IV SEMINARIO DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
|
|
- Susana Fuentes Navarro
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 AUTOR/ORGANISMO Suite101. Suite101. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web planteada a modo de Blog, con visualización libre de contenidos y acceso restringido para colaboradores, y que aporta breves reseñas de distintos aspectos, los cuales pueden incluir enlaces a otras páginas que pueden clarificar o explicar determinados conceptos. Los artículos están dispuestos en una secuencia temporal. La variedad de contenidos la hacen atractiva (desde los Sistemas de Información Geográfica hasta la ubicación de la Atlántida en Doñana) para alumnos de Secundaria y Bachillerato al objeto de conocer o profundizar sobre algún aspecto. En el aula virtual su disposición podrá ser mediante enlace a la web, y al contenido específico. AUTOR/ORGANISMO Société des Jeux Culturels. Provenza. Francia. Juegosgeográficos.com DIRECCIÓN WEB geograficos.com/ BREVE DESCRIPCIÓN: Web presentada mediante Blog en la cual se disponen una serie de juegos para autoevaluar los conocimientos aunque se oferte como un reto entre los participantes, cuyos resultados quedan reseñados (aunque ello exige de forma previa registrarse). Estos juegos no requieren ningún tipo de contraseña para su uso y se ofrecen en un menú desplegado en la parte central de la web. Pueden abarcar desde la enseñanza Primaria hasta el Bachillerato. Algunos juegos exigen un conocimiento muy preciso (Ciudades de España). El uso de estos recursos desde el aula debe hacerse mediante enlace. Por si hubiese dudas sobre su utilización, en el lateral derecho existe un tutorial. 1
2 AUTOR/ORGANISMO La Guía España. Geografía en La Guía DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Blog de participación sobre aspectos relacionados con la Geografía. No necesita clave de acceso para ver sus contenidos, los cuales se muestran en un menú bastante amplio situado en su parte derecha. Abarca un número importante de temas aunque reseñados de forma elemental. Su aplicación puede ser apropiada para Secundaria y Bachillerato mediante enlaces en el aula virtual. AUTOR/ORGANISMO Francisco Ayén. Alicante. Profesor de Historia, Geografía y Arte. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Página realizada por el Profesor de Secundaria Francisco Ayén a modo de Blog, con materiales elaborados por él (bajo licencia de Creative Commons pero con uso libre sin objetivos comerciales) y enlaces a otros. Muy interesante en su presentación. El menú de contenidos se sitúa a la derecha de la página, y que tras seleccionar el área deseada, ésta se despliega en la parte centro izquierda de la web, apareciendo todos los recursos vinculados a la misma. Estos recursos se pueden descargar tras darse de alta en la web de Slideshare. Destacar los materiales relativos a la Geografía de España, con explicaciones muy precisas sobre aspectos como climogramas, etc. Muy interesante por sus contenidos y presentación. 2
3 AUTOR/ORGANISMO DIRECCIÓN WEB Recursos para nuestra clase. Recursos para nuestra clase. conocimientomedio/geografia/ BREVE DESCRIPCIÓN: Web a modo de Blog con enlaces a otras páginas de Internet que ofrecen recursos educativos presentados bajo distintos tipos de animaciones. Útil para diferentes niveles educativos fundamentalmente Primaria. Estos recursos son adecuados para favorecer el autoaprendizaje, el repaso así como la ampliación de conocimientos. El acceso a los recursos se realiza a través de los menús, que una vez seleccionada la materia, se despliega en la zona central, facilitándose su descarga o visualización directa. Posee una sección con enlaces a otras webs educativas. AUTOR/ORGANISMO Agencia Estatal de Meteorología. Ministerio de Medio Ambiente. Agencia Estatal de Meteorologia. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web excelente para completar como recurso los contenidos relativos a la meteorología y climatología, facilitando la aplicación práctica de los contenidos y ejercicios vinculados. Nos permite la utilización de datos reales en tiempo real. 3
4 AUTOR/ORGANISMO Arturo Ramo García. España. Aplicaciones didácticas. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web muy elemental en su diseño y con un contenido propio para la Educación Secundaria. A través de un menú central, despliega todos los contenidos, ofertando dos posibilidades: interactiva o para imprimir. No exige ningún requisito a los usuarios. Dadas sus características deberá disponerse enlace en al aula virtual para el acceso al recurso interactivo deseado. AUTOR/ORGANISMO DIRECCIÓN WEB El abuelo educa. El abuelo educa. Aprende y practica con divertidos juegos. BREVE DESCRIPCIÓN: Web diseñada con el objetivo de fortalecer los conocimientos de los niños, mejorando, además, su vocabulario y cálculo mental. El menú principal se dispone en la parte superior derecha. Tras seleccionar nuestra área, se nos ofrece en el lateral izquierdo una presentación de contenidos vinculados al tema, así como los juegos relacionados con el mismo. La utilización desde el aula virtual debe hacerse mediante enlace a la web. Se nos proporciona la opción de una descarga en documento pdf del recurso. Pocos recursos. AUTOR/ORGANISMO Escol@r.com. Argentina. Escolar.com. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web de contenidos curriculares elementales a través de un menú de libre acceso dispuesto en la parte izquierda y en la columna central. Al final de la misma existe la posibilidad de acceder a un menú, definido por los autores, de Nivel Avanzado con temas algo más precisos que los anteriores. Esta graduación de contenidos permite su uso desde Primaria hasta Bachillerato a través de enlaces puntuales en el aula virtual para analizar, conocer, comparar y profundizar sobre algún aspecto. 4
