aprishetid əpriʃietəd I appreciated his help. Agradecí su ayuda. argued discutir argiud ɑrgjud They argued a lot. Discutieron mucho.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "aprishetid əpriʃietəd I appreciated his help. Agradecí su ayuda. argued discutir argiud ɑrgjud They argued a lot. Discutieron mucho."

Transcripción

1 Anexo 1 Lista de verbos regulares Hay miles de verbos regulares en inglés. Está lista sólo recoge los más comunes. Recuerde que el truco para pronunciar los verbos regulares es no decir el sonido e del final del verbo e intentar solo pronunciar la d. Verbo Significado Pronunciación Fónetica Ejemplo aproximada accepted aceptar aseptid æksɛptəd He accepted the invitation. El aceptó la invitación. added añadir adid ædəd They added one more thing. Añadieron una cosa más. admired admirar admaird ədmajərd I admired him. Yo lo admiraba. admitted admitir admitid ədmɪtəd He wasn t admitted. Él no fue admitido. advised aconsejar advaisd ædvajzd They advised us not to go. Nos aconsejaron no ir. agreed Estar de acuerdo agrid əgrid We agreed with her. Estuvimos de acuerdo con ella. allowed permitir alaud əlawd I was allowed to go. Se me permitió ir. announced anunciar anaunst ənawnst They announced it yesterday. Lo anunciaron ayer. answered contestar anserd ænsərd I answered the phone. Contesté el teléfono. apologised Pedir disculpas apolochaisd əpɑlədʒɑjz She apologised. Ella se disculpó. appeared aparecer apird əpɪrd A bird appeared in my room. Apareció un pájaro en mi habitación. appreciated Apreciar, agradecer aprishetid əpriʃietəd I appreciated his help. Agradecí su ayuda. argued discutir argiud ɑrgjud They argued a lot. Discutieron mucho. 1

2 arranged Arreglar, establecer areinch ərendʒd She arranged for a meeting on Thursday. Ella organizó una reunión para el jueves. arrived llegar araivd ərajvd The train arrived late. El tren llegó tarde. asked preguntar askt æskt He asked that question many times. Hizo esa pregunta muchas veces banned prohibir band bænd I banned smoking in my restaurant. Prohibí fumar en mi restaurant. begged rogar begd bɛgd She begged me to come. Me rogó que viniese. behaved comportarse biheivd bəhevd He behaved very well. Él se comportó muy bien. belonged pertenecer bilongd bəlɒŋd That belonged to me. Eso me pertenecía. blushed sonrojarse blasht bləʃt She blushed when I said that. Se sonrojó cuando dije eso. boiled hervir boild bɔjld We boiled the water. Hervimos el agua. booked reservar bukt bʊkt We booked a table for two. Reservamos una mesa para dos. borrowed Pedir prestado boraud bɑrod He borrowed my pen. Me pidió prestado mi bolígrafo. brushed cepillar brasht brəʃt I brushed her hair. Le cepillé el pelo. 2

3 buried enterrar berid bɛrid They buried it under the ground. Lo enterraron bajo la tierra. calculated calcular kalkuleitid kælkjəletəd They calculated the number of guests. Calcularon el número de invitados. called llamar kold kɒld I called my friend. Llamé a mi amigo. carried llevar karid kærid We carried the bag all day. Llevamos el bolso todo el día. caused causar kossd kɑzd That caused a lot of pain. Eso causó mucho dolor. changed cambiar cheinch tʃendʒd We changed our habits. Cambiamos nuestros hábitos. charged cobrar charch tʃɑrdʒd They charged us very little. Nos cobraron muy poco. cheated engañar chitid tʃitəd He cheated on me. Él me engañó. cleaned limpiar klind klind We cleaned the kitchen. Limpiamos la cocina. closed cerrar kloussd klozd We closed the door. Cerramos la puerta. compared comparar komperd kəmpɛrd He compared all books. Comparó todos los libros. complained protestar kampleind kəmplend They complained about the hotel room. Se quejaron de la habitación del hotel. confused confundir konfiussd kənfjuzd He was very confused. Él estaba muy confundido. continued continuar kontiniud kəntɪnjud I continued to work all night. Continué trabajando toda la noche. 3

4 copied copiar kopid kɑpid He copied my work. Me copió mi trabajo. cried llorar kraid krajd They cried when they saw us. Lloraron cuando nos vieron. danced bailar danst dænst We danced all night. Bailamos toda la noche. decided decidir desaidid dəsajdəd They decided to leave. Decidieron marcharse. delivered entregar deliverd dəlɪvərd He delivered the package. Él entregó el paquete. depended depender dependid dəpɛndəd It depended on him. Dependía de él deserved merecer deservd dəzərvd He deserved that prize. El merecía ese premio. dressed vertir drest drɛst They were all dressed very elegantly. Todos estaban vestidos muy elegantemente. dropped Dejar caer dropt drɑpt He dropped his pen. Se le cayó el boligrafo. developed desarrollar divelopt dɪvɛləpt We developed our ideas. Desarrollamos nuestras ideas. earned Ganar (dinero) ernd ərnd He earned a lot of money. Él ganó mucho dinero. ended acabar endid ɛndəd We enjoyed the party. Disfrutamos de la fiesta. enjoyed disfrutar enchoid ɛndʒɔjd You enjoyed your holiday. Disfrutaste de tus vacaciones. 4

