ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Historia del arte y de la arquitectura. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Historia del arte y de la arquitectura CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre GA_03AQ_ _2S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Historia del arte y de la arquitectura 03AQ - Grado en Fundamentos de la Arquitectura Primer semestre Segundo semestre Proyectual composicion Historias basicas Basica Código UPM Nombre en inglés History Of Art And Architecture Datos Generales Créditos 6 Curso 1 Curso Académico Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Fundamentos de la Arquitectura no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Fundamentos de la Arquitectura no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas El coordinador de la asignatura no ha definido asignaturas previas recomendadas. Otros Conocimientos Previos Recomendados conocimientos generales de Historia y Cultura. Conocimientos de términos específicos de Arte y Arquitectura. Capacidad de Análisis de edificios. Conocimiento general de Historia y Cultura de Europa Occidental. GA_03AQ_ _2S_

3 Competencias CE 49 - Conocimiento adecuado de la historia general de la arquitectura. CE 54 - Conocimiento adecuado de la estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas. CG Cultura histórica Resultados de Aprendizaje RA10 - El alumno sabrá identificar las características distintivas de cada período del arte occidental RA7 - El alumno sabrá identificar las características distintivas de cada periodo histórico de la arquitectura occidental GA_03AQ_ _2S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Ariza Muñoz, M.del Carmen (Coordinador/a) Hist. del Arte L - 08:30-10:30 M - 08:30-10:30 X - 08:30-10:30 Casado Alcalde, Esteban Hist. del Arte L - 12:30-14:30 M - 12:30-14:30 X - 12:30-14:30 Callejo Delgado, M.jesus Hist. del Arte L - 10:30-12:30 M - 10:30-12:30 X - 10:30-12:30 Roman Pastor, Carmen Hist. del Arte L - 15:00-17:00 M - 15:00-17:00 X - 15:00-17:00 Larumbe Martin, Maria Hist. del Arte L - 12:30-14:30 M - 12:30-14:30 X - 12:30-14:30 Prieto Gonzalez, Eduardo Antonio Introducción M - 19:00-20:00 X - 19:00-20:00 J - 19:00-20:00 V - 15:00-18:00 Rivera Gamez, David Hist. de Arq. L - 15:00-17:00 M - 15:00-17:00 X - 15:00-17:00 GA_03AQ_ _2S_

5 Nombre Despacho Tutorías Guerrero Lopez, Salvador Introducción L - 15:00-17:00 M - 15:00-17:00 X - 15:00-17:00 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_03AQ_ _2S_

6 Descripción de la Asignatura Estudio de los estilos artísticos desarrollados a lo largo de los tiempos y la implicación de la arquitectura con las otras artes, bien sean las llamadas mayores o las conocidas como menores, decorativas o industriales. El estudio de la génesis y evolución de dichos movimientos artísticos atenderá tanto al tiempo y al espacio como a las causas históricas, sociales y de pensamiento que los produjeron. El estudio y contemplación de la obra de arte, poniéndola en valor tanto como expresión de su momento histórico como del genio artístico de su autor. Temario 1. Grecia y la forma 1.1. Origen y desarrollo del templo. El Ática, síntesis del arte griego. El hombre como tipo y el ideal clásico en escultura 2. Roma y la estructura 2.1. Tradición etrusca y aportación griega. El arco y la bóveda. Nuevas funciones en la arquitectura. El hombre como ser histórico: el retrato, La escultura al servicio de la propaganda oficial. La pintura y la construcción del espacio visual. 3. El Cristianismo 3.1. La nueva tipología arquitectónica: la basílica. Espacio y luz. Del lenguaje figurativo al lenguaje simbólico. La iconografía cristiana. Los orígenes del monacato 4. El Mundo Bizantino 4.1. La concepción de un nuevo espacio. Planta centrada y espacio ambivalente. La cúpula. La codificación del lenguaje simbólico. El mosaico. La destrucción del espacio. 5. El despertar de Europa 5.1. La agonía del Mundo Clásico. La arquitectura, tradición y novedades. Carlomagno y el Imperio. Hispania altomedieval. Abstracción y decoración 6. La Europa medieval I 6.1. El monacato. San Benito y la Regla benedictina. El monasterio de Saint Gall, utopía y realidad. Cluny y el arte. La diversidad del mundo románico. La recuperación de la forma. El Arte al servicio de la Iglesia 7. La Europa medieval II 7.1. La Europa de las catedrales. San Bernardo y Citeaux. Suger y Saint Denis. Mecánica y estructura del Gótico. Espacio, muro y vidrio. La expansión del Gótico. La recuperación del naturalismo 8. El Islam Occidental 8.1. La herencia del Helenismo y de Bizancio. La indeterminación espacial. Luz, sombra y penumbra; la mezquita. El agua y el jardín. Lo efímero y lo poético; el palacio. Las Españas medievales. Al-Andalus. Síntesis Oriente-Occidente 9. El Renacimiento I 9.1. El antropocentrismo. El artista. La recuperación del lenguaje clásico. La perspectiva como herramienta. El espacio conmensurable. El ideal inalcanzable. El palacio y la villa. La teoría arquitectónica GA_03AQ_ _2S_