5 AUTOR/ORGANISMO Think Central. Mapquest. EE.UU. Holt, Rinehart and Winston. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Aunque ofrece diversa información, es de destacar el recurso sobre mapas políticos y físicos que aunque elemental puede proporcionar información sobre los distintos países. Es posible consultar en español e inglés, opción esta última para aplicar a una enseñanza bilingüe, utilizando terminología específica. Mediante una página inicial atractiva ( se accede a los contenidos mediante el menú situado a la izquierda. Su utilización en el aula virtual debe realizarse mediante enlace a la página. AUTOR/ORGANISMO Junta de Castilla y León. Portal de Educación para alumn@s de primaria. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web educativa de la Junta de Castilla y León que aporta recursos clasificados en distintos niveles educativos que permiten el repaso de contenidos y el autoaprendizaje, así como información on line para toda la comunidad educativa. El acceso a los recursos es libre aunque dispone de un área reserva a usuarios. Al final de la página, en un menú lineal encontramos las zonas de recursos con una serie de animaciones muy buenas (referidas algunas de ellas a la Comunidad Autónoma), clasificadas para Primaria y Secundaria (además de Infantil). Su uso deberá ser a través de enlace en el aula virtual. Muy buena presentación. 5
6 AUTOR/ORGANISMO Guía de Recursos Educativos en la Red. Madrid. España. Educasites.net DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web integrada por una serie de enlaces a otras páginas web con recursos educativos relacionados con algunas de las materias indicadas en su menú. Su acceso es libre y permite la aportación de nuevos enlaces por parte de los internautas. En el menú lateral como en el despliegue de temas en la zona central se pueden encontrar materiales aplicables a diferentes niveles, desde Primaria hasta Bachillerato aunque un tanto elemental. Su aplicación puede ser tanto para la descarga e instalación en el aula virtual como de enlace para ampliación de contenidos. AUTOR/ORGANISMO Jesús Peñas Cano. España. Educaplus.org. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web personal del Profesor de Física y Química D. Jesús Peñas Cano desde el año 1998 con el objetivo de compartir, dentro de la comunidad educativa hispanohablante, los trabajos que va realizando. Los recursos que presentan son muy prácticos. La web incluye una serie de recursos interactivos muy adecuados para la Enseñanza Primaria y Secundaria, así como una sección con enlaces a otras web de contenido geográfico. Su uso no se encuentra restringido. Dadas las características de la web es necesario disponer de un enlace en el aula virtual para su utilización. 6
7 AUTOR/ORGANISMO Juanjo Romero. GeoEduca. Recursos para el aprendizaje de la Geografía y la Historia en Secundaria. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web que incluye una recopilación de materiales multimedia (animaciones, presentaciones y vídeos) y que pretende servir, como indica su autor, de complemento o refuerzo a los alumnos y también de fuente de recursos a profesores. En los recursos se indica su procedencia. El menú de materiales se dispone a lo largo y ancho de la página, especificando entre paréntesis la fuente de procedencia muchas de ellas tomadas de algunas editoriales. No dispone de ningún área que requiere contraseña para su acceso. Los materiales se pueden utilizar en el aula virtual a través de su instalación o mediante enlace, dependiendo de la opción que permite cada uno de ellos. El nivel educativo abarca la enseñanza Primaria y Secundaria. AUTOR/ORGANISMO Ministerio Educación Comunidades Autónomas. España. Internet en el Aula. Proyecto Sextante. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web de recursos educativos para la educación primaria elaborado a través del Convenio Internet en el Aula entre el MEC y las Comunidades Autónomas. Muy interesante y atractiva en la presentación del contenido, al cual se accede de forma libre y a través de una de las siguientes opciones: profesorado, alumnado y público. Cada uno de estos menú permite la visualización de nuevos menús desplegables con temas muy precisos, adaptados al nivel de Primaria (aunque no descartable su uso en Secundaria). A este respecto consúltese el glosario que aparece a la parte superior derecha. Es una excelente herramienta para la clase presencial con atractivas presentaciones, de las cuales destacamos el aspecto referido a la cartografía, la cual permite su impresión. 7
8 AUTOR/ORGANISMO Enrique Alonso. Mapas flash interactivos. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web que contiene una serie de mapas flash interactivos muy interesantes, con diferentes grados de dificultad y planteamiento. El acceso a estos recursos es libre mediante un menú dispuesto en el centro de la página que permite ver todas las opciones que nos ofrece. Los diferentes grados de dificultad nos permiten aplicarlo tanto a Primaria, Secundaria y Bachillerato. Su aplicación más inmediata puede ser como instalación del recurso para que el alumnado pueda acceder a ella y potenciar su autoaprendizaje. Se encuentra en constante actualización. AUTOR/ORGANISMO DIRECCIÓN WEB OEA (Organización de Estados Americanos). Portal Educativo de las Américas. hicap 20New2.pdf BREVE DESCRIPCIÓN: En su página inicial ( ) podemos encontrar una Web bastante interesante que combina recursos de comunicación con aula virtual, con acceso restringido para usuarios. En el caso especifico de la Geografía, y utilizando la URL reseñada en la dirección web, y a través de un documento pdf, podemos ver una serie de enlaces sobre distintos temas propios de Bachillerato, aunque algunos podrían aplicarse a otros niveles educativos (sirva de ejemplo el enlace a un mapa climático Köppen interactivo). Por cierto, el enlace específico de Geografía abrirlo a través de Mozzilla Fire Fox. Muy interesante. 8