5 existed existir eksistid ɪgzɪstəd It always existed. Siempre existió. expected esperar ekspectid ɪkspɛktəd We expected more. Esperabamos más. failed fallar feild feld He failed his exam. No aprobó el examen. feared temer fird fɪrd They feared him. Ellos le temían. followed seguir falloud fɑlod We followed the path. Seguimos el camino de tierra. guessed adivinar, suponer guest gɛst They guessed she was right. Ellos supusieron que ella tenía razón. happened ocurrir hapend hæpənd What happened? Qué ocurrió? harmed dañar harmd hɑrmd She wasn t harmed. Ella no fue herida. identified identificar aidentifaid ajdɛntəfɑjd They identified the victims. Identificaron a las víctimas. ignored ignorar ignord ɪgnɔrd We ignored the rumours. Ignoramos los rumores. improved mejorar impruvd ɪmpruvd He improved very much. Él mejoró mucho. imagined imaginar imachend ɪmædʒənd I imagined it was difficult. Me imagine que era difícil. increased aumentar inkrist ɪnkrist Sales increased thirty percent. Las ventas aumentaron un 30 por ciento. interested interesar intrestid ɪntrəstəd She was interested in that book. Ella estaba interesada en ese libro. 5

6 invited invitar invaitid ɪnvajtəd We invited many friends.invitamos a muchos amigos. joked bromear choukt dʒokt He joked about his friend. Hizo bromas sobre su amigo. judged juzgar yacht dʒədʒd He judged his friends. Juzgó a sus amigos. jumped saltar yampt dʒəmpt He jumped out of the window. Saltó por la ventana. kissed besar kist kɪst They kissed each other. Se besaron. lasted durar lastid læstəd The film lasted an hour. La película duró una hora. laughed reir laft læft They laughed very much. Ellos se rieron mucho. learned aprender lernd lərnd He learned a lot. Él aprendió mucho. loved managed Amar, encantar Gestionar, apañarselas lovd ləvd We loved her. Nosotros la queríamos. manechd mænədʒd They managed to get here on time. Consiguieron llegar a tiempo. married casarse merid mɛrid She married a lawyer. Ella se casó con un abogado. measured medir mesherd mɛʒərd We measured the curtains. Medimos las cortinas. moved mudarse muvd muvd We moved to a new house. Nos cambiamos a una nueva casa. murdered Matar, asesinar merderd mərdərd He murdered his friend. Mató a su amigo. needed necesitar nidid nidəd You needed help. Tú necesitabas ayuda. 6

7 obtained obtener obteind əbtend He obtained a grant. Obtuvo una beca. offered ofrecer oferd ɒfərd They offered me some money. Me ofrecieron dinero. owed deber oud od They owed me money. Me debían dinero. owned Ser dueño de ound ond She owned a nice house. Era dueña de una bonita casa. painted pintar peintid pentəd They painted the walls. Pintaron las paredes. parked aparcar parkt pɑrkt The parked the car on the street. Aparcaron el coche en la calle. passed Pasar, aprobar past pæst The passed the ball. Pasaron la pelota. phoned Llamar por teléfono found fond They phoned their mother. Llamaron a su madre. placed colocar pleist plest We placed our things on the floor. Pusimos nuestras cosas en el suelo. prepared preparar priperd pripɛrd We prepared breakfast. Preparamos el desayuno. provided suministrar provaidid prəvajdəd They provided the telephone connection. Suministraron la conexión telefónica. protected proteger protektid prətɛktəd I protected him. Yo lo protegí. rained llover reind rend It rained all day. Llovió todo el día. removed quitar rimuvd rimuvd He removed the sticker. Quitó la pegativa. 7

8 remembered recordar rimemberd rəmɛmbərd He remembered the accident. Recordó el accidente. repaired saved Arreglar, reparar Ahorrar guardar repeird rəpɛrd He repaired his car. Él arregló su coche. seivd sevd The saved a lot of money. Ahorraron mucho dinero. shared compartir sherd ʃɛrd We shared many things. Compartimos muchas cosas. started empezar startit stɑrtəd It started to snow. Empezó a nevar. stayed stopped Quedarse, alojarse Parar, detenerse, dejar un hábito steid sted I stayed in that hotel. Me alojé en ese hotel. stopt stɑpt We stopped drinking. Dejamos de beber. succeeded Tener éxito seksidid səksidəd He succeded in his attempt to get to the top of the mountain. Tuvo éxito en su tentativa de llegar a la cumbre de la montaña. suffered sufrir saferd səfərd He suffered a heart attack. Sufrió un ataque. suggested sugerir sechestid səgdʒɛstəd He suggested that change. El sugirió ese cambio. supplied suministrar sepaid səplajd They supplied all the drinks. Suministraron todas las bebidas. supposed suponer sepoussd səpozd Were they supposed to do that? Se suponía que harían eso? 8

