Hector Guimard Boca de metrobus parisino. Víctor Horta Casa Tassel

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Hector Guimard Boca de metrobus parisino. Víctor Horta Casa Tassel"

Transcripción

1 Introducción En el siguiente trabajo a desarrollar, abordaremos el tema Art Nouveau como una corriente estética que nace a finales del siglo XIX y principio del siglo XX, la misma funda sus bases en contraposición a los estilos tradicionales buscando nuevas fuentes de inspiración. A pesar de sus fuertes convicciones, dicha corriente no se dio de igual manera a lo largo de todo el mundo, no tuvo la misma aceptación y ni siquiera llevaron el mismo nombre. En Alemania se llamó Jugdenstill, en Austria Secesión Vienesa, en Italia Liberty, en España Modernismo Catalán y en el Reino Unido La Escuela de Glasgow. Los principales exponentes del Art Nouveau fueron: Hector Guimard en Francia, cuyas obras más importantes fueron las bocas del metro parisino realizadas en hierro y vidrio; Víctor Horta en Bélgica, cuya obra más importante fue la casa Tassel en la cual introdujo el hierro a la vivienda como material de construcción; Michael Thonet en Austria, se destacó por la confección de sillas y pies de mesas en madera curvada; Charles Rennie Mackintosh en el Reino Unido, su principal obra dentro del Art Nouveau fueron las sillas Mackintosh realizadas en madera que presentaban una geometría sensilla pero decorativa; Louis Tiffany en Estados Unidos quien se destacó principalmente por la fabricación de lámparas utilizando un nuevo método creado por él, que fue el cristal opalescente; entre otros. Lo que nosotras queremos demostrar al desarrollar esta investigación es que el Artnouveau no tuvo la misma repercusión en los distintos países del mundo debido a la situación económica, política y social en las cuales cada uno de ellos se encontraban inmersos y a su vez que frenos pusieron estas situaciones al intento de hacer llegar a la sociedad el mensaje que dicha corriente quería transmitir en realidad. 1

2 Hector Guimard Boca de metrobus parisino Víctor Horta Casa Tassel 2

3 Charles Rennie Mackintosh Sillas Mackintosh Carteleras - Pintura Michael Thonet Sillas 140 Louis Tiffany - Lámpara Ventanal 3

4 Capítulo 1- Art Nouveau: Antecedentes, Orígenes y Características 1.1 Arts and Crafts antecedentes del Art Nouveau El movimiento Arts and Crafts (Artes y Oficios) surgió en las últimas décadas del siglo XIX como reacción contra el primer estilo industrial, que se había desarrollado en Inglaterra a lo largo de esa centuría. El llamado estilo Victoriano. Eran asombrosos los avances tecnológicos que se percibían en los productos realizados en dicho estilo y momento, pero lo más sorprendente era el mal gusto de todo lo que se fabricaba en masa. Es así, que la idea de progreso industrial comenzó a mezclarse con la visión de que era necesario que se devolviera a los objetos de la vida cotidiana una cierta dimensión estética, que el objeto no cumpla simplemente con su función sino que a su vez sea bello y decorativo. Esa reacción se denominó Arts and Crafts y su objetivo principal fue devolver la dignidad estética al diseño y a todas las artes aplicadas, generando un entorno armonioso y bello. Si bien se extendió a todos las disciplinas, se destacó más en cuanto a las artes plásticas y en menos medida en la arquitectura y moviliario ya que a pesar de la contraposición entre lo Victoriano y el Arts and Crafts, Inglaterra ya tenía un estilo muy definido y aceptado por la sociedad. No olvidemos lo conservadora que era la misma y lo mucho que le costaba abrirse e incorporar las vanguardias a su estilo de vida. Eran muy pocos los que en verdad innovaban y estos pocos buscaban principalmente diferenciarse de los demás a pesar de los prejuicios característicos de esta época. 4

5 Arts and Crafts - Pinturas, arquitectura y muebles 5

6 1.2 Origen del Art Nouveau Surgió en Europa en 1890 como una corriente estilística que se diferencia de sus antecesoras por su carácter antiacademicista, anticlasicista e antihistorisista. El Art Nouveau nació de la convicción de que cualquier objeto debía tener cualidades estéticas (belleza), y de la reacción contra el maquinismo que amenazaba la creación tradicional (la artesanía), aunque implementó la nueva tecnología y el desarrollo industrial en sus obras pero siempre conservando el espíritu de lo artesanal, lo elaborado a mano y las piezas únicas de arte y decoración. A diferencia del Arts and Crafts, que fue el antecedente más cercano que se conoce, el Artnouveau se dasarrollo en más disciplinas, como por ejemplo la arquitectura, el mobiliario, objetos de decoración, joyas, pinturas, artes gráficos, esculturas, etc. y se emplearon materiales y técnicas nuevas que se pudieron realizar gracias a los avances tecnológicos y la industrialización. Se establece su origen en París, cuando el pintor belga Van De Velde decora la tienda de un importante merchante, Samuel Bing, quien contribuiría a la difusión de obras de grandes artistas. La tienda se llamó Art Nouveau y dio nombre a esta nueva tendencia que rápidamente se propagó por toda Europa. No obstante, cada país le estampó su sello particular. En Alemania se llamó Jugdenstill, en Austria Secesión Vienesa, en Italia Liberty y en España Modernismo Catalán en el Reino Unido La escuela de Glasgow. Fue esencial la influencia del arte japonés, tomaron ciertos aspectos de la naturaleza hasta entonces poco utilizados: algas, moluscos, pulpos, pavos reales, cines, plantas, lianas, enredaderas y flores rarísimas y la anatomía humana fue otra de las fuentes de inspiración, en especial las curvas femeninas y el cabello suelto, que simbolizaba el movimiento. 6

7 1.3 Características del Art Nouveau Una característica importante del Art Nouveau es la fuente de inspiración en la idea de la naturaleza, principalmente la flora y fauna. Las mismas se utilizan con ilustraciones o diseños sinuosos, asimétricos, con líneas fluidas para evitar y despojarse de las estructuras rectilíneas estáticas de corrientes anteriores. Esta relación con la naturaleza se ve reflejada en los movimientos de ejemplares de cortinas sobrecargadas de adornos, tapicerías pesadas y jardines interiores llenos de plantas verdes. Toda la decoración se inspira a partir de las formas de las ramas, flores y hojas. La línea recta deja de existir para dar paso a los enredos de las enredaderas y sólo se acepta una superficie plana si la misma puede ser decorada para representar paisajes florales. Otra de las características estéticas más importantes de este estilo es la aparición de la figura femenina. La imagen más frecuente de la mujer es la de una sola como foco de atención con mucha fuerza e intensidad, con el cabello suelto y mostrando sus exuberantes curvas gracias a que su cuerpo se encuentra en una pose que se asemeja a un sutil movimiento. Es necesario nombrar el poderoso sentido de la sexualidad y el erotismo que se ven reflejados en muchas obras del Art Nouveau. Otra singularidad del Art Nouveau es que consiguió instalarse en una gran variedad de disciplinas como arquitectura, artes gráficas, escultura, pintura; así como también en el mobiliario, el cual se manifestó principalmente en materiales como hierro fundido para desarrollar elementos estructurales y ornamentales curvilíneos que simbolizan el movimiento, madera, cerámica, vidrio y telas. Sin embargo, existieron pocos artesanos que se especializaban en muebles de este estilo, ya que habitualmente eran los arquitectos los que buscaban una ambientación acorde con el estilo de los edificios y se encargaban de su 7

8 construcción. Estos muebles tenían diseños curvos, adornados con tallados, latón, dorados o marfil. Pinturas y gráficas Art Nouveau La mujer y la naturaleza 8

