Aprovechando la pasión por el fútbol para estimular la lectura

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1 Aprovechando la pasión por el fútbol para estimular la lectura Nuestra misión es mejorar las destrezas de lectura y escritura aprovechando el interés de los niños por el fútbol, al mismo tiempo que promovemos el desarrollo juvenil a través de la instrucción deportiva de alta calidad.

2 El Desafío La mayoría de niños peruanos de bajos recursos asisten a escuelas que carecen de oportunidades para ofrecerles una educación de calidad y maneras para desarrollar sus habilidades de lectoescritura. Muchos de estos niños carecen de oportunidades estructuradas para practicar el deporte y participar en actividades de enriquecimiento académico después de la escuela. La Solución El Programa en Breve 88 sesiones: alumnos participan en 88 sesiones de dos horas después de la escuela cada año. Asociaciones: con escuelas y municipalidades para usar infraestructura libre de costo y para ayudar en la convocatoria. Costo por participante: S/.3 por sesión de dos horas (es decir S/. 24 al mes). Sostenibilidad financiera: al matricular 700 alumnos. Becas: 20 por ciento de alumnos serán becados. Pásala! es un programa de lectoescritura y fútbol. Actividades de lectoescritura relacionadas al futbol aprovechan el entusiasmo de los niños por el deporte para atraerlos a la lectura. Pásala! usa divertidas actividades de lectoescritura con el fin de mejorar el vocabulario y la comprensión de lectura de los niños y las niñas. También, ofrece a los alumnos con instrucción y competición deportiva de calidad, enfatizando la diversión y una ética de trabajo disciplinada. Como complemento Pásala! introduce a los niños a tecnologías de información pertinentes. Teoría del Cambio Pásala! confía en que si los alumnos experimentan la lectura y la escritura como una actividad agradable y divertida entonces ellos se convertirán en mejores y más ávidos lectores. Utilizamos la instrucción de tácticas del fútbol, así como historias sobre equipos y jugadores famosos para motivar y entusiasmar a los niños en la lectura. En última instancia, capacitamos a los jóvenes a través del deporte y los motivamos a ser lectores ávidos que puedan lograr el éxito académico.

3 Plan de Operaciones Propuesta de Valía: Instrucción y competencia de fútbol de alta calidad Actividades de lectoescritura a fin de mejorar la comprensión de lectura y vocabulario Espacio seguro para que los niños y las niñas completen sus tareas escolares con la ayuda de un tutor Introducción a tecnologías nuevas y tradicionales biblioteca, internet, blogs, fotografía digital, etc. Población Objetivo: Niños y niñas (de 7-14) de familias de ingresos bajos y medios-bajos que están insuficientemente atendidos por el mercado convencional. El ingreso promedio mensual de estas familias oscila entre los $300 y los $470. Estas familias conservan disponible el 15-25% de su ingreso tras el gasto en alimentos, educación, transporte y otras necesidades básicas. Pásala! pide a los padres a gastar $9 por mes para inscribir a sus hijos en el programa integral. El niño promedio en Lima recibe una propina mensual de $7. Estudios de mercado 3 de cada 4 de estos niños responden que desean inscribirse en cursos educativos durante las vacaciones de verano, y 9 de cada 10 desean inscribirse en programas de arte y deporte, especificamente.* Modelo de Negocios Sin Ánimo de Lucro: Pásala! funciona como una empresa social. Los beneficiarios participan con un pequeño aporte económico para fomentar el compromiso con el proyecto. El aporte es de aproximadamente S/. 3 por sesión de dos horas. Este precio una cuarta parte de lo que cobran las academias de fútbol tradicionales en Lima. Esta estructura de precios asegura la sostenibilidad financiera del proyecto a la vez que maximiza el acceso. Pásala! reserva un 20 por ciento de su capacidad para becas dirigidas a clientes que no se encuentren en situación económica para pagar las cuotas. Ventaja Competitiva: Pásala! ofrece un servicio más completo que el de otras academias de fútbol por una fracción del precio y busca participar en comunidades en las cuales actualmente no hay competidores. Marketing: Pásala! alcanza a los niños y sus padres mediante una campaña de divulgación a través de escuelas locales y organizaciones sociales. Finanzas: Los ingresos de Pásala! provendrán de cuotas de inscripción y venta de espacio publicitario a empresas locales. Para terminar de financiar el componente educativo del proyecto se acude al apoyo filantrópico y a los patrocinios corporativos. Otros ingresos obtenidos por venta de publicidad en nuestros uniformes y torneos mejoraran la situación financiera. Tomando en cuenta solo ingresos provenientes de cuotas de usuarios, proyectamos tener déficits operativos de $30,000 en el Año 1 y $15,000 en el Año 2, para los cuales buscamos financiación. En el Año 3 esperamos matricular suficientes niños para cubrir todos los gastos del programa. Como se observa en el gráfico siguiente, los ingresos procedentes de cuotas de usuarios superaran los costes operativos totales el momento en que Pásala! alcance los 720 participantes. Sin embrago, esperamos superar nuestras proyecciones y alcanzar la sostenibilidad financiera antes del Año 3 a través de una campaña para asegurar patrocinio corporativo y así disminuir nuestra dependencia en las cuotas de inscripción. $70,000 $60,000 $50,000 $40,000 $30,000 $20,000 $10,000 Pásala! Proyeccion: Matricula vs. Costos Operativos $ Numero de Alumnos Ingresos Generados por Matricula Costos Operativos *Ipsos-Apoyo:

