CREACIÓN Y MUERTE EN EL MUNDO NÁHUATL. Dr. Hugo Torres Salazar *
|
|
- Mariano Romero Espinoza
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 CREACIÓN Y MUERTE EN EL MUNDO NÁHUATL. Dr. Hugo Torres Salazar * A mediados del siglo XIII, aparecen en el Valle de México, varios grupos venidos del Norte, de las célebres siete cuevas, o sea de Chicomostoc. Algunos atravesando las sierras, fueron a establecerse más allá de los volcanes, dando origen a los señoríos tlaxclatecas. El último grupo nómada fue el de los aztecas o mexicas, emparentados por su lengua con los moradores del Valle, pero distintos de ellos por la fuerza indomeñable que los caracterizará después de su establecimiento y durante la Conquista española, la misma que los llevará a formar una de las grandes culturas del mundo prehispánico de América. Este mundo náhuatl, raíz milenaria del pueblo mexicano, a través de sus textos, sus creencias y rituales, su sistema educativo, sus normas morales, y el mundo maravilloso de su arte, nos ha permitido descubrir las raíces fundamentales de su pensamiento y del auténtico sentido de la vida y del hombre. Su concepción nos lleva a través de poemas y discursos portadores del rico simbolismo, además ofrecen la posibilidad de contemplar, los eternos enigmas que circundan su existencia en la tierra, presentes en el pensamiento náhuatl y que aún subsisten también en el pensamiento contemporáneo. El pueblo náhuatl no se excluye de los mitos principales existentes en todas las culturas; el de la creación del mundo o cosmogónico; el antropogénico o creación del hombre, y el de la muerte; como la necesidad de trascender y proyectarse en el más allá. El empeño del hombre náhuatl por descubrir y tratar de resolver estos problemas, lo llevó a elaborar doctrinas acerca del mundo, del hombre y de la divinidad; esto permite reconocer la existencia de cierta forma de pensamiento mítico-filosófico en el antiguo mundo precortesiano: sus creencias morales y el mundo maravilloso de su arte, todo ello en continuada evolución creadora, trajo consigo un auténtico sentido náhuatl de la vida y del hombre. 1 I.- EL HOMBRE NÁHUATL Y LA CREACIÓN. En la Leyenda de los Soles, manuscrito náhuatl que forma parte del Códice Chimalpopoca en honor de Faustino Galicia Chimalpopoca-, se relata el nacimiento de 1 León Portilla; Literatura de Mesoamérica, México, S.E.P., 1961, p
2 Psicoanalista Titular. Asociación Psicoanalítica Mexicana. APM Doctor en Historia. Universidad Paúl Valèry, Montpellier, Francia. Profesor Investigador, Titular C. Departamento de Historia. Universidad de Guadalajara. México. los cinco soles; cuatro de los cuales, hundidos en cataclismos, habían llevado al exterminio de la humanidad. En el Quinto Sol, o Nahui Ollín, se relata el nacimiento de los hombres y la forma como se consigue el sustento para alimentarlos, gracias a la astucia de Quetzalcóatl. Los soles representados por cuatro elementos se enfrentan en lucha constante dominando sucesivamente e integrando las cuatro eras conocidas; la de Fuego, la de Viento, la de Tierra y la de Agua: Durante la Primera Edad se transformó el sol Tezcatlipoca. El derrumbe de este período del mundo se debió a la irrupción de una negra oscuridad. La Segunda Edad del mundo,, cuyo sol fue Quetzacóatl, encontró su fin debido a destructoras tempestades. La Tercer Edad gobernada por el Dios de la lluvia, Tláloc, pereció como resultado de los ríos de fuero que salieron de los volcanes. La Cuarta Edad, cuya regente fue Chalchihuitlicue, la diosa del agua, terminó con un diluvio. 2 La Quinta Edad del mundo o Nahui Hollín, estaba destinada a terminar de modo parecido, por creerse según la concepción azteca, que su fin tendría verificativo ese día a consecuencia de grandes terremotos, Los hombres habían sido creados y destruidos en cada una de estas eras. Igual suerte correría el hombre del Quinto Sol, que finalizaría en uno de los ciclos de 52 años. Esto explica que el hombre antiguo viera el futuro como un porvenir incierto, lleno de desconfianza. El universo, frágil y endeble estará siempre expuesto a la catástrofe, no sólo natural sino divina. De ahí que el hombre náhuatl adquiera un deber cósmico, que a través del sacrificio humano y del líquido precioso de la sangre, logrará mantener la vida del sol. Sustraerse a este deber, era tanto como contradecir a los dioses y a los hombres. 2 Krickeberg, Las antiguas culturas mexicanas, México, F.C. E., 1961, p
3 En este Quinto Sol, los dioses se preocuparon por establecer una nueva especie humana sobre la tierra y ya reunidos es Quetzalcóatl quien acepta el encargo de restaurar a los seres humanos: Y en seguida se convocaron los dioses. Dijeron: Quién vivirá en la tierra? Resucita después Quetzalcóatl, se aflige y dice a su anual; Qué haré nahual mío? Y este le respondió; Puesto que la cosa salió mal que resulte como sea, Los recoge, los junta, hace un lío con ellos, que luego llevó a Tamoanchan. Y tan pronto llegó, la que se llama Quilaztli, que es Cihuacóatl, los molió y los puso después en un barreño precioso, Quetzalcóatl sobre él se sangró su miembro, y en seguida hicieron penitencia los dioses que se han nombrado: Apantecuhtli, Huictolinqui, Tepanquizqui, Tlallamácac, Tzontemoc y el sexto de ellos, Quetzalcóatl. Y dijeron: Han nacido, oh dioses, los macehuales (los merecidos por la penitencia) Porque, por nosotros hicieron penitencia (los dioses). 3 3 León Portilla, 1984, p.68 3