9 Arquitectura Art Nouveau 9

10 10

11 CAPÍTULO 2 Escuela de Glasgow 2.1 Origen y características de la Escuela de Glasgow En Glasgow, Escocia, surgió un grupo de arquitectos y diseñadores vanguardistas vinculados a la Escuela de Arte de Glasgow, quienes fueron fundamentales para el desarrollo del Art Nouveau en el Reino Unido. Este grupo denominado como los cuatro, estaba integrado por Charles Rennie Mackintosh, Herbert McNair (arquitectos) y las hermanas McDonald, Margaret y Frances (diseñadoras gráficas). Cuando en 1896 en el certamen de Arts & Crafts, dichos arquitectos y diseñadores exponen sus primeras obras, éstas fueron calificadas como la Escuela del Espanto. Su mobiliario junto con las obras gráficas y los objetos decorativos eran considerados por el director la revista The Studio como expresión de un paganismo casi maligno, según el historiador Joaquín Yarza Luaces. Esta escuela, a diferencia de las demás, no muestra ninguna influencia historicista. Esto es así ya que el principal objetivo del Art Nouveau es evitar el clasicismo, tradicionalismo e historicismo. Su distinción sería la sinceridad y la originalidad en sus obras. Aun así, había ciertas características que daban a pensar en la influencia de algunos artistas y culturas. Por ejemplo, en la linealidad y en los juegos de simetría se apreciaba la influencia de Aubrey Beardsley y Jan Toorop, pero también huellas de origen celta y nombres que provenían de la obra de Maurice Maeterlinck y Dante Gabriel Rossetti. Y por otro lado, la tendencia a enmarcar los motivos en discos abstractos y formas circulares sugiere la influencia de prerrafaelistas como Madox Brown. Las obras de los cuatro se caracterizaban por la simplicidad y la geometrización, alineación, paralelismo, repetición, ejes de simetría, franjas enfrentadas, etc. 11

12 Además, predominaban los planos, los volúmenes y las estructuras geométricas; el dominio de la línea, el color y las tramas cuadriculadas; los motivos floreados, principalmente las rosas; las líneas verticales elevadas con curvas sutiles en las puntas para unirlas con las horizontales; y los ángulos rectos y angostos, etc. Pintura de Frances MacDonald. En el caso de las hermanas MacDonald, sus obras eran más referidas hacia la religión y con tendencias místicas y religiosas, pero conservando el estilo propio de la Escuela de Glasgow. Además, ellas se dedicaban a la pintura y a los objetos de decoración. 12

13 Mackintosh, por otro lado, por su condición de arquitecto, se dedicaba más al mobiliario, ya que en esa época era el arquitecto quien diseñaba los muebles para sus construcciones. Comedor diseñado por Charles Rennie Mackintosh. Mesa de te, diseñada por Mackitosh. 13

14 Mackintosh, quien fue el principal exponente de la corriente artística Art Nouveau en Escocia, hace uso de elementos abstractos y juega con ellos en el espacio tridimensional. Y a partir de la octava muestra de la Secesión vienesa, su eco será enorme en el continente y de gran influencia en toda Alemania Charles R. Mackintosh como principal exponente Charles Rennie Mackintosh, nacido en Glasgow el 7 de Junio de 1868 y educado en la escuela de arte de dicha ciudad, renunció tempranamente al rebuscado estilo victoriano, tan común en el Reino Unido, para adherirse a la corriente Art Nouveau. Libre de ataduras con lo histórico, aunque su formación había transcurrido en el revival gótico, se decide por la geometría, por lo cúbico, los juegos de líneas rectas y el gusto por la simplicidad y sobriedad. En un principio desarrolla su estilo en la superficie, a través del uso de formas abstractas, líneas paralelas verticales delgadas e interrumpidas por pequeños cuadrados. 14

15 Rosas características de Mackintosh. Mackintosh, como buen exponente del Art Nouveau, no renuncia a la creación de espacios compactos y perforados, donde los adornos se mezclan con el fondo. Además, otra constante en la producción de dicho arquitecto son los altos y estrechos respaldos de las sillas, las cuales se han hecho muy populares. Estos respaldos en algunos casos pueden ser bajos y sólidos, evidenciando la rigidez de la madera, o curvados en arco, casi como si fueran esculturas. 15

16 Sillas Mackintosh. En 1897 Mackintosh consigue el proyecto de la Glasgow School of Art, por el cual él fue consagrado. Este era un edificio racionalista que yuxtaponía largas y delicadas curvas con una prominente estructura rectangular. Fachada de la Escuela de Arte de Glasgow. Lo más relevante del edificio es la combinación entre funcionalidad y estética. El diseño favorece la orientación de los talleres hacia el norte, asignándoles una fachada con gran cantidad de ventanas que permitan el ingreso de la luz solar. Hacia el este ubicó un cuarto de diseño y hacia el oeste la biblioteca. 16

17 Plano del Subsuelo de E. de Glasgow. Planta baja de la Escuela de Glasgow. 17

18 Plano del 1º piso de la Escuela de Glasgow. Plano del 2º piso de la Escuela de Glasgow. 18

19 Los interiores fueron diseñados en colaboración con Margaret Macdonald, utilizando motivos florales y geométricos de estilo Art Noveau en las lámparas, alfombras, mobiliario, chimeneas e inclusive la vajilla. Interiores de la Escuela de Glasgow. 19

20 Pero sin duda el ambiente más impresionante es la biblioteca. Está construido como espacio a doble altura, con una especie de palco que da hacia el piso principal. Posee columnas, muy propias del racionalismo, pero las mismas no sostienen el techo ya que está suspendido por tirantes externos de hierro y decorado con vidrio. La biblioteca fue rediseñada años después. Biblioteca de la Escuela de Glasgow. 20

21 2.3. Tradicionalismo Vs. La Escuela de Glasgow En el Reino Unido durante el siglo XIX circulaba una corriente idealista y simbólica, pero nadie tenía la voluntad de luchar contra la tiranía de la naturaleza, tal como los franceses en reacción al impresionismo. En dicho continente la reacción se produce contra la fealdad de la vida cotidiana. Es decir que, en la sociedad victoriana y su ambiente dictado por la moral burguesa, existen jóvenes vanguardistas que deciden agruparse contra la tradición académica. Ellos rechazan los cánones sin contenido impuestos por la sociedad victoriana, quien censura la sinceridad y la espontaneidad fundamentándose con la moral puritana. Gracias a esta situación, el movimiento vanguardista de la Escuela de Glasgow es menos polémico y que las otras corrientes del Art Nouveau, y tan desigual. Ésta, además, podría ser la causa por la cual Mackintosh no legue a dar nunca el total de su talento incomparable, conservando un carácter algo forzado. Estilo Victoriano. 21

22 Capítulo 3- Art Nouveau en Austria-La secesión Vienesa 3.1 Antecedentes- El expresionismo austríaco El expresionismo constituye un vigoroso intento de reflejar la inquietud psíquica del hombre contemporáneo. La transmisión del sentimiento es el propósito esencial de todos los artistas de esta tendencia. Para dar intención y fuerza a su pintura, recurren generalmente a las manifestaciones más dramáticas de la realidad: tipos humanos de trazos inquietantes, rostros caricaturescos, personajes heridos por la tragedia y la marginación social. A menudo la anatomía se deforma en beneficio del efecto psíquico del retrato; a veces el dibujo se aproxima al arabesco. El expresionismo retorna la importancia al rostro humano en los cuales se ve reflejada la defensa de la libertad individual, la primacía de la expresión subjetiva, el irracionalismo, el apasionamiento y los temas prohibidos: lo morboso, demoníaco, sexual, fantástico o pervertido. Sus máximos exponentes son: Egon Schelie ( ) un destacado artista austríaco que se caracteriza sus obras de personas desnudas. Sus temas eróticos lo llevaron a la prisión por obscenidad y Oskar Kokoschka ( ) fue un pintor y poeta de origen austríaco, conocido principalmente por sus retratos y paisajes expresionistas. 22

