Titulación: Licenciado en Física Código: 1822 Asignatura: Carácter: Créditos: Totales Teóricos Prácticos LRU ECTS 4.2

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1 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Licenciado en Física Código: 1822 Asignatura: PROYECTOS Curso en el que se imparte: 5º Carácter: er (Anual, 1 ó 2º cuatrimestre) 2º Tipo: (Troncal, Obligatoria, Optativa, Libre elección) Créditos: Totales Teóricos Prácticos LRU ECTS 4.2 Obligatoria Idioma en el que se imparte: Español Dirección Web asignatura: Responsable ó coordinador: Otros: DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES Nombre y apellidos Departamento Ubicación Amanda García Marín Ingeniería Rural LV2B070 Área de conocimiento Proyectos de Ingeniería DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA Descriptores BOE Organización y gestión de Proyectos Situación Prerrequisitos: Ninguno en los actuales planes de estudio. Contexto dentro de la Titulación: Tiene un carácter interdisciplinar desarrollando competencias de organización y gestión. Es conveniente conocer la mayoría de los contenidos previos para abordarla. De esta forma se tendrá una visión global de la titulación y su aplicación en proyectos. Recomendaciones: - Haber cursado una parte significativa de las asignaturas de la titulación. - Conocer conceptos básicos de estadística. 1

2 Competencias Transversales/genéricas: CB1 - Capacidad de análisis y síntesis CB2 - Capacidad de organización y planificación CB3 - Comunicación oral y/o escrita CB5 - Resolución de problemas CB6 - Trabajo en equipo CB7 Razonamiento crítico CB8 - Aprendizaje autónomo Específicas: Cognitivas (saber): LF1 - Conocimiento de técnicas para organización y planificación. Procedimentales/instrumentales (saber hacer): CE6 - Capacidad para elaborar proyectos de desarrollo tecnológico y/o de iniciación a la investigación científica CE8- Capacidad para utilizar herramientas informáticas para resolver y modelar problemas y para presentar sus resultados Actitudinales (ser): CB9 - Creatividad CB10 - Iniciativa y espíritu emprendedor Objetivos Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios sobre proyectos: 1.Concepto de proyecto. 2.Técnicas y proceso general de resolución de problemas. 3.Desarrollo del documento del proyecto. 4.Planificación, programación y control de proyectos. 5.Evaluación económica y financiera de proyectos. Metodología Nº de horas de trabajo del alumno ACTIVIDADES PRESENCIALES Para cada uno de los temas de la asignatura expondrán los contenidos teóricos básicos y se realizarán problemas y casos prácticos tanto en aula como en aula de informática. Paralelamente tendrán lugar talleres de proyectos donde, por grupos, se definirá un proyecto a desarrollar, se plantearán las dudas que se generen durante su proceso y se expondrá el resultado final. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES El alumno deberá realizar una serie de problemas y casos prácticos cuya fecha de entrega se informará en moodle a lo largo del desarrollo de la asignatura. Por grupos de no más de tres alumnos se realizará un proyecto evaluable cuyo seguimiento tendrá lugar durante Técnicas Docentes Sesiones académicas teóricas X Sesiones académicas prácticas X 2