9 AUTOR/ORGANISMO DIRECCIÓN WEB Programas Gratis.Net. Programas Gratis.Net. gratis.net/descargar bajar/programasgeografia BREVE DESCRIPCIÓN: Web que ofrece la posibilidad de descarga fácil de programas. Dentro de la sección hogar y ocio encontramos la parte dedicada a la Geografía. Muy interesante. AUTOR/ORGANISMO Portalprogramas. España. Portalprogramas. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web que ofrece la posibilidad de descarga fácil de programas. Dentro de la sección de estudios y asignaturas encontramos la parte dedicada a la Geografía. Muy interesante. AUTOR/ORGANISMO Softonic. Programas de descarga gratuita de Geografia. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web que ofrece la posibilidad de descarga fácil de programas. Dentro de la sección de educación y ciencia encontramos la parte dedicada a la Geografía. Muy interesante. 9
10 AUTOR/ORGANISMO Antonio Salinas García y María Jesús Egea Gómez. Vedoque. Juega y aprende con los vedoques. DIRECCIÓN WEB BREVE DESCRIPCIÓN: Web de recursos que los autores plantean mediante una serie de juegos, a modo de tribial, para facilitar el repaso y el autoaprendizaje de diversos contenidos en la enseñanza Infantil y Primaria. Estos recursos se ofrecen a través de un menú en el lateral derecho de la página, y la presentación de las últimas novedades en la columna centralizquierda. Su uso en el aula virtual debe realizarse a través de enlace con la página. AUTOR/ORGANISMO DIRECCIÓN WEB Videos Educativos.es. España. Vídeos Educativos.es. l=&idcat=41 BREVE DESCRIPCIÓN: Portal desde el que se puede descargar o visualizar materiales y recursos educativos de forma legal y gratuita, y que busca ser, como indican sus autores, una plataforma de apoyo a la labor docente y de intercambio de experiencias, dando a conocer los trabajos de innovación. Acceso libre y menú a la izquierda que se despliega, una vez seleccionada la materia, en la zona central. La presentación de los materiales es atractiva al ofertar aquellos datos que nos pueden ayudar a decidirnos sobre su elección. Estos materiales pueden instalarse en el aula virtual o realizar un enlace a las páginas donde se ubican. Su contenido y formato pueden sugerir su utilización como introducción a los contenidos o precisión de los mismos. 10
DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS
DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE TUTORES TELEMÁTICOS Módulo 1. La formación on line. Unidad 1. La formación a través de la red. Unidad 2. La tutoría virtual. Unidad 3. Las plataformas de formación. Módulo 2.
Más detallesGUÍ A DEL ALUMNO DE TELEFORMACÍO N GRUPO PIQUER
GUÍ A DEL ALUMNO DE TELEFORMACÍO N GRUPO PIQUER 1. Primeros pasos que debe dar Visite la página http://piquerenlinea.piquerestudios.com. Como podrá comprobar, en la sección central del curso, justo debajo
Más detallesContenidos multimedia para la formación profesional. Autora: Isabel Mª Medina López. Resumen:
Contenidos multimedia para la formación profesional Autora: Isabel Mª Medina López Resumen: La formación profesional está adquiriendo en los últimos años un gran auge debido al proceso de modificación
Más detallesLA UTILIZACIÓN DE JOOMLA COMO RECURSO EN EDUCACIÓN:
LA UTILIZACIÓN DE JOOMLA COMO RECURSO EN EDUCACIÓN: 1. Introducción En primer lugar, haré una presentación de Joomla, para conocer algo más de la citada aplicación, que permite, entre otras cosas, la creación
Más detallesPortal Educativo Multimedia LA NUEVA CARA DE LA EDUCACIÓN. Manual del usuario
Portal Educativo Multimedia LA NUEVA CARA DE LA EDUCACIÓN Manual del usuario ÍNDICE: Introducción 3 Cómo ingresar?. 3 Usuario y contraseña. 4 Menú inferior 4 Página principal 5 ODAS u objetos de aprendizaje..
Más detallesManual del alumno Aula Virtual Puertos de Tenerife. http://apt-rhformacion.puertosdetenerife.org/
Manual del alumno Aula Virtual Puertos de Tenerife http://apt-rhformacion.puertosdetenerife.org/ 1 Índice 1. Introducción.... 3 2. Acceso al Campus virtual.... 3 3. Estructura General de un curso... 4
Más detallesCAMPUS VIRTUAL PALMAACTIVA GUÍA DEL ALUMNO. cursosonline.palmaactiva.com
E CAMPUS VIRTUAL PALMAACTIVA GUÍA DEL ALUMNO cursosonline.palmaactiva.com 1. REQUISITOS MÍNIMOS Para un correcto funcionamiento del Aula Virtual debe contar con un ordenador con: Conexión a Internet de
Más detallesEl sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo
El sector educativo no se caracteriza por incluir la tecnología como un elemento importante y necesario. Generalmente el profesorado (salvo excepciones) se ha mostrado reacio a incorporar novedades en
Más detallesPrograma de trabajo para Escuelas Asociadas
Programa de trabajo para Escuelas Asociadas Qué es la CONAE? La Comisión Nacional de Actividades Espaciales es un organismo del Estado Nacional que se encarga de diseñar, ejecutar, controlar, gestionar
Más detallesCUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Edad:... 2. Género: a. Masculino b. Femenino 3. Estudios que cursas: FORMACIÓN
Más detallesManual de usuario Sitio
Versión 7.08.03 Página 1 Índice de contenidos Introducción... 3 Áreas del Sitio Web... 4 1. Encabezado... 4 2. Secciones y Páginas definidas... 5 3. Contenidos... 5 4. Novedades Destacadas... 5 5. Botones
Más detallesInto Learning Projects: blog de formación de educadores infantiles.