4 Si para que surgiese la vida, fue necesaria la muerte (Quetzalcóatl muere y resucita) y el sacrificio de los dioses, en pago a los anterior, el hombre tiene que corresponderles con iguales actos; para que perdure la vida surge el sacrificio humano. De la muerte sale la vida y de la creación, la muerte. De esta manera el sacrificio humano constituye una acción que reactualiza el sacrificio de los dioses. Así, como afirma Eliade; el rito viene a convertirse en la vivencia repetitiva de lo que aconteció en el tiempo mítico. A través del sacrificio se da paso a la muerte como forma de pagar y perpetuar la intención divina. Si los hombres, por el sacrificio, habían recibido la vida, deberían, en adelante, colaborar con su propia sangre en la tarea de mantener la vida del sol y su misma existencia. De dónde obtener esa sangre?; la guerra florida o xochiyacoyótl, iniciada probablemente en 1450, tenía por objeto esencial obtener prisioneros par sacrificarlos; por ello los mejores esfuerzos en el campo de batalla iban orientados a lograr el mayor número de víctimas. Las batallas así entendidas, no sólo eran instrumentos de la política sino, ante todo, un elemento ritual, una guerra sagrada. Las prácticas mexicas de los sacrificios humanos y la guerra misma hicieron irreconciliables a las dos culturas que se enfrentaron en la Conquista española. Los indígenas, impasibles ante las sangrientas escenas que podían tener los sacrificios humanos; se horrorizaron ante los suplicios que los españoles aplicaban con la Inquisición. 4 Lo que si se puede afirmar es que el sacrificio entre los mexicas no estaba inspirado por la crueldad ni por el odio, sino constituía una respuesta quizá la única- concebida para lograr la estabilidad de un mundo constantemente amenazado e inestable. El hombre sensible a todo aquello que lo rodea, ejerció un pensamiento permanente sobre su existencia; piensa en lo hermoso y lo bueno, las flores y el canto, los plumajes de quetzal, las obras de arte, las doradas mazorcas de maíz, los rostros y los corazones de los amigos. Este conocimiento y reflexión profunda acerca de lo que existe; lo lleva a descubrir que todo está sometido al cambio; a la inestabilidad y al término fatal de su existencia, la muerte. 4 El sacrificado no era un enemigo al que se elimina, sino un mensajero que se envía a los dioses revestido de un dignidad casi divina, por lo que, completamente seguro de su destino, lo acepta estoicamente llegando incluso a rehusarse si se le ofrecía una respuesta contraria a su destino y a la voluntad de los dioses. 4
5 Construida como una verdadera obsesión, la idea de la muerte llevará al sabio indígena (tlamantini) a meditar y a buscar un más hondo sentido de las cosas y de su existencia, a la necesidad de trascender y proyectarse al más allá de la muerte. II.- EL HOMBRE NÁHUATL Y LA MUERTE. En el apéndice a su libro tercero, Sahún relata cómo al morir el hombre náhuatl podía ir a tres diferentes lugares, según el género, de tal suerte que la eternidad como la vida terrenal, se derivaban irremisiblemente desde el origen familiar de cada individuo, parafraseando no en el sentido literal a Santiago Ramírez, podría afirmarse, que para el hombre náhuatl, nacimiento es destino, o como diría Octavio Paz dime como mueres y te diré quién eres. El Tlalocan, el paraíso de Tláloc. A los que Tláloc había destinado a morir ahogados, fulminados por el rayo o de una enfermedad proveniente del agua hidropesía-, el dios les tenía reservado su paraíso, el Tlalocan, país del verdor y de las flores acariciadas por las lluvias, jardín de abundancia y de descanso; donde los favorecidos disfrutaban de una alegría tranquila e interminable. El Tonatiuhilhuicac, la casa del sol. El guerrero muerto en el campo de batalla o en la piedra de los sacrificios a filo de obsidiana, se convertía en compañero del águila, -quauhtécatl- es decir, en un compañero del sol. Todos los días, este guerrero ocupaba un lugar entre sus iguales y formando parte de ese cortejo luminoso, acompañaba al sol desde su nacimiento por el oriente hasta llegar al cenit. En este trayecto los guerreros entonaban cantos de guerra yaocuicatl- y realizaban combates simulados. Su permanencia como acompañantes del sol, duraba cuatro años, pasados los cuales reencarnaban en aves de hermoso plumaje, como colibríes o faisanes. En cuanto el sol pasaba el cenit, entraba en la zona occidental, en el lado femenino o cihuatlampa, el lugar donde residían las diosas-madres y también el lugar de las mujeres que, habiendo muerto al dar a luz a un hijo, se convertían en diosas, cihuateteo, siendo ellas las que acompañaban al sol hasta su puesta. En estos dos mitos, el de Tlaloc y el del Sol; se yuxtaponen dos elementos fundamentales en la formación del pueblo mexica; y reflejan claramente cómo el mito forma parte del pensamiento mágico-religioso, y éste; a su vez, refleja y se sustenta en 5