4 Impacto Social Las actividades deportivas afectan positivamente la salud, la capacidad de cooperar con los demás la disciplina y la autoestima. Por otro lado, los niños necesitan situaciones y espacios donde puedan experimentar con la escritura de una manera no obligada ni presionada sino divertida. El enfoque de Pásala! tendrá resultados beneficiosos para el crecimiento físico y académico de los niños, tanto al corto como largo plazo. Instrucción de Fútbol y Lectoescritura: La sesión de dos horas se divide en dos componentes, instrucción de fútbol y actividades de lectoescritura. Entrenamiento de fútbol de alta calidad que hace hincapié en las ventajas de jugar colectivamente. Los ejercicios escogidos enseñan a los jugadores a actuar en relación a un equipo. Nuestro método de entrenamiento se centra en el desarrollo de destrezas técnicas y conciencia táctica. El componente de lectoescritura hace hincapié en dos cuestiones cruciales: el vocabulario y la comprensión de lectura. Nuestro plan de estudios utilizara literatura para niños con tema futbolístico para desarrollar ejercicios y actividades de lectoescritura. Nuestro plan de estudios hace hincapié en lecciones de vida, a la vez que desarrolla habilidades de alfabetización y la curiosidad intelectual. Cada niño recibe su propio libro de trabajo de Pásala! y es guiado a través de actividades individuales y grupales por un tutor acreditado. Catalizamos el interés del alumno por el fútbol para hacer el plan de estudios accesible, relevante y atractivo. El uso de tecnologías de información pertinentes (como la fotografía digital, filmación, y blogs) enriquecerá la experiencia de los alumnos. Competencia: Pásala! organiza torneos bimensuales para darle una opción a los niños para competir. Los torneos presentan una oportunidad para la participación de la comunidad. Un enfoque en la excelencia táctica y técnica en lugar de ganar y perder- ayuda a que los niños experimenten lo mejor de los valores del deporte. Monitoreo y Evaluación: se integran en el modelo de funcionamiento desde un inicio. Realizamos un seguimiento constante para evaluar el progreso individual de los niños y se buscamos activamente retroalimentación de los participantes, padres y socios para mejorar nuestro modelo.

