PROGRAMA de asignatura

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1 PROGRAMA de asignatura ENFERMERIA COMUNITARIA II Curso Académico Núm.Créditos Totales 9 Núm.Créditos Teóricos 6 Núm.Créditos Prácticos 3 Marta Vilanova i Vilà Diplomada en Enfermería. Master en Salud Pública. Master en educación para la salud: gestión e intervención de proyectos. Profesora de la EUCS Pere Roura i Poch Licenciado en Medicina y Cirugía. Master en Salud Pública. Master en Economía de la Salud i Gestión Sanitaria. Epidemiólogo clínico. Hospital de Vic.

2 Objetivos generales Objetivos específicos Metodología Contenidos Bibliografía Evaluación de la asignatura Objetivos generales La asignatura pretende: Que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios de la enfermería comunitaria con referencia a las actividades de la enfermería en la Atención Primaria de Salud y en epidemiología. Objetivos específicos Que el estudiante sea capaz de: Integrar los conocimientos teóricos y prácticos con relación al rol de enfermería dentro de los campos de la comunitaria, y específicamente en las actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Conocer las actividades preventivas a realizar ante los factores de riesgo / problemas de salud prevalecientes. Describir la atención de enfermería a las personas con enfermedades crónicas del ámbito de la APS. Analizar y describir el contexto domiciliario como ámbito de trabajo de la enfermera comunitaria. Identificar las aplicaciones de la epidemiología para valorar los problemas y necesidades de salud de la población. Metodología La docencia de la asignatura se adaptara al número total de alumnos matriculados p Contenidos UNIDAD TEMÁTICA: ATENCIÓN DE INFERMERIA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA TEMA 1 - ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD Definición y funciones de la APS Bases conceptuales en la APS. Organigrama de la APS. TEMA 2 - INTRODUCCIÓN EN ENFERMERIA Y APS De enfermería de ambulatorio a enfermera de la comunidad. Concepto y características de la enfermera comunitaria. Diferencias entre la atención de salud dada al hospital y a la comunidad. Consulta de enfermería: definición y funciones Protocolos de asistencia. TEMA 3 - ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD Definición y características. Població diana. 1

3 Ventajas e inconvenientes. TEMA 4 CRIBAJE DEL EXCESO DE PESO Y OBESIDAD Magnitud del problema. TEMA 5 CRIBAJE DEL CONSUMO EXCESIVO DE ALCOHOL TEMA 6 - CONSEJO ANTITABACO TEMA 7 CONSEJOS PARA LA PREVENCIÓN DE LAS MTS Y DEL SIDA TEMA 8 CONSEJOS PARA LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES TEMA 9 CONSEJOS PARA LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES BUCO-DENTALES TEMA 10 - ATENCIÓ DE ENFERMERIA A LAS PERSONAS CON ENFERMEDADES CRÓNICAS EN LA APS Definición y características. Tipos de enfermedades crónicas. Seguimiento y control. TEMA 11 - ATENCIÓN DOMICILIARIA El equipo de salud y la atención a domicilio. Atención de enfermería a domicilio. La familia en la atención domiciliaria. Recursos sociosanitarios en la atención domiciliaria. Diagnósticos de enfermería. UNITAT TEMÁTICA: EPIDEMIOLOGIA TEMA 1.- DEFINICIÓN Y CAMPOS DE INTERES EN LA EPIDEMIOLOGÍA. Apunte histórico. Evolución y cambio de paradigma. Campos de interés. TEMA 2.- LA EPIDEMIOLOGIA COMO PUNTO DE RELACIÓN ENTRE LA MEDICINA CLÍNICA Y LA MEDICINA COMUNITARIA Decisiones individuales ( clínicas ) Decisiones comunitarias ( sanitarias ) Aproximación a la observación de los fenómenos clínicos y epidemiológicos. TEMA 3.- SOBRE LAS PERSONAS, EL LUGAR Y EL TIEMPO Variables sobre les características de los individuos. Variables sobre les características de los lugares. Variables sobre les características del tiempo. TEMA 4.- TIPOS DE ESTUDIOS Y DISEÑOS EPIDEMIOLÓGICOS Estudios descriptivos Estudios observacionales Estudios de intervención TEMA 5.- VIGILÀNCIA EPIDEMIOLÓGICA Un brote comunitario 2

