TESTS PSICOLÓGICOS. Registro de preferencias vocacionales : KUDER-C. Escalas de estrategias de aprendizaje : ACRA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TESTS PSICOLÓGICOS. Registro de preferencias vocacionales : KUDER-C. Escalas de estrategias de aprendizaje : ACRA"

Transcripción

1 TESTS PSICOLÓGICOS TEST 1 TEST 2 TEST 3 TEST 4 TEST 5 TEST 6 TEST 7 TEST 8 TEST 9 TEST 10 TEST 11 TEST 12 TEST 13 The Minnesota Test for differential diagnosis of aphasia TEST 1-2 Card material Pack One TEST 1-3 Card materials Pack teo Differential diagnosis of aphasia with the Minnesota Test Curriculum Carolina TEST 2-1 Manual TEST 2-2 Cuadernillos de Evaluación Intereses y preferencias profesionales : IPP TEST 3-2 Dq 11 Test de flexibilidad cognitive : Cambios Test factorial de inteligencia : AMPE-F Tests de pronóstico académico : APT Batería de socialización : BAS-3 Test Boehm de conceptos básicos : Boehm Inventario de adaptación de conducta : IAC Registro de preferencias vocacionales : KUDER-C Escalas de estrategias de aprendizaje : ACRA Autoconcepto Forma A : AFA Batería de aptitudes para el aprendizaje escolar : BAPAE TEST 14 Batería de socialización : BAS 1-2 TEST 15 Cuestionario de auto-control infantil y adolescente : CACIA

2 TEST 16 TEST 17 TEST 18 TEST 19 TEST 20 TEST 21 TEST 22 TEST 23 TEST 24 TEST 25 TEST 26 TEST 27 TEST 28 TEST 29 TEST 30 Inventario de hábitos de estudio : IHE Test de aprendizaje verbal España-Compluntes : TAVEC Matrices progresivas : Raven Autoconcepto Forma 5: AF5. TEST 19-1 TEST 19-2 Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin: TEST 20-1 TEST 20-2 TEST 20-3 Test conductual de memoria : Rivermead Cómo conseguir el empleo que ud. desea Pruebas de comprensión lectora : CLT Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio : CHTE Escalas de clima social (FES, WES. CIES, CES) Cuestionario Big Five : BFQ TEST 26-4 Dq 12 Programa de desarrollo socio-afectivo : DSA Cuestionario A-D (Conductas antisociales-delictivas) : A-D Cuestionario de depresión para niños : CDS TEST 29-1 Manual TEST 29-2 Hojas de respuestas TEST 29-2 Hojas de respuestas (bis) TEST Sobre con 72 tarjetas Cuestionario de personalidad para niños y adultos : EPQ-A y J (2 ejemplares del manual)

3 TEST 31 Cuadrados de letras : CL TEST 32 Tests de dominos : D-48 TEST 33 TEST 34 TEST 35 TEST 36 TEST 37 TEST 38 TEST 39 TEST 40 TEST 41 TEST 42 TEST 43 TEST 44 TEST 45 TEST 46 TEST 47 TEST PF-5 (5ª Edición) TEST 33-4 Dq 13 Técnicas proyectivas: TAT, CAT, SAT Test del dibujo de la figura human de Goodenough-Harris Cuestionario de personalidad: EPI El diagnóstico neuropsicológico de Luria (Caja de madera) Guía Portage de educación preescolar (Mochila azul) Evaluación de la comprensión lectora : ECL (2 ejemplares del manual) Programa de intervención educativa para aumentar la atención y la reflexividad: PIAAR-R Toulouse-Pieron: T-P Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil: TAMAI Test de motivaciones en adolescentes SMAT Escala de habilidades sociales: EHS Test de relaciones objetales Cuestionario de valores interpersonales: SIV Test espacio-perceptivo: SIT-1 Aptitudes mentales primarias: PMA

4 TEST 49 TEST 50 Test de colores y palabras : STROOP Escala de motivaciones psicosociales : MPS TEST 51 Cuestionario de autoevaluación ansiedad estado-rasgo en niños : STAIC TEST 52 TEST 53 TEST 54 TEST 55 TEST 56 TEST 57 TEST 58 Cuestionario de ansiedad estado rasgo : STAI Cuestionario de valores personales : SPV Test de memoria auditiva inmediata : MAI Cuestionario de personalidad : CEP Formas idénticas : FI Test de percepción de diferencias : CARAS Cuestionario de ansiedad infantil : CAS TEST 59 Factor g (Escala 1) : F g-1 TEST 60 Factor g : escalas 2 y 3 (2 ejemplares del manual) TEST 61 TEST 62 TEST 63 TEST 64 TEST 65 TEST 66 Comprensión de órdenes escritas (niveles 1 y 2) : COE Rorschach-Test Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas : ITPA Inventario para la planificación de servicios y programación individual : ICAP Escala de inteligencia de Wechsler para adultos : WAIS (Maletín negro) Escala de madurez mental : CMS (Maletín negro)

5 TEST 67 Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria : WPPSI (Maletín negro) TEST 68 Escala de inteligencia de Weschsler para niños-revisada : WISC-R (Maletín negro) TEST 69 Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad : ISRA TEST Programa de educación psicomotríz : PEP TEST 72 TEST 73 TEST 74 TEST 75 MMPI-2: Inventario multifásico de personalidad de Minnesota-2. TEST 72-1 Manual TEST 72-2 Hojas de respuestas TEST 72-2 Hojas de respuestas (bis) TEST 72-3 Juego de preguntas TEST 72-4 Cuadernillos de preguntas TEST 72-4 Cuadernillos de preguntas (bis) TEST 72-5 Hojas de perfil TEST 72-5 Hojas de perfil (bis) TEST 72-6 Disquete de corrección y perfil. Test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas : REY Tests de aptitudes musicales de Seashore : SEASHORE Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-iii : WAIS III TEST 76 16PF-5 [Recurso electrónico] : versión 3.00 TEST 76-2 Dq 38 TEST 77 TEST 78 Test de la familia : cuantificación y análisis de variables EDAH : escalas para la evaluación del trastorno por déficit TEST 78-2

6 TEST 78 TEST 79 EDAH: Escalas para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. TEST 78-1 Manual TEST 78-1 Manual TEST 78-2 Hojas de respuesta NEGO : test de habilidades en la negociación TEST 79-1 TEST 79-2 TEST 79-3 TEST 80 TEST 81 TEST 82 TEST 83 TEST 84 TEST 85 CTI : inventario de pensamiento constructivo TEST 80-1 TEST 80-2 TEST 80-3 TEST 80-4 PROESC : evaluación de los procesos de escritura TEST 81-2 TEST 81-3 PROLEC : batería de evaluación de los procesos lectores de los niños de educación primaria TEST 82-2 MIL [Recurso electrónico] : Método Informatizado de Lectura TEST 83-2 PROLEC-SE : evaluación de los procesos lectores en alumnos de tercer ciclo de educación primaria y educación secundaria obligatoria TEST 84-2 TEST 84-3 Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil CUMANIN TEST 85-2 TEST 85-3

7 TEST 86 TEST 87 TEST 88 TEST 89 TEST 90 TEST 91 CREA : inteligencia creativa : una medida cognitiva de la creatividad TEST 86-2 TEST 86-3 TEST 86-4 ITPA : Test Ilinois de aptitudes psicolingüísticas TEST 87-2 TEST 87-3 TEST 87-4 TEST 87-5 TEST 87-6 MSCA : escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños TEST 88-2 TEST 88-3 Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos-III : WAIS- III TEST 89-1 TEST 89-2 TEST 89-3 TEST 89-4 TEST 89-5 TEST 89-6 TEST 89-7 TEST 89-8 TEST 89-9 TEST AVE : acoso y violencia escolar TEST 90-1 TEST 90-2 TEST 90-3 BFQ-NA : cuestionario Big Five de personalidad para niños y adolescentes TEST 91-1 TEST 91-2 TEST 91-3