Into Learning Projects: blog de formación de educadores infantiles. Por María del Rosario Cerdá Hernández La construcción del edublog Into Learning Projects [URL: http://intolearningprojects.blogspot.com/
Más detallesCurso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública. Programa del Curso
Programa del Curso Antecedentes El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP/OPS) es una red de personas, instituciones y organizaciones de distintos países, que comparten cursos, recursos, servicios y actividades
Más detallesPROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2009/ TÍTULO: DESARROLLO WEB Y PORTAL EDUCATIVO TERESIANO COORDINADORA: LUIS BELLA GÓMEZ CENTRO: C.P.C. SANTA TERESA (CALAHORRA) A) JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Este proyecto
Más detallesAPRENDE Y JUEGA CON LA TABLA PERIÓDICA (GUÍA DEL USUARIO)
APRENDE Y JUEGA CON LA TABLA PERIÓDICA (GUÍA DEL USUARIO) I INTRODUCCIÓN II DESCRIPCIÓN Y NAVEGACIÓN POR LA APLICACIÓN I INTRODUCCIÓN El propósito de este documento es brindar una herramienta al alumnado
Más detallesMAPA DEL SITIO. Portal de Comunas de Medellín. webmaster. La página de inicio del sitio va a estar compuesta de los siguientes elementos:
MAPA DEL SITIO Portal de Comunas de Medellín COMPONENTES DE LA PÁGINA INICIAL webmaster La página de inicio del sitio va a estar compuesta de los siguientes elementos: Cabezote dinámico de imágenes representativas
Más detallesPrograma educativo 2014/2015
Programa educativo 2014/2015 Índice Oferta educativa Portal web educativo Newsletter CanalEduca al día Editorial CanalEduca Cómo participar? 3 13 14 15 16 2 Oferta educativa Novedades! CanalEduca, el programa
Más detallesE-LEARNING: UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE
E-LEARNING: UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE Norma S. Cotic Capacitadora docente en Informática Educativa Buenos Aires (Argentina) ncotic@sinectis.com.ar Las nuevas Tecnologías de la Información
Más detallesPONTE AL DÍA EN ENERGÍA!
PONTE AL DÍA EN ENERGÍA! Autores: Luisa Mª Girona Latorre Luis Pastor Rodríguez Colaborador: Laureano Montesinos Nebot Siempre que se habla de energía, cualquiera que sea el escenario, surgen una serie
Más detalleswww.plataformasinc.es
MANUAL DE NAVEGACIÓN de la WEB de SINC www.plataformasinc.es con el gestor de contenidos ezpublish ENERO 2008 Servicio de Información y Noticias Científicas - SINC Manual de Navegación 1. Intenciones...
Más detallesAPRENDE A UTILIZAR BLOGS
APRENDE A UTILIZAR BLOGS PRESENTACIÓN El propósito del curso es el de estudiar las nuevas tendencias de la Web 2.0, prestando especial atención a la creación y uso de los blogs o páginas personales. Para
Más detallesItinerario Formativo en Innovación Docente
Módulo I: Los Mapas Conceptuales Los Mapas Conceptuales Itinerario Formativo en Innovación Docente Los mapas conceptuales son una herramienta muy poderosa para organizar, analizar y sintetizar información
Más detallesActualmente, las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación han
La videoconferencia en las aulas virtuales Tema: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Capacitación Judicial Subtema 1: Tecnología en capacitación. Aulas Virtuales Autor: Prof. Hugo Raúl Robledo. Centro de
Más detallesTEMA. Recursos didácticos en la enseñanza de la economía. [3.1] Cómo estudiar este tema? [3.2] Economía audiovisual. [3.3] La economía es noticia
Recursos didácticos en la enseñanza de la economía [3.1] Cómo estudiar este tema? [3.2] Economía audiovisual [3.3] La economía es noticia [3.4] Las visitas educativas [3.5] El taller de economía [3.6]
Más detallesPlataforma HELVIA. Organización hardware de un centro TIC Plataformas : Estructura de la Plataforma Helvia. SÉNECA Averroes PASEN HELVIA
Pl at H af EL o r V I ma A Plataforma HELVIA Organización hardware de un centro TIC Plataformas : SÉNECA Averroes PASEN HELVIA Estructura de la Plataforma Helvia Sito Web Bitácora Aula Virtual Qué es
Más detallesGUIA DE USO. Océano Salus es un centro de información on line donde encontrará respuesta a sus inquietudes sobre salud, nutrición y educación.
Qué es Océano Salus? GUIA DE USO Océano Salus es un centro de información on line donde encontrará respuesta a sus inquietudes sobre salud, nutrición y educación. Su base documental está integrada por:
Más detalleshttp://blog.leer.es/
http://blog.leer.es/ Proporciona recursos y enlaces adicionales? Funcionan los enlaces? Si, el blog dispone de diferentes temas en el que ampliar conocimientos o conocer cosas nuevas, sus enlaces funcionan
Más detallesRECURSOS EDUCATIVOS. MARIANO REAL PÉREZ Asesor de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones GNU/LINEX
RECURSOS EDUCATIVOS Asesor de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones GNU/LINEX RECURSOS EDUCATIVOS 1.- INTRODUCCIÓN: Son numerosos los recursos educativos que se ponen a disposición del
Más detallesESO A DISTANCIA NIVEL II. Ámbito Social
ESO A DISTANCIA NIVEL II GUIA DIDÁCTICA Ámbito Social GRUPOS ZE2A y ZE2B IES Francisco Giner de los Ríos CURSO 2014-2015 ÁMBITO SOCIAL 1. Presentación 2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4.
