I CAMPUS DE FUTBOL CD35600CD SEMANA SANTA DEPORTIVA LIMITE 100 PLAZAS!!!

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1 I CAMPUS DE FUTBOL CD35600CD SEMANA SANTA DEPORTIVA LIMITE 100 PLAZAS!!! OBJETIVOS ESPECÍFICOS Está claro que en la actualidad, en muchas actividades que conllevan el aspecto competición de la mano se terminan yendo por el camino objetivos de vital importancia, sobre todo en edades más tempranas, y que deberían ser piedra angular en estas etapas. De esta manera, el Club Deportivo con el I Campus Campus planteará los objetivos teniendo en cuenta este déficit, y tratará de alcanzar con la realización de este Campus los siguientes objetivos, que sí creemos importantes: Aumentar las condiciones personales personales futbolísticas Con este punto se buscará que los niños mejoren sus condiciones técnicas, tácticas, estratégicas y físicas. Para tal propósito haremos uso del fútbol como elemento vertebrador, usado en sus dos vertientes más diferenciadoras (juego y competición). En la primera vertiente utilizaremos el fútbol como una actividad física y lúdica buscando determinados progresos en el niño como pueden ser aspectos de relación interpersonales dentro de un grupo de trabajo, mientras que en la segunda vertiente haremos uso del aspecto competición inherente al deporte para enseñar aspectos educativos al niño, como por ejemplo el respeto que ha de existir siempre hacia los compañeros, rivales y arbitro como parte del mismo. Aumentar la autoconfianza y la estima personal A través del aspecto no competitivo y con el desarrollo de juegos de grupo y tareas de resolución individual de problemas intentaremos desarrollar la autoconfianza en el niño, la cooperación entre identidades y la cohesión de grupo. Este punto se centrará en el proceso más que en el resultado, lo que provocará que se incite a la creatividad por parte del niño en muchas ocasiones. 1

2 Intensificar el apoyo del grupo e integración Será un objetivo vital que se den situaciones para una integración total y absoluta por parte de todos los participantes, para ello trabajaremos en muchas ocasiones con juegos cooperativos y juegos de cooperación-oposición (enfrentamientos), donde el éxito de la tarea dependerá en mucha medida de la cohesión que exista en el grupo. Estas tareas grupales serán una herramienta de diversión utilizadas como medio para conocer el grupo. Mejorar la habilidad y coordinación Existirán tareas de resolución de problemas con diversos elementos que permitirán al niño mejorar aspectos concretos de su condición física, como pueden ser su habilidad y su coordinación. En este tipo de tareas se trabajará con grupos reducidos, buscando en todo momento la mayor seguridad posible en su ejecución y que el valor pedagógico de las mismas sea de suma importancia. Desarrollar una mayor familiaridad e identificación con el mundo natural Para conseguir tal objetivo propondremos actividades grupales de iniciativa en la naturaleza donde se den situaciones nuevas o desconocidas para el niño y entre su imaginación en la resolución de las mismas. Algunos ejemplos de estas acciones podrías ser el reciclado de la basura, una actividad que acerque al niño al mundo natural y la importancia que conlleva su cuidado. Aprender a divertirse con su yo físico físico y emprender relaciones con otro Este punto en edades tempranas es de vital importancia. El niño debe aprender a divertirse por si solo, pero también debe aprender a hacerlo con su entorno y el resto de niños que se encuentre en este. Con este fin se propondrán diversas actividades y juegos de relación, en el que será necesario que el niño se relacione con sus iguales para la consecución de logros en las mismas. 2