8 TEST 92 TEST 93 EDI2 : inventario de trastornos de la conducta alimentaria TEST 92-1 TEST 92-2 TEST 92-3 D2 : test de atención TEST 93-1 TEST 93-2 TEST 94 PIELE : Programa Instruccional para la Educación y Liberación Emocional : Aprendiendo a vivir TEST 94-1 TEST 94-2 (1) TEST 94-2 (2) TEST 94-2 (3) TEST 94-3 TEST 94-4 TEST 94-5 TEST 95 CONVES : programa para mejorar la convivencia escolar : primaria TEST 95-1 TEST 95-2 TEST 96 CONVES : programa para mejorar la convivencia escolar : secundaria TEST 96-1 TEST 96-2 TEST 97 TEST 98 Adiós tristeza : juego de ayuda para que los niños superen el duelo y la pérdida MCMI-III : Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III TEST 98-1 Manual. TEST 98-2 Guía práctica para su interpretación. TEST 98-3 Cuadernillos. TEST 98-3 Cuadernillos. (bis) TEST 98-4 hojas de respuesta. TEST 98-5 sistema de corrección por internet.

9 TEST 99 TEST 100 TEST 101 PROLEC-R : Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada TEST 99-1 TEST 99-2 TEST 99-3 Tema 3 : test de competencia matemática básica TEST TEST TEST TEST Escala de Intensidad de Apoyos-SIS TEST TEST TEST 102 AEI : Aptitudes en Educación Infantil : Preescolar-2 (2 ejemplares del test) TEST TEST TEST 103 Primaria I y II: Test de Aptitudes Cognoscitivas TEST TEST TEST TEST TEST 104 DAT 5: Test de Aptitudes Diferenciales. Versión 5 TEST TEST TEST TEST (BIS) TEST 104-5

10 TEST 105 MIPS: Inventario de Estilos de Personalidad de Millon TEST TEST TEST TEST TEST 106 RAVEM. Matrices Progresivas. Escalas: (CPM), (SPM), (APM) TEST TEST TEST TEST 107 TEA. Test de Aptitudes Escolares. (Niveles 1, 2 y 3) TEST TEST TEST TEST TEST TEST TEST TEST 108 TEST 109 TEST 110 TEST 111 ACS. Escalas de Afrontamiento para Adolescentes TEST TEST TEST TEST STAXI-NA: inventario de expresión de ira estado-rasgo en niños y adolescentes. TEST TEST DECORE. Cuestionario de evaluación de riesgos psicosociales. TEST TEST TEST ESFA: Escala de satisfacción familiar por objetivos. TEST TEST 111-2

11 TEST 112 CUMANIN: Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil TEST TEST TEST TEST 113 TEST 114 TEST 115 TEST 116 WISC-IV: Escala de inteligencia de Wechsler para niños IV TEST Manual Técnico y de Interpretación TEST Manual de Aplicación y Corrección TEST Cuadernos de Elementos TEST Claves para la evaluación con el WISC-IV TEST Cuadernillo de anotación. TEST Cuadernillo de animales. TEST Cubos TEST Plantilla de corrección. TEST Programa de Interpretación Informática TEST DE DOMINANCIA LATERAL TEST Manual TEST visores de dimensión normalizada en cartulina con 20 pequeñas cartulinas y manual de instrucciones TEST Hoja de anotación. TEST Trozo de cartón con un taladro circular en el centro. TEST Caleidoscopio, catalejo, pelota y clavo con trozo de madera TEST Baraja de cartas, reloj, cepillo de dientes, peine, goma de borrar, tijeras, cuchillo, 2 lapiceros y martillo. TESIS: Test de Sensibilidad a las Interacciones Sociales. Una prueba objetiva para la medida de la Inteligencia Emocional. EPA-2: Evaluación del potencial de aprendizaje. TEST 116-1: Manual. TEST 116-2: Hoja de anotación. TEST 116-3: Diapositivas.

12 TEST 117 TEST 118 TEST 119 TEST 120 TEST 121 TEST 122 Fichas de Recuperación de La Dislexia TEST-1: La Dislexia. Nivel de Iniciación. TEST-2: La Dislexia. Nivel Elemental. TEST-3: La Dislexia. Nivel Escolar. Ejercicios de Recuperación de Cálculo: TEST 118-1: Cálculo Nivel de Iniciación. TEST 118-2: Cálculo Nivel de Iniciación. TEST 118-3: Cálculo Nivel Escolar I. TEST 118-4: Cálculo Nivel Escolar II. Ejercicios. Perceptivos-Motores de Orientación Espacial II: TEST 119-1: Primer Nivel (5-6 años) TEST 119-2: Segundo Nivel (6-8) TEST 119-3: Tercer Nivel (8-10) Fichas de Comprensión de la Lectura. TEST 120-1: Fichas de Comprensión de la Lectura. TEST 120-2: Manual para el Educador y Pauta de Corrección Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas: Iniciación: TEST 121 (1-1): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 121 (1-2): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 121-2: Razonamiento Lógico Básico. TEST 121-3: Orientación Espacial. TEST 121-4: Atención Selectiva. Percepción Viso-Espacial. TEST 121-5: Compresión Verbal. TEST 121-6: Cálculo. Problemas. Conceptos Básicos. TEST 121-7: Coordinación Grafomotriz. Escritura y Ortografía. Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas: Infantil: TEST 122-1: Lenguaje y Conceptos Básicos. TEST 122-3: Discriminación Perceptiva. Relaciones espaciales. Secuencia Temporal. TEST 122-4: Esquema Corporal. Diferenciación Izquierda- Derecha. Coordinación Viso-Manual.

13 TEST 123 TEST 124 TEST 125 TEST 126 TEST 127 TEST 128 Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas. Seguimiento: TEST 123 (1-1): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 123 (1-2): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 123-2: Razonamiento Lógico Básico. TEST 123-3: Orientación Espacial. TEST 123-4: Atención selectiva. Percepción y Memoria Visual. TEST 123-5: Comprensión Verbal. TEST 123-6: Cálculo Mental. Problemas Numéricos y Verbales. Conceptos Numéricos Básicos. TEST 123-7: Escritura. Ortografía. Refuerzo y Desarrollo de Habilidades Mentales Básicas. Afianzamiento. TEST 124 (1-1): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 124 (1-2): Alteraciones de Lecto-Escritura. TEST 124-2: Razonamiento Lógico Básico. TEST 124-3: Orientación Espacial. TEST 124-4: Atención Selectiva. Percepción y Memoria visual. TEST 124-5: Compresión Verbal. TEST 124-6: Cálculo y resolución de problemas. TEST 124-7: Escritura. Ortografía. Método Antidisléxico para El Aprendizaje de la Lecto- Escritura. Método Mapal FTT: Test de loa cuentos de Hadas TEST Manual. TEST Cuaderno de anotación. TEST Laminas. A.EP: Autoestima en educación primaria TEST Manual TEST Cuestionario CEP: Cuestionario de Personalidad TEST Manual TEST Cuestionario. TEST Hoja de respuestas.