9 talked hablar tokt tɒkt You talked all the time. Hablaste todo el tiempo. tried intentar traid trajd They tried to do it. Intentaron hacerlo. tested probar testid tɛstəd You tested the idea. Tú probaste la idea. touched tocar tacht tətʃt She touched his arm. Ella tocó su brazo. traveled viajar traveld trævəld She traveled to London. Viajó a Londres. turned girar terndt tərnd They turned around. Se dieron la vuelta. used usar iussd juzd He used my things. Usó mis cosas. visited visitar vissitid vɪzətəd We visited my grandmother. Visitamos a mi abuela. waited esperar weitid wetəd They waited a long time. Esperaron mucho tiempo. walked caminar wuokt wɒkt We walked two miles. Caminamos dos millas. warned advertir wuarnd wɔrnd She warned the police. Ella advirtió a la policía. watched Mirar, vigilar wuatcht wɑtʃt I watched the television yesterday. Vi la televisión ayer. worked trabajar workt wərkt You worked too much. Tú trabajaste demasiado. worried preocuparse worid wərid He was worried. Él estaba preocupado. wrapped envolver rapt ræpt We wrapped the present. Envolvimos el regalo. 9

CAN. I can swim. Sé nadar. I know how to swim. Sé como nadar. l'll be able to go tonight. Podré ir esta noche.

CAN. I can swim. Sé nadar. I know how to swim. Sé como nadar. l'll be able to go tonight. Podré ir esta noche. CAN Sólo se usa en el presente, para el resto de tiempos se utiliza to be able to. En algunos casos puede ser sustituido por to know how to. Se puede traducir por poder o saber. I can swim. Sé nadar. I

Más detalles

EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO

EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO EL PASADO SIMPLE EL PASADO CONTINUO EJERCICIOS EL PASADO SIMPLE Formación: El pasado simple en inglés se forma añadiendo la terminación ed a los verbos regulares;

Más detalles

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect NIVEL A.E. C.M.O. HABILIDAD Cuarto Medio El estudiante debe ser capaz de : -Generar entendimiento, uso y aplicación correcta de ambos tiempos verbales. Pasado

Más detalles

Inglés para Españoles

Inglés para Españoles Inglés para Españoles El inglés no es igual para todos! Inglés para Españoles resuelve las dificultades específicas del estudiante español. Nivel inicial-intermedio Units 1-30 El Nivel inicial-intermedio

Más detalles

El Perfecto: Presente, Pasado, Futuro y Condicional

El Perfecto: Presente, Pasado, Futuro y Condicional 1. we have read 2. you-all (ustedes) have said 3. Juan and Maria have been estado 4. I have eaten lunch almorzado 5. she has washed lavado 6. Han ya los niños? Have the children already left? (salir) 7.

Más detalles

6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16)

6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16) 6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16) 1. Exercise #1: Rellena los huecos con la forma correcta del verbo IR. Fill the gaps with the correct form of the verb

Más detalles

VERBOS REGULARES EN INGLÉS QUE DEBERÍAS CONOCER

VERBOS REGULARES EN INGLÉS QUE DEBERÍAS CONOCER VERBOS REGULARES EN INGLÉS QUE DEBERÍAS CONOCER Autor: Elizabeth Noone Concepto original: Richard Brown Edición y coordinación del proyecto: Annie Casasús Diseño y maquetación: ZAC diseño gráfico Imprime:

Más detalles

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6 Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)

Más detalles

1. Qué son estos escritos? Une los textos con estas descripciones.

1. Qué son estos escritos? Une los textos con estas descripciones. UNIT 7. Happy birthday, Leprechaun! FICHA 7.1 I m so happy! There s a birthday party! I love parties. And you? READING TIP Cuando leemos una carta, un e-mail, una postal, una invitación, etc. es importante

Más detalles

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I

Más detalles

STAR/Cross-age Tutoría Frases del Sr. Fry Grupo 1 Práctique leyendo con su niño(a) 5 frases diariamente. Continue con las siguiente 5 frases cuando

STAR/Cross-age Tutoría Frases del Sr. Fry Grupo 1 Práctique leyendo con su niño(a) 5 frases diariamente. Continue con las siguiente 5 frases cuando Grupo 1 1. the little boy el niño pequeño 2. a good boy un buen niño 3. is about me es acerca de mí 4. then you give luego tú das 5. was to come iba a suceder 6. old and new viejo y nuevo 7. what we know

Más detalles

Cuentos para maestros y maestras Los estudiantes que se vuelven locos y sus padres que se vuelven más locos aún por Karen Rowan

Cuentos para maestros y maestras Los estudiantes que se vuelven locos y sus padres que se vuelven más locos aún por Karen Rowan Cuentos para maestros y maestras Los estudiantes que se vuelven locos y sus padres que se vuelven más locos aún por Karen Rowan *Se vuelve loco/loca = drives himself / herself crazy *Me vuelves loco /

Más detalles

Disfruten su verano! Hola estudiantes,

Disfruten su verano! Hola estudiantes, Hola estudiantes, We hope that your experience during Spanish 1 was enjoyable and that you are looking forward to improving your ability to communicate in Spanish. As we all know, it is very difficult

Más detalles

El presente simple. Sujeto + verbo + (complemento)

El presente simple. Sujeto + verbo + (complemento) El presente simple El presente simple es un tiempo que se utiliza para hablar de acciones rutinarias, habituales. Acciones que hacemos con cierta frecuencia sea todos los días, los fines de semana, etc.

