8 DE MAYO 2012, AULA MAGNA, UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE LEÓN GUANAJUATO. LES VUELVO A PREGUNTAR: POR DÓNDE EMPEZAMOS COMO CIUDADANOS?
|
|
- María Luisa Olivares Rojo
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 DISCURSO DE CIERRE DE LA PRESIDENTA DEL OBSERVATORIO CIUDADANO DE LEÓN ANA MARÍA CARPIO, CON MOTIVO DE LA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DEL SISTEMA INTEGRAL DE GOBERNANZA URBANA. 8 DE MAYO 2012, AULA MAGNA, UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE LEÓN GUANAJUATO. LES VUELVO A PREGUNTAR: POR DÓNDE EMPEZAMOS COMO CIUDADANOS? ESTO HA SIDO EL INICIO DE LA RESPUESTA: CONOCERNOS, VISIBILIZAR NUESTROS PROBLEMAS Y NUESTRAS DEFICIENCIAS PARA ATENDERLAS, IDENTIFICAR NUESTRAS FORTALEZAS PARA NO PERDERLAS, PROFUNDIZAR A DETALLE LO QUE SOMOS, CÓMO NOS EXPRESAMOS, QUÉ SENTIMOS, Y QUÉ ESPERAMOS. HOY, CON ESTE ESFUERZO, NOS CONOCEMOS MEJOR COMO HABITANTES DE ESTA CIUDAD. VEMOS QUE LA TAREA ES ARDUA Y ES DE LA CIUDADANÍA Y EL GOBIERNO JUNTOS, PARA EVITAR MÁS DETERIORO SOCIAL, MÁS DESCONFIANZA,, MÁS DEFICIENCIA DEMOCRÁTICA, MÁS INSEGURIDAD, MÁS EXCLUSIÓN. QUE EN MUCHOS INDICADORES ESTEMOS EN EL PROMEDIO NACIONAL NO DEBEMOS CELEBRARLOS, QUE EN OTROS INDICADORES HAYAMOS EMPEORADO, DEBEMOS REFORZARLOS, QUE EN ALGUNOS DATOS ESTEMOS MEJOR, NO DEBEMOS CONFORMARNOS. ESTO ES SÓLO UN PUNTO DE PARTIDA, Y EL PRIMER LOGRO COMPARTIDO ENTRE CIUDADANÍA Y GOBIERNO HACIA UN BUEN CAMINO QUE NO DEBE ABANDONARSE SINO REFORZARSE. 1
2 HEMOS VISTO DOS CARAS DE UNA MONEDA: HAY INDICADORES QUE EXPRESAN LA PROBLEMÁTICA ESTRUCTURAL DE LA DESIGUALDAD SOCIAL, INDICADORES QUE EXPRESAN LA PARTICIPACIÓN DESIGUAL DE MUJERES Y HOMBRES, INDICADORES QUE EXIGEN UN TRABAJO MÁS EFICIENTE Y EFICAZ DEL GOBIERNO Y QUE ES SU RESPONSABILIDAD Y COMPETENCIA COMO: EDUCACIÓN, SALUD, SEGURIDAD PÚBLICA, GENERACIÓN DE OPORTUNIDADES DE EMPLEO, POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSIÓN SOCIAL, POLÍTICAS AMBIENTALES, POLÍTICAS ADECUADAS DE DESARROLLO URBANO, DE EQUIPAMIENTO. UNA ADECUACIÓN NORMATIVA. EL DESARROLLO ECONÓMICO Y EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SON CLAVES PARA LA SEGURIDAD CIUDADANA. LA DESIGUALDAD SOCIAL Y UNA CULTURA DISCRIMINATORIA, NO SON CAUSAS DIRECTAS, PERO PROPICIAN LA INSEGURIDAD AL AUMENTAR LAS TENSIONES SOCIALES. PORQUE YA SEA DESDE UN TRABAJO TRANSVERSAL ENTRE LAS INSTITUCIONES, O VERTICAL ENTRE DIFERENTES NIVELES Y ÓRDENES DE GOBIERNO, SE DEBE HACER UN TRABAJO EFICIENTE, HONESTO, TRANSPARENTE, SUFICIENTE Y ADECUADO. LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA TIENE QUE VER CON UN DESARROLLO REDISTRIBUTIVO, CON MENOS DESEGUALDAD Y CON LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. ESO ES LO QUE QUEREMOS Y ESPERAMOS. LA OTRA CARA SERÍA LO QUE NOS CORRESPONDE COMO CIUDADANOS, DEBEMOS ABRIRNOS A ACEPTAR LA DIVERSIDAD, DEBEMOS SER TRANSPARENTES Y ACRECENTAR NUESTRA CONFIANZA. LA MISMA INSEGURIDAD HA SIDO UN CÍRCULO VICIOSO QUE NOS ENCIERRA NO SÓLO EN NUESTRAS CASAS, SINO EN NOSOTROS MISMOS. DEBEMOS ESTABLECER NUEVAS FORMAS DE RELACIÓN, MÁS CONCERTADAS, DIALOGADAS, 2
