con la clase media-baja, más alta que en las clases más elevadas, pero hay menos hogares en los que haya un abuelo y más hogares en los que son los dos abuelos los que viven. En efecto, los niños de clases baja y media-baja son los que más comparten su casa con un abuelo: el 10,3% de niños de clase media-baja y el 8,8% de clase baja. Cuando hablamos de los niños que Cuanto menor es la clase social, conviven con dos abuelos entonces es la clase baja la que coge el liderazgo con un 6,2%, más del doble de los hogares más probabilidad hay de que haya de clase alta donde viven dos abuelos (2,8%). Así pues, cuanto menor es la clase social, más probabilidad hay de que haya uno o dos abuelos viviendo en casa. uno o dos abuelos compartiendo con un niño de 6-11 años el hogar. Desde la clase social materna, es claro que donde nunca hay abuelos viviendo en casa es sobre todo en las clases alta y media-alta. Examinado a la luz de la clase paterna, que los abuelos vivan en casa es algo de clase baja 86 o media-baja 85. La clase media 88 y las clases media-alta y alta, ambas con un 89%, se distancian de ese patrón de hogar. Esa pauta se encuentra cuando preguntamos por personas que viven con uno o dos abuelos. El 9,8 de media baja y el 8 de baja viven con un abuelo mientras que las otras están en el 7,2-7,6. Con dos abuelos hay una progresión continua: a menos clase social, más probabilidad de dos abuelos: en la alta es el 2,9 y en la baja el 5,8, el doble exacto de probabilidad. GRÁFICO 7: VE A ALGÚN ABUELO CASI TODAS LAS SEMANAS 6 a ,6 78,4 19,4 20,5 2 1,1 Sí No No sabe 12 a 14 Nos preguntamos por la frecuencia de trato con los abuelos. Sabemos que la mayoría de los menores de 6-14 años ven casi todas las semanas al menos a uno de sus abuelos: en España, el 78% de los menores de 6-14 años ven a alguno de sus abuelos casi semanalmente. Existe, eso sí, un conjunto relevante de niños que no ve a ninguno de sus abuelos con esa frecuencia semanal: el 19% de los niños 76

5 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 de 6-11 años y el 21% de los preadolescentes. En el aula de veinticinco niños, hay cinco niños que no ven a ninguno de sus abuelos casi todas las semanas. En el otro extremo, hay un 24% de niños de 6-11 años que tienen algún abuelo al que no ven nunca y un 73% que viven de modo que a ninguno de sus abuelos no le ven nunca sino que tienen trato con todos sus abuelos: esa proporción aumenta entre los preadolescentes hasta el 79%. Es decir, que hay un 78% de niños que tratan con algunos de sus abuelos semanalmente y otra proporción similar que al menos tratan con todos los abuelos que tienen. Quizás la relación con los abuelos sea estival: es decir, que principalmente se relacionan con ellos en vacaciones. De nuevo, nos encontramos que más de dos tercios de los niños y tres cuatros de los preadolescentes tratan con todos sus abuelos con mayor frecuencia: el 69% de los niños de 6-11 años no tienen ningún abuelo al que solamente vea en vacaciones y el 73% de los preadolescentes comparten esa situación. En conclusión, tres cuartos de los menores españoles de 6-14 años tratan semanalmente con alguno de sus abuelos y convive con todo el resto de sus abuelos y no solamente en vacaciones sino en la vida cotidiana. Cuando están con sus abuelos, los niños suelen jugar o divertirse con ellos. Cuando les preguntamos a los niños si juegan habitualmente con sus abuelos cuando están con ellos, el 61% de los que tienen 6-11 años responden afirmativamente. A los preadolescentes les preguntamos si se divierten cuando están con sus abuelos y el respaldo positivo es todavía mayor: el 67% dice que sí. El reverso forma un grupo del 22% de preadolescentes que niegan divertirse con sus abuelos cuando están con ellos. GRÁFICO 8: JUEGA O SE DIVIERTE CON SUS ABUELOS 6 a ,8 67,5 33,4 22,3 10,3 5,8 Sí No No sabe 12 a 14 Los abuelos son fuente de diversión para los niños, pero en menor medida son depositarios de sus confidencias. Aunque se divide a mitad la opinión, hay una ligera mayoría de los niños que no cuenta a sus abuelos sus problemas importantes el 47% frente al 45%- y entre los preadolescentes el porcentaje de quienes no confían a sus abuelos problemas se levanta al 62%, rebajándose el grupo de quienes sí lo hacen al 30%. Sin embargo los entrevistados quieren mayoritariamente ver 77