Más detalles

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People. Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting

Más detalles

An explanation by Sr. Jordan

An explanation by Sr. Jordan & An explanation by Sr. Jdan direct object pronouns We usually use Direct Object Pronouns to substitute f it them in a sentence when the it them follows the verb. Because of gender, him and her could also

Más detalles

COMPARATIVO. En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD

COMPARATIVO. En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD COMPARATIVO En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD 1) COMPARATIVO DE INFERIORIDAD: Estructura: [less + than] ///// [not as...as] Ejemplo: He is less intelligent

Más detalles

EL PASADO SIMPLE (I)

EL PASADO SIMPLE (I) EL PASADO SIMPLE (I) 1. El pasado simple se construye en inglés añadiendo ed a los verbos regulares: I visit my sister (presente) I visited my sister (pasado) Práctica. Pasa las siguientes frases al pasado

Más detalles

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH) EL ESTILO INDIRECTO () **El estilo indirecto es la forma de reproducir en tercera persona lo que alguien ha dicho textualmente. I m tired she said. She said that she was tired. Como se observa en el ejemplo

Más detalles

Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa

Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa INDIVIDUALIZADA. Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa / Educación Primaria / 3º Curso 1 EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO 2014/15 3º de Primaria Cuaderno Competencia en Comunicación

Más detalles

SPN 102 Dr. Aske Mandatos

SPN 102 Dr. Aske Mandatos SPN 102 Dr. Aske Mandatos Fill in the blank with the appropriate imperative ( command, mandato ) expression, which can be: 1. tú, afirmativo e.g. habla (Talk!) 2. tú, negativo e.g. no hables (Don t talk!)

Más detalles

Los modales expresan el modo de un verbo: la capacidad, la posibilidad, la necesidad u una otra condición del verbo principal.

Los modales expresan el modo de un verbo: la capacidad, la posibilidad, la necesidad u una otra condición del verbo principal. GUÍA DE NIVELACIÓN INGLÉS DÉCIMO Verbos modales ~ English Modal Verbs Los verbos modals son una categoría de verbos auxiliares. Verbos modales también se llaman modales auxiliares o simplemente modales.

Más detalles

LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS

LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that. The person the action also the action. HOW DO YOU KNOW WHEN THE VERB IS REFLEXIVE? When the letters are

Más detalles

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION You have more to offer your child than you think. Thanks to your hard work and sacrifice, your child is enrolled in a Texas public school a learning environment that can

Más detalles

El estilo indirecto inglés.

El estilo indirecto inglés. El estilo indirecto inglés. El "estilo indirecto" es una estructura que se emplea para repetir lo que alguien ha anteriormente dicho ("estilo directo"): John: "My name is John" (estilo directo) (Mi nombre

Más detalles

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. SITUATION You are participating in an International Student Forum. The organizing committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. TASK As the volunteer, greet the participants

Más detalles

Semana 10 Relative clauses

Semana 10 Relative clauses Writing tips: passive voice Semana 9 Let s start! Hello again! Esta semana la dedicamos a la gramática del inglés. Estudiaremos las cláusulas relativas. Tal vez el nombre de este tipo de oraciones te sea

Más detalles

Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight

Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight Learning Masters Fluent: Wind, Water, and Sunlight What I Learned List the three most important things you learned in this theme. Tell why you listed each one. 1. 2. 3. 22 Wind, Water, and Sunlight Learning

Más detalles

24 THE PRESENT PERFECT He hecho

24 THE PRESENT PERFECT He hecho 24 THE PRESENT PERFECT He hecho The Present Perfect in English is used in sentences like I've never been to Spain, or She has already finished her homework. We use the verb To Have, and the Past Participle

Más detalles

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el futuro o el condicional: La lotería! Indica lo que estas personas harían con

Más detalles

LORCA SPANISH LEVEL TEST

LORCA SPANISH LEVEL TEST Page 1 of 9 LORCA SPANISH LEVEL TEST NAME: TEL.: DATE Read each question carefully, then write the correct answer (a, b, c or d) on the continuous line provided to the right of the question number ( ).

Más detalles

5- Pasado simple Formación:

5- Pasado simple Formación: 5- Pasado simple Afirmativa: Sujeto + Verbo + -ed Si el verbo es irregular, la forma de la 2ª columna She closed the door, she ran. Negativa: Sujeto + didn t + verbo She didn t close the door, she didn

Más detalles

Broadcast 17: GRADUATION

Broadcast 17: GRADUATION Broadcast 17: GRADUATION OBJETIVOS This lesson will help you to: explain a graduation ceremony use expressions of courtesy to congratulate or thank people OPENING VIDEO Guillermo Pregunta Sobre el Acto

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

Inspired Beginner s Podcast 15 La última vez

Inspired Beginner s Podcast 15 La última vez Inspired Beginner s Podcast 15 La última vez Contents 1. Key Vocabulary and Grammar 2 2. The Transcript of the conversation 4 3. Translation of the conversation 7 4. Vocab Building (add to the list) 9

Más detalles

Cuáles son los Verbos irregulares? Como norma general para formar el pasado en inglés se añade -ed a un verbo. work worked

Cuáles son los Verbos irregulares? Como norma general para formar el pasado en inglés se añade -ed a un verbo. work worked U.E Colegio 19 de Abril Profesora Mary Cardenas Inglès Tercer Año. Guia de clase de los días: 3er año A: viernes 25/10, Lunes 28/10 y viernes 01/11 3er año B : martes 22/10, lunes 28/10 y martes 29/11