23 Obra de Egon Schelie Obra Oskar Kokoschka 23

24 3.2 Secesión Vienesa Características Fue un movimiento artístico que nació en 1897 encabezado por Gustav Klimt y que agrupaba artistas como Otto Wagner, Koloman Moser, Joseph Hoffman y Joseph Maria Olbrich. Todos estos artistas decidieron romper con el academicismo imperante en el momento, es decir, con las pautas establecidas. Se rebelaba contra el conservadurismo que tenía una clara orientación hacia el Historicismo. El grupo se interesaba sobre todo en explorar las posibilidades del arte fuera de un contexto académico tradicional. Querían crear un nuevo estilo sin ningún vínculo o influencia con la historia, buscaban el regreso a las formas y estilos del pasado, ya que la era industrial estaba llegando a Europa y temían que el arte se industrializara Las características más destacadas de la Secesión, y en concreto en la obra de Klimt, eran un cierto grado de abstracción y falta de profundidad pictórica, inspirada por el arte de los mosaicos del arte Bizantino, al igual que un marcado erotismo, lo cual en su época le contrajo el repudio crítico. En las pinturas de la Secesión, tal y como se lo proponían, se aprecia una ruptura con lo clásico, casi provocativo. Uno de los temas recurrentes es la mujer, cosa que escandalizaba a la sociedad clásica de la época como ya se había mencionado. La época en que se instaura este movimiento es la conocida como la Belle Epoque, momento en el cual Europa viva una gran fe en la ciencia y la tecnología, desarrollo del capitalismo, expansión del imperialismo y un positivismo generalizado. Es el periodo más brillante para Austria, siendo su capital, Viena, la cuna de psicoanálisis. 24

25 El beso- Gustav klimt Pavellón del Metro-Otto Wagner Arco Inglesia San Leopoldo de Viena-Koloman Moser Sillas- Joshep Hoffman 25

26 Edificio de Secesión Vienesa Joseph Maria Olbrich 26

27 Capítulo 4 Art Nouveau en E.E.U.U. Caso Tiffany Panorama artístico en Estados Unidos Durante la segunda mitad del siglo XIX y los principios del XX, Norteamérica no se quedó afuera del panorama artístico, ya que sus artes aplicadas sufrieron la influencia de los nuevos movimientos vanguardistas tales como el Art Nouveau. Durante ese período el objeto decorativo se hace más importante, y pasa a ser considerado como objeto artístico. Esto es propio de una época de bienestar económico en la que las clases acomodadas aspiraban a poseer objetos de prestigio, lo que contribuyó a crear el clima apropiado para la producción artística de alto nivel. Y tal como en el resto de los países donde se manifestó el Art Nouveau, la controversia llegó a ser un estilo de vida para los artistas, quienes se rebelan contra la tradición. De todas formas, hubo pocos exponentes del Art Nouveau en Estados Unidos. El más conocido es Louis Comfort Tiffany Louis Comfort Tiffany como principal exponente Louis C. Tiffany, pintor y diseñador de arte en cristal, nacido en 1848 en la ciudad de Nueva York. Estudió pintura en su ciudad natal, y luego se trasladó a Paris para ampliar sus estudios. Durante años vivió en Europa, donde pintó oleos y acuarelas. Pero luego regresó a Nueva York, donde comenzó a trabajar sobre vidrio. 27

28 Louis Tiffany. Es aquí cuando se propone crear nuevos criterios en la decoración de ventanas y sustituye los vidrios pesados del siglo XIX por vidrios coloreados. Y gracias a ciertos químicos cualificados pudo crear el cristal opalescente (avrile glass), que es un vidrio irisado de fabricación artesanal utilizado para decorar ventanas, jarrones, lámparas, etc. En 1885 funda la Tiffany Glass Company, donde además es el director de arte. Y años después creo un nuevo vidrio denominado Favrile. Vitral Tiffany. 28

29 The Tiffany Glass Company comercializaba una amplia gama de productos fabricados en vidrio que iban desde vasos, vitrales, jarrones, y lámparas. Pero de todos estos, el producto más popular fueron las lámparas, que hoy en día siguen vigentes gracias a los coleccionistas. Tiffany, gracias a sus estudios previos de pintura, realizaba el mismo los dibujos. Sus dotes artísticos le permitían plasmar en sus invenciones más fantasiosas con extrema precisión. En sus lámparas era común ver objetos de gran elegancia tales como plumas, curvas, líneas quebradas o paralelas, flores naturistas y formas vegetales estilizadas con juegos atrevidos de color y tonalidades insólitas, además de piezas inspiradas en Japón y Persia. 29

30 e o Jarrón y lámpara Tiffany. Pero una de las obras más famosas del artista es el telón de cristal del Palacio de Bellas Artes de la ciudad de México. Techo de Vidrio del Palacio de Bellas Artes de México, realizado por Tiffany. 30

31 En 1887 contribuyó a organizar la Sociedad de Artistas Americanos. Además, fue director de arte de Tiffany and Company, la famosa joyería fundada por su padre, instalada en Quinta Avenida de Nueva York. 31

32 Capítulo 5 Art Nouveau en Argentina 5.1 Contexto histórico en Buenos Aires A partir de la segunda mitad del siglo XIX, Argentina estaba en plena etapa de organización y consolidación como Estado; y su clase dirigente percibió la necesidad de insertarse en el mercado europeo para realizar relaciones de comercio, poder tomar ejemplos extranjeros y expandir nuestra economía nacional. Para llevar a cabo éste objetivo era indispensable cambiar la estructura económica argentina y fue entonces en la constitución de 1853, cuando se acordó derechos a todos los habitantes, sin distinción de nacionalidades, y fomento la inmigración. A partir de 1856, comenzaron a llegar a nuestro país miles de europeos que dejaron su tierra en busca de una vida mejor. No fueron precisamente anglosajones como querían nuestros gobernantes, sino fundamentalmente españoles e italianos, quienes transformaron la sociedad tradicional con sus nuevas pautas culturales. La mayoría de ellos se aglomeraron en las grandes ciudades y no en el campo, como el plan de nuestros dirigentes. Fue en este momento, pese al profundo valor de argentinidad de sus personajes más ilustres, cuando Argentina dio lugar una fuerte influencia europea en nuestra inexperta cultura nacional. Gracias a la apertura del país hacia el exterior, se inició el auge del capitalismo y el comercio, el liberalismo económico, el dominio político de la burguesía y de la civilización urbana frente a la barbarie rural. La prosperidad que trajo la unidad nacional cambió el sentido y sistema de su primitiva economía, con la que llegaron grandes cantidades de albañiles italianos y algunos arquitectos, que construyeron millares de casas en la ciudad. La metrópoli 32

33 se expandió físicamente, dando lugar a los numerosos barrios, y la imagen de Buenos Aires cambió en forma radical. El eclecticismo, con mayor predominio del Segundo Imperio, se impuso en numerosas edificaciones de la ciudad. El estilo colonial español fue dejado de lado por completo y nuestra cultura se alimentó de Francia, que pasó a ser la meta de la mayoría de los argentinos más o menos pudientes. Los edificios públicos adoptaron invariablemente estilos borbónicos y la ciudad -o por lo menos parte de ella- trató de asemejarse a Paris y a Londres. Esta tendencia no se concretó a la capital sino que se extendió a todo el país, incluyendo las casas de estancias. La dispersión hacia la periferia tuvo que ver con el desarrollo de los tranvías (electrificados en 1897), el auge de la venta de lotes y el aumento de los salarios producto de la prosperidad económica de los años Así mismo, durante esos años llegaron cuantiosas inversiones extranjeras, principalmente de Gran Bretaña y, en menor proporción, de Francia, Alemania y luego Estados Unidos. Con su rol preponderante dentro de la obras de ingeniería civil, la presencia británica también fue de importancia en el ámbito de la edilicia comercial y administrativa, doméstica, educacional y recreativa o social. Casi siempre ligada al desempeño de profesionales de ascendencia inglesa, esta producción arquitectónica fue siguiendo los lineamientos de la evolución técnica y formal de la disciplina en el país de origen. Es así como el estilo inglés fue instalándose en las calles de Buenos Aires y de todo el país, el mismo fue bien aceptado y se lo consideraba de clase y un estilo formal y serio. 33