6 la estructura socioeconómica que sustenta al pueblo. El dios de la lluvia, Tláloc; es el dios que adoraban los cultivadores sedentarios, el culto solar; era el sostenido por los guerreros, de tal modo que agricultura y guerra, se convierten en las actividades primordiales del pueblo mexica. 5 El Mictlan, la región de los muertos. Cuál era el destino de quienes no habían sido distinguidos ni por Tláloc, ni por el Sol? Los que morían de enfermedad común iban al Mictlan, así fueran nobles o gente del pueblo reina allí un frío helado, vuelan por el aire astillas de obsidiana y los alimentos son plantas venenosas y otras sustancias tenidas por incomibles en la tierra no hay caminos y en donde reina el eterno olvido de todo lo pasado, debe perder las esperanzas de salir de allí. 6 En este inframundo reina Mictlantecuhtli, con cara cubierta por una máscara esquelética, en compañía de su mujer, Mictecacíhuatl. Antes de llegar el muerto a su última morada debía padecer y vagar durante cuatro años por el mundo subterráneo, sufrir los embates de un viento furioso y helado el viento de obsidiana-, escapar del asalto de monstruos hambrientos y atravesar los nueve ríos. (Matos, 1968) El muerto era acompañado por un perro de pelo amarillo y rojizo, el cual era incinerado al mismo tiempo que el muerto, y cuya función era transportarlo sano y salvo, a través de las nueve corrientes o nueve ríos, siendo el último paso antes de llegar al Mictlan, el río llamado Chiconahuapan. Si el muerto era gente importante lo acompañaban veinte esclavos y veinte esclavas que eran sacrificados el mismo día en que se quemaban sus restos, con el fin de que acompañaran a su señor para servirle.(matos, 1968). Posteriormente, durante los cuatro años, que duraba su travesía, le eran enviados otros esclavos sacrificados con el mismo fin de ayuda. Chichihuaquauhco, el lugar del árbol nodriza. y el que moría muy niñito y aún era una criatura que estaba en la cama se decía que no iba allá al mundo de los muertos sólo iba al Xochatlapan. Allí se encuentra erguido 5 La concepción mítico-guerrera del culto y pueblo del Sol, había sido introducida un siglo antes de la conquista por Tlacaelel, Itzcoatl y Moctecuhzoma Ilhuicamina. 6 Krickeberg, Walter, Las antiguas culturas mexicanas, México, F.C.E., 1972, p
7 el árbol nodriza, del cual maman los niños, haciendo ruido con sus bocas y derramando leche de ellas Aunque es más general la idea en el mundo náhuatl de que sólo se vive una vez en la tierra, este concepto no se aplicaba a los niños, ya que parece ser que estos niños muertos a temprana edad, podían volver a reencarnar. Todas estas explicaciones de la muerte, nos permiten concluir que al guerrero le estaba reservado el mejor destino en la sociedad mexica, acompañar al sol, además, poder convertirse en ave a los cuatro años; su trascendencia estaba asegurada. Otra exaltación máxima del guerrero se tiene en la búsqueda o el deseo de morir a filo de obsidiana, que sólo se conseguía en combate o en la piedra de los sacrificios. Antes y hoy, hablar de la muerte en México, es referirnos a algo que vivimos cada día y cada hora de nuestra existencia, algo que nos acompaña en nuestras canciones y en nuestra poesía, que se manifiesta celebrando un día especial para los muertos; y que se manifiesta en la actitud cotidiana ante la vida. De la poesía náhuatl, cito lo siguiente; Vivimos en tierra prestada Aquí nosotros los hombres Allá donde están los sin cuerpo, Allá en su casa Sólo un breve tiempo y se ha de poner tierra de por medio! Sólo iremos dejando al partir Nuestra tristeza, nuestro canto; sólo mediante él es conocido uno, se hace verdadero el canto. Nos habremos ido a su casa, pero nuestras palabras, nuestro canto vivirá en la tierra! (López Portilla, 1984). 7
8 Los tlamantini, sabios o filósofos nahuas, planteaban como la única manera de lograr la trascendencia del hombre en la tierra, y de embriagar los corazones par olvidarse de la tristeza eran, las flores y los cantos, in xóchitl in cuícatl. De esta manera flor y canto son las alas que le permiten al hombre náhuatl proyectarse más allá de sí mismo, trascender de manera palpable y real, que le permite asumir su condición humana en la tierra y cumplir la misión contraída con los dioses. BIBLIOGRAFÍA Eliade, M. (1965): Le sacre et le profane. France, Ed. Gallimard. Garibay, A. (1964): Poesía Náhuatl. Tomo I. México, UNAM. Krickeberg, W. (1961): Las antiguas culturas mexicanas. México, F.C.E. Leander, B. (1972): Herencia cultural del mundo náhuatl. México, SepSetentas 35. Leon-Portilla, M. (1961): Literatura de Mesoamérica. México, S. E. P. Matos, E. (1986): Muerte a filo de obsidiana. (Lecturas mexicanas, 50). México, S.E.P. Soustelle, J. (1972): La vida cotidiana de los aztecas. México, F.C.E. 8
DE Él, POR Él, PARA Él
Jean Paul Zamora R. Romanos 11:33-36 25 de octubre del 2015 DE Él, POR Él, PARA Él I.- INTRODUCCIÓN Un día un hombre de Dios se paseaba por la playa cuando se encontró a un niño que había hecho un agujero
Más detallesPablo David Santoyo COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Ediciones Tesoros Cristianos
Pablo David Santoyo COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Ediciones Tesoros Cristianos COMO CRISTIANOS, SOMOS LLAMADOS A CONSTRUIR TEMPLOS? Primera Edición: Junio 2016 Se permite la reproducción
Más detallesREFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS.