14 TEST 129 TEST 130 TEST 131 PIC: Prueba de Imaginación Creativa TEST Manual. TEST Cuadernillo de Corrección. TEST Ejemplar. PIC-J: Prueba de Imaginación Creativa para Jóvenes TEST Manual. TEST Ejemplar. TEST Cuadernillo de Corrección. PPVVT-III PEABODY: Test de vocabulario en imágenes. TEST Manual. TEST Cuaderno de estímulos. TEST Hoja de anotación. TEST 132 WPPSI-III: Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria-iii. TEST Manual técnico y de interpretación. TEST Manual de aplicación y corrección. TEST Cuaderno de estímulos 1 TEST Cuaderno de estímulos 2 TEST Cuadernillo de anotación 1ª Etapa. TEST Cuadernillo de anotación 2ª Etapa. TEST Plantilla de corrección. TEST Cubos. TEST Rompecabezas. TEST 133 BATERIA LURIA DNA: Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos. TEST Manual. TEST Cuadernillos de respuesta. TEST 133-3: Caja con: 4 block de tarjetas para las pruebas y 15 sobres con tarjetas.

15 TEST 134 TEST 135 TEST 136 TEST 137 TEST 138 TEST 139 TEST 140 MSCA: Escala McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños TEST Manual. TEST Cuadernillo de láminas. TEST Cuadernillo da anotaciones. TEST Rompecabezas (6 modelos) TEST Secuencias de golpeo: Xilófono y macillo. TEST Construcción de cubos (12 cubos) TEST Formación de conceptos (1 piezas de colores). Además de:1 saco de tela - 1 pelota de tenis - 1 rollo de cinta aislante - 1 correa - 1 atril de mesa - 1 cuadrado azul- 2 hojas de cartulina blanca 1 cilindro. H-T-P: Casa-Árbol-Persona. Técnica proyectiva de dibujo. TEST Manual y guía de interpretación. TEST Cuadernillo de interpretación. SCL-90-R: Cuestionario de 90 síntomas. TEST Manual TEST Cuadernillo del cuestionario de 90 síntomas. EAE: Escala de Apreciación del Estrés. TEST Manual. TEST Hoja de respuestas. TEST Hoja de Escala A. CEA: Cuestionario de Estrategia de Aprendizaje TEST Manual. TEST Cuestionarios. TEST Instrucciones para corrección de la prueba. STAI: Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo. TEST Manual. TEST Cuestionarios. STAXI-2: Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo. TEST 140-1: Manual. TEST 140-2: Cuestionarios.

16 TEST 141 ISRA: Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad. TEST Manual. TEST Hojas de Perfil (Sistemas de respuestas) TEST Hojas de Perfil (Rasgos específicos) TEST Cuestionarios. TEST 142 AF5: Autoconcepto Forma 5. TEST Manual. TEST Cuestionarios. TEST 143 TEST 144 TEST 145 TEST 146 MSCEIT: Test de inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso TEST Manual. TEST Cuadernillos TEST Hojas de respuestas. TEST Hoja con pin de corrección de prueba. DIE: Diagnóstico integral del estudio. TEST Manual. TEST Cuadernillos. TEST Hojas de pruebas prácticas. TEST Hojas de respuestas. EPI: Cuestionario de personalidad. TEST Manual y plantilla-formas A y B. TEST Cuestionarios Forma A. TEST Cuestionarios Forma B. EOD: Escala Observacional del Desarrollo. TEST 147 DIE: Diagnóstico Integral de Estudio (Niveles 1,2 y 3) TEST Manual. TEST 147-2Cuadernillos. TEST Hojas de prueba práctica. TEST Hojas de respuesta. TEST 148 DIE: Diagnóstico integral del estudio (Niveles 1,2 y3) TEST Manual. TEST Cuadernillos. TEST Hojas: Prueba práctica. TEST Hojas de respuestas

17 TEST 149 TEST 150 TEST 151 TEST 152 TEST 153 EPQ: Cuestionario de personalidad para niños (EPQ-J) y adultos (EPQ-A). TEST Manual EPQ- A Y J+ plantilla de corrección EPQ-J. TEST Manual EPQ A Y J + plantilla de corrección EPQ-A. TEST Cuestionarios EPQ-J. TEST Cuestionarios EPQ-A. Test de Memoria. TEST Manual. TEST Hojas de presentación de granja y de la playa. TEST Hojas de respuesta-granja. TEST Hojas de respuesta-playa. ABC Dislexia TEST Cuaderno del profesor. TEST Cuaderno del profesor. TEST Cuaderno del profesor. TEST Cuaderno del profesor. TEST Cuaderno de actividades del alumno. TEST Cuaderno de actividades del alumno. TEST Cuaderno de actividades del alumno. TEST Cuaderno de actividades del alumno. EDAF: Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica TEST Manual. TEST Láminas. TEST Protocolo de respuestas. (5 ejemplares). EDI-3: Inventario de trastornos de la conducta alimentaria-3. TEST Manual. TEST Cuestionario de remisión. TEST Cuestionarios EDI-3 RF. TEST Hojas de respuestas. TEST Hoja del perfil de las puntuaciones. TEST Cuestionario.

18 TEST 154 TEST 155 TEST 156 TEST 157 TEST 158 TEST 159 TEST 160 TEDI-MATH: Test para el diagnostic de las competencias básicas en Matemáticas. TEST Manual. TEST Cuaderno de estímulos A. TEST Cuaderno de estímulos B. TEST Cuaderno de estímulos C. TEST Cuadernillos de anotación. TEST Sobre con 3 láminas. TEST Caja con fichas y cartas. TEST Tablero con fichas pegadas + cartulina blanca doblada. MCMI-III: Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III: Manual y hoja de corrección de prueba con clave. Manual del psicodiagnóstico RORSCHACH. TEST Manual. TEST Láminas auxiliares para la localización. Manual de Interpretación del RORSCHACH para el sistema comprehensivo. EOS-4 Batería Psicopedagógica TEST Manual TEST Batería de test (10 ejemplares) 16 PF-5: cuestionario factorial de personalidad (9ª Edición) TEST Manual TEST Una guía para su interpretación en la práctica clínica TEST Cuadernillos de preguntas. TEST Hojas de respuestas. TEST Hojas de respuestas. TEST Kit de corrección. TEST Kit de corrección. BDI-FastScreen. Inventario de Depresión de Beck.ATSC TEST Manual. TEST Cuaderno de hojas de respuesta.

19 TEST 161 TEST 162 TEST 163 TEST 164 TEST 165 TEST 166 BDI-II. Inventario de Depresión de Beck-II TEST Manual. TEST Cuaderno de hojas de respuesta. BAI: Inventario de Ansiedad de Beck TEST Manual. TEST Cuaderno de hojas de respuesta. BASC: Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes. TEST Manual TEST Cuadernillos sistema de observación del Estudiante TEST Cuadernillos de respuesta S-2 TEST Cuadernillos de respuesta S-3 TEST Cuadernillos de respuesta P-1 TEST Cuadernillos de respuesta P-2 TEST Cuadernillos de respuesta P-3 TEST Cuadernillos de respuesta T-1 TEST Cuadernillos de respuesta T-2 TEST Cuadernillos de respuesta T-3 TEST Cuadernillos de sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes. TEST Carpeta con correcciones. ITPA: Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas TEST Manual TEST Cuadernos de estímulos TEST Cuadernos de estímulos TEST Cuadernos de anotación TEST Plantillas CARAS-R: Test de Percepción de diferencias. TEST Manual TEST Cuestionario Primaria-R: Tests de aptitudes cognoscitivas. TEST Manual. TEST Cuestionario Primaria-R I TEST Cuestionario Primaria-R II