6 Encuesta de Infancia en España 2008 más a sus abuelos de la frecuencia con que les tratan. El 86% de los niños de 6-11 años quiere verles más y el 70% de los preadolescentes coinciden en esa idea. El resto se divide a partes casi iguales entre responder que no o que no saben contestar a esa pregunta (el 7,2% dice que no y el 6,6% que no sabe entre los niños y entre los preadolescentes responde no el 15% y no sabe el 14%). La demanda de mayor sociabilidad con los abuelos es masiva entre los niños españoles incluso pese a la ya muy alta intensidad de sus relaciones. Dichas relaciones tienen por contenido más la diversión que el consejo. Los niños sienten que sus abuelos están mayoritariamente volcados en ellos. Cuando se les preguntan si sus abuelos les dan todo lo que quieren, el 51% de los niños dicen que sí y el 44% de los preadolescentes también lo afirman. Cierto que existe un porcentaje similar de preadolescentes que responden lo contrario unas décimas más-, pero muestra un grado de donación por parte de los abuelos muy alto que, quizás, es menos sentido cuando el niño entra en la preadolescencia. Se podría La demanda de mayor sociabilidad de los niños interpretar esa sensación de que los abuelos te dan todo lo que quieres como indicador españoles con sus abuelos es masiva pese a la ya muy de permisividad. Por nuestra parte preferimos explicarlo con una mirada más amplia alta intensidad de sus relaciones. como signo de la accesibilidad de los abuelos a la voluntad de sus nietos. GRÁFICO 9: DESEO DE MAYOR SOCIABILIDAD Sí desea ver más a sus abuelos Sí desea ver más a sus primos a a 14 Sí desea ver más a los hijos de los amigos de sus padres En conclusión, nietos y abuelos tienen una intensa frecuencia de relación en la que los niños se divierten y los abuelos se muestran muy accesibles a sus deseos. - Por tamaño de la población Toda la sociabilidad se ve drásticamente influida por el tamaño de la población en que viven los niños. Veremos que tratan con mucha mayor frecuencia a primos e hijos de amigos de sus padres, 78

7 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 y sucede lo mismo con la frecuencia con la que se encuentran con los abuelos. El 84,3% de los niños de pueblos ven a alguno de sus abuelos casi todas las semanas, cifra que baja más de quince puntos -hasta el 68%- en las metrópolis. El descenso es un tobogán continuo: el 80,6% en ciudades pequeñas, 77% en ciudades medias y 75,4% en grandes urbes. Cuanto mayor es la población, más probable es que haya algún abuelo al que solamente ven en vacaciones. De nuevo forma una escala progresiva continua: el 23,6% de los niños de 6-11 años que viven en pueblos tiene algún abuelo al que solamente ven en vacaciones, proporción que será casi diez puntos porcentuales superior entre los niños metropolitanos, el 33%. En las ciudades pequeñas es el 24,6% de los niños los que tienen algún abuelo al que solamente ven en vacaciones; en las ciudades medianas es el 30,3% y en las grandes ciudades es el 32,7%. De igual modo, la presencia de abuelos a los que casi nunca se ve crece conforme crece el tamaño de la ciudad: Cuanto más pequeña es la eso le ocurre al 19,7% de los niños de pueblos y al 27,7% de los niños metropolitanos (21,8% de los niños de pequeñas ciudades, al 24,7% en ciudades medias y el 27,3% localidad, más frecuente y mejor es la en grandes). relación con los abuelos. Pero además hay un continuo en el que aumenta el porcentaje de niños que querrían ver más a sus abuelos conforme decrece el tamaño de la localidad en que viven. Quisiera ver todavía más a sus abuelos el 87,5% de los niños de pueblos, el 86% de ciudad pequeña, el 85,7% de medianas, el 85,6% de grandes y el 85,1% de los niños metropolitanos. No solamente aumenta en los pueblos la sociabilidad de los niños con sus abuelos sino la calidad de la propia relación. El 63,5% de los niños de pueblo afirman que cuando están con sus abuelos habitualmente juegan con ellos. Eso mismo le ocurre al 56,3% de los niños metropolitanos, trece puntos porcentuales menos. La proporción decrece gradualmente conforme la localidad es mayor: 61,6% en pequeñas ciudades, 59,5% en las medianas y 59,4% en las grandes. - Por edad La relación con los abuelos tiene dos fases. A los seis años es el 71% de los niños los que dicen que tienen algún abuelo al que ven semanalmente. Aumenta al año siguiente y durante los siete, ocho y nueve años se mantiene alrededor del 77% el conjunto de niños que tienen relación semanal con al menos alguno de sus abuelos. A los diez años la intensidad semanal sube hasta implicar a un 80% de los niños de esa edad. El paso a la preadolescencia y a la Educación Secundaria- va a hacer permanecer el porcentaje en el 81% a los doce años y luego bajará muy poco: a los trece y catorce años, respectivamente, el 80% y 79% de los chicos siguen manteniendo una cadencia semanal en el trato con algunos de sus abuelos. Aumenta durante la preadolescencia ligeramente el porcentaje de chicos que tienen algún abuelo al que no ven casi nunca (son el 17% de los chicos de doce años y el 18% de los de catorce) porcentaje que durante la infancia había ido disminuyendo desde el 30% de los ocho años hasta el 21% de los once- y en menor medida todavía los que tienen al menos un abuelo al que únicamente tratan en vacaciones, del 21% a los once años al 24% a los catorce. Lo cierto es que tampoco aumenta la demanda de estar más con sus abuelos. Desde los ocho años había ido decreciendo: a los ocho años el 93% de los nietos querían ver más a sus abuelos, porcentaje que descien- 79