Más detalles

2. LOS TIEMPOS PASADOS

2. LOS TIEMPOS PASADOS This project funded by Leonardo da Vinci has been carried out with the support of the European Community. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community

Más detalles

Living in America Teacher Resource Series Lesson Script. Lección A: Habilidades Telefónicas / Lesson A: Telephone Skills

Living in America Teacher Resource Series Lesson Script. Lección A: Habilidades Telefónicas / Lesson A: Telephone Skills Living in America Teacher Resource Series Lesson Script Uso del Teléfono / Using the Phone Lección A: Habilidades Telefónicas / Lesson A: Telephone Skills En la lección A, practicarás el uso del teléfono

Más detalles

Gustar. Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations:

Gustar. Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations: Gustar Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations: It also HAS to be used with an indirect object pronoun. Gustar To say what

Más detalles

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Here is an activity to help your child understand human body systems. Here is what you do: 1. Look at the pictures of the systems that

Más detalles

LA VOZ PASIVA. Manuel Casas I.E.S. Gerena 2º Bachillerato B Curso 2013/2014

LA VOZ PASIVA. Manuel Casas I.E.S. Gerena 2º Bachillerato B Curso 2013/2014 LA VOZ PASIVA Manuel Casas I.E.S. Gerena 2º Bachillerato B Curso 2013/2014 1 Qué es la voz pasiva? La voz es una característica del verbo, e indica si el sujeto está realizando o recibiendo la acción.

Más detalles

3:45 - (son las) cuatro menos cuarto/ tres y cuarenta y cinco ENG: a quarter to four/ Three forty five.

3:45 - (son las) cuatro menos cuarto/ tres y cuarenta y cinco ENG: a quarter to four/ Three forty five. LECCIÓN 20 ENG: Lesson 20 TIEMPO Parte 2 ENG: Time part 2 Qué hora es? 8:15 - (son las) ocho y cuarto/ocho y quince. ENG: it is eight fifteen. 12:30 - (son las) doce y media/ doce (y) treinta. ENG: it

Más detalles

René: Yo también leo una revista de carros. Ves los carros rojos en tu revista?

René: Yo también leo una revista de carros. Ves los carros rojos en tu revista? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Siete Listen to the following conversation: René: Qué lees? María: Leo una revista. Y tú qué lees? René: Yo también leo una revista de carros. Ves los

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Comillas con diálogo

Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Comillas con diálogo Lectura/Artes del lenguaje Grado 5 Comillas con diálogo Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar el uso correcto de las comillas en el diálogo escrito. Ésta es

Más detalles

SIMPLE PAST (Pasado Simple)

SIMPLE PAST (Pasado Simple) SIMPLE PAST (Pasado Simple) El Pasado Simple (SIMPLE PAST) es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado, por ejemplo: I played

Más detalles

REPORTED SPEECH. Estilo indirecto: He said that. A) Podemos contar lo que alguien dijo de dos maneras:

REPORTED SPEECH. Estilo indirecto: He said that. A) Podemos contar lo que alguien dijo de dos maneras: REPORTED SPEECH A) Podemos contar lo que alguien dijo de dos maneras: 1. Repitiendo sus palabras exactas, es decir, empleando el estilo directo. - I have to go now, she said. - We lived in Paris for three

Más detalles

Learning Masters. Fluent: Animal Habitats

Learning Masters. Fluent: Animal Habitats Learning Masters Fluent: Animal Habitats What I Learned List the three most important things you learned in this theme. Tell why you listed each one. 1. 2. 3. 22 Animal Habitats Learning Masters How I

Más detalles

3. LOS TIEMPOS PRESENTES PERFECTOS

3. LOS TIEMPOS PRESENTES PERFECTOS This project funded by Leonardo da Vinci been carried out with the support of the European Community. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community or

Más detalles

SIMPLE PRESENT (EL PRESENTE SIMPLE)

SIMPLE PRESENT (EL PRESENTE SIMPLE) SIMPLE PRESENT (EL PRESENTE SIMPLE) FRASES AFIRMATIVAS En inglés el presente simple es mucho más fácil que formar el presente de indicativo en español. Sólo hay una forma, la del infinitivo del verbo sin

Más detalles

(a) trabajan (b) trabajamos (c) trabaja (d) trabajáis. (a) son (b) son las (c) están (d) están las

(a) trabajan (b) trabajamos (c) trabaja (d) trabajáis. (a) son (b) son las (c) están (d) están las ASSESSMENT & DIAGNOSTIC TEST - SPANISH General Courses Level 1-7 This is a purely diagnostic test. Please only answer the questions that you are sure about. Since this is not an exam, please do not guess.

Más detalles

GUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES

GUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES GUIDE FOR PARENT TEACHER CONFERENCES A parent-teacher conference is a chance for you and your child s teacher to talk. You can talk about how your child is learning at home and at school. This list will

Más detalles

Mi madre se la escribió ayer. Yo voy a comprártelos

Mi madre se la escribió ayer. Yo voy a comprártelos Direct and Indirect Object Pronouns Rewrite the following sentences using Direct and Indirect Object pronouns. Attach the pronouns to the verb if the sentence contains more than one verb and the last one

Más detalles

LICEO ARKADIA COLOMBIA Sendero para un saber transformador FORMACIÓN INTEGRAL CON CALIDAD Y EXCELENCIA

LICEO ARKADIA COLOMBIA Sendero para un saber transformador FORMACIÓN INTEGRAL CON CALIDAD Y EXCELENCIA TALLER DE INGLES GRADO PRIMERO (DESARROLLAR EN CASA) TALLER DE INGLES GRADO SEGUNDO (DESARROLLAR EN CASA) TALLER DE INGLES GRADO SEGUNDO (DESARROLLAR EN CASA) TALLER DE INGLES GRADO TERCERO (DESARROLLAR

Más detalles

It is call the clients paradise... MWP2 clients are as partners with the company.