20

TESTS PSICOLÓGICOS. Registro de preferencias vocacionales : KUDER-C. Escalas de estrategias de aprendizaje : ACRA

TESTS PSICOLÓGICOS. Registro de preferencias vocacionales : KUDER-C. Escalas de estrategias de aprendizaje : ACRA TESTS PSICOLÓGICOS TEST 1 TEST 2 TEST 3 TEST 4 TEST 5 TEST 6 TEST 7 TEST 8 TEST 9 TEST 10 TEST 11 TEST 12 TEST 13 The Minnesota Test for differential diagnosis of aphasia TEST 1-2 Card material Pack One

Más detalles

BATERIA ACTITUDES. Título del Test: Batería de Pruebas de Admisión BPA. Autor / Abrv:

BATERIA ACTITUDES. Título del Test: Batería de Pruebas de Admisión BPA. Autor / Abrv: BATERIA ACTITUDES Título del Test: Batería de Pruebas de Admisión BPA - 2 Plantillas de corrección - 10 Pruebas BPA-2-10 Pruebas BPA-1-25 Hojas de respuestas. Título del Test: Batería de Socialización

Más detalles

Título del Test: Batería de Socialización (para padres y profesores) Título del Test: Batería de Tareas Administrativas- Revisada

Título del Test: Batería de Socialización (para padres y profesores) Título del Test: Batería de Tareas Administrativas- Revisada I. BATERIA ACTITUDES Título del Test: Batería de Pruebas de Admisión BPA - 2 Plantillas de corrección - 10 Pruebas BPA-2-10 Pruebas BPA-1-25 Hojas de respuestas. Título del Test: Batería de Socialización

Más detalles

LISTADO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PROCEDENTES DEL CeP CARMEN GÓMEZ

LISTADO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PROCEDENTES DEL CeP CARMEN GÓMEZ LISTADO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PROCEDENTES DEL CeP CARMEN GÓMEZ NOMBRE DE INTELIGENCIA 1.- Alexander, Escala (C). (W.P. Alexander). Tea 2.- Battelle, Inventario de desarrollo (J. Newborg

Más detalles

Curso Respuesta educativa al TDAH (INTEF)

Curso Respuesta educativa al TDAH (INTEF) Recuerda: Las pruebas estandarizadas son instrumentos técnicos que solo deben ser aplicados e interpretados por personal cualificado. Los datos e información resultantes deben ser confidenciales y están

Más detalles

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS PERSONALIDAD Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS con

Más detalles

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS PERSONALIDAD Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS con

Más detalles

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN ÁMBITO CLÍNICO. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS

PERSONALIDAD ANSIEDAD-DEPRESIÓN ÁMBITO CLÍNICO. Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS PERSONALIDAD Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS Plantilla de correción automatizada del Inventario de Estilos de Personalidad de Millon-MIPS con

Más detalles

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005 Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005 Copyright 2002 by The Psychological Corporation. All rights reserved. Presentación WISC-IV Descripción Estructura y contenido Novedades

Más detalles

Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños. Nueva y completa revisión de la adaptación española

Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños. Nueva y completa revisión de la adaptación española Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños Nueva y completa revisión de la adaptación española Pablo Santamaría Fernández pablo.santamaria@teaediciones.com Departamento I+D, TEA Ediciones

Más detalles

Listado de Pruebas Psicopedagógicas (Por Orden alfabético) CRAER de Vva. de los Infantes

Listado de Pruebas Psicopedagógicas (Por Orden alfabético) CRAER de Vva. de los Infantes Nº DENOMINACIÓN DE LAS PRUEBAS AEI. Aptitudes en Educación Infantil (Mª Victoria de la Cruz) Listado de Pruebas Psicopedagógicas (Por Orden alfabético) CRAER de Vva. de los Infantes CARACTERÍSTICAS Edad:

Más detalles

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES PRUEBAS DE EVALUACIÓN ACE: Evaluación de las alteraciones de comportamiento en el ámbito escolar. Edad: De 3 a 13 años. AVE:

Más detalles

Centro de información en Humanidades. Bibliotecología y Psicología. Novedades NOVIEMBRE de 2011

Centro de información en Humanidades. Bibliotecología y Psicología. Novedades NOVIEMBRE de 2011 Centro de información en Humanidades Bibliotecología y Psicología Novedades NOVIEMBRE de 2011 PRUEBAS PSICOLOGÍCAS TITULO Clasificación RIAS : escalas de inteligencia de Reynolds. RIST : test de inteligencia

Más detalles

Cursos de aprovechamiento de pruebas psicológicas

Cursos de aprovechamiento de pruebas psicológicas Cursos de aprovechamiento de pruebas psicológicas MP.sc Mariela Monterroso González Máster en Psicología Clínica Cód. 4494 MP.sc Mariela Monterroso González marielamonterroso@gmail.com Tel. 8349-580 Máster

Más detalles

RESOLUCIÓN RECTORAL No. 17 DE P., (8 de mayo de 2017)

RESOLUCIÓN RECTORAL No. 17 DE P., (8 de mayo de 2017) L U I S RESOLUCIÓN RECTORAL No. 17 DE 2017 ---P., (8 de mayo de 2017) AMIGO Por medio de la cual se establecen los costos pecuniarios para los servicios del Laboratorio de Psicología de la Universidad

Más detalles

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALISTA EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALISTA EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE ESPECIALISTA EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA ESPECIALIZACIÓN EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA

Más detalles

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TDAH

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TDAH EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TDAH PRUEBAS DE EVALUACIÓN AGL: Evaluación de la rapidez y precisión perceptivas con atención dividida. Edad: Niños (a partir de 8 años), adolescentes y adultos. CSAT: Evaluación

Más detalles

LABORATORIO DE PSICOLOGÍA

LABORATORIO DE PSICOLOGÍA LABORATORIO DE PSICOLOGÍA Catálogo de pruebas Facultad de Psicología y Ciencias Sociales Fundación Universitaria Luis Amigó 2016 Programa de Psicología 2016 CONTENIDO 1. Historia del laboratorio Pg.1 1.1.

Más detalles

Información general BAS-II. Evaluación del funcionamiento intelectual. Valoración de los puntos cognitivos fuertes y débiles.

Información general BAS-II. Evaluación del funcionamiento intelectual. Valoración de los puntos cognitivos fuertes y débiles. 0. FICHA TÉCNICA 1. OBJETIVOS El BAS-II, Escalas de Aptitudes Intelectuales es una batería que evalúa las aptitudes cognitivas y el rendimiento educativo de los niños y los adolescentes. Proporciona una

Más detalles

A la vanguardia de la evaluación psicológica CATÁLOGO15. Escolar y clínica

A la vanguardia de la evaluación psicológica CATÁLOGO15. Escolar y clínica A la vanguardia de la evaluación psicológica CATÁLOGO15 Escolar y clínica Índice 1 5 Inteligencia y desarrollo: Individuales 12 Inteligencia y desarrollo: Colectivos 15 Aptitudes: Baterías generales 19

Más detalles

Listado de Tests. Nº Título Autor Anexos T Tests proyectivos gráficos Emanuel F. Hammer. 2 ejemplares completos

Listado de Tests. Nº Título Autor Anexos T Tests proyectivos gráficos Emanuel F. Hammer. 2 ejemplares completos Listado de Tests Nº Título Autor Anexos T-000-001 Tests proyectivos gráficos Emanuel F. Hammer T-000-002 2 ejemplares completos Test de relaciones objetales Phillipson a) 13 laminas b) 1 hojas de interpretación

Más detalles

Tema 1. Generalidades. Tema 1. Generalidades. Tema 1. Generalidades. Dificultades de aprendizaje:concepto. Tema 1. Generalidades.