LECTURA DEL EVANGELIO: REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS. "Salió Jesús con sus discípulos hacia las aldeas de Cesarea de Filipo, y en el camino les preguntó: «Quién dice la gente que soy yo?». Ellos
Más detallesJuan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento
Estudios Bíblicos del Evangelio de Juan Juan 9:1-12 Jesús sana a un ciego de nacimiento 1. Introducción. Dolor, enfermedad, sufrimiento son parte de nuestra realidad. Y aunque no podemos evitar todas estas
Más detallesLección 57. 4. Era capaz el hombre endemoniado de salvarse el mismo del poder de todos los demonios que lo controlaban? -No.
Lección 57 1. Por qué se cansó Jesús? -Aunque Jesús era plenamente Dios, Él también era completamente humano. 2. Cómo fue capaz Jesús de ordenar al viento y al mar que se calmaran? -Porque Jesús era Dios.
Más detallesLOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD
LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD Elsa Rego Barcala Sara Andrés Fernández Jéssica Fuentes Diego IES Ría del Carmen Muriedas-Camargo RESUMEN: Este trabajo ha sido hecho con la intención de comprobar si la hipótesis
Más detallesSegún los científicos las leyes naturales controlan
MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 1 Dios es el poderoso Creador Lectura bíblica: Génesis 1:1-31; 2:1-3; Salmo 8 Texto para memorizar: Génesis 1:31 Objetivo: Que los niños comprendan que el todopoderoso
Más detallesLección 55. 1. Por qué los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo que Él era Dios el Salvador.
Lección 55 1. Por qué los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo que Él era Dios el Salvador. 2. Por qué más los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo a ellos que eran pecadores y
Más detallesMoisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)
Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada
Más detallesJESÚS Y EL PERDÓN (D.11.1.13)
JESÚS Y EL PERDÓN REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 9:10-13, Mateo 18:23-35, Lucas 13:1-17 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El ladrón viene solamente para robar, matar y destruir; pero yo
Más detallesLección 62. 2. Marta pensó que Jesús iba a resucitar a su hermano en el último día. Es eso lo que Jesús quería decir? -No.
Lección 62 1. Cuando Jesús oyó que Lázaro estaba enfermo Por qué no fue inmediatamente a ver a Lázaro? -Porque Jesús quería mostrar su inmenso poder como Dios el Salvador. 2. Marta pensó que Jesús iba
Más detallesENTREVISTA A OLGA GÓMEZ
ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,
Más detallesCuando los Estados no eran: el pueblo de origen africano asentado en el territorio región del Pacífico, ya era 20
Cuando los Estados no eran: el pueblo de origen africano asentado en el territorio región del Pacífico, ya era 20 Juan García Salazar Proceso de Comunidades Negras del Norte de Esmeraldas, PCN - Ecuador
Más detallesLA SUMISION DEL HIJO
LA SUMISION DEL HIJO Watchman Nee Fil. 2:5-11; He. 5:7-9 EL SEÑOR CREA LA SUMISION La Palabra de Dios nos dice que el Señor Jesús y el Padre son uno. En el principio existía el Verbo, y también existía
Más detallesIsaías Predijo el Nacimiento del Mesías. Los profetas de Israel fueron elegidos por el Dios Todopoderoso para registrar la
Isaías Predijo el Nacimiento del Mesías Los profetas de Israel fueron elegidos por el Dios Todopoderoso para registrar la revelación la revelación que Dios dio de Sí mismo. Isaías fue un gran profeta.
Más detallesLección 3: Dios El Espíritu Santo: Su Regeneración
Iglesia Cristiana Libertad a las Naciones Diplomado en Biblia Lección 3: Dios El Espíritu Santo: Su Regeneración Segundo Semestre Dado que la vida cristiana de fe comienza con el nuevo nacimiento, la regeneración
Más detallesbiblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios
biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios Tú preguntas; Biblikka contesta P031 Moraremos en el cielo o en la tierra? (6/11) Una vez la segunda venida del Señor se lleve a cabo, moraremos en el
Más detallesDescubra el plan de Dios: paz y vida
Descubra el plan de : paz y vida Es la intención de que tengamos una vida feliz, aquí y ahora. Por qué la mayoría de las personas no conocen esta realidad? ama a las personas y también te ama a ti! Él
Más detallesPLEGARIA EUCARÍSTICA III PARA LA MISA CON NIÑOS
PLEGARIA EUCARÍSTICA III PARA LA MISA CON NIÑOS El Señor esté con vosotros. Y con tu espíritu. Levantemos el corazón. Lo tenemos levantado hacia el Señor. Demos gracias al Señor, nuestro Dios. Es justo
Más detallesLa Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 45. Crea! Juan 20:30-31. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex
La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 45 Crea! Juan 20:30-31 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia
Más detallesActividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Más detallesQUIÉN ES JESUS? Lección 1 EL NACIMIENTO DE JESÚS
QUIÉN ES JESUS? Lección 1 EL NACIMIENTO DE JESÚS PREGUNTAS DE REPASO 1. Dios envió un ángel a una joven llamada. 2. El ángel le dijo a María que ella pronto sería la de un niño varón. 3. A María se le
Más detallesCONOZCO TU NOMBRE, SÉ CÓMO TE LLAMAS
CONOZCO TU NOMBRE, SÉ CÓMO TE LLAMAS 1 Inicio de la catequesis Comenzamos con los niños y niñas del grupo un proceso de Iniciación Cristiana. EsbásicoquedesdeelprincipiocomprendanqueenlacatequesisvanaoírhablardeDios,de
Más detallesPREDICANDO AL VERDADERO JESÚS A.A.