3 ALEJADAS DE LA VIOLENCIA EN NUESTRA FAMILIA. DEBEMOS CONSTRUIR CÍRCULOS VIRTUOSOS CON BASE EN RELACIONES DE RESPETO Y CONFIANZA. LA COHESIÓN SOCIAL NO SE CONSTRUYE EN EL DISCURSO, SINO EN LOS HECHOS, EN EL CADA DÍA DE UNA FAMILIA QUE DEBE SALIR SEGURA A TRABAJAR, A ESTUDIAR, QUE DEBE REGRESAR SEGURA A SU HOGAR, DONDE SE PUEDA RELACIONAR CON RESPETO, QUE PUEDA TENER ESPACIOS FAMILIARES DE RECREACIÓN Y CONVIVENCIA, QUE PUEDA PLANEAR CON SEGURIDAD SU FUTURO Y EL DE SUS HIJOS. ESTO IMPLICA QUE LA COHESIÓN SOCIAL TIENE SU ORIGEN EN LA FAMILIA, SE EXPRESA EN SUS RELACIONES PRIMARIAS Y LUEGO EN LAS RELACIONES SECUNDARIAS CON LOS COMPAÑEROS DE ESTUDIO Y TRABAJO, ASÍ COMO EN LAS RELACIONES COMUNITARIAS EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS. POR ELLO, DEBEMOS TENER FAMILIAS SIN VIOLENCIA, ESCUELAS E INSTITUCIONES SIN VIOLENCIA, ESPACIOS PÚBLICOS Y TRANSPORTE SIN VIOLENCIA. POR QUE PREVENIR LA VIOLENCIA ES PREVENIR EL DELITO. Y TODO ESTO, NO ES SÓLO RESPONSABILIDAD DEL GOBIERNO, SINO DE CADA PERSONA. APRENDER NUEVAS FORMAS DE RESOLVER CONFLICTOS SIN VIOLENCIA ES TODO UN RETO, PERO SON POSIBLES. ALGUNAS PROPUESTAS CONCRETAS QUE EL OBSERVATORIO CIUDADANO LE HACE HOY A LA AUTORIDAD Y A TODA LA CIUDADANÍA SON: INCREMENTAR LAS ACCIONES DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN TODAS SUS MANIFESTACIONES. MEJORAR EL ACERCAMIENTO ENTRE LAS FUERZAS PÚBLICAS DE SEGURIDAD Y LOS CIUDADANOS. INCREMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LAS ACCIONES DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA. CONSIDERAR LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE SEGURIDAD COMUNITARIA DE LAS MUJERES 3
4 CREAR UN REFUGIO DE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y PROGRAMAS DE MANEJO DE VIOLENCIA DE LOS AGRESORES. ATENDER URGENTEMENTE LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR. DAR UN ENFOQUE DE SEGURIDAD A LAS ACCIONES SOCIALES. CAPACITAR A LA POBLACIÓN EN MEDIDAS DE SEGURIDAD CIUDADANA CON BASE EN LOS MARCOS LEGALES EXISTENTES. ATENDER URGENTEMENTE EL REZAGO EDUCATIVO Y LA INASISTENCIA ESCOLAR. ATENDER LA DESIGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. COLABORAR CON OTROS ÓRDENES DE GOBIERNOS EN UN DESARROLLO ECONÓMICO QUE REDUZCA LA DESIGUALDAD SOCIAL RESCATAR EL DETERIORO LOS ESPACIOS PÚBLICOS. AUMENTAR LOS ESPACIOS DE RECREACIÓN FAMILIAR Y DEPORTIVA. PLANEAR UN DESARROLLO URBANO CON BASE EN NUESTRO DERECHO A LA CIUDAD Y EL DERECHO A VIVIR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA EN LAS CIUDADES. A LA CIUDADANÍA LA EXHORTAMOS A: EJERCER SU DERECHO A LA PARTICIPACIÓN A ORGANIZARSE EN LAS COLONIAS Y COMUNIDADES PARA ESTABLECER ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD. A ESTRECHAR SUS VÍNCULOS Y REDES DE APOYO EN SUS BARRIOS Y COLONIAS A MEJORAR SUS RELACIONES FAMILIARES ERRADICANDO LA VIOLENCIA A PROMOVER LA CONFIANZA EN SU ENTORNO A DENUNCIAR LOS DELITOS QUE SON VÍCTIMAS Y A RECLAMAR SUS DERECHOS COMO VÍCTIMAS. A COLABORAR CON LAS AUTORIDADES A SER RESPONSABLES EN EL CUIDADO DE SUS PERSONAS Y SUS BIENES. A SER CONSCIENTES DE QUE LO QUE HAGAMOS Y DEJEMOS DE HACER HOY POR NUESTRO ENTORNO, REPERCUTIRÁ NUESTRA REALIDAD EN 25 AÑOS. 4
5 PARA FINALIZAR, QUISIERA AGRADECER LA CONFIANZA DEL GOBIERNO MUNICIPAL Y A LA SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA MUNICIPAL AL DARNOS ESTE ENCARGO. HOY QUE PRESENTAMOS NUESTROS PRIMEROS RESULTADOS, AGRADECEMOS AL COMITÉ TÉCNICO DEL SIGU Y A LA RED DE INFORMANTES DEL SISTEMA DE GOBERNANZA URBANA, POR HABERNOS FACILITADO INFORMACIÓN Y ORIENTADO EN NUESTRO TRABAJO. TAMBIÉN AGRADECEMOS A LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA POR HABER ALBERGADO ESTE EVENTO, YA QUE JUSTAMENTE AQUÍ SE HAN GESTIONADO UN PAR DE TALLERES SOBRE COHESIÓN SOCIAL CON EL CENTRO LINDAVISTA. FINALMENTE QUISIERA RECORDAR QUE LOS CRITERIOS DE LA PAZ QUE GUIARÍAN AL MUNDO DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL MANIFESTADOS EN LA CARTA DE LOS DERECHOS HUMANOS, FUERON: LA LIBERTAD PARA VIVIR SIN TEMOR Y LA LIBERTAD PARA VIVIR SIN MISERIA. MUCHAS GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS. 5
Una América Latina de todos y para todos