It is call the clients paradise... MWP2 clients are as partners with the company. En español clic aqui Hello, my name is: Arturo Bravo and my email arcangelmi@hotmail.com and has been client of MWP2 since 28/03/2016 05:29 and I am contacting you to let you know the same opportunity

Más detalles

RESUMEN UNIDAD 3. Yes, she will. No, she won t.

RESUMEN UNIDAD 3. Yes, she will. No, she won t. NGLÉS RESUMEN UNDAD 3 1. Formas de expresar tiempo futuro 1.1. Will 1.1.1. Forma: SUBJECT WLL V t will work SUBJECT WLL NOT V t will not work WLL SUBJECT V SHORT ANSWER Will he she it we they work? Yes,

Más detalles

C. C. B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA DE INGLÉS PARA EL SEMESTRE 10 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS

C. C. B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA DE INGLÉS PARA EL SEMESTRE 10 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS C. C. B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA DE INGLÉS PARA EL SEMESTRE 10 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS I.- EL TIEMPO PASADO SIMPLE: Es un tiempo que indica que UNA ACCIÓN SE REALIZÓ EN ALGÚN MOMENTO

Más detalles

Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?

Instructor: Do you remember how to say the verb to speak? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dos. Listen to the following conversation: Male: Hablas inglés? Female: Sí, hablo inglés porque practico todos los días. Male: Dónde? Female: Practico

Más detalles

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación. 1B-Review Making comparisons To say that people or things are equal to each other, use tan _ adjective _ como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people

Más detalles

Los verbos modales son: can, could, may, might, must, need, ought, used, will, shall, should, y would.

Los verbos modales son: can, could, may, might, must, need, ought, used, will, shall, should, y would. Los verbos modales son aquellos que en cierto modo no tienen un significado propio o específico, y es que dependiendo del contexto y de la modalidad oracional pueden expresar permiso, capacidad, posibilidad,

Más detalles

Escucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.)

Escucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.) ESCUCHAR 1 De vacaciones en Nueva York Escucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.) 1. viajar en avión 2. visitar los museos 3.

Más detalles

GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL

GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL Teléfono: 924524001 Fax: 924525909 www.sanjosecolegio.com A 17.2 02A GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL MODALIDAD: REFUERZO ETAPA: E.S.O. ASIGNATURA: INGLÉS CURSO: 3º E.S.O. Al finalizar el presente curso se observan

Más detalles

Unidad Idiomas Transcripción

Unidad Idiomas Transcripción Transcripción Texto Inicial Hola! Bienvenidos al texto inicial de la unidad Idiomas. Empecemos. Soy Tony y tengo veinticuatro años. Me gusta aprender idiomas. Hablo tres idiomas diferentes. Ahora estoy

Más detalles

The Present Progressive

The Present Progressive )( How to form the present progressive: Nombre: Fecha: Hora: estar + el gerundio of any verb. ESTAR estoy estamos estás x está están estoy estudiando. estás comiendo. estar, the verb continuar can be used

Más detalles

Nombre Clase Fecha. 5. Ana María. a. nunca ha asistido a un partido. b. ha asistido a todos los partidos. c. ha venido a todas las clases de

Nombre Clase Fecha. 5. Ana María. a. nunca ha asistido a un partido. b. ha asistido a todos los partidos. c. ha venido a todas las clases de Test Taking Strategy: Remember to scan the test to get a sense of how much time you need to devote to each section. ESCUCHAR CD 19 TRACK 3 A. Carlos Ortega habla de su escuela, sus actividades, sus amigos

Más detalles

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-. Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?

Más detalles

INGLÉS UNIDAD 7: LOS VERBOS ESPECIALES

INGLÉS UNIDAD 7: LOS VERBOS ESPECIALES INGLÉS UNIDAD 7: LOS VERBOS ESPECIALES maria.carrillo@umh.es Prof. María a José Carrillo Martínez ana.molla@umh.es Prof. Ana María Mollá Mollá rverdu@umh.es Prof. Rosario Verdú Durá UNIDAD 7: LOS VERBOS

Más detalles

CURSO DE LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II I N T R O D U C C I Ó N

CURSO DE LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II I N T R O D U C C I Ó N CURSO DE LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II I N T R O D U C C I Ó N Joven Bachiller: Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres,

Más detalles

I yo we nosotros/as. Delante de los nombres de profesiones se utiliza SIEMPRE el artículo indeterminado.