7 10. El renacimiento II El volumen escultórico. La escultura como ciencia y como monumento. La multiplicación del plano visual. El redescubrimiento del bronce. Interrelación luz-espacio. El taller de Miguel Angel. El mito, el símbolo y el significado 11. El Renacimiento III La pintura como ciencia. La pirámide visual. El espacio y el orden. Luz y color. La irrupción del paisaje. El hombre, la historia y el mito. Bruja, Florencia y Venecia, tres modos de ver. 12. El Barroco I El Arte como propaganda. Los palacios de la fé y los palacios del señor. Renovación y persistencia del lenguaje clásico: Barroco y Clasicismo. La escultura y la arquitectura 13. El Barroco II La pintura como percepción visual. La destrucción del equilibrio. El triunfo del color. El retrato: del hombre de Corte al hombre de la aldea. Amberes o la exaltación vital. Amsterdam o el poder de la burguesía. Madrid o la monarquía católica 14. Neoclasicismo y Romanticismo El redescubrimiento de Grecia. De lo moral en el Arte. Clásico y Romántico. El Ideal. Lo Pintoresco y lo Sublime. El Paisajismo. El retorno a la Edad Media. La pluralidad de estilos. La Academia y el Salón 15. Pintura del siglo XIX en Europa Génesis y formación del nuevo lenguaje espacial y formal. Del Realismo al Simbolismo 16. Pintura del siglo XX Del Fauvismo al Expresionismo Abstracto GA_03AQ_ _2S_

8 Cronograma Horas totales: 85 horas y 45 minutos Horas presenciales: 85 horas y 45 minutos (52.9%) Peso total de actividades de evaluación : 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7. GA_03AQ_ _2S_

9 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Examen parcial Duración: 02:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Comprobar los resultados de una competencia. Duración: 00:15 y sólo prueba final Comprobar los resultados de una competencia de la asignatura Duración: 00:15 y sólo prueba final GA_03AQ_ _2S_

10 Semana 14 Comprobar los resultados de una competencia de la asignatura. Duración: 00:15 y sólo prueba final Semana 15 Semana 16 Semana 17 Examen final Duración: 02:00 OT: Otras actividades formativas Examen parcial Duración: 02:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Examen final. Duración: 02:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_03AQ_ _2S_

11 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 1 00:30 Evaluación 2 00:30 Evaluación 3 00:30 Evaluación 4 00:30 Evaluación 5 00:30 Evaluación 6 00:30 Evaluación 7 00:30 Evaluación 8 Examen parcial 02:00 Evaluación EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 1% 5 / 10 Sí 1.5% 5 / 10 Sí 1.4% 5 / 10 Sí 1% 5 / 10 Sí 1.5% 5 / 10 Sí 1% 5 / 10 Sí 1% 5 / 10 Sí 40% 5 / 10 8 Comprobar los resultados de una competencia. 00:15 Evaluación y sólo prueba final Sí 1% 5 / 10 CE :30 Evaluación 10 00:30 Evaluación Sí 1% 5 / 10 Sí 1.2% 5 / Comprobar los resultados de una competencia de la asignatura 00:15 Evaluación y sólo prueba final Sí 1% 5 / 10 CG :30 Evaluación 12 00:30 Evaluación 13 00:30 Evaluación 14 00:30 Evaluación Sí 1.4% 5 / 10 Sí 1% 5 / 10 Sí 1.5% 5 / 10 Sí 1.1% 5 / Comprobar los resultados de una competencia de la asignatura. 00:15 Evaluación y sólo prueba final Sí 1% 5 / 10 CE :30 Evaluación 16 Examen parcial 02:00 Evaluación 17 Examen final. 02:00 Evaluación sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 1.4% 5 / 10 Sí 40% 5 / 10 Sí 97% 5 / 10 Criterios de Evaluación con exámenes escritos y prácticas orales y escritas que permitirán al profesor valorar y calificar el rendimiento de los alumnos y su aismilación de los contenidos del programa. Elaboración de trabajos en equipo. Se dejan a jucio del profesor los criterios y la organización de la evaluación. GA_03AQ_ _2S_

12 El alumno que no llegue al nivel de aprobado en la evaluación deberá presentarse al examen final. Examen final GA_03AQ_ _2S_

13 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Guiones del temario. Bibliografía Ordenadores Recursos Otros Bibliografía Equipamiento Recursos web GA_03AQ_ _2S_

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