Una América Latina de todos y para todos PRONUNCIAMIENTO OFICIAL ELLC 2015 Superando las fronteras de la exclusión. NUESTRA AMÉRICA LATINA En la Ciudad de México en el mes de Mayo de 2015, nos hemos reunido
Más detallesDocumento de sensibilización Carta de identidad
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE FUNDACIONES Grupo Sectorial de Fundaciones de Cooperación al Desarrollo e Inmigración General Castaños, 4 4ª planta 28004 Madrid Tel.: 91 310 63 09 Fax: 91 578 36 23 asociacion@fundaciones.org
Más detallesSantiago, 15 de marzo de 2016
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en visita a Programa de Educación Financiera del SERNAC en el marco del Día Mundial del Consumidor Santiago, 15 de marzo de 2016
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesCASO 8. esarrollo de un sistema de información para una ONG con implicaciones éticas. Luz Amparo Acosta Salas. Casos
77 CASO 8 D esarrollo de un sistema de información para una ONG con implicaciones éticas Luz Amparo Acosta Salas Casos 78 EAN 79 Antecedentes L a Fundación Libertad en Colombia es una ONG, dedicada a brindar
Más detallesrompe el círculo! Guía para discutir y actuar
rompe el círculo! Guía para discutir y actuar Guía para discutir y actuar En este documento te brindamos algunas ideas para moderar el debate después de la proyección del video, y algunas actividades que
Más detallesMódulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo
Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Carmen Ochoa Berrozpe Pedagoga Responsable del Programa de
Más detallesTenemos los mismos derechos y respetamos nuestras diferencias
tercer Grado - Unidad 3 - Sesión 20 Tenemos los mismos derechos y respetamos nuestras diferencias En esta sesión, los niños y las niñas conocerán más sobre el derecho a la igualdad. Aprenderán lo valioso
Más detallesCAPITULO 1 INTRODUCCIÓN. Puesta en Evidencia de un circulo virtuoso creado por los SRI entre los Mercados Financieros y las Empresas
CAPITULO 1 INTRODUCCIÓN 16 Capítulo I: Introducción 1.1 Breve descripción del proyecto: Nuestro proyecto de tesis trata de mostrar el círculo virtuoso que se produce entre los instrumentos de inversión
Más detallesENTREVISTA A OLGA GÓMEZ
ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,
Más detallesSEMINARIO INTERNO 2012 VISIÓN UCA 2015
VISIÓN UCA 2015 1 DESARROLLO DE LA PRESENTACIÓN Porqué de la Visión UCA 2015 Elementos clave de la UCA 2015 La demanda de la realidad histórica Tareas fundamentales de la UCA Mística de la UCA El sueño
Más detallesFundació educativa DOMINIQUES DE L ENSENYAMENT
Fundació educativa DOMINIQUES DE L ENSENYAMENT C/ Mallorca, 349 08013 Barcelona La misión, visión y valores son como la carta de presentación de una organización, también de la nuestra. En su día definimos
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesCONCLUSIONES SOBRE LA CUSTODIA COMPARTIDA
CONCLUSIONES SOBRE LA CUSTODIA COMPARTIDA Izaskun Landaida Larizgoitia Directora de Emakunde-Instituto Vasco de la Mujer Intervención final de la directora de Emakunde en la jornada "Estado de la cuestión,
Más detallesUnidad. Solidaridad con la maternidad y la paternidad LO QUE NOS PROPONEMOS EN ESTA UNIDAD ES: Temas:
184 4 Unidad Solidaridad con la maternidad y la paternidad Temas: 1. Necesidades que surgen cuando se es padre y se es madre Necesidades que requieren satisfacer las personas que son madre o padre Necesidades
Más detallesQué es desarrollo humano sostenible?
1 Qué es desarrollo humano sostenible? Mensaje La visión de desarrollo humano sostenible contribuye a comprender mejor la realidad de nuestra comunidad, de nuestro país o de la región centroamericana.