3 Señalar con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de la asignatura Exposición y debate X Visitas y excursiones Tutorías especializadas X Otras (indicar) Bloques temáticos Dividir el temario en bloques (sin nº máximo ni mínimo) BLOQUE I: METODOLOGÍA Y MORFOLOGÍA DE PROYECTOS BLOQUE II: PLANIFICACIÓN, PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS Bibliografía Cano, J.L., Rebollar, R. Saenz, M. J. (2003). Curso de gestión de proyectos. AEIPRO. De Cos Castillo, M. (1995). Teoría general del proyecto. Dirección de proyectos. Ed. Síntesis, Madrid. Estévez, J., García, A. (2012). Proyectos en ingeniería civil. Ed. Don Folio. Córdoba. European Comission (2004). Project Management Cycle Guidelines. Gómez Senent, E. (1997). El Proyecto. Diseño en Ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia. González Fernández de Valderrama, F. (2007). Mediciones y presupuestos y otros A4 del proyecto según el CTE. Ed. Reverté, Barcelona. Horine, G.M. (2010). Gestión de Proyectos. Ed. Anaya Multimedia. Madrid. Jiménez Quintero, J. A. (1991). Economía de la empresa: fundamentos de viabilidad de inversiones. Ed. Edinford. S. A., Málaga. Kerzner, H. (2006). Project management. A system approach to planning, scheduling and controlling. John Willey and Sons, Inc. EEUU. Martínez, G., Pellicer, E. (2007). Organización y gestión de proyectos y obras. Mc-Graw Hill Interamericana, Madrid. Project Management Institute (2008). Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos (PM-bok 4). PMI, Inc., Pennsylvania (EEUU). UNE (2002). Criterios generales para la elaboración de un proyecto. Técnicas de evaluación Enumerar, tomando como referencia el catálogo de la guía común. Incluir criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso) Evaluación Examen final (60%): Cuestiones teóricas con preguntas breves o tipo test y resolución de problemas. Trabajo (30%) Actividades (10%) 3

4 CRONOGRAMA Semanas Actividades Practicas Lección magistral Taller Practicas de aula evaluacion informaticas 1ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana ª semana Total Programa de contenidos Teóricos: Con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada lección Competencias: CB1, CB3, CB5, CB7, CB10 TEMA 1. EL PROYECTO Y SU ENTORNO. TEMA 2. MORFOLOGÍA DEL PROYECTO. TEMA 3. CONTRATACIÓN Y LICITACIÓN DE PROYECTOS PÚBLICOS Y PRIVADOS. TEMA 4. LA GESTIÓN DE PROYECTOS. TEMA 5. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO MEDIANTE REDES O GRAFOS. TEMA 6. PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO. TEMA 7. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN A COSTE MÍNIMO. TEMA 8. ANÁLISIS DE RECURSOS. TEMA 9. CONTROL DEL PROYECTO. TEMA 10. EVALUACIÓN FINANCIERA. TEMA 11. GESTIÓN DE RIESGOS Y ANÁLISIS DE CALIDAD. Programa de contenidos Prácticos: Con indicación de las competencias que se van a trabajar: PRÁCTICAS PRÁCTICA 1. Tema 1. Práctica de aula. Dinámica de grupo. Generación y evaluación de alternativas en proyectos. PRÁCTICA 2.1. Tema 2. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. PRÁCTICA Tema 2. Práctica de aula. Análisis y estudio de los documentos de un proyecto real. PRÁCTICA 2.3. Tema 2. Práctica de aula de informática. Creación de un presupuesto mediante PRESTO. PRÁCTICA 3. Tema 3. Práctica de aula. Preparación y evaluación de ofertas. PRÁCTICA 4. Tema 4. Práctica de aula. Dinámica de grupo: Liderazgo. El Project manager. PRÁCTICA 5. Tema 5. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. 4

5 Mecanismo de Control y Seguimiento: PRÁCTICA 6. Tema 6. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. PRÁCTICA 7. Tema 7. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. PRÁCTICA 8. Tema 8. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. PRÁCTICA 9.1. Tema 9. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. PRÁCTICA 9.2. Temas 5 a 9. Prácticas de aula de informática. La gestión del proyecto mediante software PRÁCTICA 10. Tema 10. Práctica de aula. Problemas y casos prácticos. TALLER DE PROYECTOS TALLER 1. Presentación de la idea de proyecto por grupos. TALLER 3. Seguimiento del estado del proyecto. Dudas. TALLER 4. Evaluación de proyectos. TALLER 5. Presentación de proyectos. Mediante Moodle, se colocará una encuesta para que los alumnos, voluntaria y anónimamente, opinen sobre el desarrollo de la asignatura y controlen el tiempo total empleado en cada actividad. Se anima a todos los alumnos a participar, ya que el resultado de la encuesta servirá como realimentación para el curso próximo. Actividades presenciales Actividad Horas Evaluación 2 Lección magistral 24 Prácticas aula 11 Prácticas informáticas 4 Taller 4 Total horas 45 Actividades no presenciales Actividad Horas Desarrollo de un proyecto 20 Estudio 30 Problemas 17.5 Total horas

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