34 Clasicismo en Argentina Palacio del Congreso de la Nación Palacio Errázuriz, Libertador y Pereyra Lucena 34

35 Palacio Pereyra Iraola 35

36 Estilo Inglés en Argentina Puerto Madero Buenos Aires Hurlingham Club Hotel Claridge Buenos Aires 36

37 Estación Rosario Actual Ciudad Universitaria 5.2 Aceptación del Art Nouveau en Argentina Argentina se encontraba profundamente sumergida en las cuestiones internas que comprendían la economía y la sociedad. La apertura a la inmigración y el hecho de que el país se halla insertado en el mercado internacional provocó, lo que ya se había mencionado, que los estilos franceses e ingleses clásicos formaran parte de la vida de la sociedad como una meta a la cual se quería llegar. Resumiendo en pocas palabras, aquellas personas cuyos hogares tuviesen un estilo de los antes nombrados, pasaban a ser de una elite diferente ya que era lo que se encontraba impuesto en la sociedad del momento. 37

38 El problema que trajo aparejado el hecho de tomar determinados estilos como correctos o como estilos meta, fue que la entrada de vanguardias o nuevos movimientos no estaba bien visto por la oligarquía, se lo consideraba algo fuera de lugar, ridículo y ordinario. Logicamente, no podía faltar la presencia del Art Nouveau como un estilo importado de Europa, el mismo ingresó al país pero no tuvo la aceptación que se esperaba. Fue tomado por un pequeño sector de la burguesía Argentina, aquel sector que quiso diferenciarse del resto y romper con lo que estaba establecido, esto quiere decir que entendieron bien el mensaje del Art Nouveau y el objetivo del mismo Hay una razón particular por la cual este innovador y colorido movimiento no tuvo una buena aceptación en el país. En la Argentina se copió sin crear, se tomaron modelos europeos exactamente iguales, sin tener en cuenta que no todas las regiones pasaban por situaciones económicas, políticas y sociales similares, por ende, no todas las regiones desarrollan de la misma manera un mismo movimiento estético. Fue así que se convirtió en un estilo más, un decorativismo de moda que alcanzó más a los aspectos secundarios que a la arquitectura en sí. No debemos olvidar que, a comienzos de siglo, casi todo el mobiliario, sobre todo el de calidad, y gran parte de los adornos y enseres domésticos se importaban; con ellos hizo su entrada el Art Nouveau. Los cristales, bronces, vidrios, y marfiles de Lalique, Gallé, Cartier, Tiffany, etc llegaron a ser una epidemia en los bazares de arte porteños. 38

39 Arquitectura Art Nouveau en Argentina Confitería del Molino Francisco Gianotti Buenos Aires Club Español Francisco Roca y Simó Rosario 39

40 Invernadero del Jardín Botánico Buenos Aires Marquesina del Teatro Colón Buenos Aires 40

41 Conclusiones Luego de la realización de la investigación presentada anteriormente, hemos llegado a la conclusión de que la hipótesis que sosteníamos pudo ser comprobada. En el Reino Unido la supremacía de los estilos clásicos y el respeto por la cultura tradicional, suprimieron el desarrollo libre y despojado de prejuicios del Art Nouveau. Mackintosh nunca pudo llegar a demostrar todo su talento frente a las artes y el diseño, debido a que se encontro inhibido por los cánones de la época victoriana, ya que en ese período las vanguardias y los artistas innovadores no tenían una buena aceptación en la sociedad y resultaban rechazados. Por otro lado, en Austria, la Secesión Vienesa sostuvo un desarrollo más libre del Art Nouveau. Si bien, como en todo el mundo, las tradiciones y la cultura tenían fuerte peso en la sociedad, los artistas vieneses de esta corriente ya mencionada se despojaron de estos prejuicios y se desenvolvieron de una forma más polémica. Esto generó gran revuelo debido al recurrente uso del erotismo como una expresión artística. En Estados Unidos y a diferencia del resto del mundo, debido a que era una sociedad más abierta, con diversidad de culturas y más enfocados en las cuestiones económicas que en las tradiciones, el Art Nouveau no generó coflictos a nivel social. Esto ayudó a que se desarrolle de una manera libre, aunque no hubo muchos exponentes de dicha corriente. A su vez, Louis Tiffany no fue un artista tan controversial, él se enfoco más en la creación de nuevas técnicas y en el desarrollo de objetos funcionales pero a su vez decorativos y bellos. Para finalizar las conclusiones respecto de cada lugar del mundo, nos resta hablar del Art Nouveau en Argentina. Esta corriente no fue aceptada por la sociedad debido a que nunca se creó, sino que se copiaron modelos extrajeros. También, el hecho de que las clases sociales pudientes tuvieran como objetivo el 41

42 parecerse a Europa y tomar sus estilos arquitectónicos y decorativos clásicos, no ayudó al desarrollo de esta nueva corriente. Hay que agregar que el Art Nouveau llegó tarde a la Argentina y solo lo adoptaron aquellas clases burguesas que se querían diferenciar de la alta oligarquía que consideraba este, como un estilo cursi y recargado. 42

43 Bibliografía 1 Buschiazzo, Mario, Art Nouveau en Buenos Aires, 1ª edición, Buenos Aires, Academia Nacional de Bellas Artes, Benévolo, Leonardo, Historia de la arquitectura moderna, Biblioteca de Arquitectura, Barcelona, Gili,

Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República

Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República Una herramienta pedagógica Textos: Viviana González Méndez Diseño y diagramación: La Silueta Impresión: Contacto Gráfico Fotografías: Museo

Más detalles

Fundamentos del arte del siglo XX

Fundamentos del arte del siglo XX ENSAYOS Fundamentos del arte del siglo XX M. Rosa García I. El origen de las vanguardias Para entender el arte que comprende desde el siglo XX hasta hoy debemos considerar dos cuestiones: el hombre que

Más detalles

Dame un museo y lo llenaré. -Pablo Picasso (1881-1973)

Dame un museo y lo llenaré. -Pablo Picasso (1881-1973) Dame un museo y lo llenaré -Pablo Picasso (1881-1973) La cultura, el arte y la creación influyen en la sociedad porque forma parte de la misma. Influyen de diferente manera a diferentes personas, según

Más detalles

Modelo Turnover CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN

Modelo Turnover CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN El movimiento y crecimiento acelerado de una ciudad trae consigo grandes cambios económicos, sociales y culturales, los cuales son factores primordiales para la vida y desarrollo

Más detalles

ISSN: 1695-4297 30 de enero de 2003

ISSN: 1695-4297 30 de enero de 2003 Didáctica del Museo Por Juanjo G. Arnao Licenciado en Bellas Artes en la especialidad de Escultura Profesor del CES Don Bosco Miembro del colectivo EnterArte 1. Justificación La actividad de elaboración

Más detalles

También tenía un término, al cual se le daba a alguien que realizaba algo útil. Llamado Demiurgo. Ponía como ejemplo la creación del cosmos y el

También tenía un término, al cual se le daba a alguien que realizaba algo útil. Llamado Demiurgo. Ponía como ejemplo la creación del cosmos y el Cuando hablamos del pensamiento clásico sobre arte, estamos hablando de estudios realizados por historiadores que toman papeles muy variados para poder dar un significado, a todo lo que era el arte en

Más detalles

Educación no Formal. Dr. RICARDO ROJAS

Educación no Formal. Dr. RICARDO ROJAS Educación no Formal Dr. RICARDO ROJAS Dentro del sistema educativo existe una división entre educación formal y educación no formal. El sistema educativo formal Reúne núcleo de contenidos y conductas que

Más detalles

CÓMO HACER MOSAICOS AL ESTILO ESCHER POR: ELÍAS LOYOLA CAMPOS

CÓMO HACER MOSAICOS AL ESTILO ESCHER POR: ELÍAS LOYOLA CAMPOS CÓMO HACER MOSAICOS AL ESTILO ESCHER POR: ELÍAS LOYOLA CAMPOS AUTORETRATO 1943 El 17 de junio de 1998, se cumplió el primer centenario del natalicio del genial grabador Mauricio Cornelio Escher, quien

Más detalles

Proporción aurea en la. Gioconda y en Las Meninas. Andrés Suárez 2do bachillerato Estudios matemáticos Profesora: Alice Santos

Proporción aurea en la. Gioconda y en Las Meninas. Andrés Suárez 2do bachillerato Estudios matemáticos Profesora: Alice Santos Proporción aurea en la Gioconda y en Las Meninas Andrés Suárez 2do bachillerato Estudios matemáticos Profesora: Alice Santos 0 Índice: Página 2: Introducción. Página 5: Información. Página 7: Mediciones.