Más detallesCONCLUSIONES TALLERES
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual FEAPS CONCLUSIONES TALLERES TALLER 1: CÓMO NOS VEMOS? Nos vemos como los demás, tenemos los mismos sentimientos.
Más detallesACUERDO SOCIAL PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ACUERDO SOCIAL PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR JUSTIFICACIÓN Aprender a vivir juntos, aprender a convivir, además de constituir una finalidad esencial de la educación, representa uno de los principales
Más detallesEs una persona que ayudará a que los derechos de las personas con discapacidad se hagan realidad
Naciones Unidas Asamblea General - Concejo de Derechos Humanos Acerca de la Relatora Especial sobre los derechos de las personas con discapacidad Es una persona que ayudará a que los derechos de las personas
Más detallesPACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA. Todas las manos por la juventud
1 PACTO POR LA JUVENTUD COLOMBIANA Todas las manos por la juventud DIAGNÓSTICO Existe una baja coordinación interinstitucional e intersectorial para promover objetivos conjuntos, entre la cooperación internacional,
Más detallesCAPÍTULO I 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
CAPÍTULO I 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA El presente trabajo de investigación consiste en conocer las dificultades que tienen los docentes de Educación Básica en la realización
Más detalleso para tu f r r r VAMOS AL BANCO! Material de apoyo para docentes
A o para tu f utu r o nd a r r ho VAMOS AL BANCO! Material de apoyo para docentes PRESENTACIÓN Bienvenidos a la serie educativa Ahorrando para tu Futuro, un proyecto con corazón y con ganas de hacer la
Más detallesQuiénes somos? Nuestro crecimiento. Valor de la Persona y. cómo vivirlo
En Grupo Bimbo las Personas hacen la diferencia 1 Quiénes somos? Nuestro crecimiento Valor de la Persona y cómo vivirlo 2 Nacimos en 1945 con el Valor Calidad y Frescura como lema. (Eran 36 trabajadores)
Más detallesESTRATEGIA DE VOLUNTARIADO 2015-2018
ESTRATEGIA DE VOLUNTARIADO 2015-2018 Julio de 2015 Padre Lojendio 2, 2º. 48008 Bilbao. Tel. +34 944 151 135 Fax 944 161 938 alboanbi@alboan.org Avenida Barañain, 2. 31011 Pamplona. Tel. +34 948 231 302
Más detallesCOLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS
COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS Este documento pretende presentar una versión abreviada de los elementos esenciales de la Filosofía que
Más detallesXII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad
XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO 1 INTRODUCCIÓN Para evolucionar las Asociaciones o Colectivos han de ser conscientes de sus posibilidades, de sus características y de sus fortalezas, sin olvidarse
Más detallesColegio Instituto Victoria Victoria. Protocolo de Acción y Prevención de Maltrato Infantil y Abuso Sexual
Colegio Instituto Victoria Victoria Protocolo de Acción y Prevención de Maltrato Infantil y Abuso Sexual Victoria 2014 Introducción El Colegio, como establecimiento que busca la formación integral de los
Más detallesConstrucción social de la masculinidad
Construcción social de la masculinidad Dr. Luis Botello Lonngi. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Nuestra cultura ha construido modelos de mujer y de hombre con base en lo que
Más detallesEl Instituto Electoral del Estado de Campeche (IEEC), es responsable de organizar las elecciones locales en el Estado.
El Instituto Electoral del Estado de Campeche (IEEC), es responsable de organizar las elecciones locales en el Estado. Las elecciones que organiza son para elegir: Cada 3 años, Cada 6 años, Diputados Locales,
Más detallesDIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CIJ LA PAZ
DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CIJ LA PAZ La Respuesta Social Organizada son recursos y sistemas institucionales y comunitarios con los que cuenta el municipio
Más detalles1. Por qué el Programa de Atención a Personas Sin Hogar?
