Foro Juvenil Cubano La Juventud y las Américas que queremos

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1 Foro Juvenil Cubano La Juventud y las Américas que queremos I. DESCRIPCIÓN Fecha: 25 de marzo de 2015 Ciudad: La Habana Cantidad de participantes: 556 Cantidad de intervenciones: 89 Cantidad de recomendaciones: 91 Principales organizaciones involucradas: Asociación Hermanos Saíz, Federación Estudiantil Universitaria, Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media, Brigada de Instructores de Arte José Martí, Unión de Jóvenes Comunistas, Movimiento Juvenil Martiano, Movimiento Estudiantil Cristiano, Red de Educadores Populares. Instituciones colaboradoras: Centro de Estudios sobre la Juventud, Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello, Universidad de La Habana Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medioambiente, Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas, Instituto de Meteorología, Ministerio de Educación, Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, Centro de Estudios de la Economía Mundial, Organización de Pioneros José Martí, Ministerio de Justicia, Fiscalía General de la República, Ministerio de Salud Pública, Federación de Mujeres Cubanas II. PRINCIPALES RECOMENDACIONES I. Seguridad Ciudadana 1. Sistematizar espacios de participación para visibilizar estas temáticas y empoderar a los sujetos en el conocimiento de sus derechos y la defensa de los mismos. 2. Desde el hemisferio debe protegerse en lo legislativo la equidad de género y los temas referentes a los actos de violencia contra las mujeres, las niñas, personas discapacitadas, con necesidades educativas especiales, así como la discriminación por género, raza e ideología. 3. Potenciar desde la región el fortalecimiento de los mecanismos de integración como el ALBA, la CELAC y UNASUR para el trabajo encaminado a garantizar la seguridad ciudadana de nuestros pueblos. 4. Reforzar el conocimiento de los derechos y deberes ciudadanos suscritos en la Constitución desde edades tempranas en los centros educativos. Brindar particular atención a los estudiantes de la enseñanza especial. 1

2 5. Establecer políticas públicas que respalden iguales niveles de acceso laboral y salario para las mujeres y contribuyan a la eliminación de las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres, así como la feminización de la pobreza. 6. Fomentar estrategias comunicativas que favorezcan adquirir una mayor cultura jurídica entre los ciudadanos. 7. Potenciar el trabajo preventivo de las indisciplinas sociales, la corrupción y las ilegalidades. 8. Visibilizar por los medios de difusión y redes sociales las acciones y actividades que promueven las diferentes organizaciones de la sociedad civil en aras de sistematizar buenas prácticas y socializar experiencias. 9. Construir una agenda común entre los pueblos de las Américas para la lucha y enfrentamiento al narcotráfico, el contrabando de personas y armamentos y el crimen organizado. 10. Lograr mayor integración entre las familias, la escuela y la comunidad para elevar la percepción de riesgo de adolescentes y jóvenes, como grupos vulnerables, en lo referido al consumo de sustancias tóxicas y en especial las drogas. 11. Reconocer por los gobiernos el libre y permanente acceso a la información pública como un derecho ciudadano que garantiza también la seguridad de los individuos. 12. Asegurar un salario digno, vital y móvil para los ciudadanos como una forma de seguridad ciudadana contextualizado a su realidad económica. 13. Desarrollar políticas juveniles asistenciales que protejan a jóvenes en condiciones de vulnerabilidad social. 14. Elaborar una proclama de los jóvenes cubanos que denuncie la Orden Ejecutiva emitida por el presidente de los Estados Unidos Barack Obama, a la República Bolivariana de Venezuela y reafirme nuestra solidaridad con esa hermana nación latinoamericana. 15. Mantener el reclamo permanente contra la imposición de bases militares norteamericanas en la región que afectan la proclamación del continente como zona de paz y la soberanía de los pueblos. En esto mismo orden, defender la soberanía de Argentina sobre las Islas Malvinas. 16. Incitar a los gobiernos a ponderar el papel de la cultura como elemento fundamental para el desarrollo de las identidades locales, regionales y nacionales, que contribuya desde la diversidad e interculturalidad a fomentar un progreso sostenible para nuestros pueblos. II. Medio Ambiente y Energía 2