4 Estudio de la infección nosocomial TEMA 6.- PRUEBAS DIAGNÓSTICAS Y ESTUDIOS DE CONCORDANCIA Sensibilidad y especificidad Falsos negativos y falsos positivos Valores predictivos PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA COMUNITARIA II Objectivos intermedios El estudiante ha de : Conocer las actividades de enfermería en la APS. Realizar el proceso de atención de enfermería a un adoulto en el ámbito de la atención domiciliaria, introduciendo: Valoración focalizada. Priorización de los problemas DI / PI Actividades de educación sanitaria Identificarse como un elemento contribuyente a la adaptación del enfermo/familia en los procesos de salud, enfermedad, estableciendo una relación de ayuda. Integrar a la práctica los conocimientos adquiridos en la Escola en cuento a enfermería comunitaria, médico-quirúrgica, farmacología y enfermería psicosocial. Objetivos específicos El alumno ha de : Describir la organización, estructura física, el equipo asistencial, las funciones y actividades de la enfermera, del CAP/ABS. Realizar el proceso de enfermería en un adulto en el ámbito domiciliario a partir de la primera semana. Integrase a la EAP mostrando una actitud de colaboración y respeto ante todos los miembros, así como en la reuniones semanales que se realizarán con la profesora de la Escola Participar en las diferentes actividades que realiza la enfermera en el campo de la APS. Desarrollar la habilidad en los diferentes técnicas y procedimientos que la enfermeria realiza en la APS, teniendo en cuenta los protocolos del CAP. Desarrollar las actitudes y habilidades necesarias para establecer relaciones de ayuda con los usuarios/familia. Conocer y administrar los fármacos de forma correcta y saber los efectos secundarios. Mantener la imagen personal de acuerdo con las norma de asepsia estudiadas en la Escola. DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS DE ENFERMERIA COMUNITARIA II 1. El primer día de acogida al CAP, por parte de la adjunta de enfermería, quién presentará al alumno al equipo y a su enfermera de referencia. La enfermera de referencia será la persona que ayudará al alumno a integrarse en el EAP, conocer las funciones de los diferentes miembros y la organización y sistemas de registro que se utilizan en el CAP. 2. Al finalizar la primera semana de prácticas se entregará por escrito una descripción del CAP donde conste: Situación del CAP / ABS dentro de la organización sanitaria de Cataluña. Estructura física y equipamientos. Equipo asistencial Funciones y actividades de la enfermera al CAP 3. A partir de la primera semana de prácticas el alumno hará el seguimiento de un individuo/familia en el contexto domiciliario y utilizando el PAI como método de trabajo. El individuo o familia será escogido entre los casos que trabaje la enfermera de común acuerdo con la profesora de prácticas. El PAI realizado por el alumno se presentará a la profesora durante la última semana del período de 3

5 prácticas. 4. El alumno colaborará en las diferentes técnicas y procedimientos que la enfermera realiza en el CAP, para las cuales un alumno de 2º está capacitado ( ver hoja adjunta) 5. Con el fin de realizar el seguimiento de prácticas, la profesora pasará una vez por semana para ver a los alumnos y a la enfermera de referencia. Al finalizar el rotatorio se realizará la evaluación del alumno, por parte de la enfermera de referencia y la profesora de la Escolap Bibliografía - Ahlbom A, Norell S.Fundamentos de epidemiología. 3ª Edición. Madrid : siglo XXI de España editores S.A., Anton MV. Enfermería y Atención Primaria de Salud. Madrid : Díaz de Santos S.A., Bimbela JL. Cuidando al cuidador. Counseling para profesionales de la salud. 2ª Edición. Granada : EASP, Lilienfeld A. Fundamentos de Epidemiología. Wilmington : Addison-Wesley Interamericana, Martín A, Cano JF. Atención Primaria. Conceptos, organización y práctica clínica. Madrid: Mosby, Miller N, Gold S. Alcohol. Barcelona : Departament de Sanitat i Seguretat Social, Ministerio de Sanidad y Consumo. Actuar es posible. El profesional de atención primaria de salud ante los problemas derivados del consumo de drogas. Madrid, Riopelle L. Cuidados de enfermería : aplicación del proceso enseñanza-aprendizaje. Madrid : Rose G. La estrategia de la medicina preventiva. Barcelona : Masson-Salvat medicina, Sacket D, Brian R, Gordon H et al. Epidemiología clínica. Ciencia básica para la medicina clínica. Buenos Aires : Panamericana, Garcia A, Vera M, Campo A. Enfermería Comunitaria. Bases teóricas. Madrid:Ed. DAE, Ramos E.Enfermería Comunitaria. Métodos y técnicas. Madrid: Ed. DAE, Rochon A. Educación para la Salud. Guía práctica para realizar un proyecto. Barcelona: E. Masson, 1990 Evaluación de la asignatura La evaluación de la asignatura consta de una parte teórica, que equivale al 60% de la nota final, y una parte práctica, equivalente al 40% restante. Para evaluar la parte teórica se realizará un examen teórico que hay que aprobar con un 5 sobre 10. Para evaluar la parte práctica se tendrá en cuenta la valoración de la enfermera de referencia (50%) i el PAI realizado durante las prácticas (50%) En caso de suspender la parte teórica y aprobar las prácticas, se guardará la nota de prácticas hasta la convocatoria de septiembre. 4