1. Por qué el Programa de Atención a Personas Sin Hogar? Cáritas, fiel a su compromiso con los más desfavorecidos, trabaja con las Personas Sin Hogar, que son las personas más empobrecidas entre los empobrecidos;
Más detallesMuchas gracias a todos. Francisco Legaz Cervantes Presidente de Fundación Diagrama
Ilustrísimo Señor Don Francisco Javier Fernández, Delegado del Gobierno en Sevilla, Señor Don Vicente Guzmán, Rector Magnífico de la Universidad Pablo de Olavide, Señora Doña Ana María López, Vicerrectora
Más detallesLA FAMILIA FACTOR DE RIESGO PARA LOS HIJOS Y CUAL ES EL PAPEL DE LA ESCUELA ANTE ESTA PROBLEMÁTICA
LA FAMILIA FACTOR DE RIESGO PARA LOS HIJOS Y CUAL ES EL PAPEL DE LA ESCUELA ANTE ESTA PROBLEMÁTICA Eje temático: RESULTADOS Y EXPECTATIVAS DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE TUTORÍA CONTRIBUCIÓN AL LOGRO
Más detallesPropuesta de plataforma como aspirante a candidata independiente para participan en la Asamblea Constituyente CDMX. 1ero de Marzo, 2016
Propuesta de plataforma como aspirante a candidata independiente para participan en la Asamblea Constituyente CDMX 1ero de Marzo, 2016 Participar en la Asamblea Constituyente es un acta de responsabilidad
Más detallesOndotólogos animan a exigir atención de calidad Recomiendan solicitar información sobre los tratamientos
46 JUEVES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Diario de Almería Salud y Calidad de Vida SALUDYCALIDADDEVIDA SALUD BUCODENTAL EPIDEMIOLOGÍA Crece la incidencia del cáncer de pulmón entre las mujeres PACIENTES Celíacos
Más detallesCOORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE DIRECCIÓN DE DISEÑO Y APOYO A INNOVACIONES EDUCATIVAS
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE DIRECCIÓN DE DISEÑO Y APOYO A INNOVACIONES EDUCATIVAS FORMULARIO DE REGISTRO DE EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÚE* *(Entendemos
Más detallesPLAN ESTRATÉGICO DEL DEPORTE DE VALENCIA 2010 7
introducción INTRODUCCIÓN En la sesión ordinaria celebrada el 13 de noviembre de 2009, la Junta Rectora de la Fundación Deportiva Municipal del Ayuntamiento de Valencia aprobó por unanimidad el encargo
Más detallesESCUELAS DE FAMILIA MODERNA BLOQUE III DOCUMENTACIÓN SOBRE LAS COMPETENCIAS
ESCUELAS DE FAMILIA MODERNA BLOQUE III DOCUMENTACIÓN SOBRE LAS COMPETENCIAS RESPETO Definición Desde la aceptación de la propia realidad, tener una actitud abierta y tolerante hacia las opiniones, creencias
Más detallesMajestades Sr. Director de la Real Academia Española Sres. Directores de las Academias de América y Filipinas Sres. Académicos Sras. y Sres.
Presentación de la Nueva gramática de la lengua española Intervención del Ministro de Educación y Universidades, don Ángel Gabilondo Majestades Sr. Director de la Real Academia Española Sres. Directores
Más detallesDIPLOMADO EN GERENCIA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA INFORME DE CIRCULOS DE REFLEXION MODULO I
DIPLOMADO EN GERENCIA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA INFORME DE CIRCULOS DE REFLEXION MODULO I 1 I- INTRODUCCION El presente informe resume los resultados más relevantes de cada una de las actividades realizadas
Más detallesUn 50% de los catalanes realiza consumo crítico: tiene en cuenta intangibles del producto o marca a la hora de consumir
4º Informe El ciudadano español y la RC Un 50% de los catalanes realiza consumo crítico: tiene en cuenta intangibles del producto o marca a la hora de consumir Por ejemplo, el lugar donde se fabrica o
Más detallesÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 1. ASPECTOS GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Introducción El área de Ciencias sociales centra su atención en el estudio de las personas como seres sociales y las características
Más detallesTrabajo de Nuevos Pasos Bolivia.
En Bolivia, el 21% de los niños sufre desnutrición grave, este es un problema que afecta no sólo en el desarrollo físico del niño, también en su rendimiento escolar. Aquí se construyen grandes escuelas
Más detallesNuestros derechos y deberes van de la mano
SEGUNDO Grado - Unidad 3 - Sesión 27 Nuestros derechos y deberes van de la mano Por qué es importante reconocer y asumir nuestros deberes y no solo exigir nuestros derechos? Los niños y niñas deben reconocer
Más detallesEl papel de Naciones Unidas en el apoyo al cumplimiento de los Acuerdos de Paz
Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en Guatemala El papel de Naciones Unidas en el apoyo al cumplimiento de los Acuerdos de Paz Anders Kompass, Representante OACNUDH
Más detallesComentario de actualidad
Comentario de actualidad La Comisión Nacional de Derechos Humanos documentó que 9,758 personas migrantes fueron secuestradas en México entre 2008 y 2009. Ante esta realidad qué podemos hacer los y las
Más detallesQué debemos saber sobre las drogas?
ADICCIONES ADICCIONES El problema de las adicciones no es sólo una dificultad para las familias que lo enfrentan, sino que se ha convertido en un serio problema social, con múltiples dimensiones, entre
Más detallesTUTORIA desde mi pespectiva. EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención
TUTORIA desde mi pespectiva EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención Expositor principal: Nombre completo: Jesús Orozco Reyes Grado Académico: Estudiante
Más detallesPorque Nutrición es VIDA, nuestra Lista se llama VIDA Lista Nº 3
Porque Nutrición es VIDA, nuestra Lista se llama VIDA Lista Nº 3 Apreciados colegas nutricionistas, Es muy grato dirigirnos a ustedes para expresarles nuestros saludos y, aprovechar la oportunidad de presentarles
Más detallesEstrategias de dinamización socio-comunitaria comunitaria para el desarrollo de acciones preventivas
Estrategias de dinamización socio-comunitaria comunitaria para el desarrollo de acciones preventivas El reto de la Creatividad en la Prevención Municipal de las Drogodependencias. Santa Úrsula- 14 y 15
Más detallesSeguridad Personal. Lineamientos de políticas públicas desde las organizaciones sociales Análisis de las condiciones de vida
Lineamientos de políticas públicas desde las organizaciones sociales Análisis de las condiciones de vida Encuesta sobre Condiciones de Vida Venezuela 2014 Seguridad Personal Roberto Briceño-León Laboratorio
Más detallesCAPÍTULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Las conclusiones que se formularon en este trabajo, se infieren
CAPÍTULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Las conclusiones que se formularon en este trabajo, se infieren directamente de la prueba estadística a que fueron sometidas las hipótesis y se presentan de acuerdo
Más detallesProgramasdeapoyo. FamiliasAdoptivas. Servicio Postadopción de Andalucía. www.postadopcionandalucia.es
Programasdeapoyo FamiliasAdoptivas Servicio Postadopción de Andalucía www.postadopcionandalucia.es Introducción Desde el Servicio Postadopción de Andalucía hemos creado este documento como herramienta
Más detallesDe las nueve mujeres reunidas todas teníamos conocimiento directo de casos de mujeres que han vivido situaciones de violencia contra ellas.