I yo we nosotros/as. Delante de los nombres de profesiones se utiliza SIEMPRE el artículo indeterminado. Unit 1 Pronombres personales sujeto Singular Plural I yo we nosotros/as you tú / usted you vosotros/as he él she ella they ellos/as it ello (animal o cosa) Artículos indeterminados: A / An Se pone a delante

Más detalles

CURSO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MÓDULO 4 INGLES DEPARTAMENTO SOCIOLINGÜÍSTICO ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

CURSO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MÓDULO 4 INGLES DEPARTAMENTO SOCIOLINGÜÍSTICO ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. CURSO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MÓDULO 4 INGLES DEPARTAMENTO SOCIOLINGÜÍSTICO ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. CURSO 2015/2016. BLOQUES 10, 11 y 12 1 Estimado alumno/a: Como profesores/as-tutores/as

Más detalles

Spanish 1 Test Reviews Chapter 5

Spanish 1 Test Reviews Chapter 5 Spanish 1 Test Reviews Chapter 5 Make sure you know all the vocabulary P. 174-175 and do the Say it en español work! I. Completa con SABER o CONOCER (To Know) p. 152 Yo Las Vegas. Carla no Las Vegas, pero

Más detalles

Real Talking. Introducción

Real Talking. Introducción Introducción Real Talking fue creado en el año 2002 como resultado de la detección de la necesidad urgente de la enseñanza del idioma Inglés de manera correcta en nuestro país. El objetivo principal de

Más detalles

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face. Reflexive verbs In this presentation, we are going to look at a special group of verbs called reflexives. Let s start out by thinking of the English verb wash. List several things that you can wash. Some

Más detalles

A cenar! 58 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

A cenar! 58 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto Fecha Practice Workbook 3B 1 A cenar! A. You are having a party, and you need to make a shopping list. Write at least three items that you might want to buy under each category. You may use vocabulary

Más detalles

Study Packet for the Regents Exam (5 pages)

Study Packet for the Regents Exam (5 pages) Study Packet for the Regents Exam (5 pages) Listening Comprehension (There are 15 questions @ 2 points) Memorize these words! They appear frecuently. la beca ofrecer gratis, gratuito ofrecido el barrio

Más detalles

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

LOS PRONOMBRES RELATIVOS LOS PRONOMBRES RELATIVOS resumen de los usos más importantes (que, quien, cual, etc.)- that, who, what, which... Relative pronouns usually introduce a dependent clause that describes something or someone

Más detalles

Billy y Las Botas. Table of Contents. Lyrics in Spanish Only. Pg 3-4 Lyrics in Spanish with English Translation. Cloze activity Easy*

Billy y Las Botas. Table of Contents. Lyrics in Spanish Only. Pg 3-4 Lyrics in Spanish with English Translation. Cloze activity Easy* Table of Contents Pg 2 Lyrics in Spanish Only Pg 3-4 Lyrics in Spanish with English Translation Pg 5 Pg 6 Cloze activity Easy* Cloze activity Hard* *Instructions for Cloze Activities: 1) Print out copies

Más detalles

La comunidad. 148 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

La comunidad. 148 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto Practice Workbook 8B 1 La comunidad Your new friend in Costa Rica is showing you around her community. Label each place or point of interest in the picture with the appropriate word. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Más detalles

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DIRECTA DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA POR LAS PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS (Convocatoria septiembre 2010). APELLIDOS

Más detalles

LECCIÓN 8: QUINTA PARTE. Double Object Pronouns

LECCIÓN 8: QUINTA PARTE. Double Object Pronouns LECCIÓN 8: QUINTA PARTE Double Object Pronouns Write a logical sentence to accompany each picture. Use the subjects provided and select appropriate verbs from the box below. After you write each sentence,

Más detalles

1 Hola! Soy Jaime y quiero contarles mi historia. Vivo con mi mamá y mi papá, Mila y Jimmy, y mis dos hermanos: Gabriel y Diego. Me gusta jugar béisbol y tenis, así como nadar. Hi! I m Jaime and I want

Más detalles

Invitados Especiales: Como invitados de honor David y Bianca Lisonbee. Fundadores de 4Life Research.

Invitados Especiales: Como invitados de honor David y Bianca Lisonbee. Fundadores de 4Life Research. Información General: Fecha de eventos: 3,4 y 5 de junio de 2011 Lugar: Corferias, Registro: 1 de octubre de 2010 al 31 de marzo de 2011 será $130.00 P/P. 1 de abril de 2011 hasta el 20 de mayo de 2011

Más detalles

ABCDE FGHIJKL MNÑOP QRTVW XYZ

ABCDE FGHIJKL MNÑOP QRTVW XYZ EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO ABCDE FGHIJKL Competencia en Comunicación en MNÑOP Lengua Inglesa QRTVW XYZ > Centro Educativo: > Grupo: > Apellidos y Nombre: CURSO 2009/10 CUADERNO EDUCACIÓN PRIMARIA. CUARTO

Más detalles

Qué empleo? Pon una equix (X) en las casillas correctas. tienda de música (iii) Cultivo mi jardín

Qué empleo? Pon una equix (X) en las casillas correctas. tienda de música (iii) Cultivo mi jardín 1 Empleos Qué empleo? Pon una equix (X) en las casillas correctas. /5 Ejemplo: (i) Vendo carne X (ii) Compro pescado (iii) Prefiero fruta C (i) Sirvo a los clientes (ii) Trabajo en una fábrica (iii) Reparo

Más detalles

Grow healthy. Stay healthy. Grow healthy. Stay healthy. www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK DIARIO DEL EMBARAZO