Más detalles

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto

Más detalles

MUNICIPALIDAD DE ROSARIO SECRETARIA DE SERVICIOS PUBLICOS Y MEDIO AMBIENTE DIRECCION GENERAL DE POLÍTICA AMBIENTAL PROGRAMA SEPARE

MUNICIPALIDAD DE ROSARIO SECRETARIA DE SERVICIOS PUBLICOS Y MEDIO AMBIENTE DIRECCION GENERAL DE POLÍTICA AMBIENTAL PROGRAMA SEPARE MUNICIPALIDAD DE ROSARIO SECRETARIA DE SERVICIOS PUBLICOS Y MEDIO AMBIENTE DIRECCION GENERAL DE POLÍTICA AMBIENTAL PROGRAMA SEPARE Un comienzo... Convencidos de que el ambiente es parte constitutivo de

Más detalles

ECONOMÍA SOCIAL SOLIDARIA

ECONOMÍA SOCIAL SOLIDARIA ECONOMÍA SOCIAL SOLIDARIA Módulo básico de capacitación para las organizaciones afiliadas a StreetNet Internacional Objetivos de este módulo de capacitación StreetNet Internacional fue fundada en el 2002

Más detalles

TP 5 Arte y Diseño Latinoamericano

TP 5 Arte y Diseño Latinoamericano TP 5 Arte y Diseño Latinoamericano Objetivos: A partir de las corrientes Artísticas Latinoamericanas realizar un escrito que incluya en su análisis lo siguiente: Parte 1: Seleccionar dos obras de Artistas

Más detalles

MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer. El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores,

MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer. El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores, MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores, que nos llevan a una interpretación, que puede ser objetiva (intelectual)

Más detalles

Programa de trabajo para Escuelas Asociadas

Programa de trabajo para Escuelas Asociadas Programa de trabajo para Escuelas Asociadas Qué es la CONAE? La Comisión Nacional de Actividades Espaciales es un organismo del Estado Nacional que se encarga de diseñar, ejecutar, controlar, gestionar

Más detalles

FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 MÓDULO DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES UNIDAD 6 B

FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 MÓDULO DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES UNIDAD 6 B 141 1 FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 Unidad 6 B 142 2 Índice SEGUIMIENTO DE PERSONAS 1 INFORMES 2 143 3 SEGUIMIENTO DE PERSONAS E INFORMES EN MOODLE El seguimiento de los participantes en Moodle

Más detalles

COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS

COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS COLEGIO SANTA MARIA UNA COMUNIDAD QUE ENSEÑA Y APRENDE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SINTESIS Este documento pretende presentar una versión abreviada de los elementos esenciales de la Filosofía que

Más detalles

PROYECTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA (INGRESO UNIVERSAL DE LOS ALUMNOS) AL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE FORMACIÓN

PROYECTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA (INGRESO UNIVERSAL DE LOS ALUMNOS) AL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE FORMACIÓN PROYECTO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA (INGRESO UNIVERSAL DE LOS ALUMNOS) AL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE FORMACIÓN 1. INTRODUCCIÓN El presente proyecto analiza un parámetro muy importante el cual amerita

Más detalles

5. CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA PARTE

5. CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA PARTE 5. CONCLUSIONES DE LA SEGUNDA PARTE La vivienda, como lo hemos visto en este marco teórico, ha evolucionado muy lentamente a lo largo de los años, sufriendo múltiples transformaciones debido tanto a las

Más detalles

NUEVAS SOLUCIONES y CAMBIOS EN LA GESTION DEL NEGOCIO. JOSE LUIS LENCE Socio Director de Gesfarm Consultoria Farmacias

NUEVAS SOLUCIONES y CAMBIOS EN LA GESTION DEL NEGOCIO. JOSE LUIS LENCE Socio Director de Gesfarm Consultoria Farmacias OPORTUNIDADES CON NUESTROS CONSUMIDORES - COMPRADORES ( GEOMARKETING ) LOS NUEVOS TIEMPOS Y LA SITUACIÓN ACTUAL, REQUIEREN NUEVAS SOLUCIONES y CAMBIOS EN LA GESTION DEL NEGOCIO. JOSE LUIS LENCE Socio Director

Más detalles

ÍNDICE. Introducción. I: Desde la biología. 1. El comienzo de la vida de la concepción al parto. 2. Como se forma un embarazo múltiple

ÍNDICE. Introducción. I: Desde la biología. 1. El comienzo de la vida de la concepción al parto. 2. Como se forma un embarazo múltiple ÍNDICE Introducción I: Desde la biología 1. El comienzo de la vida de la concepción al parto 2. Como se forma un embarazo múltiple 3. El gemelo evanescente 4. Indicios biológicos de un embarazo gemelar

Más detalles

SKS sistemas de persianas exteriores. En todo momento una sensación de seguridad para su casa. La protección perfecta para obras nuevas y reformas.

SKS sistemas de persianas exteriores. En todo momento una sensación de seguridad para su casa. La protección perfecta para obras nuevas y reformas. SKS sistemas de persianas exteriores. En todo momento una sensación de seguridad para su casa. La protección perfecta para obras nuevas y reformas. SKS sistemas de persianas exteriores. Para más calidad

Más detalles

Taller de Reflexión artística III Prof. Manuel Carballo Alumna. Angela Alarcón. Barroco protestante

Taller de Reflexión artística III Prof. Manuel Carballo Alumna. Angela Alarcón. Barroco protestante Barroco protestante El estilo artístico Barroco se desarrolla entre el siglo XVII y primera mitad del XVIII, se trata de un estilo complejo, fruto de una época de crisis. Por una parte es naturalista y

Más detalles

LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA

LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS PERSONAS MAYORES EN LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA RESUMEN: Mª Carmen Lozano Gutiérrez Coordinadora del Vicerrectorado Francisco Martínez González Vicerrector de Estudiantes

Más detalles

Yayoi Kusama y sus influencias vanguardistas

Yayoi Kusama y sus influencias vanguardistas Alumno: Noé Stipisic Docente: Manuel Carballo Materia de tutoría: Taller de Reflexión Artística I Yayoi Kusama y sus influencias vanguardistas El presente trabajo tiene como objeto vincular las obras de

Más detalles

En sus comienzos el arte griego se caracterizaba por su inalterable. rigidez; sin embargo, los motivos de su aparición fueron similares al del arte

En sus comienzos el arte griego se caracterizaba por su inalterable. rigidez; sin embargo, los motivos de su aparición fueron similares al del arte Arte griego y romano En sus comienzos el arte griego se caracterizaba por su inalterable rigidez; sin embargo, los motivos de su aparición fueron similares al del arte egipcio: la muerte y construir templos

Más detalles

INTRODUCCIÓN. La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la

INTRODUCCIÓN. La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la 1 INTRODUCCIÓN La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación es inminente en la actualidad. Los sistemas educativos recurren a la tecnología para agilizar sus

Más detalles

T O L E D O M U S E U M O F A R T G L A S S P A V I L I O N SANAA K A Z U Y O S E J I M A _ R Y U E N I S H I Z A W A

T O L E D O M U S E U M O F A R T G L A S S P A V I L I O N SANAA K A Z U Y O S E J I M A _ R Y U E N I S H I Z A W A T O L E D O M U S E U M O F A R T G L A S S P A V I L I O N SANAA K A Z U Y O S E J I M A _ R Y U E N I S H I Z A W A Kazuyo Sejima 1956, Ibaraki Japón En 1981 se gradúa como arquitecto en la Universidad

Más detalles

Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura

Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura B) PROCESO 6) Madera con base 5) Proporción por tercios 4) Pasaje en escala del dibujo 3) Borrado de líneas

Más detalles

ALEJANDRO SANZ MORENO

ALEJANDRO SANZ MORENO ALEJANDRO SANZ MORENO EL DOMINIO DE TODOS LOS GÉNEROS ARTÍSTICOS GRACIA Mª POLO GAITÁN - Historiadora del Arte- ALEJANDRO SANZ MORENO Como buen profesor de Bellas Artes y conocedor de todos los estilos

Más detalles

políticas repercuten no solo en el momento que son tomadas, por el contrario siguen

políticas repercuten no solo en el momento que son tomadas, por el contrario siguen CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Con el primer capítulo, se puede observar como es que los procesos y acciones políticas repercuten no solo en el momento que son tomadas, por el contrario siguen afectando

Más detalles

Noviembre 2014. [Las patentes en Euskal Herria]

Noviembre 2014. [Las patentes en Euskal Herria] Noviembre 2014 [Las patentes en Euskal Herria] Un alto nivel de innovación, pero pocas patentes Euskal Herria ha tenido un buen desarrollo en la mayoría de los indicadores de innovación. También el gasto

Más detalles

1 Reseña Fue creado en 1982. Luego de dos emplazamientos anteriores y desde 1998, el Museo de Artes Decorativas se encuentra en el Centro Patrimonial Recoleta Dominica. Único en su tipo en el país, debe

Más detalles

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá.