3 METODOLOGIA La metodología que se va a llevar a cabo estará en todo momento apoyada tanto en las ciencias del deporte como en un equipo de trabajo multidisciplinar. Dicho equipo estará compuesto por un coordinador y cinco monitores/educadores que pasaran el día a día con los participantes. El coordinador será el máximo responsable técnico en la organización del evento, siendo de su responsabilidad que el campus cumpla con lo programado y planificado. El conjunto de entrenadores/educadores tendrá asignado un número de niños determinados, que dependerá del número total de inscritos. Cada técnico se ceñirá a lo previamente planificado y programado, teniendo siempre un margen que irá en función de las peculiaridades del grupo. Los grupos se establecerán en función de las edades y/o capacidades de los niños/as. Los monitores/educadores tendrán durante la sesión un trabajo grupal e individualizado dentro de cada grupo, buscando que los niños/as alcancen los objetivos de cada tarea específica establecida. Los grupos trabajarán diferentes tareas, no todas relacionadas con el fútbol, ya que en este campus se trabajaran otras actividades, como baloncesto, voleibol, actividades y juegos motores, etc.; si bien se tendrá mayor énfasis en la mejora de aspectos relacionados con el fútbol, estableciendo diversas tareas con la finalidad de que el niño/a se forme en cada uno de los siguientes aspectos: técnica, táctica, competición, psicomotricidad, porteros. Los métodos de enseñanza que se aplicarán durante el desarrollo del campus, se llevarán a cabo teniendo en cuenta, por un lado los métodos activos, poniendo énfasis en el descubrimiento guiado y en la resolución de problemas. Ambos van a favorecer la formación integral, fomentando la participación y protagonismo del niño/a. Dentro de los múltiples modelos de enseñanza deportiva, se empleará el modelo de participación, ya que creemos que es el más oportuno, fortaleciendo el desarrollo y la autonomía del niño/a, a la vez que beneficia la sociabilidad y el espíritu de equipo. 3

4 TEMPORALIZACIÓN El campus se desarrollará durante tres días (Lunes, Martes y Miércoles), en sesiones de mañana, con un horario de 8:45 a 14:00, si bien la recogida o llegada de los niños deberá ser entre las 7:45h y 8.30h. El horario podría sufrir variación en función de las condiciones meteorológicas. Durante toda la semana, se hará un descanso de 45min., para que los participantes puedan reponer energías con un pequeño desayuno (especificar especificar alergias o intolerancias en inscripción) inscripción). Cada sesión tendrá una duración de 45 minutos aproximadamente, en el que se procurará que el niño/a alcance los objetivos reseñados anteriormente. Contaremos con un AULA, AULA en la que cada día el niño/a dispondrá de 45 minutos para la realización de tareas escolares. Planilla de recogida de datos y autorización (ANEXO I) DESARROLLO DEL CAMPUS 7.45H ATENCIÓN TEMPRANA. TEMPRANA Los niños a su llegada dejarán las mochilas (debidamente marcada) con sus efectos personales en una zona común, después se dividirán por grupos según los criterios establecidos y comenzarán el día de campus. Habrá cinco grupos o estaciones de trabajo, por donde el niño pasará a lo largo del día según el orden que se establezca. 8:30H. LLEGADA DE ALUMNOS (SIN ATENCIÓN TEMPRANA). TEMPRANA). Los niños a su llegada dejarán las mochilas con sus efectos personales en una zona común, después se dividirán por grupos según los criterios establecidos y comenzarán el día de campus. Habrá cinco grupos o estaciones de trabajo, por donde el niño pasará a lo largo del día según el orden que se establezca. 08:45H. 08:45H. INICIO DEL TRABAJO POR POSTAS. POSTAS. El niño estará 45 minutos en cada estación llevando a cabo la actividad oportuna. 4

5 08:45 H. POSTA 1: FUTBOL COMPETICIÓN H. POSTA 2: AULA DE ESTUDIOS H. DESAYUNO H. POSTA 3: PSICOMOTRICIDAD H. POSTA 4. JUEGOS Y ACTIVIDADES H. POSTA 5: FUTBOL, TECNICA Y TACTICA APLICADA H. FINAL DE TRABAJO, RECOGIDA DE MATERIAL, ESTIRAMIENTOS E HIDRATACIÓN H. RESUMEN DE LOGROS Y CHARLA H. FINAL Y RECOGIDA DE ALUMNOS H. HORA LÍMITE DE RECOGIDA DE ALUMNOS Existirá un espacio de tiempo de 3 minutos entre el cambio de estaciones, que será el tiempo que tengan los niños para ir al baño, beber agua, estirar. También tendrá lugar a media mañana (10:15-11:00), como no podía ser de otra forma, el desayuno por parte de todos los participantes del campus en una zona común con el fin de fomentar la integración social y global de todos los individuos. (IMPORTANTE: especificar alergias e intolerancias en la hoja de inscripción) Al finalizar el día (la última estación termina a las 13:15), los niños ayudarán en la recogida del material con el propósito de crear mayor conciencia en su uso y cuidado, charla sobre consecución de objetivos, dudas y correcciones, recogerán sus mochilas y esperarán en la zona establecida la recogida por parte de sus padres. INFRAESTRUCTURAS Y RECURSOS NECESARIOS INFRAESTRUCTURAS La realización del I Campus Semana Santa Deportiva 2014 tendrá lugar EN la instalación deportiva de Los Pozos, en el Municipio de Puerto del Rosario. En función de las características de la instalación, podremos dividir a los participantes en distintos grupos, en el que cada uno estará destinado a una actividad concreta. 5