2Corintios 11:4 Porque si viene alguno predicando a otro Jesús que el que os hemos predicado, o si recibís otro espíritu que el que habéis recibido, u otro evangelio que el que habéis aceptado, bien lo
Más detallesEvangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN
Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Hacer una oración en este momento gracias al tiempo que pedía la dirección de Dios para todos los planes que tiene para hacer este ministerio para ganar
Más detallesMASCULINO-FEMENINO Perdón mujer, ya sé que debe ser FEMENINO-MASCULINO Las damas van primero.
MASCULINO-FEMENINO Perdón mujer, ya sé que debe ser FEMENINO-MASCULINO Las damas van primero. Tomás Urtusástegui Octubre 2010 1 PERSONAJES: MUJER 1. MUJER 2. MUJER 3. MUJER 4. MUJER 5. MUJER 6. MUJER 7.
Más detallesPuedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Más detallesLección 42. 1. A pesar de haber pasado mucho tiempo desde que Dios prometió enviar el Salvador, Se olvidó Dios de Su promesa? -No.
Lección 42 1. A pesar de haber pasado mucho tiempo desde que Dios prometió enviar el Salvador, Se olvidó Dios de Su promesa? 2. A quién Dios le dio Su mensaje acerca de la venida del Salvador? -A los Profetas.
Más detallesCatequesis de Cuaresma Pascua para niños. Manos abiertas Acoge al que se acerca, acércalo a Cristo.
1 Catequesis de Cuaresma Pascua para niños. Manos abiertas Acoge al que se acerca, acércalo a Cristo. Objetivos: 1. Trabajar la Cuaresma y Pascua cada semana desde el símbolo de las manos. 2. Adaptar la
Más detallesConclusión. El personaje es un elemento importante dentro de la. composición de la historia que se narra, su función no se limita
Conclusión El personaje es un elemento importante dentro de la composición de la historia que se narra, su función no se limita a ser quien transmite las ideas del autor a través de sus propias palabras,
Más detalles1 PAUTAS PARA EL CATEQUISTA
LA IGLESIA ES NUESTRA MADRE 1 1 PAUTAS PARA EL CATEQUISTA OBJETIVOS Reconocer y agradecer el don de la vida de la fe, a la que nacemos gracias a la Iglesia. Descubrir que la Iglesia en verdad es madre
Más detallesLiteratura I. Unidad 2. Tema. Género narrativo
Literatura I Unidad 2. Tema. Género narrativo Género narrativo Origen y desarrollo del género narrativo Esta unidad se enfocará en el género narrativo, pero antes de abordarlo es importante señalar que
Más detallesLección 11. -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? -En el Jardín del Edén.
Lección 11 -En el principio, Dónde vivían Adán y Eva? -En el Jardín del Edén. - Cómo estaban Adán y Eva en el Jardín del Edén? -Adán y Eva estaban muy felices. - Por qué Adán y Eva estaban felices? -Porque
Más detallesLA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO
LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO LA ESTRATEGIA NACIONAL DE BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO En palabras simples, el Cambio Climático es la modificación del clima que actualmente ocurre en
Más detallesNORMAS Y LÍMITES Por qué es tan importante que los niños tengan normas y limites?
NORMAS Y LÍMITES El establecimiento de normas y límites en el contexto familiar supone uno de los factores de protección para reducir la aparición de conductas de riesgo tanto en la infancia como en la
Más detallesMaría Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena educación. Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices
María Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa La buena educación Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices Presentación Mi trabajo como psicóloga me facilita el contacto
Más detallesMATRIMONIO gran evento social negocio. un difícil paso que hay que dar la salida a un problema.
MATRIMONIO Hoy en día el matrimonio esta sumamente devaluado. El concepto del matrimonio se ha abaratado muchísimo. Con esto me refiero a que en lo personal me da mucha tristeza ver como para muchas personas
Más detallesOncoBarómetro, Imagen social de las personas con cáncer. Resumen ejecutivo - 2013
OncoBarómetro, Imagen social de las personas con cáncer Resumen ejecutivo - 2013 1 El cáncer no es solo una enfermedad médica, sino también una realidad social. Sin duda, conocer dicha vertiente social
Más detallesPREDICANDO EL EVANGELIO (B.5.3.4)
PREDICANDO EL EVANGELIO REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 2:14-41 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Jesús les dijo: 'Vayan por todo el mundo y anuncien a todos este mensaje de salvación'
Más detallesMI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS (B.5.4.13) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD
MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 2:1-20 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Hoy les ha nacido en el pueblo de David
Más detallesLA MUJER Y SUS DERECHOS. Presente, no futurismo, de una realidad que ha costado mucho conseguir.