Grow healthy. Stay healthy. Grow healthy. Stay healthy. www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK DIARIO DEL EMBARAZO www.startsmartforyourbaby.com PREGNANCY JOURNEY BOOK 2012 Start Smart for Your Baby. All rights reserved. TM 2012 Start Smart for Your Baby. All rights reserved. TM DIARIO DEL EMBARAZO www.startsmartforyourbaby.com

Más detalles

Estación 1: Vocabulario

Estación 1: Vocabulario Estación 1: Vocabulario A. Choose the word/phrase that does not belong in each row. 1) a) las verduras b) el helado c) las fiestas d) La comida italiana 2) a) miércoles b) sábado c) el otoño d) el fin

Más detalles

Español. Learn a language your way! Lesson #6 - No tengo tiempo para ninguna otra cosa. PDF - Beginner Plus. www.cactuslanguagetraining.

Español. Learn a language your way! Lesson #6 - No tengo tiempo para ninguna otra cosa. PDF - Beginner Plus. www.cactuslanguagetraining. Learn a language your way! PDF - Beginner Plus Lesson #6 - No tengo tiempo para ninguna otra cosa www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad

Más detalles

Grammar Theme [Tema Gramatical]

Grammar Theme [Tema Gramatical] Grammar Theme [Tema Gramatical] I. Present Indicative ER [Presente del Indicativo ER] II. Present Indicative IR [Presente del Indicativo IR] Teoria I. ER Verbos Regulares 1. The Present Indicative Tense

Más detalles

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Tuesday 12 June 2012 Afternoon Time: 2 hours 30

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: OCTAVO Periodo: PRIMERO Guía 2 Docente: Duración: 9 Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Asignatura: Inglés ESTÁNDAR:

Más detalles

Presentación de vocabulario

Presentación de vocabulario Did You Get t? AVANZA! Goal: evel 1 pp. 11 evel 1B pp. 0 Presentación de vocabulario earn words related to daily routines and trips. UNDAD ección 1 Daily Routines Daily routines despertarse (to wake up)

Más detalles

Citizenship. Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place.

Citizenship. Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place. Citizenship Citizenship means obeying the rules and working to make your community a better place. I show good citizenship when I help keep my school and community clean. I am a good citizen when I follow

Más detalles

Español 4 Capítulo 2 El Proyecto en un viaje en el extranjero

Español 4 Capítulo 2 El Proyecto en un viaje en el extranjero Español 4 Capítulo 2 El Proyecto en un viaje en el extranjero Errores comunes en este proyecto: 1. Lee los números en español no en el inglés. a. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 b. 10, 20, 30, 40, 50, 60,

Más detalles

SEMANA 6 INGLES COMERCIAL SEMESTER: V Professor: Lic. Sandria Vilchez Moreno SCHEDULE: Mon. 1:30 3:00 Wed. 2:15 3:45

SEMANA 6 INGLES COMERCIAL SEMESTER: V Professor: Lic. Sandria Vilchez Moreno SCHEDULE: Mon. 1:30 3:00 Wed. 2:15 3:45 SEMANA 6 INGLES COMERCIAL SEMESTER: V Professor: Lic. Sandria Vilchez Moreno SCHEDULE: Mon. 1:30 3:00 Wed. 2:15 3:45 Simple Past El tiempo Pasado Simple se usa para hablar de acciones terminadas en el

Más detalles

Por also has the meaning of in behalf of, in favor of, instead of. Note the difference in the following

Por also has the meaning of in behalf of, in favor of, instead of. Note the difference in the following Por and Para The prepositions por and para have very specific uses in Spanish. Por has many different uses and therefore poses the most problems. Para is usually associated with either destination or limitation.

Más detalles

23 Ways to Translate ʻBecomeʼ in Spanish!

23 Ways to Translate ʻBecomeʼ in Spanish! 23 Ways to Translate ʻBecomeʼ in Spanish! A Special Report from Notes in Spanish www.notesinspanish.com Weʼve had numerous questions over the years about how to translate the English verb ʻbecomeʼ in Spanish.

Más detalles

REPORTED SPEECH 1.- ESTILO DIRECTO VS. ESTILO INDIRECTO. Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona:

REPORTED SPEECH 1.- ESTILO DIRECTO VS. ESTILO INDIRECTO. Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona: REPORTED SPEECH 1.- VS. Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona: El estilo directo, que consiste en repetir con exactitud sus palabras. Para ello nos valemos de las comillas (que encierran

Más detalles

GCSE 4523/01 SPANISH Unit 3: Reading Foundation Tier

GCSE 4523/01 SPANISH Unit 3: Reading Foundation Tier Surname Other Names Centre Number 0 Candidate Number GCSE 4523/01 SPANISH Unit 3: Reading Foundation Tier P.M. FRIDAY, 17 May 2013 35 minutes Question For s use Maximum Mark 1 6 Mark Awarded 2 8 3 6 4523

Más detalles

Ronaldo could play basketball when he was ten years old. (Ronaldo podía jugar basketball cuando el tenia diez años de edad).

Ronaldo could play basketball when he was ten years old. (Ronaldo podía jugar basketball cuando el tenia diez años de edad). Could Could Could indica habilidad en pasado y también indica posibilidad en futuro, a lo mejor suena algo loco al decir pasado y futuro, lo importante que para eso estoy, para explicar este tema. Could

Más detalles