EL PEDRUSCO DE SAN VALENTÍN

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1 COMPRENSIÓN LECTORA UNIDAD 8 1 EL PEDRUSCO DE SAN VALENTÍN Catrce de febrer, día de San Valentín. Aquel día sí que pasó Gustav un buen puñad de vergüenza. Uns días antes, las amigas de Olivia le llevarn un mensaje: - Que va a ser San Valentín, el patrón de ls enamrads. - Y qué queréis decirme? Las amigas de Olivia se mirarn, mviend la cabeza. - Cóm sis ls chics! Querems decirte que tendrás que hacerle algún regal a Olivia, que para es dices que sis nvis - explicó Pilnga. - Ya sé. Le regalaré una lata gigante de guisantes ccinads al pil-pil, sn riquísims. - N está bien regalar guisantes en San Valentín. Tiene que ser alg más rmántic. - Rmántic? Y qué quiere decir es? -preguntó Gustav. - Hij, qué crt eres! -suspiró Miriam-. Rmántic quiere decir, pues, de nvis. - Ah -dij Gustav haciend cm que entendía. Al pc rat vin a verns a Juanill y a mí. - Vstrs sabéis que algún regal sea est rmántic, alg así? - N -dije y-, per me parece que mi papá tiene en casa un libr en el que pne esa palabra. Pr la tarde, después de mirar aquel libr, que era grd y aburrid, cn un mntón de fts de iglesias, le expliqué. -Ya sé, Gustav. L rmánic es l que es igual que l que hacían ls rmans. Aquí hay muchas iglesias rmánicas. Es dice el libr. - Ahí va! Per y n le pued regalar a Olivia una iglesia! -dij, y ns cntó cuál era su prblema. - Ya sé! -dije y-.l que puedes hacer es regalarle a Olivia un trcit de piedra que ya esté caíd de alguna iglesia de esas. - Buen. Venís cnmig al acabar las clases? -ns preguntó Gustav. Y cm n teníams nada mejr que hacer le dijims que buen, que de acuerd. La iglesia que había más cerca del cle n valía prque n era rmánica. La siguiente iglesia sí que era de la clase que buscábams. Tardams en hallar un trcit de piedra, del tamañ de un puñ, caíd en el suel. Gustav n estaba muy segur de que fuera un regal suficientemente rmánic : - N sé. A mí n me parece más que un pedrusc. - L que pasa es que las chicas sn muy raras -dije y-. Si te han pedid un regal rmánic, tú l que tienes que hacer es llevarle este pedrusc. Y quedarás la mar de bien. Ya l verás. Quedó la mar de mal. Cuand Olivia vi el regal de San Valentín, le llamó zpenc y n sé cuántas csas más. Y le dij que n quería verl en ch días. Así que aquella misma tarde de San Valentín ns fuims a devlver la piedra a su iglesia, pr si la echaban en falta.

2 - L que pasa es que Olivia n es nada rmánica -le dij Juanill a Gustav para que se cnslara. - Y n sé si quier tener nvia -cnfesó Gustav-. Es un lí! BRAULIO LLAMERO: Ls nnvis de Olivia. Edicines SM (adaptación). 1. Cntesta. Cóm se llama el prtagnista de la lectura? Y su nvia? Qué tenía que hacer Gustav para San Valentín? Qué le regaló Gustav a Olivia? 2. Escribe cuáles de estas csas pueden ser rmánticas y cuáles pueden ser rmánicas: una cita una catedral un pase una iglesia una escultura un mensaje rmánticas rmánicas 3. Cmpleta las frases cn las palabras adecuadas. rmánic rmántic rmánica Olivia quería un regal... Gustav y sus amigs creían que tenía que ser... Buscarn piedras de una iglesia Escribe una frase que pudiera decir Gustav y que cntenga las palabras rmántic y rmánica. 5. Haz un breve resumen de la lectura. 6. Cntesta. Quién le dij a Gustav que tenía que hacerle un regal a Olivia? Quién ayudó a Gustav a encntrar el regal aprpiad para Olivia?

3 Qué le regaló y dónde l cnsiguió? 7. Escribe junt a cada frase el persnaje que la dice. Cóm sis ls chics! : Hij, qué crt eres!: Venís cnmig al acabar las clases?: 8. Escribe verdader (V) fals (F). Las amigas de Olivia dijern que tenía que ser un regal rmánic. Gustav entendió que tenía que ser un regal rmánic. Gustav entendió que tenía que ser un regal rmántic. Las amigas de Olivia dijern que tenía que ser un regal rmántic. 9. Escribe sinónims de las siguientes palabras de la lectura. Mensaje: Regalar: Piedra: Lí: 10. Te gusta hacer regals? Pr qué? Y que te ls hagan? Cuál ha sid el regal que más te ha gustad? Quién te l hiz? 11. Cntesta. Pr qué le dijern las amigas de Olivia a Gustav que tenía que hacerle un regal? Qué le dij Olivia a Gustav al ver el regal? Cóm le ayudarn a Gustav sus amigs? Qué utilizarn? 12. Qué diferencia hay entre alg rmántic y alg rmánic? Explícal cn ejempls.

4 13. Escribe tres csas que pueden ser rmánticas y tres que pueden ser rmánicas. rmánticas rmánicas 14. Ordena crnlógicamente según curre en la lectura. Gustav decide que n quiere tener nvia. Las amigas de Olivia le dicen a Gustav que tiene que regalar alg a Olivia pr San Valentín. Olivia se enfada prque Gustav le regala un pedrusc. Gustav y sus amigs cnfunden rmántic cn rmánic y buscan una piedra de una iglesia cm regal para Olivia. 15. Inventa un nuev final para la lectura.

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