Nosotros lo llamaremos Picasso, el apellido de su mamá. Un día soleado, el 25 de octubre de 1881, en Málaga, nació un niño cuyos padres no sabían que nombre ponerle, así que al final decidieron llamarlo Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María

Más detalles

ÍNDICE 1. LEGISLACIÓN... 3

ÍNDICE 1. LEGISLACIÓN... 3 ÍNDICE 1. LEGISLACIÓN... 3 2.- SOBRE QUÉ TRABAJAR. EL ISLAM: CHOQUE DE CIVILIZACIONES... 7 2.1.- INTRODUCCIÓN... 7 2.2.- ANÁLISIS DE CONCEPTOS... 8 2.2.1.- Ética y política.... 8 2.2.2.- Cultura y civilización....

Más detalles

Centro de Capacitación en Informática

Centro de Capacitación en Informática Fórmulas y Funciones Las fórmulas constituyen el núcleo de cualquier hoja de cálculo, y por tanto de Excel. Mediante fórmulas, se llevan a cabo todos los cálculos que se necesitan en una hoja de cálculo.

Más detalles

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos

Más detalles

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido 1 Presentación del curso Curso de música en el que te damos información acerca del cantar y tocar un instrumento musical al mismo tiempo, y el mecanismo que implica

Más detalles

LA ESCOLARIZACION EN EDUCACION INFANTIL ES UNA REALIDAD

LA ESCOLARIZACION EN EDUCACION INFANTIL ES UNA REALIDAD LA ESCOLARIZACION EN EDUCACION INFANTIL ES UNA REALIDAD CRECIENTE ENTRE LAS FAMILIAS GITANAS La autora, a partir de su larga experiencia con niñas, niños, asociaciones y familias gitanas, analiza la presencia

Más detalles

PARA COMERCIANTES Y AUTÓNOMOS. INFORMACIÓN SOBRE TARJETAS DE CRÉDITO.

PARA COMERCIANTES Y AUTÓNOMOS. INFORMACIÓN SOBRE TARJETAS DE CRÉDITO. PARA COMERCIANTES Y AUTÓNOMOS. INFORMACIÓN SOBRE TARJETAS DE CRÉDITO. QUÉ DEBES SABER CUANDO ACEPTAS UNA TARJETA COMO FORMA DE PAGO EN TU ESTABLECIMIENTO? Hace ya muchos años que la mayoría de las microempresas

Más detalles

Aplicación de la evaluación inclusiva

Aplicación de la evaluación inclusiva EVALUACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA ES Aplicación de la evaluación inclusiva La primera fase del proyecto de la Agencia Evaluación e inclusión educativa consistió en el debate y el desarrollo del concepto

Más detalles

TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE.

TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE. TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE. El arte como expresión humana en el tiempo y en el espacio: Significado de la obra artística. No es fácil establecer y definir que es el arte, aunque podríamos

Más detalles

Por qué es importante la planificación?

Por qué es importante la planificación? Por qué es importante la planificación? La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades

Más detalles

Conclusiones. Como hemos visto la migración es un tema intrínseco de la humanidad y que ha

Conclusiones. Como hemos visto la migración es un tema intrínseco de la humanidad y que ha Conclusiones Como hemos visto la migración es un tema intrínseco de la humanidad y que ha estado siempre presente en los fenómenos humanos. La mayoría de los movimientos migratorios obedece a la búsqueda

Más detalles

QUÉ SE ESPERA DEL DISEÑADOR GRAFICO EN LA ACTUALIDAD? UNA MIRADA PROVOCADORA. MARIANA COBOS NOVOA

QUÉ SE ESPERA DEL DISEÑADOR GRAFICO EN LA ACTUALIDAD? UNA MIRADA PROVOCADORA. MARIANA COBOS NOVOA QUÉ SE ESPERA DEL DISEÑADOR GRAFICO EN LA ACTUALIDAD? UNA MIRADA PROVOCADORA. MARIANA COBOS NOVOA TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR EL TÍTULO DE ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA SERGIO OSORIO Director

Más detalles

La obra pictórica, fotográfica y cinematográfica del Premio Nobel chino Gao Xingjian llega a la Sala kubo-kutxa

La obra pictórica, fotográfica y cinematográfica del Premio Nobel chino Gao Xingjian llega a la Sala kubo-kutxa San Sebastián es la primera ciudad en el mundo en exhibir sus fotografías La obra pictórica, fotográfica y cinematográfica del Premio Nobel chino Gao Xingjian llega a la Sala kubo-kutxa La muestra, que

Más detalles

pág. pág. pág. pág. pág. pág. MUTUALISMO solidaridad en marcha ...Y entonces UNA PROPUESTA... la ayuda mutua Y antes cómo era? Cómo era en Argentina?

pág. pág. pág. pág. pág. pág. MUTUALISMO solidaridad en marcha ...Y entonces UNA PROPUESTA... la ayuda mutua Y antes cómo era? Cómo era en Argentina? MUTUALISMO solidaridad en marcha...y entonces UNA PROPUESTA... la ayuda mutua Y antes cómo era? Cómo era en Argentina? Pero... cuáles son los PRINCIPIOS y VALORES del mutualismo? Adhesión voluntaria Organización

Más detalles

Reportes de sostenibilidad. Parte 1: concepto, beneficios y contenido

Reportes de sostenibilidad. Parte 1: concepto, beneficios y contenido Reportes de sostenibilidad. Parte 1: concepto, beneficios y contenido Lic. Pablo Legna Ref. Responsabilidad social empresaria UAIS-RSE-300-001 Diciembre 2007 Abstract En los últimos años se ha pronunciado

Más detalles

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que

Más detalles

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO 1 LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO A continuación, se muestran las 1000 palabras más frecuentemente usadas del castellano (concretamente 1008 palabras) tomadas de los datos estadísticos

Más detalles

Introducción. Rene Coulomb* y Martha Schteingart*

Introducción. Rene Coulomb* y Martha Schteingart* Introducción Rene Coulomb* y Martha Schteingart* Este libro ofrece un panorama completo de los distintos enfoques y aspectos que configuran la problemática de la vivienda en México, poniendo énfasis también

Más detalles

Martí Manen: Para empezar Cómo podemos explicar ARCO con algunas cifras?