8 Encuesta de Infancia en España 2008 de hasta que con once años es un porcentaje diez puntos menor -84%-. A los doce años, en la encuesta de preadolescencia, hay un 74% que les quiere ver más diez puntos porcentuales menos-, proporción que irá disminuyendo, aunque a menor ritmo, a los trece y catorce años, cuando Con la preadolescencia, los chicos siguen el porcentaje sea del 67% que quiere más encuentros con sus abuelos. Aunque disminuye ligeramente, la demanda de sociabilidad con los relacionándose intensamente con sus abuelos y abuelos sigue siendo muy alta. demandando verles más, a pesar de que se divierten La propia relación con los abuelos se va transformando. A partir de los nueve años, momento en menos con ellos y les confían menos problemas. el que el 67% de los niños dice que cuando está con sus abuelos juega con ellos, comienza a menguar ese porcentaje: cuatro puntos menos le lleva al 63% a los diez años y otro cuatro menos al 59% a los once años. A los doce años en la encuesta de preadolescentes nos encontramos que cuando están con sus abuelos se divierten el 77% de los chicos. Tengamos en cuenta que la pregunta varía: ya no se pregunta si juegan con los abuelos sino si se divierten cuando están con ellos. Se reducirá dicha diversión en siete puntos en un año y en ocho puntos al siguiente de modo que a los catorce años es un 62% el porcentaje de chicos que se divierte cuando está con sus abuelos todavía una fuerte mayoría-. A los siete años hay un 60% de los niños que declaran que a sus abuelos les cuentan problemas importantes que tienen. Dicho porcentaje no deja de descender mientras crecen: el 58% a los ocho, 51% a los nueve, 45% a los diez, 41% a los once. A los doce años, es un 35%; a los trece un 33% y a los catorce años solamente un 27% confía esos problemas importantes a sus abuelos. La confianza de problemas graves a los abuelos se reduce más de la mitad durante la preadolescencia. - Por sexo Entre sexos no se perciben diferencias en la demanda de ver más a los abuelos. También la calidad de la relación con los abuelos es muy similar entre ambos sexos. Únicamente percibimos una ligera inclinación a contar más sus problemas las niñas de 6-11 años a los abuelos (46% de las niñas frente al 44% de niños), que casi desaparece en la preadolescencia. Niños y niñas se relacionan de igual forma con sus abuelos. - Por clase social Donde menos probable es que a algún abuelo le vean casi todas las semanas es entre los niños de clase baja: solamente el 75,9% ven semanalmente a algún abuelo. En las clases media-baja y media es donde más se trata semanalmente con abuelos, un 80-81%. Es decir, que el trato muy frecuente de los abuelos es un fenómeno de clase media y media-baja, resaltando que en la clase baja hay una visible sobrerrepresentación de niños sin abuelos a los que ver casi semanalmente. Las clases media y media-alta son las que menos abuelos tienen en condiciones de verlos solamente en vacaciones. Es en la clase alta donde más niños comparten esa situación. No obstante, tam- 80

9 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 bién es en la clase alta y media-alta- donde menos niños hay que tengan algún abuelo al que casi nunca vean. Es también en la clase media-baja y en la baja- donde más se da ese fenómeno. En resumen, los niños de clase baja tienen bastante abuelos a los que no ven nunca, son los que menos tienen alguno al que ven semanalmente y son los que menos entusiasmo manifiestan por verles más (el 85% quiere ver más a sus abuelos, a diferencia del 87,3% de la clase media-baja). Los niños de clases alta y media-alta son los que menos tienen abuelos a los que casi nunca ven y con ellos tienen una relación no muy intensa semanalmente, La pauta más intensa de sociabilidad se da en la clase media-baja. sino que cuentan con muchos abuelos a los que ven en vacaciones. La pauta más intensa de sociabilidad se da en la clase media-baja, aunque también hay muchos niños que tienen abuelos a los que no ven casi nunca: en la clase media-baja tienen situaciones muy distintas con sus abuelos, por tanto, tienen algunos muy cercanos y otros muy lejanos, son los que tienen a los abuelos más cercanos y a los más alejados. Son, además, los que más demandan mayor trato con los abuelos. La relación con los abuelos guarda diferencias visibles en relación con la diferente clase social de los padres. El contacto semanal con los abuelos es más frecuente en las clases populares: el 80-81% de los niños con padres de clase baja o media-baja ven casi todas las semanas a sus abuelos. Si lo analizamos desde la clase social de la madre, observamos que la condición de clase baja de la madre incide en que la frecuencia de trato con los abuelos no sea tan semanal. No obstante, sí se ve cómo la clase media-baja y la clase media tratan más con los abuelos semanalmente y las clases alta y media-alta tienen menor presencia. Como hemos visto, el comportamiento según la clase social de la madre introduce una diferencia. En este apartado del encuentro semanal con abuelos, la pauta es que los niños que menos lo practican son los hijos de madres de clase alta o baja, en los extremos. Parecido esquema siguen las respuestas a la pregunta por si hay algún abuelo al que solamente ven en vacaciones. Las clases alta y media alta de los padres varones de los encuestados son las que con mayor frecuencia encuentran abuelos a los que solamente tratan en vacaciones. Cuanto más popular es la clase social, en menos ocasiones hay abuelos a los que solamente ven cuando hay vacaciones: del 30% en la clase alta al 26% en la baja. Sin embargo, la clase social de la madre introduce un patrón similar al del encuentro semanal con abuelos: los que con mayor intensidad tienen abuelos a los que solamente ven en vacaciones son los niños con madres de las clases más alta y más baja. Se establece otra regla: cuanto más media es la clase social, en menor medida tienen abuelos a los que únicamente ven en vacaciones. La tercera pregunta sobre la frecuencia de contacto con los abuelos es si existe algún abuelo al que casi nunca ven. Ahí coinciden más las respuestas según las clases sociales del padre y la madre: hay más niños que nunca ven a alguno de sus abuelos cuyos padres son de clase media-baja o baja. Si buscamos un argumento que una los resultados de las tres preguntas, habría que decir que las clases populares según la clase del padre- tienen en mayor medida algún abuelo al que nunca ven y al resto de los abuelos les ven semanalmente, hay menos abuelos a los que solamente traten en 81