6 Grupo 1: Fútbol (Competición). Grupo 2: Aula (Estudio). Grupo 3: Psicomotricidad. Grupo 4: Juegos y actividades. Grupo 5: Fútbol (TEC, TAC). El campus tendrá un número máximo de inscritos, el cual será de 100 niños/as, que tengan entre los 3 y los 12 años. Los grupos de edad serán 3-4, 5-6, 7-8, 9-10, años. RECURSOS MATERIALES Por un lado, el niño recibirá una camiseta del campus, la cual deberá llevar los tres días que dura el mismo. Si bien los niños tendrán que llevar sus pantalones, medias o calcetines y el calzado oportuno, desde la organización se les aconseja botas de futbol y zapatillas (botines). En lo referente a los materiales con los que se realizarán las actividades, contaremos con: balones, conos, picas, vallas, colchonetas, porterías (grandes y pequeñas), petos, etc. Al finalizar el campus, el niño/a recibirá un obsequio que acredite su participación y aprovechamiento del campus. RECURSOS HUMANOS El I Campus contara con un conjuntos de profesionales cualificados (Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Diplomados en Enfermería, etc.) y con amplia experiencia en cada una de las actividades que se van a impartir. 6

7 Desde la organización se intentará contar con diversos componentes del ámbito deportivo, que asistan a colaborar y realizar charlas orientativas a los niños/as, con el fin de proporcionarles a los participantes conocimientos, experiencias y consejos que puedan servirles para su desarrollo tanto deportivo, como social. SESIONES SESIONES Las sesiones, pertenezcan a cualquiera de las estaciones establecidas, se desarrollarán con una metodología común. De esta manera todas las sesiones estarán divididas de la siguiente manera: Calentamiento (será obligatorio que sea de 10 minutos al inicio del día, después de la estación AULA y una vez se regrese del desayuno): se realizará movilidad articular y algún juego de preparación a la realización de ejercicio físico. Parte principal de la sesión: este apartado será el diferenciador entre las distintas estaciones, pudiendo ser como ejemplo ejercicios de técnica de pase en la estación de técnica y táctica aplicada al fútbol o un juego de cooperación-oposición en la estación de juegos y actividades. Estiramientos: trabajaremos una serie de estiramientos tipo, aspecto que consideramos vital a la hora de realizar cualquier actividad física. OTRAS CONSIDERACIONES Los padres que deseen asistir al I Campus deberán ocupar un lugar estipulado por la organización en la grada de la instalación, accediendo a la misma por las vías establecidas. 7

8 PROCEDIMIENTO DE MATRICULA Nuestra estructura deportiva ha diseñado un plan de actuación que pretende agilizar el control del alumnado, abriendo un PLAZO DE INSCRIPCION (del 03 al 28 de Marzo Marzo), rzo), con el objetivo de establecer con el tiempo suficiente la cantidad de material deportivo necesario. Dispondremos de dos modalidades cuyo coste será: Con atención temprana 36. Sin atención temprana El procedimiento será: Rellene la hoja de inscripción y envíela a cd35600@gmail.com o entréguela directamente junto con resguardo de ingreso a los monitores del cd Ingresar el coste establecido. Una vez comience el Campus se repartirá Camiseta de Campus (obligatoria en los entrenamientos), desayuno y agua y obsequio final. Realice el pago de la INSCIPCIÓN (30 ó 36 ). ) ES especificando nombre del alumno. 8