Martí Manen: Para empezar Cómo podemos explicar ARCO con algunas cifras? "ARCO es una feria que siempre ha luchado por la internacionalización" Entrevista con Carlos Urroz, director de ARCO. ARCO, la feria de arte contemporáneo en Madrid, mezcla en sus stands obras de rabiosa

Más detalles

Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano

Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano SONDEO DE OPINIÓN: CÓMO ELIGEN LOS JÓVENES SU CARRERA UNIVERSITARIA? El Problema de la Orientación Vocacional I. CONSIDERACIONES PRELIMINARES Durante

Más detalles

ORIGEN DEL DISEÑO El ser humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes. Los hombres utilizaron su cuerpo para comunicar a

ORIGEN DEL DISEÑO El ser humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes. Los hombres utilizaron su cuerpo para comunicar a DISEÑO GRAFICO ORIGEN DEL DISEÑO El ser humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes. Los hombres utilizaron su cuerpo para comunicar a los demás estados de ánimo, deseos e inquietudes

Más detalles

DIBUJOS DE M.C.ESCHER

DIBUJOS DE M.C.ESCHER DIBUJOS DE M.C.ESCHER M.C. Escher para los que no lo conocen... Maurits Cornelis Escher (1898-1972). más conocido por sus iniciales como M.C. Escher, es uno de los más grandes artistas gráficos del siglo

Más detalles

La idea sociológica de "comunidad"

La idea sociológica de comunidad La idea sociológica de "comunidad" ALFREDO POVIÑA UniTereidad de Buenoa Aires La forma de expresión más natural y orgánica de toda relación interhumana es la Comunidad, entendida como el agrupamiento coleetito

Más detalles

UNA MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE INSTITUCIONES CIENTIFICAS *

UNA MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE INSTITUCIONES CIENTIFICAS * UNA MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE INSTITUCIONES CIENTIFICAS * CARLOS CERDAN R. y FABIO GERARD D. ** El presente trabajo tiene por objeto promover una discusión, despertar dudas e inquietudes, respecto

Más detalles

SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.-

SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.- SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.- En esta unidad vamos a estudiar tanto la dualidad del silencio como las cuatro cualidades o parámetros del sonido, tanto en el resultado audible como en las causas

Más detalles

Club Los Pinos PROPUESTA DE REMODELACIÓN DEL CIRCUITO MUNICIPAL DE BMX DE TALAVERA DE LA REINA

Club Los Pinos PROPUESTA DE REMODELACIÓN DEL CIRCUITO MUNICIPAL DE BMX DE TALAVERA DE LA REINA Club Los Pinos PROPUESTA DE REMODELACIÓN DEL CIRCUITO MUNICIPAL DE BMX DE TALAVERA DE LA REINA Club Los Pinos Desde hace algún tiempo, hemos podido disfrutar en Talavera de la Reina de unas instalaciones

Más detalles

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio Refo 07 2004 15 al 19 de noviembre 2004 Colegio Alexander von Humboldt - Lima Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio La enseñanza de la matemática debe tener dos objetivos principales:

Más detalles

Bioética y toma de decisiones en políticas públicas

Bioética y toma de decisiones en políticas públicas Exposición del ministro de Salud, Aníbal Velásquez Valdivia, el 11 de diciembre del 2014 Inauguración del V Congreso Latinoamericano y del Caribe de la Red Bioética UNESCO Bioética y toma de decisiones

Más detalles

El Museo te Ayuda a hacer tus Tareas. DÍA NACIONAL DEL PATRIMONIO CULTURAL. (Último domingo de Mayo)

El Museo te Ayuda a hacer tus Tareas. DÍA NACIONAL DEL PATRIMONIO CULTURAL. (Último domingo de Mayo) El Museo te Ayuda a hacer tus Tareas DÍA NACIONAL DEL PATRIMONIO CULTURAL. (Último domingo de Mayo) Día del Patrimonio Cultural en el Museo Histórico Nacional, 29 de mayo del 2011. Departamento Educativo

Más detalles

CAPÍTULO 2 ANTECEDENTES

CAPÍTULO 2 ANTECEDENTES CAPÍTULO 2 ANTECEDENTES 2.1 Educación y las Nuevas Tecnologías. La introducción en la sociedad de las llamadas "Nuevas Tecnologías" (como las redes de computadoras, los sistemas de Chat, los sistemas de

Más detalles

INTrodUCCIÓN El museo Como recurso EdUCATIvo

INTrodUCCIÓN El museo Como recurso EdUCATIvo JUSTIFICACIÓN 2012 Introducción La era de la cultura digital y de la sociedad de la información ha generado gran cantidad de cambios para la sociedad en general y para el caso que nos ocupa la educación

Más detalles

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. Cómo mejorar el negocio a través de la Promoción y Publicidad.

Más detalles

CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS,

CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS, CONCURSO DE INNOVACIÓN CASO DE NEGOCIO CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA LA ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL EN INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE REHABILITACIÓN

Más detalles

Curso: Arquitectura Empresarial basado en TOGAF

Curso: Arquitectura Empresarial basado en TOGAF Metodología para desarrollo de Arquitecturas (ADM) El ADM TOGAF es el resultado de las contribuciones continuas de un gran número de practicantes de arquitectura. Este describe un método para el desarrollo

Más detalles

CAPÍTULO V. Conclusiones. La finalidad del presente capítulo es exponer las conclusiones obtenidas al completar

CAPÍTULO V. Conclusiones. La finalidad del presente capítulo es exponer las conclusiones obtenidas al completar CAPÍTULO V CONCLUSIONES CAPÍTULO V Conclusiones La finalidad del presente capítulo es exponer las conclusiones obtenidas al completar el presente estudio. De igual manera se presentará una serie de propuestas

Más detalles

DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.-

DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- 1. Introducción. El presente documento es el referente metodológico para la selección inicial de los barrios deprimidos. Se recoge una propuesta

Más detalles

Cuáles son las funciones y desempeño asociadas del equipo en su contexto operativo?, o un poco mas coloquialmente;

Cuáles son las funciones y desempeño asociadas del equipo en su contexto operativo?, o un poco mas coloquialmente; Desarrollando un Plan de Mantenimiento apoyados en RCM Vamos ahora a ver un poco hacia adentro las 7 preguntas fundamentales para el desarrollo del RCM y veamos como podemos hacerlo en una forma práctica

Más detalles

OFICIOS DEL CINE ESPAÑOL CAPITULO XXI PRODUCTORES ELLOS CREAN QUE VES

OFICIOS DEL CINE ESPAÑOL CAPITULO XXI PRODUCTORES ELLOS CREAN QUE VES OFICIOS DEL CINE ESPAÑOL CAPITULO XXI PRODUCTORES ELLOS CREAN E L C I N E QUE VES SE ENAMORAN DE LOS GUIONES EN SUS CASAS Y HACEN TODO LO POSIBLE PARA LLEVARLOS AL MERCADO. TE PRESENTAMOS A UNO DE LOS

Más detalles

ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ

ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ OG: Mi nombre es Olga Gómez, y recién en este año estoy como testigo Hemos tenido bastantes proyectos, acá con el Presidente del barrio y hemos querido hacer muchas cosas. Por ejemplo,

Más detalles

CAPITULO 1 INTRODUCCIÓN. Puesta en Evidencia de un circulo virtuoso creado por los SRI entre los Mercados Financieros y las Empresas

CAPITULO 1 INTRODUCCIÓN. Puesta en Evidencia de un circulo virtuoso creado por los SRI entre los Mercados Financieros y las Empresas CAPITULO 1 INTRODUCCIÓN 16 Capítulo I: Introducción 1.1 Breve descripción del proyecto: Nuestro proyecto de tesis trata de mostrar el círculo virtuoso que se produce entre los instrumentos de inversión

Más detalles

ELE en el museo. Cuaderno de actividades A1/A2

ELE en el museo. Cuaderno de actividades A1/A2 Sigue las instrucciones... Hoy vamos a visitar dos cuadros españoles en la Galería Nacional de Edimburgo: Vieja friendo huevos de Diego Velázquez y Personificación del Verano de Bartolomé Esteban Murillo.