Tema 1. Generalidades. Tema 1. Generalidades. Tema 1. Generalidades. Dificultades de aprendizaje:concepto. Tema 1. Generalidades. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica http://www.tadega.net/fotos/main.php Asunción González del Yerro. Universidad Autónoma de Madrid http://www.tadega.net/fotos/main.php Prof. Asunción

Más detalles

INVENTARIO DE PRUEBAS PARA CONSULTA Y APLICACIÓN- CENTRO DE MEDICION Y EVALUACION 2015-2 CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD DE 16 FACTORES.

INVENTARIO DE PRUEBAS PARA CONSULTA Y APLICACIÓN- CENTRO DE MEDICION Y EVALUACION 2015-2 CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD DE 16 FACTORES. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD DE 16 FACTORES Sigla: 16 PF- 5 Autor: CATTELL, R. B., CATTELL, A. K.; CATTELL, H. E. P. Area: CLINICA Año: 2005 Significación: PERSONALIDAD Tipificación: ADOLESCENTES Y ADULTOS

Más detalles

MABC - 2, Batería de evaluación del Movimiento para niños 2. Por primera vez adaptado a la población española

MABC - 2, Batería de evaluación del Movimiento para niños 2. Por primera vez adaptado a la población española MABC - 2, Batería de evaluación del Movimiento para niños 2 Por primera vez adaptado a la población española Índice 1. Perspectiva general 2. Contenido de la batería 3. Descripción de las pruebas del test

Más detalles

descubra el poder del

descubra el poder del descubra el poder del Es posible evaluar la aptitud intelectual del niño de una forma más sencilla, más flexible y más completa que nunca? WISC V, un plus en todos los sentidos. Presentamos la Escala de

Más detalles

Tema 5: Introducción a los tests informatizados (TIs).

Tema 5: Introducción a los tests informatizados (TIs). Tema 5: Introducción a los tests informatizados (TIs). Licenciatura de Psicología: Desarrollos actuales de la medición: Aplicaciones en evaluación psicológica. José Antonio Pérez Gil Dpto. de Psicología

Más detalles

Montserrat Molina Vives

Montserrat Molina Vives MASTER EN PAIDOPSIQUIATRIA BIENIO CASO CLINICO: A.P Montserrat Molina Vives Familianova Schola A.P 44 40 39 21 15 Motivo de Consulta: Remitido para evaluación diagnóstica y orientación terapéutica por

Más detalles

ORIENTACIONES PARA LA FORMACIÓN DE BATERÍAS DE TESTS. 1.- Algunas sugerencias? 2.- Cuáles son los criterios? ALGUNAS SUGERENCIAS

ORIENTACIONES PARA LA FORMACIÓN DE BATERÍAS DE TESTS. 1.- Algunas sugerencias? 2.- Cuáles son los criterios? ALGUNAS SUGERENCIAS ORIENTACIONES PARA LA FORMACIÓN DE BATERÍAS DE TESTS 1.- Algunas sugerencias? 2.- Cuáles son los criterios? ALGUNAS SUGERENCIAS - La evaluación es un proceso dinámico, complejo e interdisciplinar. - El

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA BOGOTA FACULTAD DE PSICOLOGIA LABORATORIO GUILLERMO DE OCKCHAM

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA BOGOTA FACULTAD DE PSICOLOGIA LABORATORIO GUILLERMO DE OCKCHAM UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA BOGOTA FACULTAD DE PSICOLOGIA LABORATORIO GUILLERMO DE OCKCHAM Estructura El Laboratorio Guillermo de Ockham de la Facultad de Psicología, de la Universidad de San Buenaventura,

Más detalles

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA EDUCACIÓN ESPECIAL Práctica 1: Realizar una evaluación psicopedagógica. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA 1 CONTENIDO DEL DOCUMENTO ORDEN de 19 de

Más detalles

Estrategia Local para el Desarrollo de la Educación Básica y Propuesta Local del Estado de Baja California Sur

Estrategia Local para el Desarrollo de la Educación Básica y Propuesta Local del Estado de Baja California Sur Anexo 7 EDUCACIÓN ESPECIAL CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE TEMÁTICAS RELACIONADAS CON LA ATENCIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y OTRAS CONDICIONES. CICLO ESCOLAR 2012-2013 83 USAER, CAM, CAPEP Y C.R.I.E.

Más detalles

Evaluación neuropsicológica

Evaluación neuropsicológica Evaluación neuropsicológica Paloma Méndez Centro de Estudios Activa Psicología y Formación. Neurológicos Varela de Seijas. Hospital Quirón. Madrid. España. palomamendez@activapsicologia.com Cuando hablamos

Más detalles

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN SAN ANTONIO DE PADUA ATENCIÓN AL ALUMNADO ATENCIÓN A FAMILIAS ATENCIÓN AL PROFESORADO FUNCIONES DEL DPTO. ORIENTACIÓN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL

Más detalles

PERFIL PSICOLÓGICO Y NEUROPSICOLOGICO DEL NIÑO CON RETARDO MENTAL

PERFIL PSICOLÓGICO Y NEUROPSICOLOGICO DEL NIÑO CON RETARDO MENTAL Revista Electrónica de Psicología Social «Poiésis» ISSN 1692 0945 Nº 15 - Junio de 2008 PRIMER ENCUENTRO COLOMBO ARGENTINO DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LAS FACULTADES DE PSICOLOGÍA EN COLOMBIA Y CARRERAS

Más detalles

Educación Especial 24 de octubre de 2015 a 2 de abril de 2016

Educación Especial 24 de octubre de 2015 a 2 de abril de 2016 Educación Especial 24 de octubre de 2015 a 2 de abril de 2016 Educación Especial 24 de octubre de 2015 a 2 de abril de 2016 Fecha de inicio: 24 de octubre de 2015 Horario: Sábado de 9am a 1pm Duración:

Más detalles

Procedimiento e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar

Procedimiento e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar Procedimiento e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar Conocer las fases de la evaluación nos permite hondar en los elementos que interactúan en la evolución de los sujetos con TDAH. Aprender

Más detalles

NOMBRE TÉCNICO NOMBRE COMPLETO EDICIÓN AÑO POBLACIÓN EVALÚA CLÍNICA

NOMBRE TÉCNICO NOMBRE COMPLETO EDICIÓN AÑO POBLACIÓN EVALÚA CLÍNICA NOMBRE TÉCNICO NOMBRE COMPLETO EDICIÓN AÑO POBLACIÓN EVALÚA CLÍNICA ACS Escala de afrontamiento para adolescentes 3 2000 Adolescentes Estrategias de afrontamiento AECS Actitud y estrategias cognitivas

Más detalles

Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH. Titulación certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL

Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH. Titulación certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH Titulación certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH Duración: 600

Más detalles

C O N F I D E N Χ I A L

C O N F I D E N Χ I A L EOE-xxxx C O N F I D E N Χ I A L INFORME DIRIGIDO A:. JUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA DELEGACION PROVINCIAL DE GRANADA EQUIPO DE ORIENTACION EDUCATIVA EOE-xxxxxx INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Más detalles

en adultos y niños Técnicas Neuropsicológicas

en adultos y niños Técnicas Neuropsicológicas en adultos y niños Técnicas Neuropsicológicas Evaluación n de la inteligencia Test de Inteligencia para niños de Weschler WISC III WISC III Aplicación n individual Rango de aplicación: 6 a - 16a 11m Se

Más detalles

Temario de Lengua extranjera: Alemán

Temario de Lengua extranjera: Alemán Temario de Lengua extranjera: Alemán 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos, organización,

Más detalles

Aplicación: Colectiva. Edad: 4 y 5 años. Tiempo: 60 minutos aproximadamente. Edad: Alumnos de ESO y Bachillerato. Tiempo: minutos.