3 1. Reforzar en los planes de estudio desde edades tempranas, la educación sobre el cuidado del Medio Ambiente, el desarrollo energético sostenible y el impacto del Cambio Climático. 2. Elevar la incidencia de los medios de comunicación, información y divulgación en la cultura ambiental de los jóvenes y la población en general. 3. Formar y educar jóvenes líderes ambientalistas, que promuevan conciencia en la juventud sobre este tema. 4. Transmitir las experiencias cubanas en las aplicaciones meteorológicas en el campo de las energías eólica, solar y el impacto ambiental y biológico de la radiación solar. 5. Reconocer la incidencia directa de la acción del hombre en el cambio climático. 6. Diseñar y ejecutar desde los gobiernos, empresas y demás actores de la sociedad, estrategias ambientales y energéticas sostenibles y eficientes. 7. Reconocer y atender a las mujeres, niños y ancianos como sectores de mayor vulnerabilidad ante el cambio climático. 8. Socializar las buenas prácticas agroecológicas de los campesinos. 9. Disponer de mayor cantidad de literatura especializada en temas de agricultura y facilitar su acceso a los jóvenes. 10. Involucrar más a los jóvenes en el reciclaje y el saneamiento de costas, ríos, y bahías. 11. Defender la paz en nuestro continente y el resto del mundo, de modo que también disminuya o desaparezca el impacto ambiental de los conflictos armados. 12. Convocar a talleres, concursos y proyectos comunitarios para que contribuyan en la solución de problemáticas que permitan el mejor aprovechamiento de la energía solar. 13. Utilizar los espacios juveniles para promover proyectos de este tipo, particularmente en la comunidad. 14. Generalizar los proyectos y resultados de las investigaciones que tengan que ver con temas asociados al medio ambiente. 15. Contribuir al cuidado de la biodiversidad en nuestros países. III. Educación y Salud 1. Defender una educación pública, gratuita y de calidad y a la vez más democrática. 2. Romper con el mercantilismo en la educación y la salud, construyendo modelos que prioricen la vida y a los seres humanos en contraposición al capital. 3

4 3. Producir un conocimiento genuinamente latinoamericano libre y al servicio de la sociedad, no propiedad de los grandes grupos económicos. 4. Superar las brechas de desigualdad socioeconómica, de género y de procedencia cultural para el acceso a estos servicios. 5. Trasladar e implementar para el continente las experiencias cubanas de formación vocacional, atención al tema de formación pedagógica, educación en valores, entre otras. 6. Accionar para el mejoramiento de la calidad de la educación básica, media, técnica y superior. 7. Profundizar la capacitación y el desarrollo profesional de los maestros. Dignificar al personal docente y no docente. 8. Seguir trabajando en los retos de la escuela cubana y perfeccionar entre otros temas la formación vocacional etc. 9. Combatir la desnacionalización de la salud y la educación, impidiendo la presencia de grandes grupos económicos en estos y reglamentando la acción privada en estos 2 servicios. 10. Defender el criterio de la extensión como proceso sustantivo de la educación superior. 11. Garantizar los otros dos pilares de la educación: la academia y la investigación. 12. Responsabilizar a los gobiernos de hacer valer el principio de que la educación y la salud son derechos universales y que deben estar respaldados constitucionalmente. 13. Demandar el desarrollo de universidades con responsabilidad social y formación de profesionales comprometidos con el desarrollo económico y social de cada país. 14. Luchar por una educación superior inclusiva y equitativa y mayores posibilidades de acceso. 15. Promover el incremento de la inversión social en materia de educación y salud elevando el presupuesto destinado a salud y educación del PIB nacional. 16. Proponer una red de educadores jóvenes para promover las luchas por la educación. 17. Incentivar la integración regional en materia sanitaria. 18. Reducir la mortalidad infantil y materna en el continente. 19. Generar la integración en materia de educación y salud para enfrentar proyectos de movilidad regional, capacidad de respuesta unificada a brotes de enfermedades, etc. 20. Garantizar oportunidades laborales para los jóvenes recién graduados. 21. Promover el intercambio científico y la transferencia tecnológica sobre la base de la defensa de la soberanía de nuestros pueblos. 4