PARTICIPACIÓN DE LA SEÑORA MINISTRA OLGA SÁNCHEZ CORDERO DE GARCÍA VILLEGAS, EN CICLO DE CONFERENCIAS LA MUJER EN EL TERCER MILENIO, ORGANIZADO POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (CAMPUS XOCHIMILCO),
Más detallesUnidad. Solidaridad con la maternidad y la paternidad LO QUE NOS PROPONEMOS EN ESTA UNIDAD ES: Temas:
184 4 Unidad Solidaridad con la maternidad y la paternidad Temas: 1. Necesidades que surgen cuando se es padre y se es madre Necesidades que requieren satisfacer las personas que son madre o padre Necesidades
Más detallesEl mundo que quiero construir.
El mundo que quiero construir. La Real Academia Española define ciudadanía como el Comportamiento propio de un buen ciudadano (Real Academia Española, 2014) 1, lo que nos lleva a la búsqueda del significado
Más detallesOrientación para el profesor
Nombre de la actividad: JUEGOS Y JUGUETES Los juguetes más sofisticados no necesariamente son los más divertidos. Hay muchos objetos que se pueden convertir en maravillosos juguetes si promovemos en los
Más detallesTema 2. El árbol de las religiones. 1º ESO
Tema 2. El árbol de las religiones. 1º ESO 1. Haz el ejercicio 1 de la página 22. 2. Desde los orígenes de la humanidad. - Qué nos demuestran los restos arqueológicos del Paleolítico? - En qué creía el
Más detallesMarcos Cuarto estudio 4:35 al capítulo 6
Marcos Cuarto estudio 4:35 al capítulo 6 Marcos sigue mostrándonos quien es Jesús y qué vino, su persona y su misión. A medida que vamos entendiendo más de Jesús, vamos entendiendo más del ser humano,
Más detallesEl matrimonio. 1. El matrimonio es la unión de un hombre soltero con una mujer soltera para formar su propio hogar.
Qué es el matrimonio? 1. El matrimonio es la unión de un hombre soltero con una mujer soltera para formar su propio hogar. Por tanto, dejará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a su mujer, y
Más detallesEL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESUS
EL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESUS En la actualidad muchas iglesias oficialmente establecidas tienen como rito de aceptación para sus feligreses el bautismo. La gran mayoría practica este rito con la cita
Más detallesParroquia Inmaculada Concepción de Belgrano. 08 de enero de 2014
Parroquia Inmaculada Concepción de Belgrano 08 de enero de 2014 Dios te salve María, llena eres de gracia El Señor es contigo, bendita tu eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre,
Más detallesAnálisis de la situación del conflicto palestino- israelí y el futuro y solidez del actual proceso de paz promovido por Estados Unidos.
Análisis de la situación del conflicto palestino- israelí y el futuro y solidez del actual proceso de paz promovido por Estados Unidos. Introducción El conflicto palestino-israelí es un tema que ha acaparado
Más detallesLecciones de Discipulado Siguiendo a Jesús
Lecciones de Discipulado Siguiendo a Jesús por La Película JESUS Harvest Partners Nivel B Al Truesdale, Hal Cauthron, Floyd Cunningham, Linda Alexander, and Wes Eby 1 NIVEL B: QUÉ SIGNIFICA ESTAR EN CRISTO?
Más detallesTEMA 1 JESÚS NACIÓ EN BELÉN DE JUDÁ. (Mt 2, 1)
TEMA 1 21 JESÚS NACIÓ EN BELÉN DE JUDÁ (Mt 2, 1) Nacimiento de Jesús 23 1. INTRODUCCIÓN Los orígenes de una persona llegan a marcarla con una personalidad y estilo concreto. Acerquémonos, pues, con devoción
Más detallesLección IV-1 Unidad IV: La Iglesia Página 221 La Iglesia: Prometida y Establecida
Lección IV-1 Unidad IV: La Iglesia Página 221 INTRODUCCIÓN: Después de haber estudiado las unidades sobre "Usando bien la palabra de verdad", "Los dos pactos", y "El plan de Dios para nosotros (El nuevo
Más detallesHay que armonizar la legislación educativa para llegar a la educación inclusiva.
Hay que armonizar la legislación educativa para llegar a la educación inclusiva. Con motivo de las distintas polémicas y avances en los medios de comunicación de sectores de la sociedad argumentando que
Más detallesEl Bautismo Cristiano
Artículos de Fe Doctrina de El Bautismo Cristiano ARTÍCULO 14 1 Creemos que las Escrituras enseñan que el bautismo cristiano o bíblico es la inmersión total en agua del creyente en Cristo (1), administrado
Más detallesLOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1
LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1 Horacio Ramírez de Alba* En este escrito se presenta un panorama de la profesión de la ingeniería y su relación con el desarrollo del país, y a partir de ello
Más detallesEl tema: El repaso de la ley.