Más detallesGUIA DE USO. Océano Medicina y Salud es un centro de información on line, integrado por contenidos específicos de medicina, enfermería y salud.
Qué es Océano Medicina y Salud? Océano Medicina y Salud es un centro de información on line, integrado por contenidos específicos de medicina, enfermería y salud. Su base documental está integrada por:
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE DEL CURSO ENCONTRANDO TESOROS EN LA RED
GUÍA DE APRENDIZAJE DEL CURSO ENCONTRANDO TESOROS EN LA RED PRESENTACIÓN DEL CURSO La posibilidad de acceder a gran cantidad de información es una de las grandes virtudes de Internet, pero a la vez es
Más detallesUna vez que tengas tu navegador en pantalla, sólo has de introducir la dirección correspondiente a la plataforma. Ten en cuenta que:
Guíía de lla pllataforma E-llearniing de CEFORPE Introducción La plataforma E-learning de CEFORPE es un portal de formación para profesionales de la sanidad, creado por CEFORPE, marca registrada por Asistencia
Más detallesCEIP COSTA TEGUISE EL PLAN DE INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PLAN TIC EL PLAN DE INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÍNDICE 1. Introducción y justificación. 2. Objetivos generales del plan. 3. Estrategias para la elaboración, la dinamización
Más detallesPLAN DE LECTURA DE CASTILLA Y LEÓN
PLAN DE LECTURA DE CASTILLA Y LEÓN 3.- ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES PREFERENCIALES Como se ha mostrado en el apartado primero, la situación de partida de la lectura en Castila y León está caracterizada
Más detallesST.Maritza Cuartas J.
ST.Maritza Cuartas J. Intel se complace en ofrecer la serie de cursos de los Elementos de Intel Educar sin cargo para los docentes, porque creemos que la educación de calidad es la base de la oportunidad
Más detallesÍNDICE Introducción Sobre el buscador Resultados de la búsqueda Panel de lectura. Navegador
Manual del usuario ÍNDICE Introducción... 3 Sobre el buscador... 4 1. Búsqueda por Palabra... 4 2. Búsqueda por Autor... 4 3. Búsqueda por Título... 4 Resultados de la búsqueda... 5 1. Por frase o palabra
Más detallesCURSOS DE LA ETAPA A
GUÍA DE USUARIO PARA ALUMNOS Y SUS FAMILIAS CURSOS DE LA ETAPA A CURSO 2013-2014 TABLA DE CONTENIDOS INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA PLATAFORMA... 3 OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE... 3 INFORMACIÓN
Más detallesMinisterio de Educación, Cultura y Deporte. UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA PIZARRA DIGITAL. Para ampliar.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LA PIZARRA DIGITAL Para ampliar. Instituto de Tecnologías Educativas 2012 Para saber más Las tecnologías no deben imitar el modelo tradicional
Más detallesIntervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)
Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Curso Homologado
Más detallesCURSO ONLINE PARA PADRES Y MADRES EN FAMILIA
CURSO ONLINE PARA PADRES Y MADRES EN FAMILIA COMUNITAT VALENCIANA 10ª EDICIÓN Estrategias para abordar la educación familiar, al alcance de todos ÍNDICE 1. Presentación. Pág. 3 2. Instrucciones... Pág.
Más detallesGUÍA DEL ALUMNO. 1.- Estructura y contenido de la página web. 2.- Cómo usar esta página web. 3.- Contenidos. 4.- Metodología didáctica.
GUÍA DEL ALUMNO. 1.- Estructura y contenido de la página web 2.- Cómo usar esta página web. 3.- Contenidos. 4.- Metodología didáctica. 1 GUÍA DEL MONITOR 1.- Estructura y contenido de la página web La
Más detallesBlog de la Unidad de Rehabilitación de Salud Mental "Virgen Macarena" de Sevilla.
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN I PREMIO CONTRA EL ESTIGMA Si ha tenido dificultades para rellenar el formulario a través de la web, puede hacerlo en este documento y mandarlo cumplimentado a: Escuela Andaluza
Más detallesINFORMÁTICA RETRIBUCIONES BÁSICAS
INFORMÁTICA La enseñanza en general, y en particular la pública, ofrece una salida profesional a todos los titulados universitarios, ya sean Licenciados, Ingenieros, Arquitectos, Diplomados, I. Técnicos,
Más detallesFuentes de información y plataformas de almacenamiento de información P08/93150/01582
Fuentes de información y plataformas de almacenamiento de información P08/93150/01582 FUOC P06/M1003/01067 2 Fuentes de información y plataformas de almacenamiento de información FUOC P08/93150/01582 Fuentes
Más detallesSeguridad en internet para alumnos: Educar en el amparo digital. Uso seguro, ético y legal de
Seguridad en internet para alumnos: Educar en el amparo digital. Uso seguro, ético y legal de Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez 1. Título Seguridad en internet
Más detallesCentro de Enseñanza Online (CEO)
Centro de Enseñanza Online (CEO) Desarrollo de técnicas nuevas en la educación www.mhe.es 1 Centro de Enseñanzas Online (CEO): 1. Qué es un Centro de Enseñanza Online (CEO)? 2. Cómo está estructurado un
Más detalles02. Cuáles son los objetivos específicos? 03. A qué audiencias se dirige? Cuál es/son el/los público/s objetivo?