10 Encuesta de Infancia en España 2008 vacaciones. Es decir, que hay un abuelo con el que casi han perdido el trato y al resto están muy unidos. Una diferencia sustantiva es que las madres trabajadoras en las escalas más alta y más baja de la estratificación social comparten una relación similar en el trato con los abuelos: poco trato semanal y mucho abuelo al que solamente ven en vacaciones. Es decir, que cuando la madre es trabajadora Los niños con peor relación con con condiciones precarias, hay un factor que degrada el trato frecuente con los abuelos porque son las los abuelos son los hijos de madres que menos les ven semanalmente, las que más tienen alguno al que casi nunca ven y las que más tienen algún abuelo al que solamente ven en trabajadoras de clase baja. vacaciones. En conclusión, la red más degradada de relación con los abuelos está entre los niños de madres trabajadoras de clase baja. Después, hay poca presencia en los niños de madres de clase baja. Y, en tercer lugar, como regla general, cuanto más baja es la clase social más tratan a sus abuelos semanalmente y hay alguno al que casi nunca ven. Otros indicadores de la vinculación con los abuelos se refieren al deseo de verles más, el disfrute cuando se está con ellos, la confianza que se deposita en ellos al poder contarles un problema grave y el nivel de disponibilidad de los abuelos. Respecto al primero, existe una diferencia sensible ya que las clases alta y media-alta aspiran en menor grado (entre uno y tres puntos porcentuales) a más encuentros con sus abuelos: el 85% de los niños con padre de clase alta quieren ver más a sus abuelos y demanda lo mismo el 88% de los niños de clase media-baja por parte de padre. Al examinar las diferencias según la clase de la madre no se observa una tendencia tan clara, pero sí aparece un dato interesante en coincidencia con la anterior observación: los niños con padres y madres de clase media-alta son los que menos quieren ver más a sus abuelos. Llama la atención al estimarlo en conjunto con las otras variables de calidad de la relación con los abuelos porque al preguntar si cuando están con el niño los abuelos suelen jugar con él, lo distintivo es que en la clase-media alta es donde menos se juega con los abuelos. Y también se confirma la tendencia al ver si el niño cuenta a sus abuelos problemas importantes: los niños de padres y madres de clase media-alta confían en menor grado en sus abuelos. Finalmente, si les preguntamos si los abuelos les dan todo lo que quieren, es decir, el grado de disponibilidad de los abuelos, concluimos, coincidiendo tanto desde el punto de vista de la clase paterna como materna, que las clases populares tienen abuelos muy disponibles y que es la clase media-alta la que tienen abuelos menos disponibles a dar lo que pidan los niños. La conclusión es que en términos generales los niños de clases populares demandan mayor sociabilidad con los abuelos y los abuelos están más disponibles a ellos. Por el contrario, los niños de clase media-alta tienen una relación peor con los abuelos porque demandan menos contacto, juegan menos con ellos y confían en ellos en menor proporción. 82

11 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 TABLAS TABLA 15. ABUELOS QUE TIENE Tiene abuelos 6-11 % N % N Sí 96, , No 3, ,5 342 Total 100, , TABLA 16. VIVE CON ABUELOS Vive con abuelos 6-11 % N % N Sí 14, ,7 958 No 85, , Total 100, , TABLA 17. NÚMERO DE ABUELOS CON LOS QUE VIVE Número de abuelos con los que vive 6-11 % N % N Ninguno 85, , , , , , ,2 16,1 9 4,1 8,0 3 Total 100, , TABLA 18. NO VE CASI NUNCA A ALGÚN ABUELO No ve a algunos de sus abuelos casi nunca % N % N Sí 23, , No 72, , No sabe 3, ,4 171 Total 100, , TABLA 19. VE A ALGÚN ABUELO SOLAMENTE EN VACACIONES Ve a alguno de sus abuelos sólo en vacaciones % N % N Sí 28, , No 68, , No sabe 3, ,9 137 Total 100, , Fernando Vidal y Rosalía Mota: Encuesta de Infancia en España 2008 TABLA 20. VE A ALGÚN ABUELO CASI TODAS LAS SEMANAS a algunos de sus abuelos casi todas las semanas % N % N Sí 78, , No 19, , No sabe 2, ,1 82 Total 100, ,

12 Encuesta de Infancia en España 2008 TABLA 21. JUEGA O SE DIVIERTE CON SUS ABUELOS Juega habitualmente con sus abuelos cuando está con ellos Se divierte con sus abuelos cuando está con ellos % N % N Sí 60, , No 33, , No sabe 5, ,3 742 Total 100, , TABLA 22. CONFÍA A SUS ABUELOS PROBLEMAS IMPORTANTES Cuenta a sus abuelos sus problemas importantes % N % N Sí 45, , No 47, , No sabe 8, ,2 594 Total 100, , TABLA 23. ACCESIBILIDAD DE LOS ABUELOS Le dan sus abuelos todo lo que quiere % N % N Sí 51, , No 37, , No sabe 11, ,1 872 Total 100, , TABLA 24. DESEO DE VER A SUS ABUELOS Querría ver más a sus abuelos % N % N Sí 86, , No 7, , No sabe 6, , Total 100, ,