CADA LIBRO DE LA BIBLIA DEUTERONOMIO Lo que el libro cuenta: Deuteronomio habla de la relación especial entre Dios e Israel. Dios es el Dios único. Israel es un pueblo escogido, especial. Dios formó un
Más detallesXXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS
XXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS "Hoy estoy en un camino mejor" 3ª Ponencia LA ORACION DE LA SERENIDAD A.- LA SERENIDAD B.- EL VALOR C.- DISTINGUIR LA DIFERENCIA Queridos compañer@s: Deseo compartir
Más detalles5.1. Organizar los roles
Marco de intervención con personas en grave situación de exclusión social 5 Organización de la acción 5.1. Organizar los roles Parece que el modelo que vamos perfilando hace emerger un rol central de acompañamiento
Más detallesBRILLAR CON LUZ PROPIA:
BRILLAR CON LUZ PROPIA: Cada vez que la noche caía y cuando el cielo se volvía oscuro un grupo de luciérnagas salían a volar y mientras jugaban, mostraban sus maravillosos destellos de luz. Pero entre
Más detallesacciones para incrementar tu 0 inteligencia financiera
1 acciones para incrementar tu 0 inteligencia financiera La actitud es el pincel con el que la mente colorea nuestra vida. Nosotros somos quienes elegimos los colores. Adam Jackson 1. Busca cambiar Ha
Más detallesMODELO DE BIENESTAR MENTAL BASADO EN UNA COSMOVISION BÍBLICA
UNIÓN MEXICANA DEL NORTE MINISTERIOS DE LA SALUD MODELO DE BIENESTAR MENTAL BASADO EN UNA COSMOVISION BÍBLICA Unión Mexicana del Norte El Bienestar Mental es un concepto que incluye dimensiones sociales,
Más detallesJESÚS CAMINA SOBRE AGUA (A.2.1.4)
JESÚS CAMINA SOBRE AGUA REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 14:22-32 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " En verdad tú eres el Hijo de Dios!" (Mateo 14:33b, Dios Habla Hoy). La presencia de Jesús
Más detallesHomilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria.
Homilía del Padre Cipriano Sánchez, L.C. Misa del Espíritu Santo 5 de noviembre de 2015 Capilla Universitaria. Creo que las lecturas de hoy son como unos faros potentísimos preciosos para lo que hoy como
Más detallesEn tercer lugar nos dice que era un lugar donde Jesús se había reunido a menudo con sus discípulos y que Judas también conocía el lugar.
MARCOS 14:32-42 En el último estudio hemos visto la lucha, la caída y el arrepentimiento de Pedro cuando apresaron a Jesús. Hoy veremos la lucha de Cristo y su decidido enfrentamiento del sufrimiento.
Más detallesMuseo de las Encartaciones (1993) www.baleube.com KONTU-KONTARI CUENTOS. Marian Santamaría Baranda Benjamín Barandalla Azkueta
Museo de las Encartaciones (1993) www.baleube.com KONTU-KONTARI CUENTOS Marian Santamaría Baranda Benjamín Barandalla Azkueta Los miembros de Baleube, Marian Santamaría y Benjamín Barandalla, dentro del
Más detallesque desean, o porque para tenerlo habrían de esperar mucho tiempo, o porque sencillamente han hecho de entrada una opción por adoptar en otros
PRÓLOGO Hubo un tiempo en que la familia era una. Se trataba de la familia compuesta por un hombre y una mujer casados que tenían hijos nacidos de su unión. Había parejas con problemas de fertilidad, para
Más detallesQué entendemos por autonomía y responsabilidad?
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2009/2010 CEIP Fuensanta ANDROPIZ telf.: 952483033/ 646235552 www.andropiz.femad.org Jueves 12 de Noviembre a las 15:30 Qué entendemos por autonomía y responsabilidad? La autonomía
Más detallesEstrategias para enfrentar los malos tratos y el bullying
Estrategias para enfrentar los malos tratos y el bullying El problema de la violencia en los colegios nos ha impactado a todos, haciéndonos sentir muchas veces que no somos capaces de enfrentar la situación.
Más detallesSacerdote. Licenciado en Psicología. Licenciado en filosofía y letras.
Sacerdote. Licenciado en Psicología. Licenciado en filosofía y letras. Raul 62 años. Años de egresado: aproximadamente 33 años, licenciado en filosofía y letras. Me gustaría que me contara como fue el
Más detalles14. La autoridad en el matrimonio
14. La autoridad en el matrimonio Hemos dicho que el varón y la mujer fueron creados iguales y a la vez distintos. En el matrimonio deben reconocerse y tenerse en cuenta estas realidades. Los dos llevan
Más detallesQUIÉN ES NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO?
QUIÉN ES NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO? Cuando queremos saber acerca de una persona, buscamos su origen, nos preguntamos muchas veces sobre quienes serán sus padres, quizá sus abuelos, ya es mucho investigar
Más detallesLa naturaleza. Los animales. Las personas. El agua. El aire Las plantas. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero EDITORIAL 2014.