EN MUJERES DEL MUNDO MUNDUKO EMAKUMEAK BABEL NOS HEMOS REUNIDO EL PASADO 11 DE DICIEMBRE, OCHO MUJERES PARA REFLEXIONAR SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. OTRA COMPAÑERA QUE NO PUDO ACUDIR AL ENCUENTRO
Más detallesLos cursos virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso
Los cursos virtuales no son exitosos para todos: se requiere madurez y compromiso Patricia Ugaz Directora de la Dirección de Educación Virtual PUCP Miércoles, 07 de diciembre del 2011 Cuándo se creó la
Más detallesVALORES CORPORATIVOS GRIFOLS
VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS VALORES CORPORATIVOS GRIFOLS Es una forma de entender el negocio, de hacer las cosas, de relacionarnos entre nosotros y hacia afuera que ha hecho
Más detallesESCUELA PARA PADRES EDUCACIÓN EN VALORES
ESCUELA PARA PADRES EDUCACIÓN EN VALORES Hablar de valores es un tema muy actual, porque éstos son la base para ser mejores personas y mejores ciudadanos; por lo tanto es un tema de preocupación, discusión,
Más detallesLa Autoridad Compartida
La Compartida, autonomía y límites en la etapa infantil SaludMadrid Área 9 Atención Primaria El paso a la escuela supone ampliar el horizonte social de los y las menores. A partir de la escolarización,
Más detallesnecesidades de los alumnos y
Tecnologías en las Escuelas de Jalisco Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la escuela (TIC). Condiciones de las aulas para uso de la tecnología. El tener computadora e internet en
Más detallesQue se ofrezcan mas clases de apoyo para los niños y niñas que lo necesitan. Todos los niños y niñas en Canarias tienen Derecho a la Educación sin
Que se ofrezcan mas clases de apoyo para los niños y niñas que lo necesitan. Todos los niños y niñas en Canarias tienen Derecho a la Educación sin distinción de sexo, raza, religión o nacionalidad. Se
Más detallesMejores Familias adopción
Mejores Familias 27 La Familia es el núcleo más importante en la vida de los seres humanos, es la que da estructura, formación y estabilidad emocional a todos aquellos que la integran, por ello, nos hemos
Más detallesSEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES. Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores
SEGUNDO FORO INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS MAYORES Ciudad de México, 3 al 6 de junio de 2014 Experiencias nacionales sobre derechos humanos de personas mayores ESCUELA DE MAYORES
Más detallesPRESENTACIÓN Foro Nacional de Salud, Ministerio de salud otras instituciones del sector salud y otros sectores afectados e involucrados de alguna manera en la salud de la población ponemos en sus manos
Más detallesCAPITULO 4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
CAPITULO 4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 4.1. CONCLUSIONES. De acuerdo al sistema carcelario que vive nuestro país, el Centro Penitenciario de Seguridad de Zacatecoluca posee, a diferencia de los demás,
Más detalles* Que beneficios podemos obtener trabajando con proyectos educativos innovadores?
Proyectos educativos innovadores * Que es un proyecto educativo innovador? Los Proyectos Educativos Innovadores son una eficaz estrategia de aprendizaje de los objetivos curriculares. Innovar significa
Más detallesCELEBRACION DEL DIA DE LA POLICIA. Autoridades, compañeros de Corporación, Agentes, amigas y Amigos de la Policía Municipal de Zamora.
CELEBRACION DEL DIA DE LA POLICIA 9 de julio Autoridades, compañeros de Corporación, Agentes, amigas y Amigos de la Policía Municipal de Zamora. Buenos días Quiero que mis primeras palabras sean de felicitación,
Más detallesConclusiones. A través de este amplio recorrido hemos llegado al final de la realización de nuestra
Conclusiones A través de este amplio recorrido hemos llegado al final de la realización de nuestra tesis, con la finalidad de presentar las situación en la que se encuentran las mujeres, como es la problemática
Más detallesAPORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Componentes del grupo: Andrés Pastor Juan García David Sánchez Ismael Albalá ÍNDICE PÁGINAS Introducción.3 y 4 Necesidades educativas en la sociedad
Más detallesLA PAZ, UN RETO TRANSVERSAL
LA PAZ, UN RETO TRANSVERSAL / LA PAZ A TRAVES DE LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS, LENGUA ESPANOLA Y LITERATURA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL / / MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE
Más detallesEl título de la Conferencia es Los Principales Prioridades de la Política Exterior de Sudáfrica para el Siglo XXI.