Aplicación: Colectiva. Edad: 4 y 5 años. Tiempo: 60 minutos aproximadamente. Edad: Alumnos de ESO y Bachillerato. Tiempo: minutos. 107 Les presentamos en las páginas siguientes los servicios que ofrecemos desde nuestro Departamento de Servicios Escolares con los que pretendemos facilitar la labor de acompañamiento e intervención de

Más detalles

Master Europeo en Intervención Psicoeducativa con Niños con Altas Capacidades

Master Europeo en Intervención Psicoeducativa con Niños con Altas Capacidades Master Europeo en Intervención Psicoeducativa con Niños con Altas Capacidades TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Duración: 600 horas

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO CURSO DE EXPERTO EN PSICOLOGÍA INFANTIL PROGRAMA FORMATIVO

PROGRAMA FORMATIVO CURSO DE EXPERTO EN PSICOLOGÍA INFANTIL PROGRAMA FORMATIVO PROGRAMA FORMATIVO CURSO DE EXPERTO EN PSICOLOGÍA INFANTIL FORMACIÓN A DISTANCIA DURACIÓN: 210 HORAS PRECIO: 150 EUROS PROGRAMA FORMATIVO CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL 1.1 Introducción

Más detalles

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN: EDUCACIÓN ESPECIAL Y REFORMA EDUCATIVA 1. UNA ESCUELA PARA TODOS: LA INTEGRACIÓN ESCOLAR 1. Historia de la Educación Especial 1.1. Antecedentes

Más detalles

MSCA (McCarthy Scales of Ficha Técnica: Childrens Abilities Nombre: MSCA. Escalas McCARTHY aptitudes y psicomotricidad para niños. de Autores: Dorothe

MSCA (McCarthy Scales of Ficha Técnica: Childrens Abilities Nombre: MSCA. Escalas McCARTHY aptitudes y psicomotricidad para niños. de Autores: Dorothe Mary flor Castañeda Diana Carolina Martinez MSCA (McCarthy Scales of Ficha Técnica: Childrens Abilities Nombre: MSCA. Escalas McCARTHY aptitudes y psicomotricidad para niños. de Autores: Dorothea McCarthy

Más detalles

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL PSICOPATOLOGÍA INFANTIL PRÓLOGO PRÓLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Notas históricas sobre el trato a la infancia Antecedentes históricos

Más detalles

LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL ESCOLAR

LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL ESCOLAR LIBROS DE TEXTO ÁREA-PROYECTO ÁREA: NATURALES 1º PROYECTO: SABER HACER ISBN: 978-84-680-1163-9 Cuaderno Cioencias Naturales ISBN: 9788468086453 ÁREA: SOCIALES 1º PROYECTO: SABER HACER ISBN: 978-84-680-1181-3

Más detalles

Año: Tercero 1er cuatrimestre Ano:2013. Comisiones: 3º Turno mañana Sede Centro. 1.- Obligación Académica: TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Año: Tercero 1er cuatrimestre Ano:2013. Comisiones: 3º Turno mañana Sede Centro. 1.- Obligación Académica: TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Carrera: Psicopedagogía Ciclo: Superior Año: Tercero 1er cuatrimestre Ano:2013 Comisiones: 3º Turno mañana Sede Centro 3º Turno noche Sede Centro Carga horaria total: 108 Carga horaria semanal: 6 hs Carga

Más detalles

2. Postura / toma de lápiz / raportt con examinador.

2. Postura / toma de lápiz / raportt con examinador. INFORME PSICOPEDAGOGICO. I.- Identificación: 1.- Nombre: 2.- Fecha de nacimiento: 3.- Edad cronológica: 4.- Establecimiento: 5.- Curso: 6.- Escolaridad: 7.- Fecha de evaluación: 8.- Nivel socioeconómico

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. Dirección General de Participación e Innovación Educativa

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. Dirección General de Participación e Innovación Educativa Protocolo para la detección y evaluación del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo asociadas a altas capacidades intelectuales. Servicio de Orientación Educativa y Atención a la Diversidad

Más detalles

Máster de Formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia

Máster de Formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia Máster de Formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y de la Adolescencia Trastorno de aprendizaje no verbal (TANV) Características del cuadro Caso Clínico Programa de Intervención Sandra

Más detalles

DEFICIENCIA VISUAL CONCEPTO

DEFICIENCIA VISUAL CONCEPTO DEFICIENCIA VISUAL CONCEPTO La expresión y el contacto visual juegan un papel decisivo en la interacción social y, por tanto, en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje del sujeto. (70-90% información

Más detalles

AÑO POBLACIÓN FINALIDAD

AÑO POBLACIÓN FINALIDAD NOMBRE TÉCNICO ACS NOMBRE COMPLETO afrontamiento para adolescentes AÑO POBLACIÓN FINALIDAD 2000 Adolescentes Estrategias de afrontamiento AECS Actitud y estrategias cognitivas sociales Adolescentes de

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN HABILIDADES DEL PROFESOR.

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN HABILIDADES DEL PROFESOR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN HABILIDADES DEL PROFESOR. 1. Datos de identificación de la asignatura. 2. Requisitos previos. 3. Bloques de contenidos. Desarrollo temático general. 4. Objetivos

Más detalles

4. La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades

4. La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades MÚSICA 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos, organización, principios pedagógicos

Más detalles

09/07/2015 12:00 A-201/2 40483 Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical 10/07/2015 12:00 A-201/2 TERCER CURSO

09/07/2015 12:00 A-201/2 40483 Fundamentos y Estrategias Didácticas de la Educación Musical 10/07/2015 12:00 A-201/2 TERCER CURSO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA 40474 Psicología del desarrollo 29/06/2015 9:00 A-201/2 40475 Cambios sociales, Cambios educativos e Interculturalidad 30/06/2015 9:00 A-201/2 40476 Orientación y tutoría con

Más detalles

INVENTARIO DE PRUEBAS DISPONIBLES EN EL LABORATORIO FACULTAD DE PSICOLOGÍA (2007)

INVENTARIO DE PRUEBAS DISPONIBLES EN EL LABORATORIO FACULTAD DE PSICOLOGÍA (2007) INVENTARIO DE PRUEBAS DISPONIBLES EN EL LABORATORIO FACULTAD DE PSICOLOGÍA (2007) PRUEBA DESCRIPCIÓN 1. Actitud y estrategias cognitivas sociales 1 Manual; 1 Cuadernillo; 1Hoja de respuestas; 1 Plantillas

Más detalles

SERVICIO ESCUELA DE PADRES

SERVICIO ESCUELA DE PADRES IE&F. GABINETE PSICOLOGIA Y PSICOPEDAGOGIA-LOGOPEDIA SITUADO EN MORALZARZAL. Es un Gabinete especializado en el tratamiento y valoración de patologías de niños y adolescentes. Donde se realiza valoración

Más detalles

Stern (1871 1938): elaboro pruebas para la medición del nivel intelectual e introdujo el concepto de cociente de inteligencia C.I.