13 Segunda parte. Encuesta de infancia en España Primos Lo mayoritario --La mitad de los niños tiene uno o dos primos. --La mayoría de los niños ven a sus primos con una frecuencia mensual. --Lo que sí es masiva es la demanda de mayor intensidad en la relación con los primos: el 88%. Tendencias --Existe un 16% de niños y preadolescentes que carecen de primos: unos niños. --Solamente un tercio de los niños tiene pandillas formadas por tres o más primos --Hay niños que en España no ven a sus primos nunca. --Hay una tendencia general a que en las poblaciones menores exista menor posibilidad de no tener primos. --Los grupos grandes de primos se hallan en las metrópolis --Conforme aumenta el tamaño de la localidad va haciendo aumentar el número de los que nunca les ven y descender los que les ven casi semanalmente. --La frecuencia de trato con los primos no deja de subir hasta los doce años. En este periodo preadolescente, lo que aumenta es el pequeño porcentaje de chicos que pasan a no ver casi nunca a sus primos Claramente, el chico vive una reforma importante de su campo de vínculos de amistad que le sacan poco a poco de la pandilla de primos --Hay una preferencia femenina por intensificar la relación con los primos, que se acentúa mucho más al pasar a Secundaria. --La clase media-baja es la que más relación y demanda tiene de primos, mientras que la clase baja con frecuencia no les ve nunca y las clases elevadas les ven varias veces al año y tienen menos deseos de intensificar esa relación. Nos atraía la curiosidad conocer cuál es la red de primos que los niños tienen accesible en su mundo de sociabilidad ya que es un factor muy importante en el sentido común que, sin embargo, ha sido poco atendido en los estudios sobre infancia. En la encuesta destinamos tres preguntas a conocer la extensión de la pandilla de primos de edad aproximada a la del encuestado, la frecuencia de trato y su expectativa respecto al mismo. En cuanto al número de primos que el niño tiene nos encontramos con que existe un 16% de niños y preadolescentes que carecen de primos aproximadamente de su edad: el 16,4% de los niños de 6-11 años, que se rebaja muy poco al 15,9% hasta los catorce años. Es decir, que tener primos no es algo que como ocurre en cierto grado con los hermanos- se va teniendo conforme se crece sino que en la infancia, en términos generales, se tienen o no. Hay unos niños entre 6-14 años que carecen de primos. 85

14 Encuesta de Infancia en España 2008 GRÁFICO 10: NÚMERO DE PRIMOS DE SU EDAD ,3 24,3 22,8 23,5 6 a a ,415, , ,9 7,5 4,5 5 3,9 2,8 3,1 2 1,6 1,5 Ninguno o más La mitad de los niños tiene uno o dos primos. Son infrecuentes los grupos mayores de primos que forman una pandilla: solamente un tercio de los niños tiene pandillas formadas por tres o más primos. Si ponemos el foco en los niños de 6-11 años, el 27% tiene un único primo y el 23% tiene dos. Hay un 13,8% que disfruta de tres primos y va descendiendo de modo que el 7,5% tiene cuatro primos, el 4,5% cinco primos, el 2% dos primos, otro 2% siete primos y un 4% ocho o más primos. Si consideramos que se puede formar una pequeña pandilla de primos a partir de los tres primos, podríamos afirmar que el 34% de los niños españoles (6-11 años) tienen una pandilla de primos. Es decir, la mitad de los niños tienen uno o dos primos, un tercio tienen una pandilla de más de tres primos y el 16% carece de ellos. En el tramo preadolescente de los años la proporción es similar aunque con alguna variación: la proporción de menores sin primos permanece igual pero aumenta algo -en tres puntos- la proporción de niños con una pandilla de primos. Es decir, que quien tiene primos tiende algo a aumentar su número. El 34% de los niños tiene Al preguntar sobre la frecuencia de trato, formulamos las opciones una pandilla de primos. de respuesta de modo distinto para los menores de 12 años. Mientras que a los preadolescentes de años les dimos como posibles contestaciones nunca, varias veces al año, varias veces al mes o casi todas las semanas, en el tramo de 6-11 redujimos la modulación de varias veces al año o al mes a una única respuesta escrita como algunas veces. Tras el test del cuestionario decidimos que les sería difícil graduar tanto la frecuencia. No obstante, las respuestas pueden compararse sin mucha dificultad. Hay un 3% de niños que nunca ven a sus primos. Vamos a dimensionar ese porcentaje. Recordemos que aproximadamente hay en España menores entre 6-14 años. Eso significa que hay niños que en España no ven a sus primos nunca. La mayoría de los niños ven a sus primos con una frecuencia mensual. No obstante, 86

15 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 los que los tratan casi semanalmente es un contingente muy abundante: el 41% de los niños de 6-11 años y el 43% de los preadolescentes. GRÁFICO 11: FRECUENCIA DE TRATO CON PRIMOS 60 54,1 6 a a ,2 41, ,1 22, ,5 2,8 Nunca Algunas veces Varias veces al año Varias veces al mes Casi todas las semanas 1,4 3,2 No sé Los preadolescentes muestran una ligera tendencia a mayor trato con los primos todavía; mayor si observamos que un 23% no responde que le vea casi semanalmente sino varias veces al mes. Dos tercios de los preadolescentes tratan con sus primos muy intensamente con varios encuentros al mes. Luego hay un 28% que les ve varias veces al año y el 3% que nunca les ve. Los niños de 6-11 años sumar un 54% al pautar que ven a sus primos algunas veces. En este caso, la respuesta de los preadolescentes nos permite conocer mejor el patrón de dicha frecuencia. Lo que sí es masiva es la demanda de mayor intensidad en la relación con los primos: el 88% de los niños de 6-11 desea ver más a sus primos y afirman lo mismo el 72,4% de los preadolescentes de El resto de niños que no contesta positivamente, se dividen como cuando preguntamos lo mismo sobre los abuelos- entre la negativa y la indecisión de no saber la respuesta: el 12% de los preadolescentes dice que no desea ver a sus primos en mayor medida y el 16% dice no saber la respuesta. En resumen, la mayoría de los niños tienen primos un tercio tienen una pandilla de más de tres- con los que se encuentra varias veces al mes y a los que todavía quisiera ver en mayor medida. - Por tamaño de la población Existe una tendencia general a que en las poblaciones menores exista menor posibilidad de no tener primos. En los pueblos menos de diez mil habitantes- solamente un 15,3% de los niños de 6-11 años carece de primos de su edad, proporción que se eleva en más de tres puntos en las ciudades grandes entre cien y quinientos mil habitantes- hasta el 18,6% y se rebaja algo en las 87