00. Índice 01. Tema del Proyecto 02. Cuáles son los objetivos específicos? 03. A qué audiencias se dirige? Cuál es/son el/los público/s objetivo? 04. Cuál es el perfil de la audiencia? 05. Es un producto
Más detallesInforme de Seguimiento nº. 01/2011 del expediente nº. 583
Denominación del Título Grado en Administración y Dirección de Empresas Universidad solicitante Universidad Pontificia de Comillas Rama de Conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas ANECA, conforme a lo
Más detallesFORMACIÓNON LINE CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA
FORMACIÓNON LINE 20112012 CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA ASPECTOS CURRICULARES Justificación El vídeo es un elemento fundamental en el diseño y elaboración de aplicaciones multimedia (páginas
Más detallesWeb, educación, recursos educativos, Software Libre. Website, education, education resources, open source software.
http://www.sinewton.org/numeros ISSN: 1887-1984 Volumen 84, noviembre de 2013, páginas 127-133 CeDeC, materiales educativos al alcance de todos Agala González (Universidad de La Laguna. España) Resumen
Más detallesAdaptación de la plataforma Studium para aplicar aprendizaje móvil
Memoria del proyecto de Innovación Docente titulado: Adaptación de la plataforma Studium para aplicar aprendizaje móvil Curso 2010-2011 Presentada por: María Luisa Pérez Delgado Profesora del Departamento
Más detallesEsta obra está bajo una licencia de Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Para citar esta obra: Coll, C. (2005). Una aproximación socio-constructivista a la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales: implicaciones para
Más detallesDirectora: D.ª Estrella Nicolás de Benito. Coordinadores: D.ª Miriam Álvaro Rodríguez y D. Saúl Oliveros Lerín.
Directora: D.ª Estrella Nicolás de Benito. Coordinadores: D.ª Miriam Álvaro Rodríguez y D. Saúl Oliveros Lerín. La formación permanente del profesorado es uno de los fines principales de la Fundación José
Más detallesÍNDICE. Didáctica de la música en Educación Primaria.
. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 5 Metodología 7 Evaluación y calificación 8 Orientaciones para el estudio 9 Asignatura Didáctica de la música en Educación Primaria Denominación
Más detallesLibro electrónico y enseñanza universitaria
Jornada de actualización profesional. Experiencias prácticas en el uso de libros electrónicos en bibliotecas universitarias Libro electrónico y enseñanza universitaria Silvina Angelozzi 2013 Esquema de
Más detallesInsertar imágenes y media. Insertar imágenes. Trabajar desde la Galería. Insertar archivos y vídeos flash. Insertar imágenes y media 1
Insertar imágenes y media Insertar imágenes Trabajar desde la Galería Insertar archivos y vídeos flash Insertar imágenes y media 1 Insertar imágenes y media Las imágenes y los distintos tipos de media
Más detallesActividad N 4. Práctica Producto - comunidad PYME en la plataforma Web 2.0. Realice un BLOG de su PYME. Presentado Por: Fredy Alexander Quiroz Vanegas
Actividad N 4 Práctica Producto - comunidad PYME en la plataforma Web 2.0 Realice un BLOG de su PYME Presentado Por: Fredy Alexander Quiroz Vanegas Juan Carlos Romero Londoño Érica Johana Duran Puerta
Más detallesJuegos educativos. FyQ Palabras cruzadas
Juegos educativos. FyQ Palabras cruzadas Título: Juegos educativos. FyQ Palabras cruzadas. Target: ESO y Bachillerato. Asigantura: Física y Química. Autor: Jesús Manuel Muñoz Calle, Doctor en Ciencias
Más detallesMANUAL DE CÓMO REALIZAR ANEXOS A LAS FACTURAS DE TRATAMIENTO DE PRÓTESIS
MANUAL DE CÓMO REALIZAR ANEXOS A LAS FACTURAS DE TRATAMIENTO DE PRÓTESIS La normativa actual determina que cuando realizamos un tratamiento rehabilitador mediante prótesis dental, estamos obligados a desglosar
Más detallesEscriba en la barra de direcciones de su navegador la siguiente dirección: http://www.ecoiurislapagina.com, que le sugerimos guarde en favoritos.