Stern (1871 1938): elaboro pruebas para la medición del nivel intelectual e introdujo el concepto de cociente de inteligencia C.I. Psicotécnicos Antecedentes Stern (1871 1938): elaboro pruebas para la medición del nivel intelectual e introdujo el concepto de cociente de inteligencia C.I. Tragedia del Titanic: se llevaron a cabo estudios

Más detalles

Torbellinos. Nuevo proyecto de Educación Infantil de

Torbellinos. Nuevo proyecto de Educación Infantil de Torbellinos. Nuevo proyecto de Educación Infantil de primer ciclo. La ardilla pilla. Estaciones y fiestas. La escuela. Rojo. Los juguetes. Cajas y papeles de regalo. Jugamos con la nieve. Los alimentos.

Más detalles

Tests Psicológicos en la Infancia y la Adolescencia.

Tests Psicológicos en la Infancia y la Adolescencia. Tests Psicológicos en la Infancia y la Adolescencia. Qué es un test psicológico? Los tests psicológicos ofrecen medidas objetivas del comportamiento y/o actividades derivadas de una situación "similar

Más detalles

ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades

ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades En este apartado se recogen en detalle diferentes instrumentos de la evalu ación psicológica para la población escolar de las etapas de primaria

Más detalles

REGISTRO DE MATERIAL PSICOMÉTRICO

REGISTRO DE MATERIAL PSICOMÉTRICO 16 PF-5 Russell, Mary T. y Karol, Darcie L. española de Nicolás Seisdedos Cubero 2004 REGISTRO DE MATERIAL PSICOMÉTRICO Evaluación de la personalidad en adolescentes y adultos Rango de edad 16+ años Individual

Más detalles

ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades

ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades ANEXO I. Instrumentos evaluación de las altas capacidades En este apartado se recogen en detalle diferentes instrumentos de la evalu ación psicológica para la población escolar de las etapas de primaria

Más detalles

PROCEDIMIENTO OPERATIVO PARA EL SERVICIO DE PSICOLOGÍA PO CPSS SPP 29

PROCEDIMIENTO OPERATIVO PARA EL SERVICIO DE PSICOLOGÍA PO CPSS SPP 29 1. Definiciones Psicología Conducta Historia Clínica Psicológica Conducta Desadaptada Rama de la Ciencia que estudia la conducta de los Seres vivos. Forma particular del comportamiento de los seres vivos

Más detalles

TALLERES DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA, FÍSICA Y SENSORIAL

TALLERES DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA, FÍSICA Y SENSORIAL TALLERES DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA, FÍSICA Y SENSORIAL TALLER DE ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA: 1) El rincón del jardín. (En esta actividad los usuarios se encargan del cuidado de diversas plantas

Más detalles

Evaluaciones psico-diagnósticas de aprendizaje, emocionales y psiconeurológicas. Diseño Humano

Evaluaciones psico-diagnósticas de aprendizaje, emocionales y psiconeurológicas. Diseño Humano La vida no trata de encontrarte a ti mismo, la vida trata de crearte a ti mismo. George Bernard Shaw. Talleres y terapias personalizadas de habilidades de aprendizaje. Cursos y talleres de habilidades

Más detalles

Máster Universitario en Neuropsicología y Educación

Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Dirigido a: Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Formar en neuropsicología aplicada

Más detalles

Descubra las novedades de la WPPSI-IV. Una revisión en profundidad que aporta importantes cambios a todos los niveles, gran utilidad.

Descubra las novedades de la WPPSI-IV. Una revisión en profundidad que aporta importantes cambios a todos los niveles, gran utilidad. Descubra las novedades de la WPPSI-IV. Una revisión en profundidad que aporta importantes cambios a todos los niveles, gran utilidad. La 4ª edición de la escala de Wechsler para preescolar y primaria incorpora

Más detalles

ESQUEMA CONCEPTUAL: PROCESOS COGNITIVOS Y ESTILOS DE LOS APRENDICES. Los procesos cognitivos básicos son:

ESQUEMA CONCEPTUAL: PROCESOS COGNITIVOS Y ESTILOS DE LOS APRENDICES. Los procesos cognitivos básicos son: ESQUEMA CONCEPTUAL: PROCESOS COGNITIVOS Y ESTILOS DE LOS APRENDICES Los procesos cognitivos básicos son: Percibir, seleccionar, interpretar, retener o almacenar información. No todos percibimos igual la

Más detalles

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005

Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005 Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños - IV 29 de junio de 2005 Copyright 2002 by The Psychological Corporation. All rights reserved. Descripción: ficha técnica Origen: Es la cuarta versión de una

Más detalles

Programa de Activación de la Inteligencia. PAI. Baqués I Trenchs, M. Madrid. SM.

Programa de Activación de la Inteligencia. PAI. Baqués I Trenchs, M. Madrid. SM. EDUCACIÓN PRIMARIA Programa de Activación de la Inteligencia. PAI. Baqués I Trenchs, M. Madrid. SM. 6 Cuadernos de Trabajo del Alumno/a. Percepción. Atención. Memoria. Pensamiento. Lenguaje. Estructuración

Más detalles

16. El esquema corporal. Secuencia evolutiva. El proceso de lateralización. La estructuración del espacio y el tiempo. Intervención educativa.

16. El esquema corporal. Secuencia evolutiva. El proceso de lateralización. La estructuración del espacio y el tiempo. Intervención educativa. Educación Infantil 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: características, estructura y organización. La Educación infantil: objetivos, organización, principios

Más detalles

formación www.ciuformacion.org 2014-2015 CURSOS ONLINE PARA PROFESORADO Centro de Innovación Urkide

formación www.ciuformacion.org 2014-2015 CURSOS ONLINE PARA PROFESORADO Centro de Innovación Urkide CIUrkide HADA PRIMARIA HADA ESO RECRÉATE CONVIVENCIA formación CURSOS ONLINE PARA PROFESORADO 2014-2015 www.ciuformacion.org Centro de Innovación Urkide Para el Centro de Innovación Urkide (CIUrkide),

Más detalles

3 Nombre: ESCALA DE INTELIGENCIA PARA LOS NIVELES PREESCOLAR Y PRIMARIO. 17 Significación: NIVEL DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL - INTELIGENCIA

3 Nombre: ESCALA DE INTELIGENCIA PARA LOS NIVELES PREESCOLAR Y PRIMARIO. 17 Significación: NIVEL DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL - INTELIGENCIA INVENTARIO Y DESCRIPCIÓN DE PRUEBAS CENTRO MEDICIÓN Y EVALUACIÓN Para facilitar su búsqueda, favor utilizar la casilla buscar de la barra de herramientas de Acrobat Reader ubicada en la parte superior

Más detalles

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1 TEMARIO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: características, estructura y organización. La Educación infantil: objetivos, organización,

Más detalles

LIBROS DE TEXTO DE EDUCACION INFANTIL (CURSO 2015/16)

LIBROS DE TEXTO DE EDUCACION INFANTIL (CURSO 2015/16) LIBROS DE TEXTO DE EDUCACION INFANTIL. CURSO 2015/16 3 AÑOS PROYECTO CUÁNTO SABEMOS!. Ed. Santillana.: EL POLLITO ISBN: 978-84-680-0218-7 EL CASTILLO ISBN: 978-84-680-2886-6 MATEMATITICO. Ed. Oxford Educación:

Más detalles

Orientación Educativa. (B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993)

Orientación Educativa. (B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993) TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Orientación Educativa Documento de carácter informativo (B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993) 1.- Fundamentación psicológica y pedagógica del currículo. Aportaciones