16 Encuesta de Infancia en España 2008 metrópolis quedándose en el 18% de los niños. Es en los pueblos donde con mayor probabilidad nos encontraríamos niños con uno o dos primos. Conforme pasamos de tres primos, no existe una tendencia clara de dónde encontramos a los niños, pero existe una línea que nos indica que los grupos grandes de primos se hallan en las metrópolis: las pandillas de siete, ocho o diez primos son mas frecuentes en las metrópolis de más de quinientos mil habitantes. Los grupos grandes de primos se Lo que sí tiene una lectura clara es la relación entre tamaño de la población y frecuencia de trato con los pri- hallan en las metrópolis. mos: cuando mayor es la población, menos ves a tus primos. El 1,7% de los niños de los pueblos dicen que nunca vez a sus primos y el 47% casi todas las semanas. La tendencia es sin excepción un continuo que conforme aumenta el tamaño de la localidad va haciendo aumentar el número de los que nunca les ven y descender los que les ven casi semanalmente. Si el 1,7% de los niños de pueblo nunca veían a sus primos, no les ven tampoco el 3,4% de los de pequeñas ciudades, el 3,9% de los que residen en medianas ciudades, el 4,2% de los que viven en ciudades grandes y se levanta hasta el 5,9% de los niños metropolitanos, triplicando sobradamente la proporción de los niños de pueblos. Los que ven casi todas las semanas a sus son los siguientes: el 46,8% de los niños de pueblos, el 45,5% de pequeñas ciudades, el 37,4% de ciudades medias, también el 37,4% de los de grandes ciudades y el 29,2% de las metrópolis, lo cual significa casi veinte puntos menos que en los pueblos. - Por edad Se supone que los primos es algo que probablemente uno va incorporando en mayor medida con la edad y eso lo muestra claramente la encuesta. A los seis años, un tercio de los encuestados carecían de primos: el 32,4%. A los siete años ese porcentaje se redujo considerablemente a un quinto de los encuestados (el A partir de los nueve años ya 21%) y al año siguiente el 20% de los niños estaba sin primos. Un año más y llegamos a que solamente un 16% de los encuestados no tenía ningún primo de su edad. A partir de ahí y está formada la pandilla de primos hasta los catorce años ya apenas cambia, permaneciendo en el que se va a tener para siempre % el contingente de niños y chicos sin primos. Lo cual nos pone de manifiesto que a los nueve años es la edad hasta la que uno forma su pandilla de primos pares de edad similar a la suya-. Quizás entonces la edad ya es suficientemente alta como para considerar que los nuevos primos son alguien con quien poder jugar. La frecuencia de trato con los primos no deja de subir hasta los doce años. A los seis años el 25% de los niños ven a sus primos casi semanalmente. Ese porcentaje se eleva doce puntos al año siguiente y a partir de ahí irá subiendo poco a poco hasta que a los doce años tenemos que un 46% de los chicos ve a sus primos casi cada semana. A los trece se reduce algo al 43% y permanecerá estable a los catorce años, marcando una pauta alta de relación con los primos durante la preadolescencia. En este periodo preadolescente, lo que aumenta es el pequeño porcentaje de chicos que pasan a no ver casi nunca a sus primos: eran un 1,6% a los doce años y se doblará sobradamente hasta ser el 3,6% a los catorce (a los trece años son un 2,5%). En concordancia con esos datos, podemos comprobar que el deseo de ver a los primos también desciende visiblemente 88

17 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 con la edad, ya desde los once años. A los diez años había un 89% de niños que querrían ver más a sus primos, proporción que baja al 86% a los once, al 77% a los doce con el paso a la Secundaria, al 75% a los trece y al 69% a los catorce. Claramente, el chico vive una reforma importante de su campo de vínculos de amistad que le sacan poco a poco de la pandilla de primos, aunque siendo muy mayoritario el conjunto de niños y chicos que continúan intensamente próximos a sus primos. - Por sexo Las niñas de 6-11 años manifiestan algo más de deseo de ver más a sus primos que los niños de la misma edad. Es el 90% de las niñas y el 87% de sus compañeros. Esa diferencia de preferencia femenina por intensificar la relación con los primos se acentúa mucho más al pasar a Secundaria: entonces, hay una diferencia de siete puntos: el 76% de las chicas quiere ver más a sus primos mientras que desea lo mismo el 69% de los chicos. - Por clase social Entre los niños de clase baja y media-baja es donde vamos a encontrar menos que no tengan ningún primo. El 15% de los niños de clase baja no tienen ningún primo, frente al 19% de los que tampoco tienen primos pero están en la clase media-alta, cuatro puntos más. Sin embargo, al ver el resto de grupos de primos, vemos que no hay una relación clara entre número de primos y clase social combinada. Tenemos que examinarlo de forma diferenciada según la clase del padre y de la madre. Según la clase social del padre, donde es más probable que no haya primos es en la clase alta (15% y donde más probable en la clase media-alta (19%) y media (17%). Es en esa franja de clase media y media-alta donde encontramos menos probable que el niño tenga un único primo (26-27%). Es más típico de la clase media-alta tener tres primos (26% frente a la media general de 23%). Según la Más del triple de niños de clase baja que de clase media-alta no ven nunca a primos. clase social de la madre, es más claro que a mayor clase social, más probabilidad de que el niño no tenga ningún primo (20% en clase alta y media-alta y 13% en clase baja). Los grupos de primos de 4-7 miembros son más probables en la clase media y los grupos de ocho o más miembros se los encuentra en los extremos de clase baja o alta. En resumen, la clase alta no tiene primos o tiene grandes grupos y es propio de la clase media tener grupos medios y de nuevo los grupos grandes se encuentran en los extremos de clase alta o baja. En cuanto a la frecuencia de contacto con los primos, encontramos que donde con mayor frecuencia nunca ven a sus primos es entre los niños de clase baja (5,1%) y media-baja (3,9%), a diferencia de los niños de clase media-alta, que son los que es más raro que nunca vean a sus primos (solamente 1,7% no ve a sus primos). Más del triple de niños de clase baja que de clase media-alta no ven nunca a primos. El ritmo más típico de trato con primos en las clases más elevadas no es semanal sino que es algunas veces al año: el 59% de los niños de clase alta y el 58% de los de clase media-alta en contraste con, por ejemplo, el 51,4% de niños de clase media-baja- ven a sus primos algunas veces. La frecuencia semanal es más propia de la clase media y, sobre todo, de la clase media-baja, en la que el 44% de los niños ve a sus primos casi todas las semanas. Éstos últimos son también los que más desean tratar más con los primos el 89%-, sobre todo si lo comparamos con la clase alta, entre los cuales quieren más sociabilidad con sus primos el 85%. En resumen, la 89