5 Estrategia de Crecimiento A partir de marzo del 2011, Pásala! pondrá en marcha un proyecto piloto con la meta de inscribir a 180 niños y niñas en tres localidades diferentes durante el primer año. Producto de los beneficios derivados de economías de escala, los ingresos procedentes de cuotas de usuarios crecerán sustancialmente en relación a los costos operativos a medida que Pásala! se expanda. Pásala! Ampliara sus operaciones en los años sucesivos para satisfacer la importante demanda que existe. Esperamos matricular un segundo grupo de 180 alumnos rápidamente y alcanzar los 720 al finalizar el Año 3. Asociaciones para Maximizar el Impacto: Pásala! trabaja con escuelas y municipalidades para negociar el acceso a espacio libre o de precio reducido para niños necesitados, y se basara en estas redes para reclutar a participantes. Oportunidades de Financiamiento Pásala! reserva el 20 por ciento de su capacidad para becar a clientes que no pueden pagar las cuotas de usuario. Para hacer frente a los gastos iniciales y garantizar la disponibilidad de becas, Pásala! busca fondos procedentes de organizaciones públicas, privadas y organizaciones filantrópicas, así como los canales de la responsabilidad social corporativa. El patrocinio y las donaciones en especie de empresas locales y fundaciones, incrementaran el alcance del programa, lo que nos permitirá inscribir a más estudiantes en becas. Las oportunidades de financiamiento actuales incluyen: $2,000-$5,000 Concesión Tecnológica (en especies o metálico): Precisamos de ordenadores portátiles robustos, cámaras digitales y otras herramientas tecnológicas para dar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar nuevas habilidades. $4,000 Patrocinio de un equipo de Pásala!: Este patrocinio nos permitiría proveer a 20 niños con becas para el paquete completo de Pásala! (el alumno becado no tendrá que hacer ningún aporte al programa). $10,000 Cubre Costos del Componente Académico para alcanzar a 180 niños en el Año 1: Esta concesión nos permitiría llevar un programa de lectoescritura de alta calidad a 180 niños y niñas, incluyendo materiales de aprendizaje y tutores capacitados. $25,000 Cubre el Déficit Operativo del programa para alcanzar a 240 niños en el Año 1: Una concesión de esta magnitud nos permitiría lanzar el programa con un alcance de 240 niños, incluyendo instrucción de fútbol, programas de lectoescritura y acceso a tecnologías educativas, incluyendo becas para el 20% de los participantes (otros alumnos aportaran aproximadamente $1 por sesión).

6 Organizaciones Asociadas FC Diagonal Barcelona, club de fútbol español, comparte con Pásala! sus programas de entrenamiento. Payet-Rey-Cauvi Abogados, estudio de abogados peruano, contribuye con servicios legales Pro Bono. Dechert LLP, estudio de abogados internacional, contribuye con servicios legales Pro Bono en países extranjeros. Equipo de Gestión El equipo de gestión de Pásala! tiene la experiencia técnica en materia de alfabetización y enseñanza de deportes, así como en la gestión de proyectos y experiencia en desarrollo internacional. Director del Programa: José Devercelli tiene 15 años de experiencia trabajando en el área de desarrollo juvenil, marketing deportivo y gestión deportiva en los EEUU y Europa. El deporte ha sido un parte integral de su vida, llevándolo a recibir una beca deportiva por tenis en el equipo de la Universidad de Arizona. José ha trabajado con jóvenes durante toda su carrera, siendo entrenador de equipos de tenis junior de elite durante 10 años, incluyendo tres años en el Real Club de Polo de Barcelona. Completó una Maestría de la Universidad de Ámsterdam en Desarrollo Internacional y trabajó en el departamento de Marketing Deportivo de la empresa Nike durante tres años. Asesora Académica: Amanda Epstein tiene 10 años de experiencia en el campo de educación juvenil, movilización comunitaria y desarrollo internacional. Ella ha trabajado para clientes públicos y privados, y organizaciones, incluyendo ONE, (RED), y El Banco Mundial. Amanda fue distinguida con una beca por Emprendimiento Social en el John F. Kennedy School of Government y posee una Maestría en Política Internacional Educativa de la Universidad de Harvard. Pásala! se beneficia de la tutoría de una Junta de Asesores altamente calificados. Carlos Di Laura: Instrucción Deportiva, St. Stephen s Episcopal School, EE.UU. Joel Figueras: Instrucción de Fútbol, FC Diagonal Barcelona, España. Patricia Bueno: Artista Plástica, Lima. Marciene Mattelman, PhD: After-School Activities Partnerships and Philadelphia Futures. Sebastián Rubio, MBA: Negocios & Marketing Deportivo, Converse. Roland Kupka, PhD: Nutrición & Desarrollo Internacional, UNICEF.

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