1. Página Principal 2. Todos los contenidos 3. Base de datos de legislación 4. Ordenanzas municipales 5. Código 6. Formularios 7. Consultas 8. Comentarios 9. Biblioteca 10. Subvenciones 11. Base de datos
Más detallesÁGORA DE ORIENTACIÓN 2.0 PROYECTO ORIÓN
ÁGORA DE ORIENTACIÓN 2.0 PROYECTO ORIÓN 1 ÁGORA DE ORIENTACIÓN 2.0 Ágora (del griegoαγορά, mercado) Centro cultural Intercambio Ágora (del griegoαγορά, [egora] mercado) Espacio abierto que funcionaba como
Más detallesINSTRUCCIONES DE 1 SEPTIEMBRE DE 2015 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL PROFESORADO Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA LA CONVOCATORIA DE GRUPOS DE TRABAJO
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN INSTRUCCIONES DE 1 SEPTIEMBRE DE 2015 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL PROFESORADO Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA LA CONVOCATORIA DE GRUPOS DE TRABAJO 2015/16. El Decreto 93/2013,
Más detallesCurso de implantación 2010/2011
Denominación del Título Grado en Medicina Universidad solicitante Universidad de Murcia Rama de Conocimiento Ciencias de la Salud Curso de implantación 2010/2011 ANECA, conforme a lo establecido en el
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CULTURA CIENTÍFICA
ESO BACHILLERATO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CULTURA CIENTÍFICA aprender es crecer en conexión ESO BACHILLERATO EL APRENDIZAJE INTELIGENTE Profundizar en los contenidos curriculares con rigor y potenciar la creatividad
Más detallesE Propuesta Proyecto Final Curso Uso de Redes Sociales en la Educación
MAESTRA: MERCEDES GAZAÑOL. FUNDAMENTACIÓN Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación está cambiando
Más detallesLas Tecnologías de la Información y la Comunicación llegan a las aulas
Plan de conectividad Las Tecnologías de la Información y la Comunicación llegan a las aulas Gracias al Plan de Conectividad Integral el año pasado se dotó de conexiones inalámbricas y equipamientos informáticos
Más detallesPara trabajar con esta aplicación sólo es necesario tener acceso a Internet y utilizar uno de estos navegadores:
1.1 Manual de Usuario de Acui-Web 1.1.1 Introducción El objetivo de este manual es explicar las principales utilidades de Acui-Web. Esta aplicación permite la generación de consultas sobre los datos de
Más detallesEVALUACIÓN MARIO LANZA, MARIO.LANZA@INTERNET.HN 24 AGOSTO DE 2007
MÓDULO 1: LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN TEMA 2: EL MUNDO EDUCATIVO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EVALUACIÓN 24 AGOSTO DE 2007 Incidencia de la introducción de tecnologías de la información
Más detallesGuía Visual del Alumnado. Plataforma Online de Formación de la Fundación Gestión y Participación Social
Guía Visual del Alumnado Plataforma Online de Formación de la Fundación Gestión y Participación Social Bienvenido/a al tutorial de ayuda visual de la plataforma de Formación Online de la Fundación Gestión
Más detallesMenús. Gestor de Menús
Menús Para dar acceso a las categorías, artículos y generar espacio para los módulos se deben crear menús, éstos son enlaces a determinado recurso en el portal Web, sin ellos no es posible visualizar ninguno
Más detallesTutorial EdiLim. Editor de Libros Interactivos Multimedia (LIM) que permite crear materiales educativos. Ministerio de Educación
Tutorial EdiLim Editor de Libros Interactivos Multimedia (LIM) que permite crear materiales educativos. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Ministerio de Educación Colección de
Más detallesEl elearning paso a paso
El elearning paso a paso Puede alguien explicarme qué quiere decir eso de elaborar un proyecto de elearning? La introducción del elearning para una empresa o colectivo de empresas admite dos enfoques:
Más detallesDIPLOMADO: LA DOCENCIA EN INTERNET
DIPLOMADO: LA DOCENCIA EN INTERNET Módulos. Módulo 1. Navegación por Internet. Unidad 1. Navegación en la Red. Unidad 2. El correo electrónico. Módulo 2. Internet en el ámbito científico-técnico. Unidad
Más detallesPROGRAMACIÓN ESPECÍFICA DE MATEMÁTICAS DE 4º ESO (SECCIÓN BILINGÜE)
PROGRAMACIÓN ESPECÍFICA DE MATEMÁTICAS DE 4º ESO (SECCIÓN BILINGÜE) CURSO 2011-2012 ALUMNADO BILINGÜE (MATEMÁTICAS 4º E.S.O. OPCIÓN B) 1. Objetivos del curso. El pasado curso 2010-2011 se impartió por
Más detallesExperto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial
Experto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Experto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial
Más detallesPRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA
GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa NIVEL 1ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres
Más detallesLICEO CERVANTES GRANADA Centro de formación. Programa de inmersión lingüística de español para estudiantes extranjeros
LICEO CERVANTES GRANADA Centro de formación Programa de inmersión lingüística de español para estudiantes extranjeros 2015 C a l l e A l o n s o Q u i j a n o n º 3 18008 0 QUIÉNES SOMOS? L iceo Cervantes
Más detallesPrograma de Acción Formativa. Herramientas para encontrar empleo en el Entorno Laboral 2.0.(600 h.)
Programa de Acción Formativa Herramientas para encontrar empleo en el Entorno Laboral 2.0.(600 h.) Destinatarios Este curso Herramientas para encontrar empleo en el Entorno Laboral 2.0. está destinado
Más detallesEstrategias didácticas para trabajar con las TIC en el Aula
2 Estrategias didácticas para trabajar con las TIC en el Aula MODALIDADES DE UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA Las cuatro formas más habituales en que se utilizan actualmente las TICs en las aulas de Educación
Más detallesDirección General de Educación Superior Tecnológica
Dirección General de Educación Superior Tecnológica 1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Créditos (Ht-Hp_ créditos): Carrera: Automatización de Empresas
Más detallesGuía del sitio web Intranet para el equipo de trabajo
Guía del sitio web Intranet para el equipo de trabajo Intranet es un sitio web implementado con tres objetivos: a. Colocar al alcance del equipo de trabajo las guías, documentos y formatos que existen
Más detallesPrimaria Digital. Índice
ES TACI ÓN2 AULASVI RTUALESENEL SERVI DORDEPRI MARI ADI GI TAL Índice Introducción a las Aulas Virtuales...2 Por qué un Aula Virtual en el Servidor Pedagógico de Primaria Digital?...3 Ingresando a las
Más detallesEn el siguiente tutorial veremos cómo utilizar la herramienta Pearltrees para gestionar contenidos.