Más detalles

TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS MÚSICA

TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS MÚSICA HOJA INFORMATIVA A.5.1.2 TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS MÚSICA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 OCTUBRE - 1997 MÚSICA CUESTIONARIO ESPECIFICO 1.- La música como lenguaje y como medio de

Más detalles

Estudio Teoría/año 21. Estudio. teoría/semana 1,4

Estudio Teoría/año 21. Estudio. teoría/semana 1,4 Asignatura: Música en Alumnos con Deficiencias en Audición y Leguaje Código: Tipo: Obligatoria de Universidad Créditos: 4,5 (2,5 Teóricos, 2 Prácticos) Carácter: Cuatrimestral Curso, Titulación y Centro:

Más detalles

SOLUCIONES AL SERVICIO DE LA ORIENTACIÓN 2

SOLUCIONES AL SERVICIO DE LA ORIENTACIÓN 2 SISTEMA DE GESTIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE CENTROS DOCENTES GUÍA DE PRODUCTO DE LA ORIENTACIÓN 2 1.- INTRODUCCIÓN Desde 1966 COSPA ha venido diseñando y desarrollando instrumentos para el diagnostico y orientación

Más detalles

INTRODUCCIÓN. AUTOR: Patricia Alonso Díaz CENTRO EDUCATIVO: I.E.S.O. Berriozar ISSN: 2172-4202. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: 2172-4202

INTRODUCCIÓN. AUTOR: Patricia Alonso Díaz CENTRO EDUCATIVO: I.E.S.O. Berriozar ISSN: 2172-4202. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: 2172-4202 51-PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS DISLALIAS FUNCIONALES 01/01/2011 Número 4 AUTOR: Patricia Alonso Díaz CENTRO EDUCATIVO: I.E.S.O. Berriozar INTRODUCCIÓN Este artículo trata sobre la evaluación del lenguaje

Más detalles

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA mediante...

EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA mediante... EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA mediante... Baterías escolares SERVICIOS ESCOLARES El diagnóstico psicopedagógico es el punto de partida más seguro de la tarea de orientación, pues permite obtener datos objetivos

Más detalles

Búsqueda Autodirigida SDS (Forma R) Autor John L. Holland / Bárbara A. Fritzsche / Amy B. Powell Año 2005 Administración Individual Grupo Ambas x Duración Aprox. 40-50 minutos Mexicana Entre los 14 en

Más detalles

Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance

Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance Laboratorios de Psicología: El bienestar a tu alcance Hylé Psicología es un proyecto de unos terapeutas profesionales y certificados con mucha vocación por ofrecer soporte psicológico y psicoterapia a

Más detalles

ANEXO II TEMARIOS OPOSICIONES PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL

ANEXO II TEMARIOS OPOSICIONES PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL ANEXO II TEMARIOS OPOSICIONES PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo.

Más detalles

Encuentro con Orientadores/as. Joaquín Parra Martínez Prof. Titular de Diagnóstico en Educación

Encuentro con Orientadores/as. Joaquín Parra Martínez Prof. Titular de Diagnóstico en Educación Encuentro con Orientadores/as Joaquín Parra Martínez Prof. Titular de Diagnóstico en Educación jparra@um.es Propuesta de trabajo a la carta, según intereses del grupo Áreas de exploración Dificultades

Más detalles

Durante los tres primeros años de vida el niño va a desarrollarse en todos los campos de una forma sorprendente.

Durante los tres primeros años de vida el niño va a desarrollarse en todos los campos de una forma sorprendente. .- Características básicas del desarrollo psicoevolutivo de la infancia. El desarrollo de las capacidades sensoriales, cognitivas, motrices, afectivas y sociales de los niños hasta los doce años. El cuerpo

Más detalles

Grado en Educación Primaria + Grado en Educación Infantil

Grado en Educación Primaria + Grado en Educación Infantil Doble Grado en Grado en Educación Primaria + Grado en Educación Infantil PLAN DE ESTUDIOS Nota: para la obtención del Doble Grado, el alumnado deberá cursar la mención de TIC en educación o Lengua extranjera:

Más detalles

Curso de Psicodiagnóstico con Test Proyectivos Gráficos (T.P.G.) Psicopatología en el Dibujo y Expresión Pictórica

Curso de Psicodiagnóstico con Test Proyectivos Gráficos (T.P.G.) Psicopatología en el Dibujo y Expresión Pictórica Capio Fundación Jiménez Díaz Curso de Psicodiagnóstico con Test Proyectivos Gráficos (T.P.G.) Psicopatología en el Dibujo y Expresión Pictórica Docente: Pedro Pérez García. Psicólogo Clínico El programa

Más detalles

Tests de evaluación psicológica Catálogo 2013

Tests de evaluación psicológica Catálogo 2013 Pearson Clinical & Talent Assessment Tests de evaluación psicológica Catálogo 2013 Inteligencia Personalidad Aptitudes Razonamiento Motivación Creatividad Cociente Ideas Capacidad Carácter Positividad

Más detalles

Guía del Curso Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral

Guía del Curso Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral Guía del Curso Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: A distancia y Online 100 Horas Diploma acreditativo

Más detalles

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN Modalidad: Distancia Duración: 80 horas OBJETIVOS: Los objetivos del presente manual son desarrollar los conceptos necesarios sobre mejora continua aplicados a las empresas y dar

Más detalles

DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA

DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA CENTRO INTEGRAL DE PSICOLOGÍA, OFERTA: DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA FECHA DE INICIO 13 DE DICIEMBRE 2014 OBJETIVO GENERAL Desarrollar las competencias profesionales implicadas en la evaluación e intervención

Más detalles

LA DISLEXIA EN LA NIÑEZ

LA DISLEXIA EN LA NIÑEZ LA DISLEXIA EN LA NIÑEZ 1. DEFINICIONES Y ETIOLOGÍA DE LA DISLEXIA Y DISFASIA INFANTILES 1. Introducción al estudio de la dislexia 2. Extensión del término dislexia. Sinonimia 3. Dislexia y alexia 4. Disgrafía

Más detalles

Competencias generales.

Competencias generales. 3. OBJETIVOS 3.1. Competencias a adquirir por el estudiante Competencias generales. El título de Graduado en Maestro en Educación Infantil debe cualificar a los alumnos en las siguientes competencias,

Más detalles

Código FGA-23 v.01. Página 1 de 4

Código FGA-23 v.01. Página 1 de 4 Código FGA-3 v.0 Página de FACULTAD: SALUD PROGRAMA: FONOAUDIOLOGÍA DEPARTAMENTO DE: FONOAUDIOLOGÍA CURSO: ÁREA: FONOAUDIOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO: 7 Profesional REQUISITOS: 705,7, 78 CORREQUISITO: CRÉDITOS:

Más detalles

TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL

TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL HOJA INFORMATIVA A.5.1.7 TEMARIO - CUERPO DE MAESTROS EDUCACIÓN INFANTIL Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 OCTUBRE - 1997 EDUCACIÓN INFANTIL CUESTIONARIO ESPECIFICO 1.- Características

Más detalles

(Últimos 5 años) Sanchez-Raya, Mª Araceli

(Últimos 5 años) Sanchez-Raya, Mª Araceli insertar foto Curriculum Vitae (Últimos 5 años) Información Personal Apellido(s) / Nombre(s) Dirección (académica) Sanchez-Raya, Mª Araceli Facultad de Ciencias de la Educación Dpto. de Psicología (Área

Más detalles