5 22. Generar experiencias similares a las Campañas de Alfabetización Yo si Puedo y a la Operación Milagro en toda la región. 23. Democratizar el acceso a la universidad de los sectores populares. IV. Participación Ciudadana y Gobernabilidad democrática. 1. Impulsar proyectos de cultura política que ayuden a generar procesos participativos entre los jóvenes. 2. Fomentar el uso de las TIC, puesto que ofrecen nuevas posibilidades de participación y pueden cambiar y diversificar las maneras en que los jóvenes se movilizan y organizan para participar. 3. Evaluar el diseño de los espacios de participación existentes para que estos sean más efectivos. 4. Potenciar las organizaciones estudiantiles y de masas con que cuenta la sociedad cubana como espacios de participación. 5. Formular propuestas colectivas que reflejen e integren las inquietudes comunes. 6. Difundir ampliamente las experiencias de participación que se produzcan en el país. 7. Tomar la iniciativa, superar los estereotipos y enfrentar los esquemas de participación con nuevas propuestas. 8. Realizar audiovisuales que evidencien la participación y las posibilidades con que cuentan los jóvenes dentro de la sociedad cubana. 9. Reclamar una mayor y más oportuna respuesta institucional a las necesidades de la ciudadanía. 10. Fortalecer la retroalimentación entre las instituciones públicas y la ciudadanía. 11. Incrementar la transparencia y rendición de cuentas de las instituciones públicas como forma de legitimar las acciones que se llevan a cabo. 12. Lograr mayor transparencia en los procesos de consulta con las masas a la hora de tomar decisiones que las afectan. 13. Reconocer que la participación política tiene que ver también con el ejercicio del poder y por tanto se fomenta mediante la socialización del mismo. 14. Fomentar el ámbito local como centro del proceso de participación. 15. Destacar el compromiso de los jóvenes religiosos con las organizaciones y procesos de la sociedad cubana en general. 16. Articular el trabajo en redes como forma de fortalecer y difundir el trabajo de la juventud y la sociedad civil cubana en general. 17. Participar en la transformación de la sociedad mediante el enfrentamiento de las problemáticas sociales. 5

6 18. Concientizar en los jóvenes la responsabilidad que entraña ejercer el derecho al voto y a ser elegido en las diferentes instancias de representación popular. 19. Hacer más efectiva la autonomía de las organizaciones estudiantiles cubanas y ejercer el co-gobierno universitario a través de la Federación Estudiantil Universitaria. 20. Destacar como expresión de participación de los jóvenes en la sociedad: la identificación de los estudiantes con los problemas sociales de su entorno y la posibilidad de llevar a cabo investigaciones y proyectos que podrían ayudar a lidiar con estos. 21. Sistematizar los debates sobre estos temas. 22. Reconocer que la participación no es posible cuando no se garantizan derechos básicos como el acceso a la educación, la salud, el empleo y el propio derecho a la vida. 23. Defender las conquistas sociales de nuestro proceso revolucionario, y compartir nuestras experiencias en el ejercicio de los derechos humanos en Cuba con los jóvenes del Hemisferio. 24. Potenciar la igualdad de oportunidades en lo político y lo social para favorecer a las grandes mayorías poblacionales, oportunidades tanto de acceso a la información, como a espacios participativos y a cargos públicos. 25. Entender la participación no solo como derecho, sino como deber y como mecanismo para la gobernabilidad democrática, porque la participación implica educación cívica, y esta, gobernabilidad. 26. Defender el principio de la coexistencia pacífica cuando se hable de gobernabilidad, tanto en el contexto nacional como internacional. 27. Rechazar y condenar enérgicamente las recientes agresiones a Venezuela por parte del gobierno de los Estados Unidos. 28. Lograr que las posibilidades económicas, el género, origen étnico o preferencia sexual dejen de ser condicionantes en el acceso a derechos ciudadanos como la participación y a condiciones básicas de vida, especialmente para la juventud. 29. Articular espacios de diálogo más directo entre los jóvenes y los gobiernos. 30. Lograr que las juventudes estudiantiles y trabajadoras se organicen de manera efectiva para que sus voces tengan que ser escuchadas por los gobiernos. 31. Promover la cooperación y la alianza entre la sociedad civil y los estados, apoyando la creación de una Red de la Sociedad Civil Humanística, de la cual la OCLAE forme parte de manera activa y permanente. 32. La juventud organizada en la forma más conveniente en cada caso, debe hacer uso consecuente de los medios informativos para defender sus derechos. 6