Más detalles

LA PERSPECTIVA. Qué es la perspectiva? Los primeros maestros de la perspectiva. Distintos tipos de perspectiva

LA PERSPECTIVA. Qué es la perspectiva? Los primeros maestros de la perspectiva. Distintos tipos de perspectiva Qué es la perspectiva? LA PERSPECTIVA La perspectiva es un método de dibujo para representar un espacio tridimensional sobre una superficie plana, que puede ser papel, madera, piedra, lienzo (la tela que

Más detalles

Diseño de Imagen y de Marcas Trabajo Práctico Nº1

Diseño de Imagen y de Marcas Trabajo Práctico Nº1 1985 1990 1995 1998 2000 2001 2007 2009 2012 Página 1 Microsoft Windows es el nombre de una familia de sistemas operativos desarrollados y vendidos por Microsoft, basado en Ventanas. Popularmente conocido

Más detalles

MADRES MENORES SOLTERAS

MADRES MENORES SOLTERAS MADRES MENORES SOLTERAS LEY DE 1098, ART. 60 DEL CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA ARTÍCULO 60. VINCULACIÓN A PROGRAMAS DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA PARA EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS VULNERADOS. Cuando

Más detalles

En la serie fotográfica Alteridad (véase Anexo Fotográfico) que Constantino efectúa

En la serie fotográfica Alteridad (véase Anexo Fotográfico) que Constantino efectúa TRA III Alumna: Clara Ferreyra. La apropiación del Arte. Nicola Costantino nació en Rosario en el año 1964, donde cursó la carrera de bellas artes y realizó sus primeros trabajos y exposiciones. Es una

Más detalles

Niños que Muerden Qué hacer?

Niños que Muerden Qué hacer? Niños que Muerden Qué hacer? Morder es habitualmente una fase del desarrollo y es una conducta que no predice actitudes agresivas posteriores. Aunque el morder es bastante habitual entre los niños más

Más detalles

MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN

MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN CLASE: LA DISCAPACIDAD DESDE UNA MIRADA SOCIAL Reflexionamos un poco... Por qué esta esta materia en escuela de madrijim? Qué sabemos, qué pensamos sobre la discapacidad?

Más detalles

Segunda etapa: se centró en la definición tanto del perfil de ingreso como de egreso de cada carrera de la UDD.

Segunda etapa: se centró en la definición tanto del perfil de ingreso como de egreso de cada carrera de la UDD. 1. Modelo educativo UDD: El Modelo educativo UDD se diseñó durante dos años a través de un trabajo de comisiones internas, en las cuales participaron representantes de las distintas carreras y de los diferentes

Más detalles

En muchas ocasiones resulta muy útil que la información contenida en un libro de Excel se visualice gráficamente.

En muchas ocasiones resulta muy útil que la información contenida en un libro de Excel se visualice gráficamente. Un grafico es una representación de los datos de una hoja de cálculo a través de figuras o líneas que permiten un análisis e interpretación más claros de los mismos. En muchas ocasiones resulta muy útil

Más detalles

La ventana de Microsoft Excel

La ventana de Microsoft Excel Actividad N 1 Conceptos básicos de Planilla de Cálculo La ventana del Microsoft Excel y sus partes. Movimiento del cursor. Tipos de datos. Metodología de trabajo con planillas. La ventana de Microsoft

Más detalles

LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1

LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1 LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1 Horacio Ramírez de Alba* En este escrito se presenta un panorama de la profesión de la ingeniería y su relación con el desarrollo del país, y a partir de ello

Más detalles

Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial

Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial Documento Nº 17 Generalidades Se convoca a la participación de los Jardines de Infantes tanto de gestión estatal (provinciales, municipales,

Más detalles

Materia: Desarrollo Local Profesor: Ana Costanzo Clase º 3

Materia: Desarrollo Local Profesor: Ana Costanzo Clase º 3 Materia: Desarrollo Local Profesor: Ana Costanzo Clase º 3 Tema: El municipio (argentino) Hasta aquí hemos trabajado sobre los distintos niveles del estado tanto en una presentación general como en la

Más detalles

Marketing Jurídico, generando negocios online Por: Equipo Mi Guía Legal, El Salvador 23 de febrero de 2016

Marketing Jurídico, generando negocios online Por: Equipo Mi Guía Legal, El Salvador 23 de febrero de 2016 1 Marketing Jurídico, generando negocios online Por: Equipo Mi Guía Legal, El Salvador 23 de febrero de 2016 Primero es necesario conocer que Marketing es el arte de hacer negocios de conocer a los clientes,

Más detalles

LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD

LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD Elsa Rego Barcala Sara Andrés Fernández Jéssica Fuentes Diego IES Ría del Carmen Muriedas-Camargo RESUMEN: Este trabajo ha sido hecho con la intención de comprobar si la hipótesis

Más detalles

Documento de sensibilización Carta de identidad

Documento de sensibilización Carta de identidad ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE FUNDACIONES Grupo Sectorial de Fundaciones de Cooperación al Desarrollo e Inmigración General Castaños, 4 4ª planta 28004 Madrid Tel.: 91 310 63 09 Fax: 91 578 36 23 asociacion@fundaciones.org

Más detalles

RESUMEN. Por: Luis Alberto Morales Castillo

RESUMEN. Por: Luis Alberto Morales Castillo Azevedo, Fernando de (1942). Sociología de la educación: Introducción al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás fenómenos sociales. México: Fondo de cultura Económica. Pp.

Más detalles

DIBUJO I. Teórica CLASE 1

DIBUJO I. Teórica CLASE 1 DIBUJO I Teórica CLASE 1 Primera parte Objetivo del dibujo Representar sobre una superficie, formas naturales o artificiales, pensamientos e ideas o todo lo imaginado por la mente del hombre. Podemos entender

Más detalles

REVITALIZACIÓN DE POBLADOS CON FUNDACIÓN AGUSTINA EN LA CUENCA LACUSTRE DE CUITZEO, MICHOACÁN

REVITALIZACIÓN DE POBLADOS CON FUNDACIÓN AGUSTINA EN LA CUENCA LACUSTRE DE CUITZEO, MICHOACÁN REVITALIZACIÓN DE POBLADOS CON FUNDACIÓN AGUSTINA EN LA CUENCA LACUSTRE DE CUITZEO, MICHOACÁN Resumen M. Arq. Claudia Rodríguez Espinosa Profesora UMSNH, Facultad de arquitectura, Morelia, Michoacán En

Más detalles

NOMBRE Historia de la indumentaria

NOMBRE Historia de la indumentaria CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE MODELISMO DE INDUMENTARIA PRIMERO Programación de HISTORIA DE LA INDUMENTARIA Curso 2015/16 1 DATOS DE IDENTIFICACION 1.1 DATOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE Historia de

Más detalles

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA COMUNICACIONES III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN Postgrado en Gestión Medioambiental de la empresa. Una experiencia en la educación ambiental en Aragón para la inserción

Más detalles

D. Patio 1. E. Patio 1

D. Patio 1. E. Patio 1 040 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas D. Patio 1 E. Patio 1 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas 041 F. Patio 2 G. Patio 2 042 Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas H. Patio 3 I. Patio

Más detalles

Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN

Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Hacer una oración en este momento gracias al tiempo que pedía la dirección de Dios para todos los planes que tiene para hacer este ministerio para ganar

Más detalles

Resumen Perfil de la demanda e impacto económico 2011

Resumen Perfil de la demanda e impacto económico 2011 Resumen Perfil de la demanda e impacto económico 2011 Valencia, 29 de marzo de 2012 SUMARIO I.- INTRODUCCIÓN Y METODOLOGÍA II.- PERFIL DE LA DEMANDA TURÍSTICA 1.- Viajeros y pernoctaciones 2.- Características

Más detalles

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES?

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES? El Gran Hotel CANTOR Un hotel infinito Juan Manuel Ruisánchez Serra TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE

Más detalles

EL TEMA ES. Talleres de reparación de vehículos automóviles REVISTA KONTSUMOBIDE 2012 Nº 16

EL TEMA ES. Talleres de reparación de vehículos automóviles REVISTA KONTSUMOBIDE 2012 Nº 16 EL TEMA ES Talleres de reparación de vehículos automóviles Nº 16 En la actualidad es tan común un coche en las familias, que resulta difícil encontrar a quien no haya tenido que llevar su automóvil a un

Más detalles

ENCUESTADOS. usuarios. RESULTADOS

ENCUESTADOS. usuarios. RESULTADOS INTRODUCCIÓN La iluminación representa el 19% del consumo mundial de electricidad y el 14% del de la UE, este alto nivel de consumo implica a su vez un elevado coste, tanto económico como ecológico. Es

Más detalles