18 Encuesta de Infancia en España 2008 clase media-baja es la que más relación y demanda tiene de primos, mientras que la clase baja con frecuencia no les ve nunca y las clases elevadas les ven varias veces al año y tienen menos deseos de intensificar esa relación. Según la clase social paterna, es en la clase media y media-alta donde menos probable es que no vean casi nunca a sus primos y es en la clase media y media-baja donde con mayor frecuencia les ven casi todas las semanas. En la clase alta con mucha frecuencia no les ven nunca y menos les ven semanalmente. En la clase media-alta la frecuencia es principalmente intermedia ven algunas veces al año a sus primos-. En la clase media y media-alta el trato con los primos es muy frecuente. En la clase baja, tomando como referencia la del padre desde el comienzo del párrafo, hay un comportamiento dual: es donde con mayor frecuencia no les ven nunca pero luego hay un buen porcentaje que tratan con ellos semanalmente. Como línea general es cierto que las clases baja y media-baja es donde menos se indica que nunca vean a sus primos y, junto con la clase media, donde más se les trata semanalmente. Por el contrario, las clases alta y media-alta son donde más frecuentemente no se les ve casi nunca, donde menos semanalmente se les ve y donde en mayor medida el contacto es algunas veces al año. Al observar los comportamientos según la clase social de la madre, tampoco hay una linealidad que nos permita una fácil lectura, aunque también hay algo claro: hay una tendencia a que las clases medias y altas vean a sus primos algunas veces al año y a que las clases bajas tengan un trato más frecuentemente semanal y, en todo caso, sean menos las que nunca ven a sus primos. Es decir, a mayor clase popular, más trato con los primos. La demanda de trato con los primos sí que permite una lectura progresiva continua: a menor clase social, mayor deseo de ver más a sus primos. El porcentaje de niños de padre de clase alta que quiere ver a sus primos más es del 86% y en la baja supera el 90%. Al examinarlo según la clase social de la madre, la distancia entre clase alta y baja aumenta a siete puntos (el 82% de niños de madre de clase alta quiere ver más a sus primos y las de baja supera el 89%). Las clases populares quieren tratar más con sus primos. TABLAS TABLA 25. NÚMERO DE PRIMOS DE SUS EDAD Número de primos de la edad del niño/a % N % N Ninguno 16, , , , , , , , , , , , , , , , o más 3, ,1 232 Total 100, ,

19 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 TABLA 26. FRECUENCIA DE TRATO CON PRIMOS Frecuencia de contacto con sus primos 6-11 % N % N Nunca 3, ,8 175 Algunas veces 54, Varias veces al año 28, Varias veces al mes 22, Casi todas las semanas 41, , No sé 1,4 85 3,2 203 Total 100, , TABLA 27. DESEO DE VER A SUS PRIMOS Desearía ver más a sus primos 6-11 % N % N Sí 88, , No 5, ,0 764 No sabe 6, ,6 989 Total 100, , Hijos de amigos de los padres Lo mayoritario --Hay una gran mayoría que disponen de una red de hijos de amigos de los padres: el 76%. --A los hijos de amigos de los padres le ven el 41% de los niños y el 51% de los preadolescentes casi todas las semanas. --La mayoría quiere ver más a los hijos de los amigos de sus padres: el 76%. Tendencias --Menos niños carecen de hijos de amigos de los padres que de primos con quien poder jugar. --La relación con hijos de amigos de los padres se ve descender con la preadolescencia pero en menor medida que la relación con los primos. --En los pueblos hay un mayor porcentaje de niños de 6-11 años que tienen hijos de amigos de sus padres con quien jugar. --A más clase social, más hijos de amigos de los padres con los que poder jugar. --A menor clase social, mayor demanda de más sociabilidad con los hijos de los amigos de los padres. --La sociabilidad de clase alta y media-alta está más diversificada mientras que la de las clases populares se focaliza más en la red de primos. 91