Traducción Interna de la Conferencia que pronunció el Vice- Ministro de Relaciones Internacionales y Cooperación de la República de Sudáfrica, el Sr. Luwellyn Landers, el pasado día 9 de abril de 2015
Más detallesTodos los niños necesitan un hogar
CAMPAÑA DE ACOGIMIENTO FAMILIAR 2010 Todos los niños necesitan un hogar Para éste, ES URGENTE TU puedes DARSELO Con la colaboración de: SITUACIÓN DEL ACOGIMIENTO EN BIZKAIA El Departamento de Acción Social
Más detallesCONTRALORIA GENERAL DE MEDELLIN RED DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACION CIUDADANA
CONTRALORIA GENERAL DE MEDELLIN RED DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACION CIUDADANA RELATORIA DEL SEMINARIO FILOSOFIA DE VIDA QUE TRASCIENDE DE LO INDIVIDUAL A LO SOCIAL Septiembre 30 de 2015 El control fiscal
Más detallesTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE UNIVERSITARIA. Autora: Ninoska Antonia Nava Parra de Alaña
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE UNIVERSITARIA Autora: Ninoska Antonia Nava Parra de Alaña Cédula de Identidad: 7.967.684. E-mainavaninoska@gmail.com Lcda. En Educación.
Más detallesLa atención integral a la comunidad es un eje estratégico que requiere de intervenciones amplias de diferentes sectores de la sociedad ya que
PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA MODELO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA SISTÉMICO MC María Estela Murillo Ortiz MSP Miguel Briones Escárzaga MVZ Héctor Alfonso Padilla JUSTIFICACIÓN En forma tradicional, la
Más detalles954 34 73 14 / 661 87 61 24 www.voluntariadosevilla.es plataformavoluntariadosevilla@yahoo.es
Voluntariado y solidaridad intergeneracional 20/6/2012. Armando Rotea Molero Vicepresidente y Coordinador gral. Plataforma del Voluntariado Social de Sevilla Agradecer la invitación al Area de Cohesión
Más detallesEL DESAFIO DE COMPARTIR EL BIENESTAR Y LA FELICIDAD EN ELTRABAJO
DECLARACIÓN DÍA MUNDIAL DE LA FELICIDAD 20 de Marzo del 2015 EL DESAFIO DE COMPARTIR EL BIENESTAR Y LA FELICIDAD EN ELTRABAJO Trabajadores, Empresarios y Comunidad unidos en la co-construcción de un Mundo
Más detallesProyecto AL BASMA. Centro de integración de menores en Tánger
Proyecto AL BASMA Centro de integración de menores en Tánger Los Hermanos Franciscanos de Cruz Blanca llevan más de 30 años trabajando en la ciudad de Tánger con personas en situación de dependencia. En
Más detallesOrientación para Coordinadoras de Los Puntos de Encuentro con el Instituto Nacional de la Mujer. Los Derechos Humanos de las Mujeres
Orientación para Coordinadoras de Los Puntos de Encuentro con el Instituto Nacional de la Mujer Los Derechos Humanos de las Mujeres Las mujeres y los hombres somos iguales ante la ley Esquina de Jesuitas,
Más detallesCapítulo 1. Propósito del proyecto
Capítulo 1 Propósito del proyecto 1.1 Intr oducción El desarrollo tecnológico es observado en diversas áreas del conocimiento. En particular, la educación es un área ampliamente beneficiada por este desarrollo.
Más detallesPLAN ESTRÁTEGICO PARA FUNDACIÓN PUEBLOS HERMANOS 2011-2015
PLAN ESTRÁTEGICO PARA FUNDACIÓN PUEBLOS HERMANOS 2011-2015 C/ Laurel, 6 - Local. 28005 Madrid. Tfno. 91 517 31 71 - Fax. 91 473 43 79 puebloshermanos@puebloshermanos.org.es www.puebloshermanos.org.es PLAN
Más detallesVENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGIAS
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TECNOLOGIAS EN NUESTRAS VIDAS JOCABED VALENZUELA GARCIA ESLI GUADALUPE LAZCANO RODRIGUEZ INTRODUCCION: Le tecnología es un sinónimo de innovación y de cosas nuevas para facilitar
Más detallesSeñor Ministro, señores Embajadores, señor Secretario General Señoras y señores
The 15 th OSCE Economic and Environmental Forum Part 1 / Vienna, 22-23 January 2007 Key challenges to ensure environmental security and sustainable development in the OSCE area: Land degradation, soil
Más detallesQueremos que se atiendan nuestras dudas y reclamos!!