La naturaleza Las personas Los animales El agua El aire Las plantas EDITORIAL 2014. Sor Claudia Adelaida Mejía Guerrero INDICE MENSAJE AL LECTOR 3 ARTICULO DE OPINION..4 LAS PERSONAS. 5 LOS ANIMALES. 6
Más detallesEL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS (B.5.4.11)
EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 37-50 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar a fin de darles
Más detallesLiderazgo se genera en el lenguaje
Liderazgo se genera en el lenguaje Para nosotros, un buen punto de partida para comprender el liderazgo está en el reconocimiento de que éste se da en el lenguaje. El liderazgo es un fenómeno producido
Más detallesMI MEJOR AMIGO. Pensamiento tema
MI MEJOR AMIGO Pensamiento tema Jesús me ama y me ha preguntado si puede ser mi mejor amigo. Él quiere darme un regalo muy especial: la vida eterna. Yo lo acepto como mi mejor amigo; quiero vivir tan cerca
Más detallesHermano, El éxodo sigue entre las personas mejor. por qué te vas. Resultados y reflexiones de la encuesta Uruguay 2015
Hermano, por qué te vas? Resultados y reflexiones de la encuesta Uruguay 2015 Departamento de Investigación y Análisis del IEEM (DIA) El éxodo sigue entre las personas mejor calificadas. Incluso es algo
Más detallesEl Juicio De Satanás y Los Ángeles Caídos
El Juicio De Satanás y Los Ángeles Caídos A. EL JUICIO DE SATANÁS EN LA CRUZ El conflicto entre Dios y Satanás comenzó con la caída de Satanás de su estado original de santidad mucho antes que Adán y Eva
Más detallesCOLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS
COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS Este documento pretende presentar una versión abreviada de los elementos esenciales de la Filosofía que
Más detallesCOMO ESTAR LIBRE DE PREOCUPACIONES. Por Marianne Lizana Moreno
COMO ESTAR LIBRE DE PREOCUPACIONES Por Marianne Lizana Moreno Estar preocupado es tan negativo como estar enojado. En que momento nosotros dejamos de ser felices y aprendimos a ser tan especializados en
Más detallesProbablemente, el mejor test de personalidad que existe para conocerse!
Probablemente, el mejor test de personalidad que existe para conocerse! Resumen En este manual, usted tomará consciencia de que la mejor prueba de personalidad que existe no está respondiendo a opciones
Más detallesDORCAS sirvió a Dios (a.3.4.12)
DORCAS sirvió a Dios (a.3.4.12) REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 9:36-41 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Háganlo todo sin murmuraciones ni discusiones" (Filipenses 2:14, Dios Habla Hoy).
Más detallesVALORES CORPORATIVOS GRIFOLS
VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho
Más detallesDespués de que Salomón murió, el pueblo de Dios tuvo muchos reyes malos que adoraron a dioses falsos. Dios envió profetas para decirles que eso estaba mal. Uno de los más famosos profetas fue Elías. Dios
Más detallesGUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES
GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES DÍA NACIONAL PARA PREVENIR EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES MAYO 6, 2015 Constantemente los adolescentes dicen que sus padres no sus amigos, ni sus parejas, ni la cultura
Más detallesQué Creemos? Lección 11. Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008
Lección 11/página 1 de 8 Qué Creemos? Lección 11 Mission Arlington Mission Metroplex Currículo 2008 Creado para uso como material para discipulado para niños mayores a adultos Qué Creemos? Lección 11:
Más detallesBioética y toma de decisiones en políticas públicas
Exposición del ministro de Salud, Aníbal Velásquez Valdivia, el 11 de diciembre del 2014 Inauguración del V Congreso Latinoamericano y del Caribe de la Red Bioética UNESCO Bioética y toma de decisiones
Más detallesACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ
ACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ INFANTIL 1º Escuchar la canción y analizar su letra. CANCIONES Juanes. Paz Paz Paz http://www.youtube.com/watch?v=vi7rwd2t3uk 2º Cuentos para reflexionar: CUENTOS
Más detallesEl príncipe y el poder mágico
El príncipe y el poder mágico El príncipe y el poder mágico. Franelógrafo Estas figuras de franelógrafo sirven para narrar el relato «El príncipe y el poder mágico». Pueden encontrar el relato completo
Más detallesREPORTE - Cómo superar el desamor?
www.tublindaje.com 1 CÓMO SUPERAR EL DESAMOR REPORTE SOBRE EL LIBRO CÓMO SUPERAR EL DESAMOR? SI QUIERES DOS LIBROS GRATIS HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: http://tublindaje.com/ebookgratis.html NOTA: LA
Más detallesTirando de la manga de Cristo. En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo, Amén.
1 Tirando de la manga de Cristo En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo, Amén. Una de mis partes favoritas de las bodas es el inicio. La mayoría de nuestros servicios de adoración simplemente
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesDiscurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down Santiago, 06 de noviembre de 2015 Amigas y amigos: Es una
Más detallesREFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS
REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS Este proyecto nos enseña no solo a ser solidarios y mejores, sino también que los problemas hay que verlos de un modo optimista y que no debemos echarnos
Más detallesCrecimiento espiritual
Crecimiento espiritual INFORME DEL ALUMNO Y HOJAS DE RESPUESTAS INSTRUCCIONES Cuando haya completado el estudio de cada unidad, llene la hoja de respuesta correspondiente al Informe del alumno sobre esa
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos
Más detallesÍndice. Introducción. Percepción e imagen de la FAD entre las familias españolas. Julio 2001
Percepción e imagen de la FAD entre las familias españolas. Julio 2001 Índice. Introducción. Principales conclusiones Conocimiento de la FAD a través de las campañas y los medios Valoración de la labor
Más detallesFichas Fotográficas Mi mamá: Gloria Isabel Anzola de Lanao
Su Infancia y crecimiento Fichas Fotográficas Mi mamá: Gloria Isabel Anzola de Lanao En estas fotos se destaca su infancia y crecimiento. Aquí podemos ver fotos de cuando mi mamá estaba saliendo del colegio,
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesFundamentos del arte del siglo XX
ENSAYOS Fundamentos del arte del siglo XX M. Rosa García I. El origen de las vanguardias Para entender el arte que comprende desde el siglo XX hasta hoy debemos considerar dos cuestiones: el hombre que
Más detalles