20 Encuesta de Infancia en España 2008 Cuando eres niño, otra fuente de sociabilidad son los amigos de los padres que tienen hijos de edad similar a la tuya con los que poder jugar o relacionarte. Al interesarnos por esta cuestión, nos encontramos con que hay una gran mayoría que disponen de una red de hijos de amigos de los padres. El 76% de los niños de 6-11 años dicen tener hijos de amigos de sus padres con los que poder jugar. Comparado con los primos, nos encontramos con que hay menos niños que carezcan de esta fuente de sociabilidad: el 16% no tenía primos y es el 15% el que carece de este tipo de amigos. La pauta de relación entre hijos de amigos de los padres y primos es similar entre los niños de 6-11 años, pero en el tramo de la preadolescencia, la frecuencia de relación es más intensa incluso que con los primos. Aunque es un 65,5% de preadolescentes de años los que tienen esta red de hijos de amigos de sus padres y un 27% carece de ella-, su trato es más denso: el 51% les ve casi todas las semanas y un 23% varias veces al mes. Sólo un 2,3% no les ve nunca. No obstante, los preadolescentes muestran una pauta diferente a la de los niños menores porque mientras que hay un 76% de niños de 6-11 años que quieren ver más a los hijos de los amigos de los padres, esa demanda desciende al 58% -todavía una amplia mayoría- al cumplir entre años. Hay un 20% que no quiere mayor intensidad de relación y un 22% que no sabe qué contestar. Pareciera que los que tienen hijos de amigos de sus padres viven dicha relación intensamente pero que al llegar a la preadolescencia las fuentes de amistad se comienzan a pluralizar, por lo cual la demanda sobre cada fuente reduce su intensidad. GRÁFICO 12: FRECUENCIA DE TRATO CON HIJOS DE AMIGOS DE SUS PADRES 6 a ,9 41,5 50,5 12 a ,8 23, ,4 2,3 Nunca Algunas veces Varias veces al año Varias veces al mes Casi todas las semanas 2,2 4,2 No sé - Por edad La relación con hijos de amigos de los padres se ve descender con la preadolescencia pero en menor medida que la relación con los primos. A los seis años un 40% de los niños tiene hijos de amigos de los padres con los que poder relacionarse como pares. Esa proporción no deja de crecer hasta los diez años y a los once permanece casi igual, en el 78,5%. El aumento importante se produjo en el paso de los seis a los siete años. Luego, a partir de los nueve años ya pocos niños ganaban hijos de amigos de sus padres con los que poder jugar. Es decir, que principalmente los víncu- 92

21 Segunda parte. Encuesta de infancia en España 2008 los con hijos de amigos de los padres se producen entre los seis y los nueve años. A los doce años, se rebaja visiblemente la disponibilidad de dichos amigos del 78% al 75%, se reduce en seis puntos a los trece años (68%) y otros seis puntos a los catorce años, momento en el que el 62% de los chicos tienen hijos de amigos de sus padres con los que poder relacionarse como iguales. La relación con hijos de amigos La reforma de la red de amigos comienza a producirse en de los padres se ve descender con la la preadolescencia disminuyendo la relación con los primos y, en menor medida, con los hijos de amigos de los padres. preadolescencia pero en menor medida La costumbre nos dice que el preadolescente pasa de una red amical centrada en la familia y en el entorno paterno a que la relación con los primos. pandillas más independientes generalmente de origen escolar y, en menor medida, asociativa o vecinal. Sin embargo, aunque la relación con hijos de los amigos de los padres disminuye siguiendo esa pauta relatada, la frecuencia de trato en esa relación crece. Es decir, que para un grupo importante para la mayoría de los chicos- los hijos de los amigos de los padres son cauce de enriquecimiento de las relaciones en los cambios que está viviendo en su sociabilidad. A los seis años el 40% de los niños veían casi todas las semanas a hijos de amigos de sus padres, porcentaje que a los once años se mantenía aunque con una clara tendencia alcista, en el 46%. Al pasar a la Secundaria, se mantiene el porcentaje del 46% a los doce años pero a los trece y catorce años se eleva hasta un 52-50% de chicos que tiene contacto casi todas las semanas. También a partir de los diez años comienza a aumentar ligeramente el porcentaje que pasa a no tener casi nunca contacto con los hijos de los amigos, pero se mantiene estable hasta los catorce años en un 2% de chicos. - Por tamaño de la población Aunque no existe una relación continua entre los porcentajes, sí nos encontramos una tendencia a que en los pueblos hay un mayor porcentaje de niños de 6-11 años que tienen hijos de amigos de sus padres con quien jugar (el 79%). En las metrópolis es una proporción de más de cuatro puntos porcentuales menos (74%). Pero es en el contacto donde, como en el caso del trato con los primos, donde sí se puede comprobar una relación inversamente proporcional totalmente continua: a mayor tamaño, menor trato con los hijos de amigos de sus padres. Es el 1,7% de los niños de pueblos los que nunca ven a los hijos de amigos de sus padres, cifra que va subiendo relativa al tamaño poblacional: el 2,4% en pequeñas ciudades, el mismo 2,4% en las medianas, el 3,1% en las grandes y el 3,3% en las metrópolis, casi el doble que en los pueblos. La opción de que ven mucho a estos niños es respondida por el 50% de los niños de los pueblos, por el 40% de los de pequeñas ciudades diez puntos menos, un gran salto-, por el 39,8% de los niños de ciudades medianas, el 37,2% de los de ciudades grandes el 34% de los niños metropolitanos, lo cual son más de quince puntos de diferencia con los pueblos. - Por sexo Aunque el deseo de ver a más sus primos es mayor entre las niñas y con mayor diferencia cuando hablamos de las chicas de años-, no se perciben diferencias visibles cuando se trata del deseo de ver más a los hijos de amigos de sus padres. 93

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