7 33. Luchar porque se haga permanente la existencia de espacios de debate a todos los niveles (local, nacional y regional) y usar estos espacios para defender, entre otros, la identidad y la historia de nuestros pueblos. 34. Promover y apoyar las formas individuales y espontáneas de participación. La participación debe ir más allá de los organismos y los espacios propiamente establecidos. 35. Socializar las conquistas de la Revolución a través de las experiencias de los miles de estudiantes becarios en Cuba. 36. Crear por parte de los Estados, espacios inclusivos que promuevan la participación consciente, el intercambio cultural y la instrucción de los ciudadanos más allá de la alfabetización. 37. Insistir en la cultura del diálogo dentro de la sociedad, con el fin de beneficiar el aprendizaje y las experiencias colectivas. III. DECLARACIÓN FINAL Los jóvenes cubanos, reunidos en el Foro La Juventud y las Américas que queremos, con la participación de más de 500 representantes de organizaciones estudiantiles, movimientos juveniles, asociaciones y diversos sectores de nuestra sociedad, declaramos: 1. Reclamar para las Américas sociedades más justas, equitativas y prósperas, que contemplen las demandas autóctonas de nuestros pueblos y garanticen todos los derechos humanos para todas y todos, incluido el acceso universal y gratuito a una educación y salud de calidad. 2. Reafirmar la trascendencia histórica de la Proclamación de América Latina y el Caribe como Zona de Paz, que fuera acordada en la II Cumbre de la CELAC en La Habana, junto a la convicción profunda de que sin paz, cooperación y respeto mutuo entre las naciones, será imposible avanzar hacia el desarrollo sostenible. 3. Defender la soberanía e independencia de nuestro país, y reclamar respeto al derecho de autodeterminación ejercido por nuestro pueblo y al sistema político, social y económico que libremente ha decidido construir. 4. Exigir el cese del criminal bloqueo económico, financiero y comercial impuesto por Estados Unidos a Cuba por más de 5 décadas, que constituye el principal obstáculo al desarrollo del país y que afecta directamente a la juventud cubana. 5. Condenar la absurda inclusión de Cuba en la lista de países patrocinadores del terrorismo. 6. Expresar nuestra solidaridad con las causas progresistas de los pueblos de las Américas y rechazar las acciones injerencistas y campañas de manipulación 7

8 mediática que se orquestan contra varios gobiernos democráticos de nuestra región, en particular contra nuestra hermana República Bolivariana de Venezuela. 7. Defender la legitimidad de nuestra sociedad civil y juventud revolucionarias, participativas y representativas de la inmensa mayoría de nuestro pueblo, comprometidas con edificar un país donde la ley primera sea el culto a la dignidad plena del hombre. 8. Contribuir al Foro de los Jóvenes que sucederá en Panamá, en abril próximo, como parte de la VII Cumbre de las Américas, a través de nuestras experiencias, realidades y resultados de los debates del Foro Juvenil Cubano. La Habana, 25 de marzo de IV. PROGRAMA 8:30 am Apertura del Foro en el Memorial Julio Antonio Mella, frente a la escalinata de la Universidad de La Habana. 9:30 am Inicio de las sesiones de trabajo por Paneles en las diferentes sedes. 12:30 pm Conclusión de los Paneles y lectura de las relatorías. En el Pabellón Cuba: 1:00 pm Proyección de obras audiovisuales del concurso Imago, organizado por el Instituto Superior de las Artes. 2:00 pm Lectura de la Declaración final del Foro Juvenil Cuban. Descarga Musical con los jóvenes artistas Tammy López y Adrián Berazaín. 4:00 pm Espacio Dialogar, Dialogar. 5:00 pm Concierto de la banda To` está bien. 6:00 pm Concierto de Qva Libre. 8

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