3 año secundario Qué derechos tienen los niños y los jóvenes? Queremos que se atiendan nuestras dudas y reclamos!! En la sociedad en la que te desarrollás te parece que los jóvenes son atendidos y escuchados?
Más detallesRESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Profesora titular de Economía Aplicada de la UNED La universidad ha desempeñado, a lo largo de toda su historia, un importante papel como cauce de transmisión de conocimiento
Más detallesSomos parte de un grupo
SEXTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 04 Somos parte de un grupo Para qué somos parte de un grupo? Pertenecer a un grupo nos permite socializar con los demás, aprender a convivir con las diferencias de cada
Más detallesUNIDAD DE ANÁLISIS CONSUMO DE SPA- PROYECTO DE VIDA
UNIDAD DE ANÁLISIS CONSUMO DE SPA- PROYECTO DE VIDA DATOS DE IDENTIFICACIÓN FECHA: JUNIO 21 de 2012 TERRITORIO: 4 UPZ: Quiroga LOCALIDAD: Rafael Uribe Uribe HORA: 2:00 am 5: 00 LUGAR: IDIPRON TEMA: Consumo
Más detallesFECUNDIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE EN MORELOS. Dra Catherine Menkes
FECUNDIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE EN MORELOS Dra Catherine Menkes INTRODUCCIÓN Durante las últimas décadas, en México se han logrado grandes avances en materia de salud sexual y reproductiva, sin embargo
Más detallesLa contratación de mujeres víctimas de la violencia de género se incrementa un 23%
IV INFORME VIOLENCIA DE GÉNERO Y EMPLEO 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género Entre enero y octubre de 2015, con respecto al mismo periodo del año anterior, según datos de la
Más detallesASOCIACIÓN DE AYUDA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS A F A N A S. Sanlúcar Chipiona Rota Trebujena.
Código Ético Por qué un Código Ético? Afanas trabaja para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y de sus familias. Para conseguirlo hemos creado nuestro propio Código
Más detallesSENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION»
SENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION» Elvira Teijido de Suñer 126 Elvira Teijido de Suñer Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos
Más detallesIntroducción. Perfil de Asociación La Amistad
Introducción Perfil de Asociación La Amistad Asociación La Amistad nació el 14 de Febrero del año 1992, enfocando su trabajo hacia la niñez y adolescencia trabajadora en el ámbito de la educación. A partir
Más detallesEDUCACIÓN INCLUSIVA. TALLER INTERNACIONAL SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA AMÉRICA LATINA REGIONES CONO SUR Y ANDINA Buenos Aires 12-14 de septiembre
EDUCACIÓN INCLUSIVA TALLER INTERNACIONAL SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA AMÉRICA LATINA REGIONES CONO SUR Y ANDINA Buenos Aires 12-14 de septiembre ASPECTOS CRÍTICOS EN LA DEFINICIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Más detallesSEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL. Página 5 de 24
SEGURIDAD PARA TODOS CHARLAS - COLOQUIO DE CARÁCTER GENERAL Página 5 de 24 1. PRESENTACIÓN. Las noticias fluyen rápidamente, los cambios sociales son constantes, la convivencia en las ciudades, sustentada
Más detallesDirectrices para transmitir la CNV. para los formadores que no son Certificados por el CNVC
Directrices para transmitir la CNV para los formadores que no son Certificados por el CNVC Cuando uno experimenta la aportación que la Comunicación No Violenta (CNV) ha realizado en su vida, a menudo el
Más detallesLas cuatro conferencias Mundiales: Desarrollo y objetivos
Las cuatro conferencias Mundiales: Desarrollo y objetivos La Carta de las Naciones Unidas firmada en 1945 i, junto con la Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobada en 1948, constituyen los
Más detallesCUESTIONARIO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA ORIENTADORES Y ORIENTADORAS
CUESTIONARIO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA ORIENTADORES Y ORIENTADORAS El objetivo del cuestionario es conocer el clima de los centros, especialmente los posibles problemas de convivencia y las estrategias
Más detallesOrientaciones para documentar experiencias y proyectos innovadores 1
Orientaciones para documentar experiencias y proyectos innovadores 1 Este material orientativo de trabajo tiene como finalidad invitar a las escuelas que participan del y están desarrollando Proyectos
Más detallesEl mundo que quiero construir.
El mundo que quiero construir. La Real Academia Española define ciudadanía como el Comportamiento propio de un buen ciudadano (Real Academia Española, 2014) 1, lo que nos lleva a la búsqueda del significado
Más detallesDISCURSO DE DESPEDIDA DE LA XXXV PROMOCIÓN DEL COLEGIO SANSUEÑA
DISCURSO DE DESPEDIDA DE LA XXXV PROMOCIÓN DEL COLEGIO SANSUEÑA Buenas tardes a todos, como delegada de curso me han encargado dirigiros estas palabras. Pero, aunque sea yo quien las pronuncie, voy a hablar
Más detallesEDUCAR PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
EDUCAR PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Concepto de responsabilidad social Sheldon Berman la define como "la inversión personal en el bienestar de otros y del planeta". Ayuda a los jóvenes a comprender que
Más detalles