NOVIEMBRE 2015 RECURSOS CLASE 2: TUTORIALES Recursos digitales para la educación primaria TUTORIAL: Pearltrees En el siguiente tutorial veremos cómo utilizar la herramienta Pearltrees para gestionar contenidos.
Más detallesACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y EMPLEO CENTROS UNIVERSITARIOS - COIE
ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y EMPLEO CENTROS UNIVERSITARIOS - COIE INFORME DE RESULTADOS Curso 2014-2015 Facultad de Medicina Informe elaborado por: Servicio de Orientación y Empleo (COIE) Fecha realización:
Más detallesCURSOS DE BOLSILLO ONLINE REINVENTAR PARA ORGANIZACIONES NUESTRAS. diseñando el futuro
CURSOS DE BOLSILLO ONLINE PARA REINVENTAR NUESTRAS ORGANIZACIONES diseñando el futuro Los Cursos de Bolsillo son espacios de aprendizaje online que se basan en la participación activa y la interacción
Más detallesIntercambio de experiencias académicas
Intercambio de experiencias académicas wannasolution.com: Generando alumnos activos al compartir su conocimiento en ciencias exactas mediante la web 2.0 Área: Matemáticas Temática: Uso didáctico de las
Más detallesLAS TIC EN LA EDUCACIÓN SANDRA FAVIOLA ROBLES NOREZ LISA ARELY LÓPEZ ACOSTA E S C U E L A N O R M A L P R O F E S O R C A R L O S A.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN E S C U E L A N O R M A L P R O F E S O R C A R L O S A. C A R R I L L O SANDRA FAVIOLA ROBLES NOREZ LISA ARELY LÓPEZ ACOSTA L. I. C R U Z J O R G E F E R N Á N D E Z A R Á M B
Más detallesManual del Profesor Campus Virtual UNIVO
Manual del Profesor Campus Virtual UNIVO Versión 2.0 Universidad de Oriente UNIVO Dirección de Educación a Distancia INDICE 1. Campus Virtual. 03 1.1 Accesos al Curso 04 1.2 Interfaz del Curso...06 1.3
Más detallesPROGRAMA DE GESTIÓN DE ENL
Página1 PROGRAMA DE GESTIÓN DE ENL GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA ELABORACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Edición marzo 2015 Página2 Bienvenidos al curso de. En esta guía encontrarás las claves
Más detallesAprender español vía proyectos en niveles avanzados: una experiencia docente
Aprender español vía proyectos en niveles avanzados: una experiencia docente Anett Zábráczki Instituto AKG de Budapest, Hungría Parte teórica Qué es un proyecto? «El nombre de trabajo por proyectos se
Más detallesAún no sabes qué es la Teleformación?
Aún no sabes qué es la Teleformación? APRENDER DESDE CUALQUIER LUGAR El requisito esencial para que podamos hablar de teleformación, es la existencia de una plataforma virtual, es decir el alumno accede
Más detallesTALLER N 7. Taller de Informática e Internet
TALLER N 7 Taller de Informática e Internet Curso: Tercer grado de primaria Objetivos 1.- Integrar los elementos tecnológicos de esta área entre el resto de las vivencias habituales del alumno/a. 2.- Utilizar
Más detallesEjercicio Artículo 4.5. Bancos de imágenes y sonido en la Web
Maximiliano Díaz Molinaro Ejercicio Artículo 4.5. Bancos de imágenes y sonido en la Web Opción 2. Análisis comparativo de dos de los casos presentados en la unidad: CORBIS y AGE Fotostock. Indicar y argumentar
Más detallesSENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION»
SENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION» Elvira Teijido de Suñer 126 Elvira Teijido de Suñer Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos
Más detallesExpediente nº: 1501. Informe de Seguimiento nº. 01/2011
Denominación del Título Máster Universitario en Formación del Profesorado Universidad solicitante Universidad de Murcia Rama de Conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas ANECA, conforme a lo establecido
Más detallesGuía de uso de Moodle para participantes
Guía de uso de Moodle para participantes ÍNDICE 1 ACCESO... 4 1.1 PORTAL... 4 1.2 INGRESAR A PLATAFORMA... 6 1.3 ESTRUCTURA DEL CURSO... 7 1.3.1 BLOQUES... 8 2 RECURSOS Y MÓDULOS... 10 LOS RECURSOS SE
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID I. COMUNIDAD DE MADRID. A) Disposiciones Generales. Consejería de Educación
Pág. 42 MARTES 24 DE MAYO DE 2011 I. COMUNIDAD DE MADRID A) Disposiciones Generales Consejería de Educación 2 ORDEN 1555/2011, de 15 de abril, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia para
Más detallesBiomas en el mundo. Recursos naturales y catástrofes climáticas. Exploración en lo profundo del océano
Biomas en el mundo. Recursos naturales y catástrofes climáticas. Exploración en lo profundo del océano Autora María Evangelina Chávez Área disciplinar: Geografía Temática: Integración Geografía y Ciencias
Más detallesTrigonometría. Sitio conteniendo material de estudio y recursos didácticos sobre Trigonometría
Trigonometría 2013 Trigonometría Mapas Conceptuales para su estudio Sitio conteniendo material de estudio y recursos didácticos sobre Trigonometría Ms. Ana María Teresa Lucca UNPSJB Facultad de